演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在社會，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？以下是小編整理的三分鐘的演講稿6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
各位老師、同學們：
早上好!
今天我講話的題目是《保護環境，從我做起》。
在人類生存發展史上，曾遇到過許多的敵人：戰爭、災荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰爭、疾病、天災以及瘟疫，而是無處不在的環境問題!
大氣污染超標、温室效應增強、臭氧層被破壞、土地沙漠化、水資源污染嚴重、海洋生態危機、綠色屏障鋭減、物種消失加劇、垃圾威脅人類、人口增長過快，這些世界性的環境問題，究其原因，都是人類在發展經濟的過程中，對自然資源和生態環境的不合理利用和破壞所致。
這一切的現實，讓每一個關心祖國前進和發展的中國人深感痛心。保護環境，利在當代，功在千秋，這是一項崇高而偉大的事業，更是中化民族千秋萬代利益所在。
千里之行，始於足下。保護環境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節約用水，節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環境法規。那麼，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
我很高興地經常看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護和營造優美的校園環境。但是，我們也經常看到一些我們不願意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋;雪白的牆壁上被印上手印、腳印和球印;教室裏、走廊上留有難以清除的口香糖的污跡……這説明，我們的習慣還沒有很好的養成。
同學們，我們是21世紀的主人，具有環保意識是現代文明人的標誌。我們要有時代感責任感，要心繫全球，着眼身邊，立足校園。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，培養環保意識，養成環保習慣，創造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂!
謝謝大家!
三分鐘的演講稿 篇2我回過頭去看自己成長的道路，一天一天的觀望，我以事不關己的姿態站在路邊。我看無數的人羣從我身邊面無表情地走過，他們拿着飲料，拿着課本。他們行色匆匆的樣子把我襯托得像一個遊手好閒的人。
偶爾會有人停下來，對我微笑，燦若桃花。我知道，這些停留下來的人，最終會成為我生命中的温暖，不離不棄地照耀着我，變成我生命裏的光源。
我曾經寫過：我的朋友是我活下去的勇氣，他們給我抗拒孤獨的能力，讓我面對這個世界不會倉皇。
鍾子豪是個活潑開朗的人，他不喜歡看起來憂傷蒼白又令人一頭霧水的文學作品，但他願意看我那些“霧裏看花”的文字。我總是感覺，和文學沾上邊的孩子，一直一直都不會快樂，他們的幸福和快樂，散落在某個不知名的地方，如同頑皮的孩子游盪到天亮，天光大亮之後，依然不肯回來。他説看我寫的東西總是特別難過，讓他心裏直泛酸，似乎不知名的憂傷一下子湧了上來。我們總是在不斷地用文字討論着文字裏的'感情和技巧到底什麼比較重要。而答案卻是沒有的。鍾子豪認為我太憂鬱，是沒找到快樂的緣故。我説，子豪，不要太擔心我，總有一天你會離開我的，我不想太習慣你的陪伴。
他是可以一個人都快樂的活下去。
而我不能。
終究他離開我去了很遠的地方。我恍惚地想起他和我的通話，我聽到曾經陪伴我的聲音對我説，我很難過。我怕站在沒有朋友的地平線上會孤單寂寞。那天子豪在電話裏一直講一直講，講到電話沒電，我從不知道子豪有這麼多的話，他是個不善言談的人。在掛斷電話的最後一刻，他對我説，如果有一天我們不在一起了……電話突然斷掉，我放下電話輕輕地説，也要像在一起一樣。
