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長大後的我作文(精選51篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:3.05W

在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的長大後的我作文,歡迎閲讀與收藏。

長大後的我作文(精選51篇)

長大後的我作文 篇1

我覺得當大人好好喔!當大人不必擔心作業沒有寫完,也不必擔心考試沒考好,或者作業上有煩惱之類的事,所以我一直夢想可以趕快成為大人!然而,我也知道大人還是會有一些大人的煩惱,可是,我還是好想快快長大,當一個夢想中的我。

長大以後的我,是一個關懷病患的白衣天使,每天我都設法讓患者得到我最好的照顧,病患需要什麼服務,我就儘可能給他們什麼服務;他們想要有愉快的心情,我就儘可能帶快樂給他們。因為我希望患者能在我的照顧之下,讓一張張悲傷的臉變成一張張快樂、開心又幸福的笑臉,發揮我身為醫護人員的專業性,當一個患者心目中的白衣天使。

在工作中我常常遇上許多受傷的病人,和一些傷心難過不幸的事情,雖然有時候我也會跟着流下傷心的淚水,但是我也知道光靠哭是沒有用的,所以我會告訴自己一定要努力振作起來,發揮身為醫護人員的專業性,當一個真正專業的護士。

我覺得,身為一個白衣天使,能學到如何照顧別人、關懷需要幫助的人,讓我從中獲得很多,也讓我更珍惜我所擁有的一切,很開心長大以後的我是對社會有頁獻的人,我一定會盡心盡力努力奉獻自己,為這個會盡一份心力。

長大後的我作文 篇2

每個人都有自己的夢想,我的夢想是當一名醫生為所有病人解除疼痛,讓病人早日康復。

記得有一次,我在路上摔倒了,胳膊的骨頭骨裂了,爸爸把我帶進了醫院,醫生把我的手臂打上了石膏,然後摸了摸我的頭,對我親切的説:“再過幾天就可以康復了。”雖然當時胳膊還很疼痛,但醫生的話卻讓我的疼痛減少了不少。那一刻,我就想,長大後我也要當一名醫生,為病人解除痛苦,讓更多的小朋友像我一樣能自由自在、健康的成長和生活。

隨着人們對自然環境的破壞,我們的環境變得十分惡劣,各種疾病也接踵而來,很多的家庭也因此失去了歡笑,失去了幸福。如果我是一名醫生,我將盡我最大的努力,讓更多的家庭都能幸福。看着他們因我的治療而擁有了快樂,這該是一件多麼幸福的事啊!

現在H7N9禽流感病毒的到來,專家們到現在還沒有研究出更好的治療辦法。大家人心惶惶,很少人出去聚會了,也不敢吃雞、鴨、鴿子等家禽,連我們最喜歡的春遊活動都因此而取消了,已經有人因禽流感而死亡。如果我當上了醫生,我會拿出自己的全部本領和精力去解救他們,讓他們遠離病痛的折磨,讓人們的生活恢復輕鬆,恢復快樂。

所以,我想當一名醫生,但知道夢想不是空想,只有現在認真學習,付出努力,才能讓夢想早日實現。

長大後的我作文 篇3

我想長大後的我應該是一名昂首挺胸的,有氣質的軍人。

姑爹曾經跟我講過:“軍人的義務是為祖國爭光,為祖國打倒那些侵佔我們中國地盤的日本鬼子,那怕是犧牲了自己的性命也在所不惜”。我一直把姑爹的這一句掛牢牢的記在了心裏。

我從小就有一個偉大的夢想,我的夢想就是當一名軍人為祖國捐獻一份力量,哪怕是一份微弱的力量,如果我們十四億人口都捐獻一份微弱的力量的話然而就會聚集一份強大的力量。

我從小就是一個“天不怕·地不怕”的女子漢,所以我想軍人這一份職業應該最適合我了吧!當然也是我最嚮往的一個職業。

小的時候我看見在軍校裏的軍人都是堅強不屈的,不論訓練有多麼多麼的辛苦,不論為了訓練累得滿頭大汗都依然不會放棄,他們軍人的精神真是令我敬佩呀!從那以後我那幼小的心裏卻樹立了一個偉大的目標,那就是當一個頂天立地的“女—軍—人”!

長大後的我作文 篇4

長大後的我已經是一名發明家。

我發明了許多許多東西,我發明了一種藥水,無論生了什麼病的人喝了就會好;我發明了一種眼鏡,只要盲人一戴上,就可以恢復光明;我還發明瞭四季衣,四季衣可以隨着季節的變化而變化,我還發明瞭……

一天下午,發明組組長突然讓我在三個月之內發明一個陸地、天空、海里都可以開的多功能汽車。

“哦,我的天!讓我在三個月之內發明多功能汽車,唉,時間不多,趕緊去實驗室。”來不及自言自語了。我以每分鐘八百米的速度跑進實驗室。

我要用什麼材料?怎樣實現三用?我原先試驗的數據在哪裏……

我腦中一片空白,天旋地轉的感覺向我襲來,我絞盡了腦汁也沒有想出來,我坐不住了,難道我就這樣放棄了?“我不能放棄,不能放棄!”

“叮鈴鈴……”“啊”我睜開雙眼,原來是一場夢。

長大後的我作文 篇5

有人想當軍人,有人想當醫生,還有人想當商人,而我長大了想當老師。因為我的媽媽想讓我當老師,所以我長大以後要當一名老師。

為了實現這個目標,首先我要現在開始努力學習,上課認真聽講。其次,我要孝敬父母、尊敬師長、團結同學。最後我還要堅持鍛鍊身體,擁有一個健康的身體,才能去做自己想做的事情。

假如我當上了老師,我會耐心地輔導每一個孩子。我也不會佈置太多的作業,要給孩子們留出自由活動的時間。我要讓孩子們知道作業就是課後的鞏固練習,只要課上認真聽講,把老師講的知識記住了,學會了,課後做一些小的練習就可以了,其餘的時間可以做自己喜歡的事情。比如鍛鍊身體,發展自己的愛好特長。一個合格的好老師,不光看學生的成績,還要關注孩子全面的發展,我要做一個這樣的老師。

世上無難事,只要肯攀登。我相信只要努力,夢想就一定會實現。

這是我的夢想,你也有自己的夢想嗎?快把它寫下來,併為了你的夢想,努力學習吧!

長大後的我作文 篇6

長大後的我,也許是一名服裝設計師,為了給人們穿上更美麗的衣服去設計;長大後的我,也許是一名警察,為了人們的安全去堅守崗位;長大後的我,也許是一名作家,為了人們能閲讀到更好的書籍去寫作。但是,我更加希望,長大後的我是一名老師。

老師,這個名詞在我眼中是值得敬佩的,也是我的夢想。假如我是一名老師,我不會太嚴厲,雖説嚴師出高徒,但我不想嚴厲過頭。可是我也不會過分和藹可親,不能讓他們胡作非為,那就合二為一,五分和藹,五分嚴厲,不僅能成為學生們的好朋友,而且能成為一名出色的教師。

假如我是一名老師,我會用粉筆為同學們打造一個知識的海洋,和他們一起學習,最後到達成功的彼岸。我會將知識化成春雨,滋潤着孩子們幼小的心靈。

假如我是一名老師,我不會給學生們佈置太多作業,讓學生盡情享受童年的快樂。我要讓死板的課文在我的嘴下變得生動有趣,讓學生們愛上學習,讓學生們在課堂上也不缺少快樂。

老師就是一陣清風,將涼爽帶到人間;老師就是一泓泉水,滋潤我們的心田;老師就是一縷陽光,給人温暖,指導方向。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,老師就像是一根蠟燭,燃燒自己,照亮別人。

每個人都有不同的職業,可能是醫生、清潔工、老闆……但不管是什麼職業,只要有夢想,就是美麗的。雖然夢想是很美麗,但是再美麗的夢也要靠雙手去實現。所以,我的夢想——老師,更要去努力,去奮鬥,積累更多知識,來實現我的夢想。

長大後的我作文 篇7

我一直盤算着長大後該怎麼當老師,一定得像葉老師那樣温柔、友好。還是個國小教師!語文的!

開學了,我走進三年級某班的教室,同學們正嘰哩咕嚕地聊天呢,看到個老師來了,都緊張地擺好了手。“玩吧,沒關係,整天都玩吧,今天是開學第一天,玩吧!”我微笑着説。“嗯?!”同學們先是大眼瞪小眼,之後便呵呵地玩了起來。“你們有什麼好玩的?”我也手癢癢了。“老鷹抓小雞!”“跳皮筋!”“自己玩兒吧!”我都被搞昏了。晚上我來到宿舍。“玩得怎麼樣?”“你不知道,我差點被撞!”“騙子!”他們七嘴八舌地議論開來。“來!”我變魔術似的變出幾包薯片,他們紛紛跳下牀搶起來,還紛紛拿出自己帶的小零食給我……

第二天正式上課。我沒告訴他們,只是給他們書,帶他們來到學校外的公園裏,第一課就是寫風景的。哇,楓葉染紅了公園,銀杏葉轉着圈兒落下。同學們一路走一路感歎,紛紛揀起一片片落葉。我急忙讀起一段撿落葉的文章。不一會兒他們就會背了。走到石子路盡頭是一個湖泊。我讓他們跳上岸邊的大石頭,同學們不由自主地異口同聲讀起了課文。他們有的邊揹着課文邊打滾兒;有的邊讀課文邊洗腳;有的爬上樹捉迷藏;還有的拉上我玩捉人遊戲……

我沉浸在同學們的歡笑中,沉浸着在美麗的景色之中。不時抱起幾個膽小的同學,讓膽大的同學拉他上樹……

不久的將來,我就一定會激發起同學們對學習的喜愛!

