關於同桌的你的作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關於同桌的你的作文，希望能夠幫助到大家。

關於同桌的你的作文1

“這是我的，這是我的。”一聽到這聲音就知道是我的同桌——陳俊然。他9歲，他是一個“幽默男孩”。

看他的樣子就可愛，頭髮前面稍長，後面稍短，眉毛粗粗的，看起來非常的利索。最有趣的是他那又小又扁的眼睛，看着就感覺好笑。他還有一個小巧玲瓏的“香味鼻”，每次中午我們吃飯，他總是把他那鼻子湊近飯菜聞了又聞，嘴裏發出“好香、好香”的聲音，可是老師叫我們聞花香、草香的時候他的鼻子就不靈了，全班就是他聞不見。他還有一個特別的嘴巴，傷心地時候嘴馬上撅起來，都能掛起一個瓶子，可高興起來的時候嘴一下子就裂開，嘴張得特別大，笑聲也特別的大。他還有一個讓我們大家納悶的地方是他的耳朵，聽老師的話聽不進去，但聽那些不文明的話卻聽得津津有味。

他還特別喜歡説笑話，比如説他會把一件平淡的事用幽默的話語説出來逗得我們哈哈大笑。有一次上課，老師給我們講可憐的小刺蝟，講了一半，全班都已經被這個故事迷住了，但他卻在一旁大笑，有幾個同學問他為什麼大笑，他卻説出他想變成一個大猩猩，把那個壞女孩嚇死。聽他這麼説，那幾個同學都哈哈大笑起來，但老師這時卻眉頭緊鎖，看得出來是生氣了，陳俊然看到這一幕，他的腦袋趕緊縮回去，好似一個膽小的烏龜一樣，樣子可愛極了。

他就是這樣一個聰明而調皮的小男孩。

關於同桌的你的作文2

同桌的你，你叫Xi·肖，但我更喜歡親切地叫你“首席執行官”。我想這也是你父母給你起名時的願望。

同桌的你圓頭平頭，小眼睛，大鼻子，厚嘴脣，你的單純和單純在你的可愛中顯露出來。

你同桌，性格內向，沉默寡言，跟我交流的時候總是惜字如金，有時候一天到晚看不到嘴巴“幹活”，做事也總是慢吞吞的，真的很佩服！

同桌的你愛好廣泛。你喜歡畫畫。下課後，學生們湧向我們的座位欣賞你的畫。在你的描述下，一張白紙變成了一幅色彩斑斕的畫，讓大家讚歎不已；你喜歡游泳，平靜的水面在你的翻滾下變成了美麗的波浪，真讓人羨慕；你喜歡看電視，説看電視會影響視力，但是你的小眼睛還是那麼亮。當我看不清黑板時，你總是不厭其煩地告訴我內容。太神奇了！

同桌的你總是在我最無助的時候伸出援手。記得有一次，忘了帶人物書，老師佈置的作業在書裏。我急得抓耳撓腮，四處張望。我看你專心做作業，不理我。我更像熱鍋上的螞蟻。突然，你輕輕碰了碰我的胳膊。“幹什麼？”我以為你沒幹好事。“你沒帶書，是嗎？我有，跟我一起看就好！”説完，給了我一個眼色，調皮地笑了。那一刻，我覺得彷彿有天使降臨人間。

這就是你——一個聰明、可愛、誠實、真誠的男孩，謝謝！

關於同桌的你的作文3

難忘啊!同桌的你。還記得,在我剛入學不久,是你,幫我結局疑難雜提；是你,在我哭泣時,試着擦去我眼角的淚水；是你,在我不吃飯時,拿着飯盒再到前面去打……

她,有着一雙濃眉大眼；她,有着一雙櫻桃小嘴；她,有着一個小巧的鼻子；她,有着有着一雙讓我感到温暖的手,就是那雙手牽起了我倆血濃於水的友情!這就是我的同桌.

記得有一次我肚子疼,同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠,你看了很焦急,對我驅寒問暖,我當時感動的回答了一句：“沒事,躺會兒就好了!”她生氣地一拍桌子,喊道：“什麼叫沒事啊!揍,趕緊跟我去校醫室!”“不了.”“我告訴你,趕緊給我走!”説罷,她便拉着我的手向校醫室走去.

第一次,第一次,有這樣一個同學如此關心我!第一次,第一次,有這樣一個同學會如此拉着我.

我不禁握緊了她的手,她好像領會到了什麼.便回頭對我笑了笑,那一刻,我的鼻子酸了……

到了校醫室,我坐在沙發上,看着她為我忙前忙後,好像比自己生病了還要重要似的!

到了班級,她為我去前面接水,打飯,自己都沒吃好,還總來關心地問我：“怎麼樣,還疼麼?”此時,那時的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶,她擦去我眼角的淚水,抱着我説：“我們是朋友嘛!”

同桌的你,是一個樂於助人,永遠惦記着我的好同桌!

