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八年級學生家長會家長髮言稿

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.55W

在現實社會中,發言稿與我們的生活息息相關,發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。如何寫一份恰當的發言稿呢?下面是小編收集整理的八年級學生家長會家長髮言稿,歡迎閲讀與收藏。

八年級學生家長會家長髮言稿

八年級學生家長會家長髮言稿 篇1

尊敬的老師,家長們:

大家好

特別榮幸能代表同學們在這裏發言,我代表全班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會:對你們的到來表示衷心的感謝!

時間過得很快,我們升入八年級有半年多了,半年多的時間裏,我們八年級八班是令人羨慕的,團結向上。勇於拼搏的班集體。,在學校組織的各項生活中,我們班總是名列前茅。

我們班的學習也在不斷地提高,都是因為同學們之間的努力和頑強拼搏的精神,一直都在進步而我也在進步。

我的進步得益於我的直面面挫折和自信,由於七年級的兩次失敗考試中,成績很不理想,失敗兩次的我並沒有放棄,而是使出渾身解數比以前更努力。想到和別人的差距很大,我的第一感覺並不是焦慮和不安,而是不服氣。我不服氣總比不上別人,我相信自己可以做的更好。所以“火只能把鐵煉成鋼,卻不能把鐵燒成灰燼”永遠記在我的心裏。它時刻激勵我直面面對挫折和挑戰,把挑戰化成動力,拋開以前的浮躁,開始一步一個腳印紮實學習。所謂“一份耕耘一分收穫”,我的耕耘也換來了我所謂的進步從開始升入八年級的一千多名變成了現在的八百多名。“海闊天空”在勇敢以後。

對於自己的進步,我有一下幾點與大家分享:

1、弄清題目的解題思路,從而把這種題融合會貫通。

2、上課認真聽講,老師講的內容必是精華中的精華,重點中的'重點

3、多獨立思考,這樣能夠更好地鍛鍊自己獨立思維能力,考試中佔優勢。

4、認真完成作業,給自己制定計劃養成獨立性

5、及時的預習和複習所學的重點

八年級是最關鍵的一年,是國中三年的轉折點。老師常説“在學習過程中,拼的不師誰聰明,而是誰更努力。我不比別人聰明,而是比別人更努力”。知道“笨鳥先飛”的例子,用我的努力來實現成功。

謝謝大家!

八年級學生家長會家長髮言稿 篇2

尊敬的老師、各位家長:

大家上午好!

首先,十分感謝各位家長從百忙之中抽出時間來參加學校組織的家長會,我也非常榮幸作為優秀學生代表發言,我的這次發言難免有不足之處,還希望各位家長多多包涵、給予更多高水平的指導。在這裏,我重點向各位家長介紹一下地理生物學業水平考核和班級各方面的建設等內容。

光陰似箭,日月如梭,20xx級7班已經跨過了國中生涯的中點,開始了下半葉的征程。這時,備戰會考的緊張陰雲雖沒有逼近,可地理生物的結業考試卻迫在眉睫。地理生物結業考核制度在幾年前剛剛確立,各位家長都缺乏備考經驗,但這項考核的重要性並不比會考遜色多少,因為它是鋪就各位同學高中之路的唯一的基石,如果這次的考試不理想,選擇的高中就會不理想,整個九年級的努力也將失去意義。我雖然也沒有經歷過,但在此我想拿出日常複習地理生物的一點淺薄的經驗與各位家長共同分享一下,也希望對同學們地理生物的複習大有幫助:

1、對地理生物的複習有一個正確的、客觀的、深刻的`認識,將“地理生物會考就是會考“的觀念牢記在心,這是認真複習的前提;

2、做出詳細可行的複習計劃,這個計劃最好是短期的,因為越短暫就會越細緻,並且要形成儘自己最大努力都要去實現的習慣,這也對其他方面取得進步都影響巨大;

3、在任課老師領着複習本課時之前,自己要將全部知識要點過濾,留下疑問在課堂解決,課後堅決不留問題死角,並做一些習題進行鞏固和熟練;

4、待全部知識要點梳理完畢後,要注意多加翻看好題、錯題,並且次數要多,定期查看。

下面我為各位家長講一下我班的班級建設。

我班綜合水平略居級部中上游,學習成績與其大致相符,其中,級部前560名始終保持在42位,相比其他班級十分樂觀,可700名往後的同學也非常多,因此整體實力位於中游。我班在今後的努力方向始終保持提高學習成績不變,並考慮採取以下幾點措施加以輔助:

1、採取各種方式使我班學習氛圍更加濃厚,爭取做到一進教室就學習,加大關於學習的物質文明建設力度,比如張掛條幅、組織班級內的趣味學習活動等;

2、穩定課堂紀律,提高同學們的聽課效率,鼓勵同學積極回答問題,提高學習積極性。

3、鼓勵同學投身藝術和運動,積極備戰即將到來的藝術體育節,達到勞逸結合的一種學習狀態。

最後,再次感謝各位家長給予學校和班級的信任和鼓勵,我將與班主任老師更加積極地配合,使7班在各個方面取得更優異的成績,祝願各位同學學習進步、健康成長!各位家長身體健康、工作順利!

我的發言完畢,謝謝大家!

八年級學生家長會家長髮言稿 篇3

敬愛的各位家長:

你們好!