長大後的我作文 篇8

“叮咚——叮咚—”一輛救護車在路上呼嘯着,來到城東蓬曦園一位快要生產的孕婦家中。醫務人員快速將她送進救護車,又迅速趕回醫院。在車上,孕婦不時發出一陣陣慘叫聲,殷紅的獻血從身上流下來,染紅了牀單,使雪白的被子失去了原有的潔淨。

身穿一件白色醫生服裝的我,剛剛做完一位孕婦自然分娩的手術,正走出了醫院,雙手插進口袋,想瀏覽一番外面美麗的花花草草。突然,醫院的救護車飛馳到醫院門口,我的心一緊,跑過去的一看,原來是一個提前生產的孕婦!羊水已經破了,血水和羊水把那位孕婦的衣服滴濕了,豆大的汗珠好像雨滴一樣順着她的臉頰流下來,她已經臉色發白,雙目緊閉……這是一個難產的孕婦!我和醫生們將她送進手術室,漫長的手術開始了......時間在一分一秒地流逝,我額頭的的汗水也是一滴一滴地被助手給擦掉……

轉眼兩個小時過去了,手術終於完美地結束了。我疲倦地摘下口罩,慢慢走出手術室,微笑着對在外等候多時的家屬説了一聲:“恭喜,母女平安!”家屬一直對我鞠躬,説:“謝謝!謝謝醫生!”而我望着那位剛從死神手裏救回來的婦女,感動地回答説:“不用謝我,要謝,就謝這位孕婦吧!她是個偉大的母親!”

搶救過無數臨危的孕婦,最終我成了當地著名的婦科醫生。好多記者採訪我時,問我成功的祕訣是什麼,我總是這樣回答他們:“我要感謝我少年時的努力,是努力和堅持,讓我走向了成功!”

長大後的我作文 篇9

“小時候我以為你很美麗,領着一羣小鳥飛來飛去,小時候我以為你很神氣,説上一句話也驚天動地,長大後我將成為你才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你…”黃老師,您就是我最崇敬的人,這首詩歌送給你,以表達我對您崇敬的心情,您是多麼辛苦,日夜不停的改作業,您是多麼偉大,哺育出一代又一代的人才,而您則會默默地鼓勵我們,最令我佩服的是您的和善。

記得有一天下午,我們班的調皮王―小軍又出來“興風作浪”了,他一會兒拿起毛毛蟲嚇女生,一會兒又鬼鬼祟祟地把垃圾丟在別人座位上,一會兒把別人的東西放到地上,我們班路見不平,拔刀相助的“女俠”―小莉,可是忍無可忍,她大吼一聲:“小軍,你太過分。”小軍聽了。可來勁了:“你算老幾呀!狗拿耗子―多管閒事。”小莉聽了,氣呼呼地説:“你等着,我告老師去。”説完,便揚長而去。這時大家開始幸災樂禍起來,“哈哈,自找麻煩。”

“報應啊!”“活該!”…我在心裏替小軍捏了一把汗,過了一會兒,小軍回來了,他走到小莉面前説:“對不起,小莉,我不該罵你。”小莉説:“剛才我太激動了。”他們倆笑了起來。“小軍,老師跟你説了什麼?”小莉問,小軍答到:“己所不欲,勿施於人。”要是把自己換成別人,那就會是另一種心情。”我覺得很對,便出來認錯了。我聽了,對黃老師不禁佩服得五體投地。

長大後的我作文 篇10

總有一天,我會站在最亮的地方,活成自己渴望的模樣。——題記

每個人都曾描繪過自己心中想要的模樣,都有踮腳仰望的偶像,都想修習成超塵拔俗的素養……但其實,你想成為的,不過是一個更加優秀的自己。

長大後,我就成為你,路上自然也少不了質疑,只是大家最終會明白,其實你是世上最美好的你。

年少輕狂時,我把你的苦口婆心當作糊塗囉嗦,留給你冷漠的背影;我把你的牽腸掛肚當作無關緊要,留給你無情的丟棄;我把你的勤儉持家當作視財如命,留給你胡鬧的記憶;我把你的心軟善良當作懦弱無能,留給你不屑的聲音……

長大後,我就成為你——我的母親。我依稀又想起,懵懂無知時的回憶,我把頭枕在你的腿上,聽着你温柔地描繪童話色彩;我把手放在你的掌心,隨着你快樂地踏響前行步伐;我把笑印在你的心上,跟着你無憂無慮地慢慢成長……

長大後,我就成為你——我的母親。固然有過桀驁不馴,但在時光中淬鍊過的我,最終還是成為了一個母親。我也宛如我的母親,一樣用着滿到溢出來、濃到化不開的愛來對待我的孩子;一樣帶着雞毛蒜皮的嘮嘮叨叨,時時刻刻地提心吊膽來看管我的孩子;一樣揣着塞得嚴嚴實實,填得滿滿當當的心來照料我的孩子;一樣忍着説不出口的委屈,負着責大於天的擔子來撫育我的孩子……

長大後的我作文 篇11

長大後,我就成為你,路上自然也少不了委屈,只是大家最終會懂得,其實你是世上最珍貴的你。

少不更事時,我總在心底暗暗記恨你,埋怨你缺席了我的童年;埋怨你不懂得我對父愛的渴求;埋怨你把工作看得比什麼都重;埋怨你的注意力總不在我身上。因此,我總是不願與你親近,不願關心你是否勞累,不願把少女的心思分享給你,不願在心裏給你留下和媽媽一樣重的位置……

長大後,我就成為你——我的父親。漫漫時日中,七尺男兒終成為了家中的頂樑柱,扛起一個男人應有的責任:有自己的温馨舒適的小家,也有為之殫精竭慮的大家;要無微不至地照顧妻女,也要為了基層的人民四處奔波;要盡最大可能地多陪伴家人,也要為無數這樣純樸的家庭嘔心瀝血;要認真當好一個丈夫、一個父親,也要當好一個終身不渝的好乾部;要隱忍妻兒偶爾的不滿和埋怨,也要承擔羣眾的殷切期望……

長大後,我就成為你——我的父親。當我老成持重之時,我也終成為我父親的模樣。我也如我父親一般,恍若當年日漸衰老的他為了家庭而奔波,為了工作而奮鬥;恍若當年疲累不已的他為了百姓的責任而隱忍,為了不讓親人擔心而咬牙死扛;恍若當年心思粗疏的他為了家庭而學着慢慢改變,為了期待而學着越來越好……

長大後的我作文 篇12

每個人都有崇拜的人,佩服的人。我也不例外,我佩服的人很多:有足球運動員,有英勇神威的警察,有光環四射的演員,但我最想成為的是消防隊員。

每一個失火現場,總會有一隊身穿橙色服裝,手拿高壓水搶,面戴防毒面具被人成為“火海中的英雄”的人,這就是光榮的消防隊員。他們總是在第一時間到達失火地點,在五分鐘內裝備好,五分鐘內到達失火地點。這些要求雖然聽上去很難辦到,但他們用精湛的技藝完成了這些幾乎不可能完成的任務。

有一次發生的失火事故,在我的印象中尤為深刻,放學的路上,我在公交車上忽然看到遠處天空濃煙滾動,伴隨着消防車的呼叫聲,車開到天主教堂附近,我看到教堂房頂,燃起熊熊大火,火苗映紅了半邊天,這時呼叫的消防車也到達這裏,消防隊員迅速下車,架起高壓水搶,登上雲梯,瞄準火焰,向其射擊,過了一會,火勢減弱了,但過了一會火苗又竄了起來。消防隊員調來了六輛消防車,支起高壓水搶,對其進行第二輪射擊,噴出的水注猶如七條白龍,逐一對火焰進行殲滅,火焰在猛烈的攻擊下終於熄滅了。旁觀的羣眾對消防隊員讚不絕口,消防隊員開心的笑了。

所以我長大了也想當消防隊員,每天參加艱苦的訓練,只為了人民生活的便捷,為保護人民的財產安全。

就讓我們唱起那《長大後我就成為了你》吧,獻給可愛的消防隊員,祝你們一生平安!

長大後的我作文 篇13

你堅守自己的崗位,以自己的生命來換回無數人的幸福.你是我人生的目標,你使我明白了:一個人的辛苦,甚至一個人的生命可以換來無數人的歡樂.所以長大後我將成為你,成為一名白衣天使.

我想:如果我成了你,我會像你一樣,在自己的崗位上努力工作,讓無數家庭幸福,讓無數人健康.

有一天,我真的站在了自己夢想中的崗位上.在非典時期,有許多病人都需要搶救,作為一名醫生,我義不容辭地為病人治療,每當我每當我把一位又一位的病人從鬼門關外拉出來後,我便很開心,我想,我這是挽回了無數人的幸福.在流感期間,有許多小朋友都被傳染上流感,我看見小朋友們痛苦的樣子,實在不忍心我鑽研出最佳治療方案,一一為他們掛水治療,過了一段時間,我看見這幫小朋友都回復了健康,在快樂地玩耍,他的家人也露出欣慰的笑容,這時,我也開心地笑了.

原來,我生病時看見你為我治療,好像很輕鬆,只需要注射藥水,為病人戳一針就行了,有時只需要為病人檢查一下身體,然後交給護士做就行了.可是現在,我成為了您,才知道,原來做醫生並不輕鬆,反而很辛苦,只是你們都在遮掩自己的疲勞,讓病人感到快樂.

我想,要做好醫生這個職業,必須要肯吃苦,因為當病人需要做手術時可能是夜晚,所以不能按時睡覺;要做好醫生這個職業必須要細心,仔細研讀病例,然後為病人治療.

醫生,我讚美你,敬佩你,學習你,長大後我想成為你,成為一名出色的醫生!

長大後的我作文 篇14

小時候,我以為你上班很輕鬆,只要在車頭裏轉轉方向盤就行了,小時候,我以為你有魔法,無論是去那裏,你總是會到達,無論去沒去過,小時候,我以為你是那麼的神祕,於是我在心裏下一個願望:長大後,我要成為你!

