當品味完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《當代國小生》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我從一年級到五年級一直訂閲《當代國小生》。我和《當代國小生》已經是多年的老朋友了。《當代國小生》這本書裏包含了大量豐富多彩的知識。有有趣的數學題，優美的小詩歌，生動的小故事和五彩繽紛的圖畫。其中最讓我感興趣的是那些小故事。
自從我在《當代國小生》其中一期上看了《單翼天使不孤單》後，我感到非常羞愧。這個“單翼天使”是一個叫張曉偉的孩子，從小失去了父愛。他很傷心，變得越來越自卑、脆弱。後來他看到別的同學也有和他差不多情況，但那些同學卻很樂觀堅強。張曉偉受到那些同學的幫助和啟發，不再愁眉苦臉，變成一個樂觀、活潑、堅強、不怕困難的小男子漢。
我知道了一個道理，不管遇到什麼困難、挫折，我們都不能向困難屈服，要努力克服困難。但是我就是個害怕困難的人。有一次，我在電腦上畫美術作業《水下之家》的時候，我想把我畫上去的大泡泡增添點空間感，但是操作的步驟相當麻煩。我害怕困難的毛病犯了，我惱火地一甩鼠標，説：“什麼破電腦繪畫，塗個顏色還要分好幾步，比在紙上畫難多了。俺不畫了！”媽媽聞聲走來對我説:“姑娘啊！不要怕麻煩，動動腦子想想辦法。有句名言説的好，方法總比問題多。”媽媽的話讓我冷靜下來，我重拾自信，不再怕麻煩瑣碎。手下又開動了。終於，我成功地把這個難題克服了。
只有一個道理：不怕困難，積極尋找克服困難的辦法，方法總比問題多，困難總會迎刃而解。《當代國小生》真是我的良師益友。
《當代國小生》讀後感2《當代國小生》是一本既有趣又優秀的刊物。這本書告訴了我許多故事。
給我印象最深的是“名人故事”中的“華僑旗幟陳嘉庚”。陳嘉庚是我國著名的華僑企業家，是一名傑出的華僑領袖。他雖然身居海外，但他卻心向祖國。他雖然財富很多，但從不亂花一分錢，生活十分簡樸。他一輩子不抽煙，不喝酒，不喝咖啡。閩南缺糧地區的農民常用番薯做主食，而他一日三餐也這樣吃，而且吃得津津有味。陳嘉庚曾經説過：“該花的錢都要花，不該花的錢一分也不能浪費。”他對自己節省，卻對國家極為慷慨。為了祖國，他不斷地把自己“該用的錢”慷慨捐出。
除了“名人故事”這一欄目外，在“佳作賞評”中，我總能讀到一些優秀的文學作品，如：《鶴影》《犟龜》等。這些優秀的文學中總有許多優美的段落。
同時這本刊物中有許多語文、數學、英語的理解和應用題。也被稱之為我的“學習寶典”。這些題大都不難，理解時總有一些有趣的地方，這總可以讓我們在歡樂中學習。
在每一期的“手工作坊”裏，總會有一些有趣而又簡單的手工。同學們總在課餘時間做這些手工，給我們帶來了無窮的樂趣。
在“電腦天地”中，總有一些我們不知道的微機功能知識，這讓我們打開眼界，也開闊了我們的視野。
在“校園科技風”裏，我總可以看到一些新奇的科學現象，知道一些新的科學知識，這讓我更喜歡科學了!
我十分喜歡這本刊物，它告訴了我許多人生的道理和各種知識，也讓我更加地喜歡讀書!