楊威是個很有秀氣的男孩子，跟他在一起會感到一張別樣的輕鬆豁達。他很喜歡畫畫，説起來，我的漫畫都是他一手教出來的。我看到過他用鋼筆線條畫出絕美的風景，可是他不畫了，具體原因我也不知道。在問他原因時，他只是笑笑，説學那個沒多大用處，怕誤了學習，我只知道，他曾經説畫畫就是他的一切，他的一切就這樣被放棄了，我分明看到那笑容是那樣的淡漠、憂傷。從此就再也不曾拿過畫筆。
而這是很久以前的事了，久遠得讓我的記憶模糊，如同霧氣中的玻璃一樣，伸出手指，劃一下，便會出現清晰的一道痕跡，沿着手指，會有大顆的水滴落下來。如同我們小時候毫不吝嗇的眼淚。
物是人非。
每次看到這個詞的時候就會百感交集。時別已久，當我再一次見到他的繪畫作品時，已看不出生氣，當年青春活潑的氣息已蕩然無存。那張曾經讓人感到温暖的笑容裏，多了一絲不易察覺的憂傷，像感覺不到的細雨。
時光依然流轉，只是我看不到你真正的樣子。
陳宏也是愛着畫畫的，如同楊威一樣，陳宏總是無限度地遷就我，甚至有些時候我都知道自己錯了，可他還是什麼話都不説。
只是和陳宏不一樣，他是個隱藏自己喜怒哀樂的人，他總是充分發揮自己的喜劇細胞讓每個人都開心。於是就總遷就別人，別人難過他就逗別人樂，別人高興他也跟着高興，可是最後，都不知道自己是開心還是難過了。這一點我感同身受，可我發覺自己根本就沒那個能耐。
突然想起林明的性格，他總是告訴別人他快樂的一面，但是卻一個人悄悄地哭泣。他曾經説過，別人説我很快樂於是我就真的很快樂，即使不快樂那也是要快樂的。我不知道這樣的性格要承受多大的壓力，只是比起他們，我多麼像個孩子。一個任性的不肯長大的孩子。
一個人總是要忘記一些事情，那麼他才能記住另外一些事情。
如同有人要靠近自己身邊，必定會有人要離開。
以前我總是不相信這樣的話，因為我相信所有人都可以快樂的在一起。可是似乎不是，距離啊，時光啊，歲月啊，如同一面一面的牆，隔擋在彼此中間，望啊望啊也望不穿，只是聽到對面叮叮噹噹的幸福駛過的聲音。於是自己也開心地笑了。
我要這樣走，這樣孤獨地走，沒有牽掛，沒有束縛，我會一個人快樂的走下去。這是遲早的事。
可是為什麼我在一大羣人的嘻嘻哈哈中突然地就沉默?為什麼在人海茫茫中看見個熟悉的背影就難過?為什麼看到一本曾經看過的書一個曾經很熟悉的地方就止不住傷心?為什麼我還是習慣一個人仰望窗外陰霾的天空?
水晶球在誰的手上?我想問個明白。
人，一個一個走掉，通常走得很遠很久。像是為了更有力地形容“物是人非”“時過境遷”這般的措辭。在很長的歲月裏，教室裏的燈光特別燦亮，人聲特別喧譁，進出雜踏數日，然後又歸於沉寂。留在裏面沒走的人，越來越安靜，一點一點被歲月無情的侵蝕。
那些無名的花兒還開着，只是在黃昏裏看到它，怎麼看都覺得淒涼。
曾經的自己，受不了分離，受不了孤單，受不了成長，受不了沮喪，受不了失望，受不了世俗，受不了金錢。
而現在的自己，卻慢慢習慣了這些。在時光的洪流裏，我們總在長大。
三分鐘的演講稿 篇3“月！”一個“月”字脱口而出。孤寂、淒涼卻上心頭。好一個冰涼寒心的月字，好一個孤寂悽清的夜晚。
舉頭望明月，突如其來的孤單陣陣襲來。
我輕聲詢問：孤獨的嫦娥啊，此刻你在孤冷的月宮做些什麼？在想后羿嗎？在開啟承封的記憶嗎？想當初你們的生活過得是何等的幸福美滿，而如今卻落到了各居一方的地步，彼此都承受着孤獨和相思的煎熬。都是靈藥惹的禍，你後悔過嗎？這麼多年你在月宮閉門思過得怎麼樣了？
孤獨的氣氛總是給人壓抑的感覺。
看着那輪在高空懸掛的月亮，我忽然發現它似乎也不如平常的活潑愛動。緩緩的，漫無目的的在夜空徘徊。因為今天是中秋節。所以它也孤單嗎？也許吧。
月孤單了就以徘徊的方式來消磨時間，那我孤單的時間又用什麼樣的方式來打發呢？
子在川上曰：“逝者如斯夫。”時間啊，就像流水一去不返，但時間彷彿就停留在了這一刻——中秋節。世間高興與快樂都被凍結了麼？我幾乎找不到熱鬧遺留的半點痕跡，留下的只有孤單與落寞。整個夜空、整個世界只有孤單。
“孤”從何來？是因為月的孤獨？可我怎麼也想不明白，月要孤獨的時間是很豐富的。可為什麼偏偏就選擇這一夜呢？是嫦娥她激發孤獨感的降臨？還是她看不慣別人因為團聚而興奮，不甘心自己獨守月宮的孤獨。因此，將月調得更大、更圓？還是她……
