關於窗外的作文(通用15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關於窗外的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於窗外的作文1

落地長窗外天空暗得恰在此時到好處，既不消沉也不昂揚，西陽西下的地方，雲成昏黃色，一片温暖，很好的暮色，不禁點頭。閤眼躺在這裏，轉身，看不太清，只是感覺許多個黑影在橙色的空氣中匆匆行走，我將視線撒出，透過窗户風景很獨特。

這個古老城市的夜晚，已經那樣繁華了，各式各樣的彩燈從來不會讓夜晚過分黑暗，可是，不是所有的角落都會被眷顧，就像回家時路過的那條小巷和那個永遠頹然坐在巷口的老人，破舊的衣衫，連同老套的故事，卻總能奪取我的同情，我不願去思考那裏隱藏的陰謀，因為我喜歡圓滿，喜歡故事裏的人物永遠相親相愛。

我似乎真的很不現實，總是生活在那個自己勾勒的理想生活中，那裏每天都應該陽光燦爛，朋友成羣，笑語連連，或是偶爾遇到些小挫折小難過也會在第一時間內，有人送來安慰與鼓勵。然而生活是不會這樣的。

那天，天忽然間陰沉下來，要下雨了吧!於是我和媽媽匆匆往家趕，突然路邊的一個7歲左右的男孩和他身邊一個5、6歲的女孩闖入我的視線，他們身邊放着十幾把雨傘，男孩子很勇敢地向路邊的行人叫賣着：快下雨了，買把傘吧，很便宜的，5元錢一把!不知是大家出於憐憫還是對兩個孩子的好奇紛紛聚攏在他們身旁，隨意地撥弄着那些五顏六色的雨傘，有幾個真心誠意想買雨傘的人拿上兩把付上錢就匆匆離開，也有那些閒着沒事幹的人，挑釁地詢問：這雨傘是從哪偷的?孩子們忙得不亦樂乎，面對這些無聊的問題，他們顧不上回答。雨啐不急防的傾瀉而下，將人羣驅散，只剩下兩個滿臉笑容的孩子，一個手下里握着錢，一個抱着剩下的傘，他們一定是高興地忘了為自己也打把傘，兩個小人被雨淋得濕露露的。

坐在窗前，透過窗户雨中的風景依舊很獨特，街上行人匆匆而過，一個接一個……

關於窗外的作文2

學校裏，樹已經發出嫩芽，每一棵看起來都是那樣生機勃勃。但我情有獨鍾的，還是教師窗外的那棵樹。

那棵樹，沒什麼兩樣，但我抬頭看到的它，每次都會給我動力。記得在我們小組成立時，我充滿信心。抬頭一看，窗外那棵樹生機勃勃，在用勁發芽，長大。我笑了，是希望的笑容，希望我們組爭創先進組，積極向上，勇攀高峯。

但，不如我意。我苦苦努力着，可組員不聽我的話呀！xxx身為副組長，依然我行我素，不受一點約束，xxx一天只知道轉過頭去，説説笑笑，我這個組長管更是不聽呀！還有xxx，一天讓我催着判語文本，老説：“再等會，再等會。”哪有他語文本的蹤跡呀！我無奈的又一次抬起頭去。雨正在淅淅瀝瀝的下着，風正在猛烈地颳着。但樹呢，卻沒有低下頭，迎着風雨成長起來。我笑了，又是希望的笑，希望組員們能夠聽話一點，讓我們的組能夠變成一個積極向上，茁壯成長，強大的組。

窗外的那棵樹，是一棵飽經風沙的樹；窗外的那棵樹，是一棵不顯眼的樹；窗外的那棵樹，是一棵努力汲取營養的書；窗外的那棵樹，是一棵為希望而成長的樹；窗外的那棵樹，最終成為一棵生機勃勃，枝繁葉茂的樹！

