在社會一步步向前發展的今天，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。大家知道講話稿怎麼寫才正確嗎？下面是小編整理的環境衞生講話稿，歡迎大家分享。
同志們：
今天，我們召開全鎮環境衞生綜合整治工作推進會，主要任務是對前一階段工作進行總結反思，部署落實下一階段環境衞生整治工作任務，進一步推動綜合整治工作提質增效。我鎮環境衞生綜合整治工作雖然取得了一定成效，但還存在不少問題。這就要求我們在今後的工作中再加力度、再鼓幹勁，以更加堅定的決心、更加得力的舉措、更加紮實的作風、更高的標準推動環境綜合整治工作向更廣領域、更深層次縱深推進。
下面，我就縱深推進環境衞生綜合整治工作，再強調講三方面的意見。
一、肯定成績，正視差距，切實增強工作的緊迫感和責任感
各村、各單位按照鎮黨委、政府的安排部署，迅速行動，狠抓落實，全鎮環境綜合整治工作取得了初步成效，全鎮整體面貌有了明顯改觀。概括起來，主要有三個方面的特點:
一是組織安排到位，工作責任靠得實。全鎮立足工作責任和任務，加強組織領導，健全責任機制，形成了主要領導親自抓，分管領導具體抓，各村、各單位配合共同抓的工作格局，有力地推動了城鄉環境綜合整治工作的深入開展。
二是宣傳發動到位，輿論氛圍營造得濃。我鎮把宣傳發動作為開展環境衞生整治的基礎性工作來抓，通過召開會議、懸掛標語、編髮簡報、印發宣傳資料、出動宣傳車等方式，有重點、有針對性地組織開展宣傳教育，逐步提高了羣眾對環境衞生綜合整治的支持度和參與度，確保了整治工作有序平穩推進。
三是初期整治到位，鎮村環境變化大。全鎮積極組織幹部羣眾，清除路邊散落垃圾、“三堆”和“白色污染物”。通過對集鎮、村莊房前屋後、公路沿線環境進行了集中整治，村容村貌大為改觀。
總體來看，通過前一階段的工作，全鎮環境衞生綜合整治工作取得了階段性成效，得到了各級領導和廣大羣眾的一致好評。但是，與縣委、縣政府的要求相比，差距依然不小、問題還較為突出，主要表現為:一是個別村、單位重視程度不夠。一些村、單位沒有很好地貫徹執行對劃定區域環境衞生進行常態化清掃的制度，區域環境衞生清掃不及時、不徹底，依然存在等待觀望、敷衍應付的現象。二是重點地段環境整治不徹底、效果不明顯。三是部分村垃圾清運不及時，沒有做到日清日運，造成在垃圾收集點周邊傾倒垃圾的現象時有發生。四是部分羣眾主動參與的意識不強。部分羣眾的參與意識和環衞意識還不夠強，亂扔垃圾、亂倒污水、亂擺攤點、店外經營等陳規陋習仍未根除。
二、立足長效，突出重點，確保整治工作向縱深邁進
各村、各單位要把環境衞生綜合整治作為“羣眾的民心工程、發展的環境工程、幹部的作風工程”來抓，做到思想上進一步警醒，責任上進一步落實，措施上進一步強化，效果上進一步提升，力爭把環境衞生綜合整治工作辦成改善羣眾生活環境、提升羣眾文明素質、打造對外新形像的一項德政工程、民心工程、實事工程，為全鎮環境衞生綜合整治工作創出新思路、總結新經驗、樹立新典型。
一要突出分類整治。一方面，要大力推進基礎薄弱村莊整治，實現快速突破。當前我鎮山上的自然村莊，基本上都是環境基礎較差、整治任務較重的偏僻村和經濟薄弱村，既是整治重點，更是整治難點，工作壓力很大。各村要不迴避、不畏難、不應付，以更大的力氣、更多的辦法、更硬的措施，強勢推進，奮力攻堅，確保完成全域的農村環境綜合整治任務。另一方面，要全面鞏固提升整治成果，打造整治亮點。各村、各單位要認真“回頭看”，拾遺補缺，防止反彈，凸顯整治工作成效。對道路沿線環境綜合整治，要着力在河道溝塘疏浚、亂堆亂放清理、私搭亂建整理以及房前屋後整治方面再完善、再提升，確保整治一片、完成一片、美化一片。
二要突出重點重抓。改變“髒亂差”現象，必須抓住源頭、抓牢重點、全力突破。要着力疏浚河道溝塘。全面清理河道溝塘垃圾雜物和漂浮物，疏浚淤積河道溝塘，解決好農村河道髒亂差、黑堵臭的問題。要着力整治家前屋後亂堆亂放。對羣眾家前屋後影響村容村貌的亂堆亂放、亂搭亂建、破敗房屋等，要全面清理，特別是廢棄破敗的畜禽圈舍要全部拆除;柴草堆放要相對集中，統一放置在房屋背面和有遮擋的區域，主要公路沿線、公共設施與活動場地附近等醒目區域禁止堆放柴草。要着力改善集鎮環境面貌。在推進全域整治的過程中，必須統籌解決好集鎮環境面貌問題。抓好集鎮主幹道環境衞生整治，清除各類垃圾和衞生死角，創造良好的衞生環境;抓好各類車輛管理，徹底改變機動車、非機動車亂停亂放、影響交通的混亂狀況，創造良好的鎮容環境;抓好各類攤點管理，堅決取締集鎮主幹道兩側的店外經營，全面清理亂貼亂畫、亂拉亂掛，創造良好的經營環境。
三要突出長效管護。“三分建設，七分管理”。環境衞生綜合整治難，鞏固整治成果更難。一是建立長效機制。要制定農村環境衞生綜合整治長效管理辦法，落實長效管理責任，防止“髒亂差”現象回潮。二是成立管理隊伍。結合本村實際情況，合理選擇分片包乾、網格化管理、等適宜的管理模式，做到整治一處、管好一處、鞏固一處。三是培養良好習慣。實施長效管理，主體是羣眾，只有羣眾積極參與，整治成果才能得到持久鞏固。要制定羣眾普遍接受和遵守的村規民約，深入開展宣傳教育，引導羣眾積極主動參與到環境衞生綜合整治和管理中來，提升環境衞生意識，改進行為習慣，形成健康文明的生活方式，讓廣大幹羣共同珍惜和維護自己的美好家園。
三、強化措施，狠抓落實，確保整治工作更加務實有效