我是我們班的班長,xx。今天,我想與大家交流一下作為學生我們日常的一些心思與我自己的感覺。

其實,在座的每一位家長每天都很忙碌。因為要賺錢養家,白天為工作而忙,而且一點閒瑕的時光都會為自己的孩子做一些事情,它們可能很小,不經意發現。比如説午飯前後洗了全家的衣服,或是吃過晚飯,去為孩子買一本資料書,帶着孩子去洗澡等等。它們都表現了各位家長對孩子的'關心。

在這學期的課程中,我們語文有一單元就寫了“人間的至愛親情”,朱自清在《背影》中説過:“父親戴着黑布小帽,穿着黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難,可是,他穿過鐵道,要爬上那邊月台,就不容易了。他用兩手攀着上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。”朱自清看到父親的背影,淚很快流下來了。

最後,祝各位家長身體健康,萬事如意,祝各家的孩子學習進步,更加懂事!

謝謝大家!

八年級學生家長會家長髮言稿 篇4

各位家長、老師、同學們:

我是八年級(4)班宋文慧,首先我代表八年級(4)班全體同學歡迎來參加今天家長會的全體家長們。

和大多數同學一樣,20xx年的夏季,來到了這所美麗的學校裏學習。國小到國中,走讀到寄宿,一個學期下來,我們由陌生到熟悉,由新鮮變為習慣,我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗,現在欣喜地發現:我們都長大了。

下面我向家長們彙報一下一個學期來我們的感受與體會:首先:寄宿制是對我們極大的考驗。寄宿使得我們的業餘時間可以被學校充分的利用,但同時副作用是我們沒有了家長的約束,因此培養自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。這就使得,自我約束力強的同學得到了更好的發展,而這種能力較差的同學也得到了鍛鍊與提高。

其次:這裏課堂上老師認真備課、悉心教導,生活上老師嚴格管理,體貼入微,同學們互相關心、互相幫助,一個學期快過去了,形成了活潑、積極、向上的良好的學習氛圍。我們感覺4班的特點是能自主式的學習。説實話,我們班的紀律方面實在不算最好。不過,這可沒什麼大不了的,反而造就了我們班上課活躍,發言積極。每當老師提出問題時,講台下馬上成為一片“林海”,是同學們在搶着發言,每個同學都很投入,有了競爭,有了壓力。不過,更多的是對同學的

尊重,對知識的尊重。每當有同學發言精彩,台下就會響起陣陣掌聲,他們的眼裏,充滿的是對發言者真誠的感謝和尊重。每當這時,我都會有發自內心的感動,這就是一個家,生活着40多位友善、團結的孩子。隨着這輕鬆、愉快的氣氛,一堂課短短的45分鐘,很快的就過去了。老師講得很愉快,同學們也聽得很輕鬆,該掌握的知識也就這麼輕鬆、愉快地掌握了。這樣,往日一貫嚴肅、死板的課堂氣氛被改變了,老師上課唱主角的身份也被改變了,很好的進行了師生交流。更重要的是,把機械的'被動灌輸式的學習,變成了自主的參與學習,有利於同學們更好的學習,讓我們學的得更廣,更活!這樣組成了團結友愛的大家庭。

第三:我們對學校的建議:每天能增加我們聽廣播、看新聞的時間。進一步開闊視野、擴大我們的知識面。

第四:我們對家長們想説的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們,我們正在長大,我們會積極向上。

最後:我們對自己説,提高我們的自信心,只要努力,就能成功,做最好的我自己。

國中三年,我們將要在這裏一同感受、一同體驗我們從兒童到成人之間的青少年時期,在這裏一同享受、一同走過我們從幼稚變成熟的過渡時期。願我們在家庭、學校引導教育下,學有所成,身心俱健!謝謝!

八年級學生家長會家長髮言稿 篇5

尊敬的學校領導、各位老師和家長:

大家上午好!

我是八年級的學生xx。我榮幸能代表八年級xx名學生講話,我非常激動,也非常自豪。兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的學校領導和家長,作為學生代表的講話,我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢?為了這個,這兩天我不但自己想,還問了不少同學。

同學們都覺得該説的話很多,但最想説的,首先還是要感謝家長,感謝家長們當初為我們選擇了尹吉甫學校,選擇把我們送到這所學校來讀書,這樣才有這麼好的學習環境和負責任的老師。如果不是這樣的話,那麼我們能有今天這麼好的校園生活條件和學習環境嗎?在過去的一個月裏,在各科老師的耐心教導下,我們各位同學在各個方面都取得了很大的進步。

尊敬的家長們,在這裏讀書,讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,可以説更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。我在這裏給各位家長提幾點建議:

1、要經常過問我們在校的情況。

2、要教育我們要有端正的學習態度。

3、要支持我們的課外閲讀要求,並建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

4、經常和我們談心交流,掌握我們的.心理狀況。

5、要經常和老師保持聯繫,及時瞭解情況,加強教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學校,讓給我們得到真正的、有效的教育。

我們雖然有許多缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不泛。我們有責任心強的老師,有各位家長的配合,有關心我們的學校。因此,我們才會有這麼好的成績。在這裏我向各位家長承諾:我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們彙報,報答學校和老師們的教誨之思,報答家長們的養育之恩。再次感謝各位家長能在百忙之中抽出空來坐到這裏,共同思考,共同傾聽,共同探討關於我們的事,謝謝!

