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國小生保護環境演講稿(13篇)

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:2.26W

演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在社會發展不斷提速的今天,越來越多人會去使用演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編整理的國小生保護環境演講稿,希望對大家有所幫助。

國小生保護環境演講稿(13篇)

國小生保護環境演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛同學們:

大家下午好!

大家都知道,環保就是環境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球,在人類的破壞下,已經遍體鱗傷,保護環境,已迫在眉睫。

在 不遠的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數量龐大,當幾十億只鴿子飛過森林時,整個天空都被蓋住了,但因為人們發現其食用價值後肆意捕殺,加上環境的惡化、 森林的減少,鴿子在一天天的減少,1914年,最後一隻候鴿在動物園的籠中死去,這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。

人類的 這種肆意破壞環境的行為不僅能使動物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴……這些自然災害,全部都是人類的 “傑作”。大家知道全球變暖的過程中,1度需要什麼代價嗎?美國科學家經過實驗論證,得出一個驚人的結論:地球平均温度上升1度,會使農作物大量的減產; 極地上升2度,融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態系統都將崩潰。

那麼,造成氣候劇變的原因是什麼呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,人們肆意捕殺,使動物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以“鑽”開臭氧層,使陽光中的紫外線直接照到地球的`表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的後果。

對於環境保護,我們能做些什麼?下面,我來告訴大家幾點我們能做到的措施:

第一、儘量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過多,會導致人們更加努力的砍伐樹木。

第二、節約水電,水龍頭用過後要關緊,因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1.8升的水。電燈用後及時關閉,這樣既可防止電能浪費,又能避免發生火災。

第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。

最後,我呼籲,作為未來的接班人,我們應當團結起來,保護地球,愛我家園!謝謝大家!

國小生保護環境演講稿 篇2

親愛的老師們、同學們:

大家好!

草木葱蘢,綠樹成蔭,鳥語花香,空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類居住的地方,人類要在地球上安居樂業,就要愛護地球,保護環境,維持生態平衡。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”多麼美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中,那麼美麗和諧,那麼生機昂然,可是現在,人類以飛快的速度改造着大自然,一片片樹林倒下,一塊塊綠色消失,一座座高樓建起,一條條污水流出,我們的生存環境遭到了極嚴重破壞,大氣、水、土地被嚴重污染,自然界的生態平衡受到很大的影響,濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲着地球,難道這還不足以警示我們,保護環境已刻不容緩!地球就好比宇宙間一艘承載生命的航船,而人類是這艘船上的旅客,現在,這艘船漏水了,為什麼?因為人類在船上破壞這艘船不可少的設施——環境,所以,從現在開始,我們應該盡全力補好環境漏洞。

我們可以從身邊一點一滴的小事做起,比如多植樹造林,愛護周圍一草一木,不捕獵小動物,見到垃圾就撿起來等。但這些光憑我們的努力還不夠,還要號召我們身邊的每一個人為保護環境而做出貢獻。綠色是多麼寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們,當你陷入挫折和失意的`時候,當你煩惱的時候,迴歸大自然吧!擁抱大自然吧!大自然可以陶冶人的性情,平靜人的情緒,在林間小路上走一走,在草叢中躺一躺,在大樹旁靠一靠,擁抱藍天綠水,聞一聞泥土的芳香,看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,一定可以讓你的情緒漸漸平和,愁眉苦臉來,笑逐顏開回。

保護環境,人人有責。讓我們行動起來吧!只要努力,綠色一定會再次圍繞在我們身旁!

