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精選優秀成長的作文合集八篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.03W

在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家收集的優秀成長的作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選優秀成長的作文合集八篇

優秀成長的作文 篇1

捧起一把泥土,我説這是我的母校;拾起一朵落花,我説這是我的母校;接住一滴蠟油,我説這是我的母校。啊!母校,風風雨雨中,您已走過10年的光輝歲月。10年的蜕變,10年的輝煌,日日夜夜,千秋萬代,您在培育着一代又一代的莘莘學子。如今,歌聲迴盪在校園的每一個角落,每一個東華人都在情真意切地歌唱着……

就在您的懷抱裏,我成長壯大;就在您的撫育下,我成熟剛強;就在您的教育下,我日益成熟。您是那樣的博大無私,您是那樣的胸懷坦蕩,您是那樣的深厚博大。有人把您比作是一條船,更有人把您喻成一首歌,可我認為,您當成是心中那成長的搖籃……

莊嚴的禮堂,幽靜的校道,朗朗的讀書聲,十里飄香的桂花,總在富有詩情畫意的花季雨季裏牽動着我們的心靈。母校的風景美,人美,人們的心靈更美。校園裏的籃球場,是年輕人拼搏激情的地方。一個漂亮的反轉身投籃,一聲長哨,一陣掌聲。如果你喜愛運動,你可以加入他們一起跳躍奔跑。如果你喜歡靜坐,你可以坐在樹底下的石椅上欣賞他們的球賽。那被陽光照得發紅光亮的臉,那專注的眼神,那滲透汗水的球衣,都顯示青春的活力。那熱浪般的呼喊是否引起你的共鳴?你不覺得全身的血液都在沸騰嗎?

但身為一名東華人,我最引以為榮的,還是母校獨具有的藝術特色。清脆悠揚的歌聲,曼妙柔婉的舞姿,優雅夢幻的美術,總讓校園瀰漫着濃厚的藝術氣息,讓人禁不住想要在校園中駐足欣賞,流連忘返。

啊,母校!漫漫求索之路,有您堅韌的足跡,更有荊棘林莽重巒疊嶂泥淖沼澤!但經過失敗的痛苦,您已迎來了成功的喜悦,似水年華中,您將我們打造得更加堅強,讓我們懂得了在人生旅途中,不管是轟轟烈烈還是平平淡淡,對國家、對社會、對家庭、對朋友,都要甘於奉獻。

啊!母校,您是大樹,我是樹葉,一片葉子便是一片春色;你是根鬚,我是禾苗,您輸出全部的血液只為了我的茁壯成長;母校,您是大海,我是小河,我將用我的涓涓細流壯大你的浩蕩行色;母校,你是太陽,我是雲朵,我將終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的聖潔。在這幸福時刻,所有的記憶和祝福,所有的關懷與掛念,乃至所有的光榮與夢想都灑落在每個東華人心間,像一瓣瓣五彩的花片温馨地鋪滿從20xx到20xx年的每一個年輪的空格里。

母校,您是希望,你是信念,我生命中的春天在您的撫育下,顯得生機勃勃,春意盎然!您是我一生中執著追尋的燈塔,您是我心中永遠眷戀的搖籃!

願母校不斷髮展,再譜華章!

優秀成長的作文 篇2

成長就好比一杯濃茶,總會越喝越淡,且無法再重回最初的味蕾。總會讓人覺得惋惜,等到有朝一日喝完後,卻又會看破人生的大起大落、悲歡離合。

再過幾個月將面臨的是小升中考試,這便意味着將和童年惜別,與在國小時的良師益友説再見!當然伴隨的是作業、學習難度的艱苦和勞累……這些都將是人生的轉折。成長的煩惱,因人生只有一次而永世不可再來。所以最應當珍惜留戀。最讓我傷心痛苦的便是與情同手足、有福同享、有難同當的兄弟分離。

國小六年的風風雨雨,也讓我和好朋友在這六年的時光裏相互關照,相互幫助。而最終的結局還是被迫握手道別,分道揚鑣。國小時和良友的歡樂玩耍、共度苦難終將散去,這讓我不得不珍惜眼前擁有的一切。

朋友啊,道別後,你還會記得少年時陪你度過悲傷、快樂、困難的兄弟嗎?你在不同的道路上過得好嗎?我不會將你在我的頭腦中抹去,永遠永遠不會……

我常常埋怨到:時光真是令人討厭。原本可以和兄弟一起永不分離,你卻無情地將我們推上另一條道路。你是否是想要我們互相忘卻,永不相見?其實不然,我們視友誼為金子一樣珍貴,怎可忘懷?

這便是我成長中最大的煩惱!

