演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當下社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的宣傳委員就職演講稿，希望對大家有所幫助。
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好!
根據同學們的推舉，由我繼續擔任宣傳委員，為此我感到非常榮幸，同時也非常感謝老師、班委和同學對我的信任和支持。
我擔任宣傳委員已有兩個學期了，在過去的兩個學期中，雖然取得了一些成績，但還是做得不夠好，還有許多的方面需要改進。以下就是我改革的”宏偉計劃“：
一、提高參與度，組建一個強有力的宣傳團隊—”09之星宣傳隊“。宣傳工作是展示我們班級良好風貌的最佳手段，同學們參與的積極性非常高，所以我歡迎所有願意參與宣傳的同學都來加入”09之星宣傳隊“。
上週已有彭欣然、王嫣、易天舒、李雙旻、唐一維、劉蕭葭等七名同學已經加入了”09之星宣傳隊“。我們共分三個組，第一組為宣傳策劃組由我、彭欣然負責;第二組為教室佈置組，由王嫣、唐一維負責;第三組為板報宣傳組，由易天舒、李雙旻、劉蕭葭負責。
二、擴大宣傳陣地，展現我們班的良好風貌。具體做法是在我班走廊做個”0901作品展示欄“，定期展示我們班的優秀文藝、美術等作品。第一期的內容是我們班小組宣傳小報的優秀作品，敬請期待。
三、自加壓力，提升宣傳質量。我們通過討論，並經班主任和班委同意，確定我們的目標是每次的板報在年級排位前五，並按具體所得名次實行獎罰。獲年級前三名，所有參與人員分別在五維中的”審美與表現“這一欄中加三、二、一分;得倒數前三名，分別扣三、二、一分;四至十四名，不賞不罰。
各位同學，你或許不一定參加我們的`團隊，但你沒有理由不維護我們班的形象，為了共同打造出一個優美的學習環境，希望大家繼續支持我的工作、支持我們團隊的工作。如果你認為我或者我們團隊還有需要改進方面，希望你在第一時間告訴我。我相信有你的支持，我們一定會實現我們共同的目標。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！
我是五年級205班的穆xx。有幸站在這裏競選宣傳委員，我感到萬分的激動。感謝老師和同學們給我這樣一次鍛鍊的機會。
一直以來，我都對班級事務格外關心，而且我熱情開朗、團結同學、擁有愛心。自從三年級以來，我一直是個品學兼優、認真負責的班幹部，曾連續三年被評為”綜合素質優勝者“，還代表班級參加過愛國故事演講大賽，也曾在六一兒童節組織學生排練了手語表演《感恩的心》，還在電子琴大賽中獲得過夢寐以求的”一等獎“。我經常利用空閒時間瀏覽班主任老師的博客，以瞭解班級的動態，方便更好地為班級事務出謀劃策。我還是個名副其實的”書蟲“，每天睡前都要抱着書”啃一啃“才能入眠，節假日泡書吧是我最大的'享受，這也使我獲得了豐厚的回報，在小記者培訓基地我獲得了”出色小記者“的稱號，也練就了一副伶牙俐齒的口才。
成績只代表過去的輝煌，它不能成為居功自傲的資本。但這些成長經歷，為我日後能勝任大隊宣傳委員平添了一份自信。
如果我當選大隊宣傳委員，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態帶頭參加學校各項活動，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。如果我競選失敗了，我將會以宣傳委員的身份嚴格要求自己，爭取再次競選時成功。
尊敬的老師、親愛的同學們，請投我一票吧！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
首先感謝同學們給我這個展示自己的機會！
我站在這裏是為了鍛鍊自己，服務大家，希望得到大家的支持。
我很榮幸能繼續，但是作為這個班的宣傳委員，
作為一名宣傳委員，我認為這有利於提高我的整體素質，全面發展自己。我認為新的工作和環境更有吸引力和挑戰性，我越能學習新的知識，開拓新的視野，挖掘新的潛力。挑戰和機遇並存，壓力和動力並存，目的是鍛鍊自己，提高自己的綜合素質，以便將來更好地為大家服務。
我會在工作中兢兢業業，兢兢業業，勤奮努力。
辦事穩妥，生活嚴謹，相信“三頭比別人強”，及時徵求別人的意見，相信集體的`力量，不盲目武斷，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，認真全面地做好工作，確保工作落到實處。我會一如既往的努力學習，努力工作。請配合我以後的工作。
當然，我會把板報組的所有成員都帶上，準時在所有到場的同學面前呈現優質的板報。宣傳對我來説也是一個挑戰，我很清楚個人實力有限。我渴望得到每個人的幫助。如果有什麼好的建議，請告訴我；如果你有什麼困難，請告訴我，我會盡力做好宣傳。我會堅定的站在你身後，吶喊，鼓勵，歡呼…
讓我真誠待人；熱情，等待工作；做任何事情都要小心。讓我的宣傳工作從“心”開始。
請相信我會做得更好！謝謝你
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我想競選的職務是宣傳委員。
