在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的美德在我的身邊作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我們身邊，言而有信，一諾千金是我們中華民族的傳統美德。品德，即是一種力量，更是一種財富。一個有品德的人，就會被人稱讚，尊重和信任。在當今社會上許許多多的人，為人誠懇，腳踏實地。可有一些欺騙別人的人，卻失去了人格和尊嚴，失去了誠信，這樣的人不計其數。
在一次休假的時候，我和爸爸一起去書城買書，在公交車上，一位阿姨站在門邊，卻不見有空位置，看她的肚子很大，一定是孕婦吧。可是所有人都靜靜的坐在位子上，一聲不吭的望着窗外，沒有人理會她。有一個年輕人，他看了看她，心裏有絲許猶豫，是讓還是不讓？最後他做出了一個明確的決定，走到了孕婦的面前，並有些羞澀的説：“小姐，你坐那裏吧”。這時車裏響起了熱烈的響聲，不少人都紛紛讚揚他的品德，而我心裏卻受到了無盡的暖流，就像喝了一杯熱茶一樣，有一種説不出來的感動。
還有一次，走在天橋下。一個抽着煙的中年男子站在橋下，臉上充滿凶氣，滿臉長着鬍子，戴着墨鏡，一看就不像是個好人。果然不出我所料，一位年輕美麗的女子走了過來，身上都是名牌物品。男人一看就眼紅了，甚至想一下把東西搶走，當時這個女子不知情，走到他面前時，男人一個箭步把她挎着的包搶在手上，用他敏捷的腳步準備逃走。這時一個年輕力壯的年輕男子攔着他，男人一看形勢不對，用飛快的腳步逃了幾步，可他一把抓住了鬍子男人，並將鬍子男人送到了公安局，街上的人紛紛圍住他，不停的稱讚他，這時女子問他要什麼報償時，他卻笑了笑的走了……我想，如果世界上的人都是這樣的話，那這樣的事件就不會發生了。他雖然不是什麼大官大富，可他的精神值得我們學習！值得我們發揚！
在許許多多的事件時，總會有美德和醜惡兩面的人。而善良讓我們流傳，醜惡讓我們為恥。中華美德是中華民族不可缺少的一部分，沒有了它，城市和國家就不可能發展。所以要從小事做起，從自己做起，也希望所有公民一起做起，不要讓中華民族從我們的手中毀滅，讓它世世代代都傳承下去。
俗語曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂迴；人更美，擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時，牆上的掛圖掉在了地上。有的同學不慎在上面踩了幾個腳印，原本乾乾淨淨的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個同學視而不見，繞着走了過去。這時，劉芳意看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜裏掏出潔白的手帕，擦了一遍又一遍。嗬！“花貓臉”變成了“小白臉”；白手絹變成了黑手絹。之後，她又跑到小賣店，從午飯錢中節省了一元錢買了一瓶膠水，將掛圖牢牢地粘在了牆上。她這才滿意地笑了。此時，同學們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和同學吳可迪去南環廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大羣螞蟻和幾隻蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃裏翻江倒海，況且還散發出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，吳可迪正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱裏。我問他：“你不覺得噁心嗎？”他一邊擦着手，一邊笑着説：“農安是我家，‘創城’靠大家嘛！”頓時，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學，雨淅淅瀝瀝地下個不停，我不禁加快了腳步低着頭向前跑去。突然，我撞到了一個拄着枴杖的老爺爺，我連忙説：“對不起，對不起！”“不要緊的。”為了表示我的歉意，我攙扶着老爺爺向前走去。走着走着，一個“攔路虎”——下水井蓋出現在眼前，我忙説“下水井蓋開了，老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來，放下枴杖，蹲了下去，一邊摸索着，一邊説：“如果不蓋上的話，説不定有人經過會絆倒的。”他摸呀摸，終於摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點一點地拖到了井上蓋好，站了起來。我這才發現老爺爺原來是盲人啊！不！盲人老爺爺卻是我前進路上的引路人！
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中並不是缺少美，而是我們缺少發現。只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染着你我他。
每一個星期六。媽媽都會陪我乘公交車去上課外輔導班。今天和往常一樣，我和媽媽又擠上了公交車。
公交車上的人可真多呀！沒有一個空座位，我和媽媽只好抓着扶手站在車上。不一會兒，汽車到了下一站，車內的揚聲器裏照例想起了“當您的身邊有老弱病殘孕時，請您為他們讓座，謝謝合作。”
這時，一個鼻樑上架着一副高度近視鏡的大哥哥揹着書包上了公交車。他的樣子看起來像是個高中生。車開了，這位大哥哥從書包裏拿出一本厚厚的書，一手抓住扶手，一手拿着書看了起來。他看書看得如此入神，甚至連身體隨着汽車的顛簸在晃動也全然不顧。我站在這位大哥哥的旁邊，看着他全神貫注地看書，心想：他可真用功！他連乘車的這一點時間也不浪費。這樣爭分奪秒地學習，或許他快要大學聯考了吧？難道他不知道，在車上看書是對視力不好的？更何況，又帶着近視鏡呀！
車繼續向前開着，大哥哥依舊站在車上看着書。這時一位頭髮花白，身體還算硬朗的老爺爺從座位上站起來，扶着座椅的靠揹走到這位大哥哥身邊，拍了拍他的肩膀，和藹地説：“小夥子，站在車上看書對眼睛不好，還是坐下來看書吧！”這位大哥哥抬起頭看着這位慈祥的老人，不好意思地説：“不了，不了，還是您坐吧！”他們倆互相僵持了一會兒，最後大哥哥拗不過老爺爺坐了下來，繼續看起書來。而這位老爺爺卻手抓着扶手站在車上，身體隨着汽車的顛簸晃動着……
眼前的一幕深深地打動了我。尊老是我們中華民族的傳統美德。在公交車上，年輕人為年老體弱的人讓座是理所當然的事。而這位老爺爺竟然為一名學生讓座，真令我佩服！
如果我們將心比心，那麼這個世界就會對老人多一份尊重；對兒童多一份愛護；人與人之間多一些寬容和理解。我們的社會就會變得更美麗，更和諧。
您知道什麼是美德嗎？如果讓我説，我覺得不小心撞了別人，説聲“對不起”是美德；當別人幫助了你，説聲“謝謝”也是美德；其實，美德就在我們身邊。
記得有一天，課間的時候，我和幾名同學在操場上丟沙包。突然，不知是哪個班的同學把包裝袋隨手扔到了我們玩的地方，我們當時都看見了，知道他這樣做是不對的，由於我們當時玩的正起勁，誰也沒有主動去撿。就在這個時候，有一個一年級的小女孩向我們走近，看了看我們，她什麼也沒説，慢慢地彎下腰，把包裝袋撿了起來，然後走到垃圾筒旁邊，把包裝袋扔到了垃圾筒裏。我們看着小女孩的舉動，都慚愧的低下了頭，真想找個地洞鑽進去，比我小的同學都知道保護環境，我們這些哥哥姐姐，就更要起帶頭作用，從自身做起，不要亂扔垃圾，對亂扔垃圾的同學要制止，共同來維護我們美麗的校園。愛護校園是美德。
還記得有一次，我乘車去我爸爸的廠裏玩，一上車，我就挑了一個好位子坐下，車子就出發了。車子窗外的太陽火辣辣的，放一個雞蛋在地上，雞蛋都能煮熟了。知了“知了知了”地叫着。車子過了好幾站，停在了中醫院門口，一個駝着背拄着枴杖的老奶奶走上了車來，因為這條路上的人特別多，車上的座位都被人坐滿了，好多人都站着！這時候坐在我對面的一個小孩子看見了老奶奶上了車，他便主動站了起來，去扶住老奶奶，對老奶奶説：“老奶奶，這裏有座位，您到這裏來坐吧，站着很累很累的。”老奶奶説：“小朋友，謝謝你了，但是你不累嗎？”“我下一站就要到了，到時候我就下車了，站這麼一會不累的！”小朋友説。“哦！小朋友，謝謝你了。”説完。小朋友就扶着老奶奶坐到了我對面的座位上。這時候，車子裏的人都像那為小朋友投來了讚揚的目光，彷彿在説：“小朋友你真有禮貌，這麼小就這麼懂事，真是很難得！”小朋友被大家看的難為情了，臉上通紅通紅的。下一站到了，這位小朋友下了車。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，美德和幸福猶如你的母女。
其實美德就在我們每個人的身邊，從我做起，從身邊的每件小事做起，把中華民族的美德傳承下去！
美德，在我們的生活中體現了一個人的道德水平。我們要培養自己良好的品質，從一點一滴做起，從小事做起。
美德不是一蹴而就，而是從小事裏顯現。美德就在我們身邊，就在生活的一點一滴當中，只有擁有“美”的眼睛才能發現。