常言説得好“保護環境,人人有責”。保護環境的確是一個值得大家關注的問題。現在人們的生活在不斷提高,而保護環境的意識卻越來越淡薄。

我們經常可以看到有些人亂扔垃圾,隨地吐痰,使原來美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們彷彿聽到它們在哭泣着“我們原本是美麗的,現在大家為什麼那樣厭惡我們呢”為此,有關部門也採取了一定的措施,在馬路上放了一隻只垃圾桶,可有些人家因為嫌遠,覺得麻煩,仍就隨手亂扔。而且垃圾也是有毒的,特別是塑料,人們聞久了就會得癌症;一節廢電池能讓五百平方米的土地寸草不生;在看看我們今天生活的環境中經常發生的洪水,沙塵暴,它們給地球上居住的人們帶來多少災難啊,這都是那些不愛保護環境,隨意砍伐樹木的人們造成的結果……可見保護環境是多麼的重要啊。為此,我建議:

1、從現在做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰。

2、愛護樹木,花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地。

3、愛花鳥類,保護鳥類,保護動物。

4、節約用水,愛護資源。

同學們,讓我們大家攜起手來,從自己做起,共同為保護我們的家園出一點力吧!

國小生保護環境演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛同學們:

大家下午好!

今天我演講的主題是“保護環境,人人有責”。當你過着無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?曾幾何時,天空那麼藍,河水那麼清,就在大自然給予我們美的享受的同時,人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒着我們:環境保護迫在眉睫!

身為學生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環境,愛護我們共同的家園。校園,是我們學習的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活。

每當跨入校園大門,步入教室時,我們就好像走進自己的'另一個家。我們在這裏學習、生活、成長,每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗温馨,我們有窗明几淨的教室,良好的教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標誌,也是學校學生整體素質的一個反映。

着眼於身邊,當地上有垃圾時,我們應該將它撿起,而不是忽略它的存在;我們應該彎下腰,文明地將垃圾扔進垃圾桶中,而不是貪圖一時之利,進行投射;我們應該時刻保持桌椅的乾淨整齊,輕輕將桌子擺放到正確位置上,而不是隨意排列、看之任之;我們應該愛護校園的一花一木,而不是隨手攀折,破壞生態環境。

我們生活在同一片土地上,我們擁有共同的樣園。積土成山,滴水成川。保護環境,人人有責。讓我們從自己做起,從身邊的一點一滴做起,讓我們的校園更加美麗多彩。

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生保護環境演講稿 篇4

尊敬的各位老師,各位同學:

今天我走上台來,為的就是向同學呼籲:保護環境吧!由於人類向大自然過多地索取,大自然已經做出了報復,地震,洪水,泥石流……可是人類沒有放在心上。我們總是再離垃圾桶一步之遙的.地方扔垃圾;工窗、工廠把排出的污水流向池塘,池塘又多了一些白色垃圾——翻着肚皮的魚。

去年是一個奧運年,提倡文明,綠色,環保。如今沙塵暴發生次數數不勝數,就連我國首都北京也時不時發生沙塵暴,泥石流。我國江蘇,湖南一帶經常發生洪災,讓多少人失去住所,失去親人。據統計,全世界每年有1。5億人因洪災失去住所。地球不在像往日那樣輝煌,是人類的搖籃,她現在傷痕累累,疲憊不堪。倘若地球被人類毀了,我們到哪裏居住?人類幾萬年的文明不是被自己毀了?

保護環境,人人有責,讓我們從自己做起保護好環境吧!

國小生保護環境演講稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

你們好!

保護環境,就是保護人類生存的環境,使地球不受到污染。環保意識,從我做起,從點點滴滴做起,從一張小紙屑開始做起。

環保寫起來是十分簡單的,但做起來卻十分困難。在我們的生活中,有多少人是真正做到環保的此刻許許多多的地方都發生了地震,水災,乾旱,沙塵暴,能夠説是災難連連。這些自然災害其實都是我們人類一手造成的.。比如:我們人類每一天亂砍伐樹木,但卻不明白種樹,森林一天天減少,所以沙塵暴也不知不覺地來了。

其實我覺得環保不光是大人的事,也是我們國小生應盡的職責和義務。其實,綠化家園,保護生態,不是一件遙不可及的壯舉。環保,只需從自我做起!行動,從身邊的一點一滴的小事做起!

