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國小生護旗手發言稿300字(精選19篇)

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.9W

在快速變化和不斷變革的新時代,我們可以使用發言稿的機會越來越多,發言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發言人圍繞着主題講話的文稿。寫發言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的國小生護旗手發言稿300字,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

國小生護旗手發言稿300字(精選19篇)

國小生護旗手發言稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家早上好!我叫xx,來自xx中隊。今天,我能榮幸的成為一名護旗手,是老師和同學們對我的信任,我一定會珍惜這次機會。平時,我喜歡畫畫、看書。我從五歲開始就學習畫畫,幾年來,我風雨無阻。

每個週末都堅持去上課,從沒有缺過一堂課。在繪畫中,我學到了許多課堂上沒有學到的知識,也學會了用自己手中的畫筆,畫出美好的事物。我也喜歡看書,常常與書為友,有書為伴,在書的海洋中遨遊。同時,我也養成了每日閲讀的好習慣。書就像一個循循善誘的老師,教我在童話中領悟真、善、美,在故事中感悟做人的道理。我會記住今天這個光榮的時刻,更加嚴格要求自己,不光顧付老師和同學們對我的期望。

謝謝大家!

國小生護旗手發言稿 篇2

敬愛的老師們,親愛的同學們:

你們好!很高興和大家相聚在這美好的早晨!

我叫xx,來自二年級x班這個温暖的大家庭。今天,我很榮幸的站在這裏,護送鮮豔的國旗冉冉升起,心中感到無比自豪。這一天我期待了很久,謝謝老師和同學們的信任和支持,給我了這次圓夢的機會。

我們班還有一個名字叫小太陽中隊,在班裏我是語文代頭人,我很樂意當老師的小助手,也很願意盡心盡力的為同學們服務。我性格活潑開朗,班上一大半的同學都是我的好朋友。就是因為有老師的諄諄教導,朋友的關心幫助,我各科學習成績才可以名列前茅,一年級還被評為校“三好學生”。

我興趣愛好廣泛,如:彈鋼琴,跳舞,畫畫,讀書等。其中我最喜歡讀書。讀書對我的學習有很大幫助,在書中我學習到許多知識,也學到許多好詞,好句。臧克家説過:“讀書好似爬山,爬的越高,望的越遠”。

在以後的日子裏,我要努力攀登,和班級同學共同進步,為學校爭光添彩!爭做一名出色的國小生!謝謝大家

國小生護旗手發言稿 篇3

敬愛的老師們、同學們:

大家早上好!今天我國旗下講話的內容是《學會感恩》。

不知道大家是否記得這首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我勇氣做我自己。”很美的音樂,很美的歌詞。感恩,兩個簡簡單單的字,但又有多少人能付諸於行動,把感恩獻給那些愛我們,疼我們的人?恐怕很少很少。

現在的父母都很疼愛我們,也不忍心責罵或打罰我們,然而我們卻不能體會父母的心意,如果真的被父母責打的話,有些孩子還會記恨在心。我們常常可以看到這鏡頭:吃過飯,孩子扭頭看電視或去玩耍了,父母卻在那裏忙碌着收拾碗筷;家裏有好吃的東西,父母總是先讓孩子品嚐,孩子卻很少請父母先吃;孩子一旦生病,父母便忙前忙後,百般照顧,而父母身體不適,孩子卻很少問候。如今的我們只知道索取卻不會付出,甚至疑惑有什麼可以值得感謝。

同學們,叩問心靈。此時,你也是否想起了父母對你的呵護。關愛?你是否已找到自己這顆感恩的心?如果你有了那一絲的感動,那就請記得話!不要再認為所有的事情都是理所當然,其實,所有的一切都來之不易。讓我們懷着一顆感恩的心,從生活的每一個細節做起,在漫漫人生路上,別忘了對身邊的人真誠地道一聲“謝謝”!

