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關於班長競選演講稿合集9篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.42W

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨着社會一步步向前發展,演講稿的使用頻率越來越高,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的班長競選演講稿9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於班長競選演講稿合集9篇

班長競選演講稿 篇1

我想大家認識我了吧,但十幾天的相處大家還並不瞭解我,但這個沒關係,以後相處的時間還長,大家慢慢了解,那我就直接進主題,我今天竟選的職務是班長,接下來我談一下我對班長的認識。

班長是一個班的核心,是連接老師和同學之間的紐帶,而我願意當任這條紐帶,努力把我們建立成一個真正為同學們服務,同學們也真正熱愛的集體!要想實現這些構想,我認為作為班長應具備這些能力:良好的溝通能力,協調能力和組織能力,而我對自己在這幾方面的能力還是很有自信的!

那我就説一下我競選班長的原因:

第一:我希望為大家服務。如果我能當上班長,我願意為每位同學解決任何瑣碎的事情,讓同學們都能輕鬆的學習,愉快的度過我們美好的大學時光!

第二:我想鍛鍊自己。如果我能當上班長,我希望每位同學都能監督並指導我的工作,我願意在同學們的督促下變的更強,成為真正能為我們班獨擋一面的班長!

第三:我有過當班長的經驗。在高中我曾擔任過班長,雖然高中時代的班長與大學時代的班長所承載的含義有所不同,但有一點是相通的,那就是無論在那個時期當班長,都必須具有強烈的責任感,對於這一點我對自己相當自信!所以請大家相信我,也請大家給我一次機會,我將用實際行動證明我不但能當好高中時代的班長,更能勝任大學時代的班長!

第四:我很自信,也很沉穩,虛心。我認為作為班長一定要自信,因為班長代表着一個班的精神風貌,這點很重要!其實這一路走來,我一直用自信,沉穩,虛心的心態認真完成每一個工作,做好每一件小事。如果我能當上班長,我也將繼續保持下去!

最後我想説,也許我沒有劉登科那麼有磁性的聲音和良好的口才,但寸有所長,尺有所短,我有激情作為動力,有能力作為保障,還有強烈的合作意識和團隊精神,如果我當上班長,我願意和各位班委配合好,在課餘時間積極舉辦各種活動,既讓大家學習好,有又讓大家玩的好!我相信只要我們大家齊心協力,積極配合,我們的大學生活一定會過的豐富多才,有滋有味的!讓呂老師在帶下一屆師弟師妹的時候也能自豪的説:這是當年英本二班在舉行……活動呢!還可以再我們若干年以後聚會的時候能夠聊起很多有趣的事,或者在我們老的時候一邊坐着搖椅慢慢搖,一邊回憶着每個精彩的瞬間,那是很幸福的……

以上就是我競選班長的原因,也許我的發言不是最精彩的,但這一定是最真誠的,希望大家都能給我投出信任的一票,請大家支持我,謝謝!

班長競選演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

大家好!

我很榮幸能站在這裏參加班長的競選,在此我對大家的支持表示由衷的感謝。

首先,我向各位介紹一下自己:我叫xxx,我爸説我名字的意義是:人活着並不為名利也不為金錢只是為了一心一意的工作。

尺有所長,寸有所短,天生我才必有用,我有年輕作為資本,有激情提供動力,有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做,我喜歡真心實意,厭惡勾心鬥角,我崇尚高度與長度,鄙視懦弱與膽小,我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

小時候,父親曾對我説過:做事要腳踏實地,一步一個腳印的去做。於是,我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神聖的地方,我深感機會的來之不易,需要好好珍惜。正是由於這種動力,當我站在這裏的時候,倍感自信。

當然僅僅有自信是不夠的,還要有一定的能力。而從小什麼都不會到今天能獨立策劃活動,從不會到會,從不好到好的過程,就是憑藉着自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

在中學,我擔任過班長、學生會委員。在工作中,我自覺培養了我的合作與協調能力,我能真誠的與別人合作,並且協調好同學們之間的關係,對不良行為敢於大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學們的好評。

我經常從同學的角度來看待我們班幹部的問題。在平時多與同學們談心、個人簡歷溝通、交流,瞭解他們的性格、思想、愛好,傾聽他們的心聲,充分的聽取他們的建議和意見。我曾從他們的角度來組織活動,這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。