我不能阻止人們濫砍伐樹木,但我能做到節儉每一張紙,不用一次性筷子;我不能阻止人們捕稀有動物,採稀有植物,但我能做到不捕稀有動物,不吃稀有植物;我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環境,但我能做到不用塑料袋,用環保袋;我不能阻止人們亂扔電磁污染土地,污染水源,但我能做到把家中的電磁放到指定的垃圾桶裏;我不能阻止人們浪費水源,但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……

我不能阻止破壞環境的事情太多,但我能做到保護環境的事也不少。我能夠從小事做起,從日常生活做起,從自我力所能及的事做起。我想,如果人人都這樣做,那麼我們的生活環境就會減少一些污染。

讓我們行動起來,保護環境,做好環保。不要讓地球的環境再次受到破壞了!

國小生保護環境演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是《保護環境,從我做起》。

同學們,古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫,我們的家園富饒而美麗,我們生活、學習的地方空氣是那麼的清新,環境是那麼的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,帶來快樂。可是,你們知道嗎?現在人類為了自身的利益,我們生活的地球的美好的環境將遭到破壞,將地球媽媽折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨着嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

我們少先隊員能為地球媽媽做些什麼呢?我想:作為未來接班人的青少年,如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性,無視有關環境保護的法律法規,不去增強環境保護意識,自覺履行保護環境的義務的話,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境,保護我們這個賴以生存的'家園,做一個保護環境的衞士。

那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅遊時,不但自己不亂扔果皮、包裝紙,而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱裏,那你就是一個保護環境的好少年;在學校裏看見自來水龍頭沒關緊,你能上前動手把它擰緊;看到光線充足,能主動把教室裏的燈關掉,那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子裏有愛護環境的有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來就能把地球建成一個更加美好和諧的新家園。

據我收集到的一份報告説:“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬着人類的生命。它威脅着生態平衡,危害着人體健康,制約着經濟和社會的可持續發展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識,有依法治理環境的意識,地球村將成為美好的樂園”。

同學們,你們看:因為有了我們的參與,青山格外地葱蘢;因為有了我們的行動,綠水格外地清澈;因為有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福了。

謝謝!

國小生保護環境演講稿 篇7

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:保護地球,愛我家園。

大家都知道,環保就是環境保護。但是地球這顆美麗富饒的藍色星球,在人類的破壞下,已經遍體鱗傷,保護環境,已迫在眉睫。

在不遠的從前,南美洲有一種鴿子叫候鴿,數量龐大,當幾十億只鴿子飛過森林時,整個天空都被蓋住了,但因為人們發現其食用價值後肆意捕殺,加上環境的惡化、森林的減少,鴿子在一天天的減少,1914年,最後一隻候鴿在動物園的籠中死去,這種美麗的鳥兒徹底滅絕了。當時美國降半旗致哀。

人類的這種肆意破壞環境的行為不僅能使動物絕種,也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰融化、冰架崩塌、沙塵暴,這些自然災害,全部都是人類的“傑作”。大家知道全球變暖的過程中,1度需要什麼代價嗎?美國科學家經過實驗論證,得出一個驚人的結論:地球平均温度上升1度,會使農作物大量的減產;極地上升2度,融化的水將會淹沒地球90%的土地;上升3度,地球上的一切生態系統都將崩潰。

那麼,造成氣候劇變的原因是什麼呢?是因為人們肆意砍伐森林、使土地荒蕪,人們肆意捕殺,使動物滅絕。人們建起一座座化工廠,化工廠的廢氣可以“鑽”開臭氧層,使陽光中的紫外線直接照到地球的表面,能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰融化等嚴重的後果。

對於環境保護,我們能做些什麼?下面,我來告訴大家幾點我們能做到的措施:

第一、儘量不要使用一次性筷子,使用一次性筷子過多,會導致人們更加努力的.砍伐樹木。

第二、節約水電,水龍頭用過後要關緊,因為一個滴水的水龍頭半個小時就可浪費1。8升的水。電燈用後及時關閉,這樣既可防止電能浪費,又能避免發生火災。

第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節電池中的化學廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。

最後,我呼籲,作為未來的接班人,我們應當團結起來,保護地球,愛我家園!

