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冷暖人心國中作文

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一顆顆霧似的心終於化了。

冷暖人心國中作文

天冷了,下雪了。作為整個冬天的第一場大雪,期盼已久的我們,眼神中不禁流露出兒時的童真與欣喜。課間,僅僅伸手捧接自天而來的那一份份純潔似乎遠遠不夠,總想着可以踏在新雪上,近距離的接觸自然。

願望是美好的,它會讓你義無反顧的去實現。然而,意外發生了。坐在我的後座的男生因玩雪而受傷了,

我的後座,是一個有些孤僻的男生。他因為一個不太好的習慣,而被眾人所拋棄。別人的冷淡,造就瞭如今沉默寡言的性格。一個人,很孤獨的.在青春的道路上走着。

第二天,受傷的他已經回家休養。當老師問起他怎麼了,我説出了她的情況,全班很多人笑了起來,感覺很清高,很冷。就像雪一樣,從最純潔的地方來,不帶一片污漬,又潔白又冷。雪花不希望自己落地。因為在它落地時,將沾染灰塵,化作一灘水,不復再有最原始的純潔。對於那笑聲,我當時並沒有什麼感覺。也許,長時間大家對後座的冷漠,不知不覺也讓我的心被雪凍住了。

當天下午,班主任進班,趁着我的後座不在的機會,向我們講述了後座受傷的情況,他的腿不能彎曲,撐着身體的手被凍得又腫又紫。在這樣的情況下,老師不禁想要幫他。可這時,他卻説了一句:“老師,不用了不用了,我自己可以的。”這句話。不是因為他自己可以,也不是因為他怕麻煩老師,而是因為長時間以來,同學們對他的疏遠,讓他一個人生活。以至於,如今,他不習慣別人對他的幫助,甚至不知如何應對給予他幫助的人!

這是可悲的,很可悲的。而造成這種情況的罪魁禍首,卻是我們,自是清高的同學們。

那一刻,我們沉默了。一顆顆雪做的心,開始化了。

到了週五,大家一起幫後桌收拾作業,看着那一直清冷的座位有了温度,再看看後座家長欣慰而感激的眼神,我笑了。

天,依舊很冷;人心,卻暖了。

愛,醒了。我將攜着它一直一直走下去。