細細品味一本名著後，大家心中一定有很多感想，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的草房子讀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最近，我利用空餘時間讀完了《草房子》這本書。《草房子》是著名作家曹文軒寫的，故事描述的是個叫桑桑的小男孩在油麻地國小裏六年的生活，他和小夥伴們一起經歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，桑桑的父親是國小校長。桑桑調皮、搗蛋、聰明、善良，桑桑有很多小夥伴：禿頭的陸鶴、樸實的陸小康、堅強的細馬——————其中，我最喜歡的人物是桑桑，因為桑桑總喜歡做出一些不平常的事情，比如桑桑看到人家捕魚，就把家裏的蚊帳拿走做網，結果當然是免不了受爸爸媽媽的一頓責罵；桑桑發現冰棒在棉衣裏不斷融化，就穿着棉衣在校園裏到處跑，看看是否有奇蹟發生，引得同學們哈哈大笑。書中另外一個人物也很可愛，那就是陸鶴。他因為身體上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨着年齡的增長，陸鶴的自尊心也越來越強，陸鶴的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學們惡作劇地把他的帽子傳來傳去，最後掛在了旗杆上，讀到這個場景不由得讓我想起了我們平時嬉戲打鬧時的情景。在一次活動中，陸鶴為了彌補他之前的過錯，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長的角色，演得非常好，為學校、班級爭了光。
讀完了這本書，讓我明白了夥伴之間的友情和家人之間的親情是彌足珍貴的，書中人物對生活的熱愛，積極快樂的人生態度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們。
草房子讀後感2風吹過時，艾葉嘩啦嘩啦地翻卷着。這是秦大奶奶的記憶，也是我們的記憶，更是油麻地的記憶……
這對沒有孩子的夫婦，唯一能使他們感到快樂的就是做着美夢：一片土地，一片風水好的土地，在五月的陽光下閃爍着金子般的麥穗。
他們終於用幾十年的心血換來了這片土地。然而，秦大並未等到收穫的五月，就在田埂上永遠地睡着了。秦大奶奶倒是看到了收穫的季節，但就在麥子飄香時，土地已不再屬於個人。在一場“雞鴨大戰”之後，桑喬終於下定決心要把秦大奶奶奶趕出油麻地國小。
在用盡各種方法都沒有見效的時候，冬日到了，桑喬無可奈何，只得叫人為秦大奶奶搭一座可以臨時過冬的草房子，可秦大奶奶似乎還沒得到油麻地學校的認可。直到第二年春日，二年級的喬喬因貪玩，掉進河裏，秦大奶奶毫不猶豫地救起了喬喬，自己卻落入水中。通過這件事，秦大奶奶終於得到了油麻地人的認可。從此，大家和和睦睦，秦大奶奶也成了校園的“守護者”。
最後，這位老人終究還是去了，依舊是落水，但這次卻僅僅是為了油麻地國小的一個南瓜，只為了一個小小的南瓜……
看完《艾地》這一章，我閉上眼睛，靜靜的沉思：秦大奶奶並不是蠻橫無理的，只是因為沒有人關心她，願意聽她訴説。秦大奶奶的內心其實是很善良的。
秦大奶奶的一生是苦的，和艾草的氣味一樣苦。那一片艾隨着微風的吹拂跳起舞來，它跳的是生命的舞曲，是秦大奶奶心靈的寄託。
草房子讀後感3今年寒假，我讀了一本名叫《草房子》的書，它是由中國著名兒童文學作家——曹文軒所寫，是一部富有品位、格調高雅的兒童長篇小説，認真讀了兩遍後，我感觸很深。
故事的大體內容是這樣的：主人公男孩桑桑，在油麻地國小度過了六年刻苦銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，垂暮老人在人生的最後瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，清楚而又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。
