活動目標:
1.知道自己玩具的名稱及玩法。
2.學會與小朋友分享玩具。
3.愛惜玩具。
活動重點:
能為小朋友介紹自己玩具的名稱及玩法。
活動難點:
體驗分享玩具所帶來的樂趣。
活動準備:
1. 帶自己喜歡的玩具上幼兒園。
2. 用書第10頁至第11頁圖畫。
活動過程:
1. 展示玩具,介紹玩法。
教師:小朋友們,你們今天都帶來了什麼好玩的玩具啊?請向其他小朋友介紹一下自己玩具的玩法吧。
2. 幼兒自由選擇配對介紹自己的玩具,教師請幾個小朋友向大家介紹自己最喜歡的一件玩具,説説它是怎樣得來的,它可以怎樣玩,為什麼喜歡它?
3. 教師出示圖畫,引導幼兒觀察圖畫,提問:請説説圖中小朋友在玩哪些玩具?想一想,怎樣使小汽車跑起來?怎樣讓小熊會走路?怎樣使小老鼠會叫?
4. 教師:下面請與小朋友們交換玩具或合作一起玩玩具。(鼓勵幼兒用多種方法玩玩具,體驗分享的愉快。)
5. 戲活動:“奇妙的口袋”
準備:神祕袋一隻。
規則:每次只能摸出一樣玩具。
玩法:
1、教師拿出口袋念兒歌:“奇妙的口袋東西多,讓我先來摸一摸。摸一摸,摸出看看是什麼?”教師摸出皮球,問:“這是什麼?”(這是皮球。)教師再拍皮球問:“老師在做什麼?”(老師在拍皮球。)
2、教師念兒歌:“奇妙的口袋東西多,小朋友都來摸一摸。”當幼兒摸出玩具後,要求幼兒説出玩具名稱以及玩法。
延伸活動:
1. 對自己的玩具進行分類、清潔、整理,在家裏舉辦一個“家庭玩具展”。
2. 學習兒歌《乖寶寶》。
乖寶寶
我的玩具真不少,
汽車、皮球、大熊貓,
每天玩完收起來,
媽媽誇我好寶寶。
小班社會《我的寶貝玩具》教案活動目標:
1.學習用簡單的語句介紹自己最喜歡的玩具名稱及玩法。
2.學習和同伴分享玩玩具,體驗分享的快樂。
材料準備:
幼兒自帶的玩具
活動設計:
一、教師談話引題
1.教師出示小熊。
師:今天金老師帶來一個我的寶貝玩具,看這是什麼?我的小熊是黃色的,圓圓的.頭,它有黑色的眼睛,還穿着一件漂亮的衣服。
2.幼兒介紹玩具。
請小朋友介紹自己帶來的玩具,並用簡短的語句介紹自己的玩具,説説最喜歡的原因。
師:現在請小朋友也來介紹你的寶貝玩具好麼?先要告訴大家它的名字、它可以怎麼玩,再説説你為什麼最喜歡它。
小結:今天我們小朋友都帶來了自己最喜歡的玩具,有毛絨絨的玩具,有塑料的小汽車,還有木頭做的積木。
二、分享玩玩具
1.幼兒分享玩玩具
師:每個人都帶了玩具,我們可以大家一起玩,請你找找好朋友一起玩。
2.教師小結
出示玩玩具的照片,幼兒一起觀看。
活動反思:
小班孩子剛離開家中,還沒有擺脱“自我中心”,想要把自己最喜歡最寶貝的玩具分享給其他小朋友,有很多幼兒都還不願意,而這時教師就要用表揚,獎勵的方式,激勵其他小朋友感受分享的快樂,使他們也產生分享的意願,在分享的過程中孩子們會體會到一起玩的快樂。並且懂得在玩的時候要愛護好自己和他人的玩具。