《當代國小生》讀後感3從上一年級開始，媽媽就給我訂了《當代國小生》。它陪伴了我差不多五年的時光，成為了我的良師益友。
《當代國小生》裏面的內容非常豐富，把我的眼球深深地吸引住了。每當新書一來，我總是迫不及待的打開它，找到“校園科技風”這個版塊，在這裏面有不同學校不同年級學生寫的優秀作文。從中不僅讓我學到了許多寫作的技巧，還懂得了一些道理。其中394期中有一篇“小兔子不愛吃蘿蔔”非常吸引我，它讓我知道了其實小兔子不能吃多了蘿蔔，會拉肚子的，嚴重者可引起中毒，小作者這種追根問底的精神讓我很佩服，同時也讓我明白了：“盡信書，不如無書。”任何事情我們都要敢於質疑，勇於探索。
“思路、方法、技巧”這個版塊我也很喜歡。在這裏面有許多有趣的數學問題，有需要用到規律的，還有一題多種解法的······每看到這些題，我就仔細觀察其中的奧祕，瞭解一些詞的意思，學會了許多新的解題技巧。當我做出一道題時，就感覺思路一下子開闊了許多，數學在我眼中變的越來越簡單有趣。它裏面的數學遊戲，都是課本上沒有的，它鍛鍊了我動手和動腦的能力。
還有很多版塊，比如：手工作坊、生活中的數學······也都非常有意思。如果你也是《當代國小生》的忠實讀者，你一定也會喜歡它。
《當代國小生》讀後感4春天，是一個小嫩芽：夏天，是一個小花蕾：秋天，是一枚飄落的葉；冬天，是一朵潔白的雪花。《當代國小生》就是陪伴我成長的一年四季的夥伴。
《當代國小生》是我的遊樂園。《當代國小生》的知識園地就是遊樂園的遊樂項目，我每天在裏面暢遊。“小星星”讓我從同齡人中的佼佼者身上學到了他們樂觀、勇敢、堅強的精神；“名人故事”讓我走進名人，瞭解名人的事蹟；在“成長驛站”裏豔陽姐姐就是我們的知心大姐，為同學們排憂解難，走出心裏的陰影；在“心靈對話”裏孩子和父母，學生和老師暢所欲言，心靈與心靈發出碰撞的火花；最讓我有所收穫的是“佳作欣賞”和“名人談創作”，我的寫作水平有了很大的提高，寫起作文更輕鬆；“故事裏的數學”和“小數學家論壇”提高了我的數學成績，讓我瞭解了很多解題技巧和規律。
《當代國小生》的“校園科技風”是我最喜歡的欄目，每一次打開《當代國小生》，我首先會翻到“校園科技風”，然後津津有味地讀起來。“校園科技風”讓我瞭解了很多科學知識，也欣賞了同學們的科學實驗故事。
轉眼之間《當代國小生》已經陪我走過了五年的校園生活。每一本《當代國小生》都會給我帶來喜悦和知識，很有很多做人的道理，讓我在人生的道路上走得更遠、更好。《當代國小生》——我成長路上的好夥伴，有你我就能放飛自己的夢想，明天就會更美好！
《當代國小生》讀後感5讀了《當代國小生》讓我明白了很多道理，尤其是這一篇《勇於認錯的華盛頓》。
故事講述了在華盛頓7歲時，他很頑皮，有一次趁爸爸不在家，他用斧子將爸爸最心愛的櫻桃樹砍斷了。爸爸回來後，大發雷霆。華盛頓知道錯了，就和爸爸承認錯誤，沒想到爸爸不但懲罰他，還獎勵了他。一個人只有敢於認錯，向錯誤宣戰，才能從錯誤中真正的吸取教訓從而不斷進步，才能取得別人的信任和支持。其實我覺得的我有時候還不如華盛頓，有一次在吃早飯時，我實在不想吃饅頭，但媽媽偏讓我吃，我趁媽媽洗澡時把饅頭塞進垃圾桶裏，然後等媽媽洗完澡以後，問了我饅頭吃了嗎？我連忙回答道：“吃了，吃了。”我心裏暗喜：呵呵，媽媽沒發現。