這本書的內容讓我有感動有開心。讓我開心的是因為有好多搞笑的歌謠，比如説這個：姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥。爸爸睡在搖籃裏，沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆，我在轎前放爆竹。哈哈，都倒過來了，好搞笑哦!讓我感動的是，紅門裏的杜小康，因為父親的原因，被迫停學，但他並不放棄上學的念頭，跟着父親杜雍和靠趕鴨子下蛋掙錢讀書，儘管最後沒能成功實現。不光這一個，還有好多讓我感動的地方。
《草房子》裏有好多人物，我最喜歡的人物是温幼菊，她是油麻地國小的音樂老師兼語文老師，唱起歌來很動聽，是桑桑最喜歡的女老師。她有一個小屋，小屋有一個古樸而文雅的名字——藥寮，她每天都在裏面熬藥，因此裏面常常飄出來藥香。温幼菊為人慷慨、善良，當桑桑生病時，她主動上去説：“我已熬了十多年的藥，我知道藥該怎麼熬。讓我來幫你們看着桑桑喝藥吧。”於是，她天天給桑桑熬藥。不僅這樣，她還給了桑桑勇氣，讓桑桑在看似最後的時光裏堅強了起來。這就是我喜歡温幼菊的原因。
《草房子》讓我懂得了許多道理，比如：不歧視別人，要勇於正視自己。病魔不可怕，要勇敢的戰勝它。等等……想想裏面的人物，他們也有很多的好品質值得我們學習：杜小康面對有所改變的生活，不畏縮，勇於正視它。細馬儘管是被要來的，但對邱二爺和邱二媽像對親人一樣親。這些都是我們學習的榜樣，我們要向他們學習。
我很喜歡這部優秀的作品，今後我要讀更多的文學作品來充實我的學習生活。
草房子讀後感4今年暑假，我閲讀了《草房子》這本書。書的作者是曹文軒，這本書主要講了桑桑在他的學校發生的事情。桑桑讀四年級，大約十歲，他是當地學校校長的兒子。
讓我感觸最深的是“紅門"那一章。有一天班裏來了一位新同學，他叫杜小康。他家是開商店的，家裏比較有錢，天天穿着乾淨、漂亮的衣服。他還有一輛單車。你可知道？當時整個村裏只有他一個人有單車。他經常在桑桑的面前，擺出一副很了不起的樣子，很瞧不起桑桑。因此桑桑就對杜小康起了嫉妒之心，一有機會就打擊他。我認為他們都有做得不對的地方。杜小康不應該在別人前炫耀自己很富有。《弟子規》雲：“衣貴潔，不貴華。上循分，下稱家。”桑桑也是，不要看見別人比自己好就妒忌對方。《弟子規》雲：“或衣服，或飲食。不如人，勿生戚。”
這本書中還講到這麼一件事。有一天，桑桑班裏來了一位同學，他叫郄馬，是一個身材高大的同學。他來自外地，所以上課回答問題的時候，有很多人聽不懂他的口音，還有很多人笑話他。漸漸地，他的自尊心受到了傷害，所以後來不敢去上學了。他爸爸媽媽因為他不敢去上學，很生氣。所以就讓他放羊去。他常把羊趕到路上，只要有同學從那條路路過，就要和同學打一架。有一些大膽的同學。有一些。力氣大，高個子同學就敢從那邊走。但是起碼還是照樣跟他們打了起來。起碼抓起一塊磚。就想往。他讓你扔過去。他們知道。抓起鑽要扔。很多人都會。就沒有多少人。起碼也不是那麼感覺。但他最後還是扔出去了。從一個高個子的。耳邊飛過。他們立刻就逃跑了。繫馬跟着追了過去。他跟桑桑。玩在一起。對，桑桑很温柔。對其他人就很暴躁。那是因為只有雙雙願意跟他一起玩。通過這件事我明白了，要對那些有缺點的人，或者天生缺陷的人，要有更多的關愛。不應該嘲笑，會讓他產生心理陰影。
書中的主人公桑桑，他有優點也有缺點。他的優點是關愛他人，愛幫助他人。但他的缺點是會嫉妒別人。
我希望同學們也能多讀課外書，理解它的含義，讓生活變得更有情趣。
草房子讀後感5當我滿懷着好奇之心，翻開《草房子》這本書的時候，一件件看似尋常而又催人淚下的故事，勾起了我的興趣。合上書，一個個故事讓我淚流滿面。
這本書的作者是北京大學的教授曹文軒，他筆下的主人公桑桑，是個調皮而又搗蛋的淘氣包；在他身上，發生了一連串的故事，都是圍繞他的六年國小生活，當然，桑桑，也結交了許多好夥伴。禿鶴、紙月、杜小康、秦大奶奶、細馬……
