感受的作文8篇(實用)

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的感受的作文8篇，歡迎大家分享。

感受的作文 篇1

我們的新校園富有濃濃詩意而又不失童趣，給我們營造了一個很好的讀書氛圍。

新校園最吸引我眼球的建築不是教學樓，也不是操場，而是面對着學校大門的圖書館。圖書館是圓柱形的，外表有凹凸塊，像穿了件“格子裝”，更富有“時尚”氣息了。

欣賞了這樣精美的外型，就不由地想進去瞧一瞧了。一樓大廳氣勢恢宏，有三塊高大的文化石屏佇立於此。第一塊石屏上刻有一幅“大公雞”，上面標有五十六個民族的居住地，一個民族又挨着另一個民族，大家要互幫互助，建設美好國家。看了許久，不由地讓我想到了《愛我中華》這首歌……又不知什麼時候，我的眼光已經跳到了第二塊石屏上。上面記載了一些具有代表性的名人和他們的主要創作，讓我清楚地感受到我國人民的聰明才智。第三塊石屏上呈現了五千年的“中華文明”，“書”的演變顯現了中華文明的發展史。

二樓是低年級圖書館，館中央有一棵富有童趣的蘋果樹，也許是想告訴同學們，在這兒可以收穫豐碩的果實吧。

三樓是中高年級圖書館，這裏的風格不再是活潑調皮的，一張張桌椅整齊排列，顯得十分穩重。靜謐的環境、豐富的藏書是很適合我們高年級同學的'，能讓我們開拓眼界，引領我們走進書的海洋。

四樓是教師閲覽室，裝修簡潔，窗户邊擺放着用竹條編織成的桌椅，富有詩意，十分優雅自然。

花香，是春天最濃的味道。書香，是龍小校園特有的味道。我愛龍小!

感受的作文 篇2

生活中每個人都有一大堆煩惱的事，不論是貧窮，還是富貴。因為人的慾望無止境，煩惱也跟隨着無止境。一直生活在温室中的花朵，也許一點打擊都難以承受。

心情鬱悶的時候我會聽聽音樂，聽着傷心的歌，好好的`哭一場，發泄一下。快樂的時候，我會出去買零食，好好安慰自己；冬天去公園玩玩，曬曬太陽，心情輕鬆不少；春天，和朋友去郊遊，踏青，與大自然融為一體；夏天，和哥哥姐姐一起去郊遊；秋天，在樹林裏尋找美麗的落葉……雖然能力有限，但我可以自己製造快樂，擁有快樂！

當朋友需要我時，我會百分百的付出，我想我能得到朋友的信任，就是一種快樂；朋友在無助時找我幫忙，我就有了被人需要的快感，這種成就感會帶給我快樂。只有付出真誠，才能收穫真誠，得到快樂

生活中感受生活，其實，快樂真的很簡單，春天，小草發芽，會給自己帶來快樂；夏天，一絲涼爽的風，會給自己快樂；秋天，那滿室的金黃會給自己帶來快樂；冬天裏的暖陽，那純潔的白雪會給自己帶來快樂。一年四季中，能讓自己快樂的東西太多太多了。

只要你享受生活，享受快樂，快樂就會伴隨着你。

感受的作文 篇3

從國小開始，語文課就令我充滿興趣，它不像英語，總是帶給你一種生疏，冰冷之感，它是令我們親切的。讀語文課本我獲益頗多，那小詩的優美淡雅，細緻入微、古雅秀麗的散文韻味，令人沉醉其中，回味無窮。

不過那時看書，更多如囫圇吞棗一般，光注意故事情節去了，不細細品味，丟了書中最精彩寶貴的東西。不知讀一本好書，如同温一壺好茶，不同的作家總有不同的古墨香氣，只有慢慢品方知其甘醇。

到了國中，讀的多了，才感到語文這潭水的深幽。那國小時看似簡單易懂的文章，如今一層層撩開它的面紗，才覺得他的博大精深；小時沾沾自喜的語文水平，倒是班門弄斧一般了。曾引以為傲的書房裏那滿滿的兩櫃子書，現在也只能找到大半好書了。兒時父母念故事給我聽，再大了點，便拿着有許多插圖的書看得起勁，到了四年級，便是一頁頁滿滿的故事了——想來竟浪費了不少時間在那悠長的故事裏。

讀林清玄的散文，似是領悟到了什麼，卻又模模糊糊。反反覆覆，細細咀嚼，才覺妙哉：文章有些禪味，藴着為人處世的道理。朱自清的散文卻又是另一番風味，我對朱自清的印象特深的'是他文章的意境，讀着讀着似乎也和他一起彌散在罩着月色的荷塘中了。

小時筆法生疏，總是些現話重複着，漸漸的，看多了書，也悟出了些門道來了。讀得多了，背得多了，那詩似的句子也便信手拈來。生活中也沾着點書卷氣，附了些高雅。當然，現在我正處於一個不斷積累的階段，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我的學習文學之路還漫長着呢！

感受的作文 篇4

成績已出來，我已揭曉，這次的成績也終將成為歷史。暫且説一説，我的估分成績和真實成績的情況吧！

這次的總成績，我又叒一次“高估”了自己。幾乎每次估分，我似乎都會高估二三十分，對自己很有自信。但實際上，是因為我的手懶，每次答完答題卡，就直接檢查，沒有將答案再在原稿寫一遍，所以在估分時總是估不準。

