國中作文寫我的同學

同學之間是應該有友誼的，互相幫助也是應該的，以後我也要向我的同學學習，團結同學，向需要幫助的人伸出自己的雙手。以下是本站小編為大家整理的國中作文寫我的同學，歡迎大家參考閲讀。

小鳥問雄鷹：你應該感謝誰?雄鷹説：我應該感謝藍天，是藍天，讓我自由的飛翔;小鳥問魚兒：你應該感謝誰?魚兒説：我應該感謝大海，是大海，讓我自由的暢遊;小鳥問花朵：你應該感謝誰?花朵説：我應該感謝陽光，是陽光，讓我快樂的成長;而在我心裏，我應該感謝同學，是友愛，讓我鼓起生命的力量，去遠行!

記得八歲那年，我一個人帶了五元錢在跳跳虎遊樂場裏玩兒。玩兒了差不多半個小時，就碰見了我們班的兩位同學——王經文和時心雨，我們便一起玩兒。我們來到滑梯前，就迫不及待地“嗖”一下“衝”了下去，跌到了滑梯下的沙坑裏。玩兒累了，就到‘吊牀區’四仰八叉的躺着。突然，王經文一下子從吊牀上坐了起來，滿臉興奮的`樣子，好像剛剛得到了什麼啟發，説：“哎哎哎，咱三人兒去玩手搖船吧!不是都帶錢了嗎!”話音剛落，我也一個激靈坐了起來，拍着胸脯説：“就衝這話，我舉雙手贊成!”

説走就走，我們三人兒就屁顛屁顛的跑到了划船專用道前，對着一位大姐姐説：“姐姐，我們要划船!”大姐姐説：“好，來!”正當我們要付錢的時候，我一掏兜：“呀，我的5元錢呢!?”我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉!沒辦法，只能自認倒黴了。這時，王經文和時心雨想了一會兒，眼神對視了一下，説：“我們請你吧!我們每人可帶了10元呢!”説完，又衝我眨了眨眼睛。

那一次，我玩兒的最開心，因為我知道：同學之間的愛，是最真摯的!謝謝你，謝謝你幫我把尷尬畫上了圓滿的句號。

一個夜深人靜的夜晚，我坐在陽台上，雙手託着腮，仰望天空，一羣星星在月亮周圍不停的打轉，就像在和月亮做着好玩的遊戲。在這樣一個靜謐的夜晚，我不由自主的想起了那隻紅鋼筆，也不由自主的想起了那位同學----——何彥鬆。

那是一個夏天，我正在讀三年級上冊。那過早上，我早早的來到學校。一路上我哼着小曲兒，別提多高興了。來到學校裏，剛走進教室，朗朗讀書聲便傳入了我耳中，使我一下子又精神了許多。我來到座位，放下書包，立馬拿出書，融入到同學們的讀書聲中。

過了一會，老師從門口走了進來對大家説:“今天我們考試，請大家把考試工具拿出來準備好，知道嗎?”“知道了!”我們回答道。我轉過身子來，把手伸進書包，正在我準備拿出文具盒時，卻突然發現文具盒不見了。我一下子急了，就像熱鍋上的螞蟻一樣，六神無主，我把書包找了一遍又一遍，連書桌也找了一遍，去還是不見蹤影，這時我想肯定是放在家裏了。心想：哎呀呀，這可怎麼辦呀，待會兒又要去考試，沒筆可咋考試呀，只有拿零分了唄!

我在一旁小聲嘀咕着，何彥鬆見狀便問：“楊一帆，你怎麼了!”“我，我文具盒放家裏了，待會兒又要考試了，可怎麼辦呀!”“沒事，我借一支筆給你吧!”説完，他便大方的從文具盒裏拿了一支筆給我。我的眼睛濕潤了，我對他説：“謝謝你，何彥鬆。”説完便轉過身來等老師發試卷。

“糟糕”，我忽然發現我忘帶卡紙了，這可怎麼辦呢?那個王老師，平時要是忘帶什麼東西，就會叫我們做下蹲100個，還要罰站呢!我可不想。我的內心十分焦急，心情十分混亂，我是抓頭撓耳，總想不出辦法。

問旁邊的同學借吧?我低着頭，不好意思地走到他面前，説：“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學埋頭做着作業，頭都不抬一下，簡直當我是耳邊風!眼裏似乎還有一種瞧不起人的味道，我真是氣死了!我還是不死心，強忍着氣憤，板着難堪的面孔，走向另外一位同學，忍氣吞聲地問：“你……可以借我一張卡紙嗎?”心裏有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學更離譜、更過份，他猛地轉過身，兇巴巴地説：“你煩什麼呀煩!沒看見我在趕作業嗎?”我只能委屈地説：“對不起，對不起!”心裏懊惱透了，有什麼了不起的，不就一張卡紙嗎?垂頭喪氣地回到自己的座位上，眼看時間一分一秒地過去，離上課只有2分鐘了，心想：完了，完了，聽天由命吧，大不了就讓老師罰站吧，誰讓我不長記性呢?自作自受唄!

就在這時，意想不到的事情發生了，班裏一位女同學，平時我和她不太多説話的，而且我也和別的同學一樣有點看不起她，因為她是外地農村的，這學期剛轉學到我們班的，可是偏偏就是這個人，這時候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我，説：“先用着吧，應應急!”她幫度過了這緊急時刻，使我沒被老師罰，此時的我，心裏感到一陣陣的羞愧，在內心深處對她——崔彥妮説聲“謝謝你!”以後不管別的同學怎麼看你，你都將是我的好朋友。

對呀，同學之間是應該有友誼的，互相幫助也是應該的。以後我也要向崔同學學習，團結同學，向需要幫助的人伸出自己的雙手。