當我們經過反思，對生活有了新的看法時，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的三下鄉心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
x月x日的下午6點30分，我們的隊伍為xx路與xx路派出所的民警同志們開展了團體素質拓展活動。在活動開始之前，我們做了充足的準備，針對開展對象的類型策劃了一些非常有趣的團體素質拓展項目，我們非常的有信心能將此次活動成功舉辦，每名隊員的身上都充滿着自信。
隨着團體素質拓展的進行，大家慢慢開始熟悉，開始互相交談，相互認識，這是我們活動的最基本的意義所在，他們可以互相認識新的朋友，我也為自己能夠幫助到他們感到榮幸。他們一切為了人民。現在，我們儘自己的能力幫助他們緩解壓力，在工作之餘認識新的朋友，這是我們對於平凡而偉大的他們表達的敬意和感謝。
在我的看法中，民警是一個偉大的職業，是他們的如履薄冰才有了我們在校園中安全的學習環境，他們選擇的是一種維護穩定秩序的生活，需要一種與挑戰與生俱來的耐心，這耐心與職責融合，鍛造出一種叫平安的氛圍，獻給羣眾。他們擁有一顆火熱的心總是深藏於冷峻的外表下，奔走在一條與眾不同的路上。經過此次活動，我發現他們也有普通人的一面，他們能與我們一起玩耍，他們也有自己的興趣愛好，在他們進行才藝表演時，我發現他們眼中的光和我們一樣，同時他們也需要放鬆，他們也需要陪伴，他們也是普通人。
他們在我們的大學生涯中必不可缺。在他們的工作中，需要負責學生安全與健康、保證學生們可以在安全的環境中安心的學習，他們的工作是平凡而繁瑣的，更何況他們和我們一樣是普通人，以後將有很多的困難險阻等待着我們。但在活動的過程中，哪怕隊員落下了也沒有埋怨，更多的是幫助對方、攜手共進，這種積極樂觀的態度深深的打動了我，我看見了他們對未來的憧憬；看見了他們對工作的盡職盡責。對於我們每一位隊員來説，這次的經歷都是一次深刻而難忘的記憶。通過參加這次活動，學到了很多書本里學不到的知識，這對於我來説也是受益匪淺的。
這也是我第一次參加暑期三下鄉實踐活動，非常感謝塔里木大學能給我這次機會，讓我體驗一個不一樣的暑假。在與隊員們準備團體素質拓展時，我感受到了大家之間的配合，大家分工明確，在有人需要幫助時也毫不吝嗇，我想這就是團隊協作意識吧。在表演才藝時也讓自己有了突破，原來我也能在這麼多人面前展現自己，這都是我以前不敢做的，這次活動使我變得自信。在當天也是有許多困難的，但是我們最終也努力的克服了，最終活動圓滿結束的成就感也讓我知道了這一切付出都是值得的。
最後，感謝能有這次寶貴的機會能讓我近距離的接觸到這個基層職業，讓我對祖國基層的建設有了更深的感悟。民警同志們的不求回報、默默奉獻的精神品質值得我們當代青年去學習，我由衷的感謝他們的付出。
相信在這次三下鄉社會實踐活動中，我能豐富自己，為未來建設祖國提供一份力量。
日光如梭，時光如電，別説短短七天的支教生活早已結束，就算是支教結束離現在都已經將近兩個月了。雖然時光無情的流逝，但支教的情景卻歷歷在目，感受也將永駐心間。回想起我們的那幾天支教生活，每天都過得很充實，每天都充滿了感動，一張張可愛天真的笑臉是我內心最美的記憶。
在踏上從化這片土地之前，因為我從小在農村長大，也有過類似的教學經歷，只不過是教城市的小孩而已，我也就沒花什麼心思去準備什麼，這可讓我差點栽了大跟頭。生活環境的差別，讓城市的孩子和鄉村的孩子有很大的區別。這是我事先沒有想到的東西。不過也就因為我的疏忽，讓我的處事能力得到很好的鍛鍊，遇事不慌，隨機應變。
城市的孩子從小生活在父母的呵護中，非常重視教育，所以基礎好，上課的進度可以很快，活動參與積極性高，上課比較輕鬆，完全可以按照我的計劃來上。然而農村的孩子基礎相對較為薄弱，特別是英語，很多東西得不斷重複，還是事倍功半，就像學習新單詞的時候，他們沒學過音標，他們學單詞完全依靠死記硬背，也因為他們本身的老師發音存在一些問題，我教的時候，矯正發音我真的是力不從心，太難了，我們要在短短七天的時間裏改變他們的發音問題不大可能，我能做的只是不斷重複，讓他們加深記憶，通過遊戲等寓教於樂的方法來鞏固，可是這對於他們以後遇到其他單詞其實作用並不大，這也就是我此次支教最大的遺憾了。
剛開始的時候，我和搭檔都是跟他們打成一片的，關係非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上，大老遠的就聽到他們在叫我的英文名，就連不是我帶的班的學生也這樣;放學後回宿舍，要離開的時候我看到在教師的窗台上探出了一個個的小腦袋，笑臉上帶着一些不捨;課間休息，他們總是把我團團圍住，問這問那，有的學生甚至爬到我身上。印象很深的一個在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候，講台上擺滿了從化的特產荔枝，很多同學叫我快吃。我真的好感動，我愛你們。每當想到這些，那種成就感是在任何考試中都得不到的(考試吧)。
也就因為有了如此融洽的關係，問題來了，排練最後合唱的時候，就不聽話了，不配合了，還不停提要求，教室裏亂成一團，吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當是唯一的想法就是，不改變不行了，要兇了，要不然別説拿獎了，連課都上不了了。老天啊，我什麼時候兇過啊?沒辦法，事到臨頭，硬頂着上吧!還別説，真管用，那效果馬上出來了，他們都有點怕我了，那唱歌的效果也就出來了，最後我們還拿了二等獎呢。在這裏還是要感謝我們可愛的學生們，沒有你們的支持和配合，不可能會有我們漂亮的教室，不可能會有我們最後出色的表現……也希望你們沒有因為最後兩天對你們太兇而恨我，我也是為你們好嘛!
