在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的關於春天的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當春攜着她特有的温煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。
於是，開始在春天漫步。
踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。
披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
春天來了，大地上的每一個角落者充滿了春天的氣息。
校園裏，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶着泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脱掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮豔的春裝；小鳥們從家裏飛了出來，唱着動聽的歌，告訴我們：春天來了！
春天真的來了，在池塘裏，在田野上，在天空中，到處都煥發着勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天裏，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風拂在臉上，既温暖又舒服：在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天裏人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿着希望。公園裏又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱裏，流連忘返。
春天裏人們更忙了。俗話説：一年之計在於春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭着忙碌的身影，鄉村的田地裏，農民們在播灑着希望的種子。教室的牆壁上貼着新學期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待着我們去採擷。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
紫雲玩小五年級:龍芊芊
關於春天的作文2留住了芳，也便留住了春天。
鄰居叫芳，一個年歲不大卻已經被歲月侵蝕的不成樣子的女人，額角溝壑縱橫，前臂總會莫名的大塊大塊地滲着青紫色的血印。她很怪，什麼季節都要穿着棉衣，像是一個經不起一點涼風的温室植物。她沒上過什麼學，卻帶着厚重的高度眼睛，也讓她的眼骨嚴重變形，生生凹陷下去。
可就是這個怪女人獨有着讓人嫉妒的春天。所謂春天便指的是屋前的那塊原本荒蕪貧瘠的一塊地皮，但自從芳來了就一下子擠滿了綠，絲瓜架子，菠菜，捲心菜，生菜……但最讓人眼紅的是那橫排縱排井然有序的葱、蒜。芳對於這些都愛不釋手，總在黎明破曉的時候就裹着棉衣去照料那葱兒蒜兒，就像是她的孩子。
那時候鄰里間早便耐不住性子，做菜總該需要葱，又因為和芳生疏，都不願去扯下臉皮去討要。總會偷偷地讓自家孩子去芳的地裏摘上些葱蒜，就算被發現也好賴孩子不懂事，也好給自己留點顏面，我就曾幹過這樣的事，不過結果卻和大人們預料的大相徑庭。
從夜幕裏望外探，我頭都不敢昂，就扭向另一邊，反正就跟掩耳盜鈴一樣，一頭猛鑽進地裏頭，一蹲，一伸，胡亂一抓，就趕忙站立扭頭就想走。突然一聲急促的勸告聲混着夜的漆黑，隱隱從深處傳來“喲，可錯了，可錯了，這可不是葱吶！”我一下子就懵了，心咯噔咯噔亂竄，怕是被發現了。我滿臉赤紅，不斷掃着餘光裏的芳。她坐在一個半尺小凳上，一手拿着鍬，另一隻滿手泥土，卻分明看到她那乾癟的像老樹皮一樣的手掌，一道道，一條條塞滿了我的眼。她的腦袋低垂，始終忙着手裏的活計不再看我。
倏忽，她向我招手，示意讓我過來，我張皇的手反覆摸着褲縫，一點點的往前移，她舉起手對着路燈的光，手裏正是我剛剛在胡亂中抓的一把，她用那像是月光流淌一般温婉的聲音説：“這可是雜草，吃不得。”接着又給我看葱的模樣。那葱的味道在燈光中逸散開，只覺得格外芬芳。也許那夜我成了第一個發現春天芳香的人，也是自那以後“芳”這個字便時常被喚起。
“芳，可是麻煩了，有葱沒有？”
“可就缺一頭蒜了，芳！”
她可笑細了眼，鼻樑把鏡框頂上去，鼻子皺起來，眼角凸顯出明顯的痕跡。她笑起來不好看，可大夥明白，看到這笑就能大步走向春天，採走個人想要的芳華。
直到後來，我們都習慣了芳給我們留住的春天。
從未聽她提起，芳有個兒子，現如今掙了大錢。芳就要被她兒子接走了，臨走那天，芳還衝我笑，可眼睛再也笑不細，鼻樑也挺不起那眼鏡了，她笑得比以前美多了，但我能明白那美都是佯裝。只看到那車呼嘯而過……
後來，大家都以為芳真得走遠了，這裏不會再有春天了，但更多的是對芳衷心的祝福，只希望那個孤苦的女人能有一個幸福，燦爛的前程。
直到那個早晨，我發現屋前停了一輛熟悉的轎車，我似乎嗅到了春天的芬芳。我急匆匆的跑向那個被遺棄的春天裏，一襲厚厚的棉衣，一抹始終掛在臉龐的難看的笑，是芳！是芳！芳回來了！她右手執着冰冷的鍬，插進泥土，再一挑，將雜草擲進筐內。旁邊一個小夥子一下子蹲抱住她，説：“媽你何必還回來遭這份罪呢？”芳先是沉默，接着又是一挑一擲，一挑一擲……
“真是個傻女人！”大夥都歎息道。
她傻得把自己的芳都留在了春天裏。
關於春天的作文3春天無疑是個短暫的季節，夾在漫長的冬與夏之間。當人們意識到她的到來時，她便要離開了。似乎柳樹剛初綻嫩芽，怎麼這兩天就已飄出了柳花這才讓我反應過來，春天已近遲暮。
高中緊張的學習生活讓我習慣了做什麼事都追求速度。就像老師們説的，只要動作快一點，就能擠出更多時間做別的事情。所以每次放假我都匆匆地跑上這條路，進入家門；兩天後又匆匆地跑下來，前往學校。我總是匆匆來去，如春天般。這個五一節放假三天，難得的小長假終於能讓我喘口氣。我邊走邊這樣想，於是腳步放緩了，不再是跑着進門。
