在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的以痕跡為題的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
考場裏靜極了，這是九年級畢業生的第一次調研考試，可想而知，對他們一生有何重要作用。
那天天公不作美，天降大雨，打在厚厚的玻璃板上，“咚咚”作響，這是唯一的嗓音，除此以外還有監考老師厚厚的皮靴踱來踱去的輕微聲響，發光的眼鏡後面，是鋭利的一對鷹眼。老師不時從教室的這一頭移至那一端，來回掃視着。學生們一支支筆在試卷上劃出一道道痕跡。
他，蓬頭垢面，不知所措，四處張望。此人是班上的“老手”，人稱“牆頭草”。他的一舉一動，自然引起了老師的密切關注。
終於瞅準時機，“牆頭草”拍拍左邊那個同學的肩膀，可人家不理他，鋭氣就先挫了一半；又搭搭右邊，結果仍然如此。倒是老師的目光聚焦過來，壓得他不敢抬起來，臉都變成灰色的了。沒辦法，“牆頭草”只能偷地戳戳前面穿白衣同學的背，可“白衣使者”正埋頭於計算中，哪有心思管他？
被逼無奈，一次、兩次、三次……“白衣使者”終於轉過頭來，一句話還沒説，“牆頭草”把匆忙寫好的紙條扔了過去，可心急，連筆也飛出去了。它輕盈地在空中畫了個半圈，像玩雜技似的。“白衣使者”見有紙條飛過來，早有防備，手起紙落，給打在地上。正要回身，卻忘了提防上面，筆尖朝下，正中衣領，劃出一道粗黑痕跡，在一身白衣上，是那麼刺眼。
一聲尖叫，打破了教室的死寂；
一爆雷響，劃出了鮮血的痕跡。
觀摩已久的老師一步步向他們走來，兩人的心跳伴隨腳步聲，起起伏伏，七上八下。
“牆頭草”主動站起來承認錯誤。老師冷笑：“該科成績作0分處理！站到後面去！”
就這樣，“牆頭草”臉色煞白地站到後面，一直到鈴聲打響。
他一溜煙地跑了，“白衣使者”穿着墨跡已乾的白衣，也跟了出去，手中是那張字條。
他望着“牆頭草”一溜煙衝進了廁所，心中疑惑，便打開那張字條，上面寫着：
“麻煩給我一張紙，我急着上WC。”
晴天霹靂，在空中劃過一道閃亮的'痕跡，直刺他的心頭。
從WC裏輕鬆走出來的“牆頭草”，看見已站在樹下等候多時的“白衣使者”，一臉驚愕。
“白衣使者”隨即走上前，向他吐露了實情。就這樣，兩個少年在大樹下又唱又跳，眼裏滿是激動的淚水，雷雨是他們的伴奏。
他們立馬去監考老師那裏講情況，老師立即作出了決斷。
傍晚，兩個揹着滿滿書包的考生，沿校園小路走着。一串帶着泥濘的腳印，是友誼的痕跡。
我們在每個地方留下我們的痕跡，以證明我們存在過。
字典上説，痕跡是殘存的跡象。世間萬物千變萬化，我們常常感歎它的千變萬化，卻束手無措，我們總希望在我們有過的種種回憶中，都有自己的痕跡，讓世界記住。
A説，她不想被記住，她説生活總有太多的痛苦：父母的爭吵，朋友的不合，感情的不順……她希望可以忘記，更不希望自己被記住。她覺得世間的痛苦總大於美好。我輕輕拍拍她，告訴她沒有什麼過不去，要忘記悲痛繼續上路，不能留在原地為那些無法改變的過去哭泣，歲月會沖刷盡曾有過的傷痛，然後，微笑着站在幸福前。當時間過濾沉澱後，那些痕跡，是可以銘記一生的。
在海邊，我喜歡光着腳，一步一步地在沙灘上留下深深淺淺的腳印，哪怕海浪將它抹平，也不氣餒，仍執拗地繼續走着，如小孩子般的執着。我喜歡一些景點中古色古香的屋子，因為在那裏我可以拿一張紙寫下我的心願，註明日期，祈禱它實現之後我再回來……很多很多，總想為自己留下點東西。
我害怕孤獨，擔心有一天醒來我擁有的一切都化為烏有，那是多麼痛徹心扉的感受。於是，我養成了每天寫日記的習慣，每一點心情，每一個笑臉，每一次哭泣我都完完整整地記錄下：×月×日，他們幫我過生日，給了我一個驚喜；×月×日，考試明顯進步，要繼續努力；×月×日，她忽視了我，我很難過……朋友的禮物，温馨的短信我也全都保留，因為這些都是我被珍惜過的'痕跡。
有人説過，在塵世間留下痕跡，然後在痕跡中尋找真諦。歲月的痕跡讓我們成長，讓我們堅強，讓我們成熟。當我們緬懷過去，是悲是喜已不重要，重要的是我們經歷過，我們歷練過，有過那些多彩的篇章，這樣就足夠了。
生命的痕跡是腳印，時間的痕跡是皺紋，感動的痕跡是眼淚，它們都不美，卻都值得紀念，如我們的經歷一般。
