在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的青春勵志作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
輕輕地，我經過花季的窗前，青春是一串紫色的風鈴，風兒柔柔地吹過，“叮叮噹噹”的鈴聲便是青春憂鬱的幻想。
我曾幻想坐着太陽神阿波羅號金色船在太空自由地穿梭，遠遠地，我看到了一條流金四溢的河，那就是銀河吧!金色船悠閒載着我盪舟銀河，船兒遊啊遊，咦，這不是織女嗎?那邊孤獨徘徊的一定是牛朗了，這對可憐的東方羅密歐與朱麗葉，金色船兒啊!請載上織女讓它回到牛朗身邊，願天下有情人終成眷屬!
我曾幻想夢迴唐朝，來到一代詩仙李白的跟前，他戴着帽子，一手舉杯邀明月，另一手反扣身後，着一襲素袍，衣袂飄飄，好一派詩仙浪漫氣質，頃刻間，我感受到他“白髮三千丈，緣愁似個長”的愁緒;體會到他“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悦;領略了“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”的思鄉。
我曾幻想擁有一根魔法棒，5?12大地震侵襲後的四川滿目瘡痍，一片廢墟，人們在廢墟里俯首痛哭垂淚，一些人試圖搬開那一塊塊笨重的大石塊，尋找廢墟下一個個可望而不可及的夢。此時我將用我的X魔法棒掀開那一塊塊致命之我還要用我的魔法棒變出世界上石，讓他們找回自己的夢。最美味的食物給飢餓的人們，變出最有趣的玩具給失去父母的孩子，變出最燦爛的笑臉給失去孩子的父母們。
我也曾幻想自己變成一隻小鳥，一隻離開金絲籠，避開獵的自由鳥。沒有成堆作業的束縛，沒有大考小考的困擾，更沒有父母質問時嚴厲的目光。為了追尋自由，我飛往藍天的懷抱，在白雲間嬉戲，累了，在如茵的綠地上棲息;渴了，在清澈的湖裏美美地飲上幾口，享受着生活的愜意……
青春的殿堂有太多的期盼;青春的世界有太多的憧憬;青春的天空充滿了紫色的幻想。
噓!快看，流星正悄悄滑過，對它許下你的青春願望吧!相信它會很快就實現的。
青春勵志作文 篇2“我當時太年輕，還不懂得珍惜。”
——《小王子》
當夏脱下那濃郁的綠裝時，秋便開始迫不及待地撒下落葉，裝點着人們憂鬱而淡漠的心情。轉眼高一時光已經過去一個月了，和新的同學都以熟悉，已經融入了高中新生活。我們，高一新生，懷着忐忑不安的心情向前進發，沒有終點，似乎只有未來。
寒意席捲着大地，秋風逗引着枯葉在無人的街頭打轉，菊花開了一茬又一茬，童話裏的故事綻放在兒童温暖的的被窩裏，我獨自徘徊着，也許是為了等待屬於我的金盞菊的開放，也許是數着遷徙的飛鳥羣裏有多少個成員，看着如水的時間從我的指尖滑落，突然間有種心痛的感覺。
每當小王子感到苦悶時，他回去看日落，可是我，沒有一天43次的日落，也沒有可愛的“飛行員”，我有的一副空皮囊而已，有時會聽諾拉。瓊斯的《dontkonwwhy》，在她富有磁性的聲音響起時，我知道，這才是我想要的，也許正是這樣，我才喜歡孫燕姿的《天黑黑》，還有王菲的《曖昧》，畢竟，稚氣未脱的我們，擁有青春特有的傷感的權力。
還記得九年級最後有同學問我，我們還會再相見嗎，我説，有緣必會相見，然而，我最終也沒有再見到他，我傷心，難過曾經的感情就這麼不堪一擊嗎，我失去了與碰喲的聯繫，我推掉了所有新的邀請，我怕被傷害！妮寶貝説，生命是一場浪費，我不要這麼悲觀，我不要過程，我要的是結果。
記憶力一直下着小雨，五顏六色的傘如潮水般湧來，我盼望有一個過客能看我一眼，但這始終是夢，我衝入了人羣，我大聲的説話，故意裝的很開朗自信，可是瞞得了別人，騙不了自己。
我以為我不會再哭了，可是，在《開學第一課》中我哭了，在老師放的《最感人的演講》中我哭了，我多愁傷感，怯懦，這是不爭的事實，依稀記得一部電影，叫什麼忘了，只記得一名男子撞了只狗，然後一名女子打傷了他，被抓了，又委託那男子幫她照看家，由此引發了一段故事：原來女子小時候與媽媽相依為命，而媽媽後來又嫁給了一位放電影的人，有了一個弟弟，可是電視機興起了，在最後一次放電影時，女孩不小心將可愛的弟弟推下樓去，於是繼父一怒之下打聾了她，從此女孩天天默默地看着他們，並委託小狗去父母家，直到開始那一幕。結局很唯美，男孩發現自己原來是女孩小時候的玩伴，而女孩餓父母也終於發現真相，團聚。最後，我哭得梨花帶雨，冥冥之中，是親情，友情，愛情等夾雜在一起，有跌宕起伏，有思想，有情感的人與物，在現實中已很難尋覓了。我依然彳亍着。
我渴望像三毛一樣萬水千山走遍，渴望有一次納蘭若容的人生若只如初見，渴望別離李清照的物是人非，但我終究是我，沒有生離死別，沒有一飛沖天，沒有唯美邂逅。別了，我的夢；別了，我的懦弱；別了，我的過去。昨天的明天畢竟不再是前天的後天。同學們，努力了，為了愛你的那些人。
青春勵志作文 篇3朦朧間睜開雙眼，腦中依稀影着那個還沒有被忘掉的夢境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發現，悄無聲息的，又過了一夜。
