認真讀完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀後感了！千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《凡卡》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
明月高懸在明朗的天空中，夜已經很深了，可平時貪睡的我心潮澎湃，久久不能入睡"親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧!我再也受不住了!……我給您跪下了。我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧!要不，我就死了!凡卡寫信乞求爺爺帶他回家的內容我還歷歷在目。
凡卡是一個窮人家的孩子，被送到鞋店當學徒，九歲的凡卡遭受到老闆和夥計的打罵，但是是沒有理由的捱打，過着豬狗都不如的生活。他寫信哀求爺爺帶他回村子。但是，他不知在信封上寫地址。貼郵票，爺爺怎能得到呢?由此揭露了沙皇統治的黑暗與資本主義的罪惡，我真為凡卡的遭遇而由衷的同情。
看了看凡卡的遭遇，再看看物品現在的生活，童年相差十萬八千里啊!童年本來應該是人生最美好的歲月，無憂無慮的，過着幸福的生活。然而凡卡卻不能在沒好的生活中生存，他小時候就父母雙亡了，他睡覺時不像我們一樣睡在牀上，他睡在過道里。
當老闆的孩子哭時，他還要給孩子搖籃。他每天吃的飯太差了，早晨只有一丁點兒麪包，只有中午有一點稀粥，下午呢，又是一丁點兒麪包。這點飯誰能吃得飽啊?如今，這些飯都是喂牲畜的飯小凡卡還經常被老闆虐待，沒有理由就打小凡卡。凡卡的童年是多麼悲慘啊!
凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢?在家裏，爸爸媽媽把我當成"掌上明珠"，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣。真是含在嘴裏怕話了，捧在手裏怕摔了。在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導。這難道不是鮮明的對比嗎?
我的童年充滿了温和的陽光。早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜;放學後，一桌桌美味佳餚便出現在我的眼前。到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調使我涼爽;冬天有足夠的棉被為驅寒解暖。
凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別説水果、空調了;冬天，甚至連棉被都沒有，在資本主義制度中忍飢挨凍。
我一個生活在新中國、有合理制度的大家庭中，每一天都那麼幸福，童年是那麼美好，到處有人幫助，到處有人關懷。而小凡卡呢?生活在資本主義中，過着牛馬不如的生活。九歲本應是坐在學校好好學習的，但凡卡不能這樣。如果他生在富貴人家，也許就能好好學習……現在，我要好好學習，掌握好科學技術，為祖國獻一份力量。
夜，越來越深了，我也漸漸睡着了我夢見凡卡來到了我的學校，正坐在教室聽老師講課。下課，同學都和他在一起玩，凡卡甜甜地笑了，笑得那樣燦爛，那樣……
《凡卡》讀後感2我含着淚讀過一篇課文，題目就是《凡卡》。這是一位俄-國著名作家寫的一個悲慘的故事。這篇課文主要寫了凡卡寫信給他的爺爺，告訴爺爺自己學徒生活的悲慘遭遇，請求爺爺帶他回家的事。讀了《凡卡》，我眼前彷彿出現了一個可憐的孩子，耳邊彷彿聽到了他的血淚哭訴。
凡卡在信的開頭説：“我沒爹沒孃，只有您一個親人了。”這説明了凡卡是個孤兒，失去了父母的疼愛，只有唯一的親人—窮苦年邁的爺爺。凡卡是多麼可憐，多麼不辛啊!課文還真實地描寫了凡卡在老闆家捱打、捱餓、挨凍的情景，而且把為什麼捱打?用什麼打?怎麼打?一頓吃什麼?怎麼樣挨凍都具體地寫了出來。凡卡在老闆家過着這種牛馬不如的生活，激起了我對凡卡不辛遭遇的同情，萬惡的沙俄統治階級真是殺人不眨眼!課文中還寫道：“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到村子裏吧!我再也受不了了……我的生活沒有指望了，連狗都不如。”凡卡乞求爺爺把他帶回鄉村去的一段話，這段話撕心裂肺，催人淚下。凡卡已經到了無法忍受的地步，生活沒有指望，只有死路一條。反動統治者對勞動人民剝削和壓迫是多麼殘酷啊!我一定要珍惜這美好的生活，努力學習，長大後為天下勞苦大腫過上好日子而奮鬥!!
