演講稿在寫作上具有一定的格式要求。現如今，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的大學生演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位老師，各位同學，大家好！
我想大家也許都知道，在當今的社會上，有這樣一種現象：有着同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學生，同時到一家公司去應聘，男大學生順利被聘用，而女大學生卻被拒之門外，無人理睬。這種現象真的讓我很難理解，難道女大學生真的就不行嗎？這個觀念至今仍統治着相當一部分人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達理的人，他的女兒和兒子在同一所大學讀書，可女兒上了大二，成績比上大一時降了幾分，於是，他便哀歎起來：“唉，這女大學生到底是不行！”親愛的女大學生們，這話你們聽了能不難過嗎？作為一名女大學生，我難過，但難過以後是思索。誰説女大學生不行！這無疑是一種無知。
女大學生們，請暫且把煩惱擱起，你我她面對這些女中豪傑的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不着急嗎？你們可否看過中國女排的訓練？有人説：“中國體育不行！”好啊，不行？來呀，苦練！狠打！拼搏！怎麼樣！還不行嗎？桂冠一次又一次的捧回來，國際聲威大振，國內歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的？事實勝於雄辯，行！真行！女大學生們，首要的是我們應擺脱世俗偏見的束縛，比如，有的女大學生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個女孩子呢！”那言外之意是説男孩子就該比女孩子聰明。可笑嗎？親愛的女大學生們，你們是否也承認自己笨呢？黑格爾説過：“自卑往往伴隨着怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什麼自卑，僅僅因為自己是個女孩子嗎？自卑的.結果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？她們的成就告訴我們：女大學生們，快快擦乾眼淚，把自卑統統丟到太平洋去，自強奮進，用我們自己的行動向世俗偏見宣戰吧！當然，女孩子發育階段，由於生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，還有什麼攔路虎不能打掉呢？還有誰不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢？記得，在渤海大學讀書的一個同學，上學期她其它學科成績都不錯，就是數學不太好，有人説：“女大學生，有點成績就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱環節，刻苦鑽研，辛勒的汗水終於換來了豐碩的成果，在今年三月份的數學競賽中，她終於拿了獎，私下裏她高興地對我説：“哼！我就不信男大學生一定比我行！”好了，我們真該搞個女大學生誓師大會，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣佈：瞧瞧吧，女大學生真的不行嗎？將來呀，你我她誰是工程師？誰是科學家？誰是文學家？巾幗敢與鬚眉爭高下！讓咱們比比看吧！
女大學生們，奮進吧！
女大學生們，你還在擔心自己的前途嗎？還在彷徨嗎？請拿出你的自信，讓我們堅信巾幗不讓鬚眉！
謝謝大家！
尊敬的老師、同學們：
大家好！
同學們，我們都學過這樣一首詩——“天蒼蒼野茫茫，風吹草見牛羊”，這首詩很自然就地把我們帶入了美麗的自然風光的遐想之中。充滿如此的活力、美麗和諧，與大自然的每一棵植物和樹木接觸，心中總會有一絲温暖和善良。是的，美麗的大自然帶來美麗的心境，“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我們感到寧靜；“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸到壯麗；讓我們聽聽這些音符，讓我們親近悠閒。
