在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的難忘的一節課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光陰似箭，在國小生活中，我已走過了五個年頭。在這光陰荏苒的歲月裏，我上過許多令我無比難忘的課，到現在，那些難忘的課變成了我記憶中的珍珠。今天，我就選一顆最大，最美麗的珍珠送給你。
記得三年級時，我們班要開班會。可能是因為我們年齡小，班會就被我們的班主任鄭老師一手包辦了。看她那副認真的樣子，我感到我們絕對會上一節節我難忘的班會。
“叮鈴鈴”，上課了，要開班會了。只見鄭老師微笑着説：“今天的班會，是小能手比賽！”小能手比賽？沒聽説過，聽着還挺有意思。同學們都坐直了，想把鄭老師説的話聽清楚。“今天，我們比剝豆子，釘釦子。”一聽我就傻眼了。要是考作文，那我可不怕。可是我這個家裏的小公主哪會幹這活呀！
看到我學習上的競爭對手們都捲起袖子，一副蓄勢待發的樣子，我也燃起了鬥志，準備大幹一場。
“5，4，3，2，1，剝豆子比賽開始！”鄭老師充當主持人。我拿起豆莢，準備剝開。可這豆莢的皮這麼硬，我柔嫩的小手剝不開，只好使用絕招——“九銀白骨爪”——指甲。用勁力氣才剝開。可這豆寶寶不聽話，全都滾到地上去了，看其他同學的豆子也掉到地上去了。很快，剝豆子比賽變成了拾豆子比賽。我心想：我拾拾拾。豆子心想：我滾滾滾。我拾一個豆子，手中的令一個豆子就掉了。“停！”比賽結果是：菲菲最多，5個豆子。鄭老師看着我們，無奈地搖搖頭。
釘釦子比賽就不跟你説了，其結果慘不忍睹，不是這個同學的手被針扎破了，就是那個同學的針找不着了。這是我“有生以來”，看到的最“可怕”的比賽。
不過事後，我沉思：鄭老師給我們上這節課是有目的的，這位好老師想讓我們這些家裏的小皇帝，小公主理解家長的不容易。讓我們也學會幾項技能，來幫助父母完成家務。
也是通過這節課，我成為了父母的小幫手。
這真是一節最令我難忘的課！
難忘的一節課作文2今天又是週二了，我們懷着期待的心情準備上課，因為每次上心理課都做遊戲，所以我們都很興奮。不知道今天上課會做什麼遊戲呢？
老師來啦！一個同學大喊，我們趕快坐好。只聽劉老師説：“請同學們拿出一張紙，然後在上面寫下五個你認為最重要的東西，人也可以”。
最重要的？這難不倒我，我想了想，寫下了“生命、記憶、學習、媽媽和友情。”
我剛寫好，老師説：“現在請在裏面選一個你要捨棄的東西，劃掉”。我……好吧！於是，我用顫抖的手拿起筆劃掉了“學習”。雖然它不是我生命中最重要的東西，但我的心卻有一絲絲冰涼，痛的感覺。如果不學習，我無法想象自己會變成什麼樣……
“劃完了嗎？”老師的聲音再次響起，“劃完了就繼續往下劃”，還要舍掉一個嗎？好吧！下一個，我……就劃“記憶”吧！我的眼淚快流了出來，但我忍着，眼淚在眼眶打轉。我拿着筆，實在太難過了。如果沒有記憶，那些和爸爸媽媽，老師和同學的記憶全都沒有了嗎？那活着還有什麼意思，可是老師還不放過我們，又讓我們接着舍掉，再劃就劃……就劃友情吧！我的鼻子發酸，眼淚一滴一滴地流下來。
還差最後兩個……“媽媽和生命”。是媽媽給了我生命，沒有媽媽就沒有我，所以我選擇舍掉我的生命。我捨不得失去媽媽，我的眼淚奪眶而出。生命對於每個人來説只有一次，沒有生命就無法看到這個美麗的世界了。想到這兒，我的眼淚又情不自禁地流了下來。