未來我又將留下些什麼，未知。可我真的會努力，為了給人生留下更多美好的記憶，為了不給自己留下遺憾，我會努力。
把這些痕跡放在記憶最深處，不論世事變化，它們是我們存在的意義和證據，是不可磨滅的，最最珍貴的記憶。
當風吹來時，它帶走灰塵。它無法抹去我母親臉上的痕跡，這些痕跡代表着風、霜和歲月。它無法抹去我心中的印記。
我不知道歲月的痕跡何時出現在我母親的臉上和手上，也不知道我心中的痕跡何時出現，因為歲月，因為我的母親，越來越深。
你記得我們一起笑的時候嗎？在中秋節的晚上，我們舉行了一次“月亮競賽”，儘可能地玩得開心，好像我們的笑聲藏在世界的每一個角落。我微笑着跑着，看着月亮像天上的一個圓盤，月光像水，在風景如畫的山下。那一刻，誰蓋住了你臉上的痕跡？為什麼一切都像月亮一樣純潔和快樂？
你記得我們一起工作的時候嗎？這是我第一次參加比賽，每天你都會為我參加比賽感到緊張，一次又一次地為我挑出錯誤和缺點。我仍然記得我曾經告訴過你要放棄。我永遠不會忘記你的鼓勵。蟬在陽光下不停地叫着，好像是為了讓太陽更毒。人羣中的高温和噪音讓我心煩。汗珠從他的頭上滲出，他想，“你為什麼不放棄？”當我母親看到這個，她關切地問我，“怎麼了？”這只是三個簡單的詞，但它們又一次銘刻在我的心裏。太清楚了！你臉上的痕跡越來越明顯，甚至你的.手也很粗糙。我放棄了這個想法，我的心在流血……我站在舞台上出神。觀眾的掌聲突然把我從沉睡中喚醒。慌亂地四處掃射，望着微笑的母親，我心中卻一震。媽媽，為什麼你屬於你的皺紋如此清晰，刺痛了我的眼睛，射進了我內心最深處，穿透了過去，閃耀出不再耀眼的光芒。結果，我張開嘴，眼裏含着淚水。
你還記得我們在一起的悲傷時光嗎？考試後落榜增加了屬於你的痕跡。但這是越來越憔悴的你分擔我的悲傷，讓我振作起來，向前微笑。但在那微笑的背後，我心中有鮮為人知的淚水和痕跡。
"時間總是拋棄人們。櫻桃變紅，芭蕉變綠。”看着你臉上越來越深的印記，帶着微笑看着你，我的心越來越深，因為你留下的印記……
是你給了我前進的勇氣和力量，在我心中留下印記，告訴我要盡最大努力前進，逆流而上。但你越來越明顯的痕跡是這一切的代價，給我內心留下了無法彌補的傷痕。
但今生有你就足夠了。
走進高中悳大門，覺得真的不一樣。感覺自己長大了。有種責任感在心底。壓抑的自己不在有自由的滋味。感覺一切都變了，沒有朋友的支持，沒有家人的關愛，只有一個孤獨而又寂寞的背影在默默的留給自己帶着自己上路。
當再次見到朋友的時候，感覺一切都是陌生的，不再有昔日的歡聲笑語，不再是天真無邪的笑容，一切都是那樣的陌生，讓人恐懼落寞整天生活在冷漠的世界中，整個人像失去了靈魂，遊蕩在沒有邊緣的迷惘中，心中不免會留下深深的傷感，反覆問自己到底給別人帶去簕什麼，是快樂，還是痛苦。不想讓別人和自己一樣痛苦，所以極力隱瞞自己的痛苦與無奈，是自己離人羣遠一點再遠一點因為只有不讓別人看到自己的淚水，才是最好的解釋。不想讓任何人走進自己的世界。只有一個人獨自彷徨着，流浪着。對自己説：或許這樣，對每個人都好，不會讓每個人都痛苦。從苦難中走出來，我需要的是勇氣和時間。
朋友説不懂，從苦難中走出來還需要時間麼？需要勇氣麼？我説是的，因為一個人陷進去容易，走出來難難上加難時間可以讓人忘記一切，但總在特定的時間，特定的時間，從我的腦海離飛出。讓我陷在無盡的折磨中。
朋友都是普通的同學，一個沒有真正朋友的人，只能靠着手裏的鍵盤---抒發自己內心的孤獨。她習慣簕孤獨她不怕孤獨，卻害怕孤單隻想用自己的墨汁，抒發自己內心的感情罷簕不想想任何人的批評和褒獎哪怕是一點的快樂。都覺得那不是她的習慣簕孤獨的人是不怕寂寞的是不怕夜晚的總覺得黑夜裏隱藏着任何祕密只有幸運的有緣人才可以看到---黑夜中的夢的光點藏在心靈深處不可觸摸的,夢冰冷的生命沒有一絲的活力，像枯萎的.花的死蕊。在深秋的黑夜搖墜遙墜。
告訴自己今天又是一個晴天，不要去想傷感的人和是誰。因為總有我這樣的人是被時代和潮流落的很遠的人，是被那些漂亮的外表的朋友所遺棄的人。
無所謂失去無所謂別離。
不需要説的再見不需要説的對不起。
習慣簕某種習慣放出去收不回。
忘了曾經愛過誰慢習慣簕寂寞相隨。
學識谷