國小生護旗手發言稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

在深海中,有一隻蚌。

而每日海水都不厭其煩地拍打着沙灘,流沙追逐着浪潮,奔入大海深處。細小的流沙在海水中翻騰,隨着海濤舞動,最終一日流沙跌入蚌殼之中。

柔軟的蚌殼大口呼吸着新鮮的海水,但不知為何,柔軟的心裏一片壓抑與幾分不知名的情感。於是蚌不斷摩擦,分泌出粘液一層一層地將沙粒包裹起來。蚌日日夜夜孕育着沙粒,沙粒在蚌殼的層層包裹下,成為了珍珠,散發出奪目的光彩。三年之後的沙粒,不再是沙粒,而是擁有着質樸無華光彩的珍珠。

而我們如沙粒,亦如珍珠。

塵世茫茫,我們亦如一粒塵土,卻擁有着張揚的個性。“獨一無二”這四個字恰巧可以形容我們。老師、同學們的身影積蓄在一起,老師的教導,同學們的幫助與歲月磨合在一起。讓沙粒成為珍珠,讓夢想的翅膀飛揚。

我們,是活力的象徵,是一羣笑對失敗的少年。

如沙粒,但不平庸。在此刻種下的夢想,將閃耀出一片輝煌的光芒。不輕易言敗,或是有些倔強的個性,倔強地一步步嘗試。一次次抓起契機,並向着目標邁出堅定的步伐。在蚌的精心哺育下,我們一點點地成長,最終會由一粒卑微的沙粒成為一顆閃光的珍珠。

國小生護旗手發言稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是六(1)班的蔡鈞浩,今天,我國旗下講話的內容是《助人者自助》。

有一個登山者在山中遇到暴風雪,四肢凍得麻木,雙腳也越來越沉重,如果不盡快找到避寒處,他的生命將受到威脅。這時,他遇到了一個比自己更不幸的人,那個人已經快凍僵了,倒在地上不能動彈。登山者發現自己面臨一個困難的選擇—————是繼續趕路,還是設法拯救生命垂危的陌生人?他毅然選擇了救陌生人。當他不斷給陌生人搓手取暖的時候,他發現自己也漸漸變得暖和起來。最終,兩個人都得救了。

同學們,你們發現了嗎?給予別人幫助,就是幫助自己。我們生活在一個大集體中,難免會有摩擦,就像牙齒和舌頭,雖然緊密相連,但也有相互碰撞的時候。其實,當我們給予別人幫助的時候,我們也獲得了別人的幫助;當我們願意伸出援助之手的時候,我們獲得的也許比得到的更多。

緊握同學的手吧,那是我們走向成功的動力!當我們的朋友遇到困難、挫折、失敗的時候,請一定記得拉起朋友的手,對他説:讓我們同行!

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生護旗手發言稿 篇6

尊敬的老師,親愛的小朋友們:

大家好!我是大三班的xx小朋友,很高興能在國旗下講話,今天我講話的題目是《安全知識我知道》。

小朋友們,我們都知道,“安全”是我們生活中最重要的問題,安全第一,只有我們保證了自己的健康安全,我們才能開心地遊戲,快樂地生活。那小朋友們,我們應該注意哪些安全問題呢?

生活中有很多危險的地方,比如窗台、建築工地和馬路,我們不要去這些地方玩耍。有很多東西也是危險的,比如電插座,火,小朋友不要靠近它們,更不能用手觸碰它們。在幼兒園裏我們要怎樣注意安全呢?幼兒園裏小朋友很多,所以上下樓梯時我們不應該打鬧、不推撞小夥伴。外出遊玩時,要跟緊爸爸媽媽,防止和他們走散。冬天來了,我們也要注意出行安全和飲食衞生,不要吃路邊攤不衞生的零食,避免患上腸胃疾病,我們要自己保護好自己,大家能做到嗎!

小朋友們,讓我們一起學安全知識,爭當安全小衞士吧,我們要學會自己保護自己,成為健康快樂的好寶寶!