忽然，我感覺到什麼東西掉到了我的頭上，不會吧……，我心頭一顫，隨即身體僵住了，大腦中開始高頻率切換各種畫面。我彷彿能看到自己濃密的頭髮間一小段綠色的線段在輕微蠕動，它一節節的青色身子上有密密的絨毛，不緩不慢地蠕動，令人看了不禁心裏發毛。我無法想象自己當時的表情該是怎樣的扭曲!最後，我還是鼓起了勇氣，咬緊牙，深吸一口氣，試探性地去觸摸頭上的不明物體。誒？這我感覺和自己想的不太一樣，是一朵小花！當我知道了這不明物體的屬性之後，我又驚又喜，真是虛驚一場啊！再仔細看它，是一朵指甲蓋那麼大的小白花，從花萼伸展出玲瓏的五瓣，任誰用怎樣巧妙的劈刀也劈不出那樣的勻稱。可春天卻用綠翡翠雕琢成了這樣的小花瓶兒，而且還精巧地插上了清新的小花！我抬頭一看，只見滿樹繁星閃耀在頭頂。真是不可思議！我跑上源頭處想要看個究竟，原來是我小時候就見過的藤花！她沿着這圈不知何名又不知何時就聚在這兒的老樹相互交錯的枝杈向上盤繞，邊生長邊開花，一直到樹頂。我曾經很想知道她究竟是從哪裏冒出來的，可終究沒能找到她的根。
我還記得小時候我只能看見樹頂的一大片白點。那時候夠不着，就只能那麼遠遠地看着。沒想到現在她長勢甚好，不僅給老樹們都穿上了一層白紗，還爬上了屋頂，沿着電線纏繞到路另一邊的樹上，這才使置身於路中間的我抬頭看到了頭頂的一片繁星。她就這麼掛在空中，以至人們看不見黑黑的電線，只看見一條條花藤連接在家家户户之間。而這一切，都盛開在我的頭頂，似乎整個春天都盛開在我的頭頂，倒真有一番春陰野花草青青，時有幽花一樹明的意境了。
我像是回到了兒時。那時還不知城市為何地，只知道鄉間的花香草香。這樹圍成的圈的一角有一個洞口，我經常鑽進去玩，裏面的世界是神祕而奇妙的。那時我最小，只有我能進入這個小世界，哥哥姐姐們就只有在洞外羨慕的份了。可如今的我也只能羨慕那時的我了。所幸的是，如今在洞外的我發現了另一個同樣美好的世界，雖然有點晚。花團錦簇中是滿滿的香氣，我貪婪地嗅着，那些忙碌着的可愛的小蜜蜂們是不會來和我爭搶的。
我欣賞這些野花，它們雖沒有那些名貴的花那麼嬌豔欲滴，甚至連個鮮亮的顏色都沒有，但我喜歡。因為這才是春天的花，不接受買賣，不對人獻媚，向陽而生，隨風而垂，無拘無束，瀟灑自由。它們即使在黑暗之中，也能默默地綻放所有的光華，用一顆平靜和淡然的心，將所有的月光采擷。一如在一成不變的生活中的我們，也需要慢下來，靜下心來時時感受春天的美好，感受生活的美好。
駐足花下，直至黃昏日落我才緩緩離去。以後我都要慢慢地走，多抬頭看看距地三米以上的世界，這離我們這麼近，卻被大多數人忽視了的世界。
原來，春天一直盛開在我的頭頂。
作者：浙江省龍遊中學高二（1）班 胡夢璇
指導老師： 吳惠芳
關於春天的作文4如果四季是本圖書，那麼，春便是浸滿霏霏細雨的扉頁，以她那奇豔的筆畫勾勒出一篇篇令人沉醉的語句;如果四季是幅圖畫，那麼，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮豔的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫;如果四季是首歌曲，那麼，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美豔的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈，那麼，春便是點綴道道舞影的舞姿，以她那驚豔的姿態舞動出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑，那麼，春便是粧扮點點殘痕的印跡，以她那光豔的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那麼，便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術中吧!
大自然藝術團——春天作家
春天邁着風情萬種的腳步款款走來，攜着道不盡的綠葉，拂着訴不盡的綠花，踏着數不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長劍;所過之地，一甩髮，嬌媚的柳樹便似一位位舞者般綻出了豔麗的綠色花裙;所處之地，一揮手，柔嫩的樹苗便若一羣羣孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。讓我們懷着歡悦的心情，攜着激動的心律，去感觸風的柔，雨的潤，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閲那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻閲，怡然地輕撫，悠然地體會，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術中最絢麗的一幕，令魔術師也無法表演出其中的驚豔;最美的詩篇，是大自然樂曲中最優美的一律，令作曲家也無法演奏出其中的激昂!
大自然藝術團——春天畫家
瞧!那飄動的柳枝不正是春天的秀髮嗎?那顫動的細草不正是春天的花環嗎?那舞動的嫩葉不正是春天的紗裙嗎?那流動的河水不正是春天的肌膚嗎?那靈動的鳥鳴不正是春天的歌聲嗎?那閃動的星輝不正是春天的目光嗎?春天便宛如一位畫家，她自如地揮灑手中的綠色顏料，點綴出一幅幅人間繁景。她以她那細嫩的筆歡快地親吻着每一幅畫面，讓畫中的每一處盛景都踮起腳尖遙望着春天，期盼着春天，迎接着春天，擁抱着春天，歡送着春天!擁抱春雨的澆灌，以展現他們的秀麗;迎接春風的洗禮，以昭顯他們的華麗;經歷春雷的祝福，以彰顯他們的豔麗!
大自然藝術團——春天樂曲家
聽!那春天譜寫的音符挾裹着我們的思緒氤氲飄散開來，觸動着我們的心絃，撩撥着我們的神經，那如同燃燒的火苗般火紅的杜鵑花不正是她盡情彈曲綠琴鍵而出的激昂交響樂嗎?那如同翻滾的朝霞般粉紅的桃花不正是她盡興敲擊綠琴絃而出的淡雅古典樂嗎?那如同顫動的瑞雪般潔白的瑞雪不正是她盡心吹奏綠笛簫而出的清新流行樂嗎?諸音萬象，繁而不亂，似古箏，似晨鐘，似暮鼓，其音霏霏，其音綿綿，其音清清，其音錚錚，韻律變幻繁複，宛瑰麗，悠雅清婉，似黃鸝清鳴，若喜鵲晨啼，讓萬物蓄滿生機和朝氣，令萬物充滿芬芳與絢爛，如雨般沁入心脾，似風般柔入心間，若雪般融入心田。
聽!春天不就是一首歌嗎?她正撩動着我們彈跳的心絃呢!瞧!春天不就是一本書嗎?她正引動着我們顫動的手指呢!看!春天不就是一幅畫嗎?她正牽動着我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動我們顧盼的鼻子呢!那麼，便讓我們的心神追隨在春天譜寫的篇章中吧!