一個星期內，我們十幾個人，住在連風扇都壞的宿舍裏，頂着酷熱，吃淡然無味的飯菜，還要自己買菜煮飯，備課，改作業，什麼事都靠自己，對於我們來説無疑是一次寶貴的經歷。
此次支教，收穫太多了，我又長大了，謝謝你們。
20xx年8月3日—8月5日，西南財經大學一行13人到雲南宣威進行“三下鄉”暑期社會實踐活動，取得圓滿結束。
法宏村委會地處宣威北部，北與貴州相接，是一個高寒、貧困、多民族聚居的山區，這裏交通不便，通信不暢，人民生活水平較低，其中尤以苗族羣眾條件最為艱苦。因此，本次活動我選擇法宏村較為落後的沙石坡苗寨作為家訪、考察的目的地。
我們組織的六一兒童節愛心支教活動經《春城晚報》、《環球時報》報道，又被各大網站轉載報道，影響很大。西南財大的幾位同學正是在看到相關報道後才聯繫我的，並邀請我帶他們去參觀。他們不辭辛苦，輾轉下鄉進行社會實踐，讓我深受感動！在整個活動中，我也盡力幫助聯繫班車、村委會領導等，從他們的活動中，我學到了很多寶貴的經驗。
一路艱辛，一路泥濘。西南財大的13位同學不畏艱辛、不辭勞苦，以頑強的毅力，克服各種困難，相互幫助，最終完成了一天的家訪，收穫很大。在活動中，我們見到了最淳樸的村民、最可愛的孩子們，還有熱情為我們服務、提供幫助的村委會領導，一幕幕為我們留下了深刻的印象。晚上豐富多彩的文藝聯歡活動，不僅使孩子們度過了歡快的一夜，也為附近的村民奉上了一場精彩絕倫的演出。
總之，整個活動安排有序，協調有力，組織嚴密，可以説非常圓滿。大學生們不僅親自見識了苗寨同胞們，為他們帶去了毛巾、手套，送去了温暖與愛心，從中也得到了鍛鍊，不枉此行。村民們第一次見到如此多的大學生下鄉，也大開了眼界，相信對他們的影響不小。希望類此活動能定期繼續舉行！在此也感謝西南財經大學13位同學的辛勤付出，歡迎他們以後再來！
20xx年3月23日下午，天津市20xx年文化科技衞生“三下鄉”集中服務活動在東麗區軍糧城新市鎮舉行，市衞生計生委副主任王栩冬參加了啟動儀式。市眼科醫院黨委書記李捷代表全國“三下鄉”先進集體做了典型發言。
本次衞生 “三下鄉”集中服務活動，共有來自武警後勤學院附屬醫院、市第三中心醫院、市眼科醫院、東麗醫院、軍糧城醫院以及市健康教育中心等單位的30名醫務工作者參加現場義診諮詢和健康宣教，涉及眼科、骨科、神經內科、肝內科、外科、中醫科、代謝科、普外科等十餘個專業。
啟動儀式後，市委常委、市委宣傳部部長王賀勝親切慰問了參加活動的醫務工作者。
當重新漫步在親切美麗的校園，當曲折的山路、緊張的交流和泉湧般的汗水都變成美好的回憶，當一切歸於平靜，回首向來蕭瑟，我最大的體會是：對於青年大學生來説，最大的敵人是自己。
這是一次“三下鄉”寒假社會實踐，我們的實踐團是一個五位男生兩位女生組成的隊伍。
8天的時間，剛剛結束大一生活的我們懷着一股熱情，從學校到寧鄉縣，從縣城到鄉村，從政府、企業到農村，帶着一包資料努力去完成“探索新農村農業經濟產業鏈發展模式構建”的社會調查。在付出了辛勞之後，載着自己的思考、建議和一生難忘的經歷歸來。
還記得出行前的疑慮和不安，記得面對數十位班車司機攬客時的驚訝與無奈，記得第一天出行隊員迷失時的手足無措，記得尋找旅館時的重重擔憂，記得邁入陌生的縣政府聯繫縣領導時的忐忑……
我們並不怯懦，但社會這部書我們還需要慢慢來讀懂。對於專業知識和學習能力，我們有足夠的自信。可是當我們懷揣着理性的知識去叩響社會實踐的大門，還是會遇到許多意想不到的問題，即便是我們做過準備。
實踐開始的時候，我們有許多迷茫：“探索新農村農業經濟產業鏈發展模式構建”，聽起來簡單，實際調研卻該如何下手？區區幾個大一學生，要試圖去解決一個全國存在的大問題，怎樣找到突破口？調查過程中，要與縣政府、鎮政府的官員頻繁接觸，能順利得到想要的支持和幫助嗎？企業本身與我們並無聯繫，走訪他們會不會“吃閉門羹”？
但是當我們以一個團體真正走到實踐中去，發揮集體的智慧去尋找一個個問題的答案時，我們最後發現，其實每一個問題都有解決辦法：調研主題過於寬泛，我們可以選取寧鄉縣享有稱譽的生豬產業為代表具體分析；對於寧鄉新農村經濟產業鏈的構建，我們只需要從大學生的角度抓住幾個亮點提出自己的意見；要得到政府的支持，我們需要找準方法、表明我們的目的；與企業交流，可以藉助當地政府的聯繫和團隊的優勢獲取機會；深入村莊走訪，做好充足準備，互相幫助堅持到底也可以完成……
走過再回想，其實一次三下鄉實踐，考驗的不僅僅是我們的知識和體魄，更重要的，是考驗我們的精神，考驗我們有沒有精打細算的周密，有沒有臨危不懼的冷靜，有沒有堅持到底的決心，有沒有隨機應變的果敢……
這一段特殊的經歷，給我最深的體會是：作為當代大學生，作為風華正茂的青年，我們最缺乏的，不是理論知識，也不是具體的方法，而是“敢為天下先”的豪情，是不畏困難、挑戰自我的勇氣。大學生要積極走出去，開闊自己的視野，在實踐中完善自己的知識、提高自己的能力，才能更加優秀。
想起我曾一度痴迷金庸的武俠小説，看得多了也發現同樣的道理：那些真正無敵的頂尖大俠，不是那些能夠打敗天下人的高手，而是最終戰勝自己的人。
一路走過，雖然是“天之驕子”變成了“天之焦子”卻終有收穫。