一是在組織領導上再強化，切實靠實工作責任。各村、各單位的主要負責人要履職盡責，善抓敢管，既要科學決策出思路，對一些重點、難點要想方設法，研究針對性較強的對策措施，更要親歷親為促落實，發揮好率先垂範作用，深入工作一線，掌握實情，研究解決具體問題，抓好任務落實，確保環境衞生綜合整治工作順利推進。
二是在協調配合上再強化，切實形成工作合力。環境衞生綜合整治工作涉及面大，工作任務重，需要各村、各單位的廣泛參與和有力配合才能完成。鎮村兩級和各單位要牢固樹立整治工作“一盤棋”的思想，在工作中相互支持。各村、各單位要切實增強工作的主動性和自覺性，服務中心，顧全大局，絕不能推諉扯皮，要形成“無縫隙、全覆蓋、高標準、快落實”的整治合力。
三是在督促檢查上再強化，切實保證工作成效。環境衞生督查組要切實落實督查通報制度，加大問責力度，加強對全鎮環境衞生綜合整治工作的宏觀指導，發現典型，及時推廣，查找不足，及時糾正，對發現的問題要通報批評，嚴重的要及時限期整改，確保整改落實。
同志們，抓好環境衞生綜合整治，使命光榮，責任重大，是一項意義深遠的艱鉅任務。我們要切實把思想和行動高度統一起來，把精力和力量高度集中起來，凝心聚力，提速落實，全面打好環境衞生綜合整治攻堅戰，為紮實推進生態文明新農村建設、着力打造“生態、文明、和諧、富裕”新王旗作出新的更大的貢獻!
親愛的同學們：
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素。可是，在我們校園的好些地方還常常散落着同學隨意亂扔的塑料袋紙屑飲料瓶等。這些垃圾跟我們潔淨的校園是極不相稱的。我們相信，沒有哪一個同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。我倡議大家做到以下幾點：
一、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生，做好值日生工作，每天早讀之前要對衞生區、教室進行一小掃除，每週進行一次大掃除，確保地面的乾淨，校園無果皮紙屑。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衞生習慣，不買不帶零食進校園、不亂扔垃圾，並提醒亂扔垃圾的同學改正。
三、提倡“彎腰”精神，看到地面上有紙屑等，主動揀起來，教室垃圾桶滿了，主動倒掉。
同學們，讓我們從小事做起，讓我們都踏踏實實，認認真真地從小事做起，從身邊的一點一滴做起，走向成功的未來。讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
老師們、同學們：
今天，利用這個時間，總結一下開學以來的衞生情況。總得來説，各班的衞生情況還是比較好的。各班都能堅持做到一天三清掃，打掃得也非常乾淨。比如大家看，現在的校園裏，經過大家的努力，看起來非常乾淨，一點兒髒東西也沒有，看到以後心情非常舒暢。在這方面做得最突出的班級是六二班 ，不論你什麼時候走進這個班，都能看到教室裏的桌凳、清掃用具擺放得很整齊，窗台、講桌、黑板框、作業本等沒有塵土，這些離不開班裏每個同學的努力。在這方面做得較好的班級還有：六一班、六三班、一三班、三三班。希望其它的班級都來向他們學習。
但是，我們的衞生工作也還存在一些問題，比如：課間，衞生區內沒有值日生；有的班內衞生太差。更讓我們頭疼的是，許多同學都有隨手亂扔雜物的壞習慣。尤其是上課鈴響以後，小賣部周圍爛紙、食品包裝袋滿地都是。再加上近日老天爺賞賜給我們的大風，使校園內垃圾亂飛，很不美觀。為此，希望同學們，按以下要求去做：
1、各班衞生區課間安排值日生，戴上值勤牌。看到隨手亂扔的同學讓他撿起來。也許，你會説，他們不撿怎麼辦？你可以告訴教導處負責衞生的李老師，將他的名字記下來，學校將利用廣播站、國旗下講話時間對該生提出批評。低年級在這方面需教師加強督促。
2、各班教室內每天有1——2人值勤，主要負責講台、窗台、黑板的灰塵及清掃用具和作業本的擺放等，希望沒有安排執勤學生的班級儘快佈置。
3、改掉亂扔雜物的壞習慣。
同學們，我們每天大部分的時間是在學校度過，我知道大家都願意生活在一個乾淨整潔的環境裏，而乾淨整潔的校園環境靠得是大家的共同努力。只要我們全體師生都重視起來，老師經常講，同學之間互相督促，互相提醒，見到雜物隨手撿起來扔進垃圾桶。我相信，過不了幾天，學校內的爛紙等雜物就會在同學們那一雙雙小手的幫助下，全都跑進垃圾桶裏。我們校園內那些可愛的熊貓、企鵝、足球垃圾桶，一定會非常高興，因為它們再也不會眼睜睜地看着雜物在院裏亂飛，自己卻為空着肚子而發愁了。而且，當你們走近它們時，它們還會感謝你們沒有忘記它們的存在，沒有忽略它們的作用。
同學們，三月份是學雷鋒活動月，那麼，我們怎樣做才是學雷鋒呢？我認為只要我們從一點一滴的小事做起，比如今天講到的，同學之間互相幫助，互相提醒，改掉亂扔雜物的壞習慣。如果你能做到這些，那麼，你就是一個活雷鋒，如果人人都能做到這些，我們校園內的活雷鋒也就會越來越多，我們的校園環境也就會越來越好。越來越好的事你們願意去做嗎？既然願意，那麼，接下來，我就看大家的實際行動了。我相信大家一定能説到做到。
謝謝！
同學們都知道，文明是一個國家進步的根本，是一個人修身養性必修的課程，正是這種文明，從而推動了中國的發展。
現在人們都在苦苦追尋文明，可實際上，文明就在我們身邊，就在我們心裏，我們常把文明看得那麼神聖，那麼高貴，那麼遙不可及。其實不然，文明離我們只有一步之遙，只要你勇敢跨越了那一步，你就做到了文明。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們不僅要保持文明，更要學會創造文明，也許有同學會説：“我哪兒會創造文明啊。”那麼請大家想一想，如果沒有創造文明的人，又哪兒來的文明呢？當我們走在路上看見廢紙可以自然而然的將它撿起，當我們看見老師同學能夠自然而然的主動問好，當我們看到老人獨自過馬路時能夠自然而然的主動攙扶。做到了這些，你就創造了文明。