關於春天的作文5該是春天了。
站在高樓的陽台上，望着幢幢樓房之間窄窄的天空，我卻找不出一點點春的跡象。多少個春夏秋冬，人們早己任由它們在城市之外的天空中輪迴，而我，實在不甘心錯過這樣一個春天。
於是，一個週末，我有了一次短暫的鄉村之行。
到了目的地，我下了車，深深吸了一口氣，我便定格在這鄉村的陽光裏。這裏，陽光是透明的，空氣是清新的，腳下的泥土是新鮮潮濕的，充滿了生命的活力。
在池塘邊抱膝坐下。抬頭看看天，淡藍色的，不像城市的天空，總是蒙着一層淡淡的灰色，而是藍成一種近乎透明的純淨。清晨的太陽爽朗地笑着，白雲沿着一行鴿哨的足跡飄過，天空上飄着幾隻紙風箏，一切都是那樣安靜和宜人。
遠遠的，是幾抹青黛色的遠山，躺在清晨白而透明的霧靄後面，輕輕地呼吸。隱隱約約，能看見朵朵絢麗的彩雲在半山腰上飄着。火一般紅的，是杜鵑花在燃燒；桃花盛開得猶如少女羞紅的粉靨；而梨花，則純白得沒有一絲雜質，雪一樣淺淺地覆蓋在山坡上。周圍是無邊無際的綠，温和平靜，卻又飽含勃勃的生機。油菜花大片大片地粲然微笑在陽光的問候裏。風一吹，那金黃便隨着綠浪蕩漾起來。黃牛在地裏輕輕甩着尾巴，戴着草帽的莊稼人緩緩地揮着鞭子，有一下沒一下的。近處的田埂邊，如一道花邊似的，一溜兒開着不知名的野花，白色或是紫色，淡雅素麗。空氣中飄散着一股清清淡淡的香氣，像是野花又像是泥土散發出來的，樸實得動人。我靜坐着，親眼看見一些亮麗的色彩是怎樣從春天的纖纖素手中躍出。整個世界，簡單，恬靜，有如年代久遠的一個童話。
不知不覺，一個上午從指縫間悄悄流過。農舍上空飄起了裊裊炊煙，這為世界又增加了一分生氣。
午後的池塘邊，陽光有些慵懶，楊柳枝柔柔拂過面龐。水很靜，頗有一葉飛來細浪生的感覺。然而葉還沒有來，卻已有一隻鳥兒輕盈掠過，並且不忘在湖面上留下俏皮的一吻。於是，一池春水便羞澀地盪開一圈圈細細的漣漪。池塘中央的木船上，垂釣者靜靜地坐着，似乎在注視着魚的動靜，又似乎微醉在這春日的午後裏。岸邊，零落地坐着幾個握着釣竿的人，還有支着畫架、凝神沉思的少年，以及大樹腳下斜靠着的舊舊的腳踏車。我躺在草地上，把草帽扣在臉上，細細凝聽着陽光從草帽縫隙裏偷偷溜進來的聲音。
漸漸地，暮色開始籠罩鄉村了。紅霞在遙遠的天際蔓延，天邊的歸鳥在夕陽中成為落寞的剪影。牛背上牧童的短笛聲被晚風悠悠送來，若有若無。收工的農民扛着農具，踏着夕陽的餘輝向田邊的小屋走去，霞光將他們的影子扯得老長。終於，天邊的最後一縷晚霞也褪盡了，晴朗的天空掛出了星星。燈一盞一盞亮起來了，暖暖的燈光融化了初春微微有些寒涼的夜色。
回到家中，我將帶回的杜鵑花插在花瓶裏。它仍然開着，為整個房間增添了春的氣息。儘管花會謝，春天也會走遠，但我相信，只要我保持一顆平常而又充滿希望的心，那麼，無論城市生活多麼緊張與忙亂，我都會在一個嚴寒散盡的早晨，看見春天穿林渡水，向我姍姍而來。
這麼美的春天，我終於找到了。
關於春天的作文6東風來了，春天又回來了。
風是暖暖的，而水帶着一絲寒意，總又想起了桃花落閒池閣，放翁的遊園驚夢，還有去年今日此門中，人面桃花相映紅，崔護與絳孃的故事。
總是桃之夭夭，朦朧中像是雲鶴、松濤、祥雲，夢幻般地成了影象，浮現出來定格在瞳孔裏，一絲光亮，扣住心絃，愛上回憶，點點滴滴是那麼清晰。
在清閣，河邊的幾株桃樹最惹人注目。談起桃樹，那花落知多少的詩歌總好象生出一種被摧殘的景象，總覺得一種美被撕毀的殘酷。一闋桃花落，閒池閣的詞就更加渲染了一種殘局。其實，桃花好看，那粉色如雲霞染墨，總是一種仙境的夢幻。
看桃花，總是從少數幾朵先吐芬芳開始的。東風暖和了，芽苞像小飛蛾撲起了翅膀，花苞像褶皺的小裙子展開了邊幅，哪根枝條的紅褐色摻雜着新葉的綠和花兒的粉色，就先記住了。
探個究竟，是哪根枝條先綻放，還仔細地近看，數一數花瓣有幾片，記下了，留心那幾朵先開的朵兒會結果嗎？繫上一根紅絲線，看有多少果，記下了。
早開的花兒易謝，再加上蜜蜂還沒跳八字舞曲，就難得生出胚珠，也就自然淘汰了。每年看桃花，驚喜總是先開放的桃花告知的。
一枝獨放不是春，接着滿樹的桃花爭先恐後地吐芬芳了。蜜蜂嗡嗡地迂迴，枝頭上像是跳起了扇子舞，最後像仙女的裙子裁成碎片飄落在泥土和石墩上，還有的就飄到河裏，花自飄零水自流了。
一夜的落紅，悄然無聲。若是星星看見了，它一定會眨眼。若是月亮看見了，它一定會捂住臉蛋。那些朵兒到了天空裏了，那是雲的家。
唧唧喳喳地響了，清點着小胚珠，毛茸茸的拱起了，紅褐色的花蕊包裹着，頂着一隻帽子。小胚珠變成了小腦袋，越來越結實，頭上的帽子戴不下了，扯斷了，就變成了系在脖子上的圍裙。那些枝條上留下圍裙的才是能長果的，數一數，好多啊！
陽光送來了温暖，風送來了柔和，蚯蚓鬆動了泥土，河水漲起了潮，茂密的樹葉間排起了指甲般大的果兒，隨着布穀鳥的叫聲劃過河邊，白裏透紅的果就搖晃了。於是，對岸的人就管不腳了，吆喝一聲又一聲，扔個過來。幾聲吆喝，這邊就嘩嘩地摘下了，像個拋繡球的場面。
隔着對岸，看一看，閣樓裏的桃園，水靈靈，果真是個好地方。偶爾，會有人管不住腳跟，跑到閣樓，還沒摘幾個，竟被啞婆婆看見了。
啞婆婆用手勢比劃着，傳達着是何人在此一遊，帶走了幾個桃。和她搖搖手，沒關係的，可以想象出桃之夭夭的場面。
花好看，樹不好栽，一般桃樹大約是3到5年的花期，所以在閣樓那些桃樹栽的時候就注意間隙了，補上新苗，永遠保持年年有桃花開，果兒摘，還不忘搬穩石墩，鋪上小石子，防止水土流失。冬天，枝頭上會殘留少許個乾癟的桃，枯癟了還在風中搖晃，不凋落。這些果子也是不能小看的，它是一味中藥，驅寒用的，偶爾有人會來拉下幾個當作藥引子。