國小生護旗手發言稿 篇7

老師們、同學們:

文明起始於人類,它隨着人類的推行不斷前進,融入了我們生活的點點滴滴,如:為老人讓座、不亂扔垃圾、保護大自然······每一個文明的行為,都會為我們的生活增添色彩

文明是愛與美。愛包括博愛、關愛;美包括思想美和行為美;這些都與生活息息相關。一個週五的下午,我和幾個女同學約好了週六一起去森林,感受大自然的美麗。於是,我們並騎着單車奔向森林。我們來到了有很多樹的地方,感受着鳥的歌聲和欣賞着樹葉的舞姿。我們彷彿身臨仙境,我們又向前奔去,我看到了一户人家。裏面住着一對老夫婦,我走上前問:“老爺爺,老奶奶您好,是誰種了這麼多樹?”老爺爺回答:“是我們種的。”我説:“種這麼多樹,一定很辛苦吧?”他説:“保護環境,愛護樹木,我們也有責任。”“為什麼要種這麼多樹呢?”“因為綠色是象徵生命的顏色。”雖然我聽不懂這句話的意思,但我也點點頭。此時此刻,我想:老爺爺的做法是文明的,我們應該學習。

如果你失去了文明,你是徹底的失敗,因為你失去了做人的真理。文明藴含着人與人、人與社會、人與大自然的關係,它的作用,一是:個人道德完善;二是:維護公共利益,公共秩序,讓文明伴我們成長吧!

國小生護旗手發言稿 篇8

親愛的老師,同學們:

大家好!

踏着九月的金色陽光,我們完成了國小六年的學習生活,從現在開始我們就是一名國中生了,作為xx中的七年級新生,我們倍感自豪。今天,我有幸代表七年級新生在這裏講話,心情更是無比激動。

同學們,新的學期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,老師曾告訴我們,要做快樂的天使,我們做到了。課堂上,同學們那朗朗的讀書聲,精妙的回答,使課堂氣氛有聲有色;舞台上,我們嘹亮的歌聲帶動快樂的氣氛,我們絢麗的舞姿喧染着快樂的色彩;快樂在我們的生活中無處不在。

同學們,在這個迷人的金秋,讓我們在藍天上放飛五彩的夢想!對於未來,我們心中充滿了期待:期待着更多的機遇與挑戰,期待着更為碩果累累的三年,充滿着嚮往。未來的三年是我們努力拼搏的三年,是我們不斷成長的三年,是我們通向成功的三年。我們要在以後更為激烈的競爭中乘風破浪,展現xx中之子的風采!

最後,祝願老師們工作順利,全體同學身體健康,學習進步!

謝謝大家!

國小生護旗手發言稿 篇9

老師們、同學們:

新年好。新年伊始,萬象更新,我們懷着喜悦的心情迎來了新的一年、新的學期的開始。俗話説一日之計在於晨,一年之計在於春。一個新學期的開啟,就意味着新的祈盼,新的希望,新的征程的開始,可能我們不少同學在新學期開始給自身制訂一個新的奮鬥目標,立下一些雄心壯志。但最重要的是我們朝着既定的目標所堅持不懈地努力。這是一個勝利者的祕訣。

台灣作家劉墉在《做個快樂讀書人》一書中寫到:“天才實際決定在個性,誰堅持得久,誰就是天才……”天才的個性就是堅持,古往今來無數的勝利者都證明了這一真理。

實際上在我們生活中間大家最初都是懷着同樣的願望,同樣的信念來學習攻讀,然而,最終有的同學勝利了,他們的理想變成了實際,有的同學卻前功盡棄,為什麼每個人的學業成果、實踐能力會有很大的差別,究其原因就在“堅持”二字上。誰堅持了,誰就成為勝利者,誰前功盡棄,誰就將以失敗而告終。

同學們:人生之路漫漫長兮,有多少坎坷需我們去踏平,有多少荊棘,需要我們斬除,目前面對一道道學習上的難題,面對一個個需要我們征服的難關,我們深信,你們會用孜孜不倦、鍥而不捨的“堅持”!

國小生護旗手發言稿 篇10

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我在國旗下講話的主題是《銘記歷史,展望未來》即將到來的12.9是愛國運動主題活動。

回溯歷史,1935年12月9日,一個令人痛心的日子.在這一天,一場轟轟烈烈的愛國運動在北平爆發了,當北平的愛國學生在聽到蔣介石下令“絕對不抵抗”後,他們像雄獅一樣怒吼起來,把“九·一八”以來鬱積在心頭的仇恨和對國民蔣介石的憤懣都併發出來,他們拋頭顱、灑熱血,掀起了全國抗日救國運動的新高潮。

多少年的風雨滄桑,多少年的山河鉅變,我們的祖國早已擺脱了屈辱和苦難。今天的我們坐在教室裏安心學習,無需承受戰火硝煙,但我們面前的任務同樣艱鉅。要知道“少年智則國智,少年強則國強。”我們是祖國的未來,祖國的希望,我們要發揚不屈不撓,頑強拼搏的精神。牢記歷史,激發同學們努力拼搏,奮發向上,報效祖國的熱情。同學們,我們是21世紀的建設者和接班人,我們要銘記歷史,展望未來。自覺承擔建設祖國的重任,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和熱血譜寫新的歷史章。

謝謝大家!

