在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我愛母校作文，歡迎大家分享。
時間就像流水一晃即過，記憶就像那牢牢紮在泥土中的樹根拔也拔不掉。轉眼間，六年的國小生活就要結束了，師生情，同學情，母校情，難分難捨，歷歷在目。
記得，那一個個夜深人靜的時候，那縷明亮的燈光下，常常出現一個熟悉的身影。啊，那是我們的趙老師，她還在辛勤地工作着。作業本上一道道紅色的筆跡，糾正着我們的粗心；教案本上一頁頁新的教學內容，等待着我們去敲開知識的大門。她把心血化作知識的泉水，流進我們的心田。她是一位船工，載着我們渡向知識的彼岸；她是一顆無花果，默默奉獻甜美的果實；她是一隻蜜蜂，忙碌在知識的花園裏。
曾記得，那是一個初夏，中午上第二節課時，陳哲嘔吐起來，一股難聞的氣味充滿了整個教室，可同學們誰也沒有捂鼻子，而是問長問短。陳莎拿來衞生工具，把地上的髒物打掃乾淨了，胡萍到老師辦公室倒了一杯開水，遞了過去。而老師焦急地背起陳哲跑向醫務室。又曾記得，雷雪不慎扭了腳，同學們爭着揹她上學，趙燕因交不起學費而失學，同學們紛紛將壓歲錢捐出來......
母校的老師多好啊!母校的同學多好啊！如今我要向母校告別了，內心真不是什麼滋味。母校的一草一木又怎能不使我留戀？啊！母校，我親愛的母校，您是通向未來的大道，您是培育支撐希望大廈的棟樑！
我從心底呼喚：“母校，我愛您！”
我愛母校作文2春，萬紫千紅；夏，火熱濃郁；秋，雲淡風輕；冬，寒風凜凜。在如痴如醉的四季輪迴裏，六年小先生活不知不覺地過來了，我們行將分開母校，開端新的旅程。
回首這六年，我們有過歡笑，有過淚水。酸、甜、苦、辣……百般味道湧上心頭，往事記憶猶新：寬闊的教室裏，有我們伏案疾書的身影；熟習的課堂上，有我們博學創新的答覆；開闊的操場上，有我們切膚之痛的嬉戲；環形的跑道上，有我們縱情揮灑的汗水；豐厚的圖書館裏，有我們孜孜不倦的身影……梧小的每一個角落，都感染了我們的暮氣。
感念梧小，您是一位無私且偉大，慈祥且嚴峻的母親！我們在您暖和慈祥的懷抱裏，從一個個稚嫩的兒童，變成了知識逐步增長的少年。您是一棵枝繁葉茂的大樹，結滿了我們知識的累累碩果；您是一本豐厚多彩的日記，記載了我們的點點滴滴；您是一艘諾亞方舟，載我們渡過了兒時的第一條河流，抵達了第一個希望的港灣。您是一把萬能的金鑰匙，翻開了我們夢想的第一道大門……
回首梧小，凝望着校園裏的一磚一瓦，那樣熟習而親切，撫摸着校園中的一草一木，覺得那樣親暱而芳香。如今，即使是走廊上一張緘默的臉龐，一幅看膩的畫卷，一朵低微的小花，一片飄落的枯葉……也令我倍感珍貴。
啊，六年光陰竟過得如此之快，我多想回到昨天，重温我們那金色的童年！
我愛母校作文3我的家鄉蚌埠坐落在美麗的淮河之濱，我們的學校是城市中心最璀璨的明珠。走進校園，首先映入眼簾的是校園的右側那幢高大氣派的教學樓，教學樓是深綠色的，在她的右上角印着幾個醒目的大字——安徽省蚌埠市第二實驗國小。教學樓前有兩塊草坪。一塊裏面種着一株桂樹，和一排排櫻花樹；另一塊種了一圈梔子花，和一株高大的香樟樹，還有幾株臘梅。春天來了，櫻花像一個個羞紅臉的小姑娘，躲到葉子後面，她的清香瀰漫在整個校園裏；夏天，梔子花“真香”綻放，沁人心脾的清香，會讓老師和同學們天天都有好心情，香樟樹也不甘落後，她雖然沒有香氣，但她又用自己的臂膀為我們撐起了一片綠色的天空；秋天到了，桂樹像一位慈祥的老人對我們説“秋天到了，秋天到了”，人們都説‘桂子花開，十里飄香’，這可一點也不假，我們坐在教室裏上課，都可以聞到桂花那清新的香氣；冬天來了，白皚皚的雪鋪遍了整個大地，一切都白了，但是在教學樓一角，卻還有幾棵梅樹在寒風中挺立着，盛開着一束束白色的梅花，正像古人説的那樣：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香“。
