致老師的一封信作文(合集15篇)

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的致老師的一封信作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

致老師的一封信作文1

尊敬的張老師：

您好！

不知您是否還記得我，那個調皮的小男孩。您帶着我們班從一年級一直到六年級畢業。把我們送入中學，送入一個新的起點。説起感恩，我有無數的話想要對您説，還記得：

您每天早上早早的來到學校，先要看我們早自習，然後還要去跑步，每天不下千米。為了我們，您説要保護身體，以後好多教幾年書。每天放學後，您又很晚才離開學校。您還經常為班上幾個成績差的同學補課，一直到很晚很晚還在學校，為同學們解答難題。還記得有一次，您拖着生病的身體為我們上課，站在講台上，甚至連走動一下都困難，好不容易熬過了一節課，但那天您有兩節課，剛上第二節課您就頭暈，我們幾個同學叫來其他老師才把您扶到辦公室去休息。那節課就成了自習課，可那節課竟然沒有一個人講話。

當我們正在為期末考試而緊張複習時，別的科目都是幾張試卷來當作業，而您卻説要我們好好休息，看看書，養好精神，別到時候在考場裏沒有精神。每一次，考得好的同學成績變差了，您不是批評，而是鼓勵。考得不好的同學進步了，您更加會給予表揚。也正是因為這樣，在三科中只有您教的數學及格率達麼了100%。不記得有多少次，您在課堂上對我們很嚴厲，下了課後您就成了我們無話不談的朋友，您經常在這種談話中給予了我們更多的知識，甚至可以説您恨不得把知道的全教給我們。

在同學們的心中您是我們最好的老師，最知心的朋友，最值得感恩的人。

致此

敬禮

致老師的一封信作文2

敬愛的張老師：

你好，在這個繁花似錦的日子裏，一切都充滿着希望，而我們卻帶着絲絲的悲傷，因為，我們要畢業了，六年的國小時光就這樣過去了，如同是流星劃過天際，瞬息萬變，可是您的教導我卻難以忘懷，如同細細的春雨滋潤着我的心田。

還記得每個學期末尾，學校都會發張家長通知書，上面寫着各科的成績以及您對我們的評價。至今我還有四年級時候的那張評價單，您説的是；’我就像一朵小花在四（2）班，你給大家帶來了無窮的快樂，老師很喜歡你，平時還給老師同學講段子，但是，老師有一點不滿足，就是你上課不要再開小差了。”看完之後，我沒想到我竟然這麼討老師喜歡，我心裏想；在以後的日子，我一作文定努力改變自己，是自己變得更完美。老師是您的鼓勵，造就了我今日的成功。

老師，你還記得嗎？一年一度的秋季奧運會報名，同學們踴躍報名，可是，1500米沒人報名，當看到您希望的眼神時，我自信的舉起來手，在賽場上，我奮力拼搏，我感覺我的腿不聽使喚了。氣喘不上來，當時我真的想放棄了，是你和同學的加油聲鼓舞了我，我用盡全力跑向終點。終於得了一個第三名。看着領到的筆記本和獎盃，我開心的笑了。

轉眼間已經畢業了，可是我捨不得您啊！您那微笑的臉龐，鼓勵的眼神，我仍記憶猶新。也將永存我的記憶當中。

祝張老師永遠年輕！

　　您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

致老師的一封信作文3

親愛的劉老師：

您好！

劉老師，五·一勞動節您去哪兒玩了呀？我們決定勞動節也要親自參加一項勞動，您猜一猜是參加什麼勞動呀？

我們約了兩家人一起去西彭摘我最愛吃的草莓，真是興奮極了！當太陽剛剛露出笑臉的時候，我們一行人就早早地出發了。五·一節真是大堵車呀，本來開車一個小時就能到，可我們卻足足被堵了三個小時才到達目的地。這時已是正午十分、吃午飯的時間了，可大家都很興奮，顧不上疲憊與飢餓，頂着烈日就直奔草莓地。當我來到草莓地裏的時候，我才知道，原來我以為草莓像蘋果一樣也是長在高高的樹上，結果草莓既不是長在樹上、也不是長在泥土裏，而是像南瓜一樣在地上匍匐生長，草莓的枝幹大約有一尺高。