説實話，我都開始我為什麼要讀《凡卡》這篇課文了。大家一定知道凡卡是誰，他是我們課文中的主人公，他的悲慘命運讓我們同情，我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代。
課文中凡卡被送鞋匠那裏做學徒，每天都受到老闆的打，每天晚上都睡在過道里，只要老闆的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的，換做我們，也肯定如此。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，於是在老闆、老闆娘都不在時悄悄地寫信來……
讀了這篇課文很同情他，當他在吃那一點兒麪包時，我們卻面對着豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們正在吃大魚大肉;當他在受到老闆的痛打時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉。我想對老闆、老闆娘説一句話：“你們對凡卡也太狠毒了，他只是一個九歲的孩子，你們就這樣對他，你們也有你們自己的孩子，要是有人這樣打你們的孩子，你們能受的了嗎?我希望你們不要對他這麼狠毒。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受欺負了。”
人與人之間要和平相處，這樣才能創造出美好的世界。
《凡卡》讀後感3凡卡吃不飽，穿不好，過着豬狗不如的生活。可是現在，我們面對豐盛的飯菜，不但不願意吃，還非要吃巧克力，喝飲料，這是十分奢侈的！同樣的，不願穿舊衣服、到商店盯着什麼東西就非買不可的事情也已經屢見不鮮了。
凡卡才九歲就離開了爺爺，來到陌生的莫斯科。他每天都期盼着爺爺的到來，希望爺爺帶他離開這裏，併發誓一定會好好地照顧爺爺。可是現在的孩子，在父母的寵愛下長大，卻不知道要尊敬父母。動不動就對爸爸媽媽發脾氣。據報上報導，竟有兒子因對爸爸不滿而親手殺死爸爸呢！這實在是太令人震驚了！
將我們的生活和凡卡做一做比較吧！相信每個人都會震驚。這也許是因為現在的生活太好了，使有些孩子生在福中不知福，甚至無理取鬧。
九歲的凡卡，本應該和我們一樣在寬敞明亮的教室認真地讀書的，而他卻在一個鞋匠鋪裏打工，這個鞋匠主人不但沒有給小凡卡足夠的食物，反而隨時打凡卡，還讓凡卡睡在冰冷得讓人發抖的過道里，只管自己的孩子的幸福，不管凡卡的死活。如果現在有人像那樣對待小孩，鐵定會受到法律的制裁。但是在那個社會，社會制度是黑暗的。在莫斯科是富人的天堂，根本不是窮人呆的地方。凡卡時時處處都要受到任何人的欺侮。讀到這裏，我的心情由平靜變為憤怒，憎恨那不合理的社會制度，同情凡卡的命運......
凡卡生活在一個沙俄時代黑暗的社會，像凡卡這樣命運的人成千上萬，而我們生活在社會主義新中國，衣食無憂。想到這兒，我不禁熱淚滿面，頓時感到一股暖流流遍了全身。
九歲的凡卡正在受着百般折磨，而我們卻躺在父母的懷裏撒嬌;坐在空調房裏吃着肯德基;在電子遊戲廳裏肆無忌憚地玩着遊戲。我們都有慈祥的父母無微不至的照顧和那個温暖、舒適的家。他是個孤兒，沒有地方落腳。我們都有漂亮的衣服，名牌球鞋。凡卡卻只有幾件打了補丁的破衣服，打着赤腳。我們一日三餐，想吃什麼就吃什麼，凡卡卻只能啃那乾巴巴的麪包，喝一點稀粥，甚至沒有吃的。跟凡卡比，我們是生活在蜜罐裏，卻常常不珍惜，浪費糧食。對父母一句不中聽話，還大發脾氣。學習上還覺得自己苦了、累了。這是多麼的不應該。我們太幸福了!
想想《凡卡》，再想想我們。我們的心中是否應該燃起一股鬥志呢?如果是，那這股鬥志又是什麼呢?同情但又無能為力;憎恨卻又束手無策。還是從現在起好好學習，將來報答祖國呢?
