在院校申請的時候，申請文書的寫作在申請過程中起到了至關重要的作用，一定要把申請文書寫好。一起看看小編為大家整理推薦的加拿大留學申請文書寫作須知，歡迎大家閲讀!
要實事求是
開始準備留學的時候就會很擔心自己的文書方面問題，語言等硬件達到了要求，但是軟實力跟不上，沒有得過什麼獎，沒有參加過什麼大型活動，也沒有擔任什麼班幹部，會不會在申請過程中沒有什麼優勢。有的老師就會為了滿足家長的擔心去承諾幫忙編寫一些這方面的內容。
其實這樣做對孩子申請沒有太大的幫助，甚至還會幫倒忙，現在出國留學的學生很多，一個班裏程度相當的同學想要申請同一個或幾個學校的很多，然後出現大家參加的活動，擔任的職務什麼的都是一樣的，錄取官要審核大量的申請，編寫出來的和實實在在的東西是一下子都可以分辨出來的。試想這樣的申請怎麼能夠給孩子的申請加分呢。
如果是研究生，就更是危險了。在每一個文書開始之前，都會給學生髮一套詳細的素材收集表格，表格收上來之後還要給學生一一溝通，根據學生情況，挖掘學生每一個亮點和與眾不同的地方，每個人都是不一樣的，每一個人都是有亮點。也正是我們文書的專業，耐心和用心，鄭州分公司加拿大的高端申請的錄取率一直都非常高。
要正面積極，但是要少用形容詞
謙虛是我們的傳統美德，但是如果用在留學文書的寫作上，就會影響我們的申請了。不管是學校錄取官還是簽證官，都希望看到的是一個積極主動和自信的學生，你的謙虛會讓錄取官或者簽證官一頭霧水，不知道你想要幹什麼。瞭解了這一點之後，還需要注意一點就是要儘可能少用形容詞來修飾，要學會用事實來證明的你優勢。
要目標明確，言之有物
這一點不管是在申請還是簽證中，都是非常重要，我們常常描述了很多各種各樣的事情或是特點，然後最後是才是你的目的或是目標，遺憾的是，也許錄取官或者簽證官都沒有時間或是心情看到最後你的目的和目標，因此，要做到目標明確，言之有誤，一目瞭然。
加拿大留學申請文書該如何寫第一招：知道申請文書是什麼?
申請文書不同於平時寫的英語作文，英文日記，或英文小故事，也不是英語的命題議論文，需要學生對客觀事物進行評價，比如説分析哈姆雷特的人物性格這類的文章。申請文書是完全不同的一類文書素材。申請文書是寫學生本身，這一點在寫文書時要牢記。Personal Statement 或 Personal Essay，重點在personal， 這是你自己的東西，自己的經歷，自己的體驗或感悟。
第二招：知道誰在讀你的`文書?
孫子兵法説：知己知彼，百戰不殆。這個在大學申請中同樣適用。大學招生官每天要讀幾十幾百份文書，這是一份枯燥的工作，尤其是基本上每篇文書都是一樣的格式，一樣的套路，都會寫到leadership(領導力)，extracurricular activities(課外活動)， awards(獲獎)， community services(社區服務)， summer internships(暑期實習)， work experience(就業經歷)， hobbies and interests(興趣愛好)， 或者是無聊的五段論文書(開頭，主題，結論...)。招生官無法從這些單一的文字中瞭解學生的本質，也無法從中對學生做出最直觀最全面的評價。
招生官喜歡聽故事，告訴他們你最難忘的一件事，讓你覺得開心的事情，你曾經失敗的經歷，讓你成長的瞬間，這些都是很有意義的，也能讓招生官瞭解你的成長。
可能在最難過的一天，去海灘邊看了日落，就能讓他們感同生受，露出會心一笑。這也是讓你的文書在眾多枯燥文書中脱穎而出的一個辦法。
第三招：知道寫文書掉到哪些陷阱?