農民伯伯給我們每人發了一個彩色的塑料果籃，並給我們簡單講解了一下采摘的方法，我們就開始摘草莓了。草莓要摘沒有蟲咬過的，看起來很漂亮的。採摘時只能輕輕掐斷它的莖，而不能用手捏，不然它就會“受傷”流出草莓汁。一個個紅紅的草莓像一個個害羞的小姑娘，躲在幫“小姑娘”遮陽的綠葉下。有時我們只能互相發現對方那一叢葉子下面藏着的草莓，然後着急地提醒對方：“那兒有一個又大又紅的。”

我摘了一個又一個，很快就摘了滿滿一籃。我把鼻子湊近聞了聞，哇，好香啊！我迫不及待地洗了幾個紅紅的草莓來品嚐，啊，甜甜的，真好吃！有的還有一股奶香味呢！、

劉老師，您也想去摘草莓嗎？那一個個紅紅的、甜甜的草莓正等着您去採摘呢！

致老師的一封信作文4

敬愛的語文老師：

您好！老師，近來可好嗎？

老師，我今天和你聊一聊我的中國夢——當個百萬富翁。

同學們都有自己的夢想，如當一名醫生、工程師、科學家、航天員、教師……這是我們自己的夢，可中國夢又是什麼？那是千千萬萬個人的夢想聚集在一起便成了中國夢。而我的中國夢是——當個百萬富翁。

如果我是百萬富翁，我一定不會遊手好閒，無所事事，我還會成立一個自己的基金會。哪兒有洪水、地震等自然災害，我就會親自帶着基金，可以第一時間趕到災區，慰問受災的羣眾，無償地發放藥品、食品等生活用品。我還會資助學費給山區的孩子，組織醫學精湛的醫生去貧困的地區義診治病。

如果我是百萬富翁，我一定不會讓員工買不起房子，我還會讓每一位員工住得起房子。我還要住宅蓋一所一流的國小、中學、高中和大學，這樣我的員工就不再為自己的兒女上學難，學費高等問題而煩惱了。

如果我是百萬富翁，我會在所有農村建立醫院，把那些因無錢治病，而在死神手裏被折磨的病人拯救出來。讓所有患重病的人恢復健康，過上快樂的生活。我要讓那些在黑暗中掙扎的盲人走向光明，讓他們睜開眼睛看看藍藍的天空。我要讓世界充滿生機、希望和健康！

這就是我的夢，我的中國夢！雖然這個夢很難實現，但是我會用不懈的努力來完成這個中國夢！

此致

敬禮！

　　你的學生：xx
20xx.05.13

致老師的一封信作文5

親愛的馮老師：

您好！

在畢業之際我有一些心裏話想對您説，在六年中我遇到過不少恩師，但您是我最敬重的老師，是在我心中那又愛又恨的老師。

在我看來您是一位對學生十分負責的老師，我還記得在上個學期臨近期末考試時，每一個人都十分忙碌，您對我們十分嚴厲，總有一堆的試卷給我們做，但我後來才知道您是熬着病痛去給我們上課，您寧可一人承受病痛，也不願我們在考試時會失利，最終從語文老師口中得知，您還是病倒了，暈在了家中，這一刻我流下了心酸的淚水，我的心再一次的被您給征服了。

您還是一位“三心”的好老師——細心、耐心、熱心。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”您的細心體現在了您對學生默默的奉獻，默默的關心總是無聲的去幫助着我們。您的耐心體現在了，不管對着哪一位學生，不管是優生是差生，只要他們有疑問，您總會一一回答。而您的熱心則體現在了，有一次班長因下大雨而困在了學校裏，您一話不説，冒着這場不休的大雨，開着摩托車送了班長回家，班長全身都沒有被雨淋濕，而您整個後背都被雨給淋濕了。