《凡卡》讀後感4《凡卡》這篇小説寫於1886年，當時正值俄國沙皇統治最黑暗的時期。那裏是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年、窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會犧牲品的縮影，當時還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。
課文中凡卡被送鞋匠那裏做學徒，每天都受到老闆的抽打，每天晚上都睡在過道里，只要老闆的孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也不能睡，而且每天都有許多事情要做，他肯定會被累壞的。換作是我們，也肯定承受不了。
凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋。於是在老闆、老闆娘都不在時悄悄地寫信給爺爺……他只有九歲呀，就被老闆這樣折磨着。在寒冷的冬天，他被凍縮成一團。他寫信給他的爺爺，可是幼小的他哪裏知道，他的那封信是寄不出去的，因為他寫的地址不詳。
在文中他擁有的都只是虛幻，他希望爺爺來接他，但那是不可能的，因為他的信爺爺收不到。讀着讀着，我的眼前浮現出了小凡卡悲慘生活的情景：我彷彿看到骨瘦如柴，赤着雙腳的他，正在被狠心的老闆用皮鞭猛抽，老闆娘用魚嘴戳他的臉。
我彷彿看到小凡卡蜷縮着在過道里過夜的情景；我彷彿聽到小凡卡聲聲呼喚：“親愛的爺爺，您發發慈悲，快來救救我吧，帶我離開這兒回家……”讀完了《凡卡》這篇課文後，我的心就像平靜的湖裏丟進一塊石頭，泛起陣陣漣漪，久久不能平靜。“孰不知社會如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。”這是我讀完《凡卡》這篇課文後不禁發出的感慨。
讀了這篇課文，我因凡卡而感動！我因他而憎恨！我因他而同情！我因他而潸然淚下！為什麼？為什麼？為什麼凡卡如此苦命？為什麼要有資本主義？為什麼會有貴賤之分？為什麼人們要怕強欺弱？為什麼他們要見死不救？我在心中一遍又一遍地問着自己：為什麼……
同學們，凡卡在寒冷的冬天，縮成了一團。和他相比，你們住在温暖的房間裏，身穿温暖的衣服，對你們而言“寒冷”這個詞，你們還不太瞭解。他當時是十分的飢餓，可你們感受到過飢餓嗎？
中午，父母已為你們準備好了飯菜，放學後，父母已經為你們準好了零食，“飢餓”這個詞對你們來説實在是太陌生了。你們是二十一世紀的兒童，你們擁有一切，而過去的孩子是想得都得不到的，你們的'今天的幸福生活是來之不易的，你們更應該珍惜這來之不易的生活。
《凡卡》讀後感5凡卡的痛苦，我們知道。凡卡的悲傷，我們知道。凡卡的生活，我們知道。凡卡的遭遇，我們知道。我們要珍惜我們現在眼前的生活。讀後《凡卡》這篇文章。我頓時心潮澎湃，久久不能平靜，因為這篇文章給我留下的印象很大。使我感受很深、很深。
當我在享受生活時，我似乎又看到凡卡他那瘦小的身影在為夥計們跑腿，被老闆和老闆娘的毒打的這一幕幕又重新展現在我的眼前。
凡卡孤苦伶仃，又沒有錢。他無依無靠。他感受不到那份親請和那份春天般的暖和。小凡卡忍受被老闆和老闆娘的毒打。他昨天還被老闆用楦頭打小凡卡，因為他在給老闆小崽子搖搖籃的時候，就不知不覺地睡着了。還有老闆娘叫他收拾一條青魚，小凡卡從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚直戳小凡卡那可愛的臉蛋。想想看，那樣是多疼啊！小凡卡到處被人欺負，被人欺侮，被人欺負。小凡卡是多麼希望爺爺能帶他回屬於自己的家，一個佈滿暖和的家，一個佈滿親請的家，一 個佈滿愛的家。他在阿里亞希涅那裏只是他的一粒小棋子兒。