敬祝學校領導、各位老師和家長工作順利,同學們的成績更上一層樓!我的講話完畢,謝謝大家!

八年級學生家長會家長髮言稿 篇6

尊敬的叔叔阿姨們:

大家上午好!

今天我很榮幸能在此與各位家長們交流,探討我自己的學習經驗。學習有時我看作一件趣事,因為在學習中我不僅感受到了快樂,更體會到了他無窮的力量。其實通向學習的成功之路並非艱難,掌握了以下幾點,學習之迷就會不攻自破了。

1、激發學習鬥志:鬥志是積極的情緒,也是待開發的潛能,一旦引爆,就表現為強勁的力量。我常常想,學生每節課上都處在一種我一定成功的渴望中,怎麼能學不好呢?不妨寫幾句激動人心的話,每天大聲朗讀,把將自己帶進良好的學習情境中。

2、實施計劃學習:不要忽視了學習計劃,不要覺得今天不學了,明天補上就是了,要知道計劃沒有變化快,明天一定還會有別的事情要做。為了有規律的學習,要堅守計劃;不要輕易讓任何的事情衝擊了學習、的需求。學會了計劃學習,就能夠做到勞逸結合。

3。學會積極等待:在教學開始之前,要知道哪些是比較難的,哪些是比較易的,能夠進行預習,預設課後進行復習。具備了這種狀態,就能和教師的教學平台自然銜接。這要比教師已經開講,那些被動聽課的同學來説,學習心理意識要積極的多。

4、學會學習反思:學習反思是學習系統中最為重要的'策略。學習的好不好,方法對不對,怎麼提高效率常常是通過反思來實現的。按計劃進行學習過程、學習效率和質量的反思,既能加快學習進程,又能提高學習質量。學習水平下降往往在這方面表現為不自知。

5、學習交流 :一些同學之所以落後是在學習信息上,不如成功的者來得豐富。事實上,學習狀態不好的同學如能多和成功者在一起,通過同學之間的交流,分享成功的同時,就會將自己和對方比較,就能實現對自己學習策略的管理,從而激發自己的學習潛能。 漫漫人生,惟有激流勇進,方能抵達成功的彼岸。可要乘風破浪,搏擊滄海並不是容易的。

我們有着特殊的任務,特殊的目標。無論外界多麼嘈雜,我們都能管得住自己的心,這八個字我要送給我的同學們,放眼未來,把握現在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來,不思考理想,但我們更要抓住現在,從現在開始。

謝謝大家!

八年級學生家長會家長髮言稿 篇7

尊敬的老師,尊敬的各位家長:

大家好!我很榮幸能和大家一起分享我的讀書經歷,因為我們班有很多寫得好的同學。“讀書破萬卷下筆如有神”讀一本好書可以開闊視野,豐富知識,益於一生。書籍是望遠鏡,書籍是一盞燈,書能讓我們看得更遠多讀書,讀好書,寫作能力才會提高,比如我在下課時或寫完作業後就愛看書,遇到好詞佳句就用一個本子記下來,並把這些詞句背會並運用到我的作文中,因為課外書可以積累到課本上學不到的東西,所以我把讀書當成一種樂趣。

我課餘時間讀過很多書,有一本書給我留下了很深的印象,叫《假如給我三天光明》,她是美國著名女作家海倫凱勒的自傳。海倫凱勒一生只擁有十九個月的光明和聲音,她在書中這樣寫道“如果每個人都在生命的初始階段患過幾天盲聾啞,那也是一種幸福。 ”這句話使我深受感動,合上書,我的眼裏充滿了淚花,她從來沒有一雙明亮的眼睛去欣賞七彩的陽光,從沒有一雙健康的耳朵去聆聽大自然的音符,面對殘酷的.現實,她勇敢地接受了挑戰,在沙利文老師的幫助和關愛下,她克服了常人無法想象的困難,既完成了哈佛大學的學業,同時也用自己的愛心為殘疾人創造了受教育的機會,而我卻在遭遇挫折後顯得那麼脆弱,從那以後,我學會了堅強,學會了勇敢,學會了面對

書是人類進步的階梯,我建議各位家長能夠給孩子買一些作文書,要是讓知識把大腦佔據的話,那我們寫作文時還愁沒有內容可寫嗎?

謝謝大家!

八年級學生家長會家長髮言稿 篇8

尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們:

你們好!

首先,一下。我叫xx,是八年級(—)班的學生。這兩天我一直在想,在今天的家長大會上,面對可親可敬的學校領導和家長,作為學生代表的講話,我講點什麼才最能代表廣大同學們的心願呢?我認為學習的過程分四步,即預習――聽課――複習――,因此,我的就是從這四個環節下手,對症下藥,有的'放矢。

在預習中對學習新知識做好準備。“良好的開端是成功的一半”,我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。在預習中發現的問題,先自己嘗試着解答,若能解出來,那;若實在解不出來,那也沒關係,畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!

