在新的學期裏,我本着全面貫徹教育方針,全面推進素質教育,以新課改為標準將本學期的體育教學工作做如下計劃:
一、教學目標
體育教學以增進學生健康,增強學生體質促進德、智、體全面發展為目的,在本學期中要積極做到以下四點:①懂得簡易急救及體育常識。②掌握快速跑、耐力跑的動作技術要領。③學會並養成自我保護能力。④對學生鍛鍊身體以及吃苦耐勞精神意識的培養。
二、學情分析
六年級學生處於敏感素質的發展即將交換的階段,速度、靈敏、柔韌等素質最佳的發展階段,特別是大肌肉羣的發展時期,也將向小肌肉羣同時發展的時期過度,六年級是素質發展的大好時期,相應練習的容量要求大些。
三、教材分析
本學期的教材內容包括:①體育基礎常識。②運動技能。③身體健康。④心理健康。教材內容較多,主要讓學生掌握一定的運動方法,運動的技能、技巧,讓他們自覺鍛鍊身體,達到“健康第一,安全第一”的目的。
四、提高教學質量的.方法措施:
1、精心備課,認真上好每一節體育課,按時完成體育教學常規。
2、加強體育課的教學質量,使每一節課都有意義、有收穫。
3、合理使用體育器材設施,加強學生體育活動技巧的教學。
4、注意培養學生對體育的興趣愛好。
5、因材施教注意特長培養。
6、加強體育課的安全教育和學生的自我保護意識。
五、教學進度安排:
1——2周:教學常規、隊列隊形、廣播體操複習。
3——4周:隊列隊形、步伐。身體素質恢復訓練。
5——6周:耐力跑、障礙跑。
7——8周:跨越式跳高。
9——10周:接力跑。
11——12周:跳繩。
13——14周:投擲。
15——16周:技巧,低單槓。
17——18周:軟式排球,自然地形跑。
19——20周:期末檢測。