組員們，我真的希望咱們組歷經風雨歲月，成為窗邊的那棵樹，那棵生機勃勃、枝繁葉茂的樹。告訴我，你們能做到嗎？

關於窗外的作文3

一直都很喜歡尼采的那句話：“白晝的光，如何瞭解夜晚黑暗的深度呢？”至於在七年級前，我總覺得自己和別人不一樣，因為父母從小就告訴我：“你要堅強，你必須學會獨立自主。”所以我總是把自己封鎖在自己的世界裏，儘管這個世界很狹小。我總是在別人嬉笑玩耍時，不懈的瞥一眼，然後低頭做自己的事。

漸漸地，我發現我變得沉默了，性格變得孤僻了，總是高興不起來。直到有一天，我在晚自習上回答不出一個簡單的問題，滿臉通紅的坐下後，我開始真正懷疑：我怎麼了？

下課後，我把頭深深的埋進課桌裏。一切都變得很安靜，只剩下我獨自一人在黑暗中摸索着——

突然，有人拍拍我的肩膀。抬頭一看，是她（我最好的朋友）。顯然，她是過來安慰我的，但似乎有點緊張，以至於説話變得有點結巴：“你，你別難過了，像我，我不也經常會——”她頓住了，像説錯什麼話似的，過了一會兒，又説：“你不常説要堅強嗎？那你現在就需要堅強啊！”説完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依然清澈，明亮，他們正注視着我。

我露出了久違的笑臉：“謝謝！”忽然間，她也笑起來。我卻轉過頭，因為我怕她見到我眼中的淚。

離開座位的時候，我發現每個人都在善意的對我笑。相信這不是這會兒才有的。我突然驚訝於平日裏冷漠現在卻截然不同的自己。

尼采那句話，在腦海中漸漸淡去了——

第二天上課，課桌上放着一張紙條。紙條下方寫着顧城的那句：我想在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的人都習慣光明。角落裏畫着一張可愛的笑臉。我猛地抬頭，看見她正對我微笑着。我，也笑了。我抬頭望向窗外，窗外的天空是那樣藍。

直到現在，每當我遇到困難或挫折時便總會想起她鼓勵我堅強的聲音，這聲音像魔法師的給了我前進的功力，也給了我勇氣和信心

關於窗外的作文4

在一座森林中，有一座小木屋，一座神奇的小木屋

一天，小強去森林裏採蘑菇，在一座破舊的小木屋旁，有一個巨大的蘑菇，小強高興極了，忙去摘這個大蘑菇，在他的指尖碰到蘑菇的一剎那，身邊的場景立即轉換，自己已經置身在蘑菇旁的小木屋裏，外面是剛才的森林，他慌張極了，可是小木屋居然沒有門！更令人驚奇的是，外表看似破敗的小木屋裏面卻一塵不染，房內有一扇窗，見有了出路，小強立即就衝上去，可就在快出去時，卻被卡住了，無奈，只得在小屋內留下來。

晚上到了，小強要睡覺，卻沒有牀，突然，屋子憑空變出了一張牀，在恐懼之餘，小強多出了一份好奇，他生下來到現在還從來沒遇見過這種事呢。

一覺醒來，小強聽見了一陣陣温和的浪花聲，一陣舒服的海風吹到了小強的臉頰上，小強爬起來，一看那扇神奇的窗外，自己正在一個海灘上，碧藍的海浪輕拍着沙灘上的浮木，初升的太陽閃着令人舒服的光，小木屋在已不再那個小強採蘑菇的森林中，小強心中不再有害怕，他相信這件帶給他這樣的神奇小屋會給他帶來好運的，他入神的欣賞着眼前的這一片美景，享受着大海帶給他的快慰，整天都在採蘑菇，好久已經沒有這樣快樂過了。中午到了，該午餐了，小屋又一次憑空變出了食物：一個椰子和海鮮炒飯，有着濃郁的海邊風格。