課堂學習是我們學習最重要的途徑,因此,抓住了課堂學習,就等於抓住了學習的關鍵所在。聽課時要跟着老師的思路走。對於昨天預習時所發現的問題,更要仔細聽,認真想;帶着問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。同時養成在課堂上做筆記的習慣,“好記性不如爛筆頭”,記好筆記,可以理出知識的線索和要點,使之有條理化,便於複習和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點、難點、要點,切不可聽到什麼就記什麼,那樣就太費時間和精力了。

複習也是必不可少的一個環節。“温故而知新”,在複習中,鞏固當天所學內容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時,還能發現新問題,找到新答案,也就學到了新知識。複習時,要有針對性,對於自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,通過朗讀、背誦、做作業來加強鞏固。

課後總結是對學習的自我總結,它類似於複習,卻又勝於複習,更具有概括力,能明確學習的重難點,從而調整自己的學習方向。

老師、叔叔、阿姨們:我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們彙報,報答學校和老師們的教誨之恩,報答家長們的養育之恩。

謝謝大家!

八年級學生家長會家長髮言稿 篇9

尊敬的各位家長:

你們好!非常感謝各位的到來,在此,我要向一直關心、支持、

配合我校、我班工作的各位家長表示忠心的謝意!關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心願!使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標!讓我們誠懇的交流和溝通,為孩子們的健康成長共商教育教學大計。

在這近兩年的時間裏,我班46個孩子在各方面也都有了一定的

進步與提高,作為老師很是欣慰。召開這次家長會,主要目的就是希望家長進一步配合好老師做好一些工作,加強你們與學校的聯繫,讓孩子學的更好、取得更優異的成績。哪一位老師不希望自己的學生有出息?既然家長、老師、學校都有一個共同的願望,教育好孩子,那就讓我們攜起手來,同心協力,把你們的孩子,我們的學生教育好。孩子的健康成長不僅是你們的期望,也是老師的期望,所以説,為了孩子,我們的心是相通的。

大家都是在百忙之中抽出時間來參加這次會議,所以我就從以下幾個方面簡單扼要地介紹一下班級情況。

一.介紹班級情況以及期中考試成績分析

(一)班級情況簡介

我班共有46個孩子,男生22人、女生24人。上半學期,我班大部分同學學習積極努力,學習態度上也紮紮實實,取得了一個又一個進步,我真誠地為學生所取得的每一點進步而驕傲。 當然,在取得成績的同時,我也清醒的認識到存在着的一些問題:八年級階段,兩極分化已經日趨明顯,有些同學越學越有勁,有的對學習則越來越不感興趣,甚至不想再讀書了。這些問題都已經是不容忽視的存在。應引起老師與各位家長的重視。

1、集體活動開展難度較大,學生的自私心理較為嚴重,參加集體活動的意識不強。

2、談戀愛、講享受、注重外表打扮等現象還在個別學生身上繼續發生,並且有蔓延趨勢。

3、思想懶惰、不思進取的學生是日越增多,發現學生的思想越來越複雜,想的問題是越來越多,但大都與學習無關。

4、思想叛逆、不服管教的學生有所增多。這一點七八年級變化最明顯。有部分學生的審美觀念與價值取向真是令人費解,甚至達到不可理喻的境地。

5、只想索取不感恩回報的學生多了。對自己要求很低,責任意識較差。

(二)期會考試成績分析

知識就是力量、知識就是財富,知識改變命運。教育是一種智力投資,會帶給投資者豐厚的回報。現在是五月中旬,離期末考試也只有一個多月的時間了;除去雙休日和端午節假期,孩子們實際上學時間已經不足50天,所以各位家長一定要督促你的孩子用心學習,我們老師也會盡心去教,希望我們共同的努力,能讓他們考出好成績,最起碼也要有所進步。中國有句老話叫"萬丈高樓從地起",基礎打得不好,會讓孩子們遺憾終身,也會讓你們抱憾終生的。

期會考試的成績大家基本上已經知道了,我就從整體上分析一下。全年級共有學生433人,本次考試進入年級前200(第200名成績是蘭嵐520分)名中我班有18人(低於平均數),前60名我班有6人(平均數),400名以後學生我班6人。總體成績我班是全級第七名。部分同學各科不平衡,有弱科,影響了整體成績。與以前成績相比我班整體下滑,與兄弟班級相比,還有很大的差距。

二、學校本期德育工作以及班級自主管理情況介紹

1、班級文化建設

(1)各班建設班級圖書角,堅持每週向同學借閲。

(2)積極引導學生參加各類讀書徵文活動,讓學生在讀書,寫作中自我提升。

(3)黑板報每兩週更換一期。由各學習小組輪流主辦。

(4)各班開展班級文化建設,室外設班級文化牆。

2、學校本期的主要德育以及主題教育活動

(1)繼續開展“我讓父母放心”專題教育活動,落實“九條內容”, “十三句誓詞”。

(2)4月份開展了經典誦讀比賽。

(3)5月第二週 開展“感恩周”主題教育活動。

(4)5月第四周 開展“感恩勵志歌曲大家唱”歌詠比賽。

3·班級自主管理

(1)班級自主管理委員會成員介紹

(2)學校成立年級自主管理委員會

(3)每週兩次自主班會

三、各科任老師發言

四、家長代表發言

五、幾點建議和要求

1、合理控制小孩交友範圍,活動時間與空間。學校作息時間的安排與變化(平時、週日下午)

2、多和孩子討論他的將來,激發學生的讀書意願。多要求孩子

讀健康有益的課外書。(健康的閲讀是成長的重要一環。)每個孩子,都會有對自己的憧憬。做父母的,不妨讓孩子充分發表他們對將來的希望,不管是多麼不切實際的想法。父母和孩子一起討論為了實現自己的理想需要具備那些知識,讓孩子瞭解,為了自己的將來,目前辛苦讀書是必要的,從而激發學生的學習積極性。

