演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常裏，我們可以使用演講稿的機會越來越多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的關於競選班長演講稿，歡迎大家分享。
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是x，今天我很榮幸走上講台，和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班長職務。
從一年級開始，我就擔任我們班的班長。在這一年半的時間裏，班級這個舞台給了我很多展示才能的機會，從課間紀律的管理到眼保健操的檢查，從作業本的分發到幫助同學學習，一次又一次的鍛鍊，讓我明白：是班級讓我成長得更快！請允許我利用今天這個機會向老師和同學們表示衷心地感謝！
假如這次競選，我再一次當上班長，我願意繼續全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在學校的各項活動中勇爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓所有人都能真切地感受到，來自x班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的`精神面貌。
如果我再一次當上班長，我會大膽負責，做好老師的小幫手，和老師一起充分調動每一位同學的積極性。我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進自己的學習和工作。我想只要我們x班x名同學心往一處想，勁往一處使，一定會繼續成為先進班。
我認為，我有能力當好班長，請大家投我寶貴的一票吧。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我之所以走上這個競選班長的舞台，是因為我對自己的能力有足夠的信心，相信自己一定能夠成為班長。
我叫馬哥，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄於掌中。我想，現在有個別人學習不好。如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習興趣入手，許多同學現在上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶遊戲棋、遊戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂；第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶遊戲機，但經常拿着幾十塊錢來抽獎。如果規定學生一天只能帶一塊錢，並及時沒收遊戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那麼，學習成績肯定會上升；第三，在校園裏，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有着惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽煙打架，斷送了他們的'未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級後再搶佔低年的地盤……這樣就會惡性循環。而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，並將他們規劃在沒有人的範圍內。
我的演講完畢。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我能榮幸地站在演講台上發表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！
班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的！工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。
首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，敢於負責，如果我能夠當上班長，那麼我一定會任勞任怨，嚴於律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。
假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體裏互幫互助。
假如我競選上了班長，我將用旺盛的'精力、清醒的頭腦來做好這項工作，互幫互助。
假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。我會用自己的實際行動證明自己的能力。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我想我們都應該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，説明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。