閣樓的桃花開了，桃花又謝了，果兒飄香了，又繫上了鈴鐺。最為新奇的總是一株新苗開花了，第一年長出的果稱為千年果，給孩子吃了會更聰明。就因為千年果，吆喝聲叫多了，變響了，拋起了繡球，別樣的風景，這竟成了閣樓的桃花情結。
關於春天的作文7歲月的洪流，捲走荒蕪與滄桑，捲走寒冷與凜冽，呈現出碧野萬頃，綠意盎然。春風送來了無限希望，無限期待，無限美好。當柔和的清風拂過臉頰，扯起了我深藏的祕密。塵封的記憶，那刻，帶着縷縷芳香編織輕盈的華麗，遮掩了我的身體。遠去的童年，如沐浴後的萬物，煥然一新的在我腦海閃爍，不斷的變換色調。村莊的那塊空地，鋪展在門頭前面，如城市的大轉盤，成為各條路的交匯點。有時候熱鬧非凡，有時候一片寧靜。
當冬天遠去，春天的第一縷風吹過的時候，那塊空地瞬間鋪滿青青的草兒。那樣迅速，彷彿是迎接春的大臣，不敢有絲毫怠慢嬌媚的公主。春的氣息開始在牆角屋檐間穿梭，在炊煙中瀰漫。不久即將在家禽的呼喊中沸騰，響徹天地。春風吹的更勤，時光流的更快，空地綠的更燦爛。圍繞着空地的幾棵柳樹，也已經換裝更顏，一派時尚。班駁的身體，冒出許多綠色的枝芽，給那滄桑的皮膚憑添幾許生氣，似乎，那是種生命的吶喊。不服老的心，映襯了飛揚的青春，在拼搏的舞台。無數的柳條，在日子的流淌中，被梳理的千絲萬縷。沐浴在春陽的柔情中，柳條們羞澀的垂下頭。遠遠的望去，那如髮絲的柳條在金輝中飄舞，如一台盛裝舞會，精彩絕倫，讓觀眾們叫聲連連，歎服四起。綠色的葉子逐漸多起來，沿着無數線條。
也許，那種生命的成長方式很難，可是那些詮釋生命色彩的葉子，卻無視困難的存在。用勝利與微笑告訴我們，什麼叫勇往直前，鍥而不捨。葉子擁護着柳條，如無數的髮夾，無形中釋放着一份高雅與端莊，在無畏的精神裏。不久，整顆柳樹都裏綠色飛揚，容光煥發，一片繁榮盛景。柳絮紛飛，演繹着生命的歡快，重生的無限嚮往與期盼。落英繽紛，一種力量的積蓄！
清晨，稚嫩的孩童在露水與清香中走過，如那朝陽。柳條輕輕的擺動，注視着孩子們歡快離去，微笑閃過。春陽高掛，灑下萬點金光。帶着知識的收穫，如小鳥般快樂的在天籟中往家走。玩的天性，在路過柳樹的剎那，碰然爆發，勢不可擋。調皮的孩子無視柳色新新的驕傲，折斷了一枝枝柳條。我想，他們當時肯定沒有在意柳樹的感受，更沒有聽到那一聲聲的呻吟，不然，他們不會那樣快樂……許多的柳條，無奈的離開母體。留下難以撫慰的痛。
孩童，歡快的編織着自己的快樂。折下的柳條，在手巧心靈的小手中，不一會兒就成了件藝術品――綠色帽子。多好的設計，就跟電視裏游擊隊戴的一樣。天真的孩童，編織的是美麗的夢，也是無限的喜悦。戴上自己親手做的帽子，那種快樂，是世間任何語言都無法表達的。只有自己明白，那源自內心的情感奔流。戴着帽，跟夥伴們玩游擊戰，更是一種無比的驕傲與自豪。編織的夢，那樣美麗，卻苦了難言的供應者，柳。用自己的傷痛給予別人美麗的夢和無言的歡樂，這是怎樣的人格！
無私的奉獻，不言痛苦，沒有索取，沒有埋怨，只是默默的承受。是啊，柳樹如此，生活中的許多人不也是如此嗎？又一春天，多少年過去，曾經的柳樹早已落户天堂。只是，它們可好？我想，它們會好的，因為，曾經的無知孩子，正在他鄉懺悔，深深的。陽春三月悄然走過，我來不及回頭，只能目送。當四月來臨，田野早已綠遍，千樹萬樹花開的時候，我卻字尋覓那楊柳依依。離去的難以遙望，連同伴都無法找尋。無果的悵然若失，讓我無法釋懷。城市的春天，無法體會，連找尋那久逝的綠影都沒法成全。我只有，只有深情思念，思念那天堂的千絲萬縷，久久……
關於春天的作文8持續了一個月的高温天氣終於在月末這場來勢洶湧的大雨中落下帷幕。夏日的武漢像是一個正在跟你賭氣的大小姐，讓你在40度高温下暴曬一個月，終於還是難過地淌下淚來。在這樣難得的清涼夏日裏，我接到了編輯姐姐的來信。回憶兩年前的北京之旅，我的腦海裏浮現的都是那年春天陽光明媚的畫面。
一個人在學生時代難得有一次傳奇的經歷。對於那年春天裏埋頭奮戰在資料堆和試卷集裏的我，赴京三天參加決賽的機會無疑是從天而降的恩賜。和湖北賽區另外13名幸運的選手們一起，我逃離了這個不屬於我的無止境地計較着分數和排名的小天地，一路向北，希冀我能在青春這一頁上寫下流光溢彩的文字。
抵京的第一天，在住宿的酒店裏面安頓下來之後，我和世明在她姑父的陪同下游覽了地壇、國子監和北京大學等幾處人文氣息濃厚的地方。
決賽從第二天開始，上午在北京工業大學裏進行了筆試，是“聽、讀”以及中規中矩的作文考試。下午在酒店舉行的是我人生中第一次面試，我既感到新鮮好奇又覺得緊張不安。一輪輪選手進進出出，臉上寫滿了緊張、興奮、失落等各種表情。下午4點的時候，終於輪到我了。推開一扇厚厚的雕花木門，端坐在一張圓桌後的是三位慈祥的老人家。簡單的介紹環節過後，我正疑惑着這三位是否是“白臉黑臉理論”的設置，右手邊的老人家公佈了我面試的試題——“武俠小説和言情小説更喜歡哪個”，我不禁心中暗喜：連老天都幫我！一邊想着國中時懷着飽滿的熱情追看央視版《天龍八部》的歲月和高中班上響起“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”的口號：一邊梳理着不斷湧現的古龍、梁羽生的名字和刀光劍影、羣雄逐鹿的畫面；，一邊清晰有條理地論證了“俠之大者，為國為民”此命題的正確性，一邊泣淚唏噓感慨我們年少時荒廢了多少歲月，如今垂垂老矣終有用武之地。我自信，我圓滿地完成了自己人生第一次的面試。
第三天，是在人民大會堂裏的領獎。這個經歷至今回想仍覺得是個金光璀璨的夢。今天，當輕觸着請柬上的燙金大字時，我仍有心跳加速的感覺。挺拔雄壯的白玉柱，莊嚴的國徽，紅地毯，大廳，鎂光燈……浮現在我腦海中是一幕幕定格的畫面。那時候，我突然感覺到自己的渺小，心中充滿敬畏：我這一輩子估計再也沒這樣的機會了。機會到了，是我的，我一定要牢牢把握。如果在我年輕的.時候多幾次收穫榮譽的經歷，我的眼界肯定不同尋常。