今年過年，家家户户福字臨門，燈籠高掛，對聯上門；街上更是敲鑼打鼓，鞭炮沖天；人們穿着紅色的新衣服逛街串門，大人們見到小孩連忙拿出紅包，我們小孩也是玩的不亦樂乎。
準備吃年夜飯了，我幫忙擺桌子，放碗筷，搬凳子。作為小大人，我還要幫着看管小孩子，一羣小孩兒圍在一起玩耍，不是這個撓了那個，就是那個抓了這個，我總是跑來跑去不停地安慰他們，以免出現更大的“戰鬥“。家裏還有老人，奶奶腿腳不便，父母叔嬸都在忙，我只能使出吃奶般的力氣扶着奶奶上廁所，來回走動。我幾乎成了熱鍋上的螞蟻——團團轉，但是我是快樂的。
吃年夜飯啦，我領着小孩，扶着老人走向餐桌。大人們看到我連忙説：“元元長大了，懂得尊老愛幼了。”我笑了笑，把老人、小孩安頓好後，我才坐下來，侄女要先吃飯，我摸摸她的小腦瓜，輕聲對她説：“《弟子規》上説了，老人先夾菜動筷，我們才能吃飯，咱們要尊敬老人。”侄女似懂非懂的點了點頭。父母先給小孩、爺爺、奶奶夾菜。我等到爺爺奶奶、小孩子們吃到中間了，我才動筷。遇到爺爺奶奶愛吃的，我絕對讓給他們。原先，我和小孩子們都遇到同一個好吃的，我會不放，不讓，我獨佔己有，鬧的小孩子們哭鬧聲接連不斷；現在，我會禮讓給老人，父母，小孩。遇到什麼好吃的、好玩的，我都會主動讓給弟弟妹妹。見到大人，都會鞠躬問好；不會讓老人和父母生氣，我變得非常省心。和小孩子在一起，我不會在玩耍時打他們，教訓他們。尊老愛幼就是要尊敬老人、愛護小孩。
美德，在我們每個人的身邊。不需要一舉成名天下知，不需要想象有朝一日成為萬眾矚目的英雄。美德，伴我成長！
生活中有許多人具有美德。有為我們打掃護環境衞生的爺爺奶奶，有天天為我們指揮交通的警察叔叔，有天天為我們安全着想的保安人員我身邊也有具有美德的人，她非常平凡，她就是我的媽媽。
我寫我媽媽有美德，是因為我媽媽做的一件事讓我受到啟發。這件事發生在我五六歲的時候。那時，和媽媽在經過一個水果攤的時候，有一個人特別壞，把水果攤前面的兩塊磚頭踢掉了，那個人揚長而去。可是，那裏是個斜坡，水果車一下子從坡上滑下來，賣水果的老奶奶可着急了，因為她年紀大了，跑不動，眼看着水果車就要滑下去，水果將要滾落一地，水果將會被摔爛的！
這一幕恰好被我媽媽看見了，急忙下車及時地把水果攤車穩住了。老奶奶從後面急急忙忙地趕來，對我媽媽又是道謝，又是要送我們東西的，我媽媽説：老人家，不用了，你賣水果也挺不容易的，天天這麼早就起來去大市場批發，又要拉到這裏賣，這些水果我們不能收，我做的這些都是舉手之勞，不算什麼。然後我們就和老奶奶告別了。
通過這件事，我體會了一個道理，一個人要想得到別人的幫助，首先要去幫助別人，贈人玫瑰，手有餘香。
山，很美，因為它昂揚進取；水，更美，因為它清澈迂迴；人，最美，因為我們擁有美德。
小麗——小小的眼睛，小小的嘴，大大的鼻子組合在一起，顯得不是那麼協調。今天站隊的時候，她不小心碰掉了一幅畫，“還好沒有摔壞！”她小聲歎了口氣，又小心翼翼地撿起那幅畫，立在牆邊。我以為這件事就此結束了。不，我錯了。只見小麗向着這邊跑來，嬌小的手心裏還掬着一些強力膠，直到將這裏恢復原樣後，小麗才安心地走了。
這是一種美德，一種令人敬佩的美。
小軍——白白的皮膚，俊俏的臉蛋上鑲着兩個淡藍色的大眼睛，帥氣的外表掩不住內心的純潔。那天我和小軍走在回家的路上，有説有笑地，不過，在不遠處，有一塊西瓜皮“躺”在地上，上面有着來來往往的蟻羣，看着頗是頭髮發麻，毛骨悚然，只見小軍抓住時機，以迅雷不及掩耳之勢，將這塊走不動的西瓜皮放到垃圾桶裏面。我看着小軍，想着讓人“驚悚”的西瓜皮，不禁問道：”小軍，你不覺得這些螞蟻很噁心嗎？”“一點都不，萬物皆有靈。”我被他的話深深折服了。
這是一種美德，一種令人震撼的美。
小明——我們班的大“活寶”，俗稱“只有你們想不到，沒有我做不到。”因此，老師和同學們經常將不好的事全部“歸功”於小明。但是，小明並不服輸，他曾立下誓言，我要拿我的實際行動來證明不是我，我不是差生，不是搗蛋鬼。
一天又一天，一月又一月。日復一日，月復一月。倒一、倒二、倒三……第三、第二、第一！他用行動和努力證明了他可以，他能行，他不是差生！
這是一種美德，一種令人敬畏的美。
美德，在我身邊；美德，在你身邊；美德，在我們身邊。生活中，不是缺少美德，而是缺少發現美的眼睛，讓我們仔細觀察，用心聆聽，你就會發現無盡的美。
助人為樂是我們中華民族的傳統美德之一，在許多時候，我們都能看到，感受到。這不，在我身邊就發生過一件令我難忘的事。
在一個驕陽似火的夏天，太陽像個大火球，火辣辣的照射在大地上，狗熱的直吐舌頭，喘着粗氣，樹上的蟬兒“知了知了”的叫着，好像在埋怨道“熱死了，今天怎麼這麼熱啊”，路上的行人汗流浹背的往回趕，我站在站台上等着車，不一會兒，車來了，我和行人蜂擁而至的擠上了公共汽車，趕緊選了一個好位置坐了下來，不一會兒人就坐滿了。忽然，我看見一位老人扶着車門顫悠悠的上了車，我本來想給老人讓座，但又怕別人笑話，正當我猶豫不決時，耳邊響起了一陣清脆的聲音“老奶奶，您坐我這裏吧。”尋聲望去，只見一個比我還小的小妹妹從座位上站了起來，老奶奶説“小朋友，你坐吧，沒關係的。”小妹妹連忙走到老奶奶身邊，扶着老奶奶來到座位説“老奶奶，我還小，站着沒關係的。”“你真是個懂事的孩子。”這時車上的人都向小女孩投以讚許的目光，我愧疚的低着頭心裏想着，她和我一般大，卻有一顆助人為樂的心。
中華民族還有許許多多的傳統美德，比如尊老愛幼，艱苦樸素，見義勇為等等，我們要把這些美德傳承下去，讓我們的民族之魂屹立於世界之林。
“美德”兩個簡簡單單的字，卻有太多的含義。做一些“美德”的事情不需要讓他人知道，只需我們都開心就可以了。
昨天，我和媽媽一起去胖發祥玩兒，在我們正要回家時，我看見一個老奶奶正在推車，她很奮力，卻因為年紀大了，使不上勁兒，車上不了坡兒。她累的滿頭大汗，我一看這情形，顧不上三七二十一就跳下車去幫老奶奶推車，費了九牛二虎之力，車子終於上了坡。我正準備走的時候，發現媽媽不見了，急得哭了起來，老奶奶説：“小朋友，別哭，用我的手機打個電話吧！”媽媽在電話裏説，她在馬路對面等我呢！我正準備去找媽媽的時候，老奶奶突然叫住了我，她問我的名字是什麼並向我道謝。我説：“不用謝，做好事不留名。再説了，我們都互相抵了，我幫您推車，您讓我用您的手機打電話。”
經過這件事我明白了，原來做一個有美德的人，是那麼簡單。美德處處伴我們行，美德也在伴我們成長，讓我們善於發現他們，繼續弘揚文明美德吧！
小時候，我覺得美德就是做好事，隨着我年齡的增長，我對美德又有了更深刻的理解，美德是一些善良的人在背後做的一些好事。
在星期天的上午，我和媽媽正在看手機，在視頻軟件上看到了這樣的一件事。一位阿姨在買好菜後，回家的路上，發現一位叔叔手裏拿的好像是毒藥。然後，想讓他旁邊的一位老爺爺喝掉毒藥。於是，就一把捏着老爺爺的嘴，要把毒藥往老爺爺的嘴裏倒。別人看見這樣恐怖的場景肯定會害怕地走開，不管老爺爺的死活。
可是就在這時，旁邊的一位阿姨沒有被此場景嚇到，而是連忙把菜放在地上，趕緊跑過去，把那位叔叔推到在地，連忙把老爺爺扶了起來，問道：“你沒事吧？”老爺爺對她笑了笑説：“沒事。”那位叔叔向那個阿姨大吼道：“你誰呀，別多管閒事，趕緊走，這事不用你管。”阿姨根本不聽，結果他們打了起來。叔叔趁那個阿姨不注意時，從口袋裏取出一把小刀，刺了阿姨一刀，然後阿姨就暈了過去，老爺爺也被嚇得昏了過去。幸好有一位小姐姐從這裏路過報了警。最後那個見義勇為的阿姨和老爺爺在醫院的搶救下，最終醒了過來，壞蛋叔叔也得到他應得的懲罰。
從這件事裏，我又深刻地瞭解了美德。我覺得美德在每個人身上，只要你在生活中仔細觀察，相信你也一定能發現。
如果你失去了今天，那你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，那你不算失敗，因為人生的價值不只在於金錢；如果你失去了美德，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
有一次，課間休息，我們出去玩耍時，突然發現有一棵樹燒着了，當時正是炎熱的夏天。
同學們都大喊：“着火啦！着火啦！快來滅火啊！”體育老師們都聞訊而來，他們分工合作，一位老師疏散學生，其餘的老師都拿着水桶飛快地去接水、倒水。直到把火給澆滅，他們才氣喘吁吁地坐了下去。
不料，水把泥土澆得非常鬆軟，導致樹連根一起倒在了圍欄上，體育老師們又連忙把樹抬起來，轉移到安全的地方。
誰知其它的兩棵樹也着了火，體育老師忙不過來，又從六年級的學生中挑了幾位身強力壯的同學來幫忙。老師和同學們都累得精疲力竭，癱倒在地上。最後，體育老師把樹拉到了角落裏。
面對火災，老師和同學們奮不顧身去滅火，要不是他們，我們還不知道要面臨多少危險，是他們讓我懂得了什麼是美德，也是他們讓我懂得了遇到困難不要怕，要勇敢面對。
中華美德，崇高的美德；中華美德，流傳千年的美德；中華美德，我們弘揚的美德！讓我們攜起手來，讓這種美德存在於每個炎黃子孫的心中，讓這種美德永駐我們美麗的家園——中國。
“美德”兩個字包含了許多的含義，我原以為是情意，直到現在才知道“美德”是最有含義的兩個字。
