無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的愚人節作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“愚人節來嘍！愚人節來嘍！”同學們那一聲聲洪亮的喊聲，猶如一陣陣動聽的銀鈴，在校園裏迴旋。
這是怎麼回事呢？請聽我漸漸道來吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，同學們拿出了數學講義。教師走進了教室，笑容滿面地説：“你們這一節課假如能恪守課堂紀律，認真聽講，那麼就不用上課，能夠去看電影。假如做不到的話，就別想看電影嘍！到時候可別懊悔。”教師話音剛落，同學們興奮地跳起來。我心裏想：“這但是一個大好機會，要好好愛惜它。”教師手一拍，歡騰的教室立刻就安靜下來，咱們班裏每個同學都認真聽講起來。看！那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的，眼睛睜得大大大的，我也不破例。四十分鐘一晃而過，下課鈴在咱們千盼萬盼中敲響了，教師笑着讓咱們排隊。“好嘍！過關了，咱們能夠看電影了！”同學們抬頭挺胸，自覺地排起隊來。可剛排完，教師又讓咱們閉幕，回到各自的座位上。這是怎麼回事？同學們你看我，我看你，都成了“丈二和尚”了！膽大的同學識教師，教師哈哈大笑，提到：“看電影的事，還得看校長組織咱們什麼時候去看。”説完，教師叮嚀一位同學去工作桌上拿糖塊來分發。“教師肯定是想補償咱們！”咱們又高興起來。
過了不一會兒，那個同學跑回來，但是兩手空空的，問：“教師，糖呢？放在哪裏啊？桌子上沒有看到啊。”教師聽後，笑着説：“愚人節高興，孩子們！”
“喔，今日是愚人節！咱們上當了！”咱們這才理解。教師看了看咱們，又説：“好，那今日就不安置作業了！”同學們聽後，有的喜形於色，有的用置疑的眼光打量着教師。。。。只見教師一回身，拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到：“作業：《小狀元》第21頁！”。
同學們“啊”的一聲叫了起來。有的説：“我早就料到教師是耍咱們的！”有的説：“又上當了！”
“愚人節高興！”教師説着，笑得更燦爛了。
好一個愚人節啊！想不到平常那麼嚴厲的教師竟然也有這麼詼諧的時間。我的`眼珠子滴溜溜轉。我也預備找找看哪個同學當我的“愚人”，上我一回“高興當”！
哈，愚人節是多麼風趣啊！這真是一個製作高興的節日！
愚人節作文600字 篇2Hi！大家好，今天是愚人節，祝大家愚人節快樂！
早上我精神抖擻地來到學校。沒想到，一進教室，就被周精明這個“調皮蛋”給騙了：他拿着語文練習冊問我：“組長大人，昨晚語文作業是不是練習冊和一篇作文哪！”“啊？還有一篇作文哪！”我驚叫到。我不相信他的話，又問了宋君磊、唐為民和陳肖，他們都很認真地説要完成一篇作文。半疑半信的我真得摸不着頭腦了：我的“鐵桿哥們兒”唐為民肯定不會騙我的，可昨晚俞老師佈置作業時，我又沒有聽到有一篇作文哪！
唉！這可怎麼辦呢？我可是從來都沒拖拉過作業呀！亡羊補牢，未為晚矣。我像泄了氣的氣球，沒了平時的威風，懇求同學們：“我現在就把作文補起來，你們千萬別告訴老師。”語氣之懇切，連我自己都驚訝。
這時，唐為民笑了起來，跟着其他同學也笑了。“氣敗急壞”的我吼道：“我作業來不及補了，你們還笑，還什麼同學間互相幫助。我看你們都是一幫落井下石的傢伙，非但不幫我，還嘲笑我，算什麼同學，夠什麼朋友！”這時，我的“鐵桿哥們兒”走過來笑嘻嘻地説：“魯大組長，愚人節快樂！”我一摸頭腦，噢！今天是愚人節，你們合起來“整”我。我對唐為民説：“沒想到呀沒想到，兄弟之間也有‘出賣’的時候，看來我以後還真要防着你咧……”
