看完某一作品後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，為此需要好好認真地寫觀後感。那麼我們該怎麼去寫觀後感呢？下面是小編收集整理的《阿童木》觀後感，希望對大家有所幫助。
《阿童木》觀後感1
星期天，我和爸爸媽媽一起去電影院觀看了年度動畫大片《阿童木》，在電影院裏，激烈的打鬥配上震撼的音響效果，感覺身臨其境一般。回家的路上，我和爸爸媽媽一起回憶並講述了一遍影片的故事情節，既明晰了我對一些情節的理解，而且加深了影片的印象，更加堅定了自己熱愛家園，好好學習，長大後為人類謀幸福的信念。
《阿童木》的主要故事情節是這樣的：因意外痛失愛子的天才科學家天馬博士悲痛欲絕，萌生了複製愛子的想法併成功創造了機器人阿童木，他和人類一樣擁有喜怒哀樂，而且還有博士兒子殘餘的情感與記憶。但阿童木卻無法令抑鬱的博士重展歡顏，博士狠心決定將他遺棄。
遭受遺棄的阿童木備受傷害，一個意外的場合讓他意識到自己原來是一個有異於常人的機器人。孤身一人無處藏身的阿童木只能隱瞞身份加入了一羣童黨，此後的阿童木歷經艱險。
勇敢的阿童木在經歷了一系列磨難曲折後終於找到了自我，也接受了自己是機械與人類力量相結合的機器人的事實，最終決定肩負起拯救人類的重任。
《阿童木》觀後感2
星期六晚上七點半，我去看電影《阿童木》。
我們早早地進了華工電影院，安靜地坐在位置上。過了大約四十五分鐘，電影開始了。電影的主人公是託比（阿童木的原名），他的成績很好，尤其是數學。有一次考試，他只用了1分鐘就做完了題目。而且拿了滿分－100分！我想：“要是我做題也像他伊昂就好了！”他做完題目後來到了科學研究部。他的父親叫天馬博士，是那裏的部長，我想：“虎父無犬子，怪不得託比那麼聰明，原來託比爸爸也這麼聰明。”
電影中最好看的片段是：阿童木和裝料紅核的機器人格鬥。阿童木和機器人用什麼樣的手段都不能把對方殺掉，於是阿童木鑽進了機器人的胸，也就是紅核的所在點，最後同機器人一起同歸於盡。由於他曾經幫助過佐格，佐格將自己一半的能量還給阿童木，所以阿童木又奇蹟般地復活了！
我期待着《阿童木3》上映！
《阿童木》觀後感3
昨天，學校組織了一個活動，就是去影院看電影，這部電影的名字叫《阿童木》。
這部電影十分精彩，主人公天馬博士和他的兒子託比因為一件事而分離，天馬博士因為十分想念他死去的兒子，便製造了一個機器人來代替他兒子，還將藍核放入他體內。後來，這個機器人的奇怪舉動，讓天馬博士很難過，便讓他離開！當遇到機器人三劍客後，改名為“阿童木”，並不斷為大都會的人除害。在這同時，他還與歌娜等人成為了好朋友，並建立了最真摯的友誼。
這部電影令我感觸很深，阿童木——一個十幾歲的孩子，就敢獨自面對那些體格壯碩的機器人，為了朋友，為了世界的和平，寧願犧牲自己。他的這種不怕危險的精神值得我們大家學習。阿童木雖然只是一個機器人，但他卻有人一樣的思想和情感。
這部電影告訴我們，面對危險時，我們不能退縮，我們應該像阿童木一樣有不怕危險，不怕犧牲，勇於奉獻的精神，而不能看見危險就選擇逃避，否則，你永遠也學不會怎樣坦然地面對生活，面對災難。
阿童木的精神值得我們學習。
《阿童木》觀後感4
星期五晚上，媽媽、爸爸帶我到萊蒙城電影院去看電影《鐵臂阿童木》。
