在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的向日葵國小作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我最喜歡的植物——向日葵，我最喜歡它啦
它的顏色是金黃色，像太陽一樣。它的形狀是圓形的，上面的花瓣也是圓形的。它長得非常高，有兩米多高，讓人看着非常舒服，就像看着太陽一樣，可是太陽會發光，但它不會發光。
以前我只知道瓜子很好吃，但不知道它是從樹上結的，還是從地下長的，原來是從太陽花裏結的。
我越來越愛吃瓜子，因為他是我最喜愛的花。
向日葵國小作文 篇2向日葵是我最喜歡的一種花，它長的很像太陽，而且它的方向是朝太陽那個方向的，這是我的大發現。
放學後，我就回家了，到了家，我看見我喜愛的向日葵成年了，意思是已經長出來了，真是漂亮的向日葵，你知道為什麼向日葵要向着太陽那個方向嗎？因為向日那個“日”字就是太陽就是向着太陽那個方向，就是這個意思，向日葵還有一種讓人驚奇的名字叫太陽花，向日葵一到三米，真是不可思議！
向日葵也不算矮了，還有一點一根向日葵的根由主根、側根和須組成，但是太陽花比我們小孩要高几倍，但是主根入土比較深，一般100到200米，真是令人驚訝！要是到了花園，我們就可以看見有無數個向日葵，你就站在中間，這樣的話你就會很陶醉了，就像美麗的風景一樣自由。
向日葵的確長的很像太陽，但是向日葵中間是灰色的，我摸得時候感覺好像是假的，我覺得好像是布做的一樣，向日葵很像風車，跟葉子長的特別像，向日葵跟很多東西長的都很像，真是一個著名的花，所以這就是我最喜愛的花，很美麗，而且很讓人驚奇，而且我每次看到這個花之後，我就感覺到了微笑，生長讓我感受到了很大的觀察興趣，我真是喜歡向日葵，我也希望這個花在世界上這也是最著名的花，我也特別對這種花充滿了很大的興趣，我很想研究這朵花，我要知道向日葵的來歷！
向日葵國小作文 篇3今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去路橋金大田村看向日葵。
我們坐上汽車，不一會兒，就到了路橋金大田村。首先映入眼簾的是“耕讀堂”，是金大田村人紀念村民邊耕種邊讀書的地方。跨進門檻，發現裏面有許多豬槽和磨盤。牆角架着樓梯，那樓梯真是不成樣，上下都會晃動，讓我心驚肉跳。樓上有一個大會議廳，有一張講台，三張椅子，上面放有話筒、礦泉水和一支水筆。
接着我們參觀了向日葵。遠遠望去，金黃一片，有的向日葵含苞欲放，有的己經綻開了笑臉，好像在歡迎來自四面八方的遊客。
向日葵一株有四五朵的，也有一兩朵的，全都迎着太陽，展露着笑臉，吸引了一羣羣的蜜蜂爭相採蜜。開花的向日葵在上面，有籽的向日葵在下面，有高有低，形狀各異，十分有趣。
向日葵像一個個小相機，把我們小朋友開心的笑容拍下來，記錄下來。長出瓜子的向日葵都低下了頭，好像懷孕的媽媽害羞了。
爸爸説，把這些瓜子曬乾，再炒起來，就變成了我們平時吃的瓜子了。我採了一點瓜子，小小的，水滴形，黑黑的，我想採多一點，可是又想這是別人辛辛苦苦種的，不能摘太多。我們要保護植物動物、愛護大自然，不能破壞。
向日葵真漂亮，我愛向日葵！
向日葵國小作文 篇4早幾年我在巴盟上學時，家離學校遠，上學的日子總感到很苦，很累，每天都要早早到學校。
可每天早上，總有一個人比我起的更早。我就是再早“奔馳”到學校，總看見一輛手推車停在學校的門口。車上裝備非常簡單：一把大掃帚，一個光閃閃的大鐵盤。細看這輛車，就發現和別的垃圾車不一樣：車體表面光潔，呈深綠色，無論什麼時候見到它，車身都清洗得煥然一新。特別是兩個把手，常期的摩擦清理，鐵管鉦明鉦亮，就像我家裏牆上安裝的鏡子，就要照出人的影子來。更與眾不同的是在車體的兩側，盛開着兩朵鮮豔的向日葵：風摧不垮它，雨淋不滅它，嚴寒凍不僵它，酷暑蒸不朽它。植根於默默承載的車體表面，隨風歡快的搖曳，寒來暑往，日復一日，年復一年……
我想：這一定是位勤快的清潔工人吧。可是我從沒見過他。只有那輛乾淨的推垃圾小車，和我，和這個黎明破曉的潔淨的城市進行着無言的對話。還有那金燦燦的向日葵，總是朝着我和路人，作着最燦爛的微笑。那車主人哪裏去了，不止一次，我想那推車的主人，此時一定是滿帶着微笑回家給孩子準備早飯了吧…..