3、經常帶孩子們接觸社會、研究社會的各種現象,去創造美好的生活。(雙休日、假期參加有益的`社區活動、參加體育鍛煉、做小實驗等,使孩子們全面發展。因為目前我們的社會教育狀況實在令人擔憂。有專家曾説:"五加二等於零。"什麼意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,學生們回到社會,就什麼都學會了。是啊,多少家電子遊戲廳,多少家網吧,多少枱球室,多少家??,還有不少負面的東西,隨時會毒害我們孩子的心靈。要讓孩子對自己成長的小環境大環境有正確的清醒的認識,有危機感。關於大環境,而今大家的一句口頭禪“現在是競爭社會”要讓孩子明白,這個激烈的競爭的大環境,是應當熱烈響應,並積極參與其中的,要讓孩子真心向往競爭。

4、發現問題及時與老師聯繫。、工作再忙也要抽點時間來多瞭解孩子在校的表現和學習成績情況,為孩子創設良好的學習環境。儘量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂觀的人生態度,善於發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃,幫助他們改正缺點。

5·正確看待孩子的分數。(不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿;考試分數不理想,應該與老師、孩子一起研究問題所在。)

6·支持學校、支持全體老師的工作,希望提出寶貴的意見、建議。發現問題及時與老師聯繫。

以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法,生理、心理健康輔導等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考。在以後的教學和班級管理中我會繼續竭盡所能,力爭使這個班的每一個孩子都得到不同程度的提高,但有時的確也是心有餘而力不足,因為有時真的很難照顧到每一個孩子的方方面面,看到有的孩子跟不上,學習有差距,我們也很着急。如果我們工作中有想不到、做不到之處,盼望家長能及時與我們交流,只要為了您的孩子儘快成人成才,我們一定盡力而為。因為教育好孩子們是你們的心願,也是我們學校和老師的心願。 最後送給大家一句話:培養孩子,使他們有智慧、懂禮儀、能吃苦,勝過留給他們千萬家產,這才是孩子最需要的一輩子都有用的財富。

今天的家長會到此結束,謝謝大家。

八年級學生家長會家長髮言稿 篇10

八年級家長會學生髮言稿

尊敬各位老師、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶:

你們好!

我是本班的班長史鑑,本次考試我位於全級第四。時值農活繁忙之際,你們在百忙之中,犧牲自己的休息和工作時間相聚在我們班級,我代表全班同學對你們的到來表示衷心的感謝!

時間過得很快,我們升入八年級也快一年了。你們一定想了解我們在學校這近一年的時間裏的一些情況吧。告訴你們吧,我們八年級三班是令許多同學羨慕的、團結向上、勇於拼博的班集體,在學習以及學校組織的各項活動中,我們班總是名列前茅。

俗話説,木秀於林,這樣的環境,為我們的學習和成長創造了一個良好的條件。我們生活在這樣的班級裏,感到無比的驕傲和自豪。近一年的時間裏,伴隨着知識的增多,我們自身也成熟多了,我們認識到自己身上肩負的重任。努力學習、打好基礎、對社會負責、對家庭負責、對自己負責,成為班級每個學生的的動力!

這種良好班風的形成,我們的班主任周老師傾注了大量的心血。每天早晨,當我們來到學校的時候,她總是面帶笑容地迎接我們。傍晚,當我們走在回家的路上,回頭望去,辦公樓上的燈光還在亮着,她還在為我們操勞着,於是,我們就有了一種感激,一種責任。老師就像自己的父母一樣關心着我們。今天,在我們的'爸爸、媽媽面前,表達我們班級每個學生對老師的感激之情,老師,您辛苦了!謝謝您對我們的關心和愛護!

叔叔 、阿姨們,望子成龍、望女成鳳是你們的夢想。為了我們的成長,你們甘願做我們的“後勤部長。”其實,我們在心裏特別感激你們。但我們很少有讓你們這些部長們高興的時侯。即使我們取得了很好的成績,或是進步很大了,你們總是怕我們驕傲,還是做出不滿意的神態;如果我們成績平平,或是成績不理想,那你們更是晴轉陰,有時夾雜着暴風雨。我們多麼希望看到你們那寬容的目光,你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰,我們渴望你們能走進我們心靈的花園 ,傾聽我們的心聲、瞭解我們內心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會加倍努力,爭取好的成績,不讓你們失望。你們要知道,成長比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

親愛的爸爸、媽媽 、老師,讓我們的心與心相連 ,讓我們的手與手相牽 ,讓這次家長會成為我們溝通的橋樑 ,願我們能像小樹苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長! 謝謝大家!

