九年級“學習雷鋒釘子精神”主題班會教案

導語：雷鋒有一句閃光的語言—“在偉大的革命事業中做個永不生鏽的螺絲釘”，我們要學習雷鋒的釘子精神，把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪裏，就在哪裏發光。下面是小編給大家提供的九年級“學習雷鋒釘子精神”主題班會教案，大家可以參考閲讀，更多詳情請關注應屆畢業生考試網。

　　一、 活動目的

1、通過主題班會讓學生加深對雷鋒釘子精神的理解

2、提高學生克服困難的信心和對學習的鑽研精神

3、提供學生鍛鍊的'機會，提高班級幹部的工作能力和工作態度

4、培養學生團結合作的能力

　　二、 活動準備

1、提前兩週告知全班，讓學生了解此次活動

2、中隊委員負責組織策劃全過程

3、全體學生以個人或小組形式報名節目活動

4、中隊委員會議審議確定最終的活動方案和內容

　　三、 活動過程

1、主持人導入班會(主持人：劉禎煒、許燕斐)

2、請幾位學生準備五份有關著名科學家刻苦鑽研取得成功的事例，之後請同學即興點評(於胤傑：牛頓、達爾文、門捷列夫 徐超：童弟周)

3、張錢能向同學們提問，進行“雷鋒身平知識競賽”(選擇、問答)

4、選5位同學上黑板解題，爭取“釘子獎”(24點：，;英文接龍;成語接龍;化學題目：如何解決ba+中毒)

5、個人才藝展示，講述自己成功經歷，激勵其他同學(劉毅聞)

6、介紹雷鋒的個人事蹟

7、小品《學雷鋒的苦與樂》(劉禎煒、劉毅聞、張雷)

　　四、班主任總結班會結束：

在雷鋒短暫的一生中，他不論幹什麼工作都踏踏實實，從不偷懶耍滑。我們學習雷鋒，發揚雷鋒精神，就要像他那樣，幹一行愛一行鑽一行，用甘當革命螺絲釘的實幹精神來對待自己的工作，在工作時候我們應該做到不怕哭，不怕累。我記得才接觸中福在線擔任技術員工作的時候，對機器維修一點都不懂。那時候由於才開廳，機器很多時候有這種那種不同的問題，通過不停的向黃龍學習，不斷的拆機器，修機器逐漸掌握了機器的維修方法和故障的處理辦法。現在擔任副經理，我更是兢兢業業的工作，不停的向中心領導和其他銷售廳經理學習好的工作方式，不斷髮揚雷鋒釘子精神，刻苦鑽研，把工作努力完成到最好。只有幹一行，愛一行你才能真正發揮出自己的能力，才能把領導交辦的任務完成才能使自己的工作完成的至善至美。學習雷鋒釘子精神，貫穿到我們現在的九年級學習中，當然其他的艱苦樸素，助人為樂等雷鋒精神也要時刻牢記學習。