我們有飯吃。可凡卡沒飯吃，他只有那小得可憐的麪包和那少得都不能充飢的稀粥。我們有衣服穿。可凡卡沒衣服穿，他只有那一件補滿補丁的棉襖，他也沒有鞋子。我們有暖和的牀和那暖和的被子。可凡卡只能睡在光溜溜的過道里並且沒有被子，只要他們的小崽子一哭，凡卡就別想睡覺，只好搖着搖籃。我們有和藹可親的爸爸媽媽。可凡卡只有他那唯一的親人——爺爺，但是這應該有一點的幸福他都不能擁有。我們有學習的天堂。可凡卡只能忍着折磨和痛苦在“地獄”鞋匠阿里亞希涅那裏當學徒。這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉。我們擁有的，凡卡都不能擁有。凡卡的命運永遠都不能改變。凡卡的痛苦永遠都不會改變。凡卡的心願永遠都不會實現。因為他不懂字，沒有知識，沒有文化。小凡卡他至盡還過着豬狗不如的生活，爺爺也永遠不會接他回家……
凡卡是一個窮孩子，他是孤獨的。凡卡雖然寄出了信，但是地址不具體，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤獨、悽慘的生活，我想：假如我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。我寫完這篇文章時，我忽然發覺我已是淚流滿面了，掩卷沉思眼淚還是不住的流。
《凡卡》讀後感6“丁零零……”上課了，同學們都在位上坐好。“今天我們要學習《凡卡》這一課。
我翻開課本，被那一幅畫吸引住了。畫上在昏暗的油燈下，一個小男孩跪在作台前邊，在作台上埋頭寫着什麼。他是誰?他在寫什麼?一連串的疑問促使我迫不及待地閲讀起來。原來，他就是凡卡——一個只有九歲的孩子，由於家境貧寒，被帶到莫西科這個大城市當學徒，受盡了老闆的折磨，經常捱打，飯也吃不飽，而且很孤獨沒有一個朋友。他趁着這會兒有別人沒有別人，正在給遠在鄉下的爺爺寫信，哀求爺爺把他接回鄉下去，雖然生活很苦，但卻十分美好、快樂、有趣。
我們現在生活在一個社會主義國家，享受着九年義務教育，受到老師同學們的精心呵護。但是，當我們在熱鬧的飯桌上吃着香甜可口的飯菜時，當我們在寬敞明亮的教室裏愉快的學習時，當我們在美麗的公園裏開心地嬉戲時，不要忘記那一雙雙渴望的眼睛。童年，正是生命中最燦爛、美好的時光，而一些想凡卡這樣的窮人家的孩子，由於各種原因無法上學。他們沒有華麗的衣裳，只有破舊皮襖;沒有可口的飯菜，只有飢一頓飽一頓;沒有奢侈的學習用品，甚至由於家境貧寒中途輟學……和凡卡相比，我們的生活簡直可以用“天堂”來形容。我們每天過着“小公主”、“小皇帝”一般的生活，天天有好吃的，好玩的，家長把我們這些獨生子女視為掌上明珠，給我們提供了極其優越的生活條件，真可謂“含在嘴裏怕化了，放在手裏怕摔了”。但我們有時卻挑三揀四，這個不愛吃，那個不愛穿，真是“身在福中不知福”。看看凡卡悲慘的遭遇，再想想自己平時的所作所為，不禁為自己感到愧疚。
凡卡，你的那封信我已經看到了，但你沒有貼郵票，沒有寫郵編，更沒有寫出是哪個鄉村。你好不容易寫完的信，一封關係到你命運的信，卻永遠不可能讓爺爺收到。即使爺爺收到了，也沒有能力把你接回去。我真想送你一件棉襖、一雙棉靴，讓你跑回鄉下去，重新得到家庭的温暖。如果可能的話，我希望你可以穿越時空隧道，來到這個社會主義國家，讓你在這裏好好生活，好好唸書，長大了成為一個偉大的人物……
我們今天的幸福生活是無數革命先烈“拋頭顱，撒熱血”換來的，他們用鮮血換來了我們金色的童年，讓我們在陽光下茁壯成長。凡卡的遭遇讓我懂得了幸福是什麼，我們生活在祖國的懷抱裏，受到祖國媽媽的精心呵護，她給我們創造了優越的條件，我們必須好好學習，不怕苦，不怕累，持之以恆地學習，以優異的成績報答我們的父母、親人、朋友，把我們的祖國建設得更加繁榮、昌盛、文明、富強，讓我們的祖國如初春的太陽，屹立在世界的東方之林。
《凡卡》讀後感7這幾天，看了一本書，是無意在書店翻到的，就看了一下，才看沒幾頁，我就迷上它了，裏面的情節很感人。一個小男孩，他叫做凡卡·茹科夫，小小年紀的凡卡被送到一個鞋匠那裏去做學徒，想想我們現在的生活，要吃有吃，要穿有穿，哪會去做什麼學徒啊，做家務都是爸爸媽媽來做，我們就像小王子，小公主一樣，衣來伸手，飯來張口，可是小凡卡呢?他還是個孩子啊，難道他不應該像我們一樣嗎?