我的演講完畢!謝謝大家!

國小生保護環境演講稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

當你過着無憂無慮的生活時,可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化?當你隨手丟下紙屑時,可曾想到我們已陷入垃圾圍城的'危機中?在人們不斷盲目追求工業生產、社會進步的時候,那蔚藍的天空,那清澈的河水,那清新的空氣,已離我們越來越遠。地球越來越擁擠,隨之而來的是環境污染的日漸嚴重,資源的日漸匱乏。人類的智慧創造了經濟的奇蹟,無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無時無刻不在提醒着我們:環境保護迫在眉睫!

1972年6月5日,人類環境會議在瑞典首都斯德哥爾摩召開,會議通過了《人類環境宣言》;同年10月,第27屆聯合國大會通過決議,將以後每年的6月5日定為世界環境日。現在我們又迎來了世界環境日。為了保護我們賴以生存的共同家園——地球,我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色。人人行動起來,保護綠色家園。身為學生的我們應從自己做起,從身邊做起,保護環境,愛護我們共同的家園。我們應當拒絕使用一次性物品,儘量使物品可以二次使用;少用塑料袋,減少白色垃圾的產生;不亂扔廢電池,防止對水源和土壤造成污染相信我們今天播下一粒綠色種子,明天將收穫一片藍天綠地!為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來吧!行動起來,從你我開始;行動起來,從現在開始。讓我們共同走向綠色明天!

國小生保護環境演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好。

地球——這位人類的母親,這個生命的搖籃,哺育了我們的後代,養育了我們的子子孫孫。我們應該感謝她,可是,貪婪的人類正在殘害自己的母親,殘害自己的家園,殘害自己的生命。地球,正面臨着環保危機。

看到勤勞的蜜蜂,我知道了它生存的依靠——花朵;看到萬物的盎然,我認識到了水的重要;看到微笑的天空,我想起了我們美好的家園!環保,就如一朵花,我們如果好好愛惜她,她就會變得美麗無暇;我們如果惡意損壞她,她也就會傷痕累累。是環保,使人人臉上都有微笑。是環保,給了我們一個美好的家園。是環保,還給我們一片自由的天空!

小的時候,爺爺就告訴我:“你長大了以後,一定要保護對面的那棵大樹,因為那是我們美好家園的象徵。”我聽不懂,只是順着爺爺的手向那邊看,痴痴地點着頭。爸爸曾摟抱着我,依偎在那棵大樹下,給我講了好多環保的知識。我眼裏閃着疑惑,嘴一笑,答應爸爸做一個環保之人。

在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在鬱鬱葱葱的森林裏,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁着輕盈歡快的步履去上學。路上,起霧了、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,享受着陽光的沐浴,我被陶醉在這如痴如醉的夢幻裏;夜晚,我坐在小院裏,仰望着璀璨的星空,聆聽着蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,彷彿置身於一個童話般的王國。春天,我坐在草地上,在清香嫩綠的小草地上,聽別人那歌聲婉轉,笛聲悠揚。夏天,我坐在小船上,任雙槳拍打着那碧綠的湖水,看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面;秋天,我站在樹下,凝神矚望着那金黃的葉子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣賞着如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境裏,我的心都都無法收回!