寢室的人大多都已起牀，只有幾個貪戀被窩的人板着一張張不捨的臉，做着最後的生離死別。水房裏傳來嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調，彷彿亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點像一個巨大的三角形，囚禁了我們本應該囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被塗成了簡單的黑白電影。我們生活的世界，也由原來的旖旎風景，變成了一個三角形。理科科目是很無聊的，我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感，一見到那些張牙舞爪的數字，我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明曾經生動形象的總結過“差距”。他説：“我不會對着飛過來的足球做受力分析然後研究它的軌跡，我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會，但我的同學會，這就是差距。”
我想我和我的同學的差距亦是如此，每當看見理科老師站在講台上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時候，我就會看看牆角大大的掛鐘，看着時間一秒秒的流逝，心中竟有種説不出的酣暢淋漓，接着便倒頭睡去……
我的童年生活平淡無奇，沒有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然快樂的度過了十幾個年頭。但今後的日子還需要打拼，需要從現在開始努力，好好學習……，一想到這裏，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子抬起，光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴着走出教室的人羣，一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。
走在熙熙攘攘的人羣中，看着一張張麻木不仁，毫無表情的臉，甚至覺得呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流，我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。
青春歲月裏的點點滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂塗鴉於天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。
靜靜的聽着自己的心跳聲，像是在青春道路上聽着獨自遠去的腳步聲。
越來越輕，
越來越遠。
青春勵志作文 篇4一朵鮮花打扮不出美麗的春天。
——題記
秋高氣爽的九月，迎着秋日的陽光，伴隨着收穫的季節，體育節也完美閉幕，驀然回首，一切在腦海中一幕幕呈現，藴藏於記憶深處，一點一滴、使我難忘，使我感動……
羣情鼎沸，接力傳遞夢想
800m在無數的加油助威聲中拉開帷幕，隨着槍聲的響起，班級的實力派運動員呈如矯兔般飛離起點，以青春的無限活力遙遙領先，帶着全班同學的.希冀與期望踏上追夢的跑道。突然，情況發生了轉變，一位運動員猛然加速，與呈並駕齊驅，呈如利劍般衝刺，第一個衝出終點，紅撲撲的臉上洋溢着興奮。
團結如同高潔傲岸的鬆，任憑風吹雨打，依然展現青春的活力。
眾志成城，詮釋無限感動
一個身影、默默無聞，一把笤帚、讓無私與奉獻在其中閃爍，不惜犧牲自己的時間、不吝放棄自己的休息，只願這運動場變得一塵不染。“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”青春、在奉獻的人身上閃爍光芒，詮釋久違的感動。
團結如同疾風勁草的竹，任憑千磨萬擊，依然綻放青春璀璨。
感慨萬千，團結就是力量
“眾志成城不可摧，棄之卻之終自絕。”因有團結，才能平穩接力;因有團結，才能獲得獎項;因有團結，才能讓班級變得更加美好。成功需要克難攻堅的精神，但更加需要團結協作。多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符消失匿跡，用團結互助奏出美妙的交響樂，共同創造輝煌與精彩。
團結如同歲寒清標的梅，任憑寒風冷雨，依然描繪青春美好。
相約這逐夢的旅途，為夢想奮鬥拼搏。為了心中的美好向往，我們奮勇向前;為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。當掌聲一次又一次響起，當吶喊一聲又一聲盪漾，那是為我們青春的夢想而喝彩，為夢想的奮鬥而歡呼!我們不惜汗水、承受痛苦、摒棄眼淚，只求在成功的瞬間，綻放期待已久的輝煌!