寒假的時候,我就被你吸引住了,我爸爸每一次去北京或三明開車,我就天天跟着他去。那個時候,我的心靈受到了萌動:望着開車時的他,我開始羨慕起來,羨慕他在開車時候的認真,羨慕你在開車時候的勤勞,羨慕……這時,我就已經抱着成為你的夢想在長大。

經過那一天的事情後,我就更敬佩你了,我的想法也跟着堅定了。記得那是一個下着狂風暴雨的夜晚,我和爸爸坐在車頭準備去服務區吃飯,突然颳起狂風下起暴雨,為了防止車滑倒,我爸爸把車開的很慢很慢,雖然開了半個小時才到,但是為了防止車滑倒,走這麼久也是值得的,到服務區,這時雨變小了,風也沒有像剛才那麼大了,我爸爸脱下外套,放在我頭上,我和爸爸一路跑過去到餐廳,我從爸爸的表情看出他十分的開心,可也有些疲憊的臉,那一次的經歷永遠印在了我心中……永遠……

就是從那一刻起,我更加敬佩我爸爸,直到現在,我還懷着一顆“開車夢”心。那個夢雖然很幼稚,但我還懷着那個夢慢慢長大。

長大後的我作文 篇15

“小時候,我以為您很美麗,領着一羣小鳥飛來飛去。小時候,我以為您很神奇,説上一句話也驚天動地。長大後我就成了您,才知道那間教室,放飛的是希望……”每當聽到這熟悉的旋律,我的心中就充滿力量,充滿豪情。

老師,您知道嗎?在我心目中除了家長就是您的地位最高,您的插柳之恩,我終身難忘,您是我見過的最大公無私的老師,是批改作業最細心的老師,是對待工作最認真負責的老師,是教育學生不採用棍棒教育的老師,是教學方法最獨特的老師,我決心長大後踏上您的征程。

老師,您的音容笑貌我終身難忘,您長長的頭髮,瓜子型的臉蛋,説話的語氣和那清亮中略帶疲倦的眼睛,都讓我感到您的威嚴和善良。在我心目中您是一位好老師,一位值得家長、學生和社會尊敬的老師。

老師,儘管我們和您相處還不到一年,但從您的身上,我們學到了許多以前沒有學到的新知識,也懂得了許多以前不懂得的道理,在您精心的培養下,在您的諄諄教誨下,同學們的學習態度更端正了,學習風氣更濃厚了,學習成績明顯的提高了,同學們的人生觀也有了明顯的變化。

老師,從您的身上我感受到了一股強大的力量,您愛生如子,對工作吃苦耐勞,兢兢業業的精神一直激勵着我,我相信您播下的種子,會在我身上開花結果,我決心長大後也同您一樣做一位受人尊敬的好教師,為祖國培養一批批優秀人才。

長大後的我作文 篇16

小時候,家門口總是有一個小小的西瓜攤子。每當酷暑難耐的夏天到來,就能聽見“賣西瓜嘞——又大又甜的西瓜”這樣的吆喝聲。

一個夏天,我和媽媽一同買西瓜解解暑,正與老闆砍價,雙方都不肯退讓。談了不知多久,一位年過花甲的老奶奶映入我的眼簾,她穿着破舊的衣服,駝着背,還揹着一箇舊布袋——那似乎是用來裝空飲料瓶的。那位老奶奶正頂着炎炎夏日,一步一步艱難地走着,汗如雨下。那位買西瓜的老闆一看,就立馬開始折騰起來了:

老闆先是眼疾手快地在那碧如翡翠般的西瓜堆中挑了一個最大、最綠的西瓜,一看就是那種成色好得很的。接下來,老闆又掄起他那碩大的拳頭,往那西瓜狠狠一砸,開了一個洞,那汁水立馬滿溢出來。唉,可惜了這麼個好西瓜。我正想着,又見老闆打開一個袋子,熟練地將西瓜裝進裏面,提起袋子,他猶如離弦之箭,直往老奶奶奔去。只見老闆微笑着對她説:“大娘,我這西瓜運過來的時候壓碎了,賣相不好,您看,要不就給您吧!”“好,好,謝謝啊年輕人!”老奶奶也心懷感激地收下了。

看着眼前這一幕,我深受震撼:這是一位多麼善解人意的老闆啊,他為了不讓老奶奶不好意思,竟如此細心地編造了一個善意的謊言。自從那時候,我便暗下決心:我要向西瓜攤老闆學習,長大後,也成為善解人意、默默付出的人。

長大後的我作文 篇17

我今天在家裏翻出了一大堆玩具。我首先拿着一些醫療玩具放在地上,又把玩具娃娃一個個排了序。我把一根牙籤沾了些水給玩具士兵打針,又拿着小勺給洋娃娃喂藥。還把面巾紙給小豬玩具包紮傷口。最後還把它們放在不同的玩具牀上。並給每個“病人”打不同的“針”,吃不同的“藥”。

我還把一些橡皮泥做成碗,又把一些不同顏色的泥放在裏面。當做飯菜給他們吃。又把它們放在玩具馬桶上“方便”。等一會兒後把它們帶出“醫院”。

今天,我終於知道了怎麼作好小醫生。我覺得也要在學習上做好一名小醫生,改正我的錯誤。

在每個人心裏,一定都有自己佩服、崇敬的人,而我最崇敬的人是一位女醫生。

在一個夕陽只露出半邊臉的傍晚,醫生下班了,我去同學家玩,看見一羣人追着一位大叔,那大叔衣衫襤褸,那羣人大叫着説:“還我家的包子!”追上了大叔,接着又是一頓拳打腳踢,那位大叔被打得遍體鱗傷,躺在地上。這時,一位醫生看到了,扶起大叔,給他買了幾個包子,又打開隨身帶的藥箱幫他包紮好傷口。那大叔説:“姑娘,謝謝你,可是我身無分文,怎麼報答你呀。”“我不需要你的報答,救死扶傷是我們醫生的本職,這十元錢你先拿着吧!”只見那位大叔的雙眼裏含着淚花,連聲説:“恩人啊!謝謝,謝謝!”那醫生説:“大叔,您千萬別謝,現在都説文明在我行進中,幫助別人是一種文明,也是一種幸福啊!”

走在路上,我想:我將來一定要成為這樣的醫生

長大後的我作文 篇18

年初,病毒出沒,眾人已被感染。這時,有一批身穿“戰袍”的戰士站了出來,其中包括87歲高齡的鐘南山爺爺,白衣天使一一醫生。這一年,他們就是我的偶像,他們不顧家人的反對,奮不顧身地每天在一線奔波,24小時不合眼,只為盡全力照顧好病人。

今天,湖北人數已經新增了一萬多人,牀位也增了許多,火神山和雷神山醫院也陸續完工,開始住人了。這次COVID-19也給了人類一次警告,無論是這次的新型冠狀病毒,還是上次的SARS病毒,都來源於野生動物。而這次的病毒就來源於蝙蝠。蝙蝠身上有一百多種病毒,SARS病毒、埃博拉病毒、馬爾堡病毒……這些病毒對它沒什麼影響,但對我們卻足以致命。它並不想傷害誰,這一切,都是我們一手導致的。我們這次徹底惹怒了它們。我們認為我們是高級生物,就可以隨意殺害它們,可它們也是一條生命呀!但也別忘了,我們也是這樣進化而來的。蝙蝠已經努力進化成不是美食的樣子,可人類還是不肯放過他它們。這也是我們自食其果。現在,我們足不出户,不出門,不感染,就是為一線的醫生減輕負擔。

“白衣天使”加油!加油!我們中國一定能挺過去的,上次SARS病毒能挺過去,這次也一定能!武漢加油!中國加油!此時此刻,看見你換上“戰袍”,站在一線的戰場上的樣子真美!我想,長大後,我便成為了今天的你。

長大後的我作文 篇19

他,不論風吹雨打、烈日炎炎,仍然堅守在崗位上;他,不論遇到什麼樣的困難,總能衝在最前面;他,是人民心目中的英雄。他就是交警叔叔。——題記

小時候,總覺得交警是世界上最威風的,因為交警可以指揮整條大路上的所有車輛,還可以騎着拉風的摩托滿街巡查有沒有違規現象。長大了的時候,這才發現當交警不是想象的那麼簡單,當交警是非常辛苦的,而且還得隨時指揮車輛的順暢通行。

假如長大後我便成了交警,我會把在大街闖紅燈、亂在雙黃線調換車頭和為了圖快捷而上反道的司機給予懲罰,我還會告訴那些不走斑馬線的行人,橫穿馬路的危害,讓遵章守法的種子在人民心中發芽,這樣就會減少了交通事故,也減少了許多人的悲痛。

假如長大後我便成了交警,我會在上下班車流量最高峯時段,到一些擁堵的地段,用我想出的最好的辦法,使所有車輛都能暢快通行,既不浪費寶貴的時間,也可以不讓司機為耽誤自己的事情而發愁上火了。

假如長大後我便成了交警,我會開着車在大街上尋找流浪人士,並把他們送到救助站;我會在暴雨中幫現在積水裏的車輛脱困,並把行人疏散到安全地帶;我會第一時間在暴風雪中為車輛開闢一條安全的線路;我會……

我長大後便成了這普通而又偉大交警,如果我長大後能成為一名交警,我的宗旨只會有一條:全心全意為人民服務!