您還是一個很會跟學生分享的老師，每一次上英語課，您總會給我們講您童年時的趣事，您還會跟我們講您別的學生的窘事。

三年的時間裏，讓我看到您的可愛、讓我看到您的嚴厲、讓我看到了您對我們的關愛。這三年來我們與您一起灑下了多少汗水，一起度過了多少歡快的日子，一起面對了多少的磨難。

眨眼我們即將畢業，我們將會分離，也許有人會忘記我們一起度過的日子，但我們永遠也忘不了您這使我們又愛又恨的`老師。

祝您身體健康！

　　您的學生：xxx

　　20xx年6月6日

致老師的一封信作文6

老師，你一定會很奇怪吧。我這個乖乖女為什麼會給你寫信。老師，你知道嗎？我對你的教學方式有些不滿。希望可以在今天提出來，請您不要生氣。

老師，為什麼您總是要搶別人的課呢？一天有三節數學課，已經十分充足了。您總是要我們校對一大堆的數學試卷，數學資料，讓我印象最深刻的是 好多次我們要考試，您還總是還要擠出時間來校對各種數學資料，校對到只剩下10分鐘的時候就拿下一節課的副科來讓我們考試。您知道嗎？您那樣子就讓我十分篤定您是本來就打好了算盤，要拿下一節的副科來考試似的。而事實正是如此。數學已經很枯燥了您還一次次地奪走我們的副科。您這樣會讓我們怨恨上數學的！一星期有一節美術課，可是我們上學期上的美術課加起來還不到五節！

您總是説對我們好，可是您知道你一次次的罵那些學習不好的同學呆瓜，笨蛋，傻瓜蛋，讓他們多傷心嗎？這樣這樣會讓他們留下自卑的陰影，更會讓他們怨恨上您的！

還有就是作業方面，其他班一學期的資料加起來只有一本。我們卻有了整整兩本，還有一大堆數不清的數學試卷，這種壓力，實在讓我們喜歡不起數學來！

老師，希望你可以聽到我們的心聲。請讓我們無憂無慮，快快樂樂的學習。這才是真正的學習之道！

致老師的一封信作文7

敬愛的趙老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，再過一些日子，我就要離開與我朝夕相處的母校和老師，開始新的學習生活了。回想起一幕幕往事，我想真誠地對您説：趙老師，您辛苦了！您的教誨我將銘記在心，讓我一生受用。

還記得五年級時的班幹部競選活動。雖然我一直在當班幹部，但這都是老師直接任命的，如此民主的競選活動我還是第一次參加，所以免不了緊張、害怕。雖然我已寫好了演講稿，但就是不敢上台發言。您似乎看透了我的心思，微笑着對我説：相信自己，你一定會成功的！您的鼓勵使我頓時充滿了自信，不僅使我成功地競選為班幹，還點燃了我後來積極參加各項活動的熱情，讓我在自信中享受着進步的快樂和收穫的喜悦。

剛剛參加完了六中課改班的招生考試，您便打電話詢問我的情況。回想起考試前的那一段日子，我也算是辛苦到了極點。由於我的奧數並不是很優秀，所以我必須多做奧數的練習。您知道後，不停地鼓勵我，讓我不要喪失信心，又讓我學會如何安排時間，分秒必爭地做練習。當我收到電話，知道自己被錄取後，長長地呼了一口氣。如果沒有您的鼓勵與幫助，我又何來的優異成績？

師恩難忘！趙老師，我感謝您！你值得每一位莘莘學子感激、尊敬！祝您永遠青春美麗，工作順利，培養出一批批棟樑之才！祝小貝學習進步，青出於藍而勝於藍！

此致

敬禮

　　您的學生：曾婧欣

　　20xx年5月4日

致老師的一封信作文8

敬愛的胡老師：

您好！

時光如流水，轉眼間，我已經在“綠之夢”這個大家庭裏面待了一年。在這一年裏面，我們經歷過運動會第一名的歡樂，也有足球比賽失敗的沮喪。但不論是快樂還是悲傷，這些都是我們珍貴的回憶。

您常常利用您的課餘時間來回答我們的問題，不論您有多忙。記得那一次我參加徵文比賽，當我把作文發出去的時候已經很晚了。我以為您明天才有時間來幫我修改。但您卻很快回復我，並且第二天就告訴了我這篇文章的缺點和優點。該怎樣修改。您不但利用您的課餘時間來給我們回答問題，還藉此督促我們班一些學習成績偏差的同學。二十幾歲，明明是“正值青春時”，可您卻為我們操碎了心。原本應該是您好好享受青春的時候，您卻把這些時間用來督促我們，為我們的前途操心。

