在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的老師，祝您快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的老師：
您好！
過幾天就是教師節了。教師節，一個多麼神聖的日子，對於天下乾乾萬萬的老師，都是一個特別的日子。我在心裏思索着，該為您準備什麼樣的禮物呢？你讓我藉此書信來表達對您的無邊的感激吧！
幼苗長成參天大樹，需要的是雨水的滋潤；石礫被磨成卵石，需要的是激流的考驗；貝殼孕育珍珠，需要的是艱苦的磨練……我從一個年幼無知的孩子，成為一名懂事明禮的少年，需要的是您的關心和教育。
打開記憶的大門，記得有一次，我和同桌在上數學課時津津有味地談着電視連續劇，有説有笑，根本沒有聽課。這時，被宋老師看到了，她嚴肅地説：“有些人上課不認真聽講，在講話。自己不但沒學到知識，而且還影響了別人。”説完，宋老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝宋老師。因為她不想讓我在班裏出醜，暗中提醒了我。現在回想起來，真是又感動又後悔。我身為班幹部，居然還“帶頭”講話。幸好宋老師“寬宏大量”，沒點我的名。我真是感到無比的慚愧！
還有一次，小豔和我都患了感冒，發燒、頭痛，不能去上學了。侯老師去醫院買了藥以後，就匆匆忙忙地上課去了。放學後有慌忙跑回家，陪着我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，侯老師讓小豔一個人睡，她卻同我睡在一起，以便時時照顧我。夜裏我發燒燒糊塗了，哭着要媽媽時，侯老師就緊緊地把我摟在懷裏，輕輕地拍着，哼着，使我感到彷彿媽媽就在身邊。病好之後，侯老師又用了一個星期的時間為我補習功課，使我的學習成績沒有落下一步。
從睡獅甦醒氣勢浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強，從神舟飛天圓千年夢想，到潛艇入海探世紀寶藏，從港奧迴歸遊子返鄉，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕後英雄的力量？可人們總愛把讚美的頌歌獻給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”，其實，老師才是時代的英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
老師，祝您教師節快樂！感謝您這麼多年來對我的關懷，您給予了學生們很多的關懷。多少教育，多少做人的道理，這是誰也無法計算的！老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
在我的心靈深處，我最喜歡的是我們的班主任楊老師。他像一支蠟燭，點燃自己，照亮別人；他像一塊鋪路石，把自己奉獻給行路者；他像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌着祖國的花朵。楊老師，您辛苦了！再次祝您節日快樂！
老師的話語温柔、懇切，就像春天那温暖的帶着花草香氣的陽光鑽入我們心裏。楊老師，您簡直像一隻顛簸的小舟，大風大浪裏，滿載着知識和力最駛進一個個孩子們心靈的'港灣。那時我學習不專心，成績不穩定，父母為此着急。但我卻毫不在乎，把父母親好心的勸告當成耳邊風，是楊老師的循循善誘，使我的學習有了進步。“怪”老師真有怪辦法，一學期下來，我們全班的語文成績直線上升。我這個討厭語文的人竟然如痴如迷的喜歡上了這門課。楊老師，您的教育方法真神奇呀！楊老師我一定好好讀書、天天向上。
楊老師，您是教語文的。我記得我們班剛上五年級時，大家的作文都寫得很差，是您滔滔不絕地指導，生動，幽默的講課，令我們聽得津津有味。您讓我們在這樣的環境和自己細心的學習下，開始閲讀，開始作文，一天又一天，一篇又一篇，終於讓我們的作文水平不斷地提高了。老師，您知道嗎？我們是您親手栽培的桃李，我們的萌芽生長，無不沐浴着您的陽光雨露。您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界之大；您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清。您是那辛勤耕耘的園丁，用心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵。您給予了我很多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨遊；您給予了我很多關懷，讓我感受到學校這個大集體的温暖；您給予了我很多很多的鼓勵，讓我在前進的道路上碰到困難時，得以充滿信心……
我在心裏暗暗發誓：一定發奮努力，發奮圖強，不白費老師的心血，不辜負老師的殷切厚望。我們一定要努力成為祖國的棟樑之才！
您從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我乾渴的心田，給了我一種孜孜以求的願望。當蠟炬成灰時，您就是不朽；當蠶絲吐盡時，您將會永恆。老師，我再次的祝您教師節快樂！
都説老師是偉大和神聖的化身，可我不這麼認為。在我的心裏，沒有偉大，沒有神聖，您是我的大朋友，您一直都蹦蹦跳跳地陪着我們快樂成長。
暑假裏，一場暴雨淹沒了整個小區的路，一下子變成了孩子們的天堂。我們在水裏嬉笑打鬧，冷不丁，一股涼水從背後襲來，伴隨着的，還有您放肆的大笑：”哈哈哈！被偷襲了吧？”您偷襲招來了暴風雨般的回報。我們三對一，一起往您身上潑雨水，您被我們打得落花流水，嚇得在雨地裏落荒而逃，終於寡不敵眾，舉起雙手大喊：“我投降！我投降！”這時候，您真像個天真的孩子！
那天下午，當我們練完舞蹈，我們一個個都筋疲力盡，大喊：“好累呀！周老師！請客吃飯！”您笑眯眯地把腰包翻個底朝天，拿出僅有的一點點錢，你的臉紅了，尷尬地説：“我只有這麼多錢了，別打劫了！”我們學着天津口音大喊：“逗您玩！——”您自嘲地和我們一起開懷大笑。看着您的窘樣兒，我們覺得您真逗！
別看您平日裏笑眯眯的，但工作起來卻毫不含糊，您不僅是我們的體育老師，還是我們的校醫和舞蹈老師，當有人受傷時，您消毒抹藥包扎，當需要編排舞蹈時，總是能在操場上看到您和一羣娃娃們的身影。
是您教育了一批又一批的英才，是您創造了一個又一個輝煌的紀錄，是您編排了一個又一個優美的舞蹈，是您醫治了一次又一次的病痛。
您身兼數職，每天都能在學校裏看到您忙碌的身影，您每天要對着全體學生喊話，您每天要教育許多小娃娃，總是那樣精力充沛，好像永遠有使不完的勁兒，就像一個上滿發條的機器人。
我真懷疑，你的身體是不是鋼鐵煉成的？作為好朋友，我嚴正警告，請您一定要注意身體呀！
周老師，擁有這樣一個老師朋友，我真自豪！您離我們是這樣近，就像樹葉和樹葉一樣近！
明天就是教師節了，作為好朋友，我想對您説：“周老師，我的大朋友，祝您節日快樂！”
自評：明天就是教師節了，我想寫一篇關於老師的文章。三年來的朝夕相處，我和周老師之間發生了許多事情，就寫了這篇作文。祝福所有的老師節日快樂！
我自我感覺周老師的特點寫得還不夠突出，希望大家多給我評論指導！
學識谷