五六年級的同學都知道，在五年級上冊的習作中，有一幅漫畫。漫畫中一個女孩和一個男孩路過一個垃圾桶，垃圾桶內只有一點垃圾，而垃圾桶外卻緊緊圍滿了一圈垃圾，散發着惡臭味。女孩看見了，主動把垃圾桶外的垃圾清理到垃圾桶內，而男孩為了杜絕此類事情再次發生，靈機一動，找來一張紙，寫了幾個大字：“文明，只差一步”，然後貼在了垃圾桶上。通過這幅漫畫也讓我們明白，日常生活中，文明距離我們的確只差一步，這一步，能讓身邊的垃圾減少許多，這一步，能讓校園更加美麗，這一步，能讓空氣更加清新。
在我們操場西北邊的角落裏，停着兩輛一直為學校默默付出的“垃圾車”，它們主要負責把同學們每天的垃圾運輸到學校外的垃圾場裏，它們為我們的校園做出了巨大的貢獻，但是老師最近發現，部分不僅不珍惜大家的勞動成果，還故意破壞校園環境，有些同學在倒垃圾時，總是離垃圾車還有很長一段距離，就把垃圾桶往垃圾車上扔，導致很多垃圾順着桶落在地上，有些同學看到了會主動撿起來，重新扔回垃圾桶裏，但是更多的同學卻只是默默的看着，然後轉身離開。
每天清晨，走進我們美麗的校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，清新的環境一塵不染，我們的心情也會更加愉悦，在學校開心的學習，快樂的生活，這需要我們每個人的共同努力。
此刻，我們應該捫心自問一下：我有隨手亂丟垃圾的.壞習慣嗎？地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎？衞生值日時我能認真仔細將清潔區打掃乾淨嗎？看到同學有不文明習慣我能幫助他改正嗎？現在，讓我們在國旗下共同宣誓：從今日起，時刻將文明裝在心中，跨出一小步，做一個講文明、懂禮貌、有修養的學生。讓我們在國旗下共同祝願：祝願同學們的學習和生活處處開滿文明之花！祝願同學們都能成長為國家的有用之材！
老師們、同學們：
早上好！今天國旗下講話的題目是《愛護校園環境，人人有責》。
每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這裏學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園裏的一名成員。
我們的校園是美麗的，温馨的，我們有窗明几淨的教室，我們校園裏花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。
作家説：環境是心靈的港灣，畫家説：環境是靈感的源泉，軍事家説：環境是制勝的法寶，教育家説：環境是塑造人的搖籃，我們學生則説：環境是保證我們學習的必要條件。
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。大家都知道環境對於自己的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，我們在校園裏也會看到一些不願意看到的情景，舒適美麗的校園出現了一些不和諧的音符。在學校大門口，有的同學吃了點心以後，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上、花壇的角落裏，常躺着紙屑、塑料袋、牛奶袋;教室裏，雪白的牆面上甚至出現了同學們的腳印……
每天清晨我們到學校的第一件事情就是打掃衞生，打掃包乾區，中午和放學時都是……那為什麼我們天天打掃天天髒?怎麼總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衞生，應該説校園裏除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎麼來的呢?原因很簡單，這些雜物來自於我們，來自於我們的不良習慣。同學們，如果讓你們選擇，你願意在一個髒亂校園，還是一個整潔的校園裏上課?相信大家一定願意在整潔優美的環境中學習、生活。
曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手裏香蕉皮一起扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。
作為學生的我們應該怎樣做?應該學習誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的牆上留下球印或手印、腳印?我們的同學的回答肯定是：不應該！那麼，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要！明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。我們每一位同學都行動起來，爭當校園環保“小衞士”，把我們的校園建設得更好。
老師們，小朋友們：
早上好！
今天我講話的主題是《愛護校園》。
小朋友，每天，當你跨入幼兒園的大門時，你是否感覺到好像是走進自己的另一個家呢?我想應該是的，因為，我們在這裏快樂的遊戲，快樂的長大。小朋友們,那老師問問你們：你們每天喝完牛奶的盒子、吃完餅乾的塑料袋、廢紙屑都要丟到哪裏去呀?(垃圾桶)，如果我們隨地亂扔紙屑、果皮，生活的環境會怎樣呢?(很髒、不乾淨、不美)對，我們大家都要養成講衞生的好習慣，不隨地亂扔垃圾，共同保護好我們生活的環境。