關於同桌的你的作文4

班主任突發奇想，給我們換了座位。對於這次換座位，我是極力反對的，只因我好想，曾經同桌的那個她。

無論春夏秋冬，她那紅彤彤的臉從未改變過。印象是她那清脆的歌聲和銀玲般的笑聲。在她的臉上很少寫着憂愁。

那次，老師讓我們自己換座位，自己找同桌，説要嘗試一下。班上一下子變的熱鬧起來，一到課間，幾乎所有的同學都去找同桌了，我當然寫不例外，突然我一眼就看見了正在趴桌子上寫作業的她。心裏突然萌生了一個想法：“我想和她做同桌。”

她同意了。其實，在國小我們就是同學，但寫僅僅限於普通同學罷了，我對她的瞭解度決不超過百分之十。為了照顧我們的眼睛，我們來到了第一排。開始了一段整日與粉筆和唾沫相伴的生活。

那一個月，我漸漸的發現我們的性格很相似，都是那種好強的人。就在這個學期的開學，在換座位時，我以為我們就要分開了，心裏還是有不捨的。可後來，我在白班上看到我們的名字還是在一起的。我激動的回眸，卻發現她也在朝我看來。一時，四目相對。就這樣我們又成了同桌，不時的打打鬧鬧，為了誰做裏邊誰做外面而爭吵，不時相視大笑。

總是分開的，但我沒有想到，和她分開我會這麼難過。我們不是閨蜜，不是死黨，僅僅是同桌。分別的時候我們都強忍着，快要奪眶而出的淚水，她靜靜的轉過身，眼底一片晶瑩……

同桌，我好想你，你呢？

關於同桌的你的作文5

一雙水靈靈的眼睛，有點像唱京劇的眼神，高高的鼻樑，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個櫻桃般的小嘴，再加上她那一頭烏黑髮亮的秀髮，就變成了活潑可愛楚楚動人的她。

她，年齡與我相同都是12歲。她曾經參加過江乾區體育運動比賽，她曾經和我一起玩遊戲，她，體育全班無人可比，她是體育的精英。而她又是這個學期和我朝夕相處的好同桌，同時，她還是我的知心夥伴。

她是我最好的朋友之一，最好的夥伴之一，還是我最好的訴苦對象。她只要一有幽默的事和笑話都會告訴我。她啊，還愛管閒事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個小女孩在馬路上哭着，她走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。於是，她便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫她坐車回家。過後，我對她説：“別人能不能回家，你幹嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢。”於是她便對我説：“別人有難時，我們就應該伸出援助之手，等到我們有困難時，別人就會用一顆温暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統美德嗎？”聽完她的話後，我真使不得不佩服她啊。是啊，現在又有多少人能有這麼高尚的品質呢？

她待人處事冷靜執着，對人彬彬有禮、對人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了！

這就是她，就是可愛的`她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊！你猜猜她是誰———她就是我的好同桌——陳旖雯

關於同桌的你的作文6

我們的身邊有許多好心的人，我的同桌也是其中之一。

我的同桌很樂於助人。她有時很會裝小氣，他有時看見別人有一點點空格，她就立刻教別人怎麼做。

事情發生在那一天，那天我把作業交好後，要去上劍橋的時候，發現自己的鉛筆盒離奇失蹤了，我同桌看見我愁眉苦臉的樣子，説：“你怎麼了呀？”“唉，我太粗心大意了，把鉛筆盒忘在家裏了。”我説。她看了我一下，連忙從鉛筆盒裏拿出了自動筆、橡皮，我説：“你幹嘛？我不要你的東西。”她説：“拿着，記住晚上把它們還給我或明天早上也可以，你也可以選一個時間還給我吧！”

這件事我很慚愧還有一次也非常慘愧，哎，我還是用故事來跟大家解釋吧。

有一天，我又粗心大意了，竟然把最珍貴的語文書放在家裏了。我又垂頭喪氣地低着頭。只見她又過來了説：“幹什麼這麼垂頭喪氣的，是不是又忘帶東西了。這次又忘帶什麼了？”我説：“我把語文書忘在家裏了，現在怎麼辦呀？”“那還是我借你吧！”她説。“啊！這怎麼行，我已經有兩次向你借東西了，這絕對不行，我該想個辦法，有了，”我興高采烈地説，“我先用你的語文書半天，我現在去打給我媽媽叫她中午送來。”於是，我用她的語文書半天。

人間到處有温暖，只是自己沒有觀察到而已，以後我會多觀察暖。

關於同桌的你的作文7

最讓我印象深刻的是我二年級的同桌。她叫王晶，那時她身高大約120cm，皮膚有點黑。我和她一成為同桌就畫好了三八線。

人人都説女生小時候是十分寬容的，可在21世紀完全相反。不信的話我給你舉些事例。

事例一:我同桌是班長，她一上任就學會了班長天賦技能‘聖音怒哄’和拍桌子。她上任第2天我站在她後面，用手擺成牛角放在她頭上。她一開始不知道，看到同學在笑她，不解的問:笑什麼。有一名同學説你看後面，我馬上把手收回來。可她還是發現了。她表面裝作不在意可一上課，同學們回到坐位。我一到坐位她就開始了‘報復’我:老師還沒來的時候，我和我的好朋友在説話，我才説幾句，她就用話筒説:“陳浩生，記名。”（記了名，就要抄1一8單元的日積月累）我在下面不服的説:平時都有一次機會的，我不服。幾個差學生也跟着起鬨。她沒辦法只好把我的名字擦掉。到了上課她一直注意我的手。我一不小心手抄界了。她馬上就用力的踢了我一腳。我不服氣，因為之前是有要求不能用力的打。我就也踢回去。她也馬上反擊。表面上我們一桌是很認真的學習，但在課桌下面我們的戰鬥已經進行到了白熱化階段。雙方都全力的打着。不知不覺的就到了下課了。我們不歡而散。到後來我們又成了好朋友……

你的同桌是誰?是不是也是這樣。