還好，這只是一個遊戲，我用顫抖的手握着筆，完成了老師的指令。從中，我也知道什麼是最重要的。我會好好珍惜我的親人，快樂地度過每一天。
難忘的一節課作文3去年的一天早晨，我正在被窩裏看漫畫，只聽見老媽對我説：“今天去學作文！”這一句話給了我一個下馬威。我想來想去不知咋回事？是不是前兩天沒有認真學習，還是對我的懲罰？我只好不情願的去了，因為作業還沒寫完呢！這一路走來心裏總有些害怕。
來到了陽光文學社門前，我的腿就是不聽話，怎麼都不想進去，媽媽只好把我拖了進去。
上課了，老師大步地走來了，我被嚇得縮成一團，在空氣中瑟瑟發抖。後來我被老師幽默有趣的話吸引住了，從此愛上了作文。
在20xx年3月的第一個週日我再次來到陽光文學社，這一次我膽子大一些了。老師的問題我認真回答了，難忘的一節課也就從此時此刻開始了。
今天是個特殊的日子——陽光文學社成立三週年的日子，我們舉行了一個小小的慶典，雖然小，但在我心中是非常隆重的。老師為我們講了陽光文學社的成長足跡。它是從被別人蔑視、譏笑中走出來的，走到了每個作文愛好者的心中。陽光文學社中充滿了歡樂，每個人把自己的煩惱拋到了腦後。我們一起吹滅生日蠟燭，一起閉上雙眼祈禱心中的希望。
陽光文學社又跨過了生命中的一大步，為了慶祝她的生日，我們一起拍照，一起對着相機高喊：“茄子！”老師為我們講了很多很多的關於陽光文學社的故事。這一節課我們過的很快樂。陽光文學社就像大海中的一隻小船，得經無數的海浪和風的吹打，在海的另一邊一定會有快樂和喜悦等待着她。
經過了這一節課，我懂得了很多很多，我被作文吸引住了，更被陽光文學社這一温暖的大集體融化了。哦，難忘的一節課！
難忘的一節課作文4常德市武陵區育英國小六年級220班 趙佳鑫 “叮鈴鈴……”清脆悦耳的上課鈴聲響了，同學們一個個興致勃勃地坐在座位上期待着老師的到來。
“噠噠噠……”教室外傳來一陣急促的高跟鞋磕着地板的聲音，同學們都知道，這是老師來了，只見老師一進門，就把教材放在講桌上，對我們説：“同學們，這節課是活動課，主題是手工‘DIY’， 你們的材料都帶了嗎？” “帶了！”大家異口同聲地回答。“好！那我們現在開工吧！”
老師一聲令下，同學們一個個都迫不及待地拿出了自己早就準備好的材料，忙開了。整個教室裏熱鬧極了，大家準備的材料可豐富了：有電動拼裝積木，有美麗的布制盆景，還有剪紙插花藝術等，真可謂是五花八門，令人眼花繚亂。我準備的是3d坦克拼圖，由於零件眾多，我便邀請了幾個合夥人一起拼。我們分配“區域”後就各自幹起了自己的事情，這坦克可真不好拼呀：零件多，不好找。這就是考驗我耐心的時刻了！俗話説得好：只要功夫深，鐵杵磨成針！終於，在我們幾個齊心協力的鼓搗下，一輛威武雄壯的3d坦克就拼好了。回頭看看同學們，他們大部分都還在聚精會神地完成自己的作品呢！我的目光被一素淨的布制小盆景給吸引了，只見那位女同學正小心翼翼的用針縫着，一朵朵五顏六色的布藝康乃馨悄然綻放在眼前，眼看時間就要到了，還有一朵沒縫上去，她急得緊咬嘴脣，我馬上湊過去，幫他拉線，固定花柄，“謝謝你”，她盯着手上的康乃馨，頭也沒抬地邊縫製邊謝我，在我的幫助下，她也恰好在規定時間內完成了她的“傑作”。
接下來，關鍵時刻到了，經過老師和同學們的投票，評出了這次活動的前三名：一等獎——布制盆景，二等獎——電動蜘蛛，三等獎——3d坦克。
老師表揚了那位女同學，説她心靈手巧，她聽了表揚，回頭看看我，會心一笑。我知道她是在感激我。這次，雖然我沒拿第一，但是我真正體會到了什麼是“助人為樂”！我也一樣的開心。