真想再回去走一回山路，喝一口山泉……
7月7日，廣東醫科大學銀齡志願服務隊終於迎來了第一天的暑期三下鄉活動。
經過三個多小時的車程，我們終於來到了信宜市俊昌村俊昌國小。我帶着無比激動地心情，期待着我能夠為這個小鎮奉獻出自己的一份力量。
再出發之前，我們已經知曉，我們住宿在國小教室裏面，但令我感到驚訝的是，似乎早已有人把課桌椅子給整理好放在一旁，給我們騰出位置，而且似乎地板也已經被打掃乾淨。看完幾間教室，皆是如此，我已經被這種東道主的熱情給感染了。庭院花開且欲燃，時有微涼不是風。醉人的花，芳香四溢，沁人心脾。我相信孩子們能在這種樸素自然的環境下學習，一定能收穫許多歡樂與成長。
不一會兒，蚊蟲大軍似乎已經見到了我這個“入侵者”，忙不迭的往我大腿咬上幾個包。“這間是課室，那間也是，裏面的空調你們自己開，這間是吃飯的地方，洗手間在那邊，做飯的地方在······這裏晚上挺涼快的，就是蚊子多，你們被子帶得夠不夠啊，上面也有被子。”一位當地的老師帶我們逛教室，語氣中透露出對我們的關心。
我們覺得可以把教室打掃得乾淨一些，於是大夥兒就動起手來，掃掃拖拖。
不一會兒，我們就把全部課室打掃完畢，也把行李停置妥當。
忙碌了半天，此刻也正是一天中最熱的時刻——晌午。就讓我保留這份熱忱，好好休憩一會兒，再來為我的三下鄉生活而奮鬥。
幾天的社會實踐活動已經結束，但過程中的細節仍然歷歷在目，雖然時間短暫，但這次實踐活動讓我們的能力得到提升，讓我認識到只有把從課堂學來的知識運用到實踐當中，才能更好的服務社會，服務大眾，所以實踐才是檢驗真理的唯一標準。
此次社會實踐活動，讓我感覺到我們實踐隊員與老師之間的關係更加親切，老師們對大家就想對待自己的孩子一樣，而同學們之間的關係已經像多年老友，休息的時候大家打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，但是工作的時候卻格外用心，各司其職，相互配合。
讓我印象深刻的一件事是，社會實踐出發前，大家都積極的`為消夏晚會做準備，排練各自的節目和集體舞蹈，雖然不能保證沒一個動作都絕對到位，但是看得出大家是確確實實用心了每一個隊員都努力為這個團隊奉獻着一份力量。在社會實踐過程中我學會了如何應對一個活動的突發情況，如何表述自己心裏的想法，如何凝聚同學們的心。努力在實踐中得真知！與此同時，我也能夠充分體會到了最基層百姓的生活，瞭解了基層幹部如何管理，如何面臨種種困難卻能迎刃而解的能力，讓我明白了要珍惜當下的美好生活，不能過度享受，通過自己在書本上學習的知識運用到實踐當中，努力成為擁有各方面的能力、綜合素質較強的人才。
通過社會實踐，我所得到的這些道理讓我受益匪淺，感受頗多。最後再次感謝學校能夠給我提供這麼一個寶貴的平台，感謝學院能夠給我一次寶貴的機會，感謝老師一路的關心與照顧、感謝同學們的陪伴！
經過4個多小時的長途跋涉，我們終於到達了阜陽市穎泉區周棚辦事處，在辦事處領導的極力幫助和配合下，我們於7月7日正式開始了活動，活動的內容主要有養殖類和種植類的農業生產現場技術指導和技術培訓講座、農業科技現場諮詢會和農村社會調查。在活動中，通過大量的走訪和調查，深入農户，用我們所學習的專業知識盡我們所能去幫助他們；通過開展形式多樣的各類農業知識講座，由專家和教授向村民傳授農業生產知識，幫他們解決現實農業生產中所碰到的問題。
三下鄉活動的第一天。我們一組人冒着雨前往魏莊的農户家中，實地考察養豬場的生產情況。兩家養豬户無論從養殖的環境、規模、品種都存在較大的差距。劉姓村民的養豬場環境比較糟糕，衞生狀況不好。教授説夏季往往是各種傳染病的高發季節，養豬户每天都應清掃豬舍，可以大大降低豬染病的概率，從而減小養豬的風險。這點上袁雷養豬場做的較好。但是同時指出：袁雷養豬場僅限於出售豬仔，故要想真正通過養豬致富，就必須開拓業務範圍，增加業務內容，建議做到：產仔、售仔、育仔、育肥一體化。但其中由於育肥環節的生產週期較長，豬容易發病，個人無法承擔損失風險（輕則4萬元，重則7、8萬元），所以這方面政府可以考慮給予養豬户適當的損失補貼、風險保障，以調動農民養豬的積極性，從而致富。另一方面也可以穩定豬肉的市場價。
短短的四天時間裏，我們共組織了3場農業知識講座和一場現場諮詢會。每一場都可以説是人滿為患，村民們參與的積極性都很高，無論是颳風下雨，還是高温酷暑，大家都熱情高漲的來參加。這份熱情感染了我們，我們每一個隊員都細緻的組織好會場工作，儘量在有限的條件中，給村民們提供更好的環境去聽講座。通過這一系列的講座，我深刻地認識到農民都是十分淳樸的、實在的，他們需要的是能夠致富的、改善生活的東西，所以這就要求我們宣傳的知識必須要同廣大農民的切身利益關係起來，這樣才能做到是改革發展的好處歸人民共享！