在温暖的`搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天……

可是,這一切的一切,都只是幻想。而現實,總只能扮演殘酷的角色。

天空,白色塑料袋漫天飛舞;地上,總有撿不完的垃圾;樓道里,花花綠綠的食品袋鋪滿了整個樓梯;食堂裏,桌上大大小小的碗總也拾不完;池塘邊,時不時見到一兩個散發臭味的水窪。使人難以接受——為什麼我們美好的家園會變成今天的樣子呢?當然,這個樣子的地球,還叫地球嗎,還算家園嗎?這些不可挽回的過錯,全都因為人類的貪婪,人類的慾望——我們吃完食品、過完早都沒有丟進垃圾桶的環保意識;工廠不顧後果的亂排放污染氣體,造成水塘被污染……

為什麼,人類的貪婪總會戰勝一切東西?為什麼,我們生活在同一片屋檐下,卻不能一起前進?為什麼,自己要把自己的家園毀掉?為什麼,能暢想美好的未來卻不能擁有美好的未來?難道未來是一片黑暗的嗎?

為了我們更加美好的世界,為了我們更加輝煌的未來,為了我們更加綠色的明天,我在此提幾點建議:

1、節約資源減少污染

(1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,儘量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

2、綠色消費環保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用製冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的污染。

3、重複使用多次利用

儘量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。

國小生保護環境演講稿 篇10

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好,很高興能夠站在這裏為大家演講,今天我演講的題目是《保護環境,人人有責》。

清晨,當你跨入校園,會聞到花草樹木的清香;步入公園,會看到清脆欲滴的草坪和微波盪漾的湖水;進入廣場,會聽到輕鬆悦耳的音樂。這些美好的環境給我們每個人帶來新鮮的空氣和快樂的感覺。這麼美麗的環境得靠我們攜手合作,來保護環境,愛護公物。才會堅持下去的。個別人破壞環境的行為,將會給大自然帶來巨大的損壞。對於學生來説,要養成保護環境,愛護公物的好習慣。每一個人都應該做——保護環境,愛護公物的小衞士。

現在,我們學校或社會中,不保護環境,破壞公物的.人越來越多。在廣場上,人們在噴泉裏亂跑、甚至把垃圾就扔在噴泉裏;在學校裏,有的同學踩踏草坪;在教室裏,有的同學在雪白雪白的牆壁上亂寫亂畫……

大家心裏應該明白,這些行為是不對的。古人説:“人無德不立”。一個國小生是否愛護公共設施,從小處反映了一個人的良好品質,從大處反映了國家的文明程度。為了使我們的國家更加美麗,為了使我們的孝義更加美麗。希望同學們作到:看見贓物撿起來,看見踩踏草坪的去阻止,不破壞公物……。從我做起,從現在做起,從小事做起。

單單有環保意識還不夠,我們必須自覺“維護環境衞生”,做環境保護的主人。

俗話説的好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”養成良好的環保的習慣,並非易事。讓我們人人都有一顆善良、高尚的心靈,成為保護環境的主人。只有這樣,學校才會更美麗,大家才會更高興,社會才會更美好,國家才會更強大!

同學們,讓我們行動起來,保護我們身邊的環境,從身邊小事做起吧。

我的演講完畢,謝謝。

國小生保護環境演講稿 篇11

親愛的老師們,親愛的學生們:

大家好!

我今天演講的題目是—— 《保護環境,人人有責!》

“保護環境,淨化我們的生存空間!”這句話成了新時代最響亮的口號!我們也應該為環境保護做出貢獻。

隨着人們生活水平的逐步提高,對日常生活用品的要求也越來越高。有些工廠為了自己的利益,將排放的廢水倒入清澈的溪流中;將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎,小溪逐漸變髒,一些動物和人類因為喝了很多髒水而死亡,已經危及到我們的生存環境了!現在,一片森林逐漸減少,工廠逐漸增多;綠色逐漸減少,灰色逐漸增加。人只關心自己的利益,完全不顧環境惡劣。醒醒!採取行動保護環境!

因為污染,我們的藍天不再藍;因為污染,我們的雲不再是白色的`;因為污染,我們的大樹不再茂盛了.這一切都來源於一個詞:——污染。這種污染的罪魁禍首是那些只為利益,不為惡劣環境的人!

