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實用的國小國小生優秀作文300字集合5篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.49W

在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的國小國小生優秀作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

實用的國小國小生優秀作文300字集合5篇

國小國小生優秀作文300字 篇1

春節的前兩天,孩子們的臉上露出了春節特有的快樂,大人們一年的勞累得到了安撫,春節是多麼重要的節日啊!

走在有濃郁春節氣氛的大街上,到處張燈結綵,每棵樹上掛滿了大大的紅燈籠,市場裏的人羣都穿着厚厚的棉襖,嘴和鼻子前有一絲白氣慢慢的上升。人們手裏都有提着年貨的、有捧着桔子樹的、有抱着娃娃的',場面熱鬧極了,臉上都掛滿春節到來的喜訊。

回到爺爺家,隔壁鄰居一家三口都在搞衞生,母親忙着對我説:“趁現在有空,我們也開始打掃一下爺爺家吧!”我會意的點了一下頭,母親給我一雙手套和一條毛巾,接着我們倆就熱火朝天的幹了起來。先抹門,後抹窗,不一會兒我和父親、母親、爺爺就把整個房子都打掃的一塵不染,這樣更加能顯示出新年新氣象的習俗。

年三十早上我們要把去年所有的春聯和福字都撕下來,貼上新買的,這叫除舊迎新。晚上,我們一家人圍在一起吃團年飯,在外打工的姑姑和姑丈也要回到家裏,團年飯裏會有很多好吃的菜,還有飯要多煮一些,留下一些剩飯過年,這樣寓意年年有餘,每年都有吃不完的飯。

過春節真開心呀!我們都開開心心的過了這個年了。

國小國小生優秀作文300字 篇2

盼望着,盼望着,春天的腳步近了,跳蚤市場也來了。

星期五午飯過後,教室裏嘰嘰喳喳,同學們都興高采烈地討論着下午跳蚤市場的事。“可以下樓買東西啦!”也不知是誰喊了一聲,同學們像一匹匹脱韁的野馬,飛奔到操場。

操場上陽光燦爛,人山人海。同學們有説有笑,“點評”着“商品”的質量和價格,有的同學還衝進擁擠的人羣,爭先恐後地買着“稀有商品”。

再看那些攤位主:低年級同學有點害羞,一張張稚嫩的.面容,令我們不得不買下一些東西;中年級同學熱情大方地招呼我們;而高年級同學直接“出門找獵物”,見到一個同學就極力“推銷產品”。

各個攤位的物品琳琅滿目,讓我目不暇接:書本、玩具、文具、零食。。。。。。大家都買到了自己喜歡的小玩意兒,我和小夥伴們也很快買了許多東西。

“走過路過千萬不要錯過!”“滿五元抽獎!”操場上,吆喝聲、砍價聲、樂曲聲,響成一片。“多少錢一本?”“10元。”原來是有一位同學要買一本可愛的本子。“這麼貴,那我再看看吧。”“那給你8元。”“我錢不多了,6元吧!”“7元,不能便宜啦!”“好吧!”

夕陽西下,操場上已無跳蚤市場的痕跡,可那一幕幕美好的畫面在我心中永遠抹不去。

國小國小生優秀作文300字 篇3

教師是個神聖的職業,所有的人都是從老師那兒學到知識的,所以教師是世界上最偉大的職業,最神聖的職業。

假如我是老師,我會讓我的學生每天都過得開開心心、快快樂樂的,不讓他們有一絲絲煩惱。

假如我是老師,我一定不會給我的學生布置過多的家庭作業,因作業過多,會讓他們睡眠不足,沒有得到很好的'休息。

假如我是老師,我一定不會批評或者罵我的學生,因為那樣會讓他們的自尊心受到傷害和打擊。

假如我是老師,我一定不會給我的學生定太多的規律,因為那樣會讓他們感到不自在,會讓他們對學習感到厭倦。

假如我是老師,我會每天給成績差的學生一些鼓勵,讓他們重新找回他們丟失已久的自信心。

假如我是老師,我不會讓我的學生去死記硬背一些枯燥的文章,我會把那些文章變成一個個生動的故事,讓我的學生在快樂中背會那些枯燥的文章。

如果今後我是老師的話,我一定會當個像這樣的老師,讓教師這個神聖的職業永放光彩!

國小國小生優秀作文300字 篇4

一天,我揹着書包,高高興興地來到作文班,上課時間到了,老師走進教室,讓我們用“王”字加上兩筆組成新字,我們很不明白,這老師的葫蘆裏到底賣的什麼藥啊?

我們就開始想,有的同學抓耳撓腮地想,有的`同學咬着筆桿想,還有的同學咬緊牙想。突然,我們班的同學盛昊舉起手來,老師讓她回答。她站起來説:“王加兩筆可以變成田。”老師聽了,笑了笑,然後把“田”寫在黑板上,然後又在田的後面劃了三條橫線,然後又叫了我們班最不愛回答問題的三個同學到前面去把那三個空填上。在三個同學填的時候,下面的同學一直在小聲地告訴她們。突然,老師聽到了,並讓她站起來,到前面去寫,我們仔細觀察,最後,4名同學都寫完了。我們一看“生”“在”“莊”……啊,真的,有好多這樣的字啊!老師説:“下一個環節是調換詞語的前後位置組成新詞。”我們就想,怎麼就是想不出來呢?最後,終於想出來了,有“牙刷——刷牙,上樓——樓上,牛奶——奶牛,蜜蜂——蜂蜜……”通過這堂課,讓我知道了文字的有趣。

原來,老師是想通過趣味語文的文字遊戲來訓練我們寫課堂活動的習作。這堂作文課真有趣!

國小國小生優秀作文300字 篇5

今天,我真高興越秀公園遊玩越秀公園遊玩,我和我大姨、哥哥還有媽媽一起去越秀公園遊玩,大家買了票後就進了公園,我太激動了,都想跳進湖裏。

大家先去了兒童遊樂場,我玩了一個叫“海豚跳躍”的遊戲,太刺激了,我的心都快飛出來了,可惜只有兩分鐘的時間越秀公園遊玩就結束了,我覺得太短了,我還想再玩一次,可是媽媽讓我玩玩別的,我就去玩了蹦蹦牀。我的嘯嘯哥哥很愛冒險,他一直鬧着大家要去“鬼”屋,買了票後他就獨自一人進去了,我在外面心裏害怕極了,又怛心哥哥,我很怕鬼衝出來,我看見門口那塊黑布,心裏砰砰直跳,過了一會兒,哥哥就平安地越秀公園遊玩笑着出來了。我和嘯嘯哥哥就高興地一起去玩了碰碰車,接着,大家就爬上越秀山頂,看到了五隻羊的雕像,這讓我知道了廣州為什麼又叫羊城:原來,很久很久以前,這裏的人們都很餓,吃不飽,有一天,有五個仙人騎着五隻羊來到這裏,他們給這裏的`人們帶來穀穗種子,教這裏的人們耕種,不久,糧食收穫了,人們就不覺得飢餓了,為了紀念這五個仙人和五隻羊,人們就把廣州叫作羊城。

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