小朋友在班級裏，在家裏可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環境，如：樓道、走廊、操場的衞生大家有沒有注意呢?老師經常看到，放學後，我們的樓道、操場上有食物包裝袋，紙屑等，阿姨每天都要辛苦的打掃衞生，多累呀！希望小朋友們要注意保護我園的公共環境，樓道和操場上都放有垃圾桶，你們早上入園和下午放學時要自覺的將紙屑、果皮扔到垃圾桶裏。
再看看小花，總有些花草耷拉着腦袋，那是不愛護花草的小朋友帶給它們的傷害
我們作為宋劍湖幼兒園的一份子，希望小朋友們可以做到以下幾點要求：
1、愛護校園的公共設施，不亂塗亂畫，不踩踏草坪，不亂折樹枝。
2、提倡“彎腰精神”，一見垃圾就能撿，扔進桶裏不怕煩。
3、自覺與不文明行為説再見，與不文明行為作鬥爭，成為環保小衞士。
小朋友們，讓我們從點滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔淨。我的講話完畢，謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
早上好！
不知道同學們是否還記得：在三月份我們開展了“三管好”活動，收到了一定成效，校園衞生變得乾淨整潔了，同學們的行為習慣變得文明禮貌了。唐老師心裏不知道有多高興！可是，最近我發現校園裏散落的垃圾多了起來；許多果皮紙屑又依偎在了花壇的綠色植物上；又有人表演向窗户外“高空拋物”的雜技；看見了地上的垃圾，我們同學們還可以繼續説説笑笑，帶着“事不關己，高高掛起”的心理跨過它們。
校園，是老師和同學們學習生活的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到我們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的重要因素，也是學生整體素質的一個反映。維護校園衞生是我們每一個師生的義務和責任。相信沒有一位老師或同學願意在嘈雜垃圾成堆的環境中學習和生活。要使校園環境衞生變得更加潔淨，就要從我們身邊的一點一滴做起。
所以，我希望同學們：首先，管好自己，不要亂扔垃圾，尤其是在學校商店買了食品時，請你記得將食品袋投入垃圾箱，不要隨手亂扔。其次，每天的衞生值日工作和每週一次的大掃除也給了大家為維護校園環境衞生獻出一份力的機會。另外，走在校園中當你看到了灑落在地上的垃圾，請不要吝嗇你輕輕的一個彎腰，當你看到一個同學不小心隨手亂扔垃圾時，請你告訴他：“校園環境衞生的維護也需要你的一份力！”
其實，作為一個學生，一名“永州人”。我們的素質也是在這些小小的細節中所體現出來的。校園是個小社會，在這個小社會中如果我們能通過對自己的約束和努力維護它的環境衞生，那麼在將來走入社會這個大環境中時，也就可以更好的融入其中。
從小事做起，從現在做起，從愛護徐家井國小的校園環境做起。一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃，用自己的實際行動保護校園環境吧！我期盼着走進潔淨的徐家井國小，地面一塵不染，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草、一朵朵小花為我們裝點校園。
還有，請同學們不要再到花壇裏去踩踏草坪了，學校花了許多錢，工人師傅花了許多的時間和精力把花壇裏的花草補種好，請同學們一定要愛護它們，非得要穿越花壇時請走花壇內鋪設的石頭小路。也請同學們回去轉告家長上課時間請家長不要在校園裏逗留，更不要到坐着或站在草坪裏。
今天的講話完畢，謝謝大家！
同志們：
今天，鎮黨委、政府召開全鎮農村環境集中整治動員會議，其主要任務是：認真貫徹市農村環境集中整治動員大會精神，研究部署我鎮農村環境集中整治期間及今後一段時期的主要任務和工作措施，動員全鎮廣大幹部羣眾進一步統一思想，提高認識，明確要求，落實責任，通過集中整治解決一批羣眾關注且嚴重影響鎮容村貌的環境衞生問題，使我鎮的環境衞生狀況有一個大的改觀。剛才，韓書記就我鎮開展農村環境集中整治活動進行了具體的安排部署，希望大家認真抓好落實。下面，我就如何確保整治工作全面推進並取得實際效果，強調三點意見:
一、統一思想，提高認識，切實增強開展農村環境集中整治活動的工作責任感和緊迫感。
1、搞好農村環境集中整治是提升我鎮對外形象的現實需要
我鎮境內有世界聞名的河姆渡遺址，今年又恰逢世博盛會在上海召開，來自世界各地的朋友經常來我鎮一睹七千年文明的風采，環境衞生就成了我鎮最直觀的一張名片。乾淨不乾淨、整潔不整潔，大家都看在眼裏，一目瞭然。近年來，通過村莊整治、庭院整治、各級衞生村及單位的創建，各行政村的硬件設施和環境衞生面貌有了一定改觀。但是，受集鎮規劃、經濟條件等客觀條件的限制，目前全鎮農村環境衞生狀況還存在嚴重問題。從主要道路看，沿線的建築亂搭建、雜物及耐火磚亂堆放、垃圾亂傾倒、污水亂排放、牆面亂塗寫等不文明行為隨處可見；馬路茭白市場、佔道經營等行既影響交通也影響我鎮的形象。從村莊看，生活垃圾和建築垃圾成堆，集貿市場、公廁等一些公共場所衞生狀況很差，不但影響了羣眾的生產生活，而且已經嚴重影響了我鎮的對外形象，必須集中精力、下大力氣認真加以解決，要逐步建立一個清潔、優美、文明、幸福的河姆渡。
2、搞好農村環境衞生整治是創造良好的招商引資環境的重要舉措