等到我放學放學回來後。媽媽面部嚴肅的説：“早飯的饅頭你真的吃了嗎？”我吞吞吐吐的説：“吃······了”媽媽非常生氣的説：“你還撒謊，你看這是什麼！”媽媽拿着我扔的那一塊饅頭。又説“告訴你多少次不要撒謊，你偏不聽。這下好了吧，讓我抓了個正着！”那天晚上媽媽狠狠地批評了我。從此以後再也不撒謊了，做一個誠實的孩子。
《當代國小生》不但能教我們很多道理，還能提高成績。每一本《當代國小生》上都有一些思維訓練題，讓我們轉動腦筋，思考問題。
《當代國小生》是一本非常好的書，他不但能教我們道理，還能教我們知識，不是一舉兩得嗎？讓我們一起暢遊《當代國小生》的世界吧！
《當代國小生》讀後感6《當代國小生》是我喜愛的報刊之一。裏面有許許多多的名言佳句以及一些激發我們智力的問題。
有一篇，我很喜歡，它叫《破繭化蝶的讓克雷蒂安》。讓.克雷蒂安，全名約瑟夫雅客;讓克雷蒂安。他於1993年當選加拿大總理。主要講了：讓;克雷蒂安在一個城鎮裏出生了。他特別醜，人們都不讚賞他。可他自己卻快活地成長着。但是一場突如其來的大病，讓他右側的臉失去感覺，嘴角歪向一邊，説話變得結結巴巴，一隻耳朵也失去了聽力。他傷心不已非常沮喪。他的媽 媽通過破繭化蝶的毛毛蟲也是經歷過風雨才變成蝴蝶的道理來教育他。從此，他的童年經歷了磕磕絆絆，受了許多苦，最終，他説話變得流利了，終於改變了自己的命運。
成年後的他，參加了國家總理的選舉，結果他幼年的故事感動了人們，得到了大家的認可，成為了國家總理。這篇讓我感動萬分，使我明白：成長，是一個磕磕絆絆的過程。有時候，命運之神似乎把你忘了，不肯為你打開一扇通往成功的大門。這個時候，不要傷心，不要難過，想想這位加拿大的總理。當你困惑時，請堅定你的信念，用力地敲響屬於你的幸運之門。
在《當代國小生》中，不僅僅是這一個小故事，還有許許多多小故事都藴含着一定的道理。親愛的同學們，讓我們愛上閲讀，愛上《當代國小生》，做一個快快樂樂的讀書者。
《當代國小生》讀後感7我的小書架上有着各種各樣的課外讀物，但我最喜歡的是我校發的《當代國小生》了，它是最適合我們國小生閲讀的刊物。每當老師發下《當代國小生》的時候，我都會愛不釋手地捧起來津津有味地讀着，生怕漏掉了哪一個精彩的細節。
《當代國小生》由“心靈對話”、“語文大觀園”、“夥伴的作品”、“故事裏的數學”等小欄目組成的。“心靈對話”中，小作者通過文字的形式，用間接的方法對爸爸、媽媽或老師表達自己想説而又很難説出口的話，使彼此的心靈貼得更近了。“語文大觀園”讓我們在閲讀能力和寫作水平上有了很大提高，再也不用為寫作文而愁眉不展了。“故事裏的數學”通過一個個小故事，把我們帶入了一個神奇又充滿奧妙的數學王國，讓我暢遊在數學的海洋裏，做一個勇敢的數學探險家！讀累了，打開“手工作坊”，盡情沉浸在手工製作的快樂中，看着一隻只小烏龜，小兔子栩栩如生地展現在眼前的時候，禁不住要感謝巧手娃娃，是她不厭其煩地教我做着每一個步驟，使我沉浸在成功地喜悦中。
《當代國小生》讀後感8我愛看的書很多，最喜歡看的是當代國小生。每次老師一發新書，我都會非常激動。
當代國小生裏一篇文章讓我深受感動和啟發。這篇文章是劉翔叔叔寫的。講的是劉翔把約翰遜當成自己的偶像，後來超越他的故事。
劉翔是我們熟悉的運動員，他獲得世界冠軍的過程就是一個立下目標然後不斷戰勝自我和超越自我的過程。劉翔一開始練跨欄，就選擇了“跨欄王”約翰遜作為自己的偶像。他知道那是一座大山，感到“到山腳下的那一天都遙不可及，更別提要逾越這座大山。”劉翔很理智，知道自己距離約翰遜還有很遠，於是他通過自己的努力逐漸靠近它。我也要像劉翔那樣，先樹立一個目標，然後再慢慢超越目標。