八年級學生家長會家長髮言稿 篇11

為了深入貫徹落實黨的及兩會精神,建設人民滿意的城市,今年清明期間,我校開展了一系列主題教育活動,現總結如下:

x月x日,校團委利用國旗下的講話向全校師生髮出了“又到清明”的主題講話和活動動員。團委書記xx老師在講話中説“與發達國家相比,中國依然貧窮落後。每個炎黃子孫都應該責無旁貸地擔負起建設富強祖國的歷史重任。‘俱往矣,數風流人物還看今朝’,既是先輩對開創新社會顯示的豪邁氣概,更是對今天的青年人,未來世界的主人發出的無限期望。”,她鼓勵同學們努力學習,向革命先輩一樣樹立遠大抱負,為祖國的富強而奮鬥。

全校各班按校團委的佈置,開展了“網上祭英烈”活動。同學們利用微機課或課餘在家的時間,通過登陸中國文明網、人民網、新華網、中國日報網站、光明網和中青網等重點新聞網站,進行網上祭奠、發表感言,用行動來緬懷革命先輩,增進了愛黨、愛國、愛社會主義的情感。到目前為止,每班均上交了10條精選的'祭奠感言,此項活動正在進行中。

4月x日,全校各班利用班會組織了形式各樣的“清明節”主題教育活動。有些班級組織全班同學回顧清明節的來歷,增加民俗文化知識;有的班級以“鮮花敬忠魂詩文朗誦會”等詩歌朗誦的形式開展清明詩會的活動,抓住清明祭先烈這一教育契機,培養同學們的愛國情懷。

4月x日,八年級年級大隊部全體少先隊員在學校圖書館四樓報告廳,聽取了一次有意義的講座——共青團知識講座。團委書記xx老師借清明節之機,向全體少先隊員介紹了共青團的歷史,激發同學們向團組織靠攏的堅定信念和政治情感。當介紹到我們團的優秀青年徐洪剛、李向羣等同志的事蹟時,全場都爆發了熱烈而持久的掌聲。同學們被他們的事蹟深深地打動了,更有不少同學一下課就圍住鄧老師詢問如何才能具備入團資格。這次講座實現了活動育人的效果,少先隊員通過唱團歌,讀誓詞而更加了解了共青團的性質,也更積極地向團組織靠攏。

在校團委的號召下,有部分班級如xx等班級團支部自發地組織同學於4月x日這一天來到烈士公園,向烈士紀念塔敬獻了花圈,寄託了深情的哀思和祝福。

此次活動效果顯著,同學們通過各種形式的教育活動受益匪淺。很多同學在心得中表示:這次活動加深了大家對英雄人物的瞭解和敬重,強化了同學們的愛國主義精神。將來一定努力學習英雄的不屈不撓的精神,以實際行動告慰英烈忠魂。

八年級學生家長會家長髮言稿 篇12

尊敬的各位家長、老師:

大家好!

我是八班的王慕添,此時此刻,我代表進步生髮言,我感到非常榮幸。我首先要在這裏對辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是您給我了我進步的空間,是您給了我們努力學習的勇氣,是您給了我們無限的關心、愛護和支持。在這裏真誠地道一聲:“謝謝”!

“一滴水只有融入大海才永遠不會乾涸”,我也是這種情況,有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學們之間互幫互助的學習扭轉,我才會有進步,成為我們進步生中的一員。

下面我向大家談談在我在學習中的一些體會:

1、劃分學習目標,分步實現。人有了目標,才有了前進的動力。有了明確的目標,然後讓自己在每次檢測中都穩中有近,分步實現,就會消除盲目不安的心情,胸有成竹,成功也就水到渠成了。

2、注重學習方法,有了明確的學習目標,再加上好的學習方法,那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講這是一個重要環節,如有聽不懂的地方一定要問。

3、注重鞏固加深,知識只有經過反覆運用後,才會牢牢記住,作業一定要認真完成,可能有許多同學認為老師作業佈置的總是做過的題,根本沒什麼意義,這也就是這一次一些同學退步的`原因。

4、知識重在積累,難題不會有情可願,但基礎和講過的題必須會,心中裝的題型多了,也就容易做到舉一反三,只有真正弄懂錯在哪,都有進步。

5、科學安排時間,時間的長短對大家來説都是一樣的,但若注意提高學習效率,就相當於延長了學習的時間,特別是週末,更不能放鬆。

尊敬的各位家長、老師,成績只代表過去,新的目標在前方等待我們,我一定會加倍努力,發揚刻苦學習的精神,掌握科學有效的學習方法,養成良好的行為習慣,不辜負學校和老師的殷切希望,共同努力,共同進步。

最後祝各位家長們:身體健康,萬事如意!

謝謝大家!

八年級學生家長會家長髮言稿 篇13

尊敬的各位家長、老師:

你們好,我首先對各位家長能在百忙之中抽取時間參加今天的家長會表示由衷的感謝。

在這一學期中,我學會了許多,深深地為昔日那個不懂事的我所愧疚,並在老師的教導下懂得了感恩。

作為九零後的一代,我們也精神抖擻,奮發圖強,不過,在於父母老師溝通上,出現了鴻溝,不知曾幾何時,我長大了,學會了沉默,學會了發脾氣,學會了將門重重一摔,表示對父母的反抗,但我內心根本沒想這樣,因為我還記得:“誰憐寸草心,報得三春暉”一節課,使我茅塞頓開,在那節課上,我看到了世間親情的可貴,我看到了地震中的父母,用身軀作屏障,用雙手撐開通向生彼岸的渡橋,用自己的'死,換來了孩子的生命,但我又看到了一個孝子,終究拼不過虛榮的魔爪,為了一點面子,置危在旦夕的母親於不顧,枉為人子,更痛心的是,我看見那個為別人小恩小惠,感激涕零,卻恨透自己母親的人,使我深刻體會到:“兒行千里莫擔憂,母行萬里兒不愁啊回想起這十四年的風風雨雨,我不禁想起了昔日的點點滴滴,家長的艱辛與期望,老師的教誨與那恨鐵不成鋼,……一點一滴,銘記於心,十年樹木,百年樹人,我們卻無以回報唯一可回報的便是成績,從此,我有努力學習,決不辜負父母老師的期望,他們的期望,將無形中鞭策着我前進,我定要不屈不撓,爭取考上一所理想的大學,來回報老師父母莫大的恩情,同學們,我真心的祝福你們,願你們將來可以揚眉吐氣,來回報父母老師的恩情啊。