每天下午的農村社會調查是此行的一大重點工作，也是我們真正瞭解農村的有效途徑。通過大量的實地走訪當地居民，我對當地的情況有了大致的瞭解。正如中國的典型農村那樣：基礎設施差、衞生狀況不佳、集體經濟發展緩慢、人均收入少……，但周棚鎮也是幸運的，周棚辦事處位於阜陽市東北郊，公路202省道、京九、漯阜、青阜鐵路穿境而過，交通便利。耕地面積5.7萬畝，人口7.3萬人以種植小麥、大豆、玉米等農作物為主。作為一個典型的農業型辦事處，這對於農產品的運輸是一個絕佳的條件。但是，據我調查發現：當地家家户户基本上都靠農業生產為生，但由於本生缺乏資金和學識、能力，可以説當地的農業生產力的是不夠高的。當地村民們説，近幾年來上面有不少專家教授下來給他們宣傳科學的農業生產技術，但是專家教授們説完就走，農民們在運用新的技術時碰到問題，不知道如何解決，所以到現在，大多村民仍舊按照原先的技術生產，導致了農業生產效率的低下。再加上銷售途徑的單一，造成了農產品的大量積壓，給農民帶來了一定的損失。這也是導致當地經濟不能迅速發展的原因之一吧！
這是我第一次參加“三下鄉”社會實踐活動，原本以為同高中的學農一樣，但是真正體驗之後才發現兩者有着很大的不同。學農的時候，我們只要按照農民的提示和方法去勞作，但是三下鄉讓我感受最多的是通過自己的大腦去思考一些看到的東西和事情，需要我們真正的去想、去思考發生的原因、解決的辦法。
短短五天的“三下鄉”社會實踐活動畫上了圓滿的句號。雖然路途遙遠，雖然天氣變化異常，雖然有村民拒絕我們的採訪，但我的心裏依舊還是很充實的，尤其組織農業講座時那一位位用微笑迴應我們的樸實農民。從他們那信任的眼神和開心的微笑中，我感受到了作為一名大學生，一名青年志願者為社會，為人民服務的光榮與榮耀。能參加這次暑假“三下鄉”社會實踐活動，我深感榮幸。大學生參與“三下鄉”活動，是當年五四青年開創的“走向社會，深入民眾”光榮傳統的延續，是我們知識分子同工農羣眾相結合、教育同生產實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。把學習書本知識與投身於社會實踐統一起來，自覺走與實踐相結合、與人民羣眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現代化建設最需要的地方去見世面，長才幹具有十分重要的意義。
此次三下鄉，我始終保持了高度的熱情，吃苦耐勞，充分發揮互幫互助的精神，與隊友們圓滿完成調查問卷任務。在一天的活動後，還和其他隊員交流經驗。通過實踐，使我得到了真切的生活體驗，受到了當地先進黨員的感染，昇華了思想，增強了社會責任感，進一步堅定了我到祖國最需要的地方磨練意志、砥礪品格，將所學知識用於實踐，在實踐中不斷提高的決心。
為期九天的東行記三下鄉社會服務實踐活動已經圓滿結束了。活動雖然結束，我們東行記下鄉隊伍也早已從揭陽桃山回到各自的目的地,但是回憶起過去9天的點點滴滴,彷彿一幕幕就發生在昨天,孩子們的笑聲依舊在耳邊縈繞,笑臉仍在眼前飄蕩,那種感覺好温暖好幸福。回到學校後，回想去過去的一切，真的有種愜意之感，或許這就是和桃山結下的不解之緣吧。
到桃山中學支教,給我們東行記所有隊員帶來了大筆的財富。初次踏上講台的我們,沒有經過嚴格的師範技能訓練,也沒有先前的經驗,也正是因為如此,我們更加認真嚴肅對待此次支教活動。從撰寫教案到試講,從試講到完善教案,隊員們都傾盡自己的精力與心血,把自己最精華的一面展示和傳授給桃山中學的孩子們,讓孩子們在其中學有所獲,學有所成。
在支教過程中,自己擔任三班的班主任。三班的同學是一羣聰明勤奮的八年級學生,面臨着升入九年級的任務與壓力,我們三班的同學既有準九年級生的冷靜與沉着,但也不乏青少年的朝氣與激情,可謂具有山的沉穩和水的靈動,動靜結合,達到最穩定的組合狀態。同學們在學習的過程中創新進取,各有一套適合自己的學習方法,並且互相交流互相溝通,取長補短,在學習中不斷完善自己的學習方法。看着三班的同學在學習中一點點的進步一點點的前進,自己心裏也挺欣慰的
三班是一個團結奮進的班集體。“不蒸饅頭爭口氣,三班一定會勝利!”這響亮的口號鼓勵着一個個三班同學團結進取。無論在籃球賽上,趣味運動會上,還是在團隊培訓上,三班同學體現出的班級凝聚力都感動着我們每一位隊員,每位同學都為自己的班級榮譽努力着﹑奮鬥着。自己每天為三班同學付出一點一滴,即使再辛苦再累也沒關係,因為自己是用心去對待這羣學生,好像他們就是我自己真正的學生一樣。
可愛的三班同學,給我留下了深刻的印象。帥帥的王子家偉,爽朗的曉婷,正直的文浩,可愛的潔芝,淘氣的偉鑫,數學棒棒的謝彬,好學的川東……那天別離之時突然想讓時間倒流,或者停止,捨不得離開大家。雖説人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但是傷離別,心裏充滿着傷感與不捨。
在這9天裏，體驗了生活中的酸甜苦辣鹹。宣傳那天的早起，起來後的停水，至今還記憶猶新。上午回來後到村委會載水時的歡聲與笑語，還在耳邊迴盪。小屁孩的調皮，海靜的穩重，文浩的大氣……那天，是我最開心的一天。以前在家裏從來都是過着衣來伸手飯來張口的幸福日子，從不擔心家裏停水。現在體會到了停水的難處與不便，然後又享受了為大家載水的快樂與幸福。雖然天公不作美，在我們載水的路途中竟然颳起了大風，下起了大雨，但是被淋成落湯雞的我們依然享受着這難得的幸福與快樂。