有一次，我騎着自行車去買東西，但是去的路上發生了一件不可思議的事情。我正要過馬路時，只聽見“砰”的一聲，我很好奇，就把自行車停在了路邊的車位上，準備一探究竟。剛把車停好，周圍的人都跑了過來。原來是一輛汽車沒注意前面有人，直接撞倒一位老爺爺，車裏的司機很慌張，急忙下車詢問老爺爺的情況。周圍的人都紛紛看着他，那個老爺爺捂住腿説：“好痛。”
就在這時，一位叔叔看見了那個老爺爺，便蹲下來給老爺爺檢查身體，有的人問他：“請問你是誰？”那位叔叔告訴大家説：“我是一名醫生。”經過這位叔叔的一番檢查，抬起頭説：“老爺爺只是骨折，身體的輕傷處理好了。”正好救護車也來了，把老爺爺送到了醫院，那位醫生也隨着人羣的散去而消失不見了。
醫生叔叔的默默奉獻讓我心中感慨萬千，以後我也想當一名醫生，救死扶傷，救治每一個人。美德的表現並不是只有豐功偉績的人或驚天動地的事，其實生活中的很多小事也能稱得上美德故事。希望我們都可以用心用愛去生活，這個世界從此就不再冷漠。
語文老師説：“世界上不缺少美，時我們的眼睛缺少發現。今天我見到的這一幕，正證實了老師説的那句話。”
這一天，天空好像不開心，下起了毛毛雨。我和悶悶妹妹在家裏沒事做，就出來散散步。忽然，我看見牆角上有一隻蜘蛛，好像很忙碌，不知在幹什麼，所以我想一探究竟。我剛想攙着妹妹一起去，妹妹就拉着我的手説：“姐姐，我討厭蜘蛛。”所以我只好讓妹妹在原地等我回來。
我迫不及待地跑過去，聚精會神的觀察，蜘蛛原來在織網啊！正當我看的津津有味的時候，一個石子飛過來，妹妹喊道：“姐姐小心。”我連忙把頭低下來，問妹妹為什麼要這麼做。妹妹説：“我討厭蜘蛛。”這下壞了，雖然我逃過此劫，可蜘蛛網卻被砸了個大洞，我想那隻蜘蛛一定會很灰心。沒想到它依然爬起來繼續編織。
就快要到編好的時候，忽然一陣強風吹過，又把蜘蛛網給吹破了，這次蜘蛛一定沒有信心再起來了吧。沒想到它的身影又再次出現在破碎的蜘蛛網上。
這一幕我很感動，連小小的蜘蛛也擁有“美”。它堅強不缺的精神，難道我們不應該學習嗎？以前我一遇到困難就退縮，今後我要向蜘蛛學習，學習它堅強不屈的精神。
我家座落在正紅小街上。對於一向愛熱鬧的我來説，自然是件好事。可是，隨着人們生活水平的提高，近兩年街道上的小轎車明顯增多了。因此，街道的“負擔”也重了。常常出現“擁堵不堪”的現象。為我們的出行帶來了許多不便。就説這件事吧：
今年春節，我們一家三口回鄉下看奶奶。愛風光的爸爸説：“開轎車回去。”“還是開電瓶車吧。”媽媽埋怨道，“你又忘了去年的‘堵車’事件了？”素有“環保小衞士”的我堅定地説：“我看騎自行車，最好。既可以一展我車技的水平，又方便我仔細欣賞家鄉的美麗風光，更重要的是還能保護環境哩！”聽了我的話，爸爸媽媽異口同聲的説：“聽女兒的！”就這樣一家三口出發了。
還好，我們起的較早，剛開始，自行車暢通無阻。可是眨眼功夫，我拿車把的手漸漸不聽使喚了。自行車在湧動的人流中也漸漸失去了方向感。我也找不到爸媽了，索性下車拖着走。“前方就是交通要道，只要那邊不堵，我就可以飛快地回老家見奶奶了。”我一邊行走在人羣中，一邊小聲地嘀咕着。眼睛盯着前方，心裏默默地禱告着。“奇了，怪了！”前方的車輛都在一條近乎筆直的線上行駛。沒有擁擠，也少了嘈雜，好像有人在指揮一樣。果然不錯，在十字路口處，有一位中年叔叔正揮舞着他那強大有力的臂膀。好多人都為他投去了讚許的目光。但也有人説：“那是他自己要趕時間，才這樣做的。”聽了這話，我不禁陷入了沉思：如果人人都能這樣方便自己，那該多好呀！
讓我們從自己做起，從小事做起，方便他人，也方便自己。
美，説起這個詞大家都會認為是美麗·漂亮，的意思，可是你們只答對了一半，因為如果一個人沒有美德就不算擁有美麗和漂亮。美德是一個做人的基本要求，如果一個人不具備這個要求，他就不算是一個成功的人。我們不但要追求外表美，更要心靈美。説到美德，它就在我們身邊，我們身邊有很多美德。如：同學互相幫助，用自己的零花錢為班級做貢獻等等，這些都是美德。
記得去年暑假的一天，我和媽媽爸爸去南京玩。因為從這個景區到那個景區很遠，我們就乘公交車。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽爸爸好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐着一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊着，突然車子來了個急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄杆，結果撞到了那位中年婦女阿姨的身上。我原以為她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎麼做，只好用求助的眼神望着媽媽。直到媽媽微笑着示意我坐下時，我才説了聲謝謝阿姨，並坐了下來。
坐在座位上後，我一直覺得自己是很幸運的。後來我才明白，那不是幸運，那是美德。是美德使阿姨把座位讓給了我。其實，美德一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閲覽室裏輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學後的隨手關燈……。是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。為此我做出了我今年的決定：現在我已經是三年級的學生，已經是一名少先隊員了，我要用這鮮豔的紅領巾證明我自己，我要把這中華傳統美德在我身上也體現出來。
讓我們攜手起來，共同倡導“講文明，樹新風”的美德。只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。
一個陽光明媚的星期天，我做完了老師佈置的家庭作業，想下去玩一會兒，得到媽媽的允許後，便隨手拿了根冰棍，到樓下小區廣場玩去了。
走到樓下的大廣場，我撕了冰棍就吃，將冰棍紙隨手一扔，跑去和同學玩去了。
過了一會兒，我聽見有人喊：“大姐姐，大姐姐……”我轉身一看，一個七、八歲的小女孩向我跑來，氣喘吁吁的説：“大姐姐，你的垃圾。”我看了看，咦？這不是我剛才扔的冰棍紙嗎？我愣住了，心想：真是個多管閒事的小女孩啊！可我又想這確實不太好。這時候，我看見前面有一個滿頭白髮的環衞工人。我仔細一看，哦，還是個老奶奶。她頭上全是汗，身上也全濕了。她撿了很多的垃圾，有煙嘴、塑料袋、廢紙、易拉罐……我想：要是所有人都講衞生，環衞工人既不會這麼累，我們也可以在一個更乾淨衞生的環境中生活那該多好啊。想到這裏，我立刻把冰棍紙放進了垃圾桶。
小女孩看到我這麼做，衝我露出了燦爛的笑容。其實，美德時時刻刻就在我們身邊，它可能只是一個彎腰、一個微笑……
我們中國，一個擁有這上下五千年歷史的文明古國，在如今日新月異的社會中，任然保留着“百善孝為先”的美德，而敬老愛老的優良傳統，則成為我們國小生爭相學習的高尚品質。
古人有許多尊老愛幼的故事，我們現代的孝行也不遜於古代。我身邊就有這樣兩個感人的故事。家住新村的劉阿姨，有着一個幸福的大家庭。無論是對婆婆、叔叔和嬸嬸，她始終秉承敬養老人的傳統美德，使全家充滿了無盡的歡樂。十多年來，劉阿姨付出了巨大的辛苦，對家中老人照顧得很周到。每天早晨五點起牀，利用一個小時為老人擦洗乾淨，做好早飯後，再去上班。日復一日，年復一年，阿姨一點怨言也沒有。有人問阿姨，這樣累不累，阿姨總是笑着説:“家有一老，如有一寶，何況我家有三寶”。
我的鄰居中有一位獨居老阿婆，已經八十多歲了。老阿婆很硬朗，每天還可以到地裏去幹活。她種地瓜、花生，好像什麼季節她就種什麼。我經常看到她早上把花生曬在庭院裏，太陽落山時再收回去。
有一天晚上，我偶然發現阿婆的花生還沒收回去。“咦，阿婆怎麼還沒來收花生呢？這麼晚了，阿婆人呢？”我正納悶。突然聽見鄰居小劉叔叔大喊一聲：“不好了，阿婆摔倒了!”我和奶奶也趕緊跑過去，這時左鄰右舍也紛紛跑去阿婆家。在阿婆家，我看到年邁的阿婆摔倒在地板上。一隻手抓着右腳，嘴巴直念着：“哎喲，哎喲。”只見小劉叔叔急忙把阿婆扶起來坐在椅子上，趕緊拿來藥給阿婆抹上。有的人幫忙倒水，有的人問寒問暖。這時，小劉叔叔説：“不行，太嚴重了，得趕緊送去醫院。”小劉叔叔説着把阿婆背起來。我和奶奶要走了的時候才想起來阿婆的花生還沒收，我們拿來掃把把花生收起來，再把門窗關好。左鄰右舍眼看着小劉叔叔把阿婆送去醫院了，才放心各自回家了。
在我們的身邊有很多這樣樂於助人、尊重老人的好人們。經過這件事，讓我懂得了要有愛心，幫助別人自己快樂、別人也快樂！
在我們小時候就熟知“孔融讓梨”、“裴度還帶”、“原谷揹簍”等故事，他們要麼尊老愛幼、要麼拾金不昧、要麼孝順長輩……他們的傳統美德影響了一代又一代人，所以在我們身邊也有這樣一些人，他們有的為災區捐款捐物、有的義務獻血、有的在公交車上給老人讓座……
我們班級裏，也有許多默默為他人付出，為班級做貢獻的同學。例如：幫班級買拖布、主動做值日生、義務給落課的同學補課等等。可最讓家長和同學們感動的卻是李嘉恆同學和媽媽堅持了七年的“愛心護衞隊”工作。開始的時候，“班級愛心護衞隊”有很多家長報名，但堅持到最後的只有李嘉恆媽媽。每天放學扯着紅繩等最後一個學生離開，看似一件容易的小事，可是能堅持到最後卻很難很難。一天、十天、一個月容易，一年、七年還容易嗎？