從前，我們有這樣一片純淨的天空，我們經歷了那麼多美麗和感動；在大自然的懷抱裏，我們的心情是如此的平靜和快樂。
從前，沙丘吞噬了大片肥沃的農田，洪水摧毀了可愛的家園。曾幾何時，人類為私慾濫殺無辜，人類的朋友被殘忍地塗炭。從前，沒有人的洗手池，水龍頭是寂寞的眼淚，從前，沒有人的課堂，燈光是難以合上眼睛。大自然的報復讓人類經歷了沙塵暴、土壤侵蝕、洪水、火災和嘈雜。
天空中煙囱林立，濃煙滾滾，河裏漂着死魚，污水洶湧；地上到處都是垃圾和成堆的碎片，人為破壞環境無異於自掘墳墓。如果沒有自然，就不會有人類。洪水和沙塵暴是大自然的警告。
同學們，我們愛地球，愛大自然，愛我們的`家。我們愛她青山綠水，愛她碧草藍天，讓我們行動起來，為節能環保做一些小事情。我們可以照顧好我們周圍的一切，我們可以保護小動物，我們可以關掉水龍頭，我們可以關掉無用的燈，我們也可以號召我們周圍的每個人努力工作來保護環境。
同學們，為了讓大地美麗，為了讓家鄉綠樹紅花，讓我們攜起手來，肩並肩，一起加入環保的行列。今天我們播下一顆綠色的種子，明天我們將收穫一片藍天和綠地。同學們，讓我們行動起來吧！從我做起，從現在做起，保護我們的家園，讓綠色遍佈世界各地。
我的演講到此結束。謝謝大家！
老師們，同學們：
你們好！
讀書是一種享受，是一種快樂，是一種成長，是一種奇妙的體驗。
第一次翻開《生活的藝術》這本書的時候，我就被林語堂幽默風趣卻又文筆優雅的文筆深深吸引住了，拿着這本書當寶貝，整天研究着。書中幽默的寫作風格和獨到的見解令人耳目一新。
“誰説中國休閒文化只有有錢人才能享受，住在山坡上的'隱士每天都能享受到‘鳥鳴流’的樂趣……”看到這裏，我彷彿看到了青山綠水，茅草屋，聽到了水和鳥的聲音？唧唧喳喳；當我看到“一個和尚回到城裏吃肉喝酒而不腐蝕靈魂，才是真正的和尚”時，我不禁想入書，和林語堂老師聊聊天。林語堂老師的筆變了：“人性已經變成了動物，我們都像孫悟空。”看到這裏，我忍不住，“噗哧”一聲，嘴裏的水全噴出來了.松下有石頭，石頭奇怪；石頭旁邊有一條路，路要拐彎;路上有橋，橋有危險；橋頭有個房間，房間想安靜.“眼前似乎有這樣一幅畫面：白牆粉瓦，小橋流水，曲徑看不到盡頭；一家人做飯的煙已經升起，但竹林茂密卻沒有；拐了個彎，過了一個門，看見那户人家的孩子在玩耍；叮咚的小溪,清澈見底，炊煙繚繞，温暖人心，讓我流連忘返…記不清誰曾經説過：讀書就像無形中拜訪人。的確，在書中我看到了飲酒的興奮，品茶的優雅，鳥鳴的閒適，和詩人聊天的享受。但其實遠不止如此。有孔孟對後世的諄諄教誨，有宗教和人性的詮釋，有中國式的閒適生活.讀書是一種享受，一種快樂，一種成長，一種體驗，一次次精彩的旅行！
親愛的老師、同學們：
大家好！
我是來自大三xx專業xx班的xx，今天我要給大家演講的題目是《誠實守信講文明》。誠實守信是我們一直都提倡的精神。作為一名中學生，我們一直鼓勵誠信做人，踏實做事。在這個社會上，如果人沒了誠實守信的準則，那麼他將寸步難行。一個失信的人，是不會被社會所包容的。
我們都知道，現在除了銀行外，還有很多網上的借貸公司。這些公司在我們需要用錢的時候，借給我們錢，等我們有錢了再還上就好。但是很多人在借了錢之後就不還了，你們知道國家是怎麼對付這樣的人嗎？就是將這些人都統計出來，然後記錄上失信人員名單。上了這個名單的人，是不能做高鐵，坐飛機的，還有很多方面也被限制了，比如購房購車，一樣被限制了。除此之外，信用卡之類的金融服務也同樣被限制。即便是你在這段時間裏將你所欠的債務都償還完了，但還是會有五年的處罰時間。你們想想，有些人只是欠幾千塊，或者是幾萬塊，但是卻不願還錢，結果造成五年裏各種銀行服務，各種交通住宿方面都被限制了。就只能夠窩在自己的小城市裏，連去旅遊都沒辦法做到了，那會是多麼的無聊！