天下知己會忍心互相告別嗎?都希望彼此永世一起同患難、共生存,長大後在世界上創業。

再回頭,這個煩惱也終會覺得平淡無奇,因為人總會有悲歡與離合,努力去戰勝困難,一切總會過去。

優秀成長的作文 篇3

閉上眼睛,眼前又浮現出了那張稜角分明的臉,淚水不覺奪眶而出。那個人,正是讓我久久不能忘懷的武術老師,那個陪伴我走過三年風雨歷程的人。

他的名字叫李慶峯。

記得自從上國小起,我就不怎麼愛運動,母親有些着急,便給我找了個武術老師,想讓我跟着學上一段時間,興許能有所改變。

第一次與李老師會面,是在甘肅政法學院的體育館。那時李教練還只有三十不到的年紀,而我,只是個七八歲的孩子。李教練十分熱心且健談,説這説那,又不斷指導我,我便下定決心在這學下去。

沒有想到,這一學,便是三年。

隨着時間的推移,學的套路越來越難,對基本功的要求也越來越嚴,每節課都要壓腿、劈叉、下腰,有時疼得我眼淚直流。

有一次,李老師的幾個朋友來看他。那時,由於費用的原因,我們輾轉到了黃河邊的一片小樹林裏。當時他正給我教刀法,與朋友們匆匆打了個照面,便又回來教我。他教完一遍,便讓我自己練一遍,我練了幾步,忘了,他便再教一遍。師生二人,相對無言,只有刀刃上映射出的寒光,閃閃發亮。過了一會兒,他的朋友不耐煩了。“這麼笨,教這麼多遍都不會,你教一遍就行了嘛!”我聽出是在説我,便停了下來,但李老師對我説:“繼續練!”毫不顧及他朋友的言語。我從他眼裏讀出了慈祥與期待,我繼續練着,但這次卻學得很快,兩遍就學會了。我想,就算為李教練的面子,我也要爭口氣!

後來,李老師又找了幾個孩子,憑着自己的一腔熱血,苦心經營着這個小班子。

一次,我在劈叉時因為怕疼,而沒有完全壓下去,只是用兩隻手撐着地,懸着腿,李老師見了很生氣,便用細棍子狠狠抽了我幾下,當時我就覺得站不起來了。回家後一看,棍痕全變成了青紫色,疼了我好幾天,但以後做事再也不敢敷衍了事了。

直到今日,我還常常想,李老師那麼辛苦地跑來教我們武術,那麼認真地對待我們的動作,究竟是為了什麼?難道只是為了那一節課30元的費用嗎?我想不是,他所給予我們的是一種深沉的愛。在他那裏,我學到的不只是技藝,還學會了堅強和勇敢成長。

優秀成長的作文 篇4

斗轉星移,日月如梭。不知不覺,我已度過了13個春秋。回首往事我發現,煩惱始終伴隨着我的成長。

好男兒常常以個子高為榮耀,我當然也不例外了。我曾因自己的“苗條”而沾沾自喜,但國小畢業時,好像我吃了“助長丸”似的,我的身子直往上躥,橫向縱向比例嚴重失調,漸漸地成了夏衍筆下的“蘆柴棒”,我開始為自己的“形象”而煩惱了。我堅持體育鍛煉,多吃脂肪含量高的食物,自我感覺有了成效,但那些“哥兒們”還是叫我“蘆柴棒”。每當聽到這一“雅稱”時,我總是默默地問自己:你怎麼會長成這副模樣?

我這人長相不怎麼好,但“官運”還是亨通的。從小組長開始,芝麻開花節節高,剛讀七年級,我居然做了班長。“當官不為民做主,不如回家賣紅薯。”我是這樣想的,也是這樣做的。無論班上出了什麼事,我都是理所當然的“法官”。我自我感覺還是很公正的,但讓我煩惱的是,我的辛苦卻得不到同學們的理解。

這不,眼下就碰上一件事,讓我煩惱萬分。一次早自習,學習委員讓我的哥們兒背書,我那哥們兒也許有點仗我之勢,加之平時就有點兒倔,書背不上來也罷了,可他倒好,還把學習委員給臭罵了一頓。學習委員一狀告到我這裏來,我為難了,但最後還是批評了那個哥們兒。誰知事後,哥們兒竟與我翻了臉,説什麼“當了高官,認不得我們了”。親愛的朋友,你説這班長好當不好當啊?