教學樓的左面是行政樓，我們的校長就在那裏為學校繪畫着明天的藍圖。行政樓和教學樓中間有一個幽靜的長廊，行政樓後面是現代化的體育館，我們在那裏舉行聯歡會、聽講座、看電影、打籃球……繼續往前走，就是寬敞莊嚴的主席台，我們每週一都要在主席台下集會，那是我們升國旗的地方，也是我們聆聽校長教誨的地方。主席台的前面是充滿着歡聲笑語的操場，那裏是我們嬉戲的樂園，課間我們在那裏踢毽子、打乒乓球、踢足球、跳繩……我愛校園，我愛母校，今天我們在這裏茁壯成長，明天我們將帶着母校的期盼和祝願去描繪祖國的錦繡畫卷！
我愛母校作文4我很想成為一名畫家，揮動畫筆，把這漂亮的校園畫成一幅繽紛的畫;我很想成為一名攝影師，捕捉鏡頭，為這漂亮的校園拍下出色和輝煌;我多想成為一名歌唱家，一展歌喉，唱出我對母校的愛。可我還是一棵未長成的苗，只能拿起笨拙的筆，靜靜描繪下我心中的母校。
母校，我愛你。六年漫漫長路，有陽光也有風雨。我像一株樹苗，在您的懷抱中學會了在陽光下舒展枝葉，學會了在風雨中挺直腰身。懂得了“子不學，非所宜;幼不學，老何為”的諄諄教誨，明白了“莫等閒，白了少年頭，空悲切”的深刻含義。我愛母校的老師。是他們，教我做人;是他們，教我知識。是他們，使我從一個無知的孩童成為一名六年級應屆畢業生。當我望着一個個鮮紅的100分，捧着一張張獎狀時，背後，總有一雙眸子深情地凝望。是啊，老師，這裏面凝聚着您的心血。我愛母校的同學。從一米多高的孩子長到一米四五多的少年，我們一直是形影不離的。
大門前那一棵高大的萬年青，為我們擋雨;操場邊那一排排樹木，為我們遮陽。花圃裏的花兒綻開美麗的笑臉，半米高的冬青樹挺着胸站在花圃四周。為什麼六月的校園這麼美麗?原來她在用美麗送走一批畢業生，在他們心中留下一個美好的回憶。十年樹木，百年樹人。母校，您的恩德，我怎能忘記?您給予我多少東西，而不求索取。母校，我愛你!
課堂上留下了我們的琅琅書聲，操場上留下了我們的歡聲笑語。見鞍思馬，睹物思人。留下我們美好回憶的母校，我又能度幾多時呢?我愛母校的校園。
我愛母校作文5春天，校園裏的花朵盛開，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡；夏天，豔陽高照，飛舞的小蝴蝶在花叢中穿梭，為美麗的校園增添了小小的點綴；秋高氣爽的秋天，同學們在操場上嬉戲，像歡快地小鳥；雪花飄飄的冬季，白雪鋪滿一地像雪白的地毯，我們踩在上面，舒服極了。轉眼，我已經在母校度過了六個春夏秋冬了。
在這六年裏，有歡笑，也有淚水。每一次在學校廣播聽到領導表揚自己的班級；每一次聽到自己被評為為“三好學生”；每一次在運動會誦讀自己寫的稿件……沒有什麼事比這些更讓人感到自豪、興奮了。
五年級上學期的一個星期五，輔導員突然找到我，説因為我的學習有進步，所以選上我擔當本週的升旗手。我聽後，先是愣了一下，然後心想：我的老師信任我，我一定要好好努力啊！從那天開始，我時刻練習着規範的升旗動作。可是事與願違，就在升旗的那一瞬間，我緊張得有點不知所措。“喂，喂，太快了！”旁邊的護旗手提醒我。我如夢初醒，樂曲還沒演奏完，國旗已經快升上去了……就這樣，本來應該能順利進行的升旗儀式，被我給搞砸了。當時我就流下了傷心淚水，心裏暗暗下定決心：如果再給我一次機會，我一定順利完成這次莊重的升旗儀式的，為班級增光……
我愛母校，是因為他教育了我成才，我也喜歡他組織的各種豐富多樣的活動：紅領巾交易市場、硬筆書法比賽、小舞星歌唱比賽……是這些多彩的活動，是我們的校園生活更加有滋有味。
我愛你，母校！我一定更加珍惜您給我的良好學習環境；更加珍惜師生間的友誼；更加努力地為您增光添彩。
我愛母校作文6別了，我愛的母校。六年來伴我成長的母校。如今，時間似流水般逝去，六年的光陰眨眼過去。
別了，我愛的母校。記得一年級時，我被您的美麗所吸引。潔白的教學樓下，是鬱鬱葱葱的花草樹木。操場上，勤勞的大哥哥姐姐們把您打掃得乾乾淨淨。雖然不大但十分整潔的教室，令我興奮不已。