又是一天過去，雖然孤獨，但他體驗到了前所未有的快樂，晚上他的被子變成了一張有海邊風景的棕櫚熱帶植物。

奇妙之旅的第二天，窗外的風景又有了新變化，不再是温暖的海邊，而是在一座山上，山下炊煙裊裊，幾户農家帶着自家的黃牛去玉米田裏耕地，一派中國風光，山上空氣清新，在竹林間一隻熊貓在愜意的吃着翠竹，往山上看，雲霧繚繞，令人魂牽夢縈。夜晚到了，小強吃完那一晚飯和魚香肉絲，躺在變成榻的木牀上已經思索出了一些頭緒，這間神奇的房子每天都會變到不同的地方去，窗外的風景也就每天都在變化，明天又回到哪兒去呢？

第三天早晨，小強迫不及待的看着窗外又有什麼變化，發現自己又回到了原來的森林，一場神奇的旅程結束了，木屋外的風景也在沒變過。

小強幻想着窗外未來的美景，笑容映在了臉上。

關於窗外的作文5

鄰牀的鬧鐘還未響起，倒是牀上熟睡的少女起先醒來了。

作業還沒寫完！匆匆起了牀，洗了把臉，原爬在桌案上寫起了作業，唰，唰，唰……筆尖飛速跳躍，空白的紙頁上一會就寫滿了，我仍覺不滿，絲毫沒有要停的跡象。

時間悄然而逝，一縷陽光悄悄從窗外溜了進來，調皮地跑到書桌上，跑到書本上，又跳到身上來，暖暖的，可對於長期處於黑暗並習慣了黑暗的我一時就有點不適了。揉了揉眼，再看，原來窗簾不知何時被拉開了。

起身想要拉住窗簾，忽而驚住了：翠綠的山斗簇擁着太陽半遮着臉，湛藍的天空泛着點點淺紫色的霞光，幾朵白雲飄來欲為之遮羞。好美！一時竟不知所措。一個青澀少女的身影浮現在我的眼前。

好久不見，你在哪裏還好嗎？

還記得我們初次見面的場景嗎？那時我有怕生，你拉着我介紹你的朋友給我，還陪我玩遊戲。過年時，別人都是和家人一起度過的，我卻大都和你在一起，我們一起擼串，一起吃麻辣燙，一起在人羣中瘋狂，一起在花燈下轉圈。這些看似很小的事情，卻使我的生活平添了不少樂趣。

也許，這一切十分短暫，也許，它不盡都是美好，卻也是我一生中最燦爛的回憶。你走了，在人生中最天真燦爛的時候，走的那樣急，不帶一片雲彩。然而，我的快樂也隨你而去，現在，是你來看我了嗎？

我望着窗外喃呢道:“這樣也好"

書桌前的少女笑了

關於窗外的作文6

我的書桌前有一個巨大的窗户，它就像一個巨大的畫框，將窗外它所容納的萬物以不同姿態呈現給我。每日，坐在書桌前，一抬頭，便將遠處盡收眼底，欣賞着世間萬物，樂此不彼。

清晨，陽光透過窗户跳進房間，書桌上，瓷磚上，餐桌上，都有它可愛的身影。房間染上金色，窗簾被風吹動，像只翩翩起舞的蝴蝶。畫框中的萬物也動了起來。汽車飛馳而過，還有人們清晨的熱鬧聲音，將勝浦從睡夢中拉了起來，一天開始了。

樓對面是大塊大塊的草坪，上面有一個小池塘，分成三路蜿蜒出去，波光粼粼，銀光閃閃，十分好看。幾處樹木錯落地散着，沐浴在陽光下。還記得有一個馬場，放學歸來時還可見馬兒在草坪上悠閒地吃着草，或在馬場——一塊橢圓形土地上走着。現在不知為何已經沒有了，前些日子被一些老奶奶老爺爺佔去種了菜，綠油油的，不禁想起家鄉，便更加喜愛。但現在又重新變成了一塊草坪，旁邊是一個停車場。再遠處，便是一棟棟房子了。我不禁有些失落。世事變遷，滄海桑田，誰又能説清呢？

下午，是一天中陽光最足的時候。夏天那炙熱的陽光熱得你受不了，但若到了冬天，就別有一番滋味了。暖洋洋、柔和的陽光鋪在你的全身，手裏捧着一本好書，泛着淡淡紙墨香，指腹輕輕摩挲，全身處在一種奇妙的感覺，在書中沉淪，也在陽光中徜徉，只願時光再慢些，再慢些。