聖誕節前夜，他沒有躺下來安安穩穩地睡覺，他等老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去了，就從老闆的立櫃裏拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了鏽的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信來。儘管，他盡力寫的這封信是寄不出去的。哦，不，我不應該這麼説，在小凡卡的心裏，它是可以寄出去的。唉，這是個可憐又堅強的孩子。他提筆前，四周環視了一下又斜着眼看了一下那個昏暗的神像，神像兩邊是兩排架子，架子上擺滿了楦頭。他歎了一口氣，跪在作台前邊，把那張紙鋪在作台上。
“親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，”他寫道，“我在給您寫信。祝您過一個快樂的聖誕節，求上帝保佑您。我沒爹沒孃，只有您一個親人了。”是啊，只有爺爺會疼他了，我讀到這裏，不禁感歎：如果小凡卡在我們這個時代，他該多幸福啊，就像我們一樣，不，他會比我們好，我敢打賭，他覺得能吃飽肚子，不用做苦工，他就會滿足透了。而我們呢?大概從未感受到過飢餓，“飢餓”這個詞，對我們來説，太陌生了。
“昨天晚上我捱了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡着了。老闆拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老闆娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。夥計們也捉弄我，他們打發我上酒店去打酒，他們叫我偷老闆的黃瓜，老闆隨手撈起個傢伙就打我。親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧!………”天啊，讀到這裏，我不自覺地驚訝起來，他才九歲啊，他只是想要回到最親愛，也是唯一的家人的懷抱中，這點要求過分嗎?一點也不過分啊!
信很快就寫完了，但一點也不少，這是一個嚮往美好生活的孩子的心聲，他睡着了，甜甜的睡着了，他夢見了那隻狗狗，夢見了爺爺……
現在是二十一世紀，我們都是二十一世紀的兒童，我們擁有一切，擁有愛我們的父母，擁有無私的老師，不會有打我們的老闆，也不會被逼着做苦工，大冬天，我們可以穿上暖和的大棉襖，或是躺在被窩裏聽媽媽唱搖籃曲，然後做一個美美的夢，醒來就吃上熱騰騰的飯菜，但這些，大概只在小凡卡的夢中出現過，親愛的同學們，記住凡卡，珍惜眼前美好的生活吧!