招商引資成功與否，除了各級幹部的共同努力外，環境也是一個很重要的因素。這個環境不僅包括資源、交通等基礎設施硬環境和政策、服務等軟環境，也包括衞生環境。同等條件下，客商都願意到環境整潔優美的地方投資。環境衞生差也會因小失大，影響客商的興趣，影響談判結果。良好的環境面貌，直接體現地方政府的管理服務秩序和水平，這是外商最值得信賴的。今年，我鎮的不鏽鋼產業遇到了前所未有的困難，產業急需轉型升級，如果再沒有一個整潔、舒心的環境，招商引資就將成為一句空話。我們要從促進招商引資,加快經濟發展的高度來認識抓好本次集中整治的重要性。
3、搞好農村環境集中整治是建設新農村的實際步驟
建設新農村是一項系統工程，村容整潔就是其重要內容,在新農村的規劃和建設過程中，一個很重要的原則就是循序漸進、先易後難、因地制宜，我們要抓住羣眾最關心、最能體現成果、而經過我們的努力又是可以實現的問題，集中加以突破。在新農村建設5個方面20個字的具體內容中，“生產發展、管理民主”等都是長期任務，相對來説，村容整潔比較容易實現，也最能體現成果。因此，大家要把這次農村環境衞生整治同新農村建設有機結合起來，把這次集中整治當作是推進新農村建設的一個實際步驟，認真抓好落實。
二、明確目標，抓住關鍵，迅速掀起農村環境集中整治活動的新高潮。
韓書記在講話中已對這次集中整治活動提出了具體要求，我再提出三方面工作要求：
1、行動要快。此次農村環境集中整治工作時間緊、任務重、標準高，這就要求各村會後要迅速向黨員、羣眾及時傳達會議精神，全黨動員，全民動員，人人動手，大打一場環境衞生集中整治攻堅戰。同時，各村要因村制宜制訂整治計劃，分階段、分步驟、分層面，紮實推進，力爭短期內主要道路、村莊環境衞生面貌有一定改觀。
2、措施要實。各村制定措施要切合本村實際，具有操作性、可行性，切實把農村環境集中整治工作擺到重要議事日程。一是要加強組織領導。各村黨組織部書記要親自抓、負總責，集中力量搞環境整
治。二是要制定工作計劃。明確重點和標準，責任到人;三是要加大宣傳力度，鎮宣傳辦要充分利用電視、廣播、板報、專欄、橫幅等多種形式，廣泛宣傳，努力營造濃厚的工作氛圍。
3、力度要大。對於整治工作中碰到的難點工作，派出所、城管、路政、工商等部門要開展聯合行動對在主要道路內亂堆亂放雜物、建築垃圾及其它違反環境整治的行為要快立案、快處理、快落實，為各村集中整治活動保架護航。
三、加強領導，建立長效機制，圓滿完成集中整治工作的各項任務。
1、提高認識，加強領導。鎮建立農村環境集中整治聯席會議制度，負責全鎮農村環境集中整治的領導和重大問題的協調處理，並從相關辦所抽調人員建立農村環境集中整治辦公室，負責本次農村環境集中整治的組織實施、檢查指導和考核驗收。各行政村也要建立相應的領導小組，聯村領導和聯村組長要加強指導和督查，村黨組織書記全面負責本村的環境集中整治工作，確保本次集中整治工作順利推進。
2、精心組織，加強考核。整治工作能否取得實效，關鍵在於落實，各村要切實把此項工作組織好、落實好。一是各村書記、主任要深入一線，現場辦公，解決具體問題，認真抓好落實;二是紮實開展督查驗收活動，鎮政府要組織有關人員對整治工作進行認真驗收評比，對完成較好的村，要給予獎勵，對完成情況不好的村，要進行通報批評;三是嚴格督查，鎮政府將組織由主要領導組成的督查組對各村完成情況跟蹤督查，把各村工作開展情況在河姆渡工作簡報上予以通報。。
3、科學管理，在建立長效機制上下功夫
農村環境衞生整治是一項系統工程，是一項長期性的工作，我們要統一規劃、科學管理，不斷加強制度建設，建立健全長效機制。要不斷加大衞生投資力度，完善基礎衞生設施;要建立健全各項衞生工作制度；要加強宣傳教育力度，着力提高羣眾衞生意識。
同志們，這次全鎮農村環境集中整治活動，任務已經相當明確。希望各村和廣大黨員幹部羣眾，要站在全鎮經濟社會發展和建設新農村的高度，積極行動起來，攻堅克難，圓滿完成各項整治工作任務，確保農村環境整治工作取得實效。
謝謝大家！
二○一X年六月二十九日
同志們：
今天，我們隆重召開“環境衞生教育進校園活動”，主要目的是總結成績，表彰先進，動員和號召全市廣大幹部羣眾和老師、學生一道進一步振奮精神、團結一心、乘勢而上、攻堅克難，全面掀起城市建設新高潮，確保城市建設再創新輝煌。
在我市城市建設和發展過程中,某某環衞處始終堅持“以技術為核心、安全為導向、羣眾滿意為標準”的宗旨，強調製度化、規範化管理，努力倡導和諧、務實、高效、創新的精神，積極構造寬鬆、和諧的人文環境；始終堅持“隊伍專業化、設備現代化、建設特色化、服務優質化”的建設服務大眾理念，堅絕貫徹“和諧至美、精益求精”的發展目標，向全市人民捧出一顆火熱之心、虔誠之心，用實際行動實現領導放心、人民滿意的夙願。
但是我們的工作還存在着一些問題。主要表現在：規劃空間佈局需進一步優化，規劃的綜合調控作用尚未充分體現；城市缺乏精品工程，廣場、公廁、停車場等公益設施和場所較少；基礎設施建設滯後，污水處理、垃圾無害化處理等配套設施建設亟待加強；城市管理體制有待完善，市容環境秩序還需進一步規範。對此，我們要引起足夠的重視，採取切實有效的措施，在今後工作中努力加以改進、完善和提高。20xx年是我市城市建設年的第一年，藉此機會我強調幾點：