體育節雖已伴隨着秋風一去無回，但那拼搏進取的精神卻不曾遠去，我們將徜徉於學海，知難而進;攀登於書山，披荊斬棘。我將銘記那些點滴，用青春無限的活力點燃夢想，奏響青春的旋律!
青春勵志作文 篇5一道拖着炙熱白光的流星宛如一隻黑夜中的小精靈，為即將到來的青春盛宴拉開了帷幕。
小時候，我時常在想：為什麼城市的得黑夜總是那麼的深邃，深邃到遙遙無際的天空中只留下那蒼白的月光，“那是為了迎接你生命中壯麗的時刻啊”“那是什麼時候呢?”“快了，快了，不過你要用心去把握它。“
相約好的一樣，一道道燃燒着的白線前赴後繼的想要在這深邃的天空中留下屬於它們的狂熱，屬於它們的倔強，那一剎那，彷彿沉寂的天空都充斥着那炙熱的白。
伴着小時候對青春的憧憬，我步入了青春，在這個充滿活力的時段，我曾經流過苦澀的淚水，但也綻放過燦爛的笑容，曾經覺的未來沒有希望，但也一直在為夢想努力奮鬥，曾經為我獨尊，但也懂得了為他人奉獻，這些回憶，終將在我記憶的天空中留下永恆的印記。
漸漸地，光芒隱沒在了這深邃的天際，可青春的印痕不是一直在那遙遙無際的天空中嗎?
青春勵志作文 篇6無憂無慮的童年已經逝去，悄然而至的則是充滿冒險的青春。學會在浮躁和不安中擺渡自己，便可描繪出他的絢麗
——題記
當我還在金色的麥浪中奔跑時，童年已在不知不覺中悄然離去。我戀戀不捨的邁出了童年的大門，猶豫地推開了眼前這扇陌生的大門——青春。
有人説，青春是晴朗的：也有人説，青春是明豔的。可在我剛踏進門的那一刻，投入眼簾的卻是一片灰暗。青春，它迫使我放下幼稚的玩具和稚嫩的話語，同時也逼迫我走向成熟，走向現實。名次和成績幾乎是我生命的全部。壓力像巨石一樣壓在我的心頭，使我怎麼也喘不過氣來。此時的我，就像一葉孤舟，漂浮在這灰色的海洋裏，浮躁不堪。終於有一天，我幡然醒悟，架起毅力的雙槳，擺渡自己。漸漸地，我的青春不再灰暗，而是變得五彩繽紛，絢麗耀眼。
青春是充滿智慧的藍色，是我徜徉於知識的海洋。使我的眼界變得開闊，知識變得豐富。青春就像浩瀚的大海，因為有一個成語叫做“海納百川”。它可以將所有的知識都納入我的腦海，使我變得精神爽朗，博古通今。
青春是充滿希望的綠色。它寄託了我們的追求，寄託了我們的理想。看着生命中的點點綠色，不覺整個人都變得心曠神怡。它就像一顆剛剛發芽的種子，承載着我們的夢想，在我們的心中留下了深深的烙印。使我們學會為夢奮鬥，為夢堅持。
青春是充滿激情的紅色。它是我們朝氣蓬勃，為了自己的未來而勇往直前。它就像一輪驕陽，是我們充滿激情，為未來吶喊，為成功奮鬥。是它，擦出了生命的火花，成為我們人生中的轉折點。
青春是充滿冒險的黃色。使我們不畏艱險，勇攀高峯。也是我們學會挑戰自我，超越自我，最終飛向廣闊的天空。
青春是一場華麗的冒險，不管路上有多少坎坷和荊棘，我都不會停止我前進的步伐。我會用我堅強的意志和不懈的奮鬥，勾勒出屬於我的——絢麗青春。
青春勵志作文 篇7理想總比想象距離要遠，所以理想是讓人實現人生的舞台，無論這段路有多麼的艱辛，告訴自己世界沒有免費午餐。只要付出過努力和汗水，揮發自己的青春，就算付出和收穫不成比例，我也無怨無悔，因為理想是人生的導航，沒有理想，世界將沒有星光。