轉眼兩年過去了，那個春天已經遠遠離開了我，我也掙脱了大學聯考的枷鎖來到了華中科技大學的新天地。我終於能做我喜歡做的事情，繼續畫畫並進入團學聯宣傳部；繼續寫作，轉投藍天劇社嘗試做個小編劇，在話劇中演繹傳奇；做我的OL夢：殺人職場風雲挑戰賽複賽，這自信也來自於我第一次面試成功的經歷吧。我要時刻有所準備，我花過時間花過心力做過的事情可能沒有收穫，但是可能在另一領域，這種特長卻能大放異彩。
屬於每個人的這年春天只有一次，屬於每個人的青春也只有一次。我總是相信青春和夢想的力量。如果要帶給你什麼，那我説，請珍惜你的每個春天，奇蹟正在發生。
關於春天的作文9夏天，紛紛揚揚的，是雨；秋天，紛紛揚揚的，是落地的黃葉；冬天，紛紛揚揚的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚揚起熊熊火焰般不熄的生命奇蹟，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。______題記
蕭索單調的冬季裏，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絛拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、讚美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
春，酒裏飄香，“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”
春，魂牽夢繞，“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。”
……
當春攜着她特有的温煦，潮一樣地湧來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。
新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，温柔着我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜着我們的目光。
於是，開始在春天漫步。
踩在她鬆軟的泥土上，才知道生命的温牀可以如此地平實。只要季節的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這裏孕育，並賦予生命一種變換的姿態。
春，絕對是一幅飽蘸着生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這裏匯演自然那神奇的活力。
於是，開始在春天漫遊。
披着柔媚的春光，讓略帶甜意的風，從身邊掠過。就會領悟到春的氣息裏，其實包含着一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態的生命孕育而出，讓它們踏着那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯着生命神奇的畫廊。
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含着特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷着有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿着那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裏，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有的，所有的，所有所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因着萌生在這裏的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
暖暖的春風飛來了。它好比一個天真活潑的小姑娘，帶着一隻彩色的神筆，到處歡快地畫着。
春風飛過大地，大地變成一幅清新的圖畫：被人們收割過的草木茬上，又倔強地冒出了新芽。不用人工栽培，它們就在春風的吹拂下生長起來。大地變綠了，襯托着紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，直往人心裏鑽，無論是誰，都會深深吸一口，像痛飲甘露一樣暢快。多爽啊！
關於春天的作文10在憂傷和虛無之間，我選擇了百里香和熏衣草，夢與夢間嚴守祕密，字與字間亦是，在海灘遺失的籃子和翅膀，他們獨自飛翔，向夏日的深處，向遠處發着的光。
雪花飄飄，飄蕩在北國的天空裏，無限的悲傷，憂愁，隨着這雪一起飄盡。
十年前在大雪紛飛的冬天裏，是緣分讓我們相遇了。她穿着一件一毛一皮大衣顯得是那樣深沉，烏黑的頭髮裹藏在破舊的皮帽子裏，顯得那樣孤獨。他靜靜的望着這漫天飛散的 雪花花，冰冰冷冷的落在臉上，然後融化。
她叫芳子，一個外地的女孩，19歲的年齡就獨自在外打工，她是個可憐的女孩，正值花季妙齡，就斷了一根胳膊，這對一個女孩是多麼的殘忍啊，就猶如一朵美麗的鮮花少了一片花一瓣，美中不足。
他的性格有些孤僻，不愛説話，不愛與人打交道，但大家都明白他心中的苦楚。
還記得那時我才六歲，常常愛黏着她，她對我很好，像一個大姐姐一樣，她會講很多很多好聽的故事給我聽，在我面前他不會再遮掩自己，就像一個正常人一樣，擁有屬於自己的世界。