俗話説：失敗乃成功之母。瞭解他人的前車之鑑，對於你的文書申請也是用處多多的。比如説，在文書中把重點放在了對他人的評價上，介紹家庭成員，或者主要寫你的個人簡歷，你感興趣的話題等等...每年都有很多學生調入這樣的陷阱，如果你知道的話，就可以避免了，牢記這是寫你自己的文書，write about yourself， OK ?
第四招：知道申請系統寫什麼?
500多所大學共用的通用申請系統裏有5篇文章，每一篇文章都會有一個題目描述，告訴你要寫什麼內容?可以從什麼角度寫?仔細審題，有些題目，可能會有感而發，有些看到就想不出寫什麼，不用勉強，找到適合你的，寫你想寫的就可以。每個人的經歷不一樣，寫出你想説的，想表達的，你覺得是自己獨一無二的感悟。
第五招：在頭腦風暴的時候，慢慢來
確定了題目，就要開始頭腦風暴。為什麼想寫這個題目?準備怎麼寫?寫哪些事情?問問你自己，對你來説，最重要的是什麼?在頭腦風暴的時候，慢慢來，多想想。然後開始以此來組織文章結構。可以寫一些對你重要的東西，對你很特別的事情，而不是一些特別戲劇性的事情，不是編造的故事。你的故事可以是一些非常簡單的事情，比如從小長大的生活環境，或者是一份有成就感的暑期工作。這就是申請文書工具包需要的，足以打造出屬於你的完美文書。
加拿大留學申請文書三大要素介紹一：個人陳述
PS就是個人陳述或説明，要説出你到底喜不喜歡這個專業、喜歡到什麼程度、對未來有什麼設想，去讀研究生、博士一定要談對這一領域的看法，説出自己對它的熱愛。
要注意的有：
1、PS的長度要適中，600—800英文單詞。
2、緊扣專業，主線明確，避免盲目個性化。讓招生委員會知道你選擇該專業的明確和強烈的動機，同時具備充分的條件完成該專業的學習。
3、結構簡單，銜接緊密，主線明確，便於理解。謹記：simple is the best。
4、精心安排PS和其它文件的關係。PS，推薦信，簡歷等文件構成一整套申請文書，既需要相互應證，也需要這些文件各有側重點。
5、語言表達上，英語要地道、符合英語的思維習慣和文風，避免“中式英語”。
二：推薦信
推薦信在申請材料中也是很重要的，是從熟悉申請者的第三者的角度對於申請者進行評論。對於研究類課程的申請，尤其是PhD的申請，三封推薦信中應該至少有兩封學術推薦，即要有兩個教授或老師推薦，推薦內容主要在你的學術能力和研究能力，並顧及課外活動和社會活動。選擇推薦人時要遵循熟悉、專業兩大原則。
內容包括：基本情況介紹;推薦人對被推薦人的基本評價。側重於被推薦人的專業基礎、個性、特點、工作態度和在學術上的前途估計、研究能力。恰如其分地評價被推薦人，比言過其實的讚譽更令人信服。着重介紹被推薦人曾經獲得的獎勵、發表過的論文、參加過的重要學術會議，以及曾在學生組織或學術團體中的任職等來支持自己的評價。
三：個人簡歷
個人簡歷一般A4紙一頁，要簡明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話，建議不要超過2頁。一般包括以下內容：個人信息：姓名，性別，出生日期和地點，郵寄地址，聯繫E-MAIL，電話。
目標：哪所大學，什麼專業及學位，個人目標是什麼
教育背景：就讀時間，學校名稱，專業，學歷學位，GPA，排名;工作實習：簡要介紹工作實習時間，單位，具體工作或實習內容;所獲得的獎項;英語及綜合能力。
加拿大大學的申請信內容主要包括，申請人員的姓名、性別、年齡、出生日期、國籍、學歷水平、通信地址及申請人所希望申請的學位、專業、入學時間、入學分數、考試日期、資金來源和是否申請經濟資助等。
學識谷