別了，我的母校。到了三年級，我在您的教導下開始懂事了。那時，您把我吸引信的，不僅是美麗的景色，還有豐富多彩的課外活動。音樂、美術、科學，綜合實踐……一項項有趣的課程吸引着我們。校園生活一下子變得那麼活潑令人嚮往。
別了，我愛的母校。如今，我升入了畢業班。令我吸引的，不是您的美麗，不是您的課程，而是您帶給我們知識的海洋！從生活習慣到學習方法，從學習技巧到如何做人。您認認真真，一絲不拘地教育着我們！從稚氣的娃娃到懂事的少年，您一直陪伴着我們一點點的成長，看着我們一點點的進步……
別了，我愛的母校。這六年來您給我帶來的榮譽數不勝數，從課外到課內，從校內到校外，每一次比賽，您都會給予我信心和鼓勵；每一次失敗，您都會帶給我安慰和自信……
別了，我愛的母校。您的教誨我都一一記在心上。您放心，我一定不會辜負您對我的期望，因為您是我永遠的驕傲與自豪！
我愛母校作文7我的學校是中衞三小。它非常有名，教學質量是一流的。學校的校園非常美麗，一年四季都有説不完的美景。
春天，校園裏的草木全發芽了！個個都探出了小腦袋，還在跟我們打招呼呢！春風拂過，校園裏到處都是花紅柳綠，鶯歌燕舞，到處都能感覺到春的芬芳，春的色彩，春的美麗！當春風吹過同學們的臉時，同學們便露出了甜甜的笑臉。
夏天，花池裏的花兒爭奇鬥豔，芬芳迷人。花池中間有一座雕塑，上面塑的是二名少先隊員，其中一名手捧着飛機模型。下面刻着鄧小平爺爺的話——教育要面向現代化，面向世界，面向未來。花池周圍還有月季花，當夏姐姐走過月季花時，月季花便展開了花瓣，露出了嫩黃色的花蕊，還招來了勤勞的小蜜蜂寶寶呢！當月季花穿着粉紅的晚禮服，給我們表演時，我們不得不靜下心來欣賞，還會使我們流連忘返！
秋天，跑道旁邊的白蠟樹換上了怡人的秋袋。一隻只“花蝴蝶”在空中翩翩飛舞，那優雅的舞格外迷人。教室窗前爬山虎更是引人注目，它的葉子蒼翠欲滴顯得那樣綠。每天，當我學習有些疲勞時，只要看看窗外的爬山虎，疲勞便一掃而光。爬山虎是“一名學習的好榜樣”天天都頑強不息地爬呀爬！似乎爬遍了整個校園。有了爬山虎頑強的精神鼓勵我，就不怕遇到困難了。
冬天，冬姑娘給大地穿上了冬裝。當大雪紛飛、寒風凜冽、冰凌垂掛，大地一片潔白時，校園裏所有的萬物都冬眠時，卻唯獨只有松樹在那昂首挺胸，經歷着天寒地凍的考驗！它的枝葉仍然是那麼蒼翠，彷彿在校園裏站崗！
我愛中衞三小！我敬愛的母校！
我愛母校作文8六年前，我作為一名一年級國小生，第一次走進了這間學校。六年後的今天，我即將要離開，和老師同學相處的日子只剩幾個月，一想到九月份我就要徹底離開與我相伴六個春秋的母校，流連於不捨就湧上心頭……
一年級時，我剛剛踏進這間學校時，覺得很陌生，很害怕，可是，是慈祥的老師和可愛的同學們使我改變，我不再陌生，也不再害怕，代替的是開心和温暖，我徹底的融合在這個大家庭中，把自己當作大家庭種的一份子。回首，母校的一草一木是那熟悉；母校的一磚一瓦是那樣親切。在母校裏發生的每一件事都是那麼清晰，有歡笑，有淚水。在跳繩比賽時，在歌唱比賽時，在體操比賽時，那一幕幕在我腦海中像電影一樣播放。六年裏，我們一起玩，一起鬧，一起笑，我一定會記住這珍貴的友誼。
夜晚，也許我們都睡了，但是，我們敬愛的老師一定還在備課，為了我們，老師費掉了許多精力，上課時那麼聚精會神為我們講解，下了課仍不休息，為我們批改作業。老師不是不累，老師在為我們付出，為了我們的前途，給我們打基礎。如果我們還不努力好好學習，就是辜負了老師的一番苦心。母校，在您的懷抱裏，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講台上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛着您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
你是有功的呀！對母校的回憶是温馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。