給我一次鍛鍊的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好，我叫XX。
我覺得有句話説得好：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我在這裏套用一下：“不想當班長的學生不是好學生。”這個怎麼説呢？因為所謂“班長”就是“一個班的頭頭”，首先要給全班樹立榜樣，發揮榜樣的引領作用，處處樹立榜樣。其次，要管班級，管學生，服務大眾。可以説每個競選班長的同學都是好同學。
我覺得我有能力當班長。首先，我覺得我的成績普遍不錯，有資格成為學生學習的榜樣。但是還是有很多缺點，比如：有時候會遲到，有時候會少做作業，有時候甚至會和其他同學吵架打架，但是我會盡力改正。因為以前是班長，所以有些經驗。希望大家能再給我一次機會。
同學們，請相信我，投我一票，給我一個鍛鍊的機會！我會經受住考驗。我相信，在我們的共同努力下，我們可以充分發揮每個人的聰明才智，我們的`班級工作將會非常出色。我們班一定會躋身全年第一先進班，邁上新的輝煌！
最後但同樣重要的是，我有信心成為我們班的班長。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天，非常榮幸我可以站在講台來競選班長。我從小就有一個夢想，那就是——當上班長，所以我會抓住這次機會，盡力當上班長。
首先，要是我能當上班長，我會幫助學困生，讓他們學習有所進步。其次，當同學們有糾紛時，我會上前調解，讓我們的班級的同學關係和睦起來。我努力做好自己，成為同學們學習的榜樣，讓每一個人每一天學習都有進步，成為老師的左膀右臂，是老師的好幫手。我會勸説那些不喜歡寫作業的同學，讓他們知道：眼過千遍不如手過一遍的道理，讓他們自願寫好作業。我還會舉辦許多有趣的活動，讓大家在枯燥無味的學習當中也能感受到學習的樂趣，在玩中學，學中玩。如果讓我當上班長，我會讓我們的班級更加美好！
請大家為我投一票吧，同學們，你們手中的每一票都十分重要，我請你們為我投一票，哪怕只投一票，我也可以感受到還是有人相信我有能力當好班長的這一職責，即使我沒有當上班長，我也能體會到給我投票的人給我的'鼓勵，如果我能當上班長，我會為我們的班級榮譽，為全班同學們的進步盡我最大的努力。
謝謝大家！請把你們手中珍貴的一票投給我吧，謝謝你們的幫助。在此，我由衷地感謝為我投票的人。
再一次謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我很榮幸站在這裏和這麼多強手競爭。我想競選的是班長這個職位。
俗話説得好“不想當將軍的士兵就不是好士兵”，那麼不想當班長的學生就不是好學生。因為所謂“班長”，就是“一班之長”。首先要給同學們作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理好班級，要為同學們服務。
我認為自己有能力做好班長。我覺得我的成績不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。畢竟我從一年級開始擔任班長，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好的地方，對於我的弱點也會盡力克服。我有信心當好我們班的班長。
沒有人是天生的`班長。我希望大家能給我一個機會。如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣。也讓班級更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿意，或者我有什麼做得不對之處，歡迎大家能給我指出。
謝謝大家！
親愛的老師、同學們：
大家好!
今天我站在這裏演講，想競選本學期我們五年級x班班長的職務。非常感謝老師們和同學們，是你們給了我這次機會，這個學期，為了更好的鍛練自己，更多的為大家服務，我決定競選班長。
我認為，班長不只是個稱號，他代表着優異的成績和為班級服務的熱情以及對同學們的友誼，所以，假若我當選，我不會讓班長成為一個虛名。班長應該是架在老師與同學之間的'一座橋樑，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢於堅持原則，作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
當別人有困難時，我會熱心向前幫忙;我還會帶領大家一起學習，一起進步，一起在知識的海洋裏遨遊。當上班長後，我會更加努力，做好學生的榜樣，管理好班級，完成班上的各項任務，讓同學更加團結，發揮自己的帶頭作用，讓我班的各項都走在全年級前頭。我會以更大的努力，為班級爭光添彩，為大家做好榜樣。學習方面，我會更加努力，以優異的成績來告訴大家，我能行!
謝謝大家!
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
今天我想競選班長一職。
我是一個內向的人，不愛説話。可能大家都覺得我不夠格，但是這次我要挑戰自己。雖然我之前沒有過班幹部的經歷，但是我相信我的能力。希望大家相信我，給我一個機會。