若天氣晴朗，你還能欣賞到一副絕妙的水彩畫。夕陽西斜，暈開一片橘紅色光暈，吳淞江的那平時洶湧的江水此時跳躍着金色的光斑。夕陽下的那些車輛，建築，樹木也變成墨色的了。窗户此刻將這幅畫面定格住，但這片刻的美麗只留給人們驚鴻一瞥便下了場。路燈亮起，照亮了人們回家的腳步。吳淞江畔閃着金亮亮的路燈，像給它鑲上了珠寶。吳淞大橋上，只見得一個個小亮點移動着。

其實，在這個畫框中，另一個佔着重要角色的，是天空。望着天空，我總是不自覺地沉迷：春天的雲淡淡的，像初生的嬰兒；夏天的雲低低的，像豔麗的少女；秋天的雲是絲絲縷縷的，像淡泊寧靜的智者；冬天的雲離我們遠遠的，像棉花似的。在我眼中，它有喜怒哀樂，也有靈魂。無論四時晝夜，無論晴雨晨昏。

窗外的景色依舊迷人，它就像一個小型的世界，不知它有何種魔力，能讓人消除疲憊，心情愉悦。

關於窗外的作文7

"我的家鄉住在繁華的盛澤，我從窗户望出去，看到了高樓大廈，看到了車水馬龍，看到了大大小小的商店，看到了…………現在的盛澤是那麼的繁華，可我的爸爸媽媽也是越來越忙了。

以前，爸爸每天下班回家都有時間陪我玩耍，現在，我幾乎一天都見不到他。不是加班就是陪客户、有時候他去出差，可能我一個星期都見不到他。一個人站在陽台上，看着樓下牽着爸爸媽媽的手散步的小朋友，我想到以前夏天的時候，爸爸媽媽每天都要帶我出去走走。我們看到美麗的花朵，我們會採上一枝回家種。看到路邊的小狗狗，我們會跟它盡情的耍鬧。玩累了，回到家，媽媽會給我剝我愛吃的葡萄，爸爸會給我熱上一杯牛奶。

可是現在呢，隨着年齡的增長，我的補習班越來越多，就算有空，家裏也只有我一個人，只能寫寫作業，玩玩電腦。他們似乎只有在我考試考砸的時候出現，一臉嚴肅，一臉不悦，卻不問問我在學校遇到了什麼難題。以前那個窗外，雖然沒有現在這樣繁華，但打開窗户就能聽到爸爸媽媽的歡聲笑語，那才是我想要的窗外。"

關於窗外的作文8

我家屋後是座公園，公園裏是樹木花草。在書房裏正可以看到公園的全貌。於是，正好用窗框把這美景框下來，這窗框框下的景不正是幅會動的畫嗎？

每天宅在書房裏，心情異常煩悶。不時望向這“畫”，就看見鬱鬱葱葱的樹林引入眼簾。這林的疏密恰到好處，不顯得太空曠讓人覺得荒涼，也不顯得太緊湊讓人透不過氣。這綠也使人舒心，下面是墨綠，中間是翠綠，再往上走顏色慢慢變淡，化成幾大簇草綠帶着些黃。忍不住跑下樓去，沉浸在這綠色中。仔細看這綠的精靈，每一條脈落都潺潺流着生命的汁液。抬頭，陽光給葉片鍍上了金邊；低頭，陽光透過葉片灑下來銅錢般的斑點。風一來，這層層疊疊的綠色就開始舞動，輕輕地，慢慢地，像柔情的浪。樹葉與樹葉摩擦發出的沙沙聲好像是樹木們正為風聲伴奏。不吵鬧，也不招搖，它們就輕輕搖晃着，哄着枝葉間巢中的鳥雛兒入睡。