《凡卡》讀後感8學習了《凡卡》這篇課文後，我經不住流下了熱淚，這並不是感動之淚，也不是同情之淚，而是因為感到憤憤不平，而留下的淚痕。凡卡那弱不禁風的身影時時出現在我的眼前，他那悲慘的命運給了我一個當頭棒，我的心久久不能平靜，有許多悄悄話要對凡卡説……
凡卡，我想對你説，你的遭遇是可悲的，你是可憐的，但你歸你，人們在流過眼淚後，傷心過後，有誰肯為小小的你抱不平？又有誰去找出造成你悲慘命運的“罪魁禍首”呢？！這很值得人們去深思，去沉思……。
後來，我明白了，造成9歲的你小小年紀就要承受着連大人都未必忍受得了的折磨；造成“我就要死了”“我快活不下去了”等無奈、老練、落魄的字眼是出自小凡卡的筆下的；造成你未曾飽餐一頓，未曾擁有過母愛父愛，未曾享受過家庭的温暖，正是當時那黑暗的社會，在沙皇統治下，人們那純潔的心靈，早已扭曲變形，早已粘上了污垢，變得自私自利，在沙皇統治的強行壓迫下，一個狗咬狗、人剝削人的不合理的社會制度“誕生”了，從而註定你要過這種連狗都不如的生活！
你那悲慘的遭遇，不僅反映了沙皇統治下人性醜惡的一面，還反映了當時舊俄沙皇統治時期廣大勞動人民的悲慘生活。在這裏，凡卡，我想對你説，雖然你的命運是毫無光彩的，毫無意義的，在沙皇統治下，你只能默默地燃燒完自己那乾枯乏味的一生，但它卻給我們這些嬌生慣養的小皇帝、小公主留下了深刻的印象，給了我們極大的感觸。
你才9歲，是我可愛的小弟弟，是我們共同的小弟弟，你要是成長在我們這個幸福的年代，你一定是一個既聰明又活潑的小男孩；你一定在學校裏快活地念着書；你不用再寫信給爺爺，因為爺爺就住在你那温暖的家庭裏安享晚年；你不用再去給別人當學徒，不用再給別人傷害，你每天只需好好學習就行了，但不幸的是，你生活的是一個我們這些獨生子女無緣接觸與無法想象的黑勢力社會，在那裏，窮苦勞動人民的子弟剛好與我們相反，是無緣與幸福交上朋友的。
凡卡，我想對你説，你面對的不僅是受人壓迫，受人欺凌的日子，還是一個永無翻身之日的年代。你留給我們的遠遠不止是同情與憐憫，而是讓我們真真切切地體會到我們的幸福生活來之不易，越發感到我們要珍惜現在的每一天！古語説得好“吃得苦中苦，方為人上人”。但你受的苦已超出了“苦中苦”的界線，你根本就是在受刑，在受着“地獄之刑”，一個受刑，一個享福，我們同是兒童，卻有着天壤之別，這使得我們愧為你的大哥哥大姐姐們。
《凡卡》讀後感9高中時代，我在心中種下了一顆美麗的種子！它是“心中的睡蓮”，已成片的綻放着許多不知名兒的小花朵，花花綠綠地漾在一起，鮮豔奪目。
明天，教員領咱們進修了《凡卡》這一課，這篇課文次要講了凡卡9歲作學徒窮苦的悽慘運氣，讀後，我的心久久沒有克沒有及安靜。
當我讀到最七年級節時，又沒有由墮進了深思，凡卡固然寄出了信，可是地點沒有細緻，爺爺是支沒有到的，就是支到了爺爺也沒有會來接凡卡，凡卡依然是追脱沒有失孤單、慘痛的餬口，我想：若是我，我來爭你坐光陰飛船，接你到我家來，爭你享用我能獲得的所有。當我讀完整文，掩卷深思眼淚沒有住的源，但我是何等幸運、歡愉呀！我該當愛惜這幸運的餬口，長大必然要作祖國的棟樑之材。
當我讀到凡卡作學徒的時總遭到的種種熬煎時，我讀到這一段的時總，我似乎看到了凡卡他這腦滿腸肥的身體，一雙又小又細的赤足都凍的紅豔豔的，側在想很心老闆就是由於凡卡給小崽子搖搖籃的時總睡着了，老闆就用皮帶抽打他。側在想想咱們作錯了一件事家長也沒有打咱們，只是説了咱們幾句，咱們就跟小孩兒翻臉，側在返下讀我似乎看到了小凡卡的老闆娘，也沒有給凡卡吃一點工具，每天只要一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡側在過途裏，凍得他只打暗鬥，側在想想咱們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，側在家裏咱們想幹什麼就幹什麼。聽到聲聲呼叫招呼：“敬愛的爺爺，領領慈善吧！帶我總開這兒回家，回到咱們村落裏去吧！我側在也受沒有住了!.....我給你跪下了，我會永久為你祈禱天主。”這一幕幕悽慘的情形，這一聲聲憂傷的呼喊，就像尖刀刺痛着我的心，淚水沒有竭地側在眼裏打轉，我沒有由想到了和原人同齡的孩子都側在家裏享用這快勵志文章樂，咱們就是怙恃勵志文章讀後感的掌上明珠，是爺爺奶奶的心肝寶物，含側在嘴裏怕化了，置側在手裏怕摔着，咱們真是身側在