國小生護旗手發言稿 篇11

大家好,我是xx級中三班的孔澤楊小朋友,今天我演講的題目是《我看見了春姑娘》。

首先,我想問大家一個問題,“你們見過春姑娘嗎?”

如果還沒有,那就讓我們一起去尋找春姑娘吧。

我到處尋求春姑娘的影子,在街道的拐角處,我看見玉蘭樹上堆滿了將要綻放的白骨朵;在路邊成排的楊樹底下,我踩到了軟軟的毛毛蟲般的楊樹花絮;安居在樹上的喜鵲,在喳喳地交換着春的訊息。池塘邊,波光粼粼的湖水泛着碧綠。廣場上,放風箏的小朋友們歡呼雀躍,時不時會有小燕子的身影掠過高高展翅的風箏;耳畔的.春風柔柔的撫過臉頰,遠處隱隱約約傳來布穀鳥咕咕咕的叫聲。

校園裏,我遠遠望見成排的柳樹上蒙了一層茵茵的綠;草坪上,石頭縫裏,小草探出他們的尖尖小腦袋偷偷地沐浴着春雨的洗禮;還有鵝黃的,淺紫的小野花,已經迫不及待地裝點了還沒有完全吐綠的草地。牆上的迎春花,悄悄地吐出幾抹燦爛的黃;在陽光充足的角落裏,更有粉紅的櫻花鬧滿了枝頭。我彷彿看見春姑娘帶着她美麗的花環,披着茵綠的外衣飄然降落。

我終於明白了,原來,春姑娘就在我們的眼睛裏。

國小生護旗手發言稿 篇12

大家好!

我是月亮一班的拓錦奕。今天由我來進行國旗下講話。首先,請大家猜個謎語:"小樹幹,五個杈,不長葉,不開花;會洗臉,會刷牙;會穿衣,會吃飯;要問誰的本領大,世界第一就屬它!"小朋友們,你猜對了嗎?謎底就是我們人人都有的一雙手。今天,我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。

我有一雙勤勞的手,別看它又細又小,它會做的事可多了!不信,那就趕快跟我一起來看看吧!在家裏,我有一雙勤勞的手--每天我回到家,就把鞋櫃上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前,我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了,我趕緊當起了小助手:疊衣服、放襪子,忙得不亦樂乎!週末時,我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽誇我是個愛勞動的好孩子。

在幼兒園裏,我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、發勺子、收椅子。不亂扔果皮和紙屑,看到垃圾撿起來立刻投進了垃圾桶……老師説我是個得力的小助手。

我用這雙勤勞的手,學會了自己的事情自己做,學會了他人的事情幫着做。小朋友們,讓我們從現在就開始行動起來,人人練就一雙勤勞的雙手,使我們的生活變得越來越充實,越來越快樂吧!

國小生護旗手發言稿 篇13

尊敬的老師,親愛的小朋友們:

大家好!

我是小三班的談嘉琪,我今天要和大家分享一件特別高興的事情,上週老師和爸爸媽媽都表揚了我,表揚我長大了,自己的事情都能自己了做,誇我是一個生活小主人。

在幼兒園裏,我能夠自己穿衣、吃飯。飯後,還能夠自己把小盤小碗送回家,自己擦嘴漱口。中午睡覺的時候,我總是把小衣服疊的整整齊齊的上牀睡覺,睡醒覺了,我也會把小枕巾整理好。每次上完廁所,我都會自己整理小衣服,有時還幫助小朋友呢。

在家裏,我不僅能夠自己的事情自己做,還能夠幫助爸爸媽媽做簡單的事情。吃飯的時候,我能夠把小碗小筷子擺放整齊,飯後,我還能幫爸爸媽媽擦擦小桌子。爸爸媽媽下班回家,我能夠幫助他們拿拖鞋,捶捶背,爸爸媽媽可高興了,誇我是一個懂事的乖寶寶。 我還有一個好聽的小兒歌要和大家分享——“爸爸瞧,媽媽看,寶寶的小手真能幹。會刷牙,會洗臉,衣服襪子自己穿,手絹髒了自己洗,養成勤勞好習慣”。

希望我們小朋友都能自己的事情自己做,養成好習慣,讓好習慣伴我們快樂成長!