他該是位慈祥的叔叔，或許是位温厚的阿姨，亦或是位孤寡的老爺爺……
他更是個熱愛生活，更懂得點綴生活的人。有個盛開的，卻安靜的心花。一如那插在車肩膀上的那朵開不敗的向日葵。四季向陽，給自己鍍上金色的心情，為路人鋪上滿目的琳琅。
時光流逝，一晃二年多過去了，輾轉異地，來到東勝上學，每每因學習壓力大晦暗了心情，這時，那欲滴的金色就直湧入心間，那未曾謀面的清潔工就鮮活於心間，催我奮進，給我力量！
向日葵國小作文 篇5我家南牆根種了幾棵向日葵。向日葵又稱葵花，是一種莖高大的植物。花瓣小小小的，金黃色，因朝向太陽而得名。遠遠看上去就像一排“小太陽”，在陽光的照耀下，顯得更加可愛。
自從有了這些向日葵，我每天都沒有閒着。每天看着如太陽般的向日葵，我心裏總有一種感覺，一種特殊的感覺。
向日葵就怕沒有太陽。暑假的時候，有好幾天都陰天，天陰沉沉的，人的心情也不好。我跑去看向日葵，只見向日葵們已經沒有了往日的風采，不在那麼光彩照人。我驚呆了！看着向日葵們那無精打采的模樣，我心裏也不好受。我傷心地看着向日葵，猛地反應過來：向日葵，向日葵，對了！向日！向日葵應該衝着太陽，沒了太陽，向日葵就會死掉！我多麼希望太陽公公能快點出來啊！太陽公公彷彿聽到了我的祈求，沒過兩天就從烏雲中擠了出來。向日葵們不再垂頭喪氣，看見太陽彷彿看見了希望，又重新露出陽光般的笑容。我彷彿也被這種笑容感染了，也露出了開心的笑臉。
向日葵們漸漸長大了，那曾經金黃的花瓣也已沒了蹤跡。花蕊也變成了一團瓜子。爸爸媽媽把向日葵們摘下來，將瓜子取出來。接着拿出了一口“陳年老鍋”，刷了刷便炒起瓜子來。只聽爸爸喊了一聲：“好嘍，新鮮的炒瓜子來嘍！〞我吃着瓜子，想起了“年輕”時的向日葵，像“小太陽”的向日葵因為有了曾經的向日葵，才有了現在的我，保持每天有着陽光般笑容的我。向日葵默默奉獻於大眾的高尚品質，永遠值得我學習。
向日葵國小作文 篇6春天來了，農民開始播種了。幾場春雨過後，玉米長出來了，大豆、穀子也都長出來了。向日葵籽的硬殼也出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經有五六片葉子了。
夏天到了，頭上長出了花骨朵——小小的綠色花盤，花骨朵一天天長大，開出了像輪子一樣的花朵，幾片黃色的葉子圍着花盤，美麗極了。
早晨，葵花露出笑臉，第一個迎接升起的太陽，中午，太陽當空，葵花總是揚起金色的臉龐，傍晚，太陽落山了，向日葵朝向西方，依依不捨的向太陽告別。
秋天來臨，在這收穫的季節裏，向日葵由綠變黃，花盤外的花瓣也凋謝了。但是花盤裏那些數不清的花蕊下面卻結出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地低下了頭，好像在向人們暗示：該收穫了。
農民伯伯開始收秋了，他們打下葵花子兒，選最好的交給國家榨油，剩下的留下自己吃，還用葵花的葉、莖作飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！
我們少年兒童也正像葵花一樣，在黨的陽光下，天天向上，茁壯成長！
對這温暖的陽光唱出我們的戰歌，這是我們的使命；對着太陽綻放迷人的微笑，是我們的使命；為着自己的理想努力拼搏，這是我們的使命……
向日葵，是我最愛的花，母親為了滿足我，所以買了一幅凡高的《向日葵》的畫，無限的激動在我心頭噴湧着，但是，必須要小心翼翼。