勵志文章讀後感，福中沒有知福，有一次媽媽給我作佳了飯，她給我盛了一大碗米飯，她就去事情，我就悄悄的把飯到進了上水途，側在學校裏呢，有教員同窗的協助，有一次我肚子疼，教員就沒有爭我跑步，還爭每個同窗給我一塊上樓給我講故事，咱們遭到了一級的教誨，教室裏有電腦、電燈，教員煞費苦心的教我，爭咱們吮吸了學問的養總，側從每個沒有懂事的孩子，長成了每個有學問的青少年；而凡卡呢，原該和咱們一樣側在教室裏洗澡學問，可他卻側在作苦工，何等不幸啊！他餬口側在每個俄國沙皇統治的期間，與咱們比之高低，真是天地之別！
《凡卡》讀後感10今天，老師領我們學習了《凡卡》這一課，這篇課文主要講了凡卡9歲做學徒窮苦的悲慘命運，讀後，我的心久久不能平靜。當我讀到凡卡做學徒的時候受到的種種折磨時，我讀到這一段的時候，我彷彿看到了凡卡他那骨瘦如柴的身體，一雙又小又細的赤腳都凍的紅彤彤的，在想很心老闆就是因為凡卡給小崽子搖搖籃的時候睡着了，老闆就用皮帶抽打他。在想想我們做錯了一件事家長也不打我們，只是説了我們幾句，我們就跟大人翻臉，在往下讀我彷彿看到了小凡卡的老闆娘，也不給凡卡吃一點東西，每天只有一點麪包，凡卡的老闆還叫他睡在過道里，凍得他只打冷戰，在想想我們要什麼有什麼，天冷了家長又送來了棉衣、棉褲，在家裏我們想幹什麼就幹什麼。聽到聲聲呼喊：“親愛的爺爺，發發慈悲吧！帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧！我在也受不住了!.....我給你跪下了，我會永遠為你禱告上帝。”這一幕幕悲慘的情景，那一聲聲哀傷的呼喚，就像尖刀刺痛着我的心，淚水不斷地在眼裏打轉，凡卡的童年是那麼悲慘，而我的童年呢？在家裏，爸爸媽媽把我當成＂掌上明珠＂，對我無微不至：遇到了委屈，一家人為我出氣．真是含在嘴裏怕話了，捧在手裏怕摔了．在學校，老師像慈母一樣不厭其煩地為我輔導．這難道不是鮮明的對比嗎？
我的童年充滿了温和的陽光．早晨，我剛從夢中醒來，媽媽便給我端來了可口的飯菜；放學後，一桌桌美味佳餚便出現在我的眼前．到了炎熱的夏天，有甘甜的的水果為我解渴，有空調使我涼爽；冬天有足夠的棉被為驅寒解暖．凡卡的童年，卻充滿了凜冽的寒風，吃不好，睡不好，更別説水果、空調了；冬天，甚至連棉被都沒有，在資本主義制度中忍飢挨凍。 當我讀到最後一節時，又不禁陷入了沉思，凡卡雖然寄出了信，但是地址不詳細，爺爺是收不到的，就是收到了爺爺也不會來接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤獨、悽慘的生活，我想：如果我，我來讓你坐時光飛船，接你到我家來，讓你享受我能得到的一切。當我讀完全文，掩卷沉思眼淚不住的流，但我是多麼幸福、快樂呀！我應該珍惜這幸福的生活，長大一定要做祖國的棟樑之材。爸爸媽媽為了我的學習，操了很大的心，省吃儉用。爸爸的衣服破了，媽媽勸他買一套新衣服，爸爸覺得不划算，沒買新衣服，而穿舊衣服。爸爸微笑地對我説：“節約的錢可以給你做學費。”媽媽讓我學特長：學書法、拉二胡等，從不吝惜學費，自己很清苦，可是我有時還埋怨爸爸媽媽。這樣的幸福距離凡卡是多麼遙遠啊！今天，我們坐在明亮的教室讀書，操作電腦，供我們學習，我們有什麼理由不好好學習呢？
我生活在這個幸福的時代，我珍惜，努力學習，為國家做一份貢獻。
學識谷