但人非聖賢,孰能無過,我也犯過錯,但我敢於面對自己的錯誤,從同學與老師的幫助中虛心的接受批評,並改正錯誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在這裏參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋樑,成為師生的一條紐帶,成為一個真正的為同學服務,同學們真正愛它的團體,同時也想鍛鍊一下自己的能力,給自己一個展示能力的舞台。與他人相比,我覺得自己多了一份自信,因為我是一個不服輸的人,我有着一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然,我如果沒有當選,我將一如繼往的認真工作,並且會做的更好,全力支持新一屆班長的工作。因為我愛這個團體,因為愛,所以我要竭盡全力的去做。

如果我有幸當選,我將借鑑上一屆主席團的寶貴經驗,進一步發揚他的光榮傳統,實事求是的為同學服務,並將與風華正茂的同學,團結協作,與時俱進,大膽改革,充分發揮我們我們班應有的作用,讓它成為名副其實的團體。

最後我還想説:這次參加競選班長本身就是對我的鍛鍊和考驗,如果我當選為班長,我願當一名同學們的勤務員,盡職盡責地為同學們服務。

在課餘時間組織各類文藝活動,熱門思想彙報豐富同學們的校園生活。

我只想有個機會,用愛使我們的校園生活變的更加美好,請大家支持我,請記住我的名字。

班長競選演講稿 篇3

尊敬的輔導員,親愛的同學們:

大家好!

相信大家大多都認識我了,但我還是做一下自我介紹,我,叫高裕龍,十九年前的一天我來到了這個世界,時光如水,回首這十幾年的經歷,有幾個腳印可以拿出來和大家一起分享:國小的時候我第一批入選少先隊,從那時侯起我就高標準要求自己,立志做個一社會主義好小孩。高中的時候同學們一致推選我做班長,經過努力我們班擠進了年級前列。上個學期,我做為副班長,全力輔佐班長高宇同學的工作,雖功勞不大,但鍛鍊了自己也為班裏做了貢獻。

今天我來參與競選的目的只有一個:一切為大家,能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講台的時候,我感到信心百倍。

在副班長職位上工作了近一個學期,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密佈,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動,我經歷了一個由不會到會,同不好到好的過程,現在工作起來總覺得遊刃有餘,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由於突破了常規,竟常常得到一些意想不到的效果。

當然了,“人非聖賢,孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤,但我敢於面對。通過老師、同學的批評、幫助及自己的努力來改正,決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲,在失敗面前不低頭,我才會在奮鬥中迅速的成長和提高。

做班長,是一種榮譽,更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰,但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態度。我知道,再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情,樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當選,我將以良好的精神狀態,大膽地管理班級事務,使同學們的生活更加多姿多彩!

如果我不能當選,我也不會灰心、氣餒,我將在今後努力提高自己的能力,同時希望我們班在本屆班委的管理、協作下越做越好!

請各位同學給我一張信任的投票,給我一個施展才能的機會!

謝謝大家。

班長競選演講稿 篇4

老師 、同學們:

大家好!フ駒謖飫錚我有説不出的激動,因為我要爭當“班級元首”--班長。

既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟樑;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然是班長,就要成為一名出色的領航員!

假如我是班長,我一定會高標準要求自己,好好學習,好好工作,爭做同學們的好榜樣!

假如我是班長,我一定努力做好老師的小助手,認真處理好班級的各種事務,主動幫助同學,為大家排憂解難 。

假如我是班長,一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動,讓班隊活動成為我們每個同學鍛鍊自己展示自我的舞台!

不想當元帥的兵不是好士兵!是的,説到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的參與者,明天我將成為參與的成功者!親愛的老師和同學們,請給我一次鍛鍊的機會吧!相信在我們的共同努力下,我們的班級將更加意氣奮發,蒸蒸日上!相信我,沒錯!

班長競選演講稿 篇5

親愛的老師,同學們:

你們好!