因為污染,地球母親的臉變得蒼白憔悴。由於污染,地球母親的身體已經傷痕累累;由於污染,地球母親沒有原始顏色;因為污染,地球母親.醒醒!那些無知的人還給我們一個綠色的世界!趕緊行動!積極參加健康活動,保護環境!哪怕只是從地上撿起一個塑料袋,也是慈母大地的表現.

再一次想起我們的口號“保護環境,淨化我們的生存空間”,不要讓地球變成第二個月亮…

我的演講結束了,謝謝!

國小生保護環境演講稿 篇12

親愛的同學們:

大家好!

我是五(8)班的一名同學,我叫xxx。

現在科技已經很發達了,創造了許許多多令我們的生活更方便的東西,例如:電腦、太陽能熱水器……但大家有沒有想過,由於工廠不斷地增加,那些工廠排出的污氣、污水嚴重地污染了環境,使空氣變得不清新了;河裏的魚蝦全被污水中的有毒物質給毒死了,到河邊上還可以看見大量的翻肚皮的死魚,路人走過時不得不捂住鼻子。

見到街上的樹木都變“禿頭”了,根上還有被砍過的痕跡。清潔工阿姨剛掃乾淨的街道上有出現了一層厚厚的.灰塵。前幾天新聞還説某些地區還遭受洪水、風沙的襲擊呢!這就説明了人類現在正忙着砍伐樹木,把我們的“守護神”給一棵棵地砍掉了。

我曾在報紙上看過一條新聞:中國在206個國家中,環保能力排在131位。131,這是個多麼落後的數字啊!我倡議大家在每年的植樹節裏帶動大家到山上植樹,來保護我們的國家。因為每片葉子都能釋放出我們人類所需要的氧氣,讓我們能夠在美好的世界上幸福地生活着。

讓我們向世界呼籲:“保護環境,從我做起,保護環境,刻不容緩。”正所謂“拾起一片垃圾,留下一方潔淨”,讓我們共同來保護自己的家園吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

國小生保護環境演講稿 篇13

題記:

藍天下迎着初升的晨曦,我們又一次舉行這莊嚴而隆重的升國旗儀式。眺望着國旗冉冉升起,耳畔迴盪着氣壯山河的國歌。此時此刻,我的內心無比澎湃,這鮮紅的五星紅旗,是我們中華民族的象徵,它時刻提醒着我們熱愛祖國,熱愛和平,熱愛自然,熱愛環境。

當我們迎着朝陽,走進綠樹環抱的南油國小,你想過了嗎?你已經生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園裏。你真要為此而感到幸福和驕傲!現代化的教學樓,鬱鬱葱葱的樹木,還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉在迎接我們的到來。漫步在校園裏這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。

我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的.雙手去保護校園環境的優美。然而,我們仍然存在着一些不足:比如,在垃圾的處理上,我們還不能做到科學合理的分類。其實垃圾分類放置也是一種環保——綠色的環保。

那麼,如何進行垃圾分類管理呢,首先我們應該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的,哪些是不可回收的?

可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類,應該投放在可回收垃圾桶內。

不可回收的垃圾:如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶內。

有毒有害廢品:如廢電池、日光燈管、電燈泡、電子元件、藥品、放射線物質、盛裝有毒物質的瓶罐等,投放在指定的另一垃圾桶內。

據有關部門公佈的數字,目前全國每年垃圾總量約5億噸,價值250億元,其中70%以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙 800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質成本的90%以上;一次性木筷可以用來造紙;生物垃圾可製成優質肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發電。

同學們,垃圾是害也是寶,從工業生態學的角度看,垃圾是放錯了位置的資源,是終將有一天可以使用的原料礦藏。作為國家級綠色學校的學生,我們更應該積極行動起來,將垃圾分類存放,用實際行動保護好提供我們學習的綠色家園,這是我們義不容辭的責任,也是我們應盡的義務。

親愛的同學們,為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。同處一片藍天,同駕一艘航船,用綠色的實際行動,爭做國家級綠色學校的環保小衞士。