最後真心祝願各位家長、老師身體健康,我代表全班同學説一聲:“您們辛苦了”

八年級學生家長會家長髮言稿 篇14

尊敬的家長大家好!

首先我代表八年級。五班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可看出你們對自己子女的關心和對我們學校工作的支持。你們的到來就是對我們工作的最大幫助。我同時也代表全體的學生感謝大家的到來。為什麼這麼説呢因為我覺得我們這次家長會的真正意義可會在乎我們家長會會開出什麼內容,但只要自己的家長在其中,來參加會議了,這對他們就是驕傲,就是幸福,就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果説家長會要開成功的的話,那麼你們到來了,我就要説這次家長已經是成功的了。

下面我向家長們簡單的介紹我們八年級級部和五班的一些情況。

八年級級部共有八個教學班,從新生一入學開始,學校就為我級部每個教室都裝備了微機,視頻展台等現代化教學設備並使之與互聯網相聯接,為教師利用現代教育教學手段輔助教學,提高教育教學質量做好物質上的準備,為學生創設一個良好的學習環境。此外學生每週都有音,體,美課程,安排了專職教師任教。還舉行了各種各樣的實踐活動,如:小製作小發明活動,讀書報告會,社會實踐活動,書畫活動等,促進了學生能力的全面發展。而且為每個學生都建立了檔案袋,記錄下每一階段學生的成長足跡,來鼓勵學生。

我們班的情況:我班由55位同學,男生27人,女生28人,他們基本都來自壽光城區。分班時最高分的是劉萍同學,現在的幾個班幹部(略),班長:任俊宇,副班長,學習委員:李慧,團支書:張聖坤,衞生委員:馮明麗,體育委員:高雅寧,組織宣傳委員:倫雯。六個值日班長:張鬆雪,李琳等。從這個學期開學,我們所有的任課老師經過商討都達成共識,要心往一處想勁往一處使,對學校負責對家長負責,對學生負責,要麼不幹,幹就一定幹出點樣來。經過這段時間的努力,我們五班在班級量化與學習方面都走在了年級的前列,某些學科的平均分是排在年級的第一/二名的(全年級共8個班)。這些都是我們共同努力及全體學生的積極配合下的結果。五班是一個有着良好的班風學風的一個班級體,班裏有着一批有上進心強,學習優秀的同學。如任俊宇,劉萍,劉琦,張聖坤,李慧等同學就是這樣的典型例子,他們在七年級各次比賽中成績均名列年級前茅。

這學期的期會考試,在各位家長的關心下,圓滿結束了。關於成績,大家也知道了,並且很多家長提出了寶貴的見意,和鼓勵孩子的話語。下面我在簡要分析一下這次期會考試成績

期會考試前10名的同學:

進步大的同學:高雅寧,王利鵬,張聖坤,葛勇

退步大的同學:譚在冰,範波,李昭,侯俊鵬,孫明華,侯曉雯。

希望家長,時刻提醒孩子,勝不驕,敗不餒,以這次成績為基點,腳踏實地,繼續努力。針對不同學生的不同要求:

再過不到兩個月,我們的孩子又要面臨着期末考試了,我們家長要督促孩子趕快進入角色,準備迎接這次的考試。給孩子一個信心,讓他訂好班內的目標,超越人及學習計劃。在這時候,我們的家長和我們的老師應該更好地結合起來,相互溝通,共同做好學生這一階段的工作。

下面彙報一下我們這階段的工作,我們主要抓了以下幾個方面的工作。

1嚴格管理,依法治班。嚴是愛,鬆是害。嚴師出高徒。一個班級沒有嚴格的紀律也不可能有好的成績。為此我們重點強化了紀律觀念,強化時間觀念。早上要求6:50前進入教室進行早讀;每節課的課前2分鐘進入教室做好預習與複習,強調了良好生活習慣,衞生習慣的重要性。告訴學生習慣決定你的性格,性格決定你的命運。要想成就大的事業就得從身邊小事做,經過一段時間努力,同學們逐漸養成了良好的紀律衞生觀念。生活習慣也帶動了學習,班內逐漸形成了良好的班風。

2既抓全面,又要因材施教,一個班級55人,就每一個學生而言,在班中佔55分之一,是微不足道的。但對每個家庭都是百分之百的希望,所以我們的原則是不放棄每一個學生,關心鼓勵每一個人的健康成長,但又要根據不同的學生有所側重,引導優生,督促中間生,鼓勵困難生(這其中當然也包括在坐各位家長您的孩子),尤其困難生要重點幫教。我們將學習上的困難生認真分析,承包給所有任課教師,然後分期分批作工作,做到課上多提問他們,自習多耐心輔導,課下常做他們的思想工作,找他們談心,利用課間十分鐘瞭解他們學習生活狀況。生活學習上對這些同學既提出更嚴格要求,生活上還經常鼓勵幫助他們。並且我們要求這些同學主動到辦公室向班主任或任課老師彙報近段時間的學習,經過共同做工作,有些同學已經在學習上明確了目標,學習上有動力,學習成績明顯好轉。

