校長在九年級教師會上的發言
由於各位任課教師的辛勤努力，本屆九年級教學取得了實質性的進展，勢頭很好，上學期期末成績較為理想。在肯定成績的同時，找出差距，明確今後的方向是當前工作的中心任務。現在各兄弟學校都抓得很緊，不進則退，學校領導要求各位教師務必保持清醒頭腦，不驕傲、不自滿，力爭有新的突破。
通過本次動員會，各任課教師在分析本學科的基礎上紛紛列出重點學生的名單，同時要加緊對差生的輔導。教師們要齊抓共管，形成合力，努力把教學效果最大化，力爭以優異成績向曙光人民交上一份滿意的答卷。
一、學校今後三個月的計劃和打算。
1、加強九年級年級的教學管理，緊緊圍繞會考這一核心工作，採取有利的措施，使會考的複習工作能夠井然有序地開展。
2、加強會考複習的研討工作，重視會考信息的收集和整理。
3、加強模擬訓練，營造會考氣氛，使學生儘早適應會考。
4、有計劃地作好學生綜合素質的評價工作。
二、對家長同志的幾點希望。
1、關心孩子的前途，幫助孩子確定科學、有效的目標，有計劃地進行學習和生活。
2、關心孩子的思想，注意孩子九年級複習過程中的精神狀態與情緒變化，千方百計的為孩子營造一個良好的.學習環境，最大限度滿足孩子的成長需要。
3、關心孩子的學習，加強與學校的聯繫，幫助孩子順利地完成國中學業。
4、關心孩子的生活，為孩子的會考提供充足的物質保證。
三、對同學們的幾點要求。
1、努力學習，挑戰壓力，用實際行動為母校爭光。
2、調整好心態，以平常心面對會考。
3、認真聽課，做好課下的鞏固和提高。
4、牢記“勤能補拙”的古訓，全力以赴，作好最後一搏。
一、調整好學生的心理狀態。調動起學生的複習情緒。
二、為教師鼓勁，為教師加油
三、強調團隊精神
四、加強教研，研究會考出題方向，真正做到有的放矢。
五、我校的複習策略
1、以知識梳理為依託，以訓練各種能力為目標
2、密切聯繫實際，關注社會生活，重視知識遷移能力
3、引導規律總結強調能力提高
2
開學第一週星期三下午的自習課，學校召開了本學期第一次全體教職員工大會。
會上，校長只説了3件事。
校長説：“開學第一天的早晨第一節課，我先後在教學樓內巡視了兩次。第一次是在上課鈴響之後，這次巡視我發現：全校16個班除了只有2個班在選舉班幹部外，其餘14個班都開新課了;第二次巡視是從下課前10分鐘開始的，這次巡視我發現，開新課的14個班，其中有4個班的黑板上一個字都沒寫。”
會議室一下子安靜了下來。
校長頓了頓，接着説：“不排除有的老師這節課確實不需要板書的可能，但我以前是教數學的，我覺得一節數學課上下來，黑板上連一個字的板書都沒有，似乎不太合理。因為有些例題的演算思路如果不通過板書來展現，而只憑老師的口頭講解，學生是很難理解透徹的。我想，這在一定程度上反映出我們有的老師對開學第一堂課的準備不充分，還沒有完全進入狀態。老師自己都沒有進入狀態，憑什麼去要求學生儘快進入狀態呢?”
與會的老師都低着頭，偌大的會議室鴉雀無聲。
校長接着説第二件事：“假期裏，我對各班保護多媒體設備的情況進行了一次檢查。我發現，全校16個教室，只有1個教室裏的多媒體操作枱套上了保護套——這個班是八年級(3)班——其他15個班的多媒體操作枱都裸露着，上面落了一層厚厚的灰塵。”
聽到這兒，我的心“咯噔”一下，因為我是班主任，但絞盡腦汁也想不起來我班的多媒體保護罩現在在哪兒。
校長沒有追究各班多媒體保護罩的下落，只是又説：“我們安裝在各個教室的多媒體設備，一套就要四五萬塊錢，安裝得早的也還不到兩年，安裝得晚的才裝上一個學期，照這樣下去，這些設備能用多長時間呢?我在這兒拜託各位班主任，請大家以後多費點心，照看好自己教室裏的多媒體設備，也保護好其他公共財產。”
我偷偷瞅了一下坐在近處的幾個班主任，大家都一副心事重重的樣子。
最後，校長説：“假期裏面，我們學校先後有兩位老師生病並在醫院做了手術，現在還在家休養。所以，我提醒在座的各位老師，平時多注意自己的身體，適當參加體育運動。我知道大家的工作壓力都不小，但我覺得壓力越大，越應該注意身體，越應該進行體育鍛煉，因為運動就是釋放壓力的一個重要途徑。學校馬上還會購進一批體育器材，希望大家能夠充分利用起來。好了，今天的會議就到此為止，散會。”
學識谷