難忘的一節課作文5“哈哈哈哈”教室裏傳出陣陣笑聲，原來，同學們在玩“啞劇表演”的遊戲。
高俊婷同學第一個表演。只見她從老師手中小心謹慎地抽出一張紙條，看了看，眉頭擰在一起，嘴裏嘀咕着：“這怎麼演啊？”説着，向老師投去求救的目光，老師用信任的眼神説：“你一定行！”高俊婷靈機一動，做了個開門的動作，接着又好像把衣服放進一個地方，再把手指伸出來，按了一下按鈕，就開始轉圈，轉了好一會兒，看同學們沒有反應，她趕緊脱下自己外套，抱在懷裏又轉了起來，這時，同學們異口同聲地叫了起來：“洗衣機！”高俊婷高興地點了點頭。
該我表演了，我大大方方地走上講台，可是又擔心自己抽到比較難表演的紙條。我戰戰兢兢地從老師手中抽出一張紙條，一看題目，哎呀，紙條上寫着“電視節目真好看！”這怎麼表演好呢？我靈機一動，很誇張地表演起來，我做出手裏拿東西的動作，接着用大拇指按了幾下，眼睛直直地盯住前方，邊看邊哈哈大笑，然後，我又露出了喜悦的表情。這時，下面的同學開始坐不住了，有的小聲嘀咕：“這表演的是什麼呀？”有的交頭接耳，還有的捂嘴偷笑，安靜的教室又“沸騰”起來。忽然，李鑫雨大聲説道：“是電視節目真好看吧？”我高興地直拍手，説道：“答對了。”同學們都情不自禁地鼓起掌來。
這真是一堂別開生面的作文課！
難忘的一節課作文6清晨，太陽剛剛撥開重重的迷霧，散發着耀眼的光芒，我們的校園裏，早已傳出一陣陣朗朗的讀書聲，新的一天，開始了。
在一片音樂聲中，我們做完了早操，回到教室，開始準備着的一節課所需的物品，在讀書聲中，等待着老師的到來。“噠噠噠”，在這空曠的走廊裏，高跟鞋的聲音，成了唯一的樂曲。終於，在我們等待中，老師，來了。“同學們，請把書翻到……”在這熟悉的話語中，第一節課開始了。
不知過了多久，聽着老師的聲音，我的心也隨之飛到了書中的故事裏去，不知不覺中，我的眼中，只有書中的故事，老師講課的聲音彷彿消失了一般，耳邊靜得沒有一絲聲音。“高冰潔，你來解釋一下這道題。”這平靜的聲音，如同一聲春雷……我茫然地站了起來，看着手中的書本，感受到了同學們往我這裏集中的目光，我卻根本不知道題目是什麼。在老師平靜的注視下，我的頭越來越往下低，臉上漸漸浮現出一層又一層的紅暈，教室裏靜得連一根針掉在地上都聽得見。
就在這時，我好像聽見了老師輕輕的歎息。接着，我前面的那位女同學被點名站起來，重複了一遍問題，然後，又讓我回答。這一次，我知道了問題，自然非常順利地回答出來了，可老師卻説：“知道題目就回答得這麼好。”這平平淡淡的一句話，卻讓我更加感到羞愧。老師依舊在講課，但我的心，卻久久無法平靜。
這一堂課，可能在其他同學的眼裏，並沒有什麼不同，只是像往常一樣罷了，但是對於我來説，卻讓我發生了一點點的改變——我上課的時候聽講更專注、認真了。這堂課，是我記憶裏，印象最深的一課。
難忘的一節課作文7我最喜歡作文課了，它可以讓我們把想表達的事情和不開心的事情寫出來。每當我的作文發表在學校的微信平台上，我就更加喜歡寫作文了。而那一節作文課給也我留下了更深刻的印象。
記得在四年級上學期的時候，我們正好要寫一篇觀察日記，我不知道要寫什麼，到底要觀察什麼呢？聽老師説要觀察小雞出殼了，我開心極了。
孫老師帶領我們到了觀察室的窗外，我們把注意力全部集中到了這個箱子裏的小雞蛋上，箱子上貼着一個掛鈎，上面還掛着一個温度計。在箱子上面有一個小燈泡用來照明，等小雞出來了一定會感到很温暖吧！