記得有一次，上課時還天空晴朗，可是到了放學卻下起了大雨。當時很多同學都沒帶雨具，李嘉恆媽媽把傘打在了別的孩子頭上，自己和兒子卻在雨中澆着，李嘉恆毫無怨言，手裏仍沒忘記扯着那根紅繩。炎熱的夏天，同學們都會吃着冰激凌奔向自己家的轎車；寒冷的冬天，也沒有人願意在室外多停留一秒。可他們母子卻始終堅持最後一個家長來接孩子方才離開。
李嘉恆和媽媽七年如一日地默默奉獻他們的愛心，他們的精神讓我們感動，他們手中的那條紅線永遠子啊我們眼前閃爍。
我是一名學生。有一天上學路上，對面一位大姐姐揹着書包朝我走來，走近了，她抬起頭，望了我一眼，嘴巴向上揚，向我露出了燦爛的微笑，我愣了一愣，同樣也用微笑示意她，她微微點頭，彷彿在向我表示謝意，只是短短的一瞬間，卻被我銘記了下來，因為我知道了陌生人之間也可以互相打招呼示好，我感受到了滿滿的正能量。
我是一位賣小吃的商販。有一天下午，正值同學們放學的時候，我開着買點心的小車，突然停在了路上，因為我不認識這裏的路，不知道下一步要去哪賣點心，對面走過來兩個背書包的女孩。我鼓起勇氣，走向她們，説：“你們知道這邊哪裏有廣場嗎？”其中一個女孩搖了搖頭，説：“對不起，我不知道。”另一位女孩朝後指了指，説：“我記得那裏有個廣場，不知道還在不在，你過去看看吧！”我感激地朝她們説謝謝，她們説沒事，然後繼續向前走了。突然，她們兩人回頭朝我説了聲再見，我被感動了，多麼可愛、友善的兩個小姑娘啊！
我是一個廚師。我店裏的每一個蔬菜都是我親自挑選，親自洗淨的，我做的每一道菜，都是健康安全的菜。來我店裏的顧客，我會實事求是地告訴他們菜品和價格，決不多收一塊錢。因為牢記長輩教育的我明白，惟有誠信才是真正的經商之道，富裕之道。
我是一個調皮的男孩。有次到大姐姐家做客，吃完糖後把糖紙隨手一扔，扔在了大姐姐家的地板上。大姐姐一句話也沒説，也不責備我，只是默默地把掉落在地上的糖紙撿起，扔進了垃圾桶裏。我十分羞愧，臉一下就紅了，姐姐朝我笑了一下，我從她身上看到了文明的閃光。
我是一位掃地工人。天天天不亮就起來掃地，我很喜歡早晨起來多走動，因為早晨的空氣總是那麼地清新，我愛把地面掃得乾乾淨淨，愛掃永遠也掃不完的落葉。街上每一粒塵土與我似乎都有別樣的情懷，每一寸整潔的地面都聚集了我辛勤勞動的汗水。我堅持守着這份平凡的工作，幾十年來風雨無阻。我敬業，因為我希望我們的城市可以更加整潔動人！
我是一名鐵桿球迷，我時刻關注本國球員的動態，每一場本國的球賽我決不錯過，從一次又一次的球賽中，我看到了球員們背後那個富強裝大的中國，我愛國，我希望我們的國家更加愈加繁榮昌盛！
我是社會的一員，是祖國的一份子。我會用我的友善，誠信、文明、敬業、愛國……共同創造一個更加美好的明天！
美國的比徹曾經説過：“衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什麼樣的品質，而不是看他有多少財富。”有美德的人，未必是名人，也許，他們就在我們身邊。
我的媽媽今年35歲了，她長長的頭髮，大大的眼睛，非常漂亮。媽媽是一名保險公司的職員，工作很辛苦，整天風裏來雨裏去。
媽媽非常勤勞。有一次過節，我家的遠方親戚都從外地特別趕回來團圓。爸爸決定請大家去飯店吃飯。媽媽卻説：“咱們這麼多人，如果去飯店吃得花多少錢？再説，飯店裏也沒有家的感覺。我做飯，你們還能嘮嘮嗑兒。還是我出去買些菜，咱們在家做吧！”爸爸同意了。第二天晚上，我們家族聚餐，媽媽從早上忙活到了晚上。大家這一天都過得很開心。晚飯後，媽媽又在所有人走後收拾了一遍廚房。媽媽真勤勞啊！
媽媽不僅勤勞，而且還很儉樸。有一次，我的衣服不小心刮開了一個洞。回家後，我就吵着非要扔掉，媽媽對我説：“這衣服還很新呢，就因為刮開了一個洞，你就扔掉？”我説：“這麼大的洞，穿出去多難看啊！反正我不穿了！哼！”媽媽拿起我的衣服想了想，用針線縫了一會兒。我接過來一看，哇，好漂亮啊！原來，媽媽不僅把破洞縫上了，還縫上了一朵花，像新衣服一樣。媽媽真是又儉樸又手巧啊！
這就是我的媽媽，雖然很平凡，卻時時體現着勤勞儉樸的美德。美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細流，匯成了充滿愛的海洋。生活中並不是缺少美，而是我們缺少發現，只要我們細心觀察，就會看到光芒四射的最美麗的人性，它會感染着你我他。
美是每個人必備的品質。幫助他人是一種美德，孝順父母是一種美德，樂於助人也是一種美德，所以説美德無處不在。
週五放學，我和幾個同學一起回家，那天淅淅瀝瀝地下着雨。然後我們幾個打着傘去公交站點，發現公交車已經離我們有十米遠了，糟糕！不僅公路上全部都是積水，而且這時天也已經黑了，再等下一班車也不知道要到什麼時候，我心裏暗暗祈禱好心的司機能停下來。結果，奇蹟出現，公交車司機竟然倒了回來，我們高興極了，陸陸續續地上了公交車。見了司機連忙致謝，司機説：“快坐好吧！沒多大事。”我們相視一笑，心裏暖暖的。
司機的行為影響着我，我也要做樂於助人的人。記得有一次，我同學的公交卡丟了，我把我的公交卡借給了他，到了第二天，他給了我5角錢，我沒有要。他把我的公交卡還給了我，他對我説：“謝謝你借我公交卡，要是我沒有公交卡，就沒辦法回家了。”我笑着説：“沒事，樂於助人是美德。”
其實，美德就發生在我們身邊，願我們每一個人都能把身邊的美德發揚光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個角落。
在我們身邊，處處都有美，只是缺少發現美的眼睛。在我身邊，就有一個有美德的人。
在我家旁邊，有個雜貨店，它的老闆是一位年紀近八旬的老爺爺。因為雜貨店很舊，所以沒有多少人光顧。就因為這個，很多東西都過期了，但他就把過期的扔了，繼續做本分生意。但每年都要扔掉一大堆。一樣的東西，他寧願比別人少賺點，也要比別人賣得更便宜，從來不隨意抬價。可想而知，小店特別受人信任，因此，小店幹了十幾年了，也沒倒閉。
一天早上，我去學校時。路過那個老爺爺的雜貨店，發現老爺爺在東張西望，我以為是在等什麼人，可奇怪的是放學回家時，他居然還在那裏。我真的是忍不住了，問：“老爺爺，您在找什麼東西？”老爺爺伸出手，只見他手心裏放着一元五角：“早上有人來買雞蛋，忘了找錢了。”“就為這呀？”“是的，我等等看，他好像常路過這兒。”
我心想：老爺爺不會是年紀大了犯糊塗吧！直到回家後，我才醒悟過來：不，老爺爺並不是傻，這是一種美德，多樸實的想法。是我的就心安理得到拿，不是我的一分也不要。不正如春秋戰國時期的管仲説的：“道德當身，不以物惑”的意義一樣嗎？
所以，我要學習這個老爺爺“不以物惑”的美德，做一個有美德的好少年。
美德無處不在，但什麼是美德呢？美德就是見義勇為，美德就是誠實守信，美德就是尊老愛幼……
有一次在學校，外面正下着傾盆大雨。我有一個同學上廁所的時候，發現廁所裏有一個水龍頭壞掉了，在廁所到處噴水，水花四濺，許多同學當場就被噴濕了。這時這個同學二話不説，衝向雨中去找校長。
他這樓跑跑，那樓跑跑，從頭到腳都被雨淋得濕噠噠的，功夫不負有心人，終於他找到了校長。
校長看到這樣的情景驚呆了，就問道：“你是哪個班的，在幹什麼？”他連忙回答道：“校長！校長！廁所裏有一個水龍頭壞了，現在還在噴水！”校長聽了連忙跑到廁所去修理。事後校長還在全校的廣播裏對他提出表揚。
有一次，我和爸爸去浴池洗澡，上樓的時候，發現了一位老爺爺正在慢悠悠地上樓梯，幾次險些跌倒，正當我為老爺爺捏把汗時，我看見前面的爸爸一把扶住那位老爺爺。説道：“老人家上樓慢點走，扶好扶手，別摔着。”頓時，我明白了爸爸常説的那句“快樂在於幫助別人”。
美德就在我們身邊，離我們很近很近，我相信，只要我們細心觀察，就不難發現。
美德是什麼？美德是別人需要幫忙的時候，伸出自己的援助之手。美德是什麼？美德是學會尊敬老人，愛護兒童。美德是什麼？美德是誠實守信。美德無處不在，就發生在我們身邊。
記得在今年四年級下學期期末考試之前，爸爸對我説：“兒子，如果你語文考到95分以上，數學考100分，我就給你買玩具！”我答應了爸爸。期末考試過後，我和爸爸一起來拿通知書，考試的分數貼在了玻璃門上。我語文考了97分，數學考了100分，我高興極了，滿心期待着爸爸的禮物。拿完通知書，爸爸對禮物隻字不提，我心裏滿是失望。
暑假開始了，有一天，爸爸對媽媽説：“我買的東西別忘了給兒子。”説完就走了。我補習回到家，媽媽對我説：“兒子，你爸爸買的東西在冰箱上面，自己拿去吧！”我拿到了東西，啊！是爸爸答應給我買的玩具，上面還有一張紙條，上面寫着：兒子，我答應給你買就一定會履行諾言，你雖然考了優異的成績，但你不要驕傲，要繼續加油！看完後，我心想：爸爸可真是一個有誠信的人，説到做到。誠信是中華民族的傳統美德，我以後也要像爸爸一樣，做一個誠信的人。
“欲要看究竟，處處細留心”。美德就在我們身邊，只是需要你的留心觀察和發現，並善於學習。
美德，是我們每個人都應該具有的品質，只要你用心去找，就能發現。
一天，我和同學黃正陽一起去上學。我們要路過一個小公園，又説又笑地走着，剛要穿過公園的時候，黃正陽的.書包揹帶斷了，他只好拿着書包走。
