在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的我想成為像你一樣的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“秦皇漢楚略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷，一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”這是毛澤東在《沁園春·雪》裏的幾句詩。而你卻沒有在詩裏，只因你不一樣；在中國上下5000年的歷史中之中，你不一樣，只因我想想成為你一樣的人——諸葛亮。
陶淵明的《桃花源記》中有這樣一段話：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。”而你就生活在這樣樸實的環境裏，躬耕農畝，盡享人生。那時至今有許多含着金湯勺出生的人，而你卻選擇了木湯勺，在後來的三國之爭中用自己的實力贏得了一個金湯勺，這是你奪得的用自己的才華學術經歷窮困潦倒後，慾火重生，固執的堅持了應該堅持的，沒有輕易的放棄了不該放棄的，成為一個特別的人。就如同爾斯泰所説：“凡有所學，皆成性格。”所以我想成為像你一樣的人——用自己的才學打造出屬於自己的一片天，成為特別的人。
你在《出師表》中説：“先帝不以臣卑鄙，委自枉屈……由是感激，遂許先帝以驅馳……願陛下託丞以討賊興復之效，不效，則治臣之罪以告先帝之靈……”這無疑是你的忠心啊你不會因掌握權力而謀奪皇位，卻是教育當時的陛下，儘管“扶不起的劉阿斗”，這句話流傳了千年，但也用了你的畢生所力，所以我想成為像你一樣的'人——忠心專一，不被外界所迷惑，只為報恩。
諸葛亮你告訴了我：“這個世界上沒有十全十美的人，但有獨一無二的人。”沒錯，我相信你就是那個人，我想成為像你一樣的人。
我想成為像你一樣的人作文2人的成長曆程中充滿無數緣分，這往往都有其美好的一面。我想，與張老師的相遇也是種緣分吧！
教師是個指導孩子汲取知識的職業，張老師給我的印象打破了我的認知，他更像一位德高望重的長者。他的面孔帶有疲憊，卻洋溢着向上的氣勢。他頭髮濃密、身材清瘦、眉頭很打眼，像用細墨寫下的楷書一字。
其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。生活中各個領域都如此，我們學生也是一樣。老師不僅用語言激勵我們積極進取，而且身體力行地告訴了我們這一道理。
我是一個愛耍小聰明的孩子，雖説成績還行，但一個人精通一件事並不難，難的在於好多方面都要完善。老師只認可各方面都完善的人。我性格不拘，他便努力地糾正。面對那些耍小聰明的人我只有嘲笑奧維德。我並不信這句名言，因為他譏諷了我們這類人。
學期快結束那天，大家都在為緊張的考試作準備，當老師找同學提問日積月累時，我成了不速之客。為了證明自己，我連忙提示同學，老師沉默不語，似乎等待着什麼事發生。
下課了，我的目光與他短暫的相觸。恭敬不如從命，我硬着頭皮在他的示意下走進辦公室。他跟我講了一會兒，我卻像在昏迷不醒的夢中一樣，迷迷糊糊，全然不知這四周的火藥味，有句話，突然闖進我的頭腦中：真才實學，並不是人無我有，鶴立雞羣，而是要謙虛謹慎，像海綿一樣吸收好的知識和習慣。
正如朱自清先生所説，時間像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，也沒有影子。我與老師的情誼卻在這逝去的時光裏留下一段美好的記憶。
經過老師的淳淳教導，我學會了明辨是非，從那天開始，我決定儘可能做個和老師一樣的人。
學識谷
