我的同學國小作文【精】

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我的同學國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的同學國小作文1

我們班有位幽默風趣、助人為樂的同學——陳晨。陳晨的個子在班裏挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍着智慧的光芒。高高的鼻樑下架着一副藍色邊框眼鏡。

記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳晨走過來，説：“喲！小胡，又不會做啦？”“哼！怎麼？想奧數題呢！難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，陳晨又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：陳晨這種助人為樂的品質值得我們學習！而且，他為了教我奧數題目浪費了所有玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但陳晨助人為樂的優秀品質，卻充分地體現了出來。

陳晨那助人為樂的好品質，多令人敬佩！

我的同學國小作文2

第一位，是組長，他很胖，但是字卻寫得很好，每次都得優，他寫的字甚至都超過老師了。他的名字會讓你眼前一亮，“王靚”。怎麼樣啊，這個名字好聽嗎？那你猜猜他是男生還是女生啊？

第二位，他初來乍到，長得不錯，第一個月底。他月考考了英語91，語文93，數學89，以前在他原來的學校只考英語77，語文75，數學80。這就是他一個月以來成績，他的名字叫劉青雨。

第三位，他長得不白，牙一露出來別提多好看了。彷彿他的臉都沒了，只看見一排潔白的牙齒。他是六組3號。組長是張明浩，有一次，他從組長的牀鋪上滾來滾去。沒想到只聽到咣噹一聲，他從上層鋪上摔了下來，扭到了腳脖子，惹得全宿舍人大笑不止。

這就是我的同學們，他們是我的學習伴侶，是我的玩耍伴侶。他們帶給了我生氣，帶給了我高興，帶給了我最美好的回憶。我打心裏喜歡你們——我的同學。

我的同學國小作文3

我有一個同學叫屠亞鵬，他可有趣了。

今天早晨我們默字的時候，他沒寫好，老師就報下面一個詞語，他就在那發脾氣，用手不停地敲桌子。

到中午的時候，他又找不着自己的卷子了，又開始發脾氣了，又開始敲桌子，邊敲還邊哭。過一會兒，他在垃圾桶裏找到了自己的卷子，然後就到講台前，邊哭邊大聲問：誰把我的卷子扔在垃圾桶裏了。同學們都説沒扔，他就把卷子放在講台上。

放學時，老師在佈置作業，叫我們把發下來的卷子，抄寫一遍。他又開始大叫起來：耶——耶——然後老師生氣，又叫我們寫兩遍。同學們都開始責怪他，他什麼都不説了。

這就是我的同學屠亞鵬，瞧，多有趣。

我的同學國小作文4

我有一個貪婪的同學，他叫陳志和，9歲，看起來很胖。

有一天，吃午飯，每個乞求米飯吃點少一點的人，他問了更多。菜是超過3碗米飯，米飯至少要2升碗以上。在學校，他的母親帶了三個餅乾，他匆忙地説：我想吃得快。每次他看到的食物，他不會生活，甚至他可能是為了吃會混淆親戚。有一個春天遊，我們都帶了很多美味，四個團，吃。他們都在廁所，只有他在那裏。他吃每個同學的所有小吃。當學生回來後，發現他們的小吃沒有，説他是貪婪的鬼。

這是我的同學，你認為他是貪婪嗎？

導遊評論：一個小作者用流暢的陳述生動描述了自己的學生，通過介紹一個小作家，一個貪婪的幽靈形象生動地在紙上，文章清晰，讚美！

我的同學國小作文5

的同桌是女生，叫xx。她有一對水汪汪的眼睛，烏黑的亮發，大大的耳朵，一張愛嘲笑別人的嘴巴。她喜歡來左一個右一個，愛裝着一個生氣的樣子撕我的本子，我也會問她好玩嗎，她每次都會裝出一個天真浪漫表情的説：“好玩！”

別看他這麼調皮，可學習上我們可是死對頭。上次數學成績發下來啦，我考91她考95，她過目了一下我的卷子，裝出一個同情的樣子説：“91比我少4分。”不知此時有多意呢！ 她是我們班上的懶鬼，為什麼這樣説他呢，是這樣的。老師在班上做好了分組掃衞生區，12人一組，一組一組可輪到我們就剩四個人了，老師想啦想説：“你們四個來清潔教室衞生好了。”可每次史文婷都來晚，偶爾有一次來早了吧，就往座位上一坐裝着樣子讀書，就是不願打掃衞生。