大學聯考將來臨，多次考試的失敗，讓自己低落心情從沒間斷過，但自己卻無力的掙扎。看到自己的分數就想到以後的路有多難走，再不努力讀書，那麼自己必須去社會實踐，就發覺老師的苦心，為什麼嚴格要求自己，因為外面世界就是人才市場，老師説過，我教你的東西未必在社會可以學會致用，但是它是一張上大學的門票，沒有文憑你將什麼都沒有，那麼你只能靠自己雙手去掙辛苦錢，每天工作10小時，反覆工作，你還記得你當初的理想嗎?你還擔心三餐問題嗎?只要努力這100天，考到理想大學，那麼你的人生就升值了，你出來實踐的機會也大了。所以參加大學聯考去改變自己的人生，一間學校學到東西並不大，但學會做人的道理卻很多，學而懂禮。無論外面的風多大，雨多猛，堅持自己的目標，因為從小有輕度自閉症，但是15歲那年才懂得幽默才可以化解人和人之間的距離，才可以衝破人和人之間的芥蒂。所以用歡樂給別人帶來美好的回憶。我想當一位演員，就想周星馳一樣，帶給人歡樂，但是這只是自己的一廂情願，臨近大學聯考65天，給自己一聲加油，無論失敗與成功，我付出過的汗水和努力，一定會實現到我的人生目標，我的語文老師李銘聲講過，求學不是求分數，讀書不讀死書，學而活用，一定要堅持自己理想，才走得遠，站得高。
無論將來上線或者不上線，我也無怨無悔，因為我的青春無限，學習只是人生的一部分，但學做人是人生當中活用的必須品，加油升大的同學，無論成功和失敗，這是人生必須經過的歷程，沒有失敗，不知道自己想要的東西，得來不易，要好好的珍惜。大學聯考我輸給你了嗎?答案沒有。因為我還有青春。青春才能揮灑我的人生!
青春勵志作文 篇8自跨進青春的門檻，我們就開始深思：怎樣才能充實青春？
哦！舞動青春，編織飛翔的夢。——題記
貝貝在藍環上安祥地坐着，那為什麼藍環在流動呢？哦，原來是俠之大者魏青剛為救一個素不相識陌生人，在巨浪滔天中三進三出。在滔滔巨浪、滾滾江水中、魏青剛，你英勇的泳姿，連貝貝這水上運動高手都為你拍掌，勇敢地遊吧！
“哈哈，哈哈……”在樂觀的晶晶的笑聲中，笑出了另一個樂觀主義者――邰麗華。她從不幸的谷底到藝術的巔峯，身體上的殘疾成為了她缺陷中的美。《千手觀音》舞蹈中的她，用優美的舞姿，引發5分45秒的全體屏息，蠃得長久的讚譽和驚歎。你用舞姿告訴我們：快樂是一切的根源。
歡歡舞動奧運聖火的同時，費俊龍、聶海勝也好勝揚光宗祖之火，衝上雲霄。他們讓世界1/5的心靈陪隨着他們跳動了五天五夜，見證了祖國剎那輝煌，真是豔麗奪目。上天難，難在天上地下兩空間。
是你們用青春，飛出了祖國的未來，編織祖國的夢。
迎迎在青藏上奔跑，他在青藏上飛翔。他可以説是信鴿多了一份愛。高聳入去的山峯，來勢洶湧的江水，都不能阻止他傳遞這份“家書抵萬金”的愛。近鄰尚得百里遠，世上最親郵遞員。正是他，勾畫着世界郵政史的傳奇，他就是普通郵差王順友。
妮妮用聲音傳播着“祝你好運”，叢飛用愛心為別人帶來好運。他只有一個女兒，卻是178名貧困兒孩的“代理爸爸“，生活的辛酸，不能使你屈服。病魔卻逼着你要向生命借貸，用殘餘的歲月還孩子們一個美好家。舞台上，你的愛心寫照下的歌喉不及以往般嘹亮，但卻蠃得滿含敬意的掌聲。
正是他們，舞動着青春的火焰，組成20xx年感動中國人物榜(其中五位)，因為真實，所以感動。