在畫軸中心有一座人工湖，湖裏的水清澈見底，把樹林的綠吞了去，吐出的是夾着水波的青。這青是靜謐的，當你盯着它看入了神，往往會有幾隻頑皮的魚兒從你眼前拂過，引你跟着它們的身影望去。循着魚的漣漪，走到木橋邊，成羣的黑天鵝在橋邊嬉戲，有的拍着翅膀顯示身姿，有的低着頭在水裏尋找獵物，有的把頭埋在羽毛裏梳理着……一切動作都是這麼優雅，為這靜謐的湖又添了些温柔。

在湖邊總能找到一簇簇的野花，顏色並不鮮豔，卻總能招來辛勤的蜂蝶。那蜜可能不太甜卻是香的，因為在花叢的旁邊總氤氲着淡淡的香氣。

你瞧這畫多會打扮自己呢！以林為衫，以湖為裙，還穿着繡花鞋呢！連每個空隙都不缺乏色彩，讓人禁不住多去看幾眼。

吃早飯時，透過窗子，看着晨練的大爺大媽們邊跑着步邊嘮着家常，邊壓着腿邊説着笑話，就感覺平凡但快樂的一天又開始了。吃晚飯時，透過窗子，看着孩子們騎着單車騎着騎着就開始你追我趕，邊玩遊戲邊聊天，就感覺充實美滿的一天又快結束啦！

這幅窗外的畫在那默默的陪着我，這畫是温柔的，這窗外的景是温柔的。怎樣看這窗外的一切都是這麼美，美的可愛，美的舒服。

關於窗外的作文9

上學以來，趴在窗上看看風景，已經成為最喜歡的休閒方式。

最好的位置是第一個窗户的旁邊，哪裏正好能看到學校裏唯一的一棵枇把樹。

春天，粗壯的枝幹上一片茂密的綠葉，如同一塊綠色的翡翠，翠綠無比。視線往上移，一朵朵嬌嫩的小花映入眼簾，似乎還有點害羞，穿插在樹葉中，彷彿和人們在玩捉迷藏。打開窗户一陣微風襲來，輕撫過你的臉頰和嘴角，伸出手讓風從手指吹到臉頰，閉上眼，頓時就把所有的疲倦忘之腦後。

夏天是我們最喜歡的季節，這時的枇把長的又大又甜，金色的果實點綴在綠葉中，又使整個樹充滿了活力。兒時經常在樹下撿起別的同學打掉的果實，金色的果實落在地上，又讓大地充滿了生機。稍微長大一點，我的手已經足夠從窗户裏面去夠到枇杷了。剝開皮，吃進嘴裏，很快就能感到甜甜的味道湧上心頭，心裏嘴裏都是甜的。幾個小麻雀飛了過來，落在樹枝上，嘰嘰喳喳的，彷彿在討論什麼，然後叼走了一個枇杷，惹得許多同學們羨慕不已。

打開窗户望去，在藍天白雲的映襯下，這棵樹又顯得極為高大，直插雲霄。樹的後面是一棟粉紅色的建築，上面中的有花有草，還有一些小孩子在上面玩耍。枇杷樹的旁邊就是我們平常最愛去的操場，每當大課間，我們都會跑到操場上玩耍，互相追逐打鬧，那一段生活至今還令我向往。

那時的我偏愛畫畫，下課時我就經常坐在窗邊拿着鉛筆，把這美好的一幕幕畫下來，因為畫的比較認真，所以經常要一個星期才能畫完一幅寫生。沒當休閒時，翻開自己的畫本，一頁一頁翻着自己的辛苦畫下來的畫作，就會有一種成就感油然而生。

畢業離開校園以後，好久沒回去校園了。每當再翻看自己的畫本，就會非常想念那段無憂無慮的學習時光，那也是我人生中一段最美好的記憶了。

關於窗外的作文10

在老家時，每當金色的光輝透過窗口將房間照亮時，新的一天來臨了。我打開窗子，一股夾雜着樹木清香的空氣撲面而來，吹走室內的污濁，帶來清新氣息。

窗外，是兩棵高大的榆樹。春天來臨，嫩綠的樹葉悄然萌出，散發着香氣。隨着夏天的到來，枝葉變得婆娑而茂密，吸引着鳥兒在樹上盤旋飛舞，使人心曠神怡！每當秋天，滿樹掛滿了嫩綠的榆莢，在風中發出沙沙的聲音。