桃山，真是個有趣的地方。山徬水，水環山，山水相繞，在那裏居住的9天裏猶如生活在仙山瓊境。大雨洗禮後的桃山更是妖嬈多彩。剛好遇上台風的我們，同時再加上停水，我們東行記體驗了一次歷史上最刺激的洗漱。19號早上起牀後依然停水，由於晚上下了一整晚的暴風雨，所以我們就想出了最原始的取水方法，用桶去取天台上的雨水。當時興奮的我們一個勁地裝了二十多桶水，那種感覺實在是太刺激了。
時間總是匆匆流逝，在這短短的時間內，自己體驗到了別樣的幸福。這種幸福是什麼呢？這種幸福是一種經歷，是一種悟性，是一種心境，是一種感覺，是一段偶然愉悦的時光，更是一種生活的從容。
在桃山中學支教的9天堪稱為自己的快樂之旅。在這9天的時間裏,同學們學會了感恩,培養了自己的興趣,學會了如何學習,這樣我們的初衷也就達到了,此時我們也可以高興自豪地跟同學們告別。
今天，XX醫藥學院“三下鄉”社會實踐活動正式啟程，每個人懷着激動的心到達了鳳凰縣千工平鎮板巖井社區。
我們關愛組一行7人今天來到這裏，是想要看望村裏的留守兒童，陪他們玩玩遊戲，聊聊天，教授給他們一些知識並且瞭解他們的生活。在這次服務活動過程中，我們經歷了許多事情。這些事情讓我們心情心態隨着加以轉變。
每當看到一羣羣孩子們揹着書包的樣子，總會想到自己小時候。隨着社會的日益發展，生活水平的不斷提高，家庭的擔子跟着加重，許多家長迫不得已背井離鄉，拋下年邁的父母以及年齡尚小的孩子，而外出打工。他們也有不情願，但為了維持生計而被迫與自己的孩子天各一方，這卻苦了對世界好奇的孩子們，沒有了父母那温暖的懷抱，卻要自己獨自面臨成長路上的風風雨雨，熟知這對還笑的孩子是一個怎樣的事實。根據我的觀察，我發現處在這樣環境的成長的孩子們，他們的個頭總是比同齡人矮小，身體也是弱不禁風的樣子。
年幼的他們缺少父母的關愛，與老一輩的爺爺奶奶、外公外婆在一起，給他們那幼小的心靈造成了多大的創傷。而作為新一代年輕的我們，他們眼裏的大哥哥、大姐姐們，理所應當應儘自己的所能給予他們幫助。在活動開始之前，我們展開了一次募捐活動，大家都非常的積極。我們少玩幾次遊戲，少逛一次街，也許就能給他們多買一件新衣服，多買一個文具盒，用我們的關愛填補他們內心缺失的愛。
這裏大部分的青壯年都在外打工，留在村子裏的大多數都是婦女，老人和兒童。我們在一塊空草坪開展此次活動，孩子們一個一個到來時，迎接我們的都是一張張純真可愛的小臉，純真可愛水汪汪的大眼睛。我們彼此交流，彼此做遊戲，彼此瞭解和認知，他們也逐漸打開自己，露出活潑可愛的笑容。
歲月已逝，未來的日子還很長，在我們空餘的時間，真真切切的走進孩子們，給孩子們的童年更多的關愛。我們細微的一小步，就能促進社會的一大步，我想用我們微弱的力量，讓更多的孩子得到愛與保護。我們要用關愛，用親情去為留守兒童營造一個温馨的家園氛圍，讓留守兒童在遠離父母的日子裏也能健康快樂的成長，並讓每一個留守兒童不在孤單，不在無助，在學校同樣能感受到家一般的温暖。通過這次“三下鄉”我相信我會漸漸的讓身邊的人也關注起身邊的兒童，使更多的留守兒童也能得到一樣的關愛，一樣能健康快樂的成長。
今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負着不同的使命，擁有不同的感動。三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以後的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。我們每個人都記日記，記錄着當天的生活點滴。
在下鄉期間，我們相處融洽，發揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時候，但是作為一個團隊，我們還是很緊密地團結在一起的。在相互相處磨合的過程中，我們更加意識到了團隊合作以及在發生分歧的時候尋找合適方式解決問題的重要性，也讓我體會到了團隊 協作一致的重要性。
美好的時光總是過得很快，短短几天的“三下鄉”社會實踐活動畫上了圓滿的句號，雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，雖然大家都付出了辛勞的汗水，但是我的內心卻充滿了幸福的感受， 我在這次三下鄉中明顯提高了以下幾點：
1.不論是做什麼工作，總會有要分配的時候。我是隊長，但是合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊出發前，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了二名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的。
2.要關心他人。以前都是有活動了大家在，開展結束了就自走自的了，從來沒有説還要在一起那麼多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。
3.我們還要不斷的學習新知識。在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落後，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收穫了!