我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

國小生護旗手發言稿 篇14

親愛的老師和同學們:

善良助人、扶貧濟困是中華民族的傳統美德,互助扶貧是社會倡導的新的時代潮流。它不僅體現了人類最高尚的品德、最美好的情感和道德情操,也是社會文明和進步的象徵。

老師們,同學們,你們知道嗎,當我們在教室裏聽課的時候,當我們在上學習的時候,當我們購物消費的時候,你我身邊有多少孩子沒有機會上學,有多少孤寡老人需要社會救助?作為秦郵國小的師生,我們有義務和責任幫助他們。俗話説,送人玫瑰有餘香;礫石築起長城,涓涓細流積入海中;大家高焰拾柴,大家都支持一切困難的解決。只要省下一天的零花錢,捐出一天的工資,就能讓貧困地區的孩子像我們一樣正常的生活學習。我希望我們所有的老師和學生都努力成為愛的先鋒,獻出一份愛,獻上一份真情。你的愛一定會改變他們的命運;你的善行一定會帶回靈魂的喜悦。

師生,困難家庭需要你的愛,和諧社會需要你的支持。請積極響應提案的號召,行動起來!伸出你的援助之手,獻上你真誠的愛,世界將變成一個美麗的地方。

國小生護旗手發言稿 篇15

老師們,同學們:

大家早上好!

今天站在莊嚴的國旗下,我要和大家談談學習。

我來到中加一個學期已經過去了,讓我更深入地瞭解了中加的生活和學習。記得去年九月剛來到這裏時,總覺得自己不夠別人聰明,上課也無法及時想出老師得出的問題怎麼回答,感到很自卑,甚至不敢與同學談論學習方面的問題,後來同學幫助我,不嫌棄我成績差,不厭其煩地解答我的問題,老師們更是對我用心,課後幫我輔導,並且與我聊天,為我解開自卑的枷鎖,使我自信起來。我受益匪淺,成績慢慢提升,我和我的父母都感到很欣慰,這是我自己的例子。

我想告訴大家,無論以前是怎樣的成績,無論你是一個多自卑的學生,你一定要用一個積極的心態去面對學習,不要因為成績差就放棄,因為我們生來並不蠢,要相信自己,不要因為成績差而不自信,因為心態是最重要的,你的不自信可能會引起你對學習的厭煩,對於將來要走出國門的我們,一個積極的心態會帶給你意想不到的好結果。

所以在這裏我想對大家説,失敗乃成功之母,自信是成功的基礎!不要害怕困難,相信自己一定行!

我的講話完了,謝謝大家!

國小生護旗手發言稿 篇16

老師們,同學們:

大家早上好!

學期只剩下不到一個月的時間,回眸走過的路,你給自己留下多少驕人的成績、自豪的足跡。如果你正為之前的時光而悔恨,那我將告訴你,“往者不可諫,來着猶可追”。請改變上課看漫畫、説閉話、睡覺及課後不完成作業的壞習慣,及時調整個人的理想和目標,我相信,只要我們腳踏實地,全力以赴,終將贏得屬於自己的勝利。

俗話説:千里之行,始於足下。也説:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。舉不勝舉的例子告訴我們,理想是人們的靈魂,有了理想,人才有了奮鬥的動力,才有成功的可能,才會實現自己的人生價值。一個沒有理想的人,生活就沒有了方向,從此將在碌碌無為、空虛無聊中度過它的人生。相反,一個具有遠大抱負的人,高尚的品質在他們身上體現,無盡的力量將從他們身上迸發,理想的光芒將在他們身上閃耀!