到了學校，我們上了一堂課，下課時他飛快地跑過來，問：“你見我的書包了嗎？”我回答：“沒有呀！你的書包會不會掉路上了？”他大吃一驚，傷心地哭了，他哭得是那麼傷心。我一見連忙安慰道：“不要傷心了，再哭也沒有用的，放學我們一起去找好不好？”他傷心地點了點頭。
第二節課，門外下起了大雨，過了一會兒，一個老奶奶走了進來，老師立刻停止講課，走上前去問：“您老來幹嘛的，接小孩嗎？”老奶奶説：“這是五年級八班的同學們嗎？我不是來接小孩的，我在公園裏撿到一個書包，打開一看，裏面有數學書，語文書，上面寫的是二小五年級八班黃正陽，我是來送書包的。”黃正陽站起來説：“謝謝奶奶。”他開心地像吃了蜜似的。他跑了過去，帶着微笑向老奶奶鞠躬，班裏立刻響起了掌聲，掌聲持續了好久才停下。老奶奶把書包遞給了黃正陽，再三叮囑他以後不要再丟三落四了，黃正陽説：“好的。”説着就轉身回到了座位上，
美德無處不在。其實我們每個人，都是具有美德的，只要你用心去做，美德，就在我們身邊。
樂於助人是我國的傳統美德。這些美德，其實就在你我身邊。
有一次，我放學回家，這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然發現前面有一位白髮蒼蒼、臉上佈滿皺紋的老奶奶。咦！這不是一號樓的李奶奶嗎？她艱難地提着一大筐蔬菜，走得既緩慢又吃力，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌着一顆又一顆雨點般的汗珠。當我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，於是想：要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑得伸手不見五指，何況，我今晚還有很多作業要做呢！但是，要是我不幫忙的話，李奶奶要怎麼把那麼沉重的蔬菜拿到四樓呢？終於，我下定決心，幫助李奶奶。
於是，我不顧天色已晚，跑到李奶奶身邊，説：“李奶奶，你提這麼重的菜，還要上四樓，就讓我來幫助你吧！”李奶奶聽後慈愛地説：“孩子，天快黑了，————媽還等你吃飯呢，你還是回家吧。”“沒關係，也不在乎這點時間，我來幫你吧！”於是，我接過菜筐，扶着李奶奶上樓。走了一會，我開始感到胳膊痠痛了，腳也邁不動了，我真想放下筐籃，活動活動筋骨。但是為了不讓李奶奶擔心，我裝作很輕鬆地走下去。十多分鐘後，我提着菜筐把李奶奶送到了家，臨走時，李奶奶留住了我説：等會！我看見李奶奶手裏拿着一把手電筒，“孩子，路上黑，回家時就用它照明吧，路上小心，有空常來玩，孩子再見。”
回家路上天色已經黑了，但是，李奶奶的手電筒發出的光芒，讓我路上光明，驅散黑暗，讓我的心裏一片温暖。而且，因為感到自己做了一件好事，我的心裏喜滋滋的，像吃了一塊甜蜜的糖果。助人為樂真好！幫助別人是快樂的。愛心也是可以傳遞的。
我們身邊有好多具有美德的人，比如：巴金、錢學森、孟子、孔子等名人，當然日常生活中點滴小事也能彰顯美德。
有一次，我在家裏看電視，爸爸在外上班。爸爸回到家時，他帶回了一隻可愛的小狗，我問：“爸爸，哪來的小狗？”爸爸説：“撿來的。”我不信，追問道：“怎麼來的？”爸爸説：“那時候我正在開車，我看見人行道上有一個袋子，裏面好像有東西在蠕動，我把車停在人行道旁邊，把袋子打開一看，裏面有一隻可愛的小狗，我心裏想誰那麼殘忍，把這麼可愛的小狗扔在這裏，於是就把這個小狗帶回了家。”爸爸關心愛護小動物的行為值得我們學習。
美德在我們身邊。那時候我在小剛家裏玩，我們玩着玩着，小剛的奶奶回來了，小剛連忙下樓，讓我們先玩。只見小剛燒了一盆熱水，把奶奶扶到洗腳盆旁，讓奶奶把腳放進去，小剛彎下腰，把手放進去幫奶奶洗腳。然後小剛的爸爸媽媽回來了，他們誇小剛真棒。小剛的奶奶洗好了腳，然後小剛又來和我們一起玩了。我看見小剛幫奶奶洗腳，我心想：小剛對他奶奶真好，真是一個有孝心的孩子。
這些小事就能讓你的心温暖起來。
在我身邊有許許多多的人，有的人很熱情，而有的人很講衞生。在生活中我們也要做一個有美德的人。
我記得有一次，我和我的朋友高旭東，在放學時一起坐公交車回家，途中有一個老人上來了，可這時也沒有位了。我心裏想：千萬不要讓我給老人讓座。可那老人還真的讓我給她讓座，我沒對她説什麼，還坐在座位上，坐在旁邊的高旭東看見了，他就給老人讓座，“老爺爺，你坐我的座位吧！”這時我默默地低下了頭，我和高旭東就坐在一個位上了，這使我明白，我要尊老。
記得那一次，我把一個女同學最珍貴的一支筆給碰掉了，我連忙説了幾句對不起，心裏想：她會不會打我，她會不會對老師説，老師會不會找家長？……我就對她説：“別哭了，下午我給你錢，你再買一隻去。”可她哭着説：“沒關係，不要給我錢。”這時我才放心，我還以為她會説這是從外國買的，這時我才明白對他人要寬容，要有理解之心。
那次，我和王宇澤以及他小弟王宇生一起去廣場玩。我看見一個青年把沒有吃完的蘋果放在地上，很快吸引了許多的螞蟻，還有十幾只蒼蠅。我見了，感覺很噁心，就很快地跑了，王宇生卻把蘋果撿起來，放進了垃圾箱裏。別看他年紀小，他卻讓我知道要做一個愛護環境的人。
我們要學習別人，做一個有美德的人。
美德，可以説是一種品質，也可以説是一種修養。文明美德，並不在於所做的事情非同小可，驚天動地，世人皆知，文明，美德不過是一種習慣。一個人平時行為修養的體現方式。即使是隨手撿起果皮紙屑的一系列小事，也是一種美德哦！在我的心裏：保護綠色，愛護花草，也是一種高尚的品德。
在這個環境污染越來越嚴重的今天。愛護花草樹木，已經早已成為我們每一個人不可推卸的責任。然而，這種社會責任感並不是什麼樣的人都擁有的。在當今社會，有些隨意折草摘花；有些亂砍濫伐，造成不良影響。我雖然不認同伐木工這種行業是可恨、可惡的，但是也並非是光榮的。在我眼裏，沒有綠色的世界，即使再美妙也是單調枯燥的。我想問，難道真的要等到森林家園留下一片枯枝爛葉，人們才懂得綠色的重要嗎？
在我的學校，隨處可見花草樹木，綠茵遍地。每當花開的季節，辛勤的蜜蜂也就經常光顧我們的校園，我由衷的喜愛這個時刻。我猜想這都是因為草木在裝點整個校園吧！
我喜愛並開始想保護這些植物，也許是因為那件令我記憶猶新的事：
一次晚飯過後，餘霞尚滿天，我懷着輕鬆的心情邁着輕盈的步伐，難得一次出去散步。剛剛跨出小區，就聽見“碰”的一聲巨響。我稍微愣了下，不過，倒也有些好奇。心想：這是什麼聲音？怎麼了嗎？我仔細回想剛剛聲音從哪兒傳來的。“或許是那邊。”我略微有些不敢肯定，手指向正在施工的建築工地。一陣小跑過去，輕輕撥開工地前的告示牌，小心翼翼地瞅了一眼。眼前的一幕，讓我的心震動：一排排高大挺拔、樹大根粗的老楊樹整齊地倒在施工地上。即將被砍伐的楊樹，有幾隻小動物蹦下來，慌亂的眼神中透着蔑視，我心中不禁萬分憐憫。我不想再繼續看下去，連忙疾步走開。
為什麼人們要破壞環境，砍伐樹木呢？為什麼要那麼殘忍啊？俗話説，十年樹木，百年樹人。花草樹木的生長是多麼不容易啊，請不要傷害它們。
保護綠色也是一種值得人們讚揚的美德。美德分許多種，能夠做自己力所能及的看上去微不足道的小事，也是值得我們學習，讚揚的！
當文明的春風吹遍鹽城大地時，文明之舉隨地可見，文明之事隨時發生。你看，美德就在我們的身邊。
記得去年端午節，媽媽帶我去公園玩。一到公園，我就想去划船。來到划船的河邊，我的目光似乎被什麼吸引住了。哦，原來是一個小男孩，只見他一邊划船，一邊用手撈河面上的垃圾。你瞧，他的垃圾袋已滿滿的了。周圍划船的遊客都停止了划船，有的向他投去讚許的目光，有的向他豎起了大拇指……
還記得上個星期五，我和爸爸、媽媽去看望鄉下的外婆。一路上，人來人往。農民們有的在將地裏的麥稈聚攏起來，有的在把麥稈往車上抱，還有的在把裝滿麥稈的車子往家推……家家忙得熱火朝天。此刻的場面讓我不由得想起兩年前這個時候，爸爸送外婆回家，那也是秋收季節，一路上只見田野上空火光沖天，煙霧瀰漫，嗆得人睜不開眼睛，煙隨風飄，路上的行人、車子無法正常前行。在送外婆回家的路上，我還親眼看到一位騎摩托車的和一位扛着鋤具的農民因為煙霧看不清而相撞在一起，看後是膽戰心驚。還好，我們衝過幾道“關卡”，總算將外婆平安送達。僅隔兩年，人們卻再也不焚燒麥稈了，人們變得如此文明瞭。
美德來到了城市，來到了鄉村，也來到了我們的學校。記得一天上午第三節課，窗外射進了強烈的太陽光，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見門外站着一個國小生。國小生的個子不高，大概只有一年級吧！門原本就開着，他的目光在教室裏轉了一圈，隨即落在正在講課的楊老師身上。楊老師講課講得入了迷，竟然沒有發現門口正要找他的學生。國小生默不作聲，仍然靜靜地站在教室門口。陽光也照射在他的眼睛上。他後退了一步，似乎要躲開那惱人的金色光線。可陽光還是射在他的眼睛上。他露出無奈的神情，又向前小小地邁了一步。也許發現許多同學向門外望着，楊老師停下了講課，把頭轉向教室外。國小生很快反應過來，小聲地説：“老師，打擾一下。”快步走了進來，把一張紙遞給楊老師，還小聲説了一句話。“好的好的。”楊老師微笑着説着，把紙放在講台上。國小生快步走出了教室，還隨手輕輕地把門關上。多麼有禮貌的小弟弟呀，看來我也要向你學習啊!
