作為一名為他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的安全教育之安全活動課教案(通用6篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。
安全教育之安全活動課教案1
一、教學目標
通過學習有關安全知識,使學生在購買食品時要進行選擇和鑑別,使學生安全、健康成長。
二、教學重點
掌握有關食品安全的知識
三、教學難點
使學生在購買食品時要進行選擇和鑑別,使學生安全、健康成長。
四、教學準備
多媒體課件
五、課時安排
1課時
六、教學過程
一)談話引入:
同學們生活在幸福、温暖的家庭裏,受到父母和家人的關心、愛護,似乎並不存在什麼危險。但是,生活中仍然有許多事情需要備加註意和小心對待,否則很容易發生危險,釀成事故。下面就談談食品安全要注意什麼:
1、正確洗手,是飲食安全第一步。
“濕、擦、搓、捧、幹”,人人飯前便後不忘做,病菌不入口。
2、路邊飲食、零食拒入口,疾病遠離我。
3、不買包裝不完整、標示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
4、購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脱落的蝦。
5、防交叉污染:買回家中的食物,應分類分區貯放;烹調時,生、熟食分開處理,保持餐具與食器清潔。
6、禽畜類食物先除去內臟、清洗,並依每餐份量個別包裝存放冰箱;蔬菜去污、除爛葉,不以一般報紙(可用白報紙)包裹置冰箱內,防油墨食入體內有礙健康。
二)教育學生養成良好的食品衞生習慣。
1、夠買食品時要進行選擇和鑑別,不購買“三無食品”。就是沒有商標的食品不能買;沒有生產日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,微生物繁殖迅速,食品容易腐敗變質,一旦不注意易發生食品中毒,故烹調及保存食物時應特別注意衞生,尤其是廚房環境設施衞生、個人衞生及食品原材料調理都要注意。
2、除了服藥預防外,食療也是方便可行的選擇。一根白蘿蔔、半個橘子皮、三片生薑、兩段葱白、一綹香菜,煲湯全家喝,就能夠達到增強呼吸道防護能力的作用。
三)發生身體不適怎麼辦?
1、立即停止食用可疑食品。
2、飲水。立即喝下大量潔淨水,稀釋毒素。
3、催吐。用手指壓迫咽喉,儘可能將胃裏的食物吐出。
4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,送醫院檢查,以便於診斷。
5、出現脱水症狀(如皮膚起皺、心率加快等),應儘快將國毒病人送往附近醫院救治。
四)小結:
喜歡零食是孩子的天性,但往往在吃得高興的同時卻忘記要看看食品是否過期,是否變質,因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時記住要吃安全放心的食品。
七、作業設計
向父母説説因食品發生身體不適怎麼辦?
安全教育之安全活動課教案2
(一)班會目的:
1.使學生明白一些簡單的安全常識。
2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人對付處理方法,有必須應變本事。
(二)活動地點:
教室
(三)教育重點:
學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養有關防範力。
教具:玩具電話一個、電視模型一個、電插頭一個,一盆水和毛巾一條,黃瓜一條。
(四)、班會流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節過程,三人表演)
2、大家認真觀察表演後討論:
(1)發生了什麼事?他們是怎樣處理的?發生火情應當怎樣與消防隊取得聯繫?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情景)
(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什麼情景可能發生火災?發生火災怎樣辦?怎樣防火?打什麼電話求救?
3、學習防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認真討論觀察表演後討論:
a.提問:發生了什麼事?他們是怎樣做的?
b.總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情景可能發生觸電危險?發生觸電應怎樣辦?怎樣防止觸電事情發生?出了事打什麼電話求救?
4、學習防中毒知識的情景表演:
(1)第三組代表表演:
(2)大家認真觀察表演後討論:
(a)發生什麼事了?他們怎樣做的?小英的説法對嗎?生吃瓜果不洗乾淨,容易造成不良後果?應當怎樣做?
(b)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什麼情景可能發生食物中毒?發生了食物中毒怎樣辦?怎樣防止中毒?出了事自我處理不了打什麼電話求救?
學習防壞人破壞知識的情景表演:
1、第四組代表:
2、大家認真觀察表演後討論:
(1)剛才發生一件什麼事?小紅這樣做好不好?會發生什麼危險?如果你遇到這種情景辦?應當怎樣做?
(2)總結:情景表演告訴了我們什麼問題?怎樣防止此類事情發生?出了事自我處理不了應打什麼點火求救?
(五)鞏固總結
1、匪警、火警、急救中心電話各是什麼?