花在淡黃色的花瓶裏凌亂地插着，花朵即將面臨死亡。幾朵花，在陽光的照耀下，它們正在凋零，但又快活着，嬉戲着，玩鬧着。看那朵挨着花瓶的，花朵已漸漸枯了，但它仍不低頭，挺立在花瓶上，上面那朵好像已經枯萎，但花型還在。花啊！你真像一位戰士，在臨死之前還昂首挺胸。
在這幅向日葵中，還有幾朵美麗的花，有幾朵？在我印象中已經模糊不清了。但我仍記得它們的樣子，微笑地面對着生活，微笑地面對同伴…
清晨，我剛睜開朦朧的睡眼，隱隱約約，一縷柔和的陽光灑向日葵上，它們面對陽光，好像在和久違不見的陽光父親敬禮。怎麼記得它們已經枯萎呢？現在怎麼又打起精神了同，沉睡了一晚，也應該變得更好！花瓣還是依舊，那麼金黃，那麼耀眼；花蕊還是依舊，飽含着水份又帶着甜蜜。啊！如果我能變身，我願作凡高筆下的一朵向日葵，永遠昂首挺胸，永遠帶着希望，永遠面對太陽。
又搬家了，但我還是帶着這幅向日葵。只不過，它總是在一瞬間又煥發生機，煥發着青春，因為我知道，畫像中的向日葵是永不凋零。
之後，我的房間容不下它，但它依舊伴隨着我，度過春夏秋冬。那永不凋零的花啊！我要像你一樣，永遠昂着挺胸，永遠充滿希望，永遠不凋零——即使我凋零了，也會在人們的心中永遠綻放出美麗的笑臉…
向日葵國小作文 篇7我，與李白同姓，與太陽同名。一張圓圓的臉，像一棵飽滿的向日葵，在圓圓的“向日葵”上鑲嵌着一雙“黑寶石”，好像碧波潭水一樣明亮。我特別胖，渾身上下都是肉，所以人送雅號—“小豬八”。
我很淘氣。平時下課，我就改唐詩玩，把“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，改成了“鋤禾日當頭，地裏站頭牛。誰知盤中餐，粒粒都發愁”。
我不光愛改唐詩，還改課文。像“地球上的光明和温暖都是太陽送來的……”改成了“地球上的光明和温暖都是‘李陽’送來的……”
別光説我淘氣，我的數學成績年年名列前茅，語文成繢也不錯。
有一回，一位同學向我諮詢：“你學習有什麼祕訣，告訴我好嗎?”我笑着告訴他：“祕訣嘛，沒有!不過，只要你堅持每天勤學苦練，不出三個月就能大大地進步。可是，如泉你每天什麼也不學，就算吃‘靈丹妙藥’，用‘專用祕方’也沒用!”他聽着低下了頭。我接着説：“學習必須用心領悟，用腦思考。你僅僅用耳朵聽，用眼睛看是不夠的。上課老師講的細節，強調的重點都要仔細球磨，一一弄懂，這樣學習才會有進步。”那個同學若有所思地點了點頭。一個月後，他的成、績果然提高了一大截。
我就是這樣一個淘氣平凡的孩子。記住我，與李白同姓，和太陽同名。歡迎大家和我交朋友。
向日葵國小作文 篇8向日葵沒有像蘭花那樣的名貴，沒有像鬱金香那樣的華麗，也沒有像玫瑰那樣嬌柔依人，更沒有像水仙那樣的自負......但是，我卻對它情有獨鍾，深深的愛着它。
向日葵還有很多別的名字如：朝陽花、轉日蓮、朝陽花、望日蓮。向日葵可以長1--3米左右，它的杆長長的、粗粗的、直直的.，有着小鋼刺，葉子是大大的、橢圓形，就像一把大蒲扇，花盤沿上長着金黃色的花瓣，在遠處望那些成羣向日葵好似好多個人民戰士，正守衞着祖國邊疆。那場面十分壯觀、美麗。
向日葵四季皆可，主要是以夏、春兩個季節為主，向日葵合適觀賞擺飾，並且具有極高的利用價值不但可作成受人愛好的葵瓜子，還能榨出高級食用葵花油。
向日葵的藥用價值也非常高，花盤有清熱化痰、涼血止血之功，對頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風清熱、清肝明目等等。