我相信，美德就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會少一些。我相信，每一個人的心靈就像是一扇窗，窗户打開光亮就會進來。我相信，“美德就在我們身邊”，離我們很近很近，近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會將邁出文明的一大步。美德是一種力量，好像奧運火炬手傳遞一樣，經過每人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。
今天，外婆給我講了一個故事。
“那天，外婆坐公交車回家，看到一對夫妻帶着小孩分別坐在三個座位上。過了幾站，車上的座位已滿，這時，上來了一個老爺爺，他們趕緊叫那個孩子坐在他爸爸身上，把那個座位讓給了老爺爺。又過了幾站，車上更擠了，這時，上來了一個老太太。那位母親立即站了起來，把座位讓給了那位老太太。”
聽完了這個故事，我想：這對夫妻一定是一對品德很好的夫妻。法國的孟德斯鳩曾經説過：“在一個人民的國家中還需要一種推動的樞紐，這就是美德。”美國的比徹曾經説過：“衡量一個人是高貴還是低賤，要看他具有什麼樣的品質，而不是看他有多少財富。”是啊，美德的確是世界上最美好、最值錢的東西。那對夫妻得到了這份財富，他們就應該受到我們的尊敬。
不要看這件事只是一件小事，但它反映了一個人的品德。我想：美好的品德不一定要從一件件大事上反映出來，小事也能證明一個人的品德是好是壞。美德是精神上的寶藏，美德是靈魂的健康，美德是世間最美好，最有價值的財富。“有德則樂，樂則能久。”一個人做了善事，自己也能得到快樂。我們要從小事做起，因為美德就在我們身邊。
一個晴朗的星期天，我在公共汽車上親眼目睹了這件事。有人正在談論這人間的愛、美德太少了！我卻想告訴他們説：如果你仔細看一看，你會發現原來美德就在我們身邊。
一路上，望着窗外優美的景色；金燦燦的一片稻海，潺潺的溪流清澈見底，碧綠的山林正在匆匆往後飛，飛，飛……
我正陶醉於這窗外美景時，突然傳來了一聲“咔嚓”的聲響，上來了一個白髮蒼蒼的老奶奶，只見她一頭銀髮，眼眶邊的皺玟像深陷的溝渠，身體極其虛弱。可是這會兒車上坐滿了人，老奶奶該怎麼辦呢？
當時，我的腦子裏有了兩種想法：第一，給老奶奶讓座，可我到目地還有很遠呢......第二，我還沒來得及思考耳邊就響起了一個沙啞的聲音：“來，到我這邊來坐吧！”我回頭望去，發現説這句話的人竟然是一位老人！
老奶奶坐下後連連向那位老伯致謝而老伯卻只説了一句話“我做的只不過是舉手之勞。”我剛想上前去詢問老人的名字他就下車了。後來，司機問道：“剛剛是兩位老人在讓座位，你們這些年輕人呢？”頓時車內鴉雀無聲......
今天的親眼目睹，讓我真實的體會到“美德就在我身邊！”同時也深深觸動了我，從心理出發，從行動開始，從我做起，我正式加入美德行動中！
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們在場的所有人都明白了什麼叫美德。
有一個學生他拎着兩個滿滿的垃圾桶準備去倒掉而這時卻有一個一年級國小揹着書包，箭似的過來，撞到這個學生，那學生手裏的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個學生的周圍哈哈的笑話，但是，卻有一個女同學走了進來幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個同學跑進了自己的教室拿了一個掃把幫忙掃了起來。這時，我們在場所有人都去幫忙了，因為我們明白了這是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做起。被一年級撞到的那個同學，向我們表示他真誠的感謝，而那個女同學卻説：“同學之間，互相幫助是應該的，你不必感謝了。”這句話讓我們所有人都震撼。
我們心裏都只想着同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現出美德。
生活中，有許許多多的文明之舉，有時候你一個很小的舉動可能給他人產生巨大的影響，甚至使他向你學習，使你成為他的榜樣。
我和這個人並不熟悉，我也不知道他叫什麼名字，只是在我向辦公室送作業本的時候，一不小心從作業本的頂端飛下來一張紙，如果沒有那張紙，那就少了一份作業，就可能造成不必要的誤會。
但就在這時，有一個人過來幫我拾了起來，我那時既茫然又感激，因為在此之前有好幾個人從我身邊掠過，卻沒有過來幫我，還有在一邊看熱鬧兒，朝我做鬼臉，我憤怒的朝他們看了一眼，一臉唾棄，雖然他們不幫我，但這位九年級的學長幫了我，我在這裏不只是説這件事，而是諷刺一種現象：“視而不見，聽而不聞”。雖然我沒有義務命令他們幫我撿起，但是我不會向這種人學習。
還有一件事令我印象深刻，有一次，媽媽帶着我去城裏買衣服，坐公交車時，看見有許多座位，到了北朱解時，只剩下了最後一個座位了，這時上來了兩個人，彷彿上天和他們開了一個小小的玩笑，但是其中一個年輕一點的婦女急匆匆的跑上來，搶去了那一個座位，那個領着小孩的老人就沒有座位了，小孩子喊着：“奶奶，我想坐下。”“可是，我們沒有座位了呀！孩子。”老人説。孩子哇哇大哭起來，老奶奶顯得焦急而無奈。有的人低着頭假裝睡覺，有的人拿出耳機塞進耳朵裏假裝聽不見。我看見別人都沒有讓座時，我站了起來，我説：“老奶奶你快坐下吧！”那小孩子説：“我叫奶奶，你怎麼也叫奶奶呀！”我們一車人都哈哈大笑起來。
這時車裏的氣氛緩和了下來，每個人的臉上都洋溢着微笑，我的心裏也暖暖的，因為我的舉動得到了大家的認可，給車裏的人們帶來了愉悦。
什麼是美德，這些個小小的舉動就是美德，它不是什麼驚天動地的壯舉，也不是捨生忘死的作為，而是他人需要時的一句話，一個動作，一個眼神。它也不只是寫在史書上流傳萬代的文字，更不是能用金錢買賣的商店櫥窗裏的物品，而它就在我們身邊，温暖着身邊的人們。
美德，即是一種力量，更是一種財富。一個有品德的人，他就會被人們稱讚尊重和信任。我的哥哥就是一個勇於承擔責任的人。
上次的冬天，一場大雪後，展現在我們面前的是一個冰雕玉琢的童話世界，大地好像披上一層厚厚的羊皮大衣，一切都變的是那樣的潔白無瑕，是那樣白雪皚皚，我和哥哥顧不得那麼多了，我們像兩個小鳥飛出“籠子”，可是一不小心，哥哥的手碰到了那個玻璃杯，只聽“砰”的一聲，玻璃杯打碎了，水杯裏的飲料濺在了媽媽昨天才買的新衣服上。
這下，就如晴天裏的一個霹靂，我們都慌張了起來腦子裏一片空白，一片混亂，一時拿不定主意，我想媽媽回來一定會打哥哥的，畢竟是媽媽新買的，經過一致認定:死也不承認，就當沒發生過一樣，於是我們出去玩了，打雪仗那叫一個痛快，回來時已經把玻璃杯的事忘掉九霄雲外去了，一進屋只見到一個像“母老虎”一樣的媽媽坐在椅子上，繃着臉用能殺人的眼睛死死地盯着我們，憤怒的説:“這是誰幹的”?我們你看我，我看你説:“不知道”。過了一會哥哥説:“是......是我不小心打碎了玻璃杯把衣服弄髒了”。沒想到媽媽的臉從陰轉晴，和藹地説:“敢於承擔錯誤這就對了”。
誠實是一種美德，我哥哥就是這樣的人。
我們都知道，中國不僅是禮儀之邦，還是文明古國，但是，我覺得我們班也是一個講文明、樹新風的禮儀班。
那天，延澤正同學在上學的路上看到了一張銀行卡，於是他馬上撿起來跑到傳達室，給伯伯説：“老師，我撿到了一張銀行卡，您快點幫忙貼張告示，歸還給失主吧！”過了兩天，果然有位阿姨通過告示找到了自己丟失已久的銀行卡，那位阿姨經過打聽找到了延澤正同學，非常感激的對他説：“小同學，我十分感謝你，我覺得你這種拾金不昧的精神真值得我們學習。”而延澤正則對阿姨説：“這是我應該做的，不論是誰，都會這樣做的。”阿姨聽後，對他説：“孩子，你可真是個小活雷鋒呀！”
還有一次，同學們都出去玩了，但體育委員安靖龍同學卻在教室裏為同學們主動的清理廢紙和其他的垃圾，讓我們的教室更加的乾淨整潔。我覺得，安靖龍同學為集體着想和延澤正同學拾金不昧的精神品質，十分值得我們學習。
在這種物慾橫流、世風日下的今天，雷鋒精神早已離我們遠去。像安靖龍、延澤正同學這樣為他人着想、拾金不昧、助人為樂的同學已經寥寥無幾了，如果我們每人都能幫助別人，做一些力所能及的小事，讓美德在我們的身邊，那麼“地球家園”也將更加美好，更加安詳，讓我們一起生活在温暖有愛的大家庭中吧！
我有一個樂於助人的朋友，他叫鄧博文。
有一次，他説他爸他媽不來接他，讓他乘公交車回家。不一會兒，來了一輛公交車，他迅速上車了，他看見一位老爺爺摔倒在地，連忙下車扶起老爺爺，便攙扶老爺爺上公交車，他還把剛才自己的座位讓給了老爺爺，那位老爺爺十分感動，連忙誇他是個好孩子。
