總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，不如靜下心來好好寫寫總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？下面是小編為大家收集的大學棋藝社活動總結範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
20xx年xx大學象棋協會在學校工會的直接領導下，在全體會員的共同努力下，協會工作取得了重要進展。象棋競技成績持續穩定，象棋運動普及水平不斷深入，隊伍建設進一步加強，象棋運動在校園文化建設和育人中的作用日益顯現，象棋運動呈現出蓬勃發展的新態勢。
一、在xx市象棋各項比賽中取得好成績
20xx年，學校象棋協會組織參加了xx市、xx市教育系統以及有關比賽，取得了良好的成績。20xx年5月30日，在復旦大學舉行的xx市教育系統含區縣及各類教育團體賽上獲得團體亞軍。20xx年12月12日，在xx市交通大學舉行的20xx年xx市教育系統精英賽上，勇奪第二名和第四名。同年11月，在xx市教育系統離退休職工象棋賽中，蟬聯個人和團體冠軍。20xx年11月12日，在xx市鹽商杯團體邀請賽上獲得團體冠軍。
二、以棋會友，擴大學校在社會上的影響
中國象棋是中華民族的文化瑰寶，以棋會友，通過中國象棋運動這一載體構架起學校與社會各方面的聯繫和交流。使之成為學校和社會聯繫與交流的一扇窗口。20xx年，學校象棋協會廣泛組織了與社會各界、各方面象棋界的比賽和交流活動。採取走出去和請進來的方式，先後組織參加了xx市20xx年江灣杯中國象棋邀請賽，xx市寶山區大場鎮主客場對抗賽，楊浦區老幹部局友誼賽，xx市嘉定區南翔鎮主客場對抗賽，xx市四區循環賽等，鍛鍊了隊伍，提高了水平。更為重要的是進一步增進了學校與社會各界的相互瞭解，積極地發揮學校在社會上的輻射和影響。學校象棋協會作為xx市教育系統象棋協會副會長單位，還積極參與xx市教育系統象棋活動的組織和協調，2次作為賽會的裁判長主持比賽工作。學校象棋協會會長20xx年12月當選為xx市象棋聯合會常務理事。
三、積極在校園內宣傳、推廣和開展象棋活動，弘揚中國傳統文化
20xx年11月中國象棋全國甲級聯賽在我校舉辦以後，象棋協會抓住這一難得的機遇，在學校內積極開展象棋活動，豐富校園文化生活。協會定期在教職工和學生中舉辦講座和訓練比賽。20xx年組織舉辦了全校教職工象棋比賽，進一步充實和加強了學校象棋隊的建設，組織並指導學生參加xx市大學生棋類比賽和名校邀請賽，並取得第四名的較好成績。
本學期的圍棋社團活動簡單小結如下：
一、從引導入門到培養興趣
本學期本社團共開展十餘次的指導及活動，教授學員從認識圍棋開始，先認識圍棋棋盤、棋子，然後教下棋的規則，棋子的“氣”以及“氣”的計算，再學圍棋的基本術語，活棋死棋的界定及最基本的死活知識，最後到吃子的技巧，一步一步引領社員步入圍棋的殿堂。許多社員已經入門了，也可以説已經初步達到了預期的目的。
同時，在指導活動時，我非常重視對社員的興趣的培養，因為“興趣是最好的老師”。比如，吃子技巧中，學生對“鬼不出頭”、“扭羊頭徵子”等等的演練很感興趣，有了興趣，他們自己就樂此不疲，很快就掌握了這些棋型的吃子技巧。還有，在最後兩次利用多媒體播放《棋魂》日本著名動畫片，是日本為了培養少年兒童學圍棋的興趣而特意拍攝的，使社員對圍棋的熱情更加高漲了。
二、要提高圍棋棋藝還非常艱鉅
圍棋—具有中華民族文化深層內涵的一項競技體育項目。她博大精深，是東方文化藝術的瑰寶。學習圍棋可得禮儀，得品德，得胸懷，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，特別是對開發小孩的智力起着不可估量的作用。但是，與其他競技或者藝術項目一樣，入門容易提高難。特別是在當前中學生學業負擔普遍繁重的情況下，除了一週一節課還很難保證，學生根本沒有其他時間再去鑽研棋藝，加上很多人還不能認可圍棋，在這樣情況下，想要提高棋藝真是難上加難
三、幾點建議
1、需要專門活動室，當然要配多媒體、棋桌等。
2、要保證一週一節課的活動時間，這個學期，九年級考試，我們圍棋社團活動就無法進行了沒教室啊。
圍棋社團活動本學期還是剛剛起步，許多工作做得還很不夠，在此只是簡單加以小結，如果還要繼續搞下去的話，很多方面還需要進一步加強。