放學後，我一回到家就假裝哭喪着臉，對已回到家的姑父和姑母（我生活在我姑母家）説：“今天的考試我考砸了，只考了50分，我的作文寫偏題了。”姑母聽了，猛拍了一下桌子，大聲吼道：“跪下！我們辛辛苦苦地培養你，你就這麼粗心，對得起誰呀！你到底怎麼看作文要求的？”姑父則像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在屋裏來回踱着碎步。我一見這情形，害怕事情越搞越大，忙説：“剛才我只是開個玩笑，你們別太在意。”姑母厲聲説：“你呀，正才不足，某方面有餘。別人的好習慣、好思想不去學，竟學會説謊了。”我連忙反駁：“姑父姑母，你們忙生意真是‘廢寢忘食’，連今天是‘愚人節’都忘了！”姑父和姑母這才心領神會地笑了。
這時，姐姐陳冰潔（我姑父的千金）在房間裏哈哈大笑了起來，剛才這些話都是她安排我説的……
晚上，我們（姑父、姑母和我）又把姐姐一個人晾在家裏，嚇得她撥打電話時還哇哇直哭呢！
愚人節作文600字 篇34月1日，4月1日，我終於盼到了你的到來!今天是愚人節，走在上學的路上，我興奮地想着。
走進教室，看看周圍，一切“風平浪靜”，同學們似乎並沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節日。我心中一陣竊喜，放下書包，我“正兒八經”地對後座葉婧説：“嘿!你的書包掉了。”葉婧趕忙去撿，結果當然是發現自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅：“蒼蠅(我最恨的外號)，你給我站住!”我一邊哈哈大笑着往男廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節快樂!”
回到教室，我大聲對陳和宇嚷嚷：“老師叫你去辦公室!”説完我心裏微微一驚，陳和宇一早就告訴我他知道今天是愚人節，何況我剛剛的“演技”那麼差，他一定不會上當的。我好無趣的走到了一邊，沒料到，他真的站起身，走進老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門後，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過後，他怒氣衝衝地回來了。“死蒼蠅!你給我出來!”我心裏一驚：慘了，玩笑開大了!陳和宇一轉頭，看見門在發抖，冷笑着把我揪了出來“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。
總是別人被我愚，怎麼就沒有人愚我呢?掃興!我泄氣地一屁股坐在凳子上。“嘿!陳贏，江欣科拿了你的筆!”“嗯?”我條件反射地瞪着同桌。“我沒有啊!”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎?!氣煞我也!“哪個混球!”我怒髮衝冠，只見陳和宇倒在桌子上仰天大笑。唉!誰叫我放鬆了警惕呢!我自嘲的想。
同學們上過當，吃過虧，不會再上第二次當的，還是去愚老師吧!放學了，我剛好看見數學老師提着包下樓。我調整好情緒，忍住笑，大聲地對老師説：“老師，您的包掉了!”老師信以為真，下意識地彎下腰。“哈哈!祝老師節日快樂!”“節日?今天是什麼節?”“今天是愚——人——節!”我一溜煙地跑掉了，只留下數學老師在那兒發愣。
哈哈!惡搞愚人節，真是妙趣橫生!
