作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的大班聖誕節的由來教案，歡迎閲讀與收藏。
一、活動目標：
1、讓小朋友們瞭解聖誕老人、聖誕樹的由來，感受聖誕節歡樂的氣氛，一起歡度聖誕節。
2、瞭解聖誕節的吉祥物，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。
二、活動準備：
1、知識準備：豐富幼兒對聖誕節的認識。
2、聖誕老人一個，聖誕帽若干，聖誕禮物、聖誕樹一棵（上面掛滿各種禮物），
三、活動過程：
1、激發幼兒參與活動的興趣
師：今天有一個特別的客人要來我們大四班做客，猜猜看他是誰？
幼（七嘴八舌的）：小兔子、小青蛙、奧特曼、聖誕老人~~~
師（出示聖誕老人）：誰來了？
幼（興奮的大聲喊）聖誕老人。
師：聖誕老人來幹什麼呢？
幼：送禮物。
（聖誕老人的出現激起了幼兒極大的興趣，幼兒高興的跳起來，用各種不同的方式向聖誕老人打招呼，活動氣氛頓時活躍起來。）
師：聖誕老爺爺為什麼要給小朋友送禮物呢？
幼：因為聖誕節要到了。
師；聖誕節快到了，你在哪發現了聖誕節？
2、請幼兒相互交流自己對聖誕節的經驗，説説為什麼喜歡聖誕節。
3、聖誕節的由來
師：你們知道聖誕節是怎麼來的.嗎？聖誕老爺爺又是怎麼來的呢？
4、播放媒體課件，瞭解聖誕樹和聖誕老爺爺的傳説。
師：聖誕節你有收過禮物嗎？都有些什麼禮物呢？收到禮物你們開心嗎？
師：今天我也要讓小朋友扮演聖誕老爺爺，把你們準備的禮物送給你的好夥伴好嗎？送禮物的時候要和你的好朋友説一句“聖誕快樂！”
4、邊放音樂，讓幼兒扮演“聖誕老人”發放禮品，在愉快的情緒中結束活動。
活動名稱：
美術活動《快樂的聖誕節》（唱唱畫畫）
活動目標：
1、幼兒能邊唱邊畫出聖誕老人，並添畫出相關的內容。
2、音樂和美術結合，發展對圖形的想象及探索組合規律。
3、感受節日的歡樂氣氛。
4、讓學生了解節日的習俗。
5、通過參加節日環境創設，感受參與節日慶祝活動的樂趣。
活動準備：
1、範畫、聖誕老人的掛件。
2、幼兒每人一張紙、水彩筆、油畫棒。
活動過程：
1、談話：12月25日是什麼節？聖誕節是什麼樣的？哪些地方發生了變化？人們會幹什麼？豐富幼兒對聖誕節的認識。
2、出示聖誕老人掛件，請小朋友觀察。
提問：聖誕老人是什麼樣子的？
小朋友想來畫聖誕老人嗎？老師這裏有一首神奇歌曲，歌曲唱完聖誕老人就會來到你的眼前。
3、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請小朋友仔細聽和看。
提問：剛才老師唱了些什麼？
幫助幼兒熟悉歌詞，並理解歌詞所唱的代表的是那一部分。
4、幼兒學唱歌曲，並伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。
5、幼兒用水彩筆在紙上畫聖誕老人，畫好後引導幼兒添畫上房子、聖誕樹、雪人、雪花、馴鹿等相關背景。
6、幼兒繪畫，教師隨機指導。
提醒幼兒用水彩筆塗顏色，油畫棒打底色。
表揚想象豐富、有創意、畫得好的小朋友。
7、評價。
採用小朋友間互相評、自我評價、老師點評的方式進行講評。
從想象力、構圖、塗色等方面進行評價。
目的：
1、讓幼兒在活動中感受聖誕節的歡樂氣氛、。
2、鼓勵幼兒大膽的在集體面前表演。
準備：
打擊樂器若干吉他道具七把天使翅膀十二對聖誕老人衣服一套道具車一輛。
過程：
1、聖誕老人在《聖誕老人進城》的音樂聲中，坐道具車進場，並且邊揮手與現場的觀眾打招呼。
2、打擊樂表演《鈴兒響叮噹》。
由十六名幼兒運用各種打擊樂器進行表演。
3、打擊樂幼兒退場，聖誕老人引出下一個節目
4、歌表演《Bingo》。
由七名男孩手持吉他道具做彈吉他動作進行歌表演。
5、彈吉他幼兒退場，聖誕老人引出天使。
6、舞蹈《我們祝你聖誕快樂和新年快樂》。
由十二名天使表演
7、聖誕老人出場，告訴所有人聖誕派對結束了，並且帶領所有的小朋友向現場的人發一份“小禮物”（聖誕樹）
學識谷