對於我來説,活動是下次的成功的道路,沒有活動就沒有機會,在活動中可以會有許多的機會,而這機會也是自己日後成功道路的石子,因此,我個人還想提出以下倡議:
1.三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以後的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理，不要為了三下鄉而三下鄉。
2.在活動中每一位同學都要注意自身安全，同時也要互助、互愛。在一個和諧的氣氛中開展活動，對人對已都有好處。不論是活動的前後，有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!不要為了個人的小目的而浪費了許多學習的時間，現在拿到的獎項在多，但若你什麼社會實踐經驗都沒學到，等出了校門，進入社會，同樣還是會比其他同學慢一拍。 在總結的最後,我也同樣希望下一次的三下鄉活動能夠更加的豐富多彩,同學們都能夠以一種主人翁的心態加入到活動中去。
活動順利地開展讓我們回味，隊員之間的感情讓我們珍惜，我們收穫了喜悦，留下的是無盡的思考，思考着我們所遇到的問題。
作為一名大學生，應當發揚與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態，展現大學生良好的精神風貌；我們也會盡自己最大的努力在即將開展的社會實踐中做出最好的成績，這次的三下鄉活動，不僅僅是個好的學習平台，更是我們鍛鍊自己、接觸社會的一個很好的機會。
大學生的“三下鄉”社會實踐活動涉及面廣，內容豐富，與農村實際相結合，認真對待，不流於形式。在大學生“三下鄉”社會實踐活動中，大學生可以也應該將自己在校所學的先進科學的生活觀念在廣大農村傳播，他們應該緊密結合所學專業技術知識，在農村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學生參與新農村建設的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農村建設的關係，這有益於高教體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的策略和途徑。
説起我們這些大學生，僅僅有點書本知識，到基層鍛鍊的機會是非常少的，但是基層的確可以鍛鍊人，能將人的優秀品質充分展現。基層是苦，條件是差，可誰都知道"梅花香自苦寒來"的道理，況且基層是那麼需要那些有知識，有能力的大學生去貢獻力量。能參加這次暑假"三下鄉"社會實踐活動，我深感榮幸。通過這次活動,我認識到：基層需要大學生，大學生也需要到基層去，基層的鍛鍊，可以不斷地增強我們的實踐能力，這樣才能成為一名合格的大學生。
此次的“三下鄉”社會實踐活動，讓我得到了很多的鍛鍊，獲得了很多的快樂，也拉近了我們隊員之間的關係，更讓我深刻的理解到了責任與團隊；這些收穫讓我明白只有自己去親身體驗，經歷就是成長，我們要在實踐中收穫成長，在實踐中發揮自己的才能，在實踐中鍛鍊自己，在實踐中肯定自身的價值，在實踐中認識自身的的不足。我堅信此次的“三下鄉”活動留給我的永遠是最珍貴的財富。
今年我沒有像往年一樣早早回家，而是參加了我們學院的暑期社會實踐服務團，也就是所謂的“三下鄉”。我們在學院領導的關懷下，在院團委的支持下，我們“追尋紅色足跡”暑期社會實踐服務團的活動已經圓滿結束。
回顧三下鄉那段難忘的日子，我們一起唱紅歌，一起沖涼水澡，一起吃那麼“可口”的飯菜，一起教導孩子們，一起的日子真的很難忘啊，留給我們的不僅僅是感動，還有成長，經歷這一段日子，我感覺自己長大了，變得成熟、勇敢、自信。雖然我們在瓦埠鎮吃了不少苦，但是我們應該感到高興，因為我們付出的遠遠小於我們所得到的。這將是我們人生中一筆無比寶貴的財富，值得我們用一生來珍藏。
能夠參加這次暑期三下鄉，我感到那麼的榮幸，短短的幾天，我們33個人，開展了那麼多活動，支教、宣講、電影、調研、舞蹈、歌曲，我們用心為大家服務着，這個過程的點點滴滴，仍然歷歷在目。在三下鄉中，我們在例會上激烈的討論，我們在不同的崗位上忙碌，我們面對孩子的笑容。。。。。。那一個個完美的瞬間，都是成長的鏡頭，在三下鄉的經歷中，我們不斷成長，而這種成長是如此的珍貴。
這次三下鄉活動，不僅僅是一個好的學習平台，更是我們鍛鍊自己，接觸社會的一個很好的機會，每個人通過這次三下鄉都能收穫很多學校所不能接觸的，我在三下鄉中收穫了很多：
此次三下鄉是由青年志願者聯合會和學生社團聯合會的骨幹組成的，來自學院兩大學生組織。起始，我們大家好像分開的，不過到了後來，我們在一起工作，休息，吃飯，逐漸的變為一個大集體，成為了一個真正的團隊，33個人來自兩個組織，但是最後變為一個團隊，良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊，一個集體。一切都應該服從，不論做什麼工作，一切都應該為大家着想，為團隊着想。