3加強思想教育,增強學生信念與成材慾望。。充分利用課堂,班會的機會給同學們加油充電。例如,班集體剛組建時,開樹立遠大理想,要有崇高的目標與追求的主題班會。通過班會同學們懂得了很多道理。目標明確了,信心增強了,學習也變的主動了。成績也穩步提高了。繼續開展並深化"三幫一帶促發展活動",以實現班級無差生,對於差生優生一視同仁,因材施教!

4以學習為龍頭,抓好課間操,到校,離校及衞生,紮紮實實做好班級工作。

利用"點圓式工作法",確定:學習為點,課間操,到校,離校及衞生等為圓的內容。讓學生始終知道:課間操,到校,離校及衞生等日常性工作是我們學習的有利保障,屏障沒有了,想在學習上有很大的突破是不可能的。通過思想工作,學校制度,班級紀律,約束學生的行為,對於日常工作中的問題,採取適當的方式,及時發現及時處理。

5從學生實際出發,客觀,科學評價每一位學生。

在教學過程中,合理地引進評價機制,可以做到預防各種學習弊病的發生;也可以通過反饋信息,檢查自己的教學效果,發現學生的新問題。抓住學生學習的每一個階段呈現的本質特徵作為評價的依據,瞭解學生在接受新的知識中所表現的各種差異為作出公正的評價提供豐富的.資料;瞭解學生的的性格,態度,,可以有針對性地對那些學習成績較差,而有微小進步進行各種誘導性和鼓勵性的評價,用評價的手段,激勵差生的轉化。

當然由於有的學生自制力少差一點,不良習慣已養成,老師家長又未能及時跟上,因此還存在一部分紀律散漫,學習困難的學生,這更需要我們的共同配合。具體表現:

由於社會上不良風氣的影響,現在的校園中,出現了一系列問題,對於破壞公物,打架鬧事,盜竊財物,搶逼低年級學生的錢財,以強凌弱,泡在網吧裏等現象,我們將採取嚴厲的措施,堅決打擊這些不良的行為。諸位家長回家後告誡自己的孩子,不要犯此類的錯誤,如果遇上了這類事要及時和家長老師聯繫,堅決與這類行為作鬥爭。

現在我也真誠的向在座的每一位家長提出一些希望:

1家長要了解學校對學生的要求,積極配合學校做好工作。

2家長要培養學生的處理能力,要讓學生能自己管理自己。如:該帶的作業及課本等東西一律由學生上學時帶齊,別丟三落四。

3國中階段的主要任務是培養良好的習慣,掌握良好得學習方法,因此要注重學生學習習慣和學習能力的培養,使學生養成良好的學習方法,切記家長不要包辦代替,也不要置之不理,要做好引導。諸如督促學生早起牀,在家按時完成作業等等。

4青春期是學生思想波動較大的時期,這個階段要注重孩子的思想品德修養,愛父母,愛學校,愛老師,團結和幫助同學,有責任心等。要經常與孩子交流,談心,並要為孩子樹立好的榜樣。

5現在孩子是長身體的時候,很容易疲倦。怎樣保證孩子身體發育正常,具有健康的體質,那麼必須使孩子養成良好的生活衞生習慣和勞動習慣。能夠做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,具有一定的生活自理能力。此外還養保證營養,保證睡眠。一日三餐都要吃,每天保證8小時以上的睡眠,家長要做好幫助和監督。

6希望家長對孩子高標準嚴要求,這是本次講話的重點。在座的每一位家長都會對自己的孩子有所希望,有所期望,但各位父母的期望和要求又不盡相同。有的希望孩子學業長進,聰明過人;有的希望孩子不給自己招惹麻煩就可以了;可能還有的家長認為孩子以後升學沒有太大希望,能讀書看報,買東西算帳就行了。《義務教育法》中指出:"義務教育要使兒童,少年在品德,智力,體質等方面全面發展,為提高全民族的素質,培養出有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設人才奠定基礎。先舉幾個例子:

7要學會欣賞孩子,要善於發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個孩子認識到自己也同樣很優秀,當他內心成材成功的慾望被激起時,孩子能學不好嗎要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們説你能行。事實上學生的要求,也不在於家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。

以上我瞭解的五班的一些基本情況,由於這個班組建不久,我對於班中的有些同學還不太瞭解,可能所採取的措施上也有不恰當之處,還懇請各位家長指出,這樣有利於我們今後的工作。

下面下發一張問卷調查,是關於孩子的一些基本情況。希望家長把它帶回去,寫好意見和孩子的情況,明天讓孩子把它帶到學校裏來。

最後我想説:

一切為了我們的孩子,為了我們孩子的一切,在此,我代表五班各位任課教師再次向各位家長到來表示深深的謝意,祝各位家長身體健康,工作愉快!祝每一個學生有所成就,成人成才!

會後,我們的家長可以留下,瞭解我們孩子的課堂學習情況,並與班主任,任課教師交流孩子的在校表現和學習情況。

謝謝大家!