為建立健全目標管理、實績考核和獎懲激勵機制，發揮考核導向作用，增強工作責任意識，促進全年各項工作目標的實現，根據市委、市政府下達的全年工作任務，結合我鎮實際，對鎮領導班子成員年度工作目標實施考核。具體考核內容及要求如下：
一、考核對象：
鎮黨委班子全體成員。
二、考核內容：
主要為“六個一”的重點工作，即：分管一條線、掛鈎一個村、聯繫一個企業、招引一個項目、包保一個重點信訪户、帶好一支隊伍。
三、考核辦法：
實施100分考核制，每項工作分配額定的百分值。其具體考核辦法為：
（一）分管一條線（30分）。分管工作以市考核辦考核位次為依據，第一名設定考核分為100分，退一位減2分，保第一或爭第一的加3分，乘以30%，就得出最終實際考核分；分管多項工作的，以市各項工作考核分總和的平均分乘以30%，就得出最終實際考核分。分管工作市裏不考核的，由鎮考核領導小組根據年初制定的工作目標的完成情況予以打分。
（二）掛鈎一個村（20分）。以所掛鈎村年終“三個文明”建設100分綜合考核得分乘以20%，就得出實際考核分。
（三）聯繫一個企業（15分）。以鎮下達的所聯繫的重點企業年度納税銷售和新上項目投資額為依據，100%完成的'設定考核分為100分，超額完成的每增加10%加1分，減額未完成的每減少10%減1分，乘以15%，就得出最終實際考核分。
（四）招引一個新項目（15分）。招商線完成招商任務為10分，個人完成招商任務為5分，按完成比率得分，沒有招引項目的不得分。
（五）包保一個重點信訪户（20分）。確保包保信訪對象不去市赴省進京上訪。包保信訪對象有1次去姜堰市上訪扣一分，有1次去大冶市上訪扣5分，有1次赴省上訪扣10分，有1次赴京上訪扣20分。經鎮黨政主要負責人批准，同意包保對象依法向上反映情況的，或上訪不造成負面影響的，酌情扣分或不扣分。
（六）帶好一支隊伍（倒扣分）。一是個人自身建設。提高執行力，做到雷厲風行、立説立行，狠抓各項工作任務的落實。違反廉政紀律的扣2分，不遵守鎮機關管理制度的扣1分，工作失職造成不良後果的扣5分。二是分管條線、掛鈎聯繫村、單位。確保分
管條線及掛鈎聯繫的村、單位完成黨委政府交辦的各項工作任務，各項工作目標不折不扣地完成。班子團結協調，如因班子內部不團結影響工作的扣5分；出現一例違紀行為扣2分。考核工作年底進行，由鎮考核領導小組牽頭組織，考核結果報鎮黨委、鎮政府審核確定。
四、考核結果的使用
鎮領導班子成員年度工作考核實績，是年度考核確定等次和實施獎懲的重要依據，確定等次按考核總分從高到低，年終獎懲與考核實績直接掛鈎。
中共花橋鎮委
【擴展閲讀篇】
1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有説明、解釋或評論的話;作説明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細解釋 評論的話。 清 唐鑑 《廩貢生王府君墓誌銘》：“昔年官京師，閲 倭艮峯 日記，見其上方評語，有曰‘子 涵 子 潔 ’者，問之，則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也。”《二十年目睹之怪現狀》第一回：“就將這本冊子的記載，改做了小説體裁，剖作若干回，加了些評語。” 趙樹理 《三裏灣·決心》：“ 玉生 一時想不出適當的評語來，只籠統地説：‘我覺着你各方面都很好!’” 編輯本段評語範文 X同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩重、有禮貌，時刻起着模範帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業乾淨整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。你的學習成績一直都很好，在班裏是一個的好女生。願你永遠健康、漂亮、快樂、上進，在知識的海洋裏遨遊，做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功，老師深深地祝福你[1]。
學識谷