同學們，不要等到失去了才知道珍惜，不要等到事情發生了才後悔。中華上下幾千年的時間，誠實守信是我們一直傳承下來的好美德。古代商鞅在城門立木，能將這根木頭抬到另一座城門的人，就能拿到金子。沒人想信他，但是有人站了出來，他也做到了，拿到了金子。這就是城門立木的故事。商鞅誠實的.準則讓得主君也信任他，支持他，這才有了商鞅變法。我們從小到大聽的最多的一個寓言故事，就是狼來了。你們想想，如果這個小孩沒有撒謊，沒有多番戲弄村民，他的羊會被狼吃掉嗎？正是因為他的不誠實，才造成了這樣的結局，他也只能自食惡果。
誠實守信，不是什麼很難的道理。它就存在我們的身邊，就是一些很細小的事情。比如你答應了朋友去打球，那你即便是中途有其他事要做，你也要拒絕。因為這是事先約好的。當然，如果你是真的有事無法應約，那你也要通知你的朋友，告知他緣由。如果你什麼都不説就不來，那那些在等你人會是什麼感受呢？換位思考一下吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
尊敬的各位老師、親愛的同學們，
晚上好，我是來自理學院07級信息與計算科學的XXX，現任學生會社會實踐部部長一職，今天要競選的職位是學生會主席。首先非常感謝各位能夠給我一個站在這裏的機會，下面請允許我開始我今天的競選演説：回首過去一年，從理學院學生分會轉入校學生會是我大學生活以及在學生會工作的一大轉折，這裏要感謝的是已經畢業的XXX學長和XXX學姐當時對我的幫助和鼓勵，而現在我可以肯定的説我的努力工作沒有辜負當時他們對我的期望。在我任社會實踐部部長期間，在團委各位老師的悉心指導和各位學生會同仁的幫助下，社會實踐部完成了對xxxx年暑期三下鄉的各項輔助工作、協助黨委宣傳部進行了大學生思想動態的調查、開展了社會實踐及科研學分的校園問卷調查。
加強了院學生分會的聯繫，蒐集整理了各學生分會一年來的各項活動及校園贊助信息。而這一學期則主要是承擔了協助四體會志願者訓練的各項工作以及正在進行的大運會志願者工作。這一年裏，我對學生會工作始終充滿熱情，不懈努力，積極進取。今天站在這裏競選學生會主席，一方面是對自己的工作能力、思想水平有充分的自信，另一方面也是希望能夠將自己的大學生涯全部奉獻給學生會，希望能夠通過自己的不懈努力讓學生會變得更好。如果我有幸擔任學生會主席一職，對於學生會今後的'工作方向我主要有以下幾點想法：首先是加強理論知識學習，改進學生會內部紀律體制。作為校黨委和省學聯領導，校團委指導下的學生組織之一，學生會成員理應在各方面起到先鋒模範作用，這就要求我們要用豐富的理論知識來武裝自己，同時也要嚴守各項組織紀律。
同時學生會作為學生自己的羣眾組織，在紀律上應該有着足夠的靈活性和機動性，以教育引導為目的，才能夠更好的維持整個學生會內部的良好運轉。其次要在現有各項品牌活動的基礎上，推陳出新，打造精品校園文化。一方面我們要在校學生會自己舉辦的活動上下功夫，動腦筋，把活動規模做大，質量做好，擴大其號召力和影響力，
另一方面要加強對各院學生分會開展活動的引導，避免同類別活動的泛濫，鼓勵各學生分會聯合舉行活動，把有限的資源集中在少數的優秀活動之上，打造屬於我們自己的品牌校園活動和精英校園人物。最後，也是最重要的一點，要在各方面努力改善廣大普通同學對學生會工作的整體印象。這就要求我們在日常的工作中，增強服務意識，改善工作態度，時刻牢記學生會的宗旨——全心全意為廣大同學服務。同時建立廣大同學對學生會工作的反饋監督體制，對同學們的問題予以幫助，對同學們的疑問予以解答，在一言一行、一點一滴的過程中維護學生會的良好形象，促進學生會和廣大同學之間的良性互動發展。除此之外，如何維持學生會的長遠發展、保障內部環境和諧、更好的協助學校各部門的各項工作等等，也都是今後的學生會工作中需要不斷努力和完善的方面，在此就不一一贅述。不知不覺，在學生會系統已經工作了將近三年的時間，從學生分會到學生會，從一名大一的辦公室幹事到現在競選校學生會主席，經歷了不少，也成長了很多，而這離不開的是老師們的悉心指導和學長學姐們的熱心幫助。去年我站在這裏的時候，台下還坐着XXX學長和XXX學姐，今年到了這個畢業的季節，06級的學長學姐們也要離開我們了。
因為時間有限，我無法感謝每一個幫助過我的學長和學姐，請讓我們把最熱烈的掌聲獻給這些把美好的大學時光奉獻給學生工作的學長學姐們，我也要道一聲最誠摯的謝謝！謝謝各位！
老師們、同學們：
早上好!