其中，我最喜歡的就是禿鶴了，他天生頭上就沒長一根毛，這讓他十分自卑。禿鶴用生薑擦拭頭皮，可是卻毫無效果，戴上帽子，引發了一連串的事故。於是，禿鶴選擇了報復，在一次會操中，讓學校沒有奪得第一名，同學們離他越來越疏遠。在一次演出中，禿鶴演的楊大禿瓢惟妙惟肖，獲得了同學們的讚賞。我不禁為禿鶴鼓掌，之前，禿鶴和同學們打架，會操時摘掉帽子，都是想引起師生的重視，給老師證明，自己是一個有能力的人，可是，師生都誤解了他，可他並沒有為此而放棄，而是更努力的展示自己的能力。我認為，一個孩子只要有上進心，有尊嚴，那麼，他（她）就會成功。禿鶴，就是一個這樣的孩子，所以，他成功了，擁有了他真正的好朋友！
我腦中浮現出了一幅畫面。天上那一輪皎潔的月光，幽幽地照着禿鶴的光頭，讓那光頭更富有光澤，就如一面鏡子。夜晚，閃着金光的草房子，波光粼粼的河水，倒映着禿鶴——那個最美的少年。禿鶴靜靜地坐在在碼頭的台階上，偷偷地啜泣，可眼淚還是流了出來，泛起了層層漣漪。當桑桑與同學們找到他時，他已泣不成聲。桑桑哭了，紙月哭了，整個油麻地國小的師生們都哭了。在今天，在這一時刻，他們遇到了油麻地最純潔的少年——禿鶴。這時，豆子大小的淚珠“啪嗒啪嗒”地滴在地板上，我也哭了！因為，我也曾經是我們班的“禿鶴”。
有一次，我忘帶小黃帽，給班級扣分，同學們都責怪我，於是，我便要報復同學，為班級拉分，每天不帶小黃帽，致使班級得不到“文明班集體”。結果，同學們離我越來越遠，我既難過又後悔，一直想彌補自己的過錯。終於，在一次演講活動中，我為班級奪得了榮譽，與同學們重新成為了好友。那一刻，禿鶴跟我的感受應該是一樣的吧！
合上《草房子》這本書，禿鶴、紙月、杜小康……依然清晰地站在我面前。禿鶴，一個堅強、有尊嚴的男孩兒。紙月，一個文靜、善良、懂事的小女孩兒。杜小康，一個沉着、自強不息的孩子。他們，似乎就生活在我的周圍，時刻激勵着我，感動着我！
草房子讀後感6一個平凡的老人，在她的人生中，卻經歷了那麼多，那麼多的挫折。
她是誰?她就是《草房子》中的秦大奶奶。
如果要用一個詞來形容秦大奶奶人生的話，那個詞就一定是起伏跌宕。她從一個被人討厭的老太婆，到一個受人尊敬的老奶奶，這中間，不知發生了多少事。沒有經歷過那些挫折的人，是永遠體會不到秦大奶奶的內心痛苦。
她，是一位老人，可她卻承受着一般人承受不了的痛苦。但是她得到了愛。
就是憑藉着這種力量，最後，油麻地國小的全體師生，都接受了秦大奶奶。
被油麻地國小接受後，秦大奶奶變得分外照顧油麻地國小。就是為了油麻國小的一隻南瓜，秦大奶奶被淹死了。
這是一個非常感人的故事，有人看了可能會説：“秦大奶奶真傻!為了一隻南瓜值得嗎?!”對，為了一隻南瓜，確實不值得。可秦大奶奶卻怎麼會做了這麼驚人的決定呢?那是因為，秦大奶奶很愛油麻地國小，很愛油麻地國小的學生。
讀了這個故事，我明白了：人與人之間是需要溝通，需要關懷，需要有愛的。如果人間多一點愛，多一點關懷，那人們之間的關係一定會更融洽的。
草房子讀後感7草房子，給了油麻地的國小生無限的歡樂。桑桑這個男孩，在六年的學習生涯中，留下了刻骨銘心、難以忘懷的回憶。可今日，一隻大木船，在油麻地還未醒來的時候，載着桑桑和他的家，遠遠的離開那裏——他將永遠告別與他朝夕相處的草房子……
在書店裏，我看到了《草房子》一書，我第一眼看到它，就十分喜歡這本書。既因為它的封面，又因為這本書是曹文軒大作家寫的。所以我買下了這本書。
回到家中，我就迫不及待地翻開書本。很快，我被這本書中所講的故事吸引了。彷彿我就是桑桑，我也擁有那麼多好朋友。這本書主要寫了桑桑六年來的所見所聞。當我看完《禿鶴》這個故事時，我覺得禿鶴是個好孩子，雖然他以往拿別人喜歡摸他的光頭為由頭要讓大家拿東西給自我，讓別人摸頭，也以往為油麻地國小帶來過恥辱。可禿鶴之後，在演《屠橋》時，一絲不苟，把偽軍連長這個主角演活了，使得油麻地國小又嚐到了勝利的喜悦;《白雀》講的是一個有糾紛的感情故事，講了白雀和蔣教師之間發生的事;在這本書裏，我最喜歡的一個故事是《艾地》，這是一個催人淚下、感人的故事。這個故事講了秦大奶奶一開始不喜歡油麻地的國小生到和學生們關係親密，最終自我死了的事。當我看到《艾地》的第一章時，我的眼前就彷彿湧現出了在油麻地國小西北角上龜縮着的秦大奶奶的那座小房子的樣貌。學校與地方聯合，要將秦大奶奶逐出這片土地，花了整整十年的時間，，我對秦大奶奶這種堅持不懈的精神豎起了大拇指。當我看到秦大奶奶為救掉進水裏的喬喬而落水時，秦大奶奶這種助人為樂的高尚品質，讓我流下了眼淚。當我看到秦大奶奶為了一個掉進水裏的油麻地國小的南瓜而落水淹死時，為秦大奶奶愛護國小裏的每一樣東西，我熱淚盈