也罷，這也未嘗不是一件好事。月之孤獨卻賦予了詩人的無限靈感。
自古詩人多孤傲，孤傲必孤獨。於是，李白呤出了千古名篇《月下獨酌》。你看他“舉杯邀明月，對影成三人”。很想排譴一下胸中積鬱，可是“月既不解飲，影徒隨我身”。知音難覓，怎不感到孤寂，怎能不醉。
蘇東坡的人生失意，也就借酒發揮，對月傾訴“明月幾時有，把酒問青天”、“我欲乘風歸去”又恐“高處不勝寒”。每讀蘇公此詞，我總會不免的一笑：在月下即使是發一通牢騷，竟也能發出如此美妙的詩意來。試想，如果沒有了這些與月色相關的千古文章，中國的古文化將枯燥成何等模樣？
至今，中國老百姓歷來都鍾情着月亮，每年八月十五月最圓，這一天是名副其實的月亮節（即中秋節）。地不分南北、人不分老少，人人看月亮、吃月餅。
拿着一個難以哽咽的月餅，終於我走進了那間連月也不願光顧的屋子裏……
三分鐘的演講稿 篇4尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!非常有幸能給大家帶來今天的演講，今天我演講的題目是《我的母親》。
説起母親，我第一次能想到的就是我母親，無論如何，在這13年裏，她把我一手帶大，而我是一個早已沒父親的人，也許是因為這個吧，我一生中對父母的愛全被帶到了母親的身上，而我母親是一個辛苦的人，她有着長長的頭髮。中個子，戴着一副眼鏡，看起來像個老師或記者。下面，就給你們講講我和母親之間的故事吧。
又一次，我上了三年級，開學的第一天，下着很大的雨，母親慈祥的對我説;《寶貝，就讓媽媽今天去送你學校好嗎?》我聽了，連忙拒絕她的要求，帶着雨傘，跨步走出了大們，可我的擔子越來越笑了，快到大門時，我快要被害羞地哭了，正想，往回走時，讓我大吃一驚，媽媽就在我的後面，原來，他知道，我會怕，一個人進不去，偷偷的跟在我身邊，她見了我以後，走到我身邊，悄聲對我説;《寶貝你想進去，跟小碰頭們一起玩嗎，一起讀書嗎，?沒什麼好怕的，你進去以後會看到很多小朋友，你別怕，如果你連這點小事都不會做，那以後再學習上的困難該怎麼對付呢，你怎麼當兵呢?》聽了媽媽的話，我就鼓起勇氣，大步大步地走進了學校的大門，到了以後見到了很多小朋友……
就那次，母親説過的話，永銘刻在我心中，我愛我的母親，以後會用我的好成績來報答對我的養育着恩。
三分鐘的演講稿 篇5親愛的老師、同學們：
大家好！我今天要演講的題目是：《我難忘的大學生活》
20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉來到這旅遊名城哈爾濱，走進了旅遊學院，圓了我多年夢寐以求的大學夢。有人説：“大學是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。”作為一名普通的大學生，我註定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸。“非志無以成學，非學無以廣才”，這次難得的求學機會將是我人生中一次重要的轉折點，所以我會倍加珍惜。帶着這份樸素的感情、也帶着我的希望和夢想，就這樣默默地堅持着三年的大學生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎不紮實，但我用勤奮和汗水彌補着不足。
在兩年多姿多彩的大學生活中，學院領導的關心愛護以及老師的諄諄教誨、同學們的和諧快樂相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我温暖和關懷，在這裏我要真誠地説一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學生活需要自己DOC格式，方便您的複製修改刪減