今天我要講的題目是“養文明習慣，做文明學生”。
先讓我為大家講述兩個事例：
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的遊客。為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據中央電視台報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈的反差。
以上兩個事例表明，文明的一切都是由細節構成的，通過這些細節，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學生都應該養成文明習慣，做文明學生。尤其是對於我們施橋中心國小的學生來説，你們中有不少學生是經過各種途徑和努力後，才得以成為了施橋中心國小的一員。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有着一些不文明行為。例如，我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室裏、校園內垃圾隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的`起鬨大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼;再例如校園內部分同學之間相互的講髒話、粗話，隨意攀爬學校牆頭、國旗圍欄和車棚圍欄，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位而常常忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衞生，擾亂整個學校的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習成績。現在，我們正處於人生中最關鍵的探索時期，在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時，抓好自身的道德素質建設，那我們縱然擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢，所以，我們應該先成人，後成材，不要做一部單純掌握一些知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
無數事例表明，走向事業輝煌，開創成功人生的關鍵，是品德高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質，什麼樣的道德水準，去接過人類文明的接力棒。同學們，我們播下一個動作，使收穫一個習慣;播下一個習慣，使收穫一個品格;文明已被人們放在心裏的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞着豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有着良好學習環境的校園。謝謝大家。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
地球是圓的，而我們則是這個圓上的某一個小點，每天日出而行日落而歸，直到我們的`生命走到盡頭的那一刻。能夠生存在這個世界上是幸福快樂的，我們可以自己去創造生命的價值;從這個世界上飄然離去時悲痛的，因為它讓我們感到了失去親人的那種無以言語的痛苦。
記得我很小的時候，我經常要太祖母揹着我走，那時是在鄉下，“騎”在別人的背上，看着花叢自己的身邊滑過，心裏十分高興，感覺十分愜意。祖母一邊吃力地揹着我，一邊親切和藹地對我説：“好不好玩啊，開心嗎?”我一連點了好幾個頭，爺爺奶奶看在眼裏。回來時叫我以後不要再讓太祖母背了，她老了，我答應了。可是後來太祖母還是常揹着我，只是不讓爺爺奶奶發現……
剛開學，家裏突然傳來了太祖母逝世的消息。霎時，我的腦子裏亂成一團，眼淚已從眼眶裏簌簌地往下掉，心想着馬上回家，可是又有什麼用呢?我傷心地哭了……
地球仍在不停地運行，我仍舊是這個圓上的某一個小點，只是我心中少了一點而已。生讓我們嚐到了喜悦，死並不可怕，那些悲痛只是讓我們更充實、更富價值而已。
地球無目的地旋轉，快樂地製造着新的生命，憂傷地收回已“枯萎”的生命。
尊敬的領導，老師，各位同學：
上午好!
今日，我站在這裏，代表全體xx屆信息與計算科學專業畢業生向我們的母校道別，向xx的師長道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。
四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：寬闊的操場，明亮的教室，甜蜜的歡笑……
我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室，圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影，一定還記得老師的諄諄教誨，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛鍊場景。
太多太多的情景值得我們去回憶。在農大的四年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越，突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業了，所有這些温暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。
喜歡好友常説的一句話："我們都是隻有一隻翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。"四年的同窗友誼，讓我們學會了彼此相信並依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持，鼓勵，朋友温馨的笑容，班級温暖的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學會去愛，去堅持，去相信"陽光總在風雨後"。
畢業是一首久唱不衰的老歌，是散場之後的餘音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悦，依然真誠直率的目光，依然奔流激盪的熱血，正牽引着我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的'日月春秋。"乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。"讓時間作證，承載着我們理學院領導，老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人!
我們要走了，理學院的老師們為我們所做的一切，我們暫時無以回報，我們xx屆信息與計算科學專業全體畢業生送上我們深深的祝福，祝：理學院——欣欣向榮，蒸蒸日上。我的發言完畢，謝謝各位。
青春夢想是一首詩，雋永的字句裏流露出理想的渴望。青春夢想是一幅畫，斑斕的色彩中描繪着未來的理想。青春夢想是一支歌，律動的節拍間跳動着時代的音符。人人都擁有青春夢想，有人將有，那是希望;有人曾有，那是懷念;有人正擁有，那是財富。——題記望着這波濤洶湧的大海，洋溢着青春夢想的激情，盡情暢懷我的青春夢想宣言：青春夢想如火，壯麗而富有動感，劇烈而又不失平靜。青春夢想如歌，悠揚而富有温馨，廣闊而不失深邃。青春夢想如夢，若隱若現，短暫而充滿理想，高闊而讓人羨慕。因為擁有青春夢想，我們懷着自信，帶着與生俱來的那股闖勁，執着地追求自己的理想。我們總告訴自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩行。青春夢想對於擁有它的人而言是公平的。在每個人的青春夢想期間，只要好好地珍惜它，充實它。在這個期間就一定會幹出一番好的事業，青春夢想將永留心中。若是碌碌而庸，那麼，青春夢想將會隨着時間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個沒有被獻知熱情所鼓舞的人，永遠不會做出偉大的事情。”光陰不能空度，青春夢想不能虛擲。為了在生活中體現出人生的價值，我願意把寶貴的青春夢想奉獻給新世紀。“讓激情閃電澈遍靈空;讓夢想舞蹈出張揚自我;讓純真笑出冬日暖陽;讓時間飛逝成永恆花朵。”這就是我的青春夢想宣言!