眶，珍珠似的淚珠落了下來。當我看到桑桑的一綹頭髮隨着秦大奶奶永遠地去了時，我的心變得十分沉重。
隨着“嘩嘩”的翻書聲，我明白了許多道理：人，應當助人為樂，堅持不懈;人，應當能屈能伸，不能捨不下頭子;人，應當要站在別人的立場上思考問題，不能摻雜自我的感情……
合上書本，我坐在椅子上，紋絲不動，好像在咀嚼營養，體會讀書的樂趣。回想一下，無論是少男少女之間毫無瑕疵的純情，還是不幸少年與厄運相拼時的悲滄與優雅;不論是垂暮老人在最終一瞬所閃耀的人格光彩，還是殘疾少年對尊嚴的執着堅守……這一切，都清清楚楚的刻在了我的腦子裏。
草房子讀後感8放暑假之前，帖老師為我們推薦了一本名叫《草房子》的書籍，這本書是曹文軒寫的，內容非常精彩，一個個小故事貫穿全書。書中有淘氣的桑桑、清秀的紙月，歌聲優美的温幼菊和笛聲優雅的蔣一輪。
其中，主人公桑桑是一位國小生，是校長的兒子，因為父親要到油麻地國小當校長，所以跟着父親到油麻地國小上學。書中講了桑桑這名小男孩兒從三年級到六年級的國小生活，在油麻地國小，桑桑有許多好朋友，如：阿恕、杜小康、紙月他們在油麻地國小快樂的度過了每一個學期。最後，由於父親的工作成績優秀，被調到縣城的一所中學當校長，而桑桑的家也要搬到縣城。好朋友們只好分別，書中講述了分別作文的過程中他們經過的喜、怒、哀、樂，就如同打開了一個調味瓶。
這本書中，最讓我難忘的章節是第八章——紅門（二）。它講了油麻地曾經最富有的家族杜小康家因為變故，現在一無所有，空空如也。可是杜小康卻十分熱愛學習，為了學習，他去學校偷同學的課本來看，為了能夠學習，杜小康整日和父親一起乘船去放鴨，希望能攢夠上學的錢，重新回到學校。這個章節我是含淚看完的，因為我被杜小康對學習的熱愛深深的感動了。
整本書通過一個個精彩的小故事，講述了一個個主人公們積極好學的精神和他們在一起時的歡樂、悲哀的感情世界。讀了此書，我感受到一種淳樸的美感，令我久久難忘。
草房子讀後感9一天，我讀了《草房子》這本書，它讓我品味到了苦難與美好，感受到了成長的力量。
油麻地國小的草房子看上去並不高大，但屋頂大大的，裏面很寬敞。冬天是温暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子在鄉野純靜（淨）的天空下，透出一派古樸來，但當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。
有一種成長，讓人回味悠長。禿鶴——他用長長的好看的脖子，支撐起那麼一棵光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無一絲瘕痕，光滑的竟然那麼均勻，陽光下這顆腦袋像打了蠟一般地亮，讓他的同學們無端地想起夜裏的月光，也是那麼亮。
純淨的月光照着大河，照着油麻地國小的師生們，也照着世界上一個最英俊少年……
有一種成長，讓人回味悠長。
成長是禿鶴對尊嚴的執着堅守。
在鄉野純淨的天空下，在油麻地金澤閃閃的房檐下我聽到竹筍拔節的聲音，我聞到了花苞的芳香，冬夜的苦練中，禿鶴長成了月光下最英俊的少年。洪水的洗禮下，細馬用瘦弱的肩膀頂起了家的脊樑；孤獨的蘆葦蕩中，杜小康堅毅地站在了生活路口；病痛的折磨下，桑桑綻開了不屈的微笑……成長在苦難中開始，成長也因苦難更加美麗。
有一種美麗讓人心馳神往。
草房子讀後感10在這富有詩意的秋季九月，我讀完了同樣富有詩意的，由曹文軒先生所寫的《草房子》。
《草房子》與我之前所讀的任何長篇小説不同，其它小説都是按事件發展順序描寫，一本書就是一個故事，而且有很強的因果關係，而《草房子》卻是以人物順序講述的：先是禿鶴，紙月，白雀；後是秦大奶奶，杜小康，細馬。整本書就是孩子們的校園生活，從一至六年級來描寫的。