深邃而湛藍的天空上，幾朵淡淡的白雲，在秋風的吹拂下，似仙女遺失的頭巾；又似散落的百合花的花瓣，在陽光的照射下，閃閃發光。秋日的早晨，風是輕輕的，陽光也是柔柔的。看着如此美好的畫面，感覺全身輕鬆而舒暢。

此情此境，我喜歡伏在窗台上，靜靜地欣賞，心中便如天空一樣清澈，似雲朵一樣輕盈。

我想這樣的時光，並不是每個人都能享受到的。那些剛下夜班的醫生和護士，剛換下工作服走出車間的工人，他們正拖着疲倦的身體，走在回家的.路上。想到這些，我趕緊收拾起書包，快步走向學校。我要珍惜這大好時光，抓緊學習。

窗外的風景有四季，正如人的一生也有四季，每一個季節都要靠自己去把握。

關於窗外的作文11

一個夏日的雨後，窗外靜得出奇，我望着窗外那美麗景色，望着樹上的那些正在啼鳴的布穀鳥，望着那枝繁葉茂的花叢……

突然，我的雙眼被什麼東西吸引住了，那是一個人，一個頭頂橙色帽子、身穿橙色衣服、手持掃帚的環衞工。她好似有些一瘸一拐地掃着地，掃着被雨水剛打落的樹葉，我不禁心生憐憫……

那位環衞工是一位老年婦女，看上去最起碼有六七十歲了。我的心中充滿了疑惑與不解：明明是一位可以在安逸地喝着下午茶、享受着休閒美好的家庭時光的老人，為什麼非要跑出來幹這麼髒、這麼苦的活呢？也許是為了讓子女更幸福，也許她認為人一輩子不能白吃白喝，要為世界做點貢獻，也許……也許……

當夏季烈日炎炎時，孩子們都在家中吃着冰棍、吹着空調時，他們卻頂着炎炎烈日去勞動，無論多麼熱，他們也只是休息一會兒或喝了幾口水，便繼續工作；當狂風暴雨時，他們的衣服都被打濕了，卻沒説一個“苦”字；當寒冬臘月時，別人都在火爐邊取暖時，他們仍然在艱苦勞動……

這便讓我想起，有人説：“世界上有三種‘道德’職業:一種是老師，他們含辛茹苦地培育人才；一種是醫生，他們救死扶傷；還有一種是警察，他們捍衞正義之道。”可是他卻忽略了環衞工人。看看有一小部分飛黃騰達的企業家與明星，他們用不正當的手段獲得了財富，但是他們像環衞工人一樣為社會做出貢獻了嗎?正如莫言所言，賺了更多錢不等於創造了更多的社會價值。

而環衞工他們默默無聞地為我們勞動，他們的名字無人知道，他們的一舉一動涉及到千家萬户，他們是至高無上的，真正的至高無上是人類家園的長遠利益。他們這種不圖回報的精神不值得我們讚頌嗎？我認為他們從事的是不是第四種“道德職業”呢？

我不由凝視着這位環衞工人，心中不由泛起漣漪……

關於窗外的作文12

每當看書看累，學習學困的時候，我總喜歡放下書本，把目光投向窗外，靜靜的看着眼前景物發呆。不經意間思緒，便隨着白雲四處飄蕩，飛來飛去，就不知道飛向何處......