宣傳委員，顧名思義就是班級宣傳的`代表，所以我認為要當好一個宣傳委員，就要有好的宣傳能力，好的形象，這樣才能展現我們班級的風貌。
我來競選宣傳委員，不説我當上了之後會怎麼怎麼樣，也不説我沒有選上會怎麼怎麼樣，我只是認為我自己有這個能力勝任這個工作，我認為我可以做一個不會讓大家失望的宣傳委員，讓全校都能知道我們班的出色風貌！
所以我來參加這次的競選，也希望大家給我一次機會，讓我能為這個集體，為大家，做我認為可以做好的事情！希望大家支持我！我不會讓大家失望的！謝謝！我已經在……工作了近……的段時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好宣傳部各成員之間的關係，怎樣處理好紀宣傳與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任xxx一職，並且有能力把學生會發揚光大。
老師，同學們
大家好：
首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！
本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裏，希望能得到大家的支持。
我很榮幸繼續但任本班的宣傳委員，
就職宣傳委員，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為大家服務。 我會敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。 辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，及時徵求他人意見，相信集體的力量，不盲目的獨斷專行堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。在我今後任職的.日子裏，請大家多多配合我的工作。
當然，我會攜全體板報組成員，按時儘量將高質量的板報呈現在在座各位同學的面前。宣傳工作對我來説是也是一個挑戰，我深知：個人的力量是有限的。我渴望得到大家的鼎力相助，大家有什麼好建議，請告訴我；大家有什麼困難，請告訴我。我一定會用最大的努力來做好宣傳工作，我將堅定站在大家身後，吶喊、鼓勁、加油……
讓我，以真心，對待人；以熱心，待工作；以細心，做每一件事。讓我的宣傳工作一切從“心”開始。
請大家相信，我，會做得更好！
謝謝!
尊敬老師們，親愛的同學們：
大家好！
這天我很榮幸的站在這個演講台上，競選宣傳委員這個職位。
我的成績在xx中等，但我有必須的管理潛質，我想用此刻旺盛的精力，清醒的頭腦為xx作點貢獻，我知道宣傳委員這個職位許多人虎視眈眈，但我還是要堅持競選，正因我以前獲得全區國小生作文的三等獎，學校年級作文競賽一等獎。
假如我當上了宣傳委員，我會用行動博得大家的信任，嚴格要求自己做好每一門功課，尊敬老師，孝順父母，做一個品學兼優的學生，做父母和老師的“小幫手。”
假如我當上了宣傳委員，將會做個“三心二意”的'學生，“三心”指進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創意的詩意，正因有了“進取”，才能使我不斷進步、不斷完善自我。在保證學習優良的前提下高質高效地完成xx工作。“平和之心”，無論成功與失敗，都要用一顆平常心來對待，有了“寬容”之心，才能夠使我胸懷寬廣、虛杯若谷，理解同學的意見。“二意”就是增一份創意，我們要創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采。
我會建立一個合理有序的班羣眾，發奮做到大家團結一致，互幫互助，增強xx內部凝聚力的透明度。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個xx體的出色來自班幹部和全體同學的共同發奮，我要成為一個xx的領航員。
請同學們支持我，堅信我，投上你寶貴的一票！謝謝！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我憑着我的經驗和清醒的頭腦來做好班幹部工作。把五年四班的優點發揚光大。
我相信自己是夠條件的。去年我也就職於宣傳委員，積累了豐富的經驗。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為我具有較高的組織能力和協調能力。每次辦板報，我都會聚集眾人的智慧，把板報設計的美輪美奐，得到老師的`讚賞，同學的認可。
在舉辦紅領巾廣播時，把全班朗讀好的，聚集在一起，我呢，替他們分工和找材料，他們則提出寶貴的意見，讓我來更改，每次評選廣播獲獎的班級時，都有我們班。
因為我曾經獲得全區國小生作文的三等獎，學校年級作文競賽一等獎。我從小熱愛畫畫，喜歡在海邊沙灘上畫，喜歡在紙上畫，喜歡在電腦上畫，上國小以後，我更喜歡在黑板上畫。畫畫給我不僅帶來了樂趣，也培養了我的愛心。去年，我有幸參加了學校的美術社團。在我們學校的“最美班級”評比中，我們班榮獲一等獎。
如果我能被大家選上宣傳委員，我會用行動博得大家的信任，嚴格要求自己做好每一門功課，尊敬老師，孝順父母，做一個品學兼優的學生，做父母和老師的“小幫手。”