遇壞人打110,着火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險情景時,要堅持鎮靜,迅速採取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐後應立即拔出插頭。
防觸電:自我不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。
防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
防壞人:不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走,夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特徵、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢
(六)、學生髮表本節班會課的感想。
(七)、班會後記
安全教育之安全活動課教案3
活動目標
1、教會幼兒用正確的方法玩大型玩具。
2、幫助幼兒懂得用不正確的方法玩滑梯等玩具易造成傷害,初步培養幼兒的安全意識和自我保護能力。
活動準備
青蛙頭飾、照相機、編排情景表演
活動過程
1、導入活動,激發興趣,“今天天氣真好,小朋友們我們開着火車出去旅遊好嗎”“好”
小朋友們願意去哪旅遊
我們去遊樂場玩吧
幼兒一個一個跟好開“火車”去旅遊,走的時候提醒幼兒注意安全,一個跟着一個走、別踩着鞋子、別摔倒、下台階的時候小心……
2、請幾位小朋友玩蹺蹺板
其他幼兒討論
(1)他這樣蹺對不對,為什麼
(2)應該怎樣玩
教師小結
蹺蹺板很好玩,但玩的時候要小心,兩隻手要抓緊把手,上、下、上、下有規律地搖擺。
3、吊橋
滑滑梯的旁邊有一座吊橋,只有勇敢的通過吊橋的孩子
才是勝利者。
告訴幼兒走吊橋的方法
教師:先示範一遍,再請幼兒根據老師教的方法走過吊橋。
4、滑梯
情景表演
青蛙媽媽領着小青蛙來滑滑梯,有一隻小青蛙的頭上破了,一隻小青蛙的下巴破了。
a、大家互相問好
b、詢問青蛙媽媽你的孩子怎麼了
c、青蛙媽媽告訴小朋友們,因為小青蛙不好好滑滑梯,從滑梯上跳、趴着滑,所以磕破了額頭和下巴。
安全教育之安全活動課教案4
活動目標
提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發生的危險,學習有關溺水安全的知識。
引導幼兒瞭解溺水安全內容,瞭解落水自救的常識,切勿親自下水做到基本的安全防護意識。
引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現象,提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。
活動準備
安全教育課件《防溺水》
泳池、河塘、海邊游泳圖片
安全教育相關視頻
活動過程
教師通過談話導入,引起幼兒對本次活動主題的預知感受,通過熱和流汗,找涼快的方法,幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。
教師:小朋友們,昨天下午我們在課外活動的時候,小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的,汗水直流,有的小朋友衣服頭髮都打濕了,夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什麼方法能馬上涼快下來呢?
教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法:吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調等等,教師注意引導幼兒説出游泳、洗澡等詞語。
教師出示教學課件《防溺水》,進入安全中心,觀看小朋友解暑涼快的措施方法。
(1)剛剛小朋友的回答都非常的好,這些方法都可以讓我們涼快起來,但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶着他們一起衝個冷水澡,小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?
(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什麼感覺?游泳的時候你會帶些什麼?
(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的`,你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發生什麼事情?
在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳,他們會穿着泳衣、帶着泳帽、還會帶上游泳圈。
帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的,如果沒有大人的陪同,很容發生溺水的危險!會被水淹死,失去生命!
教師出示安全課件,進入安全鑰匙環節,教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫,引導幼兒回答相關問題,引導幼兒深入瞭解溺水安全相關知識。
(1)看看圖中的小朋友,她在什麼地方玩耍?後來發生了什麼事情?
兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水裏游泳,而身邊沒有大人的陪同!然而,危險就發生了,捉魚的小朋友不小心溺水,游泳的小朋友也被水給沖走了!
(2)歡歡很想去游泳,但歡歡是怎麼做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?
歡歡很想游泳,但是爸爸媽媽都告訴歡歡,小孩不能一個人在水邊玩耍、在水裏游泳!歡歡的爸爸在週末時就帶歡歡到正規的游泳池裏游泳解暑,游泳池裏很安全,歡歡帶着游泳圈,爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,這樣做很對,歡歡不會發生溺水的危險!
活動小結:教師引導幼兒瞭解游泳還需要注意,在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場裏亂跑、泳池邊玩水嬉戲,池邊很濕很滑,容易摔跤和掉進泳池,不注意這些安全,也會發生溺水的危險!
活動延伸
教師出示教學課件,進入拓展安全温馨提示環節,根據畫面提示,引導幼兒説説本次活動的主要內容和重點。
教師根據活動延伸温馨提示環節:如果看到其他小朋友落水,我們該怎麼辦?能不能自己下水去救他們?
安全教育之安全活動課教案5
(一)教學目標:
1、通過一系列的知識性的活動,讓學生們樹立安全意識,從精神上遠離安全隱患,加強自身的素質培養。充分認識安全工作的重要意義。
2、在學習和生活中注意人身安全,進行飲食安全,交通安全、預防災害,預防突發事情的教育等。提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能採取一定的措施,保護自己。
3、讓學生了解交通、活動、意外事件中必備的安全知識,懂得安全的重要,並把自己學到的知識傳達給周圍的人們,做安全教育的小小宣傳員活動目的。
(二)教學過程:
1、導入:列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發生,是因為有的人安全意識不強。
b、班級舉例:學校發生的事故及後果。
c、目前學校抓的幾項工作。
(三)國小生應注意安全的地方:
1、學生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍牆,不爬樹,不接近有電等危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產安全,保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全,不飲生水,不吃“三無”廠家生產的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便後要洗手,不吃黴變或過期食品。
(5)嚴防因游泳帶來安全事故的發生,是禁止任何同學私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳的;除非有父母親的親自陪同、
(四)學生自查哪些方面未做好,今後要加強注意。
(五)教師小結
小結內容:
同學們好!