這就是我的同桌，她普普通通，並不優秀，非常懶做，愛嘲笑別人，至今我還沒有找出她的一個優點，這就是我的同桌，一個普普通通的同桌！

我的同學國小作文6

我的同學叫季彥良，他非常愛幫助人。

有一次，我跑着玩，一下子被一塊小石頭絆倒了，左腿火辣辣的疼。我立刻被一羣同學給圍住了，我覺得非常害羞，真想找一個地縫鑽進去。

這時，季彥良急忙跑過來，關切地問：“你怎麼了?哪磕着了?”我哀聲歎氣地説：“左腿動不了了。”季彥良小心翼翼地把我扶起來，説：“我扶你去醫務室吧。”

我一邊把手搭在他的肩膀上，一邊説：“季彥良，實在太感謝你了。沒有你我可真不知道應該怎麼辦。”季彥良笑着説：“這是我應該做的，再説了，我們倆還是好哥們呢，當然要幫助你了。

到了醫務室，醫生給我上了一點兒藥説：“沒什麼大事，上點兒藥休息一下就沒事了。”我們倆這才鬆了口氣。

上完藥後，季彥良又扶我回到了教室。我對季彥良説：“這次真是太感謝你了。”季彥良笑了笑説：“沒什麼，這是我應該做的。”

我的同學國小作文7

何譯丹就是一個可愛的同學，非常開朗，討人喜歡，可是我卻有時喜歡她，有時卻討厭她。

我喜歡何譯丹活潑的一面，比如説：她很有人緣，同學都願意和她玩。還有，何譯丹就是一個熱愛勞動的人，在打掃清潔的時候，不管是不是她做清潔，都會主動幫助同學。

我有時不喜歡她呢，是因為何譯丹愛撒謊。就説上一次吧，明明放學後何譯丹跟我一路乘車回家的，可是第二天她卻説她放學後和媽媽去逛商場去了。

哼，何譯丹真的是一個“雙面人”。

我的同學國小作文8

我的同桌是xxx，他的同桌是我和xxx，他坐在我倆中間。

上思品課的時候，xxx有一本《名人傳》，我和xxx都想看，我倆又同時向xxx借，最後他借給我。因為上星期我就已經預訂看這本書，xxx很生氣，一直在説xxx，我也不理他們，專心致致地看書。我跟xxx説只要你和我同桌，你就得借書給我看，xxx答

應了，我心裏暗暗高興，偷偷樂。這時xxx説：“xxx，把你的書借我一年。”xxx説：‘不行，我已經答應唐睿琪了，不能借給你了。“xxx氣得不理xxx。

第二節是美術課，我和xxx爭着給xxx用彩筆和油畫棒，由於我的顏色比較多，xxx一直就用我的彩筆和油畫棒。明天xxx還要借書給我看。

我的同學國小作文9

六年的'小教生涯要停止了爾還記得一位讓我感激的佳同窗他可是我的鐵哥們兒咱們倆的關係惡得很。説伏感謝，有這麼一件事兒實讓我難以忘記。

那一地是日曜日，我們多少個同學在一起踢球，所有我皆齊力發揮本人的球技，本事。我們都很愉快，踢得很興奮，踢得正訖勁時，意想不到的事產生了，在我帶球衝向球門時，因為我的鞋帶啟了，足一絆，摔了一個大跟頭，膝蓋先摔到地上褲子破了，我倒在地上，痛苦悲傷難忍，蓋開褲腿一望，那麼大的傷口，血淌不起，這時候，他走過去，看看我傷心，覓答我的情形，瞅我走不動了，他立即扶我起來，扶我到一邊勞動，又交着跑到商店，購了一瓶礦泉水助我盪滌傷口，我登時心裏覺得萬分衝動，可是再看那邊，這些共學們沒己理我，他們還在玩他們的，就他在幫我，我口面有説不沒去的味道。

從此，我們的友情更深了，他有艱苦我幫他，我有難題，他幫我，我感到他是值得我感謝的人，能有這麼一位賴同學，我很自豪，很高興。

我的同學國小作文10

“蔡泓宇，蔡泓宇！”一聽到這響亮的聲音，就知道是我的同學孫睿。

孫睿是一個非常活潑的男孩，一對彎月牙似的眉毛下嵌着一雙黑溜溜的大眼睛，撲閃撲閃的，一張櫻桃小嘴總是閒不下來。

孫睿個頭雖小，搞笑本領卻不小，每次都把我們逗得哈哈大笑。

一次做操，孫睿把肚子挺起來，像個“小孕婦”似的。蹲下時，他又把腿分開，*撅得老高，就像“朝天*”一樣。踢腿時，他把腿踢得很高，讓人覺得他的褲衩隨時都會被扯破了一樣。他還在回來的路上故意摔倒，居然是因為何霖濤摔跤了，他也學。

這就是我的同學孫睿。真是個有趣的人，對吧！

我的同學國小作文11

我要誇的同學是我的好朋友，活潑可愛的董瑩萱。她的眼睛又大又圓，兩顆眼珠一閃一閃的，好像一對明亮而又美麗的珍珠。

董瑩萱有很多優點，別看她身體瘦小，做廣播操又規範又有勁，她的學習成績進步尤其大，可她給我印象最深的是她從來不亂翻別人家的東西，所以我認為她一定是一個很愛乾淨，很誠懇的小女孩。