1、全面動員，全城發動，確保氛圍營造到位。市民是城市的主人，羣眾是創建的主體，我們的衞生城市建設能不能實現，關鍵要看廣大人民羣眾的支持度、參與度，最終還要看羣眾的滿意度。要深入發動。宣傳部門要牽頭組織新聞媒體，進一步加大宣傳報道的頻率，營造濃厚氛圍。各部門、各單位要在各自單位內部和責任包乾區增設固定宣傳標語牌和宣傳櫥窗，宣傳衞生城市建設的標準要求、市民應知應會知識。定期對一些亂扔亂倒、亂堆亂放等行為進行公開曝光，強行入軌。要強化教育。圍繞衞生城市建設，開展一系列文明素養促進行動，加快提高市民文明素質。進一步普及健康教育知識，指導督促各部門和單位充分利用櫥窗、板報等陣地，多方宣傳健康知識、健康行為，加快提高市民健康知識知曉率，確保衞生城市建設達到標準要求。要率先垂範。全市廣大黨員幹部特別是領導幹部，要從全市建設的大局出發，以身作則，率先垂範，用自身的實際行動影響和帶動廣大羣眾。各部門、各單位要強化內部人員的宣傳教育工作，塑好行業、單位自身形象；各行政村、社區居委會要通過召開座談會、典型帶動等形式，引導廣大市民積極投身衞生城市建設、合力推進衞生城市建設步伐。
2、集中力量，強勢推進，確保環境整治到位。衞生城市建設要抓好河道、排水溝、下水道等水體的綜合整治工作，全面清理河面漂浮物，清除河岸的暴露性垃圾和亂堆亂放。要突出抓好專項整治。以市容市貌、農貿市場、城中村及城郊結合部、交通秩序等為重點，重拳整治長期影響城市管理、破壞公共環境的老大難問題。充分發揮城關鎮管理職能，進一步加大農貿市場、城中村及城郊結合部專項整治力度，對經濟確實困難的經營户要採取幫扶措施，確保按期達標。市公安局要大力整治道路交通秩序，嚴厲打擊亂停、亂靠、亂闖紅燈等違章行為，市交通局要抓好車站、碼頭的環境衞生整治，嚴肅查處汽配、摩配及修理點佔道修理、污染路面等問題。
3、要建立健全城市衞生保潔機制。改善城市環境衞生質量,必須堅持突擊整治與經常監管相結合,專業隊伍與全民參與相結合的方針,建立和完善環衞保潔的長效機制。要建立愛國衞生突擊周制度。從今年起，要在每年的“五一”、“十一”黃金週之前,安排一週的時間,組織動員駐城單位和全體居民共同參與,像迎接省級創建文明城市工作先進城市檢查那樣,集中整治“髒、亂、差”,開展全民清掃活動。要強化“門前五包、門內達標”責任制。把門前保潔、綠化、美化、秩序、公共設施看護的責任真正落實到所有單位和居民小區,並加強監督檢查。要加快推進環衞體制改革。市環衞管理部門要逐步實施“幹、管”分開,走環衞保潔市場化的路子。各級規劃、城建、環保、公安、交通、衞生等部門,要運用好行業性法律法規,堅持依法行政,規範各個領域的衞生秩序,推動城市衞生管理工作逐步走向法制化的軌道。
4、加強學校衞生創建工作。要建設我們的和諧校園，相應的我們要創建一個“和諧宿舍”我們應努力作好寢室工作，從起牀，就餐，就寢等小事規範自己的行為，認真的做到掃好地，值好日，語言文明優雅，培養良好的衞生習慣，做好這些並非小事的小事，這不僅是學校的要求，更是對自己的要求，正所謂“一屋不掃，何以掃天下”！
寢室、教室不僅是休息的場所，而且是學生學習學校教育的重要空間。當學生離開教室後，寢室就是他們的第二自習室，可以説，寢室就是住校生的家，但是學生的很多違紀行為就發生在這個“家”裏，同學們都不希望自己的家是這樣的吧！寢室是紀律觀念的“培養地”。學生衞生乾淨，按時起居習慣的養成也和寢室有着密切的聯繫，寢室是良好習慣的“養成所”。因此，必須使其保持良好的狀態。可能剛開始的時候，一些學生覺得這只是搞“形式主義”，但是“勉強成習慣，習慣成自然”長期堅持下去，終究會使同學們養成良好的習慣。讓我們共同努力，為營造一個安全，衞生，健康，和諧的“幸福之家”而奮鬥吧！
同志們，同學們，今年城建工作的任務非常艱鉅。各部門、各單位一定要按照市委、市政府的統一部署和要求，以更加高昂的鬥志，更加務實的作風，同心同德，埋頭苦幹，乘勢而上，開拓進取，迅速掀起創衞和城市建設的新高潮，為全市經濟社會發展做出新的更大的貢獻！
老師、同學們：
早上好！今天國旗下講話的題目是：養成良好衞生習慣，共創美好校園環境。
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
培養良好的衞生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的小事，可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衞生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事，可以互相促進良好衞生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。其次是：我們每位同學都應該自覺地保護教室及班級清潔區的環境衞生。讓我們每位同學每天走進班級裏，都會看到桌窗明淨，桌凳擺放整齊，地面無紙屑。我想在這樣乾淨整潔的環境裏，就會心情舒暢，身心健康。
同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衞生認認真真做好，並且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衞生習慣，共創美好校園環境。
我的講話完了，謝謝大家。
各位老師、各位同學：
大家早上好！
我今天講話的題目是《保護校園環境人人有責》。
親愛的同學們：
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活和學習嗎?你想在一個奼紫嫣紅、乾淨整潔的校園裏遊戲嗎?你想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才嗎?