還有一次，鄧博文和我還有另一個朋友去體育場鍛鍊身體。在路上，我看見水龍頭沒關，燈博文連忙去關水龍頭，另一個朋友阻止他説：“這個水龍頭沒關是大人的事，跟我們沒關係。”鄧博文生氣了：“水是多麼重要你應該知道，而且我國又是極度缺水的國家，浪費一滴水，都是很可恥的行為，難道我們連幾秒鐘是時間都沒有嗎？”我和另一個朋友慚愧的低下了頭。
我的朋友鄧博文就是這樣一個樂於助人，非常懂事的學生。
文明像一縷陽光，温暖你我的心頭；文明像一股泉水，淨化人們的心靈；文明像一盞燈，領着我們走出廣闊的海域；文明是一句關懷人心的話語，在大雪紛飛的臘月為人們送去温暖。我相信，只要你留心觀察，就會發現文明就在我們身邊。
那是一個星期日，我和媽媽要坐公共汽車去爺爺家。車上的人很多，我和媽媽只好在車上站着。過了一會兒，一位白髮蒼蒼的老奶奶上了車，當我以為車上沒有一個人給老奶奶讓座時，一個五六歲的小女孩站了起來，説：“老奶奶，您坐我這裏吧！”老奶奶用慈祥的眼神看着小女孩説：“真是個懂事的孩子。”這時車上的人都連連稱讚她。媽媽説：“恬恬，你可要多向小女孩兒學習呀！”我連連點頭，同時，向小女孩投去了讚許的目光。
又一個週末，我和媽媽去看電影，坐在我們的身邊的一位叔叔在吃瓜子，可是他的周圍一點垃圾也沒有，我有點不明白，就看了看他的椅子，原來他在自己的座椅扶手上掛了一個塑料袋，他把瓜子殼都放進了袋子裏。這看上去只是舉手之勞，但這不僅乾淨了自己，又為別人創造了一個賞心悦目的環境，真是一舉兩得啊！
人人講文明，時時講文明，才能創造和諧社會。讓我們從自己做起，從小事做起，共同傳承文明美德。
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗；水美，清澈迂迴……人也美，擁有着美德。
美德就在我身邊。一次過馬路時，向對面走去的一個女孩被車碰了一下，腿上立刻裂開了一道口子，鮮血直流，小姑娘沒有哭喊，捂着腿，仍然向對面走去。就在這時，一位大哥哥突然背起她，向附近醫院跑去……
美德仍在我身邊。有一次，我和同學到南湖廣場去玩，正玩到興頭上，卻看見幾塊可憐的西瓜皮“躺在”地上，一大羣螞蟻和幾隻蒼蠅在上面在“又蹦又跳”。讓人看了一眼就覺得胃裏“翻江倒海”，況且還散發着令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以“每秒180米”的速度跑開了。等我回頭一看，同學正彎腰撿起西瓜皮，丟進了垃圾箱裏。我問他們：“你們不覺得噁心嗎？”他們一邊擦着手，一邊笑着説：“公園是我家，美麗靠大家”嘛！頓時，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一次雨天，同學們走到走廊裏踢踢踏踏，可憐的走廊馬上變得髒兮兮的額，可那些同學當沒看見一樣，踢完、踩完就視而不見地走了，還有些同學不甘心，覺得自己的“傑作”不夠完美，又故意狠狠滴踩上幾腳，才滿意地走了。就在這時，一個身影從我們身邊走過，拿着拖把一遍又一遍地打掃着走廊，不一會兒，髒兮兮的走廊變得乾乾淨淨，而拖把卻變成了“小黑臉”。我卻變得很渺小。
其實，生活中的美德處處都在，只是我們缺少發現。只要我們細心觀察，就會看到最崇高的人性美德，她會時刻感染着我們、鞭策着我們……
中華民族自古以來都是一個講究美德教育的國家，一個甜蜜的微笑，一種執着的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。我認為這是每個人必須要做到的。
在學校，上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，等着老師來上課。同學們精神抖擻的坐在椅子上，就像一棵棵小樹苗筆直、挺拔。老師走了進來，衝着同學們微微一笑，同學們用專注的眼神來回應老師那甜甜的笑容。老師走到講座前，喊了聲：“上課！”同學們迴應老師：“老師好！”師生是如此的和諧！就像一曲美妙的樂章。上課期間，老師講得很細緻、認真，同學們也聽得很認真、專注，上課回答問題也積極踴躍0分鐘的課讓人意猶未盡。課下，同學們見到老師時都會主動跟老師打招呼：“老師好！”老師也和氣的迴應學生：“你好！”課間，追逐打鬧的事情很少，説髒話的現象幾乎沒有了，隨地吐痰的不文明行為就更加地在這個校園銷聲匿跡了，説明同學的素質在慢慢地提高。放學了，同學們都禮貌地向老師説再見，下樓時都自動靠右行走，這幅畫面既和諧温馨又整齊美觀；走出校門後吧，同學們互相道別後，帶着一天的收穫回家去了。
這種美德不僅僅只在校園裏出現，現實社會中這種現象也很普遍。
一個寒冷的冬季的早晨，爸爸我和在車站等車，那滋味真不好受，跟在地獄裏受刑似的，手凍得紫紅紫紅的，兩腳發木，這時心裏直抱怨着天氣一點也不給力。就在這時一聲：“煎餅！熱乎乎的煎餅！”車站旁不知什麼時候來了一輛餐車，可能是太冷了，沒注意到。爸爸看看要等的車還沒來就去買了一個，老闆看起來挺忠厚老實，給人一種親切的感覺。爸爸正準備走，這時老闆一聲：“天怪冷的，喝杯熱茶再走吧！是免費的，現在車還沒來，喝杯暖茶再走。”説完老闆就遞來一杯熱乎乎的茶，我們頓時心裏暖暖的，吃着煎餅喝着熱茶，所有的一切寒意都忘卻了，留下的只有滿滿愛的暖意！過了一會兒，車來了，和老闆道過謝後，就上車了。今天的人比較多，所以比較擁擠，別説沒有空座位就連站的人也是摩肩擦踵。
到了下一站，上車的人只增不減，一位老奶奶艱難地從後門擠上車，環顧了一下四周，座位全滿了。老奶奶看沒人給她讓座，便歎了口氣，握緊扶手。車子啟動了，剛行駛了一會兒，司機不知怎麼了，突然來了個急剎車，大家都差點就摔倒了。老奶奶就更是如此了，她重心不穩，直向前傾，這時在老奶奶旁邊站着的一個男孩扶住了老奶奶。老奶奶握住他的手，感激地説：“謝謝！謝謝！”這時前門口有個小女孩從座位上站起來，大聲招呼着讓把男孩把老奶奶扶到她的座位上來坐。女孩笑眯眯的，用她那天真無邪的聲音説：“老奶奶，您來坐吧！”車廂的人都一下就靜穆了。一個小女孩自己都可能站不太穩，還給一個老奶奶讓座，明明自己還需要別人幫助！老奶奶慈愛地説：“小朋友，謝謝你啊！你自己坐吧，我能站住。”小女孩靦腆地説：“沒事，尊敬老人是我應該做的！”這時，老奶奶身邊一下站起來一羣青年人，都紅着臉，低下了頭，讓出了座位！車廂裏一下子充滿了正能量……
美德，既是一種力量，更是一種財富。一個有品德的人，就會被人們稱讚、尊重和信任。因為有了他們，我們的社會才會更加和諧美好。
老師平時教導我們，要養成各種美德。老師説：“一個具有良好美德的人，才是最美麗的。”
尊敬師長，文明禮貌都是美德的最好體現。在我們身邊就有這樣一位女同學。她叫董書君，每次見到老師都面帶微笑主動向老師問好，看到地上有紙屑總會主動撿起來，在餐廳她從不大聲喧譁，在走廊她不跑也不鬧。這就是國小生應具備的一種美德，我也要向她學習。團結友愛，樂於助人也是美德的體現。看看我們班的張亞男。放學時他看到坐在第一排的李靖椅子還沒有搬到桌子上，他自己悄悄的走到李靖的身邊笑着對她説：“你去站隊吧，我來幫你。”説着便用勁搬起椅子輕輕地放到了桌子上。美德在他的身上閃光。
我決定從現在做起，從身邊小事做起，在自己的成長路上學會更多的美德，使自己因擁有美德而變得更美麗。
美德，如嘩啦啦的小溪無處不在;美德如高高的大樹到處都是……
這不，今天我就體驗到了。我要去圖書館借書，由於圖書館離我家太遠了，我只好坐公交車去，公交車上人太多了，我好不容易擠了進去，但沒有座位，我只好扶着扶杆。公交車過了幾站，人少了，我找了一個座位坐了下來。這時又有一些人上了車，有一位老奶奶沒有位子坐，就拍了拍旁邊的比我大不了多少歲的大哥哥。大哥哥好像知道了老奶奶的心思，不情願的向老奶奶白了一眼，便向窗外看着風景，哼着小曲，老奶奶看了搖了搖頭。這時他後面的一個看似二、三年級的小姑娘主動地站了起來，説：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶笑了笑説：“姑娘，謝謝你!”姑娘調皮地笑了笑：“不用謝!”我看了看，不禁有些愧疚，當時比自己小的同學都能讓座，為什麼我不能。
還有一次，我和爸爸媽媽一起去超市購物。當我們來到稱瓜子的地方，準備稱些五香瓜子回家。可是，我們看到放五香瓜子的盒子裏面還有幾粒其他口味的瓜子，這時，有一位阿姨走了過來，我一眼就認出了她，她不是負責賣衣服的嗎?又不是負責這一類的?她用那白白嫩嫩的手把那些不屬於這“家園”的瓜子撿走，再將它們分類放好，撿完了之後，她向我們深深地鞠了一個躬：“對不起，是我們超市沒有負責到位。”説完便消失在了茫茫人海之中。
像這種美德在我們生活之中還有很多很多，這是數不過來的，我們也要做一些美德的事情!