我從青春夢想的年華里打馬走過，一步一步，細心的譜寫我的青春夢想的變奏曲，待回首時，再去細細品味着那屬於我的青春夢想的旋律——有維美，有成長，有青澀，有傷痛，也許，就是因為這份雜味的情感，才讓我這麼深深的'追憶着我未完待續的青春夢想吧!
我相信每個人都有過對青春夢想的理解與感悟，曾經都帶着自己的小驕傲，小清高走上青春夢想的道路，也有着自己驕傲的青春夢想宣言。可，末了，總會在現實面前被打擊得體無完膚，於是有過不服，有過傷感。可還是會一次一次的站起來，繼續着自己的青春夢想之路，也許有點小傷痛吧，但，經過青春夢想的洗禮的人都知道，其實，“痛，是青春夢想必須走的一步”。我相信，有那麼一些時候，這種關於青春夢想的傷痛有何嘗不會帶給我們一些對生活的理解與感悟呢?於是我們可以那麼篤信的認為，：“痛，是源於上帝的愛”。吧!
就像我自己，始終相信我的青春夢想我做主。一直是個心比天高的女孩，有過很多驕傲的夢想，有過對未來維美到極至的憧憬，有過很多的小自信，可終會在青春夢想的洗禮中被那麼隨意而又深刻的打擊着，可正是因為這份特別，讓我成長，讓我收穫……
我們都是在理想與期望中長大的孩子，我們曾經都那麼執著的相信很多東西，可只有走過青春夢想，才會明白一些東西，理解一些東西，收穫一些東西……所以才會對生活有着一步一步的瞭解，所以退去了自己的年少輕狂開始學會用一顆成熟的心去看待這個繽紛的世界，去收穫自己關於生活，關於未來，關於自我的理解，才會更理智的去看待很多生活中的東西，也許只是些微不足道的瑣碎，於是，不再那麼年輕氣盛，不懈一顧了。也許，當我們偶爾不經意的回首時，我們會那麼深刻而又清晰的成長與小成熟吧!
我們已經來到大學一年半了，最為大學生大部隊中的一員，我們都有着各自的煩惱，但在各個方面我們的煩惱也是有着很大的共性的，下面我就和大家一起分享下我認為大家都有的一些煩惱。
把這些眾多的煩惱簡單分類，大致有以下三類：生活、學習和情感。
首先來和大家説説生活上的煩惱，這裏可能有些偏向男生的特點。
大學以前不論我們是住宿在學校還是每天都可以回家，總是生活在自己的父母身邊，生活上雜碎的事基本不會來煩擾我們，但來到大學以後，我們失去了父母在生活上的照顧，不免會出現一些問題。
下面這三件或許是比較有代表性的。
第一件：衣服越積越多，據觀察，幾乎每個人同學都有過這類煩惱，只是頻率和程度上的差別;第二件：鈔票花如流水。
平時我們總能不時地聽見有同學説：沒錢啦!特別是到了月末的時候。
第三件：睡眠越來越少。
大家對這點應該都是深有體會的，不管男生還是女生。
生活上的煩惱幾乎是無時無刻都伴隨着我們，在不同程度上都影響了我們的大學生活，在生理和心理兩個方面。
擺脱或者消除這些煩惱是絕對有必要的，下面就給大家介紹幾種辦法。
第一，我們一定要養成良好的生活習慣，特別是有以上問題的同學，一個良好的`生活習慣或許能徹底提升我們的生活質量;
第二，我們也一定要學會理財，我們身上的錢不多更何況還是父母辛苦掙來的，不做計劃是可以的，但至少我們心裏都要有數，每個月錢都花哪了，下個月還要花哪些錢。
第三：學會合理利用時間，平時空着的時候可以多看看書，自己有興趣並且對自己的發展有益的事。
生活是一切活動的基礎，過一種有條理有意義的生活我覺得應該是成功的一種體現。
接下來便和大家説説學習上的一些煩惱。
到期末了，我想大家對學習上的煩惱的體會是更加深刻了。
不管愛學習還是不愛學習，大家都有煩惱，個人的還是普遍的。
結合自己身邊的例子和自己的觀察，我把大家的一些煩惱概括為三個式子。
一是壓力+考試=去上課，二是迷茫+無味=想逃課，最後是偶爾上課+經常逃課導致掛科。
不管是哪類同學，壓力都是有的，成績優異的同學又拿獎學金的壓力，中游的同學有爭取前進防止後退的壓力，不愛學習但又不曠達的同學有掛科的壓力，提前到來的就業的壓力。