單科語文，我可能在閲讀理解上估得與真實的相差較遠。因為有的答案，我一般看着意思差不多就給自己分，心慈一點，但閲讀老師就不一樣了，有可能批改試卷的是一個嚴謹的老師，那麼他就會不只看意思相近，而是扣重點字詞寫出來了沒，倘若沒有，那這一題分就會給少或零分。所以語文估分要細緻一點啊！

數學與語文相較，還是比較好估的，因為數值都是確定的，所以對答案也比較容易。估分之間差的幾分，可能是某些過程，自己估分沒在意，見結果對就是滿分，所以與真實分差幾分。

英語估分，前面都估準確了，可能是作文。由於以前，我總高估英語，所以這一次估低了幾分，但真實的`比我估得又高了幾分。

政史地生中，政治和歷史不好估，因為大多和語文一樣為理解性，所以估分與真實分數相差較大。地理，生物這次估分之間差距大，是因為寫完答題卡沒騰答案，有的題對錯也記不清晰，所以估的較高了。

每一次估分都要認真對待，每一次考試也是查漏補缺。

感受的作文 篇5

嗚嗚這是堅強的我哭了。堅強的人是不應該哭的！我的知心好友小悦説。

記得我第二次哭是在班裏，是因為選班長的時候我沒有被選上，自己落魄的哭了。小悦説的話就像是一縷陽光，照亮了我冰冷的`心。你別哭了！哭沒用啊！做出自己的成績，讓他們後悔去小悦的話像是一句至理名言，值得我思考，在班裏還有信任我的好友。

同學對我的信任，是我前進的動力！這是同學對我的愛！

愛對我的生活起到了重要作用，因為有了父母之愛、師生之愛、同學之愛使我變得更加堅強。

感受的作文 篇6

成功，是一朵花綻放，經歷萬千磨難，只為孤守那一抹永世之香。

我喜歡畫畫，畫各種各樣的畫，無拘無束地畫，畫我想畫的事物，從不為了什麼，只是想着要畫下這世間的所有美好。

那一次，學校有一個繪畫比賽，班裏的同學都推薦我去，是我卻不想，百般推託，卻還是被報上了名，那幾天的我總是焦頭爛額地在準備這，準備那的，手中的筆愈發沉重，時而遠望着，心中一片無奈，這畫，有什麼好畫的'呢？為了比賽而畫的畫，頓時失去了所有色彩。

我的繪畫老師似發現了我的不寧，把我叫到跟前，一雙水一樣的眸子凝望着我，和藹地問道：“安安，你能告訴我你最近怎麼了嗎？”我頓時感覺十分委屈，小臉鼓得通紅，攥着衣角，

將比賽的事跟老師説了，老師聽後，仍然淺笑着，摸着我的頭，告訴我：“安安，你要知道，比賽的目的，是為了更好地證明自己，成功也是於此而存在的，只有成功了，才能讓他人肯定自己。”

我默默地低下了頭，耳邊回想着老師的話，心中的一灘水似蕩起了波瀾。

比賽那天，老師也過來為了加油，那雙眸子依照，而我也依舊。畫紙上，是那柔情的水，有光，有希望，有渴望成功，渴望肯定的味道。

那一次，我得了特等獎，那只是一條小溪而已，但卻見證了我的成長。

成功的感受十分美好，如一朵花，悄然綻放於人的心間，散發着獨屬於她的香，夢幻，美好，也值得人們去追趕。

這便是成功：如花般美好。

感受的作文 篇7

已經開學兩天了，我們已經成為了真正的中學生，在這兩天中，我們認識了一些教我們的老師，他們告訴我們國中應該怎樣學習，讓我們知道了國中生活是怎樣的。

我已經是一名中學生了，已經不再是國小那個不懂事的孩子了。在國中，我要改掉國小一些不好的毛病，例如：在國小時我不愛説話，上課從來不舉手回答問題，老師也拿我沒有辦法，因此我的表達能力不強，特別是語文的閲讀題經常寫不出什麼感想，再加上我上課有時走神，語文的成績就非常不理想。我還有一個極大的問題，就是馬虎。媽媽也經常叮囑我別馬虎，而我就是將它當做耳旁風，覺得這並不算問題，只要考試時認真就行。可考試時還是改不掉這個毛病，數學經常抄錯數，所以數學也很少的高分，並且我上課不愛認真思考，下課也不愛專心學習，因此成績一直排在別人後面。

今天，我已經是一名國中生了，我要將國小的.壞毛病全部改掉，上課爭取做到專心聽講，心裏有想法就舉手説，爭取多回答問題。在平時做作業也不馬虎，認真讀題，要做到每個字都認真讀仔細，數學也要每個數字都看仔細再寫，不能再抄錯數。

我已經是一名國中生了，在國中的每一點，做得都一定比國小有進步才行。

感受的作文 篇8

啊，我的眼睛沒看錯吧!我的數學卷從九十多一下子降到74分，我忍不住要流下眼淚，淚珠不斷在眼眶裏轉，我的`自信，一下子消失了，對學習完全失去了信心，我不斷地查找到底是哪裏錯了?因為我連做夢都不會想到我竟然只考了74分，最後我找到了英音因為自從上次我的期會考試總分只得了五名，然後，我沒有好好的去學習，整天只想在網易放鬆還要當自己落後時，我感覺許多老師好像是在指責我驕傲了，可是我可以肯定，我沒有驕傲，我覺得那次沒考好的原因是考試前我生病了，考前都沒有怎麼複習?本來自己對那次考試，抱有一定的信心，可是，沒想到......

我感受到同學們好像在嘲笑我退步了.

他笑的感受，有快樂與悲傷，但是，弄好了，不會有人是快樂的吧還是拖着自卑，消極的心情。