如果我能成功當選班長，首先要做的是調整班級衞生小組的分佈，保持班級整潔；然後，建立互助小組，讓成績好的同學可以幫助成績差的同學，不僅在學習上，而且在課堂紀律、生活習慣等方面。和學生可以互相監督學習，共同進步；另外，我會是老師和同學之間溝通的好橋樑。我會及時收集和反映同學的意見和建議，我會及時把老師的`決定和想法傳達給同學。
希望能帶領我們班，共同邁向更好的班級，爭取學校評定的“優秀班”榮譽稱號。
如果我成為班長，我會虛心聽取同學的意見和建議，努力成為同學心中的優秀班長。即使我不成為班長，我的同學也可以指出我的缺點，我會虛心改正。
在我發言的最後，希望大家能給我一個有價值的投票。
謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級四班的彭芊昱，今天我充滿自信地走上講台就是想告訴大家，我想競選本學期的班長。憑着我的熱情努力，憑着我高度的責任感，憑着我對同學們的深厚友誼，我一定會當選為班長，成為你們的知心人，為你們撐起明天的太陽！
首先，我先自我介紹一下吧，我是一個活潑開朗的女孩，大家都説我是班裏的“開心果”。我有一雙又圓又大的眼睛，睫毛長長的，一頭瀑布般的長髮，圓圓的臉蛋，挺直的鼻子，彎彎的眉毛，小小的嘴巴，身高有一米五一。
別看我個子不高，我可是一個“三心二意”的.學生。這裏的“三心二意”可不是指做事不專心、隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心和寬容之心。因為有了進取之心才能使我不斷進步，不斷完善自我，在保證學習成績優秀的前提下，保質保量地高效完成班級的管理工作；有了平和之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待，有了一顆平常心，我就有一個輕鬆愉快的好心態；有了寬容之心，才能使我更好的與同學們交往。“二意”是創意和詩意。有了創意才能使我思維開拓，有了詩意才能使我在班裏展示獨一無二的風采。
同學們，如果我當上了班長，我一定會全心全意地為大家服務的。請投我一票吧！我會用我的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同進步！請老師和同學們相信我，我絕對不會讓大家失望的，謝謝大家！
大家好：
很高興能有這次的機會來競選班長這個職位！
班長是一個光榮的職位，它不僅需要為同學們服務，而且還需要有一顆強烈的責任心。同時它需要一個有能力，有奉獻精神的人來擔當，我不敢説自己是最合適的，但我敢説自己是最努力的！
首先，我有足夠的.信心當好班長；其次，我有當班長的經驗以及管理班級的能力，敢於負責；再者，我有平易近人的好性格，熱愛集體，團結同學，能夠處理好班級事務和同學們間的關係；還有一點不容忽視，我會在大四畢業後直接參加工作，意思就是我有充足的時間來為大家服務！
假如我競選上了班長，我會做好老師和同學們間的橋樑，及時為大家解疑答惑；我會努力續寫14班的輝煌與榮耀；我會讓14班變成一個更加團結向上，積極進取的集體；我會在適當的時間多組織一些班級活動，給大家留下大學裏最深刻和美好的回憶；我會在第一時間把自己獲知的各種最新的就業信息共享給大家。
可能我不是一個很好地學者，但我一直努力讓自己成為一個實幹家。
我渴求每一個鍛鍊自己的機會，也希望能用自己的力量讓大家變得更好！
請大家支持我，投給我神聖的一票。給我一份信任，還你十分滿意！
謝謝大家！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我非常榮幸的站在這裏競選班長，古人云：“羣龍不能無首。”我的目標就是成為這個班的首席。
是大樹的，就要長得茂盛；是花兒的，就要開得鮮豔；是班長的，就要起好帶頭作用。
我競選班長，是因為我從小管理能力就不錯。從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店裏很忙的時候，我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都誇我厲害。
而且我的腦子動得很快，只要一出現什麼難題，腦子一咕嚕一轉，馬上，答案就清晰可見。然後把它安排好。
同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經驗。可以更好地維持班級的秩序，更好地帶領班級，管理班級。
如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的.我，一個在勇往直前的我。我會以最好的態度管理班級，並以精神飽滿的狀態面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。
當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們最能展現自我的舞台。並且，我會當好老師的小助手，為同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃。我也已經回更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責。
若是落選了，我也不會氣餒，這就説明我還有一些不足之處，我將會繼續完善自我。
我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史，讓班級擁有更完美的國小生活，可以讓自己自豪的國小生活。希望大家能為我投上神聖而又寶貴的一票。謝謝大家！