這本書中，令我印象最深的，卻不是一個人，而是曹文軒先手下對油麻地的風景描寫（這也是讓我認為這本書富有詩意的原因）。你瞧，”風並不大，但林子還是呼呼的響着，渲染着冬天的蕭條。幾隻寒鴉立在晃動的枝頭，歪着臉看天空那輪冬季特有的太陽。”如此描寫，讓人感覺自己正在樹林裏，這獨特的寂靜，誰不向往呢？你瞧，”月亮照的蘆花的頂端銀澤閃閃，彷彿把蔣一輪與白雀地圍在了一個夢幻般的世界”。這不禁讓人覺得，兩人之間的情感竟能融之景中，不美嗎？你瞧，”太陽慢慢地西沉，在地裏覓食的烏鴉，正叫着在夕陽裏滑動，想棲身的林子飛去。風從河上吹來了傍晚時的涼意。”如此蕭涼的傍晚之景，能不讓人感覺到故事中孩子們的失落呢？
《草房子》，猶如一幅描繪着多彩生活的畫卷，讓人久久不能忘懷！
草房子讀後感11桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些誇張的事．而六年的國小生活卻讓他沒齒難忘．在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田裏埋下了“愛”的種子． 陸鷹是個長着光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鷹”，他充滿無助與孤單．被叫”禿鷹”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望着波光粼粼的湖水發呆？
流淚．但是，他卻憑着自信讓所有人刮目相看．誰説沒頭髮就醜，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的．可見，孤單？尊嚴的傷害並不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解 藥” 紙月是個內向、善良的小女孩．她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒有爸爸媽媽．只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉國小的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉國小的男生打跑後，默默無聞的她才露出一絲微笑．善解人意的她話不多，卻總能幫助別人．不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的．白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆．她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美．
初次看到細馬這個名字我還以為是隻馬的名字，但後來才知道他是嶽二爺與嶽二媽從嶽大爺家帶來的嶽大爺最小的兒子．他長的很精神，喜歡笑，十分愛説話．在油麻地國小，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑．他是那樣的'可憐．這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方．幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質十分另人敬佩． 這本書魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂同悲．當看到桑桑生病時，我哭了，第一次為書中的主人公而哭，我怕，怕桑桑會死掉，我對着天祈禱，保佑桑桑能夠度過難關． 人生無處無真情，在《草房子》裏，我看到了另人落淚的真情．
草房子讀後感12暑假裏，我走進了曹文軒的《草房子》。