他最愛站在房子後面的那個破舊的陽台上，這裏是屬於他的地方，沒有人會來打勞他，陽台的後面有一座莊園，常年被樹木圍繞着，充滿了倪靜安樂，他每天都會來這裏看看，面對着這片莊園，陷入無限的沉思之中。
那一次我去陽台找他，看見他一個人望着那一片剛剛甦醒的樹木，冬天的冰雪融化了，一滴一滴的落在地上，春天來了。他站在冷風中不停的顫一抖，我抬頭望了望他，分明看 見他眼裏閃着一絲淚光，一直在眼中徘徊着，遲遲不願落下，他就是這樣一直在努力的壓抑着自己的情緒，不讓別人發現他內心的脆弱。
“方子姐姐你哭了嗎?"我問道。
他望了我一眼，"春天漂亮嗎”
“漂亮，像棉花糖一樣好。”我天真的説道，絲毫沒有察覺方子姐姐內心的疼痛。
他蹲在我的身旁，他再也忍不住了，任由眼淚流下。我不知道發生了什麼事情，只是不知所措的站在他的身邊，他抬起了他那張流滿淚水的臉，勉強對我露出一個笑臉，悲傷地説道；
“孩子，你能過來讓我抱一下嗎，我好想念她，可以嗎？”
我緩緩的靠近了他，他輕輕的把我籠罩在懷裏，這時，他再也忍不住了，放聲大哭，我一靠着他，只聽他嘴裏不停的念着他的妹妹，原來他想念的是他的妹妹，我不停的替他擦去眼淚，我心裏明白他太需要温暖了，太需要別人的關心了。他那白皙而又暗淡的臉上佈滿了辛酸。
他漸漸穩定了情緒，望着那一片正在轉入春天的樹木，他説起了他的往事。他是一個悲慘的女孩，從小母親就因為生妹妹而難產去世了，那是他只有10歲，獨自一人將妹妹帶大，那一年春天，他15歲，正上國中，帶着妹妹去上學，結果給飛馳而來的車子給撞了，妹妹當場死亡，他也為此少了胳膊。他永遠忘不了妹妹去世的那個畫面，忘不了那一年發生的那一切，他失去了他唯一的親人，他唯一的依靠，他唯一的家他的人生停留在了那一刻，永遠抹不掉，忘不了。他漸漸害怕春天了，春天靠的越近，悲傷也就越近，他只好逃離，去一個沒有春天的地方。
冬天過去了，他也要走了，他還是不願意面對春天，面對那一切，我經常會到那個陽台 上，看看天空，隨着我的長大，我漸漸明白方子不願面對春天的感覺了，這可能是他讓自己好受一點的方式吧，但我真的好想告訴方子春天的美麗，離春天越近，家的感覺越深，望着西方的那一片天空，我彷彿看見了方子和他的妹妹重逢的那一刻，春天的故事真的好濃好濃。
關於春天的作文11“春天來了”是三年級第三單元的習作練習。為上好這次習作，我在課前帶領學生走出教室，來到田野邊，來到東方廣場尋找春天，學生在遊玩過程中興致勃勃，邊看邊記錄，還不停地相互討論。回來後，先請學生交流自己課前摘抄的描寫春天的優美詞句。然後説説在大自然中的所見所聞所感，學生都能充分發表自己的意見，而且由以往的不知從何説起變得滔滔不絕，課堂氣氛相當熱烈。在交流的基礎上學生作文時就十分輕鬆了。由此，我感受很深。
一、走出課堂四十分鐘
課前帶領學生走進大自然，去發現春天，去感受春天，去體驗春天，把習作與學生的生活體驗緊密結合，言為心聲，學生只有切切實實走進生活，走進自然，用自己的眼去觀察，用耳去傾聽，用手去觸摸，用心去感受，才會有自己的發現和體驗，有了這種發現和體驗的快樂，表達的願望才會激發出來。
二、走進春天的語言世界
我設計了一個課前的“開心詞典”活動，學生蒐集很多描寫春天的詞語和句子，抄在開心詞典上，上課時，讓學生充分交流開心詞典上的詞句，“春風拂面；花紅柳綠；春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……學生收集的詞句相當豐富。學生在和自然的親近中感受到了春的信息，在交流這些詞句中又一次領略了春的美好。
三、走進學科融合的新境界
“詩畫同源”，確實繪畫和寫作在很多方面是相通的，繪畫和寫作都需要觀察，選材，構思，佈局，都要表達出自己的感受，學生到自然中去觀察春天之後，讓他們先把自己觀察的春天畫下來，這為學生的作文提供了一個憑藉，降低了習作的難度，畫的過程已經是學生把自己觀察所得進行思考、表達的過程，眼中景已變成心中情傾注在畫筆上。一幅幅色彩明麗的圖畫描繪出了孩子們眼中的春天，心中的春天。再讓學生用自己的語言來表達時，可以説是用語言進行二次創作。
這節課也存在一些明顯的問題。
一、教師要與學生融為一體
我精心設計了一些導語。如：楊柳綠千里，春風暖萬家。春天剛剛來的時候，腳步輕輕，若隱若現，羞羞答答，躲躲藏藏……等等，語言確實很美，但是感覺和學生有距離，説的時候像在背台詞，沒有和學生自然交流的感覺，因而缺乏童趣，師生沒有融為一體。
二、學生的發言不是自己真情的流露
雖然課前學生去親自體驗了春天，但是從學生的發言來看，多數學生談的是自己印象中的或從書本中看到的春天，而不是自己去發現的春天，原因何在呢？我想，一方面和老師的語言創設的交流氛圍有關，沒有激發學生表達自己發現的春天，另一方面，過早地交流積累的好詞佳句也起了一個不好的導向作用，學生以為只要用上那些詞語，説的像那些句子一樣就好了，而不是説自己看見的，感覺到的春天，不是自己心靈的自然流露。我想，學生在説自己發現的春天時，不要給孩子任何限制，任何暗示，就讓他暢所欲言自己的發現和感受，相信每個孩子都會有話可説，每個孩子的感受都會與眾不同。在大家充分説的基礎上，再交流好詞佳句，引導學生把自己看到的春天也用優美的語言表達出來，學生的情感一定能更好地調動。
關於春天的作文12春天本身是沒有味道的，但有了稀樹草原，他就有了田野的味道;有了大教堂，他就有了水晶的味道;有了青石巷，他就有了春節的味道。所有味道，以不同比例糅雜混合在了一起，被我感覺到的就只有柔軟了。