有句俗語是“人無完人”，意思是沒有十全十美的人。但在遇見您之後，我就不再相信這句話了。您的善解人意，您的無私奉獻，您鼓勵我們時微微向上揚起的嘴角，您批評我們時緊鎖着的眉頭……您就算心情再不好，也會對我們微笑。很少對我們發脾氣。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師，您的辛勤與偉大我們有目共睹，是您把陽光温暖大地，把畢業投入到教育事業中去！老師，您是我希望與幸福的播種者，是美的播種者，您對我的關懷，，任憑時間的沖刷，永不褪去！

致老師的一封信作文9

敬愛的章老師：

您好！

今天給您寫這封信，心情十分複雜。説心裏話，我十分喜歡您！您給我們講評試卷的時候總是那麼仔細，讓我們都明白自己錯在哪裏，該怎麼訂正。您的課堂裏總是歡聲笑語，上課時您還會給我們講一些小故事，讀得聲情並茂，有時逗得我們哈哈大笑，有時又讓我們心情沉重無比。

我很喜歡您，但有時對您也有一點點反感，比如：您有時候上課，圍繞着一個問題要講好長時間，顯得有些太羅嗦，同學們都感覺有些許厭煩和睏意，提不起精神。下課鈴響了，有時候您會拖堂，讓我們的休息放鬆時間縮得更短了。中午，您老是拿午休的時間來給我們講評作業，本身想寫作業的同學不能寫了，想休息一下的也不能休息了，下午的課就提不起精神來。我希望您能把講評作業的時間放在下午第一節上課前，這樣既使您有了講評時間，也使同學們有了休息時間，講評會更加有效率，這不是一舉兩得了嗎？！

都説老師是園丁，是點燃自己照亮別人的蠟燭，是如同父母一樣愛我們的人。章老師，我知道您是愛我們的，一心為我們着想，想讓我們多學點，學得更好！我們也深深地愛着您，這封信是我對您的小小建議，裏面裝滿了我對您的愛和敬意。O(∩_∩)O~

祝

身體健康，工作順利，萬事如意！

　　您的學生：王川敬上

　　20xx.12.20

致老師的一封信作文10

您好！

斯老師，您還記得我嗎？我知道您已經退休了，而且我和一些好成績的同學也被轉出四班了，吳老師知道了，就傷心得不當班主任了。我還聽説四班的班主任換成新轉來的數學老師羅老師了。儘管羅老師再美麗，再聰慧，也比不過您。因為您和吳老師已經教了我們四年，我們和您和吳老師之間的感情是誰也天可替代的。

您和吳老師在教我們的時侯發生了很多事情，而且每件事情都讓我們受益匪淺。比如説這件事:

那一次考試，我做題做得飛快，做完了後還沒有檢查，就坐在座位上玩，直到收卷。結果第二天卷子發下來，我才打了八十八分，而且錯的全是計算題。下課後，您把我叫到辦公室。我以為您要批評我，可您不但沒有批評我，還對我説:“羅洋，你太粗心了，只要你細心點兒，就能打一百分。”後來，我改掉了這個壞毛病。

還有一件事不僅讓我受益匪淺，還是我到現在都記憶猶新的一件事:

那一次您上數學課，我就跟別人説話。下課後，您把我叫到辦公室，您問我:“你是不是想當“畫”家？”我一開始以為您説的“話”是這個“畫”，可我後來才知道您説的“話”是這個“話”。我聽了捧腹大笑。可您説:“嚴肅點，不準笑。”可是過了一會兒，您也笑了。

斯老師，我們一直都很想您，我們以後一定要來看您！

祝您身體健康！

致老師的一封信作文11

您好！

提起筆來，滿腹的話想潮水般的湧上心頭，不知從何下筆。李老師，您在我的心目中印象很深，您的言行給我留下了美好的回憶。李老師，我知道您要伴隨我們畢業，這當然是我們的榮幸。您給我們許多知識，讓我們這些幼小的孩童，逐步走向社會。在您的字典裏，有嚴格也有寬容。比如，在昨天。