週末，她到我家來玩，她就不像我的鄰居小朋友，總是把我家的玩具全部都翻得亂七八糟，還不幫我收拾，真是把我氣死了！唉！可董瑩萱就不是這樣了，她每次想玩什麼，都會先問我一聲，等我答 應，當然，我每次都答應的呢！而且有幾次她還主動幫我收拾東西玩具，給她吃東西她都不要，反而還把自己家裏的芭比娃娃和芭比的傢俱送給我哩！

她就是我的好朋友——董瑩萱。以後，我一定要和她一起快樂的學習，健康的成長。

我的同學國小作文12

我有一個同學，他個子不高，很瘦。臉上長着一雙水靈靈的大眼睛。他是一個活波，調皮的小男孩。

記得有一次，上體育課，老師讓大家繞者操場跑步。只見他快馬加鞭的跑着。跑着跑着，他突然來了個“飛殺鞋”，一下子把鞋飛了出去。跑在後面的另一個同學可倒黴了：一雙臭鞋從天而降，正打在他的頭上，雖然沒疼，但把他薰夠嗆。弄的大家哈哈大笑。

還有一次，我在那裏思考一道數學題，他悄悄地走到我後面，猛一拍我的肩膀，大叫一聲：“嗨！帥哥，幹什麼呢！”嚇了我一跳，而他卻在向我做着鬼臉，弄得我哭笑不得！

他就是這樣一個活潑、開朗的人。你一定很想知道他是誰，告訴你吧，他就是我的同學—保工二校四年二班的陳瑞智！

我的同學國小作文13

她有一對明亮的大眼睛，一個紅紅的臉蛋，梳着一個小鞭子，可愛極了！她就是我們班最有愛心的孫睿。

記得有一次，班級裏需要掛鈎，當朱老師問：“誰家有掛鈎？”，全班同學都沒有拿來掛鈎，有的同學忘記了，有的同學準備是準備好了，可惜也沒帶。

我們大家都不知孫睿是怎麼記得的？直到上語文課後，我們才知道：原來，孫睿在家校聯繫本上寫下了這件事情，可當我們表揚孫睿時，孫睿的臉更紅了，像個熟透蘋果，還謙虛的説：“沒關係，這是我應該做的。”

我覺得孫睿真是個愛幫助集體的人，我真為有這樣的同學而感到驕傲。

我的同學國小作文14

他，一個樂於助人的人。他，一個愛運動的人。他也是我的好同學、好兄弟。

他的不高也不矮，皮膚黑黑的，他有一雙炯炯有神的大眼睛。他見到人總是笑眯眯的。他叫李向東。

在前不久學校組織的“藝術節”上，我跟李向東參加了集體舞表演。快到我們的時候，我的鞋帶突然開了，因為帶子太短，我係了半天也沒有繫上。李向東看見了，他就主動過來幫我係好，一直到跳舞完後，鞋帶也沒有鬆開。

還有一次，上完薩克斯課，我的揹帶突然斷了，我告訴了媽媽，媽媽説回去給我修。第二天，我發現媽媽忘了給我修，正當我發愁的時候，李向東走了過來，對我説：“別擔心，我幫你，前幾天我的也壞了，我知道怎麼修。”他熟練地把我壞了的地方取了下來，又拿出一個其它的脖帶，把好的部分換到了壞的上面。不一會，我的脖帶就被他修好了。

李向東就像一位大哥哥一樣關心着我，我為交這麼一個好兄弟感到高興。

我的同學國小作文15

我的同學——xxx，他不僅是我的同學，也是我的好朋友。他愛好廣泛，唱歌、打乒乓球，樣樣精通，外號“狼”。因為“狼”食性廣泛，我們在一年級相遇，一直到五年級，真是好同學、好朋友、好哥們。

他長着瓜子臉，個子高，11歲，頭上有三個旋。聽老人説：“一族弱二族強，三族打架不要命。”但張衝不愛和人打架。

我英語學得不好，數學學得好；他數學不行，英語行。他總愛為什麼，我也説不為什麼。我們經常在一起學習，也經常在一起玩耍。

記得又一次，他來我來我家找我問問題。他遇到方程3x+24=48這個題不會？我看過題後，告訴他：“求加數和減已知加數。”他便用48-24=3x3x=24x=8張衝便對説“謝謝”，真是一個百事通。我再問你一個題，你説是先有雞還是先有蛋？我一聽，知道他在難我，我説先有雞，因為即使生物進化過來的。

怎麼樣？這就是我的同學。