老師讓我們把注意力轉移到小雞蛋身上，過了一會兒，只見兩隻小雞蛋裂開了，我們立馬安靜下來，看着那可愛的小生命，馬上就要降臨在人間了，我又開心，又害怕，萬一這個小傢伙遇到了不幸的事情，降臨到了這個小傢伙身上，這可怎麼辦呀？我的心跳越來越快。感覺心都快從嗓子眼兒裏蹦出來了，我默默地在心裏想着“小雞，你一定行的，加油，加油！”小雞蛋也在雞蛋殼裏努力着，我們睜大了眼睛，啊！小雞蛋居然動了，小雞蛋左右搖擺着，好像在跳舞，啊！在小雞的努力下它們終於破殼而出了，老師讓我們觀察小雞是怎麼站起來的，看着那可愛的小生命，我又開心又激動。剛出生的小雞又可愛又笨拙，身上濕漉漉的，也不會走路，可是經過它無數次的練習，終於站了起來，當小雞勇敢地站起來的那一刻，我們都為它歡呼雀躍，小雞，你可真是太棒了！
老師説：我們要像雞一樣遇到困難不要退縮，而是執着的去面對。
難忘的一節課作文8在我國小六年的生涯中，上的課已經是不計其數了。這其中有快樂的.、輕鬆的，當然也少不了難忘的。
去年暑假，我去上作文課。作文課的老師姓張，他很幽默，也經常會給大家做些小實驗。這節課，張老師帶來了一瓶酒精、兩條手帕、兩個盤子、一個打火機和一個裝滿水的瓶子。他説：“今天我們要做一個實驗——燒不壞的手帕。”我們十分疑惑，小聲嘀咕説：“手帕怎麼會燒不壞呢？”
實驗開始了，大家全神貫注地看着。只見張老師先把手帕放進水中浸濕，然後把手帕拿出來擰乾，平展開放進盤中。接着再把手帕上灑上酒精。最後再用打火機把手帕點燃。一眨眼的功夫工夫，火苗一下子就竄了上來，同學們“哇”的一聲叫了起來，火越燒越旺，過了一分鐘後，張老師蓋上了另外一個盤，火熄滅了，而那塊手帕竟然完好無損。
張老師問大家是為什麼？有人回答説是因為手帕沾過水。張老師笑了笑，拿出另外一塊幹手帕，用和剛才一樣的方法點燃，再把火熄滅。拿出手帕時，我們都驚呆了——竟然還是一塊完好的手帕。
張老師給了我們解答，他説：“這是因為酒精燃燒時，火焰上部温度很高，底部的温度卻很低。而且，這用的是濃度為75%的醫用酒精，比較容易揮發，燃燒是在盤子的表面，而手帕卻浸泡在25%的水中。所以有水的”保護“，手帕自然燒不壞，我們聽後才恍然大悟。
臨下課前，張老師又給我們講了這個道理：任何事情都不能只看表面現象，要透過表面現象去看他的本質，這樣才能知道它的實質。
這節課，我們不僅通過實驗享受了樂趣，更學到了知識，懂得了道理，這是我最難忘的一節課。
難忘的一節課作文9今天中午，王老師告訴了我們一個天大的好消息，我們的科學老師是王老師的女兒最喜歡的一個老師，還被她稱為最會“做實驗”的老師。頓時班上的同學情緒高漲，就連我對科學不感興趣的人，都忍不住對她期盼不已。
正説着，上課鈴可就打響了。一位女老師走入了教室裏，同學們立刻放下自己手中正讀着的書，為這位老師熱烈的鼓起了掌，掌聲響徹雲霄。聽説這位老師姓許，她得知王老師已經給我們介紹過了，就開始考考我們。“你們知道我的名字是怎麼寫的嗎？在其他的班，連續上了5個同學才把我的名字寫對，你們班有同學敢挑戰嗎？”這一下就激發了我們班同學的興趣，陳同學自信滿滿的把我們的新科學老師的名字，工工整整的，一字不錯的寫在了黑板上。這讓我深深的吃了一驚。