以前在學校裏開展活動大家在一起，結束後就走了。從來沒有説要一起很多天，在這次三下鄉中，我們的一個夥伴安平華，臨走的前一晚是他的生日，我們為他過了一個不一樣的生日。他後來告訴我非常的感動，我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。
我們加上指導老師共33人，有着海量的工作，如何高效的利用這些人力，把大家的積極性調動起來？那就要合理的分配工作，落實到人，這樣才能有序，正常的開展工作，我們三下鄉能夠在短短的一週取得如此的成功，多虧了主席他們的合理安排人員，與仔細策劃工作，才保證了大家能夠發揮自己的特長，吧工作完善到位。
剛開始，大家都不怎麼熟悉對方，甚至連名字都叫不出來，這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會，也許是喜悦，也許是悲傷，經常和夥伴談心，聽聽大家的心聲，瞭解大家的思想，可以促進理解，同樣也可以集思廣益，或者分享彼此的喜悦。
“金無足赤，人無完人”，每個人都有缺點，會做錯事情。我們要學會理解與寬容，每個人的性格都不同，我們不可以要求其他人像自己一樣做事情，更不能把自己的意願、想法強加給別人。學會理解，包容別人，那樣我們自己也會很快樂。
三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富，在這裏我交到了知心的朋友，認識那麼多可愛的小朋友，為了我們共同為了一個共同目標，即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。孩子們的歡聲笑語依然在耳邊迴響，大家一起放聲歌唱紅歌是那麼的難以忘懷，早晨的麪條雖然並不好吃但是大家並沒有少吃，每天早上五點起來為我們燒水做飯的夥伴，被各種蟲子驚嚇的老師，與羣蚊作伴我們依然談笑風生，生日派對我們瘋狂的追逐，滿臉的疲憊也會放聲高歌。因為我們覺得這所有的一切都是值得的，因為它是我們的財富，需要用我們用一生來珍藏。
短短一週的三下鄉就這樣畫上一個完美的句號，心中有些不捨，又有所期待。這次三下鄉也許有不足，但是正因為這樣，我們更有前進的動力，這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動。
總之，這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的，我在這次活動中收穫了好多，這將是我人生道路上的財富。
每個季節都有它獨特的芬芳，每個人也有自己成長的道路，就在這個碩果累累的暑期，我們這羣每個奮發向上、青春陽光的大學生響應團中央大學生暑期“三下鄉”社會實踐的號召，積極參加年嶺南師範學院教科院蒲公英暑期三下鄉社會實踐活動，把我們的知識轉化為我們自己的能力。
“艱辛知人生，實踐長才幹”只要你願意去嘗試和經歷，並坦然的接受過程的酸甜苦辣和結果的成敗得失，人生就會很精彩。又一年盛夏的到來，再次相約白沙二中！再次看到熟悉的面孔，可愛的學生，對於再次來到白沙二中進行支教活動，我依然充滿着熱情！也許有人會覺得三下鄉是一個艱苦的過程，但是我從來沒有這樣的想法，反而更認為這是一個難得的實踐機會。作為一名師範學院的學生，能夠在大學裏站在講台的機會不多，能與學生接觸的機會更是少之又少，所以每一次站上講台的機會都要好好的珍惜。
計劃永遠趕不上變化。在今天的歌唱比賽的活動過程中，天公不作美，比賽的途中突然下起了大雨，即使是在有遮雨的地方，也沒有辦法阻止雨水飄進來。但我們的隊員為了不讓學生被雨淋濕，依然的用雨傘“築起”一道牆，為學生遮風擋雨，完全沒有顧及自己被大雨淋濕。也許我們還是沒有走出校門的學生，但是在關心、愛護學生，我們做得並不比真正的老師差。在很多的活動中，我們的也許沒有那麼多的經驗，但是我們都在努力、認真的學習，在每一次活動中總結經驗，為下一次活動做好充足的準備。
三下鄉的社會實踐活動已經過去了三天，在這三天裏，我們開展了團體輔導活動、安全演練活動、歌唱比賽活動，每一次的活動我們都儘量做到讓每一位學生都參與其中，而且我們的活動深受學生的歡迎，相信接下來的活動我們會做得更好！
今天為止，跟很多班的同學都上過課見過面也玩過了，基本上都能夠知道每個年級的學生的特點了，相處起來也沒有剛來的時候的小心翼翼和膽怯，自我感覺還蠻良好的。
三年級的學生聲音最大最吵鬧，但也是最乖最聽話最容易管的。音樂課上，因為平台出現了故障沒有聲音，原本打算用平台放歌的計劃泡湯了，只能用正常但不動聽的聲音教他們唱歌，後來他們還是熱情認真地學完了《不完美小孩》。每個人都是不完美的，因為大家都有缺點，但是每個人同時也有優點，我們要學會揚長避短。這些話聽起來有點無聊，但這些都是事實，小朋友們認真地聆聽着這些所謂的道理，看起來有所感悟，也是欣慰了。
最後一節是五年級的音樂課，我們辦了一場最強歌者比賽，大家都非常興奮積極地參與，原來大家都愛唱歌，而且唱的還很不錯呢。