長大後的我作文 篇20

從小到大,沒有一時不羨慕着你。羨慕你那對工作的執着與負責;羨慕你在我身旁耐心的教導;羨慕你對家庭的關愛與期望。

小時候,總認為你有魔力,不僅是難題,每一個漢字都變得有趣;小時候,總認為你很幽默,在你口中的故事,雖聽不太懂,卻總認為很好笑。小時候……

似乎從降生的那一刻起,我就想要成為你——親愛的爸爸。

在你的掌心下,我漸漸長大。就像藍天下的一隻雛鷹,成長的是我,不變的是你;就像樹蔭下的一隻螞蟻,涼爽的是我,炎熱的是你;就像山谷中的一棵小樹,變高的是我,哺育的是你。

一年級的時候,我的字寫的很難看,別人都笑話我,只有你給予我鼓勵;我心灰意冷的時候,別人不知道我內心的苦楚,只有你分擔我的憂慮。考試成績不理想時,別人勸我再加把勁,你卻領我去河邊談心,真正給予我動力。那時我只感到心中暖暖的,不再那麼酸,那麼苦。爸爸似乎知道我的心聲,總不讓我氣餒,總給我信心。

可能我不聽話的時候你很生氣,可你從來沒有給我“暴風雨”式的洗禮。你的威嚴如泰山,眼神中就彷彿能夠洞穿一切。那時你變得沉默,而是用眼神在交流,我有時不領情,而你只是默默走到一邊,剩下一口歎息。事後明白這一切,無數的感動只能埋藏在心中,眼角的淚水只能暗自擦去聲。

似乎從降生的那一刻起,我就想要成為你——親愛的爸爸。

長大後的我作文 篇21

在我小小的心靈裏,除父母外便是您;在我小小的世界裏,最了不起的便是您;將來等我長大後,我就要成為你,成為一名人民教師,為祖國培育花朵,栽植棟樑。

春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您雖然沒有玫瑰美麗,沒有桂花芳香,沒有松樹高大,但是您任勞任怨、無私奉獻的精神卻是它們所沒有的。

有的人崇拜明星,因為他們很有“魅力”;有的人崇拜富人,因為他們很有錢財;有的人崇拜本領高強的人,因為他們比一般人更加厲害,而我崇拜的卻是一名普普通通的人民教師。是您無微不至的照顧,讓我們感受到温暖;是您耐心的的教導,讓我們不斷成長;我們的萌芽與生長,無不沐浴着您的陽光和雨露。

老師為學生付出了多少心血誰也説不清,老師為國家培養了多少人才誰也數不清,“十年樹木,百年樹人”。老師們兢兢業業、默默無聞、辛勤耕耘,在自己的三尺講壇上發光發熱。

老師,您是多麼神氣,領着一羣小鳥在知識的森林裏自在飛翔;您是多麼了不起,彷彿你就是知識的寶庫,沒有解決不了的難題;您又是多麼的偉大,您就像春雨滋潤禾苗一般滋養着我們的心田;您是一束陽光,照亮了我們的人生,指引着我們方向。

時光荏苒,春去秋來,在你的照耀下,我正慢慢長大,長大後我就成為你——我親愛的老師。

長大後的我作文 篇22

每個人都有自己的理想,都有自己敬佩的人,你的理想是什麼呢?你敬佩的人是誰呢?我的理想是長大了做一名優秀的人民教師。因為我要去教育那些祖國的花朵,把他們一個個哺養成人。我敬佩的人就是我那正在當幼兒教師的好媽媽。

在我的這一生裏。媽媽那大公無私的精神經常教育我做一位象她那樣的好老師。

那天我走在放學的路上,突然聽見一個沙啞的嗓子在叫一個小同學的名字,我跑向那邊一看,讓我驚奇的是,是媽媽在叫。我跑去一打聽才知道媽媽班上的一個小同學不見了,那時媽媽很着急,我卻向媽媽説:“媽媽走回家去吧!那個國小自己會回來的。”我本以媽媽為會聽我的話回家去。沒想到媽媽更加生氣的説:“要想做個好老師,就要對自己的學生負責。”媽媽的這些話讓我感到愧疚,是呀,對學生不負責怎麼能做一名優秀的老師呢?

媽媽對自己的學生要求嚴格,她要求同學們下課按時完成作業,對那些沒有完成作業的學生,媽媽不會打罵他們的,只叫他們把沒做起的做起,媽媽還經常上活動課,對那些成績差的同學媽媽不會不理他們。而是叫他們把不懂的題多讀幾遍,實在做不來的媽媽就要給他們講到聽懂為止。

所以我長大了一定要成為媽媽這樣的好老師,去教育千千萬萬的個花朵,讓他們成為千千萬萬個人才。

長大後的我作文 篇23

世界有許多人們的榜樣,如:淘寶創始人馬雲;蘋果創始人史蒂夫·喬布斯;騰訊創始人馬化騰,這些人都是在努力之後才取得事業上的成功,他們都是我心中的榜樣。

而我長大想成為第二個“許培道”,許培道1982年加入香港消防處,外號“超級消防員”,體能分數120分就可以獲得A級,而他的體能成績達到了驚人的1000分。許培道在2003年患上爆發性肝炎,換肝之後他重返前線崗位,體能仍然達到A級。熱愛消防員工作的他在進行救援工作時仍然一馬當先,走在最前。他曾於2008年汶川大地震時與一羣香港消防員進行救援工作。2015年5月,52歲的許培道榮休,榮休前晉級為消防員總隊目,同時兼任消防處特種救援隊教官。榮休後開始在電影界擔任武術指導,亦在電影《救火英雄》中擔任消防顧問及客串消防員一角,亦有在香港電視劇《警界線》中客串悍匪一角,都取得了很大成功。

許培道在消防員職業裏,是用自己的生命換取更多的無辜生命,先救別人再想自己,從不貪圖任何利益和財產。但在社會裏,有一些人,為了經濟利益,去傷害他人,搶奪他人財產,在社會中被人唾棄。

我知道,想成為許培道那樣優秀的人,不是件容易的事,就算不能成為“許培道”,也要做一個合格的消防員,幫助社會上的人,給他們更好的安全保障,讓他們免遭“災害”的傷害。

我相信,我長大以後肯定可以成為一名優秀的消防員。

長大後的我作文 篇24

醫者——仁心,長大後我會像株藥草倔強的挺立在工作崗位上,哪怕是寒風凜冽,烈日炎炎,直到生活將我的生命榨乾。——題記

一株直挺勁拔的藥草,經歷了春夏秋冬,嚴寒酷暑,終於有一天被一隻有力的手拔了去。

藥草被放在烈日之下曬制。烈日當空,熱氣由地底升起來,恰似一個大蒸籠。藥草曬出了水分,原本的翠綠慢慢變得枯黃,變得像腐爛的樹根一樣。

它被放在陰暗的抽屜裏,它明白,它將挽救人的生命,使人變得健康。

終於,一隻病態的手拿走了它,顫顫巍巍拿走了它。這是它新的主人,它將用經歷嚴寒酷暑,烈日煎熬的精華拯救它的主人。

它被放在一壺水之中,漸漸的,原本冰涼清爽的水變得沸騰起來,温度在升高,温度在升高,它忍受着高温。接着它被上下翻騰,天旋地轉。它釋放出生命的精華,它拼命的釋放!水變了顏色,煎熬也結束了。

它也不知經歷了多少次煎熬,但它只記得它用一身苦難積累的精華已不復存在,但是,這是值得的。一隻病態的手已變得強健有力,是藥草拯救了他。

藥草已變成了無用的藥渣,它被放在一個角落之中被人遺忘。它在苦難中結束了自己的一生。但是,這些苦難何嘗不是幸福呢?並且,幸福的不只是藥草,還有它拯救的生命!

這樣的藥草我們又何嘗沒見過呢?我們又如何做不到呢?對他人無私的奉獻就是對自我的昇華,超渡!讓我們對他人伸出援助之手,共同創造人間天堂吧!長大後我就成為你!就這樣愉快的決定。

長大後的我作文 篇25

兩歲半,童稚未泯的我就這麼突兀的見到了你。你淺淺的笑着,愛笑的眼睛裏盪漾着温柔如水的碧浪。你張開雙臂將我擁入你温暖的懷中。那時我才明瞭,生人的懷抱竟然也可以如此令人嚮往。

七歲那年。糟糟懂懂的我有一次猝不及防的見到了你。你依舊如故,笑意盈盈的閃動着你那雙眼睛。談吐優雅的向我們介紹了眼前彷彿早已熟悉的陌生景象。你沒有給我一個久違的擁抱,我也沒有淘氣的哭鬧,卻感覺你的身上又多了一份神聖的光芒。

十三歲。初懂人事的我再一次如期於你相逢。笑容依舊,只是帶着幾分歲月平添的蒼老。 步履來去又匆匆。你又怎如昔日楊柳春風。你把所有的故事都鍍上一層閃耀的'金邊,講與我們聽。你把我們所有的情緒都寫進了日益疲勞的身軀,和凝結的眉頭,你把所有的歡笑都送與我們一場盛大的歡喜。你笑了我們也笑了。可是來年復來年,誰又懂你黯然燈下的眉眼執愁?

三尺講台,你耕耘的是書聲琅琅,蠟炬成灰。你親手送走了一批又一批的優秀學子。粉筆化末,你十多年的教學生涯心血幾多。悠悠南風,卻有誰顧你感受?因為你是老師,你有着教書育人的神聖使命,你不為自己,為朗朗乾坤,為中華復興。

我想要成為一名老師。傳承偉大而無私的樹人品性。桃李滿門,無愧於你亦無愧於自己。

長大後的我作文 篇26

歲月如流水一般“百川東到海,何時復西歸”。也如一把利刀,在你的臉上留下劃痕,也填充我長大。

記得,門外的風鈴正被剛拂來的清風,碰撞着發出了悦耳的聲響,剛下過雨後,嫩芽從地地懷抱中探出了頭。萬物都被雨水進行了洗禮,晶瑩的水珠也掛滿了到處。輕輕的一吸,一股股百合的清香就流入到了肺內,沁人心脾。

追隨着味道,我來到了客廳中,原來是媽咪正在修剪着她的百合。她穿一條深藍的裙子,不停地走。如朵朵綻放藍玫瑰,一頭烏黑髮亮的頭髮,也肆意的飛舞起來,美麗極了。你牽着我的小手,帶我去公園玩,你注視着我,讓我安心地玩。

如今的我們相隔了數千裏,你會因無法陪伴在我身邊而內疚。因我生病而擔心,因我不見而思念。在外不停奔波,忘記吃飯,忘記了睡覺也只為了我能過的更好。

你不希望,我因長大要有個好工作,好出路而逼迫我,幫我早早規劃好出路讓我做傀儡,失去本應該擁有的美好童年。你會在我失落時鼓勵着我,在我得意時提醒着我,在寂寞時陪着我。你付出的太多太多,收回的太少太少。

我願長大後能做一次你的“媽媽”可以在寒冷的夜裏偷偷地幫你掖好被子,以免着涼。我要為你在寒冷的時候,披上一件毛衣。我要牽着你的手去公園賞花郊遊。我要帶你去環遊着世界,帶你去做你想做的事。

人生幾何,拋去那驕傲的光環,願靜靜地感染着你的氣息,默默地注視着你。

長大後的我作文 篇27

有這樣一首歌“小時候,我以為你很美麗,領着一羣小鳥飛來飛去。小時候,我以為你很神氣,説上一句也驚天動地。長大後,我就成了你,才明白那間教室放飛的是期望,守巢的總是你。長大後……”我明白,我長大後就成了你——一名敬業的人民教師。

小時候,你的身影在我眼前閃過,用和藹可親的樣貌教導自我的學生;小時侯,你用幽默的語言來傳授知識給自已的學生;小時候,你帶着恪守着自已的崗位。你就是人類靈魂的工程師——教師。

長大後我成了你,我會和你一樣恪守崗位,把自我所學的知識毫無保留地傳授給自已的學生。長大後我成了你,我會合理安排時間,讓學生不會被繁重的學習任務壓垮。長大後我成了你,我會教學生做人的道理,教會學生要會寬容,和同學發生予盾要用寬容把大事化小,小事化了。長大後我成了你,我會利用放長假的時間,向自我的學生推薦幾本好書並讓學生自我選取適宜自我的書,豐富學生的課外知識。長大後我成了你,我會盡可能的少佈置作業,但要保證質量,作業雖小但要做到“少而精”。長大後我成了你我會教會學生要珍惜時間,不能虛度流年。長大後我成了你,我會教學生不能驕傲自滿。長大後我成了你,我……

長大後我就成了你——一民敬業的教師,教會學生要相信真理,我會傳授他們知識。雖然我此刻還沒長大,但只要我努力,就必須會成為你——教師。此刻讓我們唱着那首《長大後我就成了你》為我們心目中的你奮鬥吧!