美德在我身邊，它如春雨般滋潤我的心田，如太陽般温暖着大地，如小草般謙虛樸實……
今天上午，我在電視上看到一位外國朋友拍攝了一些畫面，其中有一個畫面是這樣的：一位手拄枴杖的老奶奶吃力地從馬路旁向中間人行道走去。忽然，老奶奶摔倒在地，一位路過的好心人立即飛奔到人行道上，扶起了老奶奶，先是詢問傷了沒有，後來因為不放心，就背起老奶奶直朝醫院奔去。直到確信老奶奶的確沒有事了，他才跟老奶奶告別了。由此我們可以看出：即使國籍不同，但只要每個人都能擁有一顆美好的心靈，我們都可以結為一個和諧的大家庭。美德就在我身邊！
美德就在我身邊，“最美打工妹”——紹芳，她只不過是一位25歲的年輕女孩，居然想去資助一位貧困孩子。可大家知道嗎？當紹芳她隻身一人在一家美容院打工。她還是照常每月攢下100元錢資助那位貧困孩子。後來，紹芳結婚了，但資助仍然繼續。這件事被一位網友傳到了網上，於是大家都親切地稱她為“最美打工妹”！
只要我們每一個人都能獻出自己的一片愛心，世界就將變成美好的人間。
千古華夏，禮儀之邦。文明禮儀是我們步入學校後老師就教導我們的，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”説的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。
文明是一種修養，是一種受人敬重並被大家廣泛推崇的行為。文明是在路上看到長輩時有禮貌的問好；文明是不小心撞到別人時的一聲對不起；文明是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手；文明是自覺的將垃圾放入垃圾箱的舉動……
還記得中央電視台的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛鍊身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂也跟隨自己一路。
文明就是這樣，只要有良好的習慣，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話；遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃粧、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長，見了老師主動問好；團結同學，互幫互助;愛護花草樹木、公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫；不進網吧，提倡文明上網，科學上網；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節儉。
讓我們一起講文明，樹新風吧！為我們美好的生活做一份貢獻，為我們的祖國五千年的文明再鑲上一塊美麗的綠寶石。
或許你們都見過九寨溝美不勝收的風景，或許你們都見過天堂般的西湖，但是你們可能不知道，在生活中也有很多“美”。
美有很多含義，我説的“美”其實是指人品“美”，不是指美麗的風景。品質很好的人不一定是知識很多的人、習慣很好的人和能力很強的人，簡單一點來説，是指思想好的人，思想的正能量擴散到品質的人。古今中外，歷史上有數不清的品質很好的人，那些人非常受人民和羣眾的歡迎，不過那些人也對自己做出的事不後悔，也不惜一切金錢和榮譽為人民和社會做出貢獻和幫助，也寧願為國家做出好事和犧牲。
我也想做一個品質很好的人。我現在發現做一個人品很好的人其實並不難。比如説：善良、孝順、樂觀、誠實、勇敢……，雖然這些美麗的詞語都不一樣，表現也不一樣，但是起碼有一點是相同的，它們都是正義的、正直的、主流的，是無法被邪惡給推翻的！
電視裏還在播放着《感動中國》，媽媽早已在一旁泣不成聲，我拼命地抽着面紙拿給媽媽，卻發現自己的眼眶中也充滿了感動的淚水。回憶之前上過的品社課，老師也給我們講過許多“拾金不昧”、“見義勇為”的小故事，可是我卻總覺得這些離我都太遙遠了，我根本不需要關心太多。直到那次暑假在舅舅家親眼見到後，我才發覺，其實在我的身邊，也有着許多這樣的美德故事。
那是一個安靜的午後，很多人還在午睡着，我在舅舅家看着電視，吃着零食，愜意地享受着我的暑假。突然，一聲聲“救命”打破了寧靜的一切，我跟舅舅一起趕到事發地時，只見一小孩就快淹沒在湍急的水流中，而岸上有一位匆忙趕到的男子奮不顧身地跳入到堤壩上，卻因距離太高，使得他的腳踝崴到了，根本無法站立。
可是這時小孩就快沒有生氣了，這位男子硬忍着疼痛，慢慢爬到了孩子的旁邊，用勁力氣將小孩拖離了河水。岸上陸續地又來了部分大人，舅舅和他們也一起跳到堤壩上，將小孩送到岸上急救。好在搶救及時，小孩恢復了意識。可是這時，人們卻發覺那位救人的男子還未上岸，下去一看才發現，他的小腿骨折了，在裸露的皮膚上，明顯看到很多的蹭傷。幾個男人合力將他抬上了岸並將他送進了醫院。小孩的家人經多方打聽後，才知道那位見義勇為的男子是一位人民教師，當時他正在家看書，聽到救命聲後就跑了出來，也正是因為他的勇敢一躍，才使得那個小孩脱離了危險。孩子的家人帶着錢和禮品來感謝這位老師，卻被他拒絕了，他説：“換做誰，誰都會做的，這都是我應該的！”假期結束後，這位老師帶病上班，從未對學校提過此事，直到孩子的家長到校感謝，這件事才被眾人所知，後來還上了報。
見義勇為、默默無聞，這位老師所做的一切都對我這個十歲的孩子產生了重重的影響，曾經以為它們都太遙遠，原來它們就在我的身邊，也正是通過此事，我對自己説：“我也要多做好事，發揚美德！”
文明美德是我們每個人都不能缺少的，美德就在你我身邊。要有良好的美德，必須從自身做起，從身邊的小事做起。
尊老愛幼
一天，我和爸爸奶奶乘公交車去遊玩。上了車，車上已經沒有空座位了，我們只好站着。因為奶奶年紀大了，所以站在這兒很吃力。坐在車上的大人互相看了看，都沒有讓座。就在這時，一位叔叔主動給奶奶讓座，奶奶怎麼也不肯坐，沒有辦法，那位叔叔假裝接了個電話，直往後面走，叔叔走了，可沒人搶座位。在大家的勸説下，奶奶終於坐了下來。突然來了個急剎車，我不小心沒抓住柱子，便摔了一跤。爸爸連忙將我扶起，一位阿姨看見我跌倒了，連忙讓我坐她的位置。
誠信為本
一天，我和好朋友曹偉一起上學，他一蹦一跳地跑來跑去。突然，一隻筆掉下來了。等我跑過去時，曹偉已經走遠了。我將筆捧在手上，心想：這不是我一直想要的油筆嗎？它在店裏可賣五元錢呢。我剛要把它塞進口袋，耳邊就回響起老師和媽媽的話：不能把自己的快樂建立在別人的痛苦上，做人要誠實。想到這兒，我立刻將筆送給曹偉，他感動地説:‘‘謝謝你，這是我的生日禮物，我非常喜歡它，如果不是你，我會很傷心的’。曹偉話音剛落，我心裏頓時甜滋滋的，高興極了。
孝順長輩
那是一個星期天的下午，媽媽大發雷霆，憤怒地説：“徐榮彪，你的房間髒成什麼樣了，趕快給我收拾”。我慢吞吞地走進房間，乍一看：呀，牀上的書本這一本那一本的；被子又沒疊；書桌上的筆這一支那一支的；地上的橡皮殘渣更加顯眼……趕快收拾，免得老媽一頓臭罵。過了好一會兒，我看着整潔的房間，拖着疲勞的身體進入了夢鄉。心想：其實孝順很簡單。
一份美德可以照亮一條路，美德越多那光明之路就可以越走越寬。意大利大詩人但丁説過：一個知識不豐富的人，可以用道德來彌補。一個沒有道德的人，是無法用知識彌補的。
學識谷