踏上無邊無際的稀樹草原後，放眼以上帝視角看去，不會有視角遮擋。在這兒有着羚羊，獅豹的生態體系中，我想問一句，難道上帝創造世界的時候就創造了羚羊給獅豹吃嗎?就創造了魚、雁給人類吃嗎?那麼難不成還創造了人類給蚊子吸血嗎?不是這樣的。獅豹憑藉其矯健的身姿才得以食用羚羊;人類憑藉其智慧與狡猾才得捕捉魚、雁;蚊子憑藉其頑強的生存能力，繁殖能力才得以吸得人類之血。
然而，獅豹吃了羚羊，羚羊也沒有滅絕;人類吃了魚、雁，魚、雁也沒有滅絕;蚊子吸食人血，人類也沒有滅絕。一個種族在危機之時，總能枯木逢春，絕地求生，隨遇而安地活出了自己的生活。
春天的味道，是隨遇而安。“無心插柳柳成蔭”，“春風吹又生”，古賢的智慧哲理告訴我們，春天是充滿生機的。無論是一根柳枝，或許燒成灰的小草，在春風春雨的滋潤下，早已長成了柳樹，嫩芽。柳樹，小草不會計較他們的生存環境，他們會充分利用周邊的每一滴水，每一抹陽光，每一棒養分來壯大自身，增強自身。
無論是聖誕萬聖情人節，抑或是春天秋天或寒冬，走進大教堂，總能感受到水晶的味道，尤其春天最為強烈。無論是躺在沙灘上稍作休息，亦或是彈奏着鋼琴淨化心靈，看着那時鐘，便會想到這地球上的稀樹草原，西部世界，沙漠山脈田野和中國園林。都會在憧憬着天空之夢。那是春天，賦予每一個人的權利，觸觸那風暴，摸摸那迷宮，聽着那嘻哈演變，都會讓人感受到春天的愉悦和快樂感。
春天的味道，是眾生平等，是一視同仁。不論是擎天巨木或是新芽初冒，春天都會給他同等的機遇，每一片葉子獲得一份生機，每一朵花獲得一份生機，每一株草獲得一片生機。生機的多少，取決於你的努力。
步入青石巷，到處都和那中國園林似的，雖沒有雍容華貴的外表，卻有着千萬年不朽的精神。如同那水手傳説中的水手，堅韌不拔。不論前方是大浪危機，抑或是章魚，每個毛筆都在刺客傳奇的火球的夾縫中尋求安全。至柔非柔，大剛無剛，帶着足球中的那一股拼勁，注重以柔水化堅硬。水滴石穿，才可以與這春天共勉，成為春天的一部分。散佈春機和希望，否則就只能帶着冷氣，化作一汪春水。
春天的味道，是至柔非柔，大剛無剛。在春風的吹拂下，一切冬天的痕跡都會消失，取而代之的是無邊無際的生機。不論是多堅定地擁護冬天，都會被春天柔軟。從冰雪的心化作一汪春水，盪漾心中。
而一個人的心靈柔軟就像春天的柔軟，一往直前，是最強大的力量，因為柔軟，可以容納所有的堅硬。那些憤怒的、抱怨的、妒忌的、誹謗的以及抑鬱的都是因為硬，而春天以其柔軟和包容克制了他們並同化了他們，一掃而空不好的情緒。
身體軟起來對健康有利，言語軟起來對情感有益。只要把言語軟下來，就不會有矛盾。只要你的語言也是軟的，他即使扔過來鐵錘，也會無聲落下;假若你也是鐵錘，只能兩敗俱傷。
關於春天的作文13春來了！漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風，送來了温暖的氣息！被風簇擁着的春天，陽光和煦，萬物生機勃 勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個熱鬧的年輪，萬 物復甦的月份，演繹春天的方式也更扣人心絃。三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧着感覺，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周圍，似一種如夢如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風細細”的美麗與浪漫。聽着腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閒。三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點水面，漾起泛泛漣漪。“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無際的嫩綠，感受着沁脾的清爽和温柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨着飄飛的柳絮，又是另一番動人美景！春來也，飄柳萬絛綠如海。春天，草長鶯飛，絲絛拂堤，處處洋溢着和暖的氣息，奏響着和諧的旋律，演繹着動人的畫面！春來了，三月的物既無聲又有聲 地昭示着，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚着春天的來臨！徜徉在三月的暖風中，小園徐步，怡然自 得，春自已經到來春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊！但又何止是“綠”？在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞着，飛昇着，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望着 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動着；是稚氣的孩子們天真地打扮着；是被人們忽視的小草默默地孕育着。盡情地享受着春的色彩的怡悦的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？
關於春天的作文14春的信息，傳遞的如此特別，就像一位不請自來的訪客，掀簾入庭，裹着一抹恬淡，你上前盈盈一握，温暖夾雜着尚未完全消失的微寒。這樣的感受，一如我們的昨天。感受着春意，不由自主的想起你，想你的時候，我就默默的寫，想把思念寄託在文字裏，可我經常刻意的不去寫思念的哀愁，我總想讓春天的韻意，染滿衣袖。讓那春的朝霞，在你的面頰上停留。經常痴望默默，彷彿虛幻的世界裏，一定會有你在某一刻經過。春的嫩芽一寸一寸的伸展，風由柔到急，慢慢的試探，無邊的綠色開始蔓延，甦醒了河流，搖翠了山川。河流奔騰，浪花跳躍，不經意間，就完成和冬與春的銜接。