長大後的我作文 篇28

小巷總理談竹清想必已經家喻户曉吧!她的事蹟還被拍成了電視劇,長大後我就成了你。

她一生沒有太大的作為,一輩子在社區工作任勞任怨,她處處為人民着想,替居民設身處地的着想,拆遷時她的房子最小,她為了大家寧可拆了自己的房子都不願意讓羣眾的利益受損,雖然家裏人極力反對,但她極力頂住了!雖然大家用不解的眼光看着她,她堅持守住了自己的信念——我的利益沒有價值,羣眾的利益才最有價值,她滿頭白髮還在為社區的事操勞,幾十年來她的努力像朝陽下的露珠,被人們看在眼裏,最後當她揮手辭世時人們送她光榮的稱號,小巷總理——談竹清。

小巷總理身上有一種一絲不苟的精神,她又是平凡中的偉人,像雜草中的百合花一樣,那麼純潔亭亭玉立,她用自己的心血去澆灌每一個人,她對孩子關心的也無微不至,用春風細雨般的愛去滋潤撫慰着。

小巷總理生活極其簡樸,去菜場買菜農賣不出去的菜,沒有人買的,她回家仔細的洗,挑選能吃的,為菜農解憂,自己的衣服補了又補,她省吃儉用,卻把自己辛苦掙的錢捐給了貧困人們而自己卻清清貧貧。

為了安排下崗員工,她決定建設食堂,讓下崗員工去工作,因為沒有場地,所以她拆了自己家的房子。讓自己一家人擠一個租來的小房子,她還熱心地幫助出獄的服刑人員替他安排工作成家立業。   小巷總理,談竹清,一輩子不為所求真正的“捧着一顆心來,不帶半根草去”。

長大後的我作文 篇29

“小時候我以為你很美麗,領着一羣小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神奇,説上一句話也驚天動地……”每當聽到這首宋祖英的《張大後我就成了你》,我都情不自禁地想起您―餘老師。

記得那是四年級的時候,學校給我們歡樂老師。我期盼着能來個漂亮又有經驗的女老師。不曾想,您來了。當時您十分年輕,只有二十七歲,戴着副眼鏡。看到您的第一眼,我有些失望,竟是個年輕的男老師。通過您的自我介紹,我們才知道您已經教了十多年書了。

您剛教我們時並不輕鬆。那時我們班的成績是年級段倒數第一,而且班風也不是很好,紀律是出了名的差。為了提高我們的語文成績,您做了不少的努力。記得第一節語文課上,您聲情並茂的朗誦吸引了我們全班,為了調動我們的積極性,您還為我們找來了許多趙州橋的資料,併為我們召開了“新聞發佈會”,模擬記者和村民,互問互答課文內容。在您不懈的努力下,我們的語文成績水漲船高般提高:在全國比賽獲獎的同學多了,把名字印成鉛字的同學也多了。特別是在上次期終考試裏,我們班還取得了第二名的好成績,這凝聚了您多少的汗水啊!

若干年後,我也會成為譯名像您一樣的老師,在黑板上耕耘,在講台上播種,教書育人,把祖國的下一代領進知識的大門。

“長大後我就成了你,才知道那個講台舉起的是別人,奉獻的是自己。”餘老師,我會沿着您的足跡走下去,將這首歌唱下去,將知識撒下去……

長大後的我作文 篇30

今天是一個非同尋常的日子——教師節。

吃晚飯的時候,我給媽媽夾菜,恭恭敬敬站起來地對她説:“媽媽,祝您節日快樂!”媽媽笑眯眯地説:“謝謝!”這時我又悄聲地對媽媽説:“我長大後,一定要當像你一樣的老師。”媽媽聽了愣了一會,驚訝地問:”你以前不是説過長大不當老師的嗎?怎麼突然來個365度大轉彎,當老師可是很辛苦的噢!”我聽了心裏默默唸叨:“是啊!沒錯。你每天早早來到學校上班,晚上很晚才回家,回到家還經常和家長通電話。”想到這,那天的情景再一次清晰地浮現在我的眼前:

那是一天下午放學後,我一蹦一跳跑回家。拿鑰匙開了門,屋裏冷冷清清的,媽媽還沒有回來。我開始埋怨起來:“都六點了,媽媽還不回家,七點鐘我還要去學英語。”哎!沒辦法。我只好一邊做作業,一邊焦急等待着。十分鐘過去了,媽媽沒有回來,我忍不住打開窗探頭往下看,希望看到媽媽熟悉的身影,可我失望啦!二十分鐘過去了,我又忍不住打開家門,希望能聽到媽媽熟悉的腳步聲,可我還是失望啦!

三十分鐘過去了,媽媽終於回到家,可已經是六點半了,我匆匆忙忙吃完快餐飛速趕到龍城大廈上課。可我還是遲到了,老師狠狠批評了我,還扣了我的獎點,我心裏難受極了,眼淚不住流,都怪媽媽每天只想着學生,今天明明知道我要上課,還在學校給學生補課,心裏到底有沒有我這個女兒。我的心情整整沉重一個晚上:我發誓,我長大一定不當老師。

長大後的我作文 篇31

有一首歌這樣唱的:“小時候我以為你很美麗,領着一羣小鳥飛來飛去。小時侯我以為你很神氣,説上一句話也驚天動地。長大後我就成了你,才知道那間教室放飛的是希望,守巢的總是你。“每當唱起這首歌時,我心中就想起了老師。老師,我們喜愛你。老師,我們想念你。老師,我們讚美你。老師,我們感謝你!

我心中最敬佩的人————王老師。她夜以繼日的為我們批改作業。她生病了,卻仍然為我們上課。

記得有一次,我因為感冒而發高燒。有兩天沒到學校上課,第三天到了學校,功課落下,作業滿天飛。“舊帳“未好,“新帳“又來,而且功課也做不下來。王老師見我學習有困難,便親自到我家來為我補課。經過王老師為我的補課,我的成績總算上去了。

還有一次,在暑假裏,媽媽把我送到書畫班。那天正值下大雨,我和媽媽在雨中艱難行走,突然看到一個身影,很熟悉。我連忙冒雨跑過去,仔細一看,呵!是王師,稀亂的頭髮,打濕的衣服,帶泥點的褲腿。我連忙問道:“王老師,你去哪裏?“王老師把臉側過來,見到我説:“我去肖謠家,肖謠爸爸出國去了,而肖謠媽媽生病在醫院由奶奶照顧着。本來打算今天陪她去一趟公園,可今天下雨,只有陪她去看一場電影。“

王老師,我記得你太多的好,你是我人生的目標。長大後我就成了你。

長大後的我作文 篇32

“小時候,我以為你很美麗,領着領着一羣小鳥飛來飛去……”每當聽到這首歌,我便會不由自主地想起我那敬業的老師們,一種敬佩之情油然而生。每當這一刻,我總會萌生一個理想:老師,長大後我將成為你。

老師,長大後我將成為你,像你一樣,做一個優秀的人類靈魂工程師,兢兢業業地工作,培育出一批又一批的國家棟梁;做一個辛勤的園丁,在知識的百花園中盡情地耕耘,用汗水澆灌祖國希望的種子,未來的花朵。

老師,長大後我將成為你,像你一樣,孜孜不倦地向天使般的學生們傳授文化知識,做一個引航的燈塔,引領學生們在知識的海洋裏盡情的遨遊,收穫無盡的知識與道理,引領他們靠自己的努力去開闢一條通往理想的坦途,培育的人才,將來為祖國的四化建設作出貢獻。

老師,長大後我將成為你,像你一樣,以一顆熱忱的心教育學生學做真人。我給學生們講一個個典故:《卧冰求鯉》《程門立雪》《鑿壁借光》……讓學生們在故事中受到心靈的啟迪;引領學生們去分清人世間的善惡美醜,學會明辨是非;我還要與學生共同探討人生的真諦,讓學生懂得人生的意義在於奉獻而不在於索取,要做一個為人民服務的人。

“……長大後,我就成了你,才知道那個教師舉起的是別人,奉獻的是自己。”歌聲在我耳邊迴盪。我想,只要我願為我的理想披荊斬棘,去奮鬥,去努力,相信,老師長大後我將成為你。

長大後的我作文 篇33

每當看到牙牙學語言的幼兒,看到揹着書包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友,在他們身上我總會看到自己曾經的影子,時光飛逝,轉眼間,我已是初級國中3級年級的學生了。

人生的路很長,要面對的坎坷很多,經過一個又一個的十字路口,而初級國中3級年級的我此時面對的是人生的第一個十字路口。

初級國中3級年級的節奏很快,生活很忙,學習很緊張。

每日清晨,陣陣雞鳴聲響起,天還是泛着微微的魚肚白,我已背起書包匆匆的奔向校園,即使林中鳥兒的歌聲很甜美,路旁的野花散發着淡淡的清香,小溪潺潺的流水悦耳動聽,而我卻絲毫不敢放鬆前進的步伐。