當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明几淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會感到心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達理，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。因此，校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。
我們經常看到很多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境，他們的辛勤勞動換來了我們美麗整潔的校園。可與此同時在我們校園的某些角落、操場、衞生間、走廊、樓梯上我看到少數同學在做着與保護校園環境相反的事情。比如用小手去撕教室走廊上的三字經標語;用彩色粉筆在教室門口兩邊雪白的牆面上畫畫;甚至在教室後黑板的牆上還印上了小腳印。上體育課的時候踐踏草坪，亂吐口香糖等。在我班有這樣兩個孩子，一個是喜歡在自己的桌子凳子和身體上亂塗亂寫，一個是喜歡在別人的桌子和凳子上亂畫。他們的做法既破壞了自身的形象美，也破壞了教室的美觀，我們一定要大力批評並且改正這種做法。因為我相信，沒有哪一個老師和同學希望在這樣的環境中工作和學習的。但是，在我們班也有這樣一羣孩子，他們一下課就擺桌子，擦黑板、把垃圾掃進垃圾桶，主動幫別的孩子撿垃圾、削鉛筆等。養成了良好習慣。
保護我們校園環境衞生，要我們每一個人從自身做起，古人説“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每位老師和同學都要從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起;一片紙，我們撿起;一滴水，我們節約;一堆垃圾，我們打掃;一朵花，我們珍惜;一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護校園美麗的環境，培養我們的環境保護意識，同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個乾淨、整潔、温馨的校園而共同努力吧！
謝謝大家！
老師們、同學們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是“美麗文萃，大家的家”。
當我們每天漫步在充滿綠意的校園裏，我們可以看到同學們充滿朝氣的笑臉和身影，我們可以聽到同學們朗朗的讀書聲和歡樂的笑語聲；透過陽光照射下的教室窗户，我們可以感受到同學們勤奮學習快樂生活的精氣神。
這是一幅多麼美麗的畫卷啊！我相信，我們每個師生也都希望我們的校園更加美麗。美麗是要靠大家齊心協力共同創造和維護的。那麼，未來的日子裏，我們將怎樣讓我們的校園變得更美麗呢？一句話：“讓我們用行動去美化”。我倡議全體同學做到以下幾點：
第一，彎彎腰，讓地面更潔淨。整潔的地面就像校園的臉龐。彎彎腰，做值日，可以把地掃得更乾淨；彎彎腰，撿紙屑，校園裏就永遠是整潔的大道和美麗的花壇。
第二，慢慢行，讓校園更有序。俗話説：欲速則不達。慢慢行，給對面的同學讓個路；慢慢行，欣賞一下校園的四季；慢慢行，給自己一個從容的心情。
第三，細呵護，讓操場更安全。紅色的跑道，碧綠的草坪，給我們師生開展各種文體活動帶來了方便和實用。同樣的，我們師生也就有責任和義務細心去呵護它，愛惜它，呵護草坪，不隨意踐踏；文明活動，不把雜物扔在操場上。呵護操場，就是呵護我們的活動場所，也是呵護我們的健康園地。
第四，笑一笑，讓生活更快樂。早上到校，面對同學和老師，笑一笑，問聲早，快樂的一天就開始了；班級的同學和老師取得了成績，笑一笑，表祝賀，可以從中汲取進取的力量；面對失敗和錯誤，笑一笑，哪裏有錯哪裏改，成功才會向你招手。
總之，潔淨、舒適、安全的校園環境不僅是我們學習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營造優良的校園環境是我們每個人的神聖職責；美好的校園環境，不僅要有優美的硬件環境，更要求我們有良好的自身修養和素質。讓我們管住自己的手，不隨地亂扔；管住自己的腳，不在牆壁上留下腳印。“撿起一片紙就是撿起文明”。我們是文萃國小的主人，讓我們共同努力，維護好校園環境，讓她永遠整潔、漂亮、寧靜、有序，讓文明之花在文萃這個大家庭裏時刻綻放！
老師們，同學們：
早上好！今天我國旗下講話的題目是《愛護環境，美化校園》
作家説：“環境是心靈的港灣。
畫家説：“環境是靈感的源泉。”
軍事家説：“環境是制勝的法寶。”
教育家説：“環境是塑造人的搖籃。”
而我想對同學們説：“環境是保證學習的必要條件。”當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在整潔優雅的環境中學習時，定感心情舒暢;因此，優美的環境，讓我們懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人;