信步踱入月光如水的院落，昔日干癟的山川，瞬間變得如此偉岸，潔白的雪，轉化成搖曳的綠，我開始為大自然的魔力驚歎。思緒開始升騰，與暮色糾纏，月亮微笑着，掛在天邊，與閃閃的星光作伴。這個時候，風，變得無語，周圍透着異樣的詭祕，是不是有人走入了我的內心，窺得了那個隱藏多年的祕密。
春意，蓬勃了文人的情緒，多少人急不可耐的寫下那麼多讚美的詩篇，我打開心箋，急急的斂起昨日的心得，搜腸刮肚的措辭，稱得上洋洋灑灑，就是不知道能不能送到，遙遠的你的身邊，你的柔情，正把我塵封的心，一層又一次層的滲透，我想拒絕，可心裏還是不由自主的渴望着。你的一切，早已經種植在我心中那塊肥沃的土壤上，我會辛勤的澆灌，把我的愛，化作温暖的陽光，使之茁壯成長，成為這個春天裏，最美的芳華。
遠處的景色，情意綿綿，很少有人能做到視而不見，可你有沒有想過，一旦身臨其境，或許早就沒有嚮往時刻的温馨，只把痛苦留給你，而虛幻的美好，早已經消失。不要去譜寫染滿鮮血的詩，不要吟唱那壯士斷腕的悲歌。人生會有許多不知名的虛幻，充盈在這個世界，睜開你的眼睛吧，儘量拒絕這些要命的誘惑。
你要是不相信，你可以把發生過的事情羅列，看看有沒有兩樣的東西可以重疊。所以我們要把自己在意的東西，好好把握，讓美好的希冀在筆尖流瀉，不要蹉跎歲月，以免到有一天你終於醒悟的時刻，連一幅畫面都來不及勾勒，那些美好的事物，早就消失在茫茫的世界。我最喜歡雄鷹，那強勁有力的翅膀，能給人無數遐想，可以馱起無數希望，我不知道用什麼文字去讚美鷹的悲壯。
不知道何時，月光悄悄爬進了窗，滿地的清輝，都是月亮率性的揮灑，你看那根飄舞在空中的羽毛，是不是你的希望，被輕輕托起。夜漸深，月更明，思緒掛在了樹梢，搖曳的枝條，怎麼看都像丹青妙手，隨風起舞。我把春韻，託在掌心裏，一股温情在心中湧動，這樣的感覺，一如昨天的你，浪漫而多情。天地之間，一片寂靜，不屈的小草，昂起頭顱，不知名的花兒，散發着馨香，我慨歎春天心思的縝密，不經意間就給人生一個巨大的驚喜，所有的景緻，都披上了綠色的衣裳，所有的心情，都伴隨着喜悦登場。暖柔柔的走來，讓所有人都能感受到春的情懷，辛勤的人們播撒着希望，希望在不久的將來遍野盛開。我把激動的心情盡情宣泄，就連月兒也成了一位無語的看客。我多麼想把昔日的雪月風花也統統種下，哪怕枝頭綻放的全是淚花。
此時我聽到了一首關於春韻的樂曲，細品，更知道了春天的深意，我愛你，在這個充滿浪漫的温馨的季節裏。我把寫滿希望的扇子輕輕疊起，不知道你何時親手打開，我不去想，隨意吧，把謎底交給未來，我要享受春天的大好時光，讓快樂心情伴隨我，不再去做無謂的感慨。
關於春天的作文15快到年末了，大街上逐漸熱鬧起來啦！人們歡歡喜喜地忙着買新衣，準備年貨呢！雖然天氣寒冷，不時飄落幾片零星的雪花，但阻擋不住人們購物的熱情。
這不，我和媽媽也趕熱鬧似的加入了購物的大軍。今天等公交車的人可真多呀！大家在寒風中跺着腳，搓着手，朝着車來的方向翹首等待着。車來了！不知誰喊了一聲。人羣立刻騷動起來，不等車停穩，人們就一窩蜂似的衝向車門。媽媽緊緊抓住我的手，好不容易擠進了車。謝天謝地，竟然還有座位。除了一位大哥哥委屈地站着，其他人總算都坐了下來。喧鬧過去了，車裏一下子安靜下來。“你再罵一句試試？！”突然，那位大哥哥旁邊的一位叔叔厲聲喊道。大哥哥紅着臉説：“小聲罵你也聽見了？你就是沒水平！明明我先到這個座位旁邊的，是你用力一擠才搶着坐下的。沒！水！平！”“嘿！我就沒水平了！你能咋地吧？”……他們脣槍舌戰，你來我往。滿車的人都在看熱鬧，但是誰也沒有站起來勸一句。司機叔叔終於看不下去了：“你們都安靜好不好？要文明乘車！”“少管閒事！開好你的車！”兩個人竟然一齊衝着司機叔叔喊起來。車裏靜得可怕，雪花悄悄地落在車窗上，又慢慢融化了。似乎給安靜的車裏帶來更多寒意。人們都不約而同地縮起了脖子，好像要躲避蕭蕭冬日裏的寒冷。“咣噹！”車終於到站了。陸陸續續下去了幾個人，大哥哥終於坐下了。我鬆了一口氣。“司機叔叔好！大哥哥好！阿姨好！奶奶好！姐姐好！|”一聲銅鈴似的童音打破了車的寧靜。只見一位阿姨領着一個小妹妹上了車。這個小妹妹太可愛啦！臉蛋兒圓圓的，紅撲撲的，像個大蘋果。她不耐其煩地向車裏每一個人問好。人們麻木的臉上終於都因這個可愛的孩子而露出了久違的笑意。阿姨剛領着小妹妹坐下，緊接着上來一位老爺爺，他緩慢地上了車，站在車前面，慢慢地環視着整個車廂，逐漸地，他的目光黯淡了下去，唉，一個空座位也沒有了！“媽媽！媽媽！我們讓爺爺坐，我們讓爺爺坐嘛！”小妹妹一邊使勁扯着阿姨的手，一邊向着爺爺脆生生地喊道：“爺爺！爺爺！到我們這裏坐！”爺爺擺擺手，疼愛地説：“乖孩子！爺爺不坐。寶寶坐！”“不嘛！爺爺坐，爺爺坐！”小妹妹不依不饒地説着。正在這時，令我吃驚的一幕發生了！只見先前因為搶座位吵架的那個大哥哥站了起來，向着爺爺説：“爺爺！您坐我這裏！我馬上就要下車了！”老爺爺高興地説：“都是好孩子呀！都是好孩子呀！我今天有福氣，乘上文明車啦！”老爺爺説着，顫巍巍地坐了下來。司機叔叔朗聲説：“爺爺您説對了！咱們今天這車呀，就是文明車！”車裏彷彿一瞬間灑進了春日的陽光，冰凝般的空氣融化了。車裏突然熱鬧起來了，人們有的逗孩子，有的説説笑笑，我也在媽媽的鼓勵下，為大家唱了一首歌《春天在哪裏》，我一唱完，人們都為我鼓掌呢！
車窗外，雪花依然輕輕地飄落着，寒風也一個勁兒從各個縫隙裏拼命地往車裏擠，但此時的車廂裏，卻笑聲連連，温暖如春。是啊！如果人人都講文明，人人都懂得奉獻出一點愛心，那美麗的春天會永駐人間！
學識谷