讀之如飲甘醇，作者童年的趣事讓我向往，一幕幕不時閃現眼前，在短短的時間內就“消滅了”這本有“品位”的兒童文學讀本，正如作者所説，美是永遠也不會消失的。《草房子》是一個完美的所在，當我走近曹文軒精心搭建的《草房子》時，那優美而又質樸的文筆，在我面前勾畫出了一幅幅生動搞笑的畫面。再瞧瞧我們此刻的學習生活，我只能有歎息一聲。那種讓我無法想象的、已遠去的國小生活，這種看似平常實則並不簡單的生活，是一個時代留給我們的難忘記憶，她讓我想起浪漫的童話，讓我有一種想走進油麻地國小讀書生活的衝動。
桑喬，這位獵人出生、以前説話口吃的年輕人，居然憑藉不屈不饒的毅力，成為一位出色的國小校長。當我看到他僅僅為了那蓋滿印章的紙上的榮譽，他能夠將桑桑不當兒子看時，對他的敬佩就日漸減弱。但，當桑桑生病到無藥可醫時，我又為他高興，因為我又看到了父親高大地形象。桑喬，他是一個人，一個父親。應對桑桑無助的眼神，小小年紀的柳柳，在大人的憂愁裏懂得了體貼人；生命的力量和職責使得虛弱的桑桑能夠將妹妹背上城牆頭看落日，看月亮，看星星。等等這些，讓我一下子覺得我似乎也長大了許多。
我在想，人性是善良的。桑桑的不幸也曾讓我黯然神傷，但我確信曹文軒不是殘冷的殺手，會隨意抹掉生命中最完美的東西——感動，果不其然，我看到了曹文軒的善良，一個“鼠瘡”，就讓儼然無生氣的桑桑掙脱了命運的枷鎖！那一刻，我屏住了呼吸，有一種想大哭一場的衝動，為桑桑年輕的生命，也為曹文軒人性的善良，更是他讓我想到了我的媽媽。我的媽媽年輕的時候，差點被它奪走生命，舅爹無意的歎息，救得了媽媽。當我讀到《藥寮》，温幼菊老師那咿呀小調透射出的“別怕”慰藉，讓我真的感動了，那首“咿呀”的小調讓我痴迷，也讓我看到了生命的陽光。是啊，桑桑在生命的轉折處，遇到了讓他一輩子難忘的人，記住了生命裏珍貴的東西。有時候，我也會傻傻的想，如果我是桑桑，多好！“怎樣去感動這天，乃至將來的孩子？”從曹文軒的筆底，我感受了感動，看到了人性的美麗與善良，兒童的天真，會感染所有的人，有了感動，美，就會無處不在！
草房子讀後感13今天，我讀了一本書，着本書叫<<草房子>>。讀完這本書後我受益匪淺，感動萬分。
這本書講述了一個名叫桑桑的小男孩刻骨銘心，終身難忘的國小六年生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但有催人淚下的撼動人心的故事：少男少女之間：毫無瑕媲的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，殘疾男孩對尊嚴的執着堅守，垂暮老人在最後一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟……這一切既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年，是他接受人身啟蒙教育的六年!
當我讀到桑桑面臨死亡時並不退縮那兒時，我的心被震撼了!在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿了臨危不懼的英雄氣息，他頑強地走着，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不願意停下向前的腳步。在與死神搏鬥中的一次次倒下，一次次失敗並沒有讓他氣餒，終於在神醫的幫助下活了過來。然而我們，並沒有桑桑的勇氣，一次失敗就會讓我們倒下，讓我們永遠失敗，我們並不懂得頑強地站起來，在我們的骨子裏透露出的無不是對困難的膽怯，絲毫沒有英勇的氣魄。然而我相信，只要我們向桑桑學習，學習，他的勇敢，我們一定是英雄，學習，他的堅強，我們一定是勝者!桑桑的勇敢與堅強永遠值得我們學習!我們敬佩!
文中的秦大奶奶也值得我們!秦大奶奶為了一個溺水的小女孩，差一點兒就被淹死!為了救一個學校的南瓜而溺水身亡!秦大奶奶，不怕危險，勇於獻身，捨己為人的精神，是值得我們敬佩與尊重的。因為，在生活中，又有誰會為了學校的一個南瓜而不幸落水呢?又有水無時無刻地關心着學校的蔬菜呢?又有誰為了學校的蔬菜而犧牲自己的生命呢?沒有!只有故事中的秦大奶奶這麼做，而且她這麼做不是為了自己而是為了別人!難道這位老人不值得我們敬佩嗎?不值得我們尊重嗎?