課程設置繁而無用，老師上課乏而無味，對本專業沒有興趣而又轉專業不得，對未來的茫然又讓很多同學感到前所未有迷茫和鬱悶。
每個同學對現階段我國的大學教育應該都有自己的見解，我們有幸或者不幸正好生活在了這個階段，好多事都是我們無法改變的，我想只要認真對待總能找到合適自己的一條路。
下面是一些我對那些還生活在迷霧中的同學的建議，簡單説來是一下四步：發現興趣——找準方向——努力向前——到達彼岸。
最後，來和大家聊聊大家都比較感興趣的情感方面的煩惱，我給他列了個標題叫做“戀愛那些煩心事”。
查找了一些資料以後，我把我們大學生的戀愛現狀的特點概括為一下三點：普及化、低齡化、公開化。
對這“三化”我想大家一定都是能理解並且有深刻領會的，具體的我就不多説了，給大家説幾個數據。
調查表明，現今大學生已戀愛的人數佔到三分之一左右，高年級的更是高達50%—60%，而且贊成戀愛的學生佔學生總數的95%。
據不完全統計，五年之前一年紀學生戀愛人數只有5%，而現在已達15%左右。
據不完全統計，五年之前一年紀學生戀愛人數只有5%，而現在已達15%左右。
到底是什麼原因引發了這種狀況，下面就給大家介紹介紹幾種較為普遍的戀愛心理。
一是急於求成的佔有心理，與高校聚集着才華、風度、美貌於一身的特殊人羣氛圍直接相關。
有些男大學生固執地認為：畢業後還沒有男朋友的女孩都是別人挑剩下的。
二是依賴心理——這種心理主要是由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關愛所致，屬於“情感寄託型”的戀愛動機，缺乏獨立意識和自立能力，易受挫。
三是補償心理，由功利型的戀愛動機所引發，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經濟等方面的補償。
四是遊戲人生心理：其戀愛動機是：滿足與異性交往的慾望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩兒一個丟一個，完全是一種遊離於婚姻之外的享受和消費。
最後是性愛的好奇心理，生理髮育成熟導致的性衝動與性親近要求的產生而形成。
尊敬的領導：
你們好！
回想起您我腦海中不由地浮現出一幅畫面：在河南省的一片黃土高原地區，在三門峽市的一個窮山溝裏，在一座山頭的平地上，在一間土牆木頂的小破屋裏，一條長凳上坐着四個專注聽課的孩子，在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉音講課。
這位老人正是您，一身多職，既是校長優勢班主任，既是老師又是父母，您就是這樣每年都帶着這屈指可數的幾個孩子走過了風風雨雨二十多年。七年前，我來到這裏，看到了這裏的'一幕幕感人畫面，從那時起我就下定決心，一定要努力學習，將來紮根這裏，用我的綿薄之力來改變這裏的現狀，來為孩子們插上放飛夢想的翅膀。
而今我已是河南大學的一名本科生，在面臨擇業的此時，我毫不猶豫地選擇了去貴校當一名普普通通的國小教師，我相信我有能力做好一名國小教師。通過這幾年的大學生活，以自信取代迷惘，從幼稚走向成熟的我。
幾年來，我一直嚴於律己，紮紮實實地學好專業基礎知識並取得了不錯的成績。為了能夠得到全面發展，我除了學好專業知識以外，還加入了多個不同種類的社團，校學生會、校廣播站、院學生會、羽帆詩社、書法協會，並最終擔任文藝部部長、羽帆詩社社長。在班級裏還曾擔任過體育班長、漢教班班長、文祕班班長、演講教學班班長等職。