我們來到電影院，等進場看電影。在等的時候，我想：“這場電影為什麼叫鐵臂阿童木而不叫鐵人阿童木呢？”正當我充滿好奇心時，媽媽突然叫我：“要進場啦！”我的心情一下激動起來。
我們來到影廳，坐在位置上靜靜地等待着電影的開始。終於電影開始了。
這場電影主要講了在一個美麗的空中之城“大都會”發生的故事。有兩個球一個是藍色的，另一個是紅色的。藍色的球表示正義，紅色的球表示邪惡，一個叫託比的小男孩死了，他爸爸很想念他，所以他爸爸重新做了一個機器人，把藍球放在機器人的心臟部位，再用機器把它變成兒子，並且給了他全部記憶。後來他爸爸説他不是真正的託比，所以叫他走了。他飛在天空中給壞人看見並抓住了，他在和他們戰鬥時從“大都會”上摔下來到了地球上，地球上的人給他起了一個很好聽的名字阿童木。同時他也幫助了很多人。可是大都會總督想拿到藍球就去捉拿阿童木，阿童木和大都會總督同歸於盡了。看到這時我非常悲傷，後來他曾經幫助過的那些人又給了他新的生命。
我從中學到了一個道理：幫助別人就是幫助自已。
《阿童木》觀後感5
一天，媽媽帶我去看電影《阿童木》，媽媽告訴我：“舅舅會來接我們去看電影”。我和妹妹聽了高興的跳了起來。媽媽讓同事給我們買了9:30的票，我們坐着舅舅的車開到半路上已經9：10了，我非常着急，因為怕趕不上了。終於到了湖南大劇院，已經9：33了了，這時候我更着急了。進了電影廳，一片黑暗，一下子就感覺好緊張一樣。我們冒着漆黑一片找到了座位坐了下來。
我們坐下來電影已經開始，所以前面有一點沒有看到，但是坐在裏面我的心情一下子就放鬆，很快就進入了電影的情節，完全被感動了，看到後面眼淚都不由自主就流出來了。
看完《阿童木》，我感受到阿童木非常勇敢、堅強。我要向他學習。但是他也有脆弱的一面，他只是機器人，他靠藍核活着，最後藍核被毀掉了，是他的朋友救了他，給了他藍核能量，阿童木又活了。
我還體會到阿童木捨己為人的高尚品質，他不顧自己的身體、安危去保護別人，值得我們學習。小朋友們，你們也要記得照顧自己哦！
《阿童木》觀後感6
今天，天氣很陰冷，可是我心情卻很興奮，因為叔叔要帶我和我的妹妹一起去湖南大劇院看阿童木的電影。
這個電影講述了阿童木為了保護地球和壞機器人打了起來，越打越激烈，後來一位博士把他的寶貝紅盒給了壞機器人，把藍盒給了阿童木，最後阿童木阻止了它的破壞行為。
我覺得我很像阿童木，因為阿童木阻止壞人做壞事，我平時看到同學打起來，我也會阻止他們的。老師很像博士，博士把藍盒給了阿童木，老師把知識傳授給了我們。壞機器人就像壞人，壞機器人打壞房子，壞人亂殺無辜。
不過，我有很多要像阿童木學習的地方，比如他比我勇敢有毅力，他剛開始打不過壞機器人，但他不放棄，最後打敗了它，而我做事總是半途而廢，有時候作業沒寫完就去玩了。
所以，以後我一定要好好學習阿童木，做一個勇敢，正義，有恆心有毅力的'人！
《阿童木》觀後感7
寒假的第一天，我看了一部發人深省的電影《阿童木》。
這部電影主要講了天馬博士的兒子託比死後，天馬博士用藍核武器複製了一個跟託比一模一樣的機器人，雖然他有託比的所有記憶，但是天馬博士感覺他淘氣、不聽馴服，於是拋棄了他。託比開始了他的旅途。