很高興認識你們,未來幾年的大學生活還希望你們可以多多的指教,我是xxx,一個來自xx的看上去很小,但是身體裏面藴藏着大大的能量的女生,相信很多的同學在軍訓的時候就已經對我有所認識和了解,但是也有些我們都還不認識的,但是沒有關係,未來日子還長,我們可以慢慢的去了解和熟悉,今天,我勇敢的站在這裏也是希望可以通過自己的努力來競選班上班長的位置,如果你們也認可我,希望你們可以投出自己手裏寶貴的一票,我也在這裏先保證,自己絕對不會讓所有支持我的同學感到失望的,我也不會辜負你們的期待和信任,請相信我。

我從高中的時候,就一直都是班上的班幹部,一直都在用心的為了班級的工作去努力,本身我從小到大就是一個喜歡規劃自己的人生,喜歡計劃好自己所需要去做的任何事,我也會按照自己的生活軌跡和人生目標去努力,所以我也相信自己有足夠的能力去做好班上一班之長的工作,在軍訓的時候,我沒有任何的抱怨,對於教官們的管理和調教我也是盡力的去做好,對自己身上的任務也是及時的完成,相信認識我的同學們都對我有所瞭解,我是一個自己想要的東西,或是想要爭取的東西就一定會努力的爭取的,自己所堅定的目標也會去努力的實現,絕對不是一個輕言放棄,遇到任何的困難就往後退,我不是一個這樣子的人,我遇到困難的時候總會迎難而上,畢竟你永遠都不知道自己不努力,不拼盡全力怎麼知道自己不行,我就是這樣一個堅強,勇敢,喜歡挑戰的女生。

如果自己有這個榮幸成為班上的班長,我也會盡自己的全力去打造一個良好的班級,協助老師更好的管理班級,在學校用心的去給我們的班級,我們所有的同學爭取最大的利益,我對自己之後成為班長之後的工作,在腦海當中也有了比較清晰的打算,我會首先樹立自己的威信,我知道如果我當上了班長肯定也會有一些同學不服,所以我也會首先做好自己,讓自己得到你們的信任之後再正式的開展工作,我也希望你們相信我,只要我成為了我們xx班的班長,你們會發現自己的大學生活和學習都將是非常的美好和豐富,我們班也將會成為學校裏面數一數二的班級。

希望你們相信我,支持我,讓我有機會更好的展示自己,為班級更好的工作,我就是那個小小的身體,大大的能量的xxx,請投我一票吧,謝謝你們!

班長競選演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

春回大地,萬物復甦,新學期新的開始,我們又迎來了班幹部競選。

我喜歡和佼佼者們競爭,不僅僅能夠展示自己的實力,還能看到別人身上的優勢,找到自身的不足之處。如果沒有了競爭,生活將會沒有了激情和鬥志,變得沒有了動力。作為一個班級的領頭人物,我必須讓自己得到全面的發展。連着幾個學期我都穩坐“三好學生”的'寶座,我的作文也常在班級裏被當做範文來讀,還獲得過浙江省作文大賽一等獎呢。在體育方面我也不甘示弱,在校運動會上為班級爭取了不少的榮譽。我相信,憑着以上的經歷和殊榮,我一定能勝任班長這個職位的。

常言道:火車跑得快,全靠車頭帶。

如果我當上了班長,我一定會成為老師的得力助手,同學們的知心朋友。

如果我當上了班長,我一定會為班級盡到自己的責任。早讀時,我會發出統一讀書的口令,讓教室裏書聲琅琅;放學排隊時,我會讓同學們做到“快、齊、靜”,杜絕隊伍中“嗡嗡”的“蚊子聲”,靜候老師的到來;課間,我會組織同學們做些有益身心的遊戲;在值日生每天打掃完教室的時候,我會督促其檢查一遍,讓大家處於一個乾淨整潔的環境中;在班隊課,讓同學在別開生面的活動中得到放鬆……

如果我當上了班長,我一定會以身作則,做到學習和工作兩不誤,不辜負老師的期望。

如果我落選了,我也不會氣餒。我會反思自己的不足之處,加以改進。

是金子總會發光的。同學們,請相信我,支持我,給我投上寶貴而神聖的一票吧!

謝謝大家!