昨天，又是一個新的開始，您迎着滿面春風走進了教室。

早晨的温暖讓您的眼神裏更增了信心與温暖。但是一些極不美好的事情，讓您的眼神裏添了幾分憂憤與黯淡。終於您眼神裏的那最後一縷暖陽被憂憤與黯淡沖淡了。您終於發火了，讓我們拿出家庭本給家長寫一天的信。我先是以為那不是真的，只是寫幾句話就行了。可是當您已經報滿一面紙時，我才真正感受您心頭的那簇怒火在熊熊燃燒。終於您的怒氣逐漸消滅，最終您讓我們停下了。説明您還是能寬容我們的。我能體會出您愛我們。因為，您的愛是嫩芽上滾動的晨露，您的愛是花朵間普照的陽光，您的愛是冬日温暖的火爐。春天，您的愛是一胚泥土，芽兒在您懷抱中萌芽希望；夏天，您的愛是潤物的甘霖，生命的拔節聲在嘎嘎作響；秋季，您用愛的色澤點染世界，金色的豐收映襯着桃李的臉龐；冬季，您用愛的潔白淨化心靈，因為您深知未來掌握在您的手上。

最後祝您：百事可樂！

愛您的茅寧

致老師的一封信作文12

親愛的陶老師：

您好！生命中我需要感謝的人很多很多。但今天在這裏，我首先要感謝的人是您！

雖然我才國小三年級，但已經換過兩位語文老師。今年，您剛剛大學畢業分配到我們學校，教我們班語文課，當您得知我們擔心經常換老師的顧慮後，您鄭重地告訴我們“孩子們，放心，我是不會走的，我會一直陪伴你們國小畢業”，頓時掌聲四起，我們都激動得熱淚盈眶。

感恩您的清澈眼神，在我上課走神時提醒我專注；感恩您的每次讚美；在我獲得榮譽的時候是您第一個恭喜的我；感恩您的精彩語文課堂，是您用生動的語言感染了我......

記得您曾經上《荷花》那節公開課，有很多領導、老師來我們學校聽您的課。上課前你悄悄對我説：“王梓月，我讓你坐在最前面，因為聽到你精彩的發言，我就會不緊張，就會自信滿滿；看到你可愛的笑臉，我就會思路清晰，充滿激情。我要感謝你！”其實，陶老師您對每位學生都傾注了無盡的愛，但您知道您這句話對我一生的影響有多大嗎？為此我甚至留下了幸福的淚花。陶老師您何嘗不像荷花一樣: “出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”我長大也要像您一樣：“出塵離染，清潔無瑕”。

親愛的陶老師，我想大聲對您説：““您就是温柔的荷花，我們三（4）班的全體學生就是您可愛的蓮子。”我們將在您的呵護下，惜福感恩，快樂學習！我們將與您的愛同行，健康成長！最後祝陶老師工作順利，美麗永存！

此致

敬禮

　　您的學生 王梓月

　　20××-3-23

致老師的一封信作文13

尊敬的老師：

你好。轉眼間，時光已過去三年，從七年級懵懵懂懂的孩子到九年級已成熟的小大人。這三年裏，你一直在我們身邊，陪伴我們成長。馬上就要畢業了，想説的話太多太多，説出口，又不知從何説起。這封信送給你，謝謝你對我們的照顧。

七年級時，我們比較多情，自以為是的。開學前幾天，我們班的語文課並不是你教的，而是一位剛畢業的老師，前幾天，我們與她已經建立了友好的師生關係。但是你來了，告訴我們你以後是我們的老師，我們不解，於是我們做出了一個瘋狂的決定——向校長“反抗”，我們要我們的老師，不過被當時的班主任壓下來了。第一節是你的課，你並沒有因為我們的情緒而煩惱，你努力認識我們，雖然我們並不想認識你，你讓我們的課堂有了生氣。漸漸地，我越來越喜歡你了。

八年級時，大家已經互相熟悉了，不再害怕陌生人。八年級你是我們班主任，我真的好高興啊！開學的第一天，你認真的囑咐我們，並對付一大羣家長的詢問，他們家長問什麼你都能一一回答如流。我驚歎，你為什麼知道這麼多，難道提前背過嗎。我也佩服你的記憶力，能記住這麼多。我開始崇拜你了。