如果我能被大家選上宣傳委員，我將絕不辜負老師、同學們對我的期望，我將發揮我的特長，通過黑板畫出我們的生活，畫出我們的精彩。如果同學們想和我一起畫，我將毫無保留、盡心盡力地幫助大家，和大家共同分享快樂。
如果我能被大家選上宣傳委員，我會在班級開展一些有意義的活動。首先，開通開心笑笑吧一角，每週更新笑話，調節一下緊張的學習氣氛；其次，經常組織一系列活動。如朗誦、演講比賽、有趣的遊戲、小小故事會、天天新聞發佈、名勝古蹟和人文歷史交流會等活動還有，每個節日我會想大家宣傳這個節日的來歷和意義，也會提議同學們去搞活動。比如，植樹節去植樹、世界水日節約每一滴水。另外，我也會向大家宣傳一些健康、科普小常識。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級體的優秀來自班幹部和全體同學的共同努力，我要成為一個班級的領航員。
請同學們支持我，相信我，投上你寶貴的一票！謝謝大家！
敬愛的老師，親愛同學們：
我們大家在一起學習、生活已有四年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們四〔5〕班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收穫，我想，我們大家都應為此而感到快樂！新的學期開始了，為了能讓我們四〔5〕班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的宣傳委員。因為，當一名宣傳委員就可以有更多的時機為同學效勞，為班級爭光。
在課餘時間裏，我利用週末的時間在外參加小號和美術學習班。
這兩樣，可以説是我的特長了，因為我學習美術已經有4年的'時間了，而且我曾屢次在樂清市、温州市以及學校參加比賽，並獲得了獎狀。
如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會全心全意地為同學們效勞。並且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
如果我競選失敗，我也不會氣餒，這説明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來去找差距，並在今後的日子裏，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。
最後，我想説的是，不管誰當上了班幹部，他們都是在為班級效勞；都是在為班級帶來快樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級創造輝煌、創造美好的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對不會讓你們感到懊悔與失望！
謝謝大家！
各位老師、各位同學:
大家好!我是來自信息工程專業的xx，這次所競選的職務是宣傳委員。
兒時起，就在每一個絢麗的清晨期待着夢想英勇升空的一天，如今，終於跨過了進入大學這道門檻，面對這個多彩而又未曾涉足過的舞台，越發感覺到青春沸騰的熱血，在胸膛中強而有力的湧動不息。
這是一個憧憬過無數次的舞台，這也是一個陌生到空白的舞台，其實我對宣傳委員這個職務的`認識很少，但是，我想去嘗試。若不像新生的昆蟲用柔軟的長鬚愛撫勇猛的天敵一樣去冒險，去用我的青春觸碰全新的社會和生活方式，那我還有什麼樣的激情去期待每天帶來的，難過或是喜悦的意外。
努力和嘗試，就是我要的結果，那些在心中熾熱激盪過的洶湧才不會成為遺憾而遺憾終生。所以，我站在這裏，接受各位老師和同學的檢驗，想用自己的努力和勇氣在這個全新的舞台上，綻放自己應有的絢爛。
謝謝！
尊敬的校領導老師，親愛的同學們：
大家好！
作為宣傳委員的候選人，首先，我來淺談一下我對於宣傳委員工作意義的一點認識：我們應當把班級的宣傳工作當作一項重大而緊迫的戰略任務來抓。如果説打造品牌xx系經過本次全系大會已經成為全系的共識的話，那麼作為班委，應當竭盡所能地將xxxx班這個品牌做大做強。最終到達讓xxxx成為全系品牌班，提到xx系，指正。
回憶一年來我班上屆宣傳委員的工作，還是有諸多可圈可點之處的。比方説積極完成簡報，彙報反響同學情況，運用多媒體手段展示課餘生活，發報紙充實課餘生活等等所取得的成果都有目共睹。但是在取得上述豐碩成果的同時，還是有一些小小的瑕疵。首先，上屆的宣傳委員由於物質和經濟條件所限，在獲得限性和視角的侷限性。但是應該在同學蒐集的素材的根底上加以整合利用，不斷充實宣傳內容，並使之符合系部對於本班宣傳工作的要求，使班級的宣傳工作不斷完善進步；再次，加強與其他班委的聯繫與合作，使宣傳的`內容儘量滿足信息的時效性及準確性。如果有必要的話，還應當就一些關於宣傳方面的技術性問題，與上屆宣傳委員及團委宣傳部同學進行深度交流與探討最後，應當加強對於報紙等宣傳資料的利用，使同學們充分認識到其對於人生的重要意義，使之物盡其用。
以上就是我對於宣傳委員工作的一點看法，我相信在系部老師的殷切關心下，在上屆宣傳委員的悉心幫助下，以及在本班同學的大力支持下，我班的宣傳工作一定會取得更加豐碩的成果。請大家相信我的能力，給我一個為班級同學效勞的時機。
學識谷