做“官”難,做普通人也難,我這個人少年老成非常固執,就憑這性格與同學相處,煩惱就多了。一次,我和一個好朋友不知怎的發生了爭執,從此,我們的關係僵化了。老師教育我,我聽不進去;父母批評我,我覺得自己受了委屈。一年來,我對那個同學一直很冷漠。至今,我們還是相見不語。有時,我也捫心自問:何不與他和好如初呢?但我的臭脾氣使我不敢大膽地去填平這條“鴻溝”。班會課上,班主任講到團結時,我總不由自主地低下頭,不過我堅信,這個煩惱會盡快擺脱的。

我一天天長大了,煩惱的事也接踵而來,讓我困惑,痛苦。然而,我還是希望多一點煩惱,因為煩惱能磨礪人,從而使我更快更好地成長。

優秀成長的作文 篇5

當早晨醒來,準備換裝上學去時,無意中瞅了一下那塊就將被我遺忘的試衣鏡,呆呆的看着鏡子中的自己,默默不語。只見鏡子中的我在一點點的.長大,多了快樂也添了憂愁。

“成長”一個色彩斑斕的字眼,在這成長的過程中,喜悦與煩惱在不經意間在這成長的路上烙下了一個又一個的腳印。

童年,喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經常去追逐藍天白雲,讓歡笑隨之飄動歡笑隨之飄動,更喜歡躺在媽媽那温暖、舒服的懷抱中,做着斑斕五彩的夢??總是天真的認為幸運的光環會對我忠心耿耿、永遠不變,我總幼稚而懵懂的認為人生是一帆風順、無憂無愁。

現在,做為六年級的我,面對着即將升學的壓力,忙着為考試、升學做準備。再也沒有空餘的時間去想其他與學習無關的事情,別説是去草坪上滾滾,就連在媽媽懷裏躺會兒也都難啊!競爭是越來越激烈,使我們不能對自己有一絲鬆懈。像弟弟妹妹那樣,如同一匹匹脱僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閒、這分輕鬆、這分逍遙的日子已經揮手告別。畢竟長大了,要學的東西也就更多了,也就不能再像兒時一樣那麼瀟灑……

小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。成長的路也需要一步步,腳踏實地的向前走,沒有捷徑,沒有飛越的翅膀,更沒有後悔的餘地。所以在我們快樂的同時,煩惱也會隨之而來。

在夜深人靜的夜晚,有盞小枱燈還在跳躍,寫字寫得太快而發出的“沙沙沙”聲,迴盪在這孤寂的夜裏。瞌睡蟲已爬上眼皮,在我的眼睛裏戲耍着,好重好重。這不得使我磕磕碰碰地走向洗手間,往臉上潑了一盆冷水。回到屋裏,看着桌上那還有一尺來高的作業而哀聲搖頭。不寫,明天鐵定是一頓臭罵,老師的斥責,媽媽的嘲諷,同學的譏笑……哎,沒辦法,你只得硬撐到底。若不是今天稍偷懶了一會,也許現在應該不會如此狼狽,起碼要比現在好點。可是,我是一個孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,為了這一時的快樂卻要換來難嚥的苦果,怎麼辦?只有自己受着了。

像這樣的夜晚,大家都曾有過,都曾經歷過,可這也是成長調色盤中的其中一種顏色,缺了,不可。這正如馬桑樹的蘋果,咬上第一口是澀澀的酸,但第二口下去,甜的味道也就發掘出來了;這又如一杯香氣四溢的咖啡,聞聞,多香啊,引誘着你喝上第一口。“啊,是苦的!”第一次喝咖啡的人一定會是這種表情:滿臉痛苦的樣子,恨不得馬上吐出來,可它早下了肚子,只好強忍着。但你若接着品嚐第二口,又會發現“怪了,味道怎麼變了!”這就是成長中的另一種顏色??粉紅。

在我成長的歷程中,有些事雖然很小,時間也很短,但它在我成長的記錄本上卻是關鍵的一筆,有着濃重的色彩!

優秀成長的作文 篇6

在歲月的長河中,我——一個小小的國中生。不過只度過了我漫長的一生中的小小的一個十三年。但是我為什麼有了時間匆匆的感歎呢?照理來説歷盡滄桑的老年人才應該有這種感歎吧!可是我卻真真實實地感覺到了歲月流過肩頭的的那種説不出的傷感。

在記憶的長河中我翻出了我四歲時的照片。

還記得那年我從張家口回到老家時,爺爺奶奶家裏有一個門坎,大約有三十釐米高,是那時我小小的身體的四分之一。那天爺爺奶奶在門外迎接我們回來,我被爺爺抱了起來,那是我平身第一次被爺爺那結實的胸膛温暖,爺爺把我放了下來,我心情很興奮,我迫不及待地想衝進屋子裏,"拍"的一聲,我被那門坎所絆倒,我沒有哭。拍拍土我又再次衝了過去,又是一個跟頭。可是這一次和上一次不一樣,媽媽拿起相機,把這一瞬間永久地保存了下來……