迎春花花開，窗外萬物復甦。天空徐徐展開蔚藍畫布，塗上白雲，一朵接着一朵。大地也身着青衣，時常帶着一片花海，任他們在風中舞蹈。孩子們的笑聲透過玻璃傳入耳中就開窗户，暖風煦煦一面低頭望去，一片花叢簇擁着一片花叢。戴上眼鏡，孩子們的笑容與含苞欲放的花骨朵互相襯托，映入我的眼簾。閉上眼睛，手將眼鏡摘下，拿在手中，細細感受清風的温暖。嗯？空氣中還混雜着青草與新翻開的泥土味兒，還有陽光的香氣。懶懶的曬着陽光，聽着清晨鳥兒的啼叫，人也一身輕鬆，自由自在。

“吱—吱—吱—”知了也抵擋不住太陽的熱情，躲在樹下一聲一聲叫喚着。小朋友們也拿出冰棍，皺着小小的眉頭，互相悄悄交談。看着窗外路上的人們卻熱鬧非凡，都出來活動活動要生鏽的身體，走街串巷。街上車水馬龍，上外面大聲吆喝，時不時與砍價的大人爭論價格。旁邊的小孩子呢？呀！小孩子才不管那麼多，緊緊抓住媽媽的手指不放，有滋有味吃着另一個手裏拿着的冰激凌。年輕人也穿着舒適寬鬆的短袖，與朋友肩並肩有説有笑。自己卻好像呆呆望着，也不知在想什麼，只想在熾熱的夏日在水中游個痛快。

在寫作業偶然出神時，頭不由自主的轉向窗户看向窗外。這一看，就收不迴心了。秋高氣爽，涼風習習，帶來一陣陣清脆的笑聲。樹上紅楓似火，被颯颯涼風摘到空中，轉個身再飄落在地上。一眨眼，灰白的瓷石小路上就鋪滿了它們的身影，鋪出一條絳紅與湘色輝映的小路。一縷一縷透過葉縫的陽光，像形狀不一的琥珀灑在路上。人們豐收的歡笑，也穿過紅楓林，有那俏皮可愛的風帶在我的面前。我不禁會心一笑，將煩躁與擔憂，讓那清風一同帶走吧。

小小的我坐在大大的書桌前，看着小小的窗户，用着小小的鏡框，竟將大大的景色入映，入小小的眼中。

關於窗外的作文13

窗外，澄澈的天空漂浮着綿軟的雲。慵懶的陽光越過窗外，落在潔淨的窗台，落在綿布的牀單上，落在寶貴的書籍上。這一切，美好地讓我想起了您，飄泊在古煙文學終的你——我的古文老師。

在我的眼裏，你完美地演繹了“腹有詩書氣自華”，在你的指導下，我們能盡情地與各朝文人詩友暢所欲言。你經常告訴我們這個世界存在着種種不美好，卻依然會讓我們相信世界有美好地存在。

當我們衝忙於某些事物時，她總會説：“你行色匆匆地趕路，匆匆地趕向下一個城市，下一個目的，又何能看到沿途的風景，體會到旅行的妙處呢？”

當我們遇到傷心難過的事時，她總會讓我們體會到：“人總會遇到挫折，會有低潮，會有被人不理解的時候，這些時候也許就是人生最關鍵的時刻。這時，我們需要耐心等待，滿懷信心地去相信。”

當我們在實現夢想的道路上時，她總會告訴我們：“真正的夢想，永遠在實現之中，在堅持之中。累了，就停一停，讓手貼手，温暖冷漠的歲月；苦了，就笑一笑，讓心貼心，體味至愛的撫摸；哭了，就讓淚水盡情流淌，痛側心扉也是精彩。”

你那温柔的笑臉，是我見過比花兒絢麗，比陽光温暖，比溪流清澈的。你的笑臉，久久盪漾在我心田，泛着圈圈漣漪。

隨着時間的推移，終有一天你教給我們的知識和那些曾熟於心得詩詞會逐漸淡忘，但你在每一屆，每一位學生的心裏中下的責任和愛會一直傳播。

窗外的陽光依然温暖照耀，就像你一樣。

關於窗外的作文14

“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。”，也許是某種特殊的情懷吧，我也喜歡看風景，尤其是窗外的風景，它或多或少總能給人以啟示。今天，我又收穫了兩道別致的風景。