緊張忙碌的九年級到來了，我們放棄了所有的稚氣，全身心到投入到學習中。大大小小的試卷多的如下雪一般。而你依舊在這緊張的生活中給我們一絲愉悦。在你的臉上始終掛着一絲微笑，彷彿鼓勵我們要認真學習。

畢業的時刻已來了，我們只能和你説一聲再見，再見也許是再也不見，但你一直深深在我們心中，你給的關愛，我們會收藏好的，在離別時，我們希望你是笑着的而我們也再真誠的説一句：

老師，你辛苦了，謝謝你。

祝：身體健康

工作順利

　xxx

　　20xx年xx月xx日

致老師的一封信作文14

老師：

您最近好嗎?

噢，您不好。當考試一步步走近的時候，您的笑容在一點點消失，一點點被時間吞沒，此時此刻，您的笑容被惱火的心情覆蓋了……

辦公室裏，您拿着紅鋼筆在奮筆疾書，比以前更加努力的批改作業，汗水也應早已浸透您的衣背，您全然不顧。我知道，您是為我們好。

教室裏，您用生氣的語氣給我們講題，一遍遍講，一次次生氣，誰不會，您越發生氣。有時候，您忍耐不住，摔了東西。我也知道，您是為我們好。

在您一次次幫助下，我們進步了;在您一次次鼓勵下，我們長大了，學習比以前更好了。可是，您的笑容沒了。

“再勇敢的人，也有絕望的時候……”

“再堅強的人，也有脆弱的時候……”

“再自信的人，也有失望的時候……”

這幾句話，我們是在您無微不至的關懷下總結下的;是在您無限教育關愛我們反省下的。這些話，是告訴我們的。如今，我們也有話衷心的告訴您:

“再努力的人，也有放鬆的時候……”

“再勤勞的人，也有悠閒的時候……”

“再惱火的人，也有微笑的時候……”

我們想告訴您，勸告您:老師，我們努力了，您別再批作業要放鬆;老師，我們勤勞了，您別再東奔西跑，您也要悠閒;老師我們長大了，您別再生氣了，讓您的笑容再次出來曬曬太陽吧!

之所以有了您的期待，有了您的鼓勵與支持，有了您的笑容，“差生”中才有瓦特，“朽木”中才長出了愛迪生!

老師 ，笑容才是最重要的!

願您常把笑容掛臉上，抹不掉，去不了。

希望您有笑容的學生!

　　20xx年XX月XX日

致老師的一封信作文15

敬愛的老師

您好！想必您以前聽過許多關於誠信的事蹟吧。誠信，簡單的一個詞語，實踐起來卻很難，對此我深有感觸。

早晨，星光伴隨着我來到學校，哼着小曲，我心情大好。拿起掃把，打掃着班級衞生，望着黑洞洞的掃把口，目不轉眼，彷彿這是步槍的槍口，隨時噴射出致命的火花，我突發奇想，將隨身帶的彈珠想像成“子彈”，將它裝進“槍膛”，我舉槍發射，彈珠與燈管相互碰撞，燈管先是閃了幾下，便以迅雷不及掩耳之勢炸裂開來，碎片向我放射狀地襲來，我機警地向旁邊一閃，燈管發出沉悶的爆炸聲後，便碎得東一塊、西一塊了，人，沒事。我下意識地望了下四周，沒人，因此一個邪惡的念頭在我心中快速蔓延……一陣急促的腳步聲提醒了我——有人來了，我清空了腦袋，準備好了應對方法，調整好了情緒，迎面走了上去，就這樣，我用謊言欺騙了老師、同學，“這燈管是自己爆的，我是無辜的”。此間，我深刻的感覺到什麼叫做自食惡果，一個謊言便要用千百個謊言來彌補。那天，我的心像梗塞了一般久久不能疏通。第二天，我耐不住那心中梗塞，向我的母親吐露了一切；到了學校見到同學，我耐不住心中的梗塞，向同學吐露了一切；見到和藹可親的老師，我更耐不住心中的梗塞，向老師吐露了一切。他們都用平靜的語氣安撫了我的內心，我從沒覺得心情如此愉快，步伐如此輕盈……

敬祝

身體健康，工作順利！

　　愛您的學生：汪旭東

　　20xx年11月19日