班長競選演講稿 篇7

在這個春暖花開的季節裏,我們又迎來了一個新的學期,這也是一個新的開始,班長—就是我新學期的理想,也是我今天要競選的崗位。

我知道,好多同學也都想競選班長,他們各方面都非常優秀,而且作為班長,不但自己要以身作則,更要帶領全班同學一起進步,所以不是很容易就能勝任的。但是我還是鼓起了很大的勇氣來競選這個崗位。這主要是因為,我對自己做了一個比較全面的分析,更主要的是我作為咱們5(2)班的一員,很想為咱們班多做一些事情,應該為我們班的榮譽盡一份力量。下面,我就簡單地介紹一下我自己。

在班裏,我學習很努力,成績也比較優秀,能夠主動幫助和團結同學,遵守班裏和學校的規章制度,認真完成老師安排的任務,積極參加學校組織的活動。同時,我利用課餘時間參加了一些課外學習。當然,我也有自己的缺點,比如不積極主動做事,管理上不夠大膽,對同學們的幫助還不夠多。但我相信,只要我努力,一定會克服這些缺點的。

如果今天我能競選成功,我會繼續發揚我的優點,改正我的缺點,努力提高自身素質,以優秀的成績來回報老師和同學的關心;我會與同學和睦相處,絕不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿,幫助同學克服困難,為同學服務,用行為贏得大家對我的信任;我會珍惜這個機會,虛心聽取同學們的意見,開展豐富多彩的課外生活;我會加強我的責任心,積極向老師反映同學們的想法,協助老師搞好班級工作,當好老師的小助手,成為老師與同學之間的一座橋樑,幫助老師把咱們營造出一個團結融洽、積極上進的學習和成長氛圍,為咱們班增光添彩。

我相信我能勝任班長這個職位,所以我希望大家也可以相信我,我會用我的實際行動向大家證明:我可以管理好班級,我可以管理好自己,做到以身作則,請大家一如既往的支持我,給我投上寶貴的一票,謝謝大家!

班長競選演講稿 篇8

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班長競選演講

我首先提醒各位“選民”注意,本人站在這裏,並沒有像方才幾位競選者那樣拿着演講稿。這個事實本身,就表明凡對成功沒有把握的人,是不會有這種瀟灑風度的。

我叫……

方才幾位同學,都聲稱自己當過學生幹部,有的從國小開始,是“老幹部”了。我認為這不應成為再次當選的理由,恰恰相反,像我這等沒當過幹部的,才是最好的人選。因為,當幹部有利於培養組織管理能力和增長工作才幹,大家都應該得到這樣鍛鍊的機會。我主張班幹部要“輪流執政”,這叫機會均等。我請各位再一次注意,本人尚未當選,就提出了有利於大家共同發展的“輪流執政”一説,已經證明我當班長一定會處處為同學們着想了。你看這是不是做優秀幹部必備的羣眾觀點呢?

這裏,我不想一條條介紹我的“施政綱領”,但有一點可以肯定,方才幾位同學的綱領我都能做到,因為那是任何一個班長的“例行公事”。作為班長競選承諾,我只談大家關注的兩件事。

第一、班裏出現麻煩,我將怎麼辦?在履行班長職責時,我將平等公正地對待每一位同學。我不會凡遇到麻煩都到班主任老師那“報告”。假如你偶爾有了過失,有決心改正的話,你那過失,我可以壓根兒就不知道。假如你和誰吵鬧起來,只要你們覺得合適,我就同意“私了”,我當中間人。當然,作為一班之長,我會向班主任、學生會乃至學校領導請示、彙報的,但是我堅持儘量“上天言好事,下界保平安”。這樣做,是堅信我作為班長有獨立解決問題的能力,否則,我會立刻辭職讓賢。

第二、以身作則搞好學習的問題。這一點,我差點,不如方才幾位同學那樣每門功課都優秀。順便説一句,我不如人,敢於當眾承認,這胸懷也頗為坦蕩吧?其實,學習成績高低,不一定是衡量可否成為學生幹部的唯一標準,主要應看組織管理能力,以及是否有為大家謀利益的熱心腸。劉邦就説過,論運籌帷幄,他不如張良;論指揮打仗,他不如韓信。但他是一國之君,為什麼?他善於組織領導,他是帥才。古今中外的事實都證明,領導者的專業水平不一定全是尖子,何況,學業成績也有後來者居上的可能。説不定,我當班長之後,在以身作則的鞭策下,我也會成為居上的後來者呢。

我還想特別提醒各位注意我的另一個特點。你看,我這大塊頭,這形象,夠帥的吧?假如我以班長名義代表全班登台演説,一定會贏得雷鳴般的掌聲,人家會從我身上聯想到我們班的同學個個不是“一般戰士”。一個班集體的頭頭,理所當然的是整體精神面貌的代表。請問,你要選什麼樣的代表呢?