　　一、父親的奉獻

一個賣充氣玩具的人在巷子裏走過，那人的手裏和竹架上的玩具琳琅滿目。巷子裏還有一個抱着孩子的中年男子，個子不高，清秀的面龐上隱約露出幾分歡欣，那應該是他的孩子帶給他的吧。這時，孩子的目光聚集到了玩具上，眼裏流露出渴望的光。父親瞭解了兒子的意思，在挑選玩具，噢，選定了，是一個充氣的小錘子，裏面有個鈴鐺，一搖就“叮鈴鈴”直響。父親買下了那個玩具，拿給了孩子。孩子拿着玩具，不停地揮呀揮的，臉上帶着他那個年紀特有的微笑，看着兒子開心的模樣，父親也露出了會心的微笑。

　　二、兒子的回報

不經意間，又發生感人的一幕，一位父親，騎着三輪車向小巷駛來，歲月在他的臉上留下了痕跡，他的臉上寫滿滄桑，三輪車上載着許多修車的器械，可以看得出來，這麼多東西對他來説有些吃力，但他還在堅持。這時，迎面跑來一個小男孩，那正是他的兒子。兒子看見父親正要上坡，馬上跑到三輪車後面，伸出他那纖細的小手，把三輪車往上推，他竭盡全力想減輕父親的負擔。終於，三輪車推上去了，兒子舒了一口氣，露出一種幸福的微笑。

誰也不知道，在這一刻，我以一個旁觀者的身份洞察了這一切，而我的心潮正在起伏，一股暖流流遍全身。我知道，這兩對父子是幸運的，他們可以享受愛與被愛的快樂。在愛與被愛之間，他們被幸福包圍着，他們擁有一顆懂得感恩的心，而這一點，卻是我們大多數國中生所缺少的。現在我們中學生處於青春期，對父母的愛不理解，經常與父母發生摩擦，覺得父母非常囉嗦。記得有一次，我一個好朋友跟我説近來發現父母變囉嗦了，我對她説，不是父母變了，而是她變了，對父母反感了。其實父母的囉嗦也是對她的愛。她聽後若有所思地點點頭。我想，那些反感父母的人一定缺少一種感恩的心理，他們不會對父母付出愛。當有一天，他們嘗試對父母付出愛的，就一定會發現，父母的嘮叨如音樂般動聽，父母的關懷如春雨般滋潤心田，那時，他們將會擁有這世上最動人的笑容。

關於窗外的作文15

“咚”，沉重的一聲響，毫無生機的門被重重地拍進門框。我把書包甩到了沙發上。這次單元測驗的成績才剛剛過班級的平均線。我呆呆地望向窗外，不知道接下來要做什麼。

窗外一片灰濛濛的，路上的行人一個個都好像熱鍋上的螞蟻，匆忙地趕回家。——馬上就要下雨了。我剛準備回屋寫作業，忽然傳來了一聲悶雷，大雨傾盆而下，看着那些沒有帶雨傘的人匆忙的樣子，我的心裏顯得更加鬱悶：那些人都辛苦工作一天了，卻落得個這樣的下場。這時候，一個正在跑步的小朋友引起了我的注意。

那個孩子像是一個國小生，戴着紅領巾，臉上的水不知是汗水還是雨水，手上拿着小黃帽擋雨，三步並作兩步地往家裏趕，忽然，那個孩子摔了一跤，我心裏不由得一緊，十分擔心那個孩子，但是出乎我意料的是，那個孩子毅然地從地上爬了起來，繼續走路。

我如夢初醒，有一句老話説得好：從哪裏跌打就要從哪裏站起來，剛才的學生就很好的印證了這句話，將這句話用在學習生活中又何嘗不是呢？一次測驗的失誤並不能打倒我，失敗乃成功之母，改正問題，為下次的成功奠定基礎。

窗外的雨停了，在陽光的照射下映出了一道絢麗的彩虹，而此時我的心裏面的世界彷彿也已雨過天晴，心裏的憂鬱一掃而空，替代的則是悟出“真理”的喜悦。回到了屋子裏，看見了那一桌子的作業以及那張醒目的試卷，我在心裏面做好了努力奮鬥的準備。