當作羣的向日葵都開花時，恍如無數個太陽，照耀着大地，十分美麗，總是給了我那一種要好好學習、天天向上、努力進取的信念、執着的尋求。它永久都是衝着太陽的。
向日葵國小作文 篇9今年暑假，我在一本童話書裏讀到了一篇名為《向日葵和石頭》的文章。
這個故事講的是一顆向日葵的種子偶然間落到了一塊古老的石頭身旁，發起了芽，長出了葉子。可這塊古老的石頭對這個種子極不滿意。因為喜歡清靜，他經常靜靜地躺在地上思考一些他自己認為很深奧的哲學問問。
他自認為向日葵根本活不了幾天，因為他個子小，又不結實，一定經不住風吹雨打。可他錯了，向日葵越長越高，石頭怕向日葵繼續生長，就開始詛咒向日葵，他的第一個詛咒是向日葵過不了幾天就會被風颳倒；他的第一個詛咒是向日葵過不了幾天就會被風颳倒；他的第二個詛咒是向日葵會被雨水給淹死。可小向日葵沒有因為聽到了石頭的詛咒而退縮，他一直插根長葉，終於長成了一棵大向日葵，他一直朝着太陽的方向不停地轉動着……
看了這個故事以後，我們應該學習小向日葵那頑強的意志和他那種遇事不退縮、為了理想不斷努力的精神。儘管他的生活環境很差，還落到了一塊非常自私的石頭旁邊，可他並沒有因此而感到孤獨、害怕，相反，他卻靠着自己的力量長成了一棵大向日葵。我覺得我們在生活中、學習上要像向日葵那樣頑強、有上進心，這樣就能戰勝種種困難，同時也能鍛鍊我們的意志、實現自己的理想。我們不能像石頭那樣自私，如果別人遇到了困難，我們要儘自己的全部力量去幫助他。千萬不能嘲笑別人，這樣只能讓別人更傷心！
“至於那塊傷心的石頭呢，他的哲學著作當然永遠不會完成了，但他的結局倒不完全是悲劇的。他在冷和熱的不斷交戰，在潮濕和乾燥不斷更替，在植物根不斷穿透以後，終於碎裂了，變成了植物的養料。
頑強的向日葵可以天天看着太陽，可不思進取的石頭卻落了個消失的下場。
向日葵國小作文 篇10前幾天，我正在看去年“六一”媽媽給我買的《奇妙的花和草》，正看到向日葵時，我不由得被圖片中向日葵那矯健的身姿迷住了！
瞧，多麼美麗呀！長長的莖修長而挺拔，似乎像一個挺着胸脯的小夥子；花朵更是美麗！花盤大而圓，金黃金黃；花盤周圍是一些黃燦燦的花瓣，十分嬌嫩纖細。太美了！我的煩惱趕緊望風而逃。
可是，向日葵真的會跟着太陽“走”嗎？
你一定會地肯定説：“當然了！”一開始，我也這麼想，可我還是有點懷疑，便去求教電腦老師。電腦老師告訴了我答案。
原來是要看處於什麼生長階段。
向日葵從發芽到花盤盛開之前這段時間，的確是向日的，它的葉子花盤白天追隨太陽從東轉向西。但是，電腦老師告訴我，它並不是即時的跟隨。花盤的指向落後太陽大約12度，也就是48分鐘，他提醒我可千萬不能誤認為它一直緊緊地跟隨着太陽。太陽下山後，向日葵又“回家”了。大約在凌晨3點時，又朝向東方等候太陽升起，好像在等候貴賓來到呢！
但是，花盤一旦盛開後，就不再向日轉動了，而是固定朝向東方了。為什麼呢？好奇心驅使我繼續詢問電腦老師。電腦老師説，這很有可能是向日葵自己選擇的結果。向日葵的花粉怕高温，如果温度超過30度，就會被灼傷。固定朝向東方，可以避免正午陽光的直射，減少輻射量；但是，花盤一大早就接受陽光照射，卻有助於烘乾在夜晚是凝聚的露水，減少受黴菌侵襲的可能性。因此固定朝向東方。它可真像個嬌氣的小姑娘！
哈哈，你説錯了，向日葵並不是一直跟着太陽“走”的！
我高興的把電腦老師告訴我的知識又告訴了媽媽，媽媽直誇我是個好學的好學生。我聽了心裏美滋滋的，心想：植物的奧祕還真多！長大後我一定要當個植物學家，搞清植物的種種奧祕，當然也要傳授給大家嘍！
學識谷