其間我曾為院系活動拉過多家贊助、收益頗豐，至今仍與多個商家保持有良好關係，也曾帶領社團與開封市作家協會、鄭州大學九月詩社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團體舉辦了豐富多樣的文娛活動，在擔任文藝部長其間，舉辦過多場豐富多彩的大小型文藝晚會，並且與我院其他兩個文學社聯合創辦了文學院特別文學期刊《拭墨》，也在多家報紙、期刊上（如《黃河明珠》、《洛神》）等發表文學、政治類文章十餘篇。也正是因為我這種不斷進取、勇於挑戰、勤懇務實的追求，也使我有幸獲得多項榮譽，其中校級活動榮譽證書六個，院級活動榮譽證書九個，冰火都“出色學生幹部”、“出色共青團員”等多項榮譽稱號。我深知今天的我所做的還遠遠不夠，但是隻要給我這次機會，我這個支點，我一定超越自我，努力奮鬥，翹起我前行路上的重任與希望！
尊敬的各位老師，學長，學姐們：
大家好！
很高興今天能給我這樣一個機會站在這裏，來表達我內心對大學的那份感情，對學生會的那份憧憬。大學，一個豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學的經緯點。大學如酒，或芳香，或馥郁，因為激情，它變得醇厚。大學如歌，或高昂，或低沉，因為憧憬，它變得悦耳。大學如畫，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。
社會學老師在開學的第一堂課問我們：為什麼要讀大學？如何度過大學時光？對於剛剛邁進大學校園的我們，對一切都很陌生，很懵懂。關於為什麼要讀大學，我要説，這是我們步入社會的起點，也是我們成就事業的基礎階段。關於如何度過大學時光，我要説，我會在老師的指導和幫助下，客觀分析自身條件、科學確定職業發展目標、有序的安排校園生活、坦誠與人交流溝通、不斷健全學習與生活方法，讓大學時光充實而不忙亂、緊張而不壓抑、自由而不失控、多彩而不偏激。
有人説，大學在某種意義上説是高中的延伸，還要繼續高中時代拼命苦學的日子；也有人説，跨進大學在某種程度上説前途和事業有了保障，放任自我，虛度光陰，浪費了青春，消磨了意志，迷失了自我。我認為，大學是一幅空白畫卷，大學生活像是塊調色板，你可以妙手丹青，可以信手塗鴉，更可以用智慧和熱情描繪屬於自身的七彩青春。無論這幅畫卷是青春激揚，個性張揚，自我飛揚，還是提筆書寫的堅強樂觀，自立積極，獨立向上，當時光飛逝四年離去時，我們將收穫各自的風采和人生最關鍵的畫卷。
大學是自主的美好。這是因為，進入大學終於放下大學聯考的重壓，第一次自由的追逐自身的理想和興趣；第一次離開家庭生活，獨立參加社團和社會活動；第一次不再枯燥學習知識，有機會邊學習邊親身實踐；第一次不再有父母安排生活和學習的一切事物，而有足夠的時間和精力支配自身的生活。
大學是沉澱的文化。這是因為，大學是專門薰陶和健全個人的修養，增進和系統個人的智慧，發掘和拓展個人的潛能。我要在不斷精化專業知識的基礎上鍛鍊自身的創造力，積極開發自我的創新能力，不斷實踐和證實理論知識，積極鍛鍊自我自學能力的同時，還要不斷提升個人的修養和才能，創建和諧的.師生關係，懂得與人真誠交往，努力提升為人處事的能力。
大學是培養的園地。這是因為，大學有可能是人生最後一次系統性地接受教育，也是最後一次建立你的知識基礎，也是最後一次將大量時間用於學習的人生階段，也可能是最後一次可以擁有較高的可塑性，集中精力充實自我的成長曆程。因此，我必須培養自身的自學能力。在學習上，不應在老師後亦步亦趨，應該主動走在老師的前面。做到課前認真把課本相關知識琢磨清楚，課中彌補自身對知識的認識和不足，課下，充分利用圖書館和網絡，培養獨立學習和研究的本能，為以後工作和進一步深造做好基礎。
大學是鍛鍊的起點。這是因為，大學裏有學生會、團委、各種社團等開拓的舞台。能進入學生會是我莫大的榮幸，我懷着挑戰的心態參加面試，懷着焦急的心態等待結果，現在，懷着感恩的心態想要在這裏留下我的痕跡。我會從點點滴滴做起，真真正正的融入學生會大家庭。在這裏，我要學習的還有很多，但我會從零開始，迅速地使自身成長起來。
親愛的同學們：
大家好!