好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業。課後我總是暢遊在圖書館、電子閲覽室的知識海洋中，汲取着新鮮營養。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業中。“是鬥士就要拼搏沙場，是學子就要勇攀高峯。”對於我，學習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學習障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學們一道探討。“一份耕耘，一份收穫”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學生活。只要付出的辛勤汗水能得到學院、單位的肯定和大家的讚許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學習的動力就是將學到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學生活即將結束，兩年多的大學生活為我將來的工作打下了良好的基礎。我堅信，在以後的工作中，我會更好地發揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人説：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業道德、嚴謹的工作作風、負責的工作態度，通過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悦耳動聽的旅遊工作交響曲。
時光流逝，空間轉移。再見了，美麗的哈爾濱嗎！再見了，我的大學——難忘的旅遊學院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們；同學們，讓我們展開壯志與毅力的事業雙翼，一起飛向更高的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
三分鐘的演講稿 篇6夜色如墨，沁着絲絲寒意，在無邊的暮靄中緩緩舒張開來。我合上手中微微泛黃的納蘭詞，乾澀的眼眶不覺已氤氲了一層薄薄的霧氣，心裏卻還在默默吟誦着你——納蘭容若。
還記得曾經有人對我説：“納蘭的詞，愁字用的最多，我真不明白，顯赫的地位，貫耳的聲名……他什麼都有了，卻還有那麼多的愁怨。”對此，我只能淺笑置之，不願多語。是啊，家家爭唱飲水詞，可納蘭心事有幾人知？
你的一生像是一枚苦澀的橄欖，被放在一隻精緻的毫無瑕疵，卻盛滿了寂寞的水晶瓶裏。御前侍衞，康熙寵臣，當朝太傅長子，滿清第一詞人……這一系列另人豔羨的光環如一個又一個沉重的枷鎖，把你牢牢的束縛在瓶底。命運註定了你只能任理想聒碎在風雪馬騎上，無奈地長歎：“浮名總如水，判尊前杯酒，一生長醉！”
內心的苦悶無處可訴，也無人能訴。於是，在無數個不眠的夜晚，你伴着搖曳的燭光，獨坐案頭，把滿腹心緒化成片片悽豔絕倫的花瓣。輕輕拈起，鋪展在凝練的宣紙上，慘然一笑：“如魚飲水，冷暖自知。”
“相思相望不相親，天為誰春？”我讀到了你呼之欲出的悲憤。為什麼？你摯愛了一生的女子竟成了皇帝的妃嬪？一份堞紙，一道宮牆，舊使一切從此淪為回憶，只留下你伴着廊前失落的花鈴，悵然自語：“的宣紙此情已自成追憶，零落鴛鴦，雨謝微涼，十一年前夢一場。”
青眼高歌俱未老，向尊前拭盡英雄淚。我讀懂了你對遠方友人的那一份誠摯。幸好，在這無戀的塵世，還有一段友情讓你能夠得到片刻慰藉。和他們在一起，你可以暫時避開世俗名利，官場物主，把酒銜觴，縱情歎一句：“共君此夜須沉醉，且由他，蛾眉謠諑，古今同忌。”
然而，這一切歡樂都只是瞬息，歡盡人散，一依然悽寂。冥冥長夜，醉眼望着悽迷的燈花，無端酸鼻。
冰涼的夜風一點點地滲入心裏，我不禁打了個寒噤，眼裏早已盈滿的淚水倏的滴落下來。一片迷茫中，我似乎聽到了一段嗚咽的笛聲，沒有千折百回的曲調，依然如泣如訴，如怨如慕，彷彿一個人在低沉的訴説着他一生的愁苦。容若，那是你的短笛麼？
夜色漸深，我望着虛空輕輕呵了口氣，小心翼翼的把納蘭詞防回櫥裏。你那冷峭絕倫的詞句就像一場開在水裏的幻覺，另人心碎的意象迭起在握的腦海裏，揮之不去。容若，現在我還無法真正地讀懂你，單我相信，總有一天，我能夠看透你眼中流露出的悲喜，到那時，我將再次聆聽你和着一隻短笛，在寥廓的暮色裏，低低地吟誦：“我是人間惆悵客，知君何事淚縱橫，斷腸聲裏憶平生。”
學識谷