六年級:小馬
新學期來臨了,一一班級要競選班委。首先是自己去班長那裏報名想競選哪個崗位。一一回家説了這事，我們告訴她自己做選擇，只要她自己覺得當什麼幹部開心就競選那個崗位。一一表現得非常淡定，前幾天同學都報名熱火朝天，她卻是不動聲色。倒是有同學在為她着急了，讓她去競選副班長。她跟那個同學（王一諾）開玩笑；“除非你去統計有10個以上同學支持我，我就去競選。”王一諾還真是非常認真地去徵求了10位同學的意見，並在放學的時候把結果告訴了一一。一一是最後一個報名的，但她也許有她內心的考慮，她在關心哪個崗位有誰在報名。前幾年，因為一一在文娛方面特別出色，每年都文娛委員，她自己內心似乎也想換個崗位。也曾向我們透露副班長崗位的競爭情況，我還試探她：“為什麼不去競爭下班長的崗位呢？”她回答：“現在的班長是五年的班長了，在同學的心目中已經定型。他優點也很多，我們倆經常並列被老師表揚。最重要的的是他比較得民心。”原來一一對自己有了正確的認識和定位。
昨天，老師交給一一一個艱鉅的'任務，今日的班委競選由她全面主持。一一昨晚準備得非常認真，做了PPT和主持稿。同時也非常認真地準備了競選稿。她説對今日的活動充滿期待。
今日放學就告訴我們競選成功了，整個活動安排也受到了老師的肯定。
我們祝賀一一，希望她站得更高，看得更遠。希望她把握好學習和工作的關係，希望她珍惜老師和同學給她的機會，不斷磨練自己。
今天，很榮幸走上講台，。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好助班工作，來發揮我的長處幫助同學和道橋092班共同努力進步
我想我該當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急勵。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
大家好！首先感謝大家的支持使我能擔上助班，一展自己的抱負。我會把工作做得更好，更有成就。我在學生會工作已經有很長時間了，積累了不少工作經驗，所以請相信我能夠做好以後的工作。我沒有什麼值得誇耀的，我有的只是熱血、辛勞和汗水。
我會與各位班委團結一致，開拓創新，在全面推行學生自我管理，自我教育，自我服務，內強素質，外樹形像這一系統工程之中，開拓思想，創造性地開展工作。
我的施政綱領是：用我全部的能力，用各位給我的`全力支持來改善、豐富我們的生活；集合各位的願望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的活動。
我的目標是：你們的認可！不惜付出，去贏得你們的認可；無論多麼困難，無論需要付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認可！
我的信條是：一切為大家！我所做的一切都是為大家！
我相信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。我相信我自己，我不會讓你們失望！
阿基米德曾經説過：“給我一個支點，我能翹起整個地球。”那麼今天我告訴在場的每一位，“給我這個支點，我將不辜負你們的信任和期望。”
支持我，信任我，你不會後悔！
謝謝！
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我與大家共同學習、共同患難已經五年了，彼此之間都非常瞭解。我知道，從前我當的班長有點不合格。但這次再也不會像從前那樣了。
如果我在當上班長，我一定會和班委、同學們一起搞好班級的每一項活動，不讓其他班級超越我們。
如果我在當上班長，我會主動帶頭，在班級裏組織幾個學習小組。讓小組中學習好的同學，幫助暫時學習差的同學。讓班級中的每一位學生都擁有優異，的學習成績讓班級總成績永遠名列全校第一。
如果我在當上班長，我會把老師和學生之間搭起一座溝通的橋，為什麼要搭橋呢？因為我知道，有些同學與老師之間比較難溝通，如果搭起了這座橋，我會把同學們的意見反饋給老師，也會把老師的想法和同學們分享、溝通。讓師生之間相處的更融洽。
如果我在當上班長，我一定會把我以前的暴脾氣、壞脾氣，統統改掉。從而學習如何寬容他人、幫助他人、諒解他人。在眾人的`面前塑造一個全新的形象。
不管結果如何，我的演講就到這裏了。投不投票，決定權在同學們，不過，我是懷着希望、真誠的心，希望在一起相處五年的同學們能投我一票。
謝謝大家！
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我想但任x年級x班的班長。
雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過努力，我一定會成為老師的得力小助手的！
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的.缺點；我會與同學睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分平均分高，然後在每個小組的領頭裏選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧！我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進！
學識谷