我愛母校作文9再次在校園中賞海棠，心中難免會生出惆悵，積攢已久的感情便會在某一瞬間迸發出來。
“春風啊，牽着我的手，來到你身旁……”是啊，一年級那年剛入學的我們，就如同含苞欲放的海棠。細嫩的花蕊，嬌羞的姿態，初始的懵懂……我們隨着春的氣息，踏入了即將生活六年的大家庭——西苑國小。
漸漸地，我們學會了成長，謹記着校訓：友愛進步，勤奮健美！在一次又一次的磨鍊、挫折中，我們更加堅強，更加博學！我們猶如春末夏初的海棠花，盡情綻放，展現自我，散發出迷人的芳香！再後來，我們對“怡美文化”有了淺顯的認識，我努力地想讓自己成為一名怡美西苑人！
“秋風啊，拉着我衣襟，擁入你懷抱……”慢慢走向成熟的我們，已散發出濃濃的果香。秋季的海棠，結出了玲瓏的果實，成熟中摻雜着一絲青澀。這不正是我們嗎？沒錯，變成六年級哥哥姐姐的我們，是逐漸成熟了，可是又澀澀的，一顆果寓意着一份成就。可即便我們已經長成果實，可還是難捨又依戀着“海棠樹”的温暖懷抱。
寒冬，看似只剩乾枯的枝丫，實則“海棠樹”紮根着沃土，屹立在校園，守護着這個怡美大家庭！“風雨變換，花開花落。”枝間重重綠會褪去顏色，葉間點點紅會化泥護花。我們也即將像海燕那般飛出港灣，像船兒那樣揚起風帆。可唯一不會改變的，就是我們對母校的情誼，飽含着感恩，藴含着親情！
母校，我們愛您！
我愛母校作文10母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃裏的孩子，在搖籃裏健康、快樂的成長；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的小樹，你可記得小時候那個無知的我？身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我？與此同時，我要對陪伴了我六年的母校道一句：“謝謝您，母校！”
回憶起已往的點點滴滴，我心裏不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時光裏，我要感謝我的老師，因為我的'老師教給了我做人的道理、無窮的知識！
剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進了教室，望着一張張陌生的臉龐，心裏有一種説不出的感覺，許許多多的小朋友都看着我，我都有點兒害羞。
讀二年級的時候，我已經有了自己的好朋友、學習上的小夥伴了。下課後，我便和好朋友竊竊私語，説出自己心裏的悄悄話。
上三年級了，我即將與啟蒙我的老師和好朋友分別，所以心裏有些依依不捨，但是，天下無不散的宴席，我相信，在某一天，我們會再遇見的。
四年級，我又加入了一個班，一個新的集體。剛開始，我只能和自己認識的同學説説話、聊聊天。不久，我認識了一個好朋友，她和我很和得來，就這樣，我在這個班級裏認識了第一個好朋友。
五年級了，我已經不再是那個無知的、天真的小孩子了，我長大了，我已經是一個懂事、成熟的少年了。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經讀六年級了，我又長大了不少，而學習任務也一天天地加重了。
我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂地成長。
我愛母校作文11我們學校建於1958年，至今已有五十年的歷史了。
我們學校在十字街，就在我姥姥家的對面，校園十分寬大，特別美麗。
原來，我們的學校是白銀公司一校，現在，我們的學校被稱為白銀區一校。校內有兩座教學樓，一座辦公樓。大約有兩千平方米的操場，裏面有草地，松樹。地面非常乾淨，還有寬敞的明亮的寬大的體育館，還有電腦教室，有電腦教師，一般的學校都沒有。有多媒體教室，它在辦公樓裏面，那也特別好，有電腦，有大屏幕，還有黑板，寫字寫到黑板上，我們數學課、語文課都在那上過。還有健身器材，有蹺蹺板……
我們學校教學質量很好，每年的升學率百分之百，升學成績是全市第一。全市各項競賽，前幾名都是我們學校的學生。
