一、活動目標:
1、 懂的微笑能給他人帶來快樂,知道關心他人。
2、 探索多種使大家快樂的方法,有一定的愛心。
二、活動準備:
微笑字卡、愛心記錄卡、音樂、小動物形象。
三、活動過程:
(一)、故事導入微笑主題。
1、講述故事《小蝸牛送微笑》,小蝸牛看到大家都在為別人服務,而自己什麼也幫不上,正在犯愁。小鳥告訴他,
你的微笑很甜,小蝸牛就想,我要把我的微笑送給每一個好朋友,於是他便做了很多微笑卡片,託小鳥送給森林裏的每個好
朋友。(出示微笑卡片)。
2、提問:小蝸牛為什麼要給大家送微笑卡片?
小結:微笑能給大家帶來快樂,小卡片能傳遞小蝸牛的心意。故事讓幼兒直觀的理解了微笑的涵義,也知道了微笑的重要
和可貴。
(二)、展開部分,用微笑傳遞快樂。
1、體驗微笑:你會微笑嗎?來,笑一個。教師給幼兒拍照。讓幼兒在愉快的情緒體驗中分享着微笑帶來的快樂。
2、送微笑:你想把微笑送給誰?為什麼?(幼兒自由回答,充分調動孩子的思維,給幼兒足夠的表現、表達的`機會)
3、微笑送老師。進一步啟發幼兒,還想把微笑送給誰?教室裏有一位大人每天很辛苦的關心大家,我們把微笑送給她
並引導幼兒送上一句好聽的話。背景音樂《歌聲與微笑》響起。
(三)、探索多種帶來快樂的方法。
1、説説讓別人快樂的方法。除了微笑還有什麼辦法能給大家帶來快樂?(幼兒自由討論)
2、記錄各種給別人帶來快樂的辦法。
重點介紹心型的愛心卡片,他是愛心的體現,也是愛心的濃縮。我們可以把對朋友的愛記錄在這張愛心卡片上送給
好朋友。
3、請幼兒給好朋友繪畫愛心卡片,可以是“微笑”也可以是其他能給別人帶來快樂的辦法。完成後,佈置成一個大的
心型牆飾,平時大家可以來講一講,以促進幼兒語言的發展。
(四)、結束活動。
放音樂《歌聲與微笑》大家快樂的跳舞。