假如我當班主任演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在現在的社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的假如我當班主任演講稿，希望能夠幫助到大家。

假如我是班主任，我會以身作則，為整個班級着想，把自己的愛撒給每一位學生;獎懲分明，班裏出問題時，要追根究底，細查根源;學生犯了錯誤，該批評時批評，當罰則罰。讓同學們有榮譽感，有責任心，團結起來，要有一套治班綱略，要經常與學生溝通和交流，以縮短和學生之間的距離，像朋友又勝似朋友，以瞭解學生內心世界，更好地管理整個班級。要多聽取別人的意見，不要一意孤行，不光要傳授於我們知識，更要教我們如何做人，做老師眼裏的好學生，家長眼裏的好孩子。要公平對待每一位學生，經常給學生以學習上的督促，讓學生刻苦努力去學習，要給那些平時專心學習、考試不作弊卻還不如那些不學習（作弊）的學生考得好的學生以撫慰，不要讓他們灰心、失望、難過和懊惱！（為什麼自己得到的是付出過努力得來的，而有的人卻可以作弊得到，不公平！）讓他們把心中的不悦痛快地吐出來，不要總藏在心裏。

鼓勵學生積極參加社會實踐活動，多讀書，講衞生，懂禮貌，遵守紀律，刻苦學習，告誡同學們不僅要學好文化課，更要學好專業課。

假如我是班主任，一定要做那個同學們心目中最好最善解人意的好班主任，把自己的班級管理得出類拔萃，做一個文明班級的好班主任！

我始終認為，學校是學生學習和成長的地方。在這個地方，學校有責任在教給他們文化知識的同時，更要讓他們健康快樂的成長。這麼説來，班主任的工作，實在是太重要了！

如果我當班主任，最要做好的'第一件事，就是在第一天瞭解他們各自的興趣、愛好，整理成詳細的檔案，隨即召開班級會議，讓每個人在講台上大聲的説出自己的優點、長處，以及自己的缺點、不足。這樣做目的是幫助他們真正的認識自己，瞭解他人，並清楚這樣一個事實：每個人都有長處與不足，不應該存在自卑和看不起。在這個第一次班級會議上，我還要讓每個學生的頭腦中深深地留下一個痕跡：班級就是我們的另一個家，在這個家裏，每個人都是平等的，每個人都要維護這個家的榮譽，每個人都有為這個家做貢獻的責任和義務；在這個家裏，最重要的一條是和諧，是團結，是互相幫助。

之所以説這是最要做好的第一件事，是因為我覺得，班級就是一個家庭，班主任老師就是學生的另一個家長。要管好這個班，前提是建立師生之間、生生之間的親情關係，而且，要時刻維護好這個親情關係。

如果我當班主任，在建立了親情關係之後，就該着手於學生學習方式的指導與培養。要引導學生樹立人生的理想，並培養他們為了實現理想而必須具備的堅強品格：正直、努力、拼搏。要讓他們認識到人生就是不斷奮鬥的過程。在這個過程中，挫折與困難無時不在，關鍵是要有堅強的毅力。這其中就少不了要引導他們養成正確有效的學習方法。課堂上要認真聽講，勤做筆記；遇到不懂的問題要及時請教，直到弄懂為止；要養成及時複習、預習的習慣；每天記錄下自己的收穫，等等。好的習慣將讓他們受用一生啊！

在強調文化知識學習的同時，作為班主任，我要盡力創造條件，讓學生在正確的道路上健康成長，鍛鍊能力。根據學生的興趣、愛好，組建各種興趣小組，開展各種有益活動，充分發揮他們各自的才智，培養他們各方面的能力。把愛好籃球的組成籃球隊，把擅長美術的組成美術小組，還要成立文學社、合唱隊，並儘量的組織他們進行訓練、比賽，帶領他們多走近大自然、走入社會。在開展活動的過程中，更進一步認識自己的優點，調整自己人生的理想。這樣，即使有的人在學習上努力了，成績不盡如人意，也要讓他（她）認識到自己還有另外的發展空間，人生之路，同樣的精彩。

當然，班主任另一個最大的責任是，要教育學生具備良好的品德，要讓他們知道，在這個社會上，不同角色的人有着不同的約束，在必須努力做某事的同時，有些事是千萬不能做的。

班主任的工作，千頭萬緒。牢記這樣一句話吧，你就會當得心安一些，那就是：學校是學生學習、成長的地方。