愚人節作文600字 篇4下午，我把老師佈置完的作業完成之後，便看起了電視。突然爸爸走過來對我説：“你的幾個好朋友在咱們樓下等着你出去玩呢！”我一聽，覺得不能讓別人等太久，就不管三七二十一，急急忙忙地往樓下跑。
我到了樓下，出了單元門，連一個人影都沒看見，心想：她們是不是去別的地方玩了？然後我就向健身器材的方向走，一看，也沒有人。之後我就豁出去了，把整個小區都轉了一圈兒，還是沒有找到她們。累得筋疲力盡地我只好往家走。
到了家，我氣呼呼地跑到爸爸身邊説：“我把整個小區都找了一遍也沒有看見她們的影兒，這是怎麼回事？”爸爸聞聽此話哈哈大笑起來。我憤怒的説：“我都快累死了您還笑什麼啊？”爸爸卻説：“哈哈，你好好想一想今天是什麼日子啊？”我想一想，連忙説：“今天是愚人節！”“對，你説對了，你都知道怎麼還會“上當”啊？”那時，我恨不得去撞牆，後悔自己之前怎麼沒有想起來。
又過了一小會，媽媽辦完事回來了。她換好衣服，剛準備去做飯時，爸爸跑來説：“壞了，咱們家電腦打不開了，我都按了好幾次了，它都打不開！”媽媽一聽嚇了一跳，連忙走過去看了看。媽媽按了一下開關，電腦一下子就打開了。於是媽媽氣呼呼地跑到爸爸身邊説：“電腦好好的，幹嗎要騙人啊？”爸爸則哈哈大笑説：“母女倆都是愚人，咱們這三口之家，只有我最聰明！”説完，爸爸得意洋洋地翹起了大拇指。
我和媽媽不服氣，決定兩人聯手報復。媽媽在我耳邊嘀咕了幾句，到底薑還是老的辣，我聽了佩服極了。
爸爸得意洋洋地在客廳看電視，嘴裏還唱着歌兒。媽媽向我眨眨眼，示意我行動。於是，我走進客廳，慢悠悠地説：“爸爸，剛才您單位説，張叔叔病了，現在已經住進了醫院裏。”“什麼，你説什麼？他病了，那你為什麼不早點説，還這麼慢吞吞的？”爸爸急急忙忙地奔向了醫院。
過了一小會兒，爸爸氣沖沖地回來了，説：“誰説你張叔叔病了？害得我白跑了一趟！”我一聽，哈哈大笑起來：“原來您也是個大愚人啊！”爸爸一聽，搖搖頭，説：“我怎麼也上當了。”
今年的愚人節令我難忘，希望明年的愚人節不要再被人捉弄了。
愚人節作文600字 篇5今天是一個特殊的日子，為什麼呢，你看下去就明白啦！
下午上第二節課時，王老師在紙上寫了一句話，她説有十個字，讓我們來猜是什麼，猜對的有賞。很多同學舉起了手，希望得到那個“賞”，可是到最後王老師説我們講的都不是很準確，所以要找一個最喜歡王老師的去讀出那句話。班裏頓時沸騰起來，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個人新彙總都一定很激動，希望被王老師點到。我三生有幸地被點上讀：“我一點也不想愚弄你們！”“切！”全班哄叫。王老師又説：“應該加一句：千萬不要被你們愚弄！”
不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來了。當我們看到她時，都先露出疑惑的表情，因為，她怎麼半爬半走地回來？她像呻吟一樣地説：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎麼了。王瑋嘉説：“我從樓上摔下來了。”全班大笑。她又説：“騙你們幹什麼？我真的從樓上摔下來了！”
大家笑得更大聲。可能是因為王瑋嘉腳膝蓋那兒肥肥的關係，弄得王老師以為她把腿給摔骨折了，馬上問她：“要不要扶你去檢查一下啊？”最後王瑋嘉高聲叫了一句話，我沒有聽清楚，後來問李杏芳，她説：“王老師被整了！”後來王老師解釋説，王瑋嘉在頭上用自來水點了幾滴，讓她以為王瑋嘉因為很痛而流出了汗。王老師真可憐，説要好好防備我們，不讓被整，可最後還是被整了。
整人整到底，王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然後我們弄了一個計劃，名為“減肥‘行動’”。
一下課我們全班都跑上了五樓，王老師就到教導處去打電話給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道為什麼他們全班都往東院那個籃球場跑去啊，好像發生了什麼大事！你快去看看吧！”
邢老師馬上從辦公室裏跑出來，可他連我們班一個人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機，可王老師不接，他又打電話到辦公室，王老師又叫別的老師接説她不在。趁這時候，我們馬上從五樓跑下來，回到教室，開始做練習。王老師也跟着走進了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見我們正安安靜靜地寫作業，説：“王老師××了嗎？”我們裝出很疑惑的樣子問：
“邢老師，王老師怎麼了？”“就是啊，她幹嘛啦？”邢老師往後門走了。
整人的滋味就是不錯！所以今天是個特殊的日子！
學識谷