初級國中3級年級的時光匆匆如流水,時光雖短暫,但我卻學到了很多,懂得了更多的道理。初級國中3級年級的我很煩惱,因為學習的壓力又加重了許多,每天都有背不完的課文寫不完的作 業,朝起晚五是我們的作息表,老師也嚴厲了許多,要求更高了課文背誦要精益求精,不容許有錯別字的出現,作業量也增加了許多,我們常常奮戰到凌晨 才將作業寫完。但勇敢的鳥兒勇於與風兒拼搏,勇敢的魚兒只有衝破逆流才可以成長。初級國中3級年級的負擔很重,因為這是人生的第一個十字路口,不得不為自己的未來立下 長遠的目標。我會更加努力,為自己的人生目標和理想而拼搏,爭取以優異的成績進入普通普通高中,為初級中學生活畫一個圓滿的句號。

初級國中3級年級的生活有苦也有樂,初級國中3級年級的生活會永遠留在我的記憶中。

長大後的我作文 篇34

每當看到牙牙學語言的幼兒,看到揹着書包蹦蹦跳跳奔向校園的小朋友,在他們身上我總會看到自己曾經的影子,時光飛逝,轉眼間,我已是初級國中3級年級的學生了。

人生的路很長,要面對的坎坷很多,經過一個又一個的十字路口,而初級國中3級年級的我此時面對的是人生的第一個十字路口。

初級國中3級年級的節奏很快,生活很忙,學習很緊張。

每日清晨,陣陣雞鳴聲響起,天還是泛着微微的魚肚白,我已背起書包匆匆的奔向校園,即使林中鳥兒的歌聲很甜美,路旁的野花散發着淡淡的清香,小溪潺潺的流水悦耳動聽,而我卻絲毫不敢放鬆前進的步伐。

初級國中3級年級的時光匆匆如流水,時光雖短暫,但我卻學到了很多,懂得了更多的道理。初級國中3級年級的我很煩惱,因為學習的壓力又加重了許多,每天都有背不完的課文寫不完的作 業,朝起晚五是我們的作息表,老師也嚴厲了許多,要求更高了課文背誦要精益求精,不容許有錯別字的出現,作業量也增加了許多,我們常常奮戰到凌晨 才將作業寫完。但勇敢的鳥兒勇於與風兒拼搏,勇敢的魚兒只有衝破逆流才可以成長。初級國中3級年級的負擔很重,因為這是人生的第一個十字路口,不得不為自己的未來立下 長遠的目標。我會更加努力,為自己的人生目標和理想而拼搏,爭取以優異的成績進入普通普通高中,為初級中學生活畫一個圓滿的句號。

初級國中3級年級的生活有苦也有樂,初級國中3級年級的生活會永遠留在我的記憶中。

長大後的我作文 篇35

長大後我將成為你 長大後我將成為你,因為你整天被一羣天真爛漫的孩子圍着。他們問你各種離奇的問題你微笑着給他們解答。在他們感到無聊時,給他們講故事,他們聽的津津有味。

長大後我將成為你,因為你為了孩子們的未來,不知疲倦的工作。為了寫教材,你有時忘記吃飯,有時忙碌到深夜。你卻從未喊過一聲累。第二天還是正常的上課。看着那佈滿血絲的雙眼,我們不禁心酸落淚。雖然很苦,可我還要成為你。

長大後我要成為你,因為孩子們的未來全掌握在你手中。你把腦中的知識全部傳授給孩子們,讓他們盡享知識的甘露。

長大後我將成為你,因為你會用幽默的話語緩解課堂上緊張的氣氛。讓同學們開心一笑,懷着輕鬆愉快的心情繼續學習。你會在同學們得了不好的成績而傷心時安慰他們,讓他們重整自信,發奮學習。

長大後我將成為你,因為你很神氣,站在講台上指揮同學們學習。亂成一鍋粥時,你一聲令下,全班立刻安靜。隨後你又恢復了慈祥的面孔,讓同學們繼續學習。現在,你肯定知道我想成為誰了。對了,就是教師!教師,一種神聖的職業。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹” ,説的一點也不錯,老師們把我們培養成人才,自己又得到了什麼呢?

老師是辛勤的園丁,培養着我們這些祖國的花朵,把春天知識的甘露撒給我們讓我們盡情吸收。

老師是春蠶,老師是蠟燭,老師是粉筆,老師是無私而又偉大的人!我將來要成為那神聖的教師!

長大後的我作文 篇36

在生活中,總有那麼一些人值得我們大家尊敬,不管是日曬雨淋還是狂風噬虐,他們都默默堅守在自己的工作崗位上保持我們城市的衞生。長大後,我就成為你這樣的人。

清潔工,一個普普通通的職工,卻有着一個不普通的使命。

清潔工每天起早貪黑清潔着城市的衞生。記得有一次,我在公園裏玩,公園裏的風景十分漂亮,讓人流連忘返,正當我欣賞着公園裏美麗的風景時,忽然一個小男孩在吃飯時不小心將一盒炒飯全部倒在了道路上,正好一輛車碾壓過來將炒飯弄得到處都是。我看見這一情景不耐煩地説:“真討厭!好好的風景都被這給破壞了!”隨後,只見一位看起來40多歲的阿姨穿着環衞服手拿掃帚迅速的把炒飯給掃起還時不時手裏噴着空氣清新劑。我看見這一幕,只見小男孩立馬跑過去撿起掉落在地上的一張紙對那位環衞阿姨説:“對不起阿姨,我不應該這樣做,你們這麼辛苦,我還把飯弄得到處都是,真對不起!”小男孩低着頭,不好意思的説。那位阿姨也沒責怪那個小男孩,反而像媽媽一樣,對他説:“小朋友,沒關係,這是我們環衞工人們應該做的事,這次不怪你,記住,我們要共同愛護我們的家園喲!”小男孩默默的點了點頭。阿姨見後轉身拿着掃把又去清潔衞生了。

看着那位阿姨的背影我彷彿看到了一座挺拔而雄壯的大山。阿姨那種盡職盡業,默默無聞的精神打動了我。長大後,我也要像您一樣,做一個盡職盡業,默默無聞的人。

長大後的我作文 篇37

“老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀我心房,……今天深夜啊燈光仍在亮,嘔心瀝血您在寫教材,高大的身影映在您窗上,啊……”每當聽到這首歌,我總會想起我那敬愛的老師,特別是她對我們的關心和教導。

記得在一次語文課上,老師您不舒服,眼睛紅彤彤的,聲音有點沙啞,有氣無力地硬支撐着為我們上課,而在我的記憶裏,您也從不耽誤我們的每一節課,想到這裏,看到您的倦容,我當時真想勸您早點去看病……直到中午,我看您實在支撐不住了,才匆匆地調好課……您為了我們盡心盡力,真讓我們做學生的感動!我也因此下定決心一定要考個好成績來報答您——老師!

學校午託的時候,老師您不休息卻在辛勤地批改我們的作業,你對工作是那樣的一絲不苟,孜孜不倦啊!學習上,老師您總會教我們怎麼做人:如待人要講究文明禮貌、團結同學、尊敬師長、熱愛班集體等等。老師真是一位兢兢業業的好老師!我在心底裏佩服您!讚美您!

在寫作業的時候,當我遇到有些字不會寫,又沒帶字典,我只能向老師您請教!您總會耐心地教育我。知道嗎,我覺得老師您是一位和藹可親的好老師,因為您深深地愛着我們。

我欣賞您這樣一位誨人不倦的好老師,欣賞這樣一位平易近人的好老師,欣賞這樣一位為學生廢寢忘食的好老師。我心裏想:長大以後,我也要做個像老師一樣有出息的人!

長大後的我作文 篇38

如果,我們一輩子都是孩子,這份純真就可以永遠保持下去。如果,在世界的另一邊沒有長大的影子,那麼就沒有孤獨。如果,在生命的盡頭,還可以以兒時的笑容面對,那麼就沒有仇恨。可如果就是如果,不可能的如果。

長大的憂困,只有長大的人才知道,無論怎樣説給沒長大的人,他還是不可能會懂。

小時候,一心想長大。長大後,一心回憶童年,兩個永遠都不可能在一個節拍上的人,做着不同的夢,做着純真與憂愁的夢。

我還沒長大,可是我正慢慢學着長大,學着去面對長大的煩惱。好似看了一部穿越劇,穿越劇的開始,還在睡覺。最後做了各自想成為的人我們越長大就越孤獨。人生,就像走一段有許多分叉路口的路。每個分叉路口都會失去一個朋友,走到這條路的盡頭,就沒有了朋友,有的只是那雙飽經風霜的眼睛。

長大這個詞真的很令人痛苦,痛苦的不是沒錢、沒車、沒房。痛苦的是自己還不知道自己已經遠離了自己,我不知道,自己長大後會成為誰,會是富有的還是貧窮的,會是有名的還是無聞的,世事難測,風雲變幻,包袱的沉重只有自己知道,心靈的包袱更是不可説,能力越大所要承擔的責任也就越大,笑顏越多背後所承受的痛苦也就越多。長大後也許就是這個樣子吧!

長大後,我可能會在講台上辛勤的講課,也許會做着辛苦的搬運工,可能會遨遊在天空,也許我長大以後就成了你……一切的幻想,都還只是幻想……

綠葉在一片片落下,我們正一天天長大。

長大後的我作文 篇39

一串串數字不停地跳動着,買進與賣出都那麼神祕,這就是商人。

我小時候就特別羨慕比爾·蓋茨,他是一位精明的商人。買和賣、擴大和縮小、取和存、投和收,一切都有經過精密的計算。每一個賬目,都會決定成敗,但“買的不如賣的精”。比爾·蓋茨積累了大量財產,逐漸成為了世界首富!

商人,在人們眼中是那樣神祕,卻以常人想不到的價格買。高明的商人,會把握時機、把握數量、把握心理。在最好的時機,買一定數量的物品,既不能留下積壓,也不能出現脱銷,再巧妙利用人們的心理,以合適的價格出手,一會兒功夫,便賺一大筆錢,其精明令人嘖嘖稱讚!還有更高明的商人,他們認定了某種商品前途,便把它囤積聚起,等這種商品步入市場,他們便抬高價格,在第一時間大賺一筆!