今天是新學期開學後的第一天第一節課,新年裏同學們又長高了許多,也更懂事了,為了今後能更好地學習、生活,今天我們就一起來學習一些國小生應該記住的一些安全知識。
人們常説:“安全工作重於泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識,珍愛生命,珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點:
第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防範部位,不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時,教室裏、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站着的同學,如果追趕打鬧,一是可能由於跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學,造成意外事故,或引起同學間的矛盾糾紛。
第二,做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衞生的勞動,這是十分必要的。但在勞動中,也極有可能出現一些危險,同學們要注意瞭解勞動場地的特點,做好安全防範;注意勞逸結合,累了就休息一會再勞動;不要在高空和有危險的地方勞動;不要在勞動時間打鬧嬉戲。
第三,注意交通安全。馬路不是遊戲場所,不能在道路上玩耍;不僅自己要遵守交通規則,還要互相提醒,相互監督,相互照應,當一名維護交通安全的“宣傳員”;不坐“三無”車輛;過馬路時做到一停、二看、三通過,靠右行;在城市裏還要注意走斑馬線,走人行道。
第四,提高食品衞生安全和自我防範意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西,不買“三無”過期變質食品,不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人,碰到有人問路時我們只能指路不能帶路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到壞人時應及時告訴家長和老師。
第五,要遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課,不違紀,按時作息;嚴禁翻越學校圍牆和大門;不參加結夥鬥毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動;嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具;愛護學校財產,不損壞公物;配合門衞人員的管理工作,保證校園的安全。
第六,注意增強“防火防盜”意識,隨時做好防火防盜工作,要保管好自己的錢物,防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告老師。
第七,如何防溺水
為了確保游泳安全,防止溺水事故的發生,必須做到以下幾點:
2、必須要有組織並在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。
3、要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。
4、對自己的水性要有自知之明,下水後不能逞能,不要貿然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒後游泳。
5、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬不要驚慌,。
6、在游泳中遇到溺水事故時,現場急救刻不容緩,心肺復甦最為重要。
新的學期,讓我們共同努力,為我們的學習創造一個更好更優良的環境!
安全教育之安全活動課教案6
活動目的:
讓幼兒明白怎樣安全乘坐各種各樣的車,增加孩子們的安全意識。
活動準備:
ppt課件,錄音機,自制方向盤
活動過程:
一、談話導入活動,小朋友都做過車嗎?引導幼兒説出都做過什麼樣的車。
二、展開活動:
1、引導幼兒説出做車都應注意什麼樣的安全問題,孩子們回答(引導説出做自行車、電動車必須要把好扶手,腳不能亂動,坐摩托車時必須要帶頭盔)
2、出示課件,做公交車時要注意什麼?圖片中的小朋友做的對嗎?為什麼?(圖片中的小朋友把頭伸到了車窗外,這樣太危險了)
3、坐車還要注意什麼?(不能吃東西,不能在車上亂跑)
4、繼續出示課件,在車上要繫好安全帶,12歲以下的幼兒要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副駕駛的位置上,在公交車上必須要抓緊扶手,注意前門上車,後門下車。
5、出示課件,請孩子們看看圖片中的小朋友做的對嗎?為什麼?鞏固對乘車安全知識的掌握。
6、如果孩子們被困車中要怎樣辦?(必須要大聲呼救,能夠用安全錘使勁敲車窗)
7、認識紅、綠燈,記住紅燈停,綠燈行。
8、小結乘車注意的安全知識。
三、一齊隨音樂做開汽車的遊戲,注意坐車要安全,先繫好安全帶,看好紅燈停,綠燈行。
小結與反思:
本節活動針對乘車安全知識而設計的一個活動,小班孩子年齡偏小,對安全知識不太瞭解,本節活動經過首先讓幼兒討論坐車要注意什麼,孩子們對車有了必須的認識,其次,經過直觀形象的ppt課件,讓幼兒更進一步瞭解了乘車注意的問題,最終,和孩子們一同做遊戲,讓孩子們更進一步鞏固對乘車安全知識的掌握,孩子們在這節活動中表現很進取,教師對乘車安全知識的講解還是不太全面,隨着孩子年齡的增長,要把安全知識進一步滲透到幼兒生活的各個方面,讓孩子們時時講安全,處處講安全。