這本書引人深思，讓人感動，就像剛才的秦大奶奶的行為不讓人感動嗎?或許有人笑她傻，但是仔細一想他傻嗎?書的結局是令人惋惜的，因為在第二天一早，一隻大木船，在油麻地桑桑的家，還未醒來時，就將載着桑桑和他的家人，永遠地離開那美麗的地方，那陪他度過六年青春的地方。
草房子讀後感14暑假裏我讀了曹文軒的《草房子》。書中記敍了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。在那六年裏,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、震撼人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情,殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，老人在最後一瞬間所閃耀的人生光彩，在死亡體驗中對生命深切而優美的領悟……
讀完這部小説，油麻地國小，以及這所學校裏栩栩如生的人物形象給我留下了深刻的印象。
油麻地國小是一色的草房子。十幾幢草房子，它們分別用作教室、辦公室、老師的宿舍，或活動室、倉庫什麼的。在這些草房子的前後或在這些草房子之間，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或乾脆就是一小片夾雜着小花的草叢。油麻地國小的草房子裏，冬天是温暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉野純淨的天空下，顯得格外樸實，而當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。
讀了這篇文章，我身臨其境，彷彿學習生活在油麻地國小，認識了温幼菊老師、禿鶴、桑桑、紙月、白雀、細馬……其中，我最喜歡的是紙月、白雀、細馬。
紙月是油麻地國小毛筆字寫得最棒的女孩，她還很會背古詩，再加上她長得恬靜清純，沒有一個人不喜歡她的。紙月和桑桑是一對默契的好朋友，桑桑無論做好事還是做壞事，紙月總會用眼神去看他，這種眼神就是一種對桑桑行為態度負責的眼神，桑桑後來學會從眼神裏知道自己是做對了還是做錯了。紙月用眼神就可以幫助桑桑，讓我很是佩服。是呀，我們也應該要學會看別人的眼神，尤其是老師和好朋友的眼神，這可以幫助我們明辨是否，糾正錯誤言行。
白雀是油麻地國小最漂亮的女孩。白雀在田野上走，總會把很多目光吸引過去。她就那麼不顯山不露水地走，但在人眼裏，卻又説不明白的耐看。她往那兒一站，象棵臨風飄動着的嫩葉，還未長成的梧桐樹，亭亭玉立。白雀還有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀玲般清脆。這樣的女孩，人見人愛。
細馬是邱大爺最小的兒子，一個長得很精神的男孩。大額頭、雙眼微瞘，眼珠微黃，但亮得出奇，兩顆門牙略大，預示着長大了是一個有大力氣的小夥子。
……
儘管這本書已經讀完好多天了，但那令人神往的油麻地國小和學校裏師生們的音容笑貌常常在我腦中浮現。
草房子讀後感15《草房子》這本文學作品是曹文軒叔叔1997年10月18日於北京大學燕北園撰寫的一部現代著名長篇小説。它是曹文軒在繼《山羊不吃天堂草》之後沉澱多年、醖釀數載，傾心奉獻的又一部兒童文學作品。
《草房子》這本長篇小説的主人公是油麥地國小校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年國小生活。桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年國小生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執着堅守；垂暮老人在最後一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，温幼菊的發自內心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。國小六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！
我們會有這樣的學習慾望嗎？一樣東西只有時去了才會明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的，才是真正懂得珍惜的人。
我最喜歡桑桑。桑桑雖然很髒，學習也不名列前茅，但是他還是有許多優點的。比如，他見到紙月，便一改以前的不乾淨，説明他知錯就改；他幫蔣一輪和白雀傳信，説明他樂於助人；他在病危時帶妹妹去城裏玩，説明他説話算話和關愛妹妹。令我不由地開始敬佩起他。
但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕症，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時，温幼菊老師帶桑桑到她的藥寮裏，為他熬藥，鼓勵他。終於，桑桑的爸爸訪到了名醫。當看到桑桑的病痊癒的時候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨着時間的流動，桑桑懂事了許多。
人生無處不真情，在《草房子》裏，我看到了另人落淚的真情。我與文中的小主人公桑桑同樂同悲，只希望真愛開滿人間
學識谷