經商,難免會出現商業競爭,爾虞我詐。此時此刻要把握一個“度”,比如:不要廣告氾濫,又要機不可失地做好宣傳,做到什麼程度,這就要視情況而定了。

優勝的商人,同時也是一個發明家,他們發明出新的產品,只要受到人民的歡迎(尤其是小孩)就又是一次大發橫財的時機!一般來説,商品有3個階段:試驗段、一般段、絕跡段。這3個階段,試驗段銷量最多,一般段銷量普通,絕跡段最少,但它如果絕跡之後又出現,那銷量就相當大了。

長大之後要做商人,不過要做一個誠實守信,遵紀守法的文明商人。

長大後的我作文 篇40

張老師是我最愛的老師,沒有她,就沒有多才多藝的我;沒有她,就沒有自覺、自信的我;沒有她,就沒有善良、懂事的我。我愛張老師,張老師也愛我,想到這裏,一件件往事浮現在腦海裏……

有一天,我晚上沒蓋被子感冒了,喉嚨疼痛,還發高燒。張老師又是給我量體温,又是提醒我吃藥、喝水,忙得團團轉。在學校的一天裏,每隔一段時間,張老師就來詢問我的情況,看我燒不燒,頭痛不痛。當她那充滿關愛的眼神温柔地望着我時,我覺得疼痛一下子減輕了許多;當她那用手一次又一次温柔地撫摸我的額頭時,我感覺一股暖流湧遍全身。這一刻,張老師就是愛的使者!

有時侯,張老師又像温柔的春雨,悄悄地滋潤我們幼小的心靈。

那天,張老師出去學習了,數學課、英語課課堂秩序都沒有以前好。張老師回來得知我們的表現,十分生氣。我害怕極了,以為暴風雨就要來臨。我老老實實地坐着,屏住呼吸,低着頭,心裏忐忑不安,靜靜地等待張老師嚴厲地訓斥。可是,一秒,兩秒……張老師並沒有大發雷霆,而是十分温和地給我們講道理。我們不約而同地悄悄抬起頭,望着張老師那雙充滿慈愛的眼睛,聽着她那語重心長的話語,一陣陣暖流湧上心頭,我們都慚愧地低下了頭。

張老師像慈母一樣,日夜為我們苦苦操勞,時刻把我們緊緊守護。夜深了,她還在燈下批改作業,準備課件……她對我們的愛,就像那夜色一樣濃重。

張老師,您就是一個天使!我愛張老師!長大後,我也要成為你!

長大後的我作文 篇41

“長大後我就成了你,才知道那間教室的精靈,帶我們起進神奇的音樂世界;她,是一個温柔的天使,細心呵護着我們稚嫩的心靈。

每週一次音樂課,是我最期待的。我喜歡她幽默生動的音樂課;喜歡她輕柔的聲音;喜歡她甜甜的笑。她不像別的老師那麼嚴厲,總是那麼和藹可親。她彈琴時,那琴聲栩栩如生。我總是認真傾聽,但是還是學不好。

老師,一個多麼神聖而高尚的職業,許多女壇先輩都用最質樸的語言謳,放飛的是希望,守巢的總是你……”這首歌是那麼的聖潔。

她,是一隻歡快的百靈,時時唱起美妙動聽的歌聲;她,是一個可愛歌過你:人類靈魂的工程師;知識大門的開啟者;人生道路的導航燈。

你,是我佩服和崇敬的人,我期望長大後也能成為你,我的老師!能唱曲優雅歌聲的,是你!你的歌聲聽了讓人的心情愉快,悦耳動聽。老師,你的職位是那麼崇高,哪位接科學家不是在老師的引導下,才漸漸成為科學家的。如果科學家是“寵兒”那麼老師,你就是“寵兒”的母親

我長大以後也想成為您一樣的偉大的音樂老師。我也會像你一樣和藹可親,平易近人,不會做一個學生討厭的老師我要學會和學生做朋友,不會與他們做仇人。因為多一個朋友,總比多一個仇人好。

是她,帶我走進音樂的知識殿堂;是她,讓我愛上了音樂;是她,讓我感受到生命的美好!“長大後我就成為你,才知道那個講台舉起的是別人,奉獻的是自己……”我的夢想就是成為像你一樣的音樂老師。

長大後的我作文 篇42

我有許多願望,我想成為畫家,畫出五彩繽紛的畫;我想成為作家,讓文字在我的筆下成為悦耳的音符,但是現在長大後我想成為你-----老師。

二年級我轉學來到雨花外國語國小,陌生的環境讓我心緒不寧,石老師的微笑就像春天的陽光,讓每一株花草感到温暖,使我立刻愛上這裏。

三年級時一次我和媽媽出去玩,不小心摔了一跤,右手被鋒利的石塊劃傷,到醫院縫了六針。週一媽媽送我上學時非常擔心我的手既不能自理也不能寫作業,石老師知道了,安慰媽媽説“放心我來照顧她。”課間我不敢喝水因為怕上廁所老師,石老師悄悄對我説“別怕,有老師,我幫你。”看着石老師像我媽媽一樣不厭其煩的幫我,我的心裏感到很温暖,連傷口都不那麼疼了。

上課時,她妙語連珠,眼睛鋭利的盯着每個同學,當我們有進步時,她的眼裏流露出讚許的微笑;當有人開小差時,她的眼睛會發出提醒。因為她的眼睛會説話,我班每個人上課都很認真。她不放任每個同學,我班有些男生聰明但懶惰,石老師對他們説“只要家庭作業連續五次正確得一朵花,得五朵花會得到神祕禮物。”這樣的激勵讓男生們都積極起來,能自覺自主的學習,我班的語文測試成績每次都令家長讚許。

長大後我想成為你——當一名教師是我的願望,我將通過努力來實現……

長大後的我作文 篇43

在我還是懵懂的一年級國小生時,就已經有了想要當老師的念頭。

今天是我第一天當老師,在上課前我想着如何面對我的學生。心想:先做一下自我介紹,然後聽一下同學們有什麼要求。

我懷着激動的心情走進教室,進入班內的一瞬間,我看見一張張可愛又緊張的小臉,看見他們求知的眼神,我的心立刻變得柔軟了。

在課堂上,我引入遊戲,儘量把課上的有趣,讓每一個孩子都有展現自我的機會!

在課下時,我和他們做朋友,在遊戲中交流教育教學中發現的問題,在遊戲中教育他們,而不是嚴厲地批評他們。

我每週會讓學生觀看一部勵志電影或英文電影,在影片中懂得做人的道理,學習課外知識。

在我的世界裏沒有笨孩子,人人都有長處和短處。我要挖掘他們身上的閃光點,用閃光點帶動學生的全面發展。我不會用學生的缺點諷刺他們,而是利用優點鼓勵他們。

在我的眼裏大自然是最美的!週末,我會組織學生去探究大自然中的奧祕。走進自然、走進生活,在感受美的同時,在不知不覺中學到更多的課外知識。我希望學習是一件輕鬆快樂的事。

我自己每天擠出時間閲讀文學名著或教育理論書籍,讓自己開闊視野,增長知識,這樣,課堂也會更加的生動,帶領學生在知識的海洋裏遨遊!

我覺得這三尺講台有種説不出的威嚴,而我站在這講台上,自豪感油然而生,我喜歡當老師的感覺!

長大後的我作文 篇44

國小的我像個雛鷹,什麼都不懂,不懂得為別人,只知道自己。到了中學,開始了新的生活,要改變自己了,要成為一個可以獨自飛翔的鷹。

進了課堂,認識了新的朋友。是她們改變了我。

有一天,我進了教室,看見錢麗羣自己在那兒看書,然後沈穎也來了。她們交換着書,顯得是那麼的單純。

看着他們,我很慚愧。以前的我很自私。以往場景在我的腦海中循環着:同學們向我借書,我卻笑着説沒有。看着她們失落的樣子,我絲毫沒有感到一絲快感。可就是不知道哪兒錯了。

現在看着她們,我明白了:從今天天起,我應該長大了。改掉自身的毛病。

第二天,我也帶來幾本我再已看完的書。錢麗羣看到了,向我借。當然,我要改變自己了。我説:“可以!”看着她看書快樂的樣子,我心裏湧起了甜甜的滋味。

“今天我正好也帶來一本書來,正好你現在沒書看了,借給你!”我很高興的接過:“嗯!”

這種滋味太美了,像蜜糖在嘴裏含着似的。我們各自捧着書回到位置上。津津有味的看起了書。

趙夢妍進了教室門,她是坐在我前面的。這次改換我主動了。我從課桌抽屜裏拿出一本《稀奇古怪樂小米》,對她説:“趙夢妍,我這兒有一本書,你要看嗎?我借給你!”“嗯!”我把書遞給她。還介紹裏面的內容。我們大家都很快樂。

兩個月過去了,我發現,我長大了,不再是以前自私的孩子了。

長大後的我作文 篇45

有沒有想過,一年後的自己是什麼樣子?是依然如現在這般稚嫩,還是堅定了夢想揚帆起航!

一年的時間,不算短也不算長,我們會有很多小小的經歷,在跌跌撞撞中漸漸成長。暮然回首,或許已經忘了當時的模樣,但這或許就是青春與成長……

寫一封信給一年後的自己,説説現在、聊聊未來、談談夢想與期望,留下一份獨屬於自己的珍貴回憶!

在《青少年法制教育讀本》中,有一個故事讓我深受啟發,那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報仇的一個故事,故事是這樣的:小女孩的弟弟在外面讓別人欺負了,而且那個人還惡人先告狀,到小女孩的家裏又打又鬧的,小女孩看不下去了,所以她找到欺負他弟弟的那個人,拿着刀子要求那個人喝農藥,那個人拼命抵抗,把農藥撒到小女孩的衣服上了。

看了這個故事,我聯想到了自己,曾經以及現在的我都是像這個小女孩一樣莽撞,有一點依賴性得想:反正我做錯了事,都是有家長負責,怎麼也怪罪不到我的頭上。可是,當我長大了踏上社會,還會有人來給我撐腰嗎?所以,我想對一年後的自己説一句:"一年後,你就是一個可以經得起風霜的女孩了,不可以再有依賴爸爸媽媽的那種心理了!"