望大家做事一定要有恆心、有毅力,做一個有理想、肯努力的人。人是需要有一種精神的,這種精神就是自立自尊自信自強,生命不息,奮鬥不止。我們正在為明天的燦爛輝煌而奮鬥、讓我們向着理想,揚帆起航!

國小生護旗手發言稿 篇17

各位老師同學:

大家好!

今天夏至。夏為大,至為極,夏至是一年中正午太陽高度的一天,也是一年當中白晝最長、夜晚最短的一天。夏至已至,日久天長,萬物都在蓬勃生長。

你看池塘裏的荷花姐妹們臨風起舞。荷花千姿百態:有的昂首挺胸,像一個個勇敢的小衞兵;有的傾斜着腦袋,好像一個個小博士在思考着問題;還有的幾朵荷花躲在一個角落裏,好像一個膽小的小姑娘。

夏至,這天廣東人喜歡煲冬瓜薏仁豬骨頭湯。説可以祛暑。而奶奶卻説夏至這天吃什麼補的都不上火,她給我們做了潮州小吃,炸肉丸子和煎粿子。鄰居叔叔説這天買荔枝吃不上火,去超市買了一大袋荔枝回來吃。隔壁阿姨是北方人,她説夏至要吃麪食。客家祖籍的媽媽做了香噴噴的糯米酒炒雞。一樓小黃阿姨以為太陽當空照趕緊曬被子,誰知老天卻突然噼裏啪啦的下起小雨。楊奶奶説夏至後十五天,天氣像三歲小孩的臉説變就變。上半小時晴空萬里,下半小時會突然下起傾盆大雨。不適合曬東西。

原來夏至還有這麼多習俗。讓我漲知識了!

謝謝大家!

國小生護旗手發言稿 篇18

尊敬的老師、親愛的同學:

大家好!

每當午餐時間,同學們排着整齊的隊伍走進學校食堂,可是到了食堂裏面,排隊大聲講話的,插隊的,吃飯的時候高聲喧譁的,到處都是,整個食堂就像一個沸騰了的水壺,真是人聲鼎沸,我不知道當你們每天在這樣的環境裏吃飯的時候,會有什麼感覺,又或者什麼感覺都沒有,覺得挺自然的。可是,作為老師,我想説:這樣的吃飯環境實在讓人忍無可忍。我們中國的古人説食不言,寢不語,意思就是吃飯和睡覺的時候都不要説話,這是衡量一個人具備良好習慣的最基本的標準。

同學們,細微之處可以看出一個人的內涵,排隊事小,吃飯時講話是小,但是以小見大,人的最基本的素質就體現於此。食堂的良好秩序需要大家共同努力,文明就餐,從我做起,從身邊的小事做起,一個舒心的笑容,一個讓座的動作,一句真誠的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和温暖,希望廣大同學能積極的加入我們的行列,讓我們一起努力,營造一個温馨、祥和的就餐氛圍。

共同期待我們學校未來良好的就餐環境以及學生素質人格魅力的表現,那麼從今天起,就讓我們一起來比一比,看一看!

謝謝。

國小生護旗手發言稿 篇19

老師們、同學們:

早上好!

今天國旗下講話的題目是孝親尊長學會感恩。

“香九齡,能温席。孝於親,所當執。”讀過《三字經》的同學一定都知道這是《三字經》裏的一段,可是,你知道嗎?就是這麼幾個字,卻給我們講述了一個傳承千年的故事:

黃香是漢代一位以孝敬長輩而名留千古的好兒童。他九歲時不幸喪母。小小年紀的他便懂得孝敬父親。每當夏天天氣炎熱時,他就把父親睡的枕蓆扇涼,趕走蚊子,放好帳子,讓父親能睡的舒服。在寒冷的冬天,牀蓆冰冷如鐵,他就先睡在父親的牀蓆上,用自己的體温驅走寒氣,再請父親睡到温暖的牀上。

同學們,聽了這個故事,你是不是很感動呢?父母給了我們無微不至的“愛”,兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舐犢情深,父母之愛,深如大海。

孝,其為人之本也,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學們,讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,懷着一顆感恩之心去體諒父母,擔當起照顧、孝敬父母的責任。

最後,我祝願每一位同學都能孝親尊長,都能有一顆感恩的心。讓我們都來做一個學會感恩的人吧!

謝謝大家!