不一會兒，許老師又開始向我們自我介紹。不過這個介紹可不是一般的介紹。她先讓我們猜了猜，她的體重，年齡，身高，教齡。不一會兒同學們就可七嘴八舌的説了起來。許老師在黑板上寫上了這樣的幾個字：和是11，差是7。對於我們班的幾個數學小能手，不過三秒鐘，就説出了正確答案，29歲。接着就是體重，身高和教齡，也是依舊按照這種方法。同學們樂得嘴都合不攏了，這麼生動有趣的課堂，我們還是頭一回見呢！許老師的第1節課給我們留下了深深的印象，我想這一生都忘不掉。
幽默不斷驚喜繼續，我們最期盼的就是實驗課了，許老師這學期會帶我們進行許許多多的實驗，有火山爆發或者還會讓我們自己DIY水晶泥呢。
時光就如飛劍般，轉眼就下課了。同學們還沉浸在剛剛許老師的課堂裏，我在心裏暗暗的對自己説，這學期一定要把科學給學好。這真是我們新學期最難忘的一節課啊！
難忘的一節課作文10在我漫長的學生生涯裏，我幾乎是上遍了所有的課程。有非常高興的、有非常悲傷的、有幽默的、還有無聊的。但目前，我最難忘的還是那節班會課。
在今年元旦節前夕，老師準備讓我們開元旦慶祝會，活潑好動的我立即申請表演一個節目，而班長也答應了我，我心裏暗暗一樂：我絕對會在慶祝會上脱穎而出。
我為了排好節目，不惜那寶貴的體育課，拿了一節課三十分鐘來排練，用了兩節課寫台詞，還有彩排。我花了一整天的精力就是為了台上的那五分鐘。但是，下午的那節班會課卻成了我終生難忘的一節最尷尬的課。
我好不容易盼到了班會課，我們也做好了出場準備，第一個節目是班長他們的《Q版神鵰俠侶》，但我們看着看着，似乎這個節目永遠到不了頭。我越看越着急，我只好彬彬有禮的問：“請問我們的節目好久演呀？”班長漫不經心的説：“馬上”。但這也沒有讓他們停止，反而他們演的已經走火入魔，根本不管我們了。等到下課鈴拉了，我們才上場，剛説一句話，班長和主持人上來了，“對不起，這個節目不在我們的編排之類，請回吧”。“他們的節目沒有水平，你們快滾吧！”我心裏非常尷尬，不知道該説什麼。我們就這樣被趕下了場。
放學後，班長故意恥笑我。我氣憤、傷心，“你答應了我的，為什麼變卦！”班長哈哈一笑，走了。
有這種沒有誠信的班長，整個班不亂才怪。難道老師你就視而不見嗎？而我從那時侯起，我與班長的仇恨已經是走火入魔，我要維護自己的尊嚴，不要讓班長這種無恥小人欺負我。
難忘的一節課作文11今天早上有一節體育課，我們排好隊下樓，體育課上有很多項目可以玩，有跳繩，跑步，躲貓貓，打籃球和石頭剪刀布。我先去跳繩了，經過幾次練習我成功的完成了50個沒有間斷，跳繩有了大的進步。
跑步項目我也參與了，堅持跑了幾圈，太累了，我希望下次我能再多跑幾圈，和同學們玩起了躲貓貓，你藏我抓，我藏你抓的，太有意思了，同學找不到我的時候，我還很着急呢，怎麼還沒看見我啊。我來找同學們的時候，看見一個抓一個，興奮極了。我玩的正開心呢，王澤成來喊我，去打籃球，其實我挺喜歡籃球的，但是有點膽怯。王澤成來喊我，我還猶豫呢，去還是不去，王澤成好像看出我的猶豫，就説：“你可以的，去試試。”好像這句話起了作用，我有了那麼點信心，我愉快的答應了，很快我們分好小組，比賽開始了，籃球是集體運動，需要隊員們的配合才能更好的進球，我的優勢是攔截和截斷對方的籃球，我就仔細觀察找準機會，及時出擊攔截對方的球，哎！一個球沒攔截住，還是有點膽怯了。我暗自懊惱，隊友們一個個的來鼓勵我，“沒事的還有更好的機會呢”，我突然感覺團隊的力量真的是無窮的，我瞬間滿血復活，信心倍增。籃球傳到了我的手中，機會來了，過人三步上籃板進球了。我心裏樂開了花，我提醒自己，比賽沒有結束，就不能鬆懈，收斂心情繼續戰鬥。