在路途中託比結交了一些朋友，還救了一個叫佐格的機器人。邪惡的紅核力量攻打大都會人類，託比為了拯救人類，全力以赴，勇敢的鬥爭，最後死了。佐格把自己的能量傳給了他，託比復活了。
是啊，人人都需要幫助，特別是當別人遇到困難的時候，同時也要伸出自己的雙手幫助別人。託比正是這樣的人，他沒有記恨人類對它的拋棄，還義無返顧的幫助人類。
託比的精神難道不值得我們學習嗎？
《阿童木》觀後感8
今天下午的第一節課我們就去多媒體教室看了《鐵臂阿童木》。
《鐵臂阿童木》主要講了，有一個小孩子叫託比，他生活在大都會，有一次託比考完試，給老師檢查完了以後，就去了爸爸的實驗室，看到了裝上了紅核的機器人，我們也知道，紅核有強大的攻擊性，是控制不了的，託比的爸爸為了阻止它，就放了一面防攻擊性的玻璃，結果託比也被困在了裏面，出不來了，機器人使用了大炮，和託比同歸於盡了，託比的爸爸很傷心，於是做了一個和託比一摸一樣的機器人來代替託比，他讓博士帶了藍核，藍核是為了和平而生的，博士把藍核裝進了機器人裏，還裝了託比的全部基因，實驗室裏的機器受不了了“啪”——一聲爆炸了，託比醒了，他不知道發生了什麼事，沒等他想起來，爸爸已經把他抱走了。
後來三劍客給託比起了一個名字叫阿童木，因為他有超強的力量，最奇特的一段就是阿童木的屁股也能發射導彈，腳底下還可以噴射火焰。
我喜歡這樣的阿童木，非常羨慕他，他即勇敢、又可愛，而且英勇無畏、勇往直前、奮不顧身!
《阿童木》觀後感9
這部電影講述了一個叫阿童木的機器人（當地有名的博士天馬的兒子的複製品）因為自己的無限好奇心而被父親天馬博士給趕走了。後來因為哪裏的總督想要阿童木身體裏的藍核來打敗和他競爭的對手，好讓自己連任總督，因總督的追趕，阿童木掉到了地下的機器人廢鐵垃圾站，而總督又沒發現，所以阿童木在垃圾站休息了幾天。後來總督發現阿童木在垃圾站就用戰鬥型機器人追他，阿童木被追到了上面的大城市，總督把終極武器裝上紅核來追他，就是為了拿到藍核，最終還是被阿童木打敗了。
我覺得最感人的地方還是最後的接尾，本來阿童木可以逃走的，但是，他沒有這樣做，他勇敢地衝向這個終極武器的心臟，打敗了他，也犧牲了自己，最後被他用藍核救活過的機器人多歌用身體裏的一部分藍核能量把他救活了。但是偏偏在那個時候，外星人來攻擊他們。阿童木再次勇敢的衝上去和外星人戰鬥、、、、、、
阿童木的精神讓我非常佩服，我也要學習阿童木勇敢的精神，讓自己不再膽小。
《阿童木》觀後感10
我看了一個電影，電影的名字叫《阿童木》。在影片結束時，我感到自己的鼻子已經酸了，阿童木為了拯救人類，毅然犧牲了自己，着實讓人感動。
在幾十年後的地球上，科技十分發達，但環境非常差，於是，那兒的人們把一座小島移到了空中，取名“大都會”。居住在大都會的人都是社會人有地位的人，陪伴他們的生活的還有機器人，因意外喪子的天才科學家馬博士萌生了複製愛子的想法並付之行動創造了機器人阿童木。但阿童木卻無法讓抑鬱的博士重展歡顏，博士狠心地講阿童木丟棄，阿童木被大都會遺棄後，沒有對大都會上的人進行報復，即使他有藍核的力量。反之他是用熱情和真誠對待每一個人的，不論哪些人是否認識他，是否理解他。哪怕是對待一個早已休眠的機器人，他也會竭盡全力。他的善良，純真，熱情讓人心疼。
阿童木為了人類而勇於獻身的精神，為了保護人類而奮不顧身，他的正義之情，他的善良之情，深深地打動了我。
學識谷