我相信大家都會投我一票的,就像我相信以我為班長的集體,一定會成為優秀集體一樣。

同學們,你一旦投了我一票,你就會發現,你擁有了一位多麼可愛、多麼能幹的班長啊!

班長競選演講稿 篇9

尊敬的各位領導、評委們:

大家晚上好。我競聘的是班長,今天在這裏我想競選班長這個職務,在這個班集體經歷了一年的學習和生活,這次競選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己,能夠鼓舞我,讓我站在這裏競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責任心強的人來擔任班長。作為班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協調能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對孰錯,但作為班長,就應該站在多數人的立場,維護多數人的利益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學的整體凝聚力。

首先,考慮到我們班人數多的情況,我覺得有必要提高全班同學的整體凝聚力。這點其實上屆班委會已經作了不少努力,組織了不少活動,在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動,開展一些有意義的活動自然對提高凝聚力有幫助,每學期院裏也會開展一些大大小小的活動,但都帶有一定的教育意義在裏面,同學們參加的積極性並不高,尤其是聽講座,估計同學們都感覺那純粹是“被參加”活動,所以,對於班級內部的活動,我的觀點是,不在於規模大小,如果不是上面要求的活動,都儘量以娛樂為主,在活動策劃中多增加互動的成分,使更多同學主動參與進來,玩得開心,玩得盡興,讓那些彼此溝通甚少的同學,也能通過活動增進交流。在此,我也希望那些想象力豐富的同學能提供一些有創意,好玩,並且可行的點子,説大一點,也算為班級的文化建設獻一份力吧。

然後,對於班級的制度建設,上屆班委也是付出了不少的努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對於這屆班委的工作重心,就應該轉移到落實制度上面。對於每次活動的記載,班費支出記載,考勤記載,在承接上一年工作經驗的前提下,還應思考是否能做得更準確,詳細。活動的記載要遵循“寧多勿漏”的原則,有必要記的活動就不能落下;班費支出的記載在可能的情況下應儘量詳細,詳細賬單每過一段時間可上傳至羣共享,讓每個同學都方便查閲。考勤記錄則應遵循公正的原則即可。總之,在落實班級制度方面必須加強,儘量做到有章可循,當然,對於有時出現的特殊情況,班幹部和同學之間也應相互理解,酌情處理。

另外,對於班委會內部建設,在我看來也是同樣重要的,只有一個團結的班幹部團隊,心往一處想,力往一處使,才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學提到説,有的班幹部太閒,有的班幹部太忙。對於這種班幹部任務分配不均的問題,我覺得有它的必然性,但絕不是理所當然。這種現象不會完全消失,但必須得到緩解。都是班幹部,沒必要把工作的界限劃得過於明顯,不然對於一些性質不明顯的工作,那豈不是沒人做了?所以,在班委會內部建設工作分配方面,我會向事情比較少的班幹部傾斜。尤其是組織活動,那絕不是某一個人的事。在我看來,參加活動,能提高班級凝聚力,而組織活動,便是提高班幹部凝聚力的一個契機。在日常工作中,不同班幹部有不同想法是正常的,難免會在某些意見上產生分歧。我想,我作為班長,有責任區緩和這些分歧,不能把自己的主觀想法強加進去,而應客觀地分析問題,借用外交中的那個“求同存異”的原則,在某些方面即使意見不和,也不要影響合作,更不要影響同學情誼。

最後,我談談我自己對班級工作的整體展望,如果我有幸競選上班長,我的最終目標也不會定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班幹部的努力下,為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標而服務的。經過大一這一年,我看到,很多同學對參與活動的熱情比較高,希望藉此鍛鍊自己各方面的能力;也有的同學學習很認真,我想他們也應該在內心早已埋下了願望的種子,並用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學在學校通過不同途徑,結交了一些志同道合的好友,收穫了更多的友誼。