競選班長演講稿500字左右

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的時代，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，那麼你有了解過演講稿嗎？下面是小編收集整理的競選班長演講稿500字左右，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大家好，我是鄒瑋，我認為有句話説得好：不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在此我就套用一下：不想當班長的學生就不是個好學生。此話怎講呢？因為所謂班長，及是一班之長，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以説，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我國小時從二年級開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖説我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。

我一定會利用這次機會好好表現自己的才能，把自己最優秀的一面展現給大家．

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來批評我。

我的演講到此結束，希望同學們投我一票。

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天，在競選活動中，我將競選的是“班級元首”——班長一職。儘管選班長這個職位的人很多，但我相信我能勝任這份工作。

拿破崙説過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我之所以要競選班長，是因為我有信心能管好班級，我能把這個班級變得更好。我還想説：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的、成功的、能幫助別人的元帥。

假如我當選了，我會做同學的好朋友，老師的好助手。“馬行千里不知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟樑。”我會用行動來證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是草，我就要長成棟樑；既然是陽光，我就要燦爛；既然是海水，我就要氾濫；既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員。

雖然我的優點很多，但缺點也少不了。正所謂“金無足赤，人無完人”嘛！比如説：我經常寫錯別字；經常不讀題就做題等。但我會改正自己的缺點。同時我也希望同學們能指出我的不足，讓我不斷的完善自己。也正因為有克服這些不足的經驗，所以我堅信我今後不會重蹈覆轍。

記得老師説過：“一個人有自信不一定能成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話讓我明白了自信對於一個人來説多麼重要。今天我就是憑着自己的`自信站在這裏競選班長，請大家相信我，為我投上神聖的一票吧！

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！我今天走上講台參加競選五（3）班的班長職務，我相信憑着我的勇氣和才幹，憑着堅強的毅力和勇氣拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演説。

我叫小燕，是一個‘三心二意’的學生。這裏的‘三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的意思，他現在有了更新的含義。‘三心’是指進職之心，平和之心，寬容之心；‘二意’指的是創意和詩意。因為有了進取之心，才能使我不斷進步，不斷完善我自己，在保證學習成績一般的千提下優質高效的完成班級工作。有了平和之心，才能讓我‘任憑風浪起，獨坐釣*台’，一切的一切，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，虛懷若谷，接受同學的意見，與他人和作把班內活動處理好。那‘二意’呢？整一份創意——我們能創造性的開展活動，展現我們五（3）班獨一無二的風采；添一份詩意——我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不寬，從容不迫。

對待班內活動，我將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從建立一個合理有序的班級，謝謝大家，我會更努力的。