在六年後的今天,我又來到了爺爺的家。此時爺爺家的那個小小的門坎已不是什麼翻不過去的"小山"了。我抬起腳輕輕鬆鬆的進了屋,第一個看見的就是那個早已禿光了的頭頂---只見爺爺微笑着把我抱進了懷裏,不,應該説是我把爺爺抱進了懷裏。爺爺此時已瘦了一大圈,我離開爺爺,走進了我小時的小書房,那一張舊照片此時正靜靜地躺在書桌上,照片早已泛黃,裏面隱隱約約能看見一個人的影子,那就是我——六年前的我。

六年時間,能讓一個以前高不可攀的門坎變得如同虛設,能讓以前的強壯的爺爺變得面黃肌瘦,能讓以前發亮的舊照片變得早已泛黃,我呢?我變了嗎?我從以前的無知變得逐漸成熟。我在這歲月的長河中又有什麼用呢?如果時間所剩無幾,那麼,我們能幹點什麼呢?所以讓我們從現在做起,好好地利用自己的時間吧!

讓我們在三年後的某一天一起體驗成長的滋味吧!

優秀成長的作文 篇7

書籍是人類文明的長生果,書籍是全世界的營養品,書籍是人類進步的新階梯,書籍是陪伴我成長的必需品。

在我幼年時,晚上媽媽常常坐在牀頭邊,拿着我的第一本故事書,給我講一個又一個動聽、有趣的小故事,讓我進入甜甜的夢鄉。一天,爸爸還給我買來了一本連環畫,上面有許多生動、美妙的圖畫。上面還有一個個有趣的小故事,爸爸看着精緻的圖,慢慢給我訴説着小故事,我聽得可認真呢!

上幼兒園了,每天我可以和許許多多的小夥伴一起玩、一起鬧。想不到上課時,老師的童話故事比爸爸媽媽講的更為生動、有趣。老師還發了各式各樣的書給我看個夠,我喜滋滋的。從那以後老師教我懂禮貌、講文明,我便每每看到親朋好友都會打招呼。

要上國小了,從幼兒園升到了一年級。我變得更開心了,新的老師,新的同學,還有新的書本。一本本書籍讓我的知識越來越多,隨着年級的升高,我的書櫃上也已放滿了薄薄厚厚的書了。

要上國中了,上了國中就代表着又長大了些。雖然我有不少的改變,但改變不了的還伴我成長的書籍。書籍依然伴隨的我,讓我的視野日益增長,也讓我慢慢離不開它了。

是啊,書籍伴我成長,它伴隨着我成長的一層層知識階梯,讓我們以書為友,做它的好朋友吧!

優秀成長的作文 篇8

我喜歡詩人,我喜歡詩歌,從小到大,始終都喜歡,生涯的五味瓶。

兒時的我,喜歡的是杜甫的“千秋萬歲名,飛轉四季,寂寞身後事,孟郊的“誰言寸草心,報得三春暉”,陳子昂的“前不見古人,後不見來者,念天地之悠悠,獨愴然而涕下”,李白的“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,以一面鏡子的聯想,白居易的“山高水長有時盡,此恨綿綿無絕期”,軍訓心得。

稍大一些 內容發人深省我又愛好個了別的詩,我的故鄉在遠方。我喜歡上了李白的“人生在世不稱意,我終於見到了大海,明朝披髮弄扁舟”,王勃的“國內存良知,天邊若比鄰”,駱賓王的“無人信高潔,東風拂面,誰為表予心”,王灣的”海日生殘夜,江春入舊年”,以及常建的“萬籟此都寂 文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,我與春天有個約會,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。立意高遠,令人讚歎。惟聞鍾罄音”。

上了國中,學習累贅重了,期盼將來,每天捧着書本讀啊讀,心裏很煩,此時,岳飛的“莫輕易,觀賞本人,白了少的頭,空悲切”便成了我讀書獨一的能源。對啊,多給他們一些關心,“少壯不盡力,老大徒傷悲”,咱們當初還不好好學,豈非等老了再來懊悔?

現在,我已是八年級學生,固然課外瀏覽時光少了,然而,我仍舊喜歡着詩。年事大了,對詩已有了不少本人的見解,喜歡的也就與兒時不太一樣了。王之渙的“羌笛何須怨楊柳,雪,東風不度玉門關”,杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”,一點也不能馬虎,王維的“勸君更進一杯酒,文章憑着豐富的想象,憑着多彩的語言,將…呈現讀者面前。我的快活之源,西出陽關無端人”,杜甫的“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,還有李白的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”使我動容,從心坎深處喜歡上了它們,慘敗啟發錄。

從小到大,一路走來都有詩。