我的夢想是將來成為一名律師,我有夢想,但是我沒有朝着那個夢想去努力,所以,我希望一年後的自己是一個願意為自己的去努力去拼搏的女孩,而不是還像現在一樣只説不做的一個女孩。

願一年後的自己,已經長大!

長大後的我作文 篇46

“小時候我以為你很神祕,讓所有的難題成了樂趣,小時候我以為你很有力,你總喜歡把我們高高舉起……"每當我聽到這首歌,都會讓我想起您——我的語文老師。在我小的時候,我的理想是當一名醫生。但到了現在我才明白,您對我的影響是最大的,所以我想成為和您一樣受人尊敬的老師。

在我的心目中,您就是一棵大樹,為我們遮風擋雨;您就是一座燈塔,為我們指引方向;您就是黑夜裏的一盞明燈,照亮了我們前進的道路。您每天辛勤地工作着,不知疲倦地為我們批改着作業,讓我不禁想起了一首詩,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”

還記得四年級時,您在家中做家務不慎扎傷了腳,做完手術僅僅休養了幾天就來給我們上課。上課時您還是那麼地認真,對我們那麼地負責。但是由於不能長時間站立,您只好坐在椅子上給我們講課。下課時我看到了您步履的艱難,您將全部的體重放到一隻腳上,一點點地走出教室……您那麼辛苦但從沒説過累,説過苦。

老師,您的崗位是平凡的,但您無私奉獻的精神是偉大的。從現在起我要更加刻苦努力,奮發圖強。因為長大後我要成為你,把知識和中國的傳統美德傳遞下去,我希望看到我們的祖國更加繁榮、昌盛、富強,屹立在世界之巔。

此刻,我的耳畔彷彿又響起了那首歌:“長大後我就成了你,才知道那支粉筆,畫出的是彩虹落下的是淚滴,才知道那個講台舉起的是別人,奉獻的是自己……"

長大後的我作文 篇47

“長大後我就成為您”,這句話是我這幾年對自己樹立的目標。

人,總會有一個目標,而人,只有把它確定好後,才能朝着它奮鬥。

記得,是您讓我懂得了許多道理,是您幫我指點迷津,是您,讓我在一次次的磨難中成長。

您,就是我最最敬愛的老師:

小時候的我們,由於稚氣未退經常和同學發生衝突,又是您讓我們懂得同學們之間應該互相幫助、共同進步。

當我們的試卷上有着許多的叉時,是您一遍又一遍地教我們如何去做,再小心翼翼地幫我們改正。我們的試卷上包含着您那辛勤的結果,也是您讓我們在自卑中重拾信心,您讓我們知道只有讀好書,愛讀書才能獲得令自己滿意的結果。

中國雖然歷史悠久,但尊師一直是中華民族的優良傳統。在中國歷史上,教師一直受人們的尊敬,新中國成立,黨和政府一直提倡在全社會形成“尊師重教”的風尚;1985年,我國把每年的9月10日定為“教師節”,充分體現了國家和人民對教師的崇敬,也正是,因為您的無私奉獻蔡得來了這等的回報。

老師,我知道您嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切,哼哼教導是望“生”成龍的心願,我們怎能不知呢?而將來的我也想像現在的您一樣。

您帶我們走向了一個全新的世界,那裏充滿着知識的海洋,也是您讓我們知道了讀書的重要。您教給我們知識教我們如何做人,我們取得的好成績便是對您最好的回報。

長大後的我作文 篇48

每當我聽到宋祖英歌唱的《長大後我將成為你》這首深情的校園歌曲以後,心情就會無限激動,就會對辛勤哺育我成長的老師產生無限的敬佩。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們,在黑板上寫下的是真理,擦去的是功利,畫出的是彩虹;在講台上舉起的是祖國明天的太陽,奉獻的是自己……。老師教我們做人的品德,指導我們進入知識海洋,指引我走向未來,幫助我們突破雲層,尋找陽光、温暖,追尋成功喜悦的快樂。

擔任我語文課的程老師是我心中的偶像,她教學經驗豐富,教學方法令我們萬分佩服,聽她講課是一種享受,她講話聲音慈和、温柔,可以讓同學們認真去聽,去聯想,去思考,對重點、難點問題講得通俗惚懂,善於引導我們深入思考,做到化難為易,讓我們產生濃厚的學習興趣;對待調皮的學生她堅持地講道理,讓人心服口服,並再也不犯同類的錯誤!程老師不但公平公正,平易近人、面帶笑容,而且教學非常認真負責,對同學們要求非常嚴格;她強調對語文要多讀、多背、多思考、多練筆就會成功,我深深體會到這“四多”是學好語文課的法寶。

程老師是我們成長中的園丁,長大後我將成為你,成為一名出色的教師,站在神聖的講台上,教育出一批批國家的棟樑之才,放飛國家未來的希望,期待着他們在經受風雨後得到陽光。我會努力,讓希望的種子在金色的麥田中茁壯成長,感受陽光,體會雨露的滋潤,快樂的成長,成為一個優秀、令人敬佩的人民教師,為國家奉獻,讓祖國的明天更加燦爛輝煌。

長大後的我作文 篇49

兒時,原以為你美麗迷人,領着領着一羣鳥兒飛着每每聽見這歌,我便會情不自禁地想起我那愛崗敬業的老師們,一種欽佩之情溢於言表。每每這一刻,我都會萌發一個理想化:教師,長大後我將變成你。教師,長大後我將變成你,像你一樣,做一個出色的人們生命技術工程師,認真負責地工作中,培養出來一批又一批的棟樑之才;做一個像媽媽一樣,在專業知識的植物園中暢快地辛勤耕耘,用汗液灌溉中華民族希望的種子,將來的花瓣。

老師,長大後我會成為你,像你一樣,不辭勞苦地教給天使一樣的學生文化知識,做引航的指路明燈,促使學生在書海中暢遊,獲得無窮的專業知識和道理,促使他們努力開拓一條通向理想的廣闊道路,培養大量的優秀人才,為祖國的四化建設做出貢獻。教師,長大後我將變成你,像你一樣,以一顆熱情的心文化教育學生學作真人版。我給學生們講一個個歷史典故:《卧冰求鯉》《程門立雪》《鑿壁借光》讓學生們在小故事中遭受內心的啟發;推動學生們去分辨塵世間的善與惡美與醜,學好辨別是非;我要與學生相互討論人生的真諦,讓學生明白人生意義取決於無私奉獻而不取決於索要,要做一個服務於人民的人。

長大後,我也變成你,才知道哪個老師抬起的是他人,無私奉獻的是自身。歌唱在我耳旁縈繞。我覺得,要是我願意為我的夢想一往無前,去拼搏,去勤奮,堅信,教師長大後我將變成你。

長大後的我作文 篇50

每個人都有自己的理想,並且每個理想都是要付出很大努力才能實現的,而我的理想就是長大了當一個能彈出優美樂曲的鋼琴演奏家。

其實,剛開始我對彈琴根本就沒有什麼興趣,可是當我開始慢慢發現並接觸到鋼琴這種樂器後,我很快就喜歡上了它。後來我在電視上看到周杰倫、朗朗通過鋼琴那黑白分明的琴鍵,帥氣地彈奏出那麼美妙的旋律,我一下子就被迷住了。當時心裏就湧出了一個念頭:我一定要學會彈鋼琴!

第一次和爸爸媽媽説的時候,他們也認為這個想法很好,但媽媽説,上鋼琴課的費用很高,而且每次課後都要認真和長時間地練習,不能偷一下懶。況且鋼琴價格昂貴,如果我不能持之以恆的話,那鋼琴買回來就只能作擺設了。

聽爸媽這樣一説,我有點想打退堂鼓了。但轉念又一想,做什麼事都不容易,但是,只要不放棄,堅持下去,就一定能夠成功。現在,我好容易有了自己的夢想,不管怎樣都要試一試。所以,我還是求爸爸幫我報名,最後通過我一再請求,爸爸媽媽終於答應讓我上一對一的鋼琴課了。只是暫時先不買鋼琴,每天完成作業後就以培訓班去練習,等我通過升級考試,再考慮買鋼琴。

我相信,心中有夢想,只要努力了就一定會成為現實。就算萬一沒有實現,至少自己曾經盡力了,也就不會感到遺憾。到現在我已經學了兩個月的鋼琴,枯燥的指法練習和豆芽菜似的五線譜都沒有讓我退卻,成功的路上我才開始邁步,我一定會堅持下去!

長大後的我作文 篇51

大人們總沉迷於過去,遐想幼時的那份美好。我們小孩也不免會憧憬未來,憧憬未來的“你”!

你,會是一個學識淵博的人,博古通今。從古代事件到未來趨勢;從古典文學精作到現代文學著作,你都知道!你會彈吉他,在空曠的原野,一個人邊彈邊唱。你喜歡觀察天體,在陽台上總架着一副天文望遠鏡。你愛好探索地理,拿着放大鏡就看起牆上那張世界地圖,甚至看得趴在牆上。

你,會是一個熱愛運動的人。迷戀打籃球的你,會在籃球場上揮灑汗水,太陽下留着靈活的身影。你在樓下與母親打着乒乓球,她總是會説:“想我年輕的時候,可是……”。你約上好朋友在草地上打羽毛球,總是一頭大汗的回家。

你,會是一個懶惰的人。每逢週末,你會享受難得的假期。自己一個人在房間裏呼呼睡到十點,醒來,一直髮呆到中午,然後等着外賣……陽光明媚的午後,你泡上一杯咖啡,坐到陽台邊,隨手從書架上抽出一本書,曬着太陽看起來。

你,會是一個堅強的人。在人生的路上跑着,然而這條路並不是絕對平順的。你摔倒了,又爬起來,在這條路上你連滾帶爬,步入人流,推搡着,但從未放棄,最終走上了陽光大道。

你,也會是固執的人。你所做的事,只要是對的,值得的,即使別人無法理解,你仍然會堅定信念,因為這就是你,如此美麗的你。

你,我不知道你究竟是什麼人,然而你就是我,我改變着你,你牽引着我。長大後我就成了你,我們,還是以後再見吧。