20xx年，在希臘雅典舉行的國際室內田徑錦標賽上，劉翔與約翰遜相遇了，這是他們第一次“肩並肩站在跑道上。”遺憾的是，劉翔沒能夠完成比賽，他看到的只是約翰遜的背影。在翻越“大山”的途中，劉翔失敗了，但他沒有氣餒，他下定決心，來到山腳下，就要翻過去，到達山頂才能欣賞山上美麗的風景。這一天終於來了。20xx年國際田聯大獎賽，劉翔戰勝了約翰遜，讓約翰遜看到了自己的背影。
劉翔的.經歷告訴我，成功必須經過努力，付出汗水，才能不斷超越自己，超越極限。謝謝你——當代國小生，你是我成長路上的良師益友。
《當代國小生》讀後感9《當代國小生》是我非常喜愛的書籍，她是專門為我們當代國小生量身打造的刊物，書中有很多感人的紅色故事，有小夥伴的成長故事，還有我們課堂上學不到的數學、語文、英語、科學等小知識，讀了這本書，會開闊我們的眼界，陶冶我們的心靈，拓展我們的思維，我每次讀它都被深深吸引，愛不釋手。
最近我讀了這兩期《當代國小生》，最讓我感動的是李大釗爺爺和朱德爺爺的故事，在那樣艱苦的年代，他們能客觀面對一切，是我倍受啟發。
李大釗爺爺面對着敵人的種種酷刑，受盡威脅和折磨，可是他仍然堅強剛毅，不畏艱險。古代著名思想家孟子曾説過：“威武不能屈。”李大釗爺爺就具備這種精神，無論遇到什麼困難都好不退縮，決不屈服，始終堅定自己的理想和信仰，我們就要作這樣的人，在平時的學習中遇到困難應該努力去克服，遇到難題應該努力思考，想法去征服它。
朱德爺爺的故事更讓我感動，朱德爺爺和他的扁擔故事啟發了我，作為打過百次勝仗的大元帥，仍然熱愛勞動，把勞動作為一種習慣，作為我們，更應該具備這種美德，我以後一定嚴格要求自己，自己的事情自己做，還要幫爸爸媽媽分擔一些家務。
讀了《當代國小生》使我懂得了很多道理，我要在以後的學習和生活中，不斷學習更多的知識，拓展其他的能力，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生！
《當代國小生》讀後感10我讀過很多書，有成語故事，格林童話，國小生作文選等，其中我最感興趣，裏面有很多有趣的故事，比如：小説連載，趣味英語，小夥伴的作品，佳作賞評等。
其中情報藏在羊尾下的故事很有教育意義。故事裏講龍門村有個叫海娃的孩子，是抗日遊擊隊隊長的兒子，有名的抗日兒童團團長，他機智勇敢，常給八路軍送信，為了不讓敵人看見，每次他都把信藏在羊的尾巴下，他就用這個辦法在抗日遊擊隊和八路軍之間傳遞情報。有一次 ，海娃的爸爸要他送信給八路軍，海娃又用同樣的方法趕羊上路了，在路上遇到了一羣小鬼子，小鬼子不認識去王村的路，就抓住海娃帶路，海娃故意領着鬼子在山上國小生讀後感怎麼寫亂走，想趁機逃走。後來，鬼子發現海娃不聽他的命令，就開槍打海娃，海娃的胳膊被打傷了暈了過去，後來八路軍趕來救下了海娃，信也平安的送到了。
看了這個故事，我覺得海娃真了不起，我也要學習他機智勇敢，不怕苦，不怕困難的精神，鍛鍊自己堅強的意志力，為將來報效祖國而努力。我最喜歡的欄目還有生活中的數學，它可以把一些難懂的數學題詳細的講解出來，讓你一看就明白了。當代國小生這本書還有很多好看的地方，希望同學們都來看一看，一定會大有收穫的。
學識谷