我演講的題目是：《我不是一張牌》。
大家一定都有玩撲克的經驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中，它們的命運也掌握在其中，就連“大王”和“小王”也無法主宰自己的命運。
有時，我也在想，我們這場人生是否也是一盤牌局?我們每個人是否都如命運掌握在別人手裏的撲克牌?回顧十幾年的成長曆程，在家裏，要受父母的管制，有時甚至是厲聲的呵斥;在學校裏，要受紀律的約束，老師的訓導;長大了參加工作又要受社會環境的限制，而不能由自己的意願幹你我想幹的事。十一二歲，在兒時的憧憬裏，該是一個充滿陽光的輝煌燦爛的季節，然而，當你自己親身乘上這趟列車，又常會感到身不由己。
就拿考試來説吧，考好了，家長會把你當寶貝，對你寄予的希望也就越大!早上牛奶，晚上咖啡，似乎牛奶加咖啡就能把一個普通的人灌概成人才，甚至一條蟲也能變成龍或鳳!老師們提起你時也往往帶着一種自豪的口氣，臉上會泛起一陣欣慰的笑容，左鄰右舍碰到你，也會瞅個沒夠，説個沒完。那真是橫着看你有出息，豎着看你前途無量;左看你是個人才，右看你是個棟樑。
而當你付出汗水和努力後卻未有收穫的時候呢?家長雖只輕輕地説一句：“考大學可是你唯一的選擇啊!”但你聽起來卻感覺好沉重好壓抑;老師不會説什麼，只是用一種期待的目光定定地盯着你，一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過在與你擦身而過的一剎那，用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅着你，那神情，足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!
我們隨別人喜而喜，隨別人憂而憂。如此説來，你我果真都成了一張撲克牌，一張任別人揉捏、任別人擺弄的`撲克牌?―沒有自己的主張，沒有自己的願望，更沒有自己的自尊。就這樣一生擺脱不了別人的支配與選擇?果真這樣嗎?
不!我在心裏這樣對自己説：我們絕不是一張撲克牌!撲克畢竟沒有思維，而我們，卻是一羣有着高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書寫，自己的青春靠自己去創造，自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!
謝謝大家!
各位老師、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《保護環境，從我做起》!
在人類生存發展，曾遇到過很多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的的敵人，已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環境問題!
大氣污染超標、温室效應加強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態危機、綠色屏障鋭減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環境問題，究其原因，都是人類在發展經濟的過程中，對自然資源和生態環境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現實，讓每一個關心祖國前進和發展的中國人深感痛心。保護環境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業，更是中華民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始於足下。保護環境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，限度地節約用水，節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的白色污染物，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環境法規。那，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
我很高興地經常看到很多同學在校園的'各個角落撿拾果皮紙屑;用自身的雙手去保護和營造優美的校園環境。但，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的牆壁上被印上手印、腳印和球印;教室裏、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡，這説明，我們的習慣還沒有很好的養成。
同學們，我們是21世紀的主人，有環保意識是現代文明人的標誌。我們要有時代感責任感，要心繫全球，着眼身邊，立足校園。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養環保意識，養成環保習慣，創造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《保護環境，從我做起》。
親愛的同學們，當你踏着晨光走進我們花園般的校園時，當你坐在乾淨整潔的教室裏學習時，你是否想到老師、同學們為此的辛勤付出？
我們都渴望校園中能有鬱鬱葱葱的草地，都期盼在整潔乾淨的環境中學習、玩耍，都希望在舒適温馨的宿舍裏進入夢鄉。
可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物。請同學們放眼校園仔細看看——那潔白的牆壁被打上了鞋印、球印；
桌椅上留着亂塗亂畫的痕跡；
水龍頭開着，讓水肆意的流失；
美麗的草坪、花圃上留着無情的腳印；
塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學午晚休的時候，宿舍樓內外高聲的.喧譁，打破了這一片寧靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園多麼不協調！
我們崇尚文明，我們都需要生活在乾淨、整潔、美麗的環境中，然而，為什麼我們總把打掃、維護的希望寄託在別人身上？為什麼總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什麼總是逃脱作為x中一份子的責任？
同學們，立即行動起來吧！一片紙，我們撿起；
一滴水，我們節約；
一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一隻小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向x中全體同學呼籲：創建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動起來！讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環境的小衞士。
我的演講完了，謝謝大家！
學識谷