不知不覺中下課鈴響了，隊友們聚在一起總結今天的比賽，大家都認可了我的技術，我心裏的膽怯也不見了，我學會了團隊合作才能贏得比賽，不氣餒，不放棄，不驕傲，才能練出好的技能。體育老師也來鼓勵我們大家，點評我們班打比賽的時候團結一致的精神很好。在實戰中我學到了很多東西，通過運動我也深深體會到不管做什麼，學什麼都不能放棄要堅持。
難忘的一節課作文12國小年生涯,有很多令我難忘,值得我回憶的事。它們就像一顆顆亮晶晶的星星,在我的腦海裏閃爍。其中,有一顆是最大，最亮的。
那是一堂語文課。“哈哈哈……”,銀鈴般的笑聲不斷飛出(1)班的窗口。
那是怎麼回事?原來我們班正在玩一個有趣的拼字遊戲。老師讓我們分成四個組,第一小組寫時間,第二小組寫地點,第三小組寫人物,第四小組寫事情。嗨！可憐的我被分在了第一小組.寫時間最無聊的了，不過我想了一個好玩的。我寫的是：在地球誕生初期。寫完後，我們都把紙條交給了老師。然後，老師會在我們63個同學中派一個代表上台抽紙條。第一個“幸運兒”是劉盛凱。他剛抽完，就笑得合不攏嘴了．“嘿！別賣關子了！快讀呀！”劉盛凱好不容易停止了大笑，然後清了清嗓子，念道：“在20xx年的一個夜晚，我們的班花陳苑在天堂偷東西！”“哈哈．．．．．．”同學都笑得前仰後合了，有的笑得直拍桌子，有的都笑彎了腰。瞧！我的同桌郭甜甜都已經笑得癱到在椅子上，就差沒有坐在地上了。笑聲過後,老師請第二位代表上台。這個“幸運兒”就是上次的那個被抽到的陳苑。她讀了一句：“在20xx年的黑洞裏杜宇晨正在啃着......”“什麼？”“一個香噴噴的大雞腿。”同學們笑得更厲害了。再看看陳苑，哎呀！她早已笑得上氣不接下氣了，就像“范進中舉”一樣。之後，代表們又讀了好多有趣的句子，我們一次又一次地捧腹大笑。在歡樂的笑聲之中，我們度過了一堂愉快，而又難忘的語文課。
童年，永遠是愉快的。願我們能像一隻只快樂的小鳥，自由自在地在藍天白雲間飛翔！
難忘的一節課作文13窗外的雨唰唰的沖洗着大地，屋裏傳來一陣吵鬧聲，我跟媽媽吵架了，今天有老師的公開課，我拿起書包便跑了。
教室裏一如既往的吵鬧，老師卻不在，我跑到座位上，往周圍一瞥，正詫異，老師進來了。老師現在是懷孕六個月了，每次她站起身，我們都會覺得姿勢很怪，我們那時並不明白懷孕是什麼，所以根本不關心老師。上課鈴響了，翻開課本，課文叫《慈母情深》，我怔住了。
老師眼裏泛着點點血絲，該是多少天沒有好好休息了呀！她站起身，撫摸了一下後背，然後小心翼翼的走下講台，課桌挨的很緊，她擠着來到我們這裏，檢查讀書的情況，突然她在我的座位上停了下來，“你回家讀了嗎？”多麼清脆的聲音！“老。。老師，我。。我。。”我讀錯了地方。原來被罰站是如此丟臉的事，老師也並沒有吵我，可我卻莫名感到愧疚，為什麼不好好預習呢？
“母親掏衣兜，掏出一卷柔的皺皺的毛票，用龜裂的手指數着。。”老師也跟着大聲讀者，眼角微微泛紅，她把手遮住眼，同學們停住了“老師怎麼了？”
“是不是我們讀的不好？”雜亂的聲音四起。只見老師嗦吸了一下鼻子：“老師沒事！”一樣清脆的聲音。
在我眼前的是一個如此美麗的母親，更是偉大的老師。讀完課文，她把一些細節一一講給我們聽，見我們沒有表情，便又講了一遍。
最後她説：“一輩子不長，父母不知道還能陪我們走多久，請珍惜他們，因為下輩子不一定還能再相見！”説完她顫抖的手寫下：慈母情深。