x年7月8日，我隨“夢之橋”社會實踐隊來到了茂名市電白縣白石國小進行為期10天的社會實踐活動，一路上坎坎坷坷，終於順利抵達目的地。
初到白石國小，感覺那裏的一切都那麼陌生，但在白石國小村委書記、校長等領導的幫助下，我們隊員很快地適應了那裏的生活，隊員們團結的打掃寢室、做晚餐……隨即，我們隊開了一個小會，隊長為我們佈置了工作，同時也對我們進行了思想工作，農村的條件艱苦，希望我們能克服一切困難，為孩子們帶來知識。
三下鄉的第一天，陽光刺蟄，傾斜在一羣天真可愛的小孩子臉上。由於第一天，我上的課不多，和學生們感情還不算特別深厚。但每個孩子的笑容，已深深印在我的腦海裏，也許一輩子也忘不了。
三下鄉的第四天，應隊裏的要求，今天上午我被安排到三年級聽課。其實，起初我對三年級的學生印象不是很好，因為聽説這是一羣很“牛”的學生，而且這個班天天有人打架，上課不認真，更嚴重的是昨天這個班發生了偷竊事件，由於這種種原因，三年級給我的印象是非常不好的。上午八點二十分，也許是對我還不夠熟悉吧，畢竟我還沒上過他們的課。接着，開始上課了，英語老師來了，他們齊刷刷地站起來喊：老師好。其實，這是一羣非常可愛聰明的孩子，儘管剛開始他們安靜不下來，有的在大吵大鬧，有的還在吃零食，也有的在隨意走動……看到這一幕，頓時我還是忍不住上去制止了，悄悄地敲了一下那些搗蛋的桌子。但是，他們根本就停不下來，不願意聽課。
但在一羣搗蛋學生中也有很多乖巧聽話的小孩子，他們聚精會神，靜靜地聽着課，也從不搗蛋。經過細緻地觀察，我發現一個叫穎兒的小朋友非常地聽話，從上課到下課，她一直都坐得很端正，很認真地聽課，也很積極回答問題。更令我欣慰地是，這位小女孩非常樂意幫助其他同學，主動地幫自己的本子撕給其他同學。頓時，我被這位文靜好學的小女生吸引了，她在我心裏留下了深刻的印象。
還有一個黑黑的瘦瘦的小男生，他雖然小小的，但卻坐在最後一張桌子。一開始，他很內斂總不敢舉手回答問題，起初我以為是因為他不喜歡上英語課才這樣的，慢慢地，半節課過去了，他變得活躍起來，積極舉手讀英語單詞，最後一節課，他還勇敢地站起來唱了一首《寧夏》，這樣的小孩，在我眼裏無疑是最亮的一顆星。
這羣孩子有活潑好動的，他們偶爾吵吵鬧鬧，但在我們的眼裏依然是天真無邪的，思想彙報專題也有文靜好學的，他們就猶如夜空中最亮的一顆星，我打從心裏默默地喜歡這羣孩子。
雖然三下鄉的時間不長，僅僅十天，但也許留給我們的是一輩子也難以忘懷的美好回憶還有寶貴的教學經驗，為我們日後走上講台打下堅實的基礎。還記得我第一次站上講台時手忙腳亂的樣子，那時以為沒有太多的經驗，也沒有了解學生們的水平及性格，因此導致課堂亂成一片，學生們都沒有興趣聽課，但在後來的七八天中，我努力地積累經驗，摸索學生們的性格，探索適合學生們的教學方法，講學生們愛聽的課程，慢慢地，學生們也慢慢地接納了我。也許這只是一次小的社會實踐活動，但留給我的卻更多的是經驗、是知識。
未來路漫漫，也許三年後的我真的會為人師表，真正成為這羣孩子的引路人，那麼我將從以下幾個方面提高自己，使自己變得更優秀。第一：夯實自己的基礎知識，努力學好專業知識，正如老師説的，作為一名大學生，學好自己的專業知識就相當於大好一座房屋的地基。地基牢不牢固，將決定房屋壽命的長短，學習也一樣，專業知識學得好不好也直接影響我們未來的就業，決定着我們的命運，因此，基礎知識是非常重要的。往後的三年，我一定會盡自己最大的努力爭取把專業知識學好。第二：提高自己的實踐能力，對於我們師範專業的學生來説，準確來説就是提高自己的教學技能，首先要培養一套屬於自己的教學方法，而不是簡單的用普遍的教學法，再次，要借鑑優秀教師的教學理論及方法，俗話説：模仿是成功的第一步，因此善於借鑑優秀的教學法也是至關重要的。
也許我需要完善的地方還有很多，也許現在的我並不是最優秀的，但凡事都有一個漸進的過程，我需要做的是努力踏實地走好每一步，總而言之，盡最大的努力把事情做得最好，那麼這是非常重要的，並不是所有的事情都能做得非常完美、天衣無縫，但我相信有付出就有收穫。正如這次的社會實踐活動，即使我在活動中扮演一個小小的角色，但那卻是獨一無二的，無可替代的，我是她們的與眾不同的老師，在支教中，我收穫了經驗，成為了孩子們的知心朋友，也許這就足夠了。
短短十天，我們“夢之橋”三下鄉隊伍在茂名市電白縣白石國小收穫了經驗，贏得了學生們的尊重，也許這是我們大學生涯一次最珍貴的回憶。雖然在這次支教活動中，我只是扮演一個普通的角色，但我並無悔。因為我覺得這份回憶彌足珍貴，未來我會好好享受這十天給我留下的一切美好回憶，希望學生們能健康成長，創造一個美好的未來。
x年7月16日，我們踏上了回家的旅途，原本以為倔強的我不會為此流淚，但我錯了，當看到收拾好的行李，當看到空蕩蕩的房間，當在教室門口看到一排排整齊的桌子，我的眼裏濕潤了，我無法抑制自己的情緒，也許這是不捨的淚水。當車子行駛的一剎那，我看到了主任那親切和藹的面容，同時也彷彿看到了孩子們那熟悉的身影。
希望這十天的寶貴時光永遠地存在我的記憶裏，願這一切永恆。這次支教活動將成為我人生中最寶貴的一課，且行且珍惜。
學識谷