但優美的環境是要靠大家共同來營造的。我們曾欣喜地看到許多同學在校園的各個角落自覺地檢拾飲料盒、紙屑等;用自己的雙手去保護了校園環境。但是，我們也經常看到一些我們不願看到的情景：樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;文化走廊的綠化帶上，有的同學肆意踐踏，不時發現有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道，再看一看我們的塑膠操場，飲料隨處可見，使才滿一歲多的塑膠操場已過早飽嘗了人間的酸、甜、苦、辣;而樓上教室裏的個別同學已習慣於亂扔紙團或故意玩“天女散花”等，這一切不但讓打掃衞生區的班級叫苦不迭，更嚴重地
破壞了校園的環境衞生。有諸如此類壞習慣的同學們，你們曾經想過沒有?我們優美的校園經過拆拆建建、修修補補已走過了57個春、夏、秋、冬。你們怎忍心踐踏它呢?
同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的標誌，時代要求我們要有責任感，心繫全球、着眼身邊，立足校園，多彎彎腰撿撿紙屑，不要隨地亂人亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”希望同學們能從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起——愛護校園、美化校園。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家！
老師們、同學們：
大家早上好！我今天國旗下講話的主題是“校園是我家衞生靠大家”。同學們，你們想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜、學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮、更加文明;優美的環境讓我們學習進步、道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養，增長着知識。
今年，十堰市將迎接創建國家衞生城市檢查，校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏，還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等，這跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活和工作環境，我向全體老師和同學發出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾、紙屑、雜物，並提醒亂扔的人。
2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衞生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4.不把食物帶進教室內，主動清理抽屜裏的垃圾，做一個講衞生的人。個人衞生要做到“四勤”即：(勤洗手，勤洗腳、勤換內衣、勤洗澡)。
5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾，做一個節約的人。
為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧！自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衞生的“綠色衞士”，做文明的國小生！為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧！
老師們、同學們：
大家好！今天國旗下講話的題目是《愛護校園環境，人人有責》。
我們的校園是美麗的，温馨的，我們有窗明几淨的教室，我們校園裏花香不斷，四季如春。在這樣的美麗環境中，我們沐浴着陽光，吸取着營養。校園就是我們的家，我們每位同學都是這個家裏的一名成員。
校園環境衞生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標誌，是學校對外形象好壞的直觀展現，也是學校學生整體素質的一個反映。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，乾淨的走廊，潔白的牆壁，豔麗的花朵哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，我們在校園裏也會看到一些不願意看到的情景，舒適美麗的校園出現了一些不和諧的音符。在學校大門口，有的同學吃了零食以後，把食品袋隨手一扔;有的值日生做完值日把勞動工具一扔，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上、花壇的角落裏，常躺着紙屑、塑料袋;教室裏，雪白的牆面上甚至出現了同學們的手印、腳印，走廊的展板上也出現了小坑、小洞
每天清晨我們到學校的第一件事情就是打掃衞生，打掃分擔區，中午和放學時都是那為什麼我們天天打掃天天髒?怎麼總有掃不完的垃圾?原因很簡單，除了客觀天氣原因之外，這些雜物來自於我們，來自於我們的不良習慣。
改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現，同學們應該自覺提高環保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。我們人人都行動起來，爭當校園環保“小衞士”，把我們的校園建設得更加美麗。
學識谷