為了繁華校園文化，活躍校園氣氛，豐富同學們對棋美的興趣，提高同學們的棋藝水平。為此棋藝協會本着“豐富校園文化生活宏揚中華文明”的主題舉辦了這次“錦繡杯”棋藝大賽。“錦繡”杯棋藝大賽是自棋藝協會創建以來，每年必定舉行的盛大賽事。
現在我們已經完成第二屆“錦繡”杯棋藝大賽的所有活動，總體來説比較成功，但也存在一些不足。下面將這次活動進行講述。
本次大賽活動場地在安慶大學一食堂二樓，我們的不足之處就是沒有找到更加合適和更加安靜的場地。以至在第一場預賽開始的時候有點亂。但隨後經過我們全體人員的努力，秩序井然，並得到了廣大參賽者的好評，在這次面對安慶大學所有學生的活動中，大約有一百多人蔘加活動，效果非常好，也受到了同學們的歡迎。但從比賽中也找到了一點不足，我們的時間有限，不能滿足所有同學的需要。
本次比賽採用的是淘汰晉級制，第一輪勝利者晉級參加第二輪比賽。經過激烈角逐，按照公平的原則，層層篩選，在最後的總決賽中，由前幾次比賽勝出者進行了一次總決賽，經過幾小時的激烈角逐，決出了象棋、五子棋的`前六名，本次比賽完全遵循中國棋院制定的相關規則，秩序井然活動有序。
在以上幾次比賽過程中，我們有專門人員監督，保障了比賽的有序進行，達到了公平，公正，公開的目的。通過以上活動知道我們的不足是我們的組織不夠嚴密，時間不夠充分。但也有些成功之處，首先，給同學們留下了很好的印象，使他們對我們棋藝協會充滿希望其次，通過這次活動，我們打響了棋藝協會的招牌，擴大了棋藝協會的知名度，為棋藝協會未來的發展打下了堅實的基礎第三，我們成功舉辦了第二屆“錦繡”杯棋藝大賽，走出了大學生棋藝協會重要的一步。最重要的是我們極大的豐富了校園文化生活，促進了和諧校園的發展。
我們相信，隨着棋藝協會的發展，以後的活動我們會辦得更加成功如有不足，還望指出。
本學期圍棋社團學生年齡及棋藝參差不齊，為便於教學和管理，我在教學中分別設計不同的教學方案進行教學，初步達到了圍棋的教學目的。
下圍棋的好處很多，他獨特的魅力，處處體現出高雅。和諧與美感。兒童下圍棋，可以鍛鍊大腦、開發智力、增加競爭意識、培養更加豐富的生活情趣，為把該門課上得更好，我認真制定教學計劃，精心備好課，上好課。整個課程圍繞兒童學棋的意義，基本知識，基本概念，實戰講解，介紹圍棋常見，重要的找氣方法等進行教學。通過教學，本班學生對圍棋文化的理解和圍棋對局實戰技巧得到進一步提高。此外，在教學中本人始終把學生德育放在首位，學生尊敬老師，同學間做到互學互愛，老師與學生建立了較深的感情。
本學期經過10課時的圍棋教學，學生能基本掌握一些圍棋基礎知識提高班學生對局質量上得到一些提高，能進行一些簡單的形勢斷及覆盤學習。這學期參加區棋類比賽中，圍棋組的一位女學生在比賽中取得了很好的成績胡晨洋同學獲得個人第六名。
存在的問題及今後的打算：
1、由於課程縮短，教學計劃設計欠充分，略顯蒼促。
2、個別學生課堂紀律不太好，上課時間不夠專心。
3、一些兒童好動，想通過學習圍棋。潛移墨化、靜下心來，這需要一個漫長的過程。
總之，在今後的圍棋教學中。本人將不斷總結經驗，克服不足，認真鑽研教學，努力使學生學有所成，達到學習學棋兩不誤，雙促進，發現好的苗子，進一步提高我校圍棋成績。
此次活動由大學生聯合會棋類協會主辦，活動主題為圍棋啟蒙。活動內容包括講述圍棋的由來，發展及圍棋啟蒙活動，此次活動得到學管會全力支持，增進了棋友們的之間的相互交流，改善了棋社在同學們心中的消極印象，針對此次活動的優點與不足特總結如下：
一、活動主題鮮明：圍棋是古代人民的智慧結晶，而圍棋更是人們選擇的對戰棋類，更能吸引人們的眼球，使更多的人蔘與進來。
二、本次活動動員了棋社全體幹部的參與，大家齊心協力，將活動開展的秩序井然，把活動氣氛推向高潮，活動圓滿成功與每個成員的辛勤勞動付出，密不可分。此活動促進了成員之間的相互瞭解，為棋社下次活動打下基礎。
三、本次活動社長及其部長在人安排上做的非常合理，是每個幹事都充分的參與了活動而不至於影響學習，給每個幹事鍛鍊能力的機會。
四、活動雖然取得了成功，但仍然有很多值得我們注意，現場組織有點混亂，人手不夠，使得很多比賽都不能準時開始，只能推遲一下。
五、人員安排雖已到任，但仍有部分成員遲到或缺勤，從一定程度上影響了活動效果。
六、活動的宣傳力度不夠，宣傳海報太少，使得只有部分人能看見而大多數人卻不知道，這樣導致參與人太少，不能體現全校性活動。
綜上六點，本次活動既成功也有不足，但總體來説還算成功，本次活動促進了棋社會成長和發展，為將來開展更大型活動提供了豐富的經驗，希望在以後地工作中棋社能發揚其優點，彌補不足，多於其他協會交流發展，使得棋社發展更加輝煌。
學識谷