我詫異老師的表現，後來知道，老師的母親逝世了，我震驚，又害怕，我為什麼早上要跟媽媽吵架呢？我為什麼總愛做讓媽媽不開心的事？我為什麼總是那麼不懂事？
難忘的一節課作文14從幼兒園到國小四年級，我上的課數不勝數，但最讓我的還是諶給我們上的一節語文課。
叮鈴鈴上課鈴聲響起，們在班長的帶領下唱起了《採蘑菇的小姑娘》，唱得格外起勁，因為這節是大的語文課。諶老師來到教室，走上講台打開講義，面色顯得有些蒼白。她有氣無力地揮揮手，示意我們安靜。同學們都安靜了下來，疑惑地望着老師：諶老師平日裏可是神采飛揚，氣場十足，連走路都帶風，這是怎麼了？
這時，只見諶老師拖着疲憊的身軀轉過身，在黑板上寫下了一行字：今天我有些頭昏腦脹，嗓子不舒服，請同學們安靜一點，不然後面的同學聽不見。同學們這才明白，原來老師今天不舒服啊！老師不舒服本該休息，可為了不影響我們上課，卻仍然帶病上課。想到這裏，我的眼眶有些濕潤。
開始上課了，同學們都端坐着安安靜靜地聽老師講課，生怕一不小心弄出聲響分散老師的注意力。教室裏顯得異常安靜，不知咋的，就連平常最搗蛋的幾個男同學都聽得格外認真。過了一會兒，我們感覺到諶老師嘶啞的略顯顫抖，忽然，她用一隻手撐住講桌，也微微向講桌邊傾斜，額頭上滾下豆大的汗珠，臉色比先前更蒼白了
諶老師，別上課了，您快去休息吧！同學們都異口同聲地説，坐在前排的兩位女同學走到講台邊，以防老師突然摔倒。沒事，沒事，快下課了，我把這節課上完再去休息。諶老師示意兩位女同學坐下，喝了幾口水繼續講課。同學們聽得更認真了，回答問題時都爭先恐後，把手舉得老高。諶老師微微點頭，對同學們的配合非常滿意。我不時看看手腕上的電話手錶，下課鈴聲早點響起。
終於下課了，幾位同學趕緊上前扶着諶老師去休息。看着老師離開的背影，我忽然覺得鼻子一酸潸然淚下。我暗暗下定決心，一定學習，不辜負老師的期望，以優異的成績回報老師。
難忘的一節課作文15今天，在作文班，老師説我們要做一個非常好玩的遊戲，我們一聽，高興極了。老師説，讓我們把一張紙撕成三段，然後，在一張紙寫上自己的名字，接着在第二張紙上寫上修飾時間的語句，最後在第三張紙上寫上發生的事情。
老師又説，她要把這些紙弄成不同順序，把這些紙分成三份，然後隨便抽出三張紙，組成一句搞笑的句子，大家一聽，都用期待的眼神看着老師。當時，我心裏想：“老師會給我們念什麼呢？”忽然，老師抽出了一張説，徐夢陽在一個風雪交加的早晨，在太陽上玩。我們聽了哈哈大笑，我想：“一個人到太陽上不就會被燒化了嗎？一定是太陽知道她是一位優秀的學生，所以不忍心，把自己的温度和光芒都收了回來，來迎接她吧。”之後，老師又唸了一位同學，説他在一個陽光明媚的早上在奶奶的手上跳舞。我想，難道是他的奶奶的手變大了嗎？我們又是哈哈大笑。
笑聲未落，老師又組成一句話：張瑤瑤在一個伸手不見五指的晚上在冰河裏游泳，啊這是我寫的呀！一個弱女子竟然在冰河裏游泳，不凍死也淹死了，太搞笑了！
我等着等着，終於，唸到我了，説，胡明哲在一個大雪紛紛的早晨，在電線上跳舞。我聽了心想：“我如果在電線上跳舞的話，那不就會掉下來嗎？”我有忍不住笑了起來，最後，老師又抽出三張紙 ：“於慶瀟在一個風雪交加的早上，在老鼠的被窩裏尿。”我們聽了，有的笑的咳嗽了，有的笑的臉紅了。天哪，難道是他變小了，跑到老鼠的被窩裏尿尿。後來，老鼠看見了，一直追着他咬？”這真是太好玩了。
很快，這節課就結束了，這個遊戲真是太好玩了，現在想起來我還是餘興未盡。
學識谷