而我呢？正向青春的旗幟招手，勾畫着動人的一筆，編織着自己或是祖國的夢。
青春勵志作文 篇9你會不會在18歲的年紀，突然有一天發瘋跑到陽台上，數天上的星星有幾顆。那一個個黑暗又寂寥的夜晚，曾幾何時，你是在整夜的思念下度過？
你會不會在高中畢業之後，回想起高中時代住宿舍，和女朋友們手牽手逛操場的情景。或許那才是最天真，最純潔的時候。我們小小的心，除了學習，只裝得了片刻的暗戀。那個時候，我們的世界多小啊，時常躲在自己小小的星球裏，編織着自己的故事，品嚐這自己的味道。
我們或許會因為青春的單調而覺得有些遺憾，但我們不會後悔青春時期那些肆意張狂的笑容和歌聲。別人是別人，你是你，每個人的命數都不一樣，不要祈求自己變得和別人一樣。永遠都是如此。
如今，青春的記憶已經堆滿塵埃。我們可以偶爾駐足回首，但是不可太過於眷戀。不能既忘不掉過往，又看不清未來。
想起以前和同學犯傻的大聲歌唱，跑調跑的根本不在調上。卻還是依然的自信沉着。
也許從一開始，我們的自信就來源於我們的青春。
青春勵志作文 篇10船，帆，航海——茅屋
在冥思苦想之中，做了空空如也的人。
瀟瀟對我説，她有了船……可是沒有帆。船？帆？我問瀟瀟：為何要有船？又幹嘛還要有帆？瀟瀟驚異了：難道，你不想要一切？船上的一切？還有，束着紅飄帶的悠然的帆？我淡然的苦笑：要了哪些，就又是為何？瀟瀟默然，過了好久才對我説：“為了去航海！”船，帆，航海……我看出瀟瀟對海的渴望與眷戀。
起風了，天地間都是那麼冷瑟瑟，我打了個噴嚏，狼狽的躲進了自己的茅屋，透過窗户看窗外的樹梢被風颳得索索的響，東倒西歪的樹幹似乎在齊齊的練習彎腰，可是，我卻看見了奮力造帆的瀟瀟。“瀟瀟！”我喊，“快進來躲一躲，寒風，它會颳倒你！”“不！”瀟瀟堅持着，堅定的聲音被風颳得四散飛揚，但我仍能聽到她心底的聲音，看她額前凌亂的劉海，我在屋內唏噓着，盯着不肯停歇的瀟瀟。
下雪了，潔白的雪花自天地間紛紛揚揚的飄落，當第一枚雪花落在我的鼻尖上時，我就慌忙避入了我的茅屋，窗户被一層薄霧覆蓋，我只看清了窗外一個模糊的人影，瘦弱的身軀幾乎要被白雪掩埋，可是好像還在“苟延殘喘”，來來回回，不肯停歇。我再也忍不住的衝出了茅屋，撲在她身上，要她馬上進屋取暖，任我好説歹説勸了千百句話，換來的卻是瀟瀟的穩如泰山。除了苦笑，就只有不解……
瀟瀟終於有了帆，她的帆好好看，真的束了一條紅色的長長的飄帶，上面還有雅緻的裝飾，一個個小鈴鐺在風中叮鈴作響，奏出的聲音如此歡快，如此清脆，我只是那樣嫉妒又羨慕地看着，卻不能有任何的言語。
春天的時候，瀟瀟有了船，有了帆，還有了那紅紅的飄帶。在一個陽光明媚的早晨，瀟瀟來向我告別。“你不可以走，這裏有什麼不好？你一定要去航海？”我聲嘶力竭，希望瀟瀟留下來。“對不起，我一定要去，海是我的故居。”瀟瀟一字一頓，認真的望着遠方。“瀟瀟，留下。”最後，終究是沒有留下她，瀟瀟淚眼婆娑卻又格外堅定的走了。
我目送着她上船，看着她遠去，逐漸駛向太陽初升的地方，在我即將看不到她時，有一滴淚珠從她眼中滾落而出……
她的淚變成了一把大火，燒燬了我的茅屋，然而我並不是一無所有，茅屋的灰燼變成了一艘船，船上——還有帆。
船——
我彷彿聽見瀟瀟在船頭向我呼喊：“快來航海！”
學識谷