五十年來，從我們學校畢業的許多叔叔阿姨，大哥哥姐姐們在全國各地甚至全世界，有的當上了科學家，有的當上了著名的醫生，有的當上了作家……在各行各業為人民作出了貢獻。
我們三年級八個班，大約有四百多人，全校老師大約有一百多人，全校學生大約有兩千多人。看，我們學校人多吧！連我的爸爸、媽媽、舅舅都是從一校畢業的，更驚訝的是：連市長都是從一校畢業的。那天，我們院子裏的好朋友去一校考試，她都説一校比七校好。
啊！母校我愛你，今天我為你自豪，明天你為我驕傲！
我愛母校作文12我愛母校，因為母校在每一個學子的心靈深處都存在幾分温馨，幾分豪邁和幾分懷念。教師之恩，母校之情，也會讓人終身難忘！我們就如同一株株幼小的禾苗，被母校那一滴滴甘甜的露水所陶醉，它總是滋潤着我們，幫助着我們在人生中找到最正確的道路……
我愛母校，愛她的校園環境，當清晨冉冉紅日再度升起之時，當我跨進校園第一步時，一片片歡聲笑語，一張張熟悉的面孔，還有那一陣陣朗朗的讀書聲便充斥了我的耳朵，映入了我的眼簾。這時，我的喉嚨便會被這油然而生的強烈激情堵住。啊！我多想用自己那修長的手指去觸碰那“彩色”的書籍啊！
我愛母校，不僅愛她那獨一無二的環境，還愛學校裏的每一個人。記得一次數學課上，我突然發高燒了，那時由於我膽子太小，不敢向郭老師説自己發燒了。一些同學無意中看到了紅着臉，全身無力趴在桌子上的我，不禁越發感到奇怪。剛想悄悄的向我詢問，可我這時就偏偏吐了。老師看見了，急忙走下講台安慰我，同學們也不嫌骯髒，奮力清除着我吐出來的殘留物，雖然我已經病了，但是還是被這來自同學間的關懷友愛感動了，我終於忍不住滴下了一滴熱淚。啊！真不愧是“一日為師，終身為父。”呀！
我愛母校的環境：愛母校的“孩子”；愛同學間建起的橋樑；最愛奮鬥前的一次次擁抱，一次次鼓勵，和勝利後的一首首歌謠以及那迸發而出的驕傲的淚花！
我愛母校作文13光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活如煙似雲般的過去了。我將要畢業了，風景如畫的校園、老師的諄諄教誨、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不捨的感情油然而生……
還記得，在那經過風吹雨打的桐樹下，和同學們一起嬉戲，一起玩耍；那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的球賽，曾經有多少人在那裏吶喊；在那並不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；在這所學校裏我留下了成長中的每一個腳印。
六年的時間過得真快，還記得，剛來這所學校時，總覺得時間過的很慢，但現在再回想過去，才發現原來時間在不知不覺中流失，兒時的我總盼望能夠早一點放假，飛向我心中所向往的目標，但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我喜歡上了學習，更讓我對這所學校的“愛”曾添了許多。
快要畢業了，我再也不會聽到同學們因為不開心的事而吵架的聲音；再也聽不到同學們的歡聲笑語；再也不能和同學們在一座屋檐下學習了；真希望時間就停留在我們的快樂時光中。在這幾天裏，因為他們團結的力量使同學們的關係更融洽，更親密了。在學校裏，除了風景如畫的校園、朝夕相處的同學，還有諄諄教誨的老師，是同學們給了我最快樂的回憶，是老師教會了我無盡的知識。
母校是一支永遠的樂曲，我們是她一個放飛的音符；無論我們將來匯入到哪一首歌詩裏，都跳動着她的每一個節拍！母校是一處温馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們將來泊在哪個碼頭，都閃爍着她的一盞航燈！
在此，我要對全世界説“我永遠愛您—母校。”
我愛母校作文14我愛我的母校，我離開她已有二十多個春秋， 可我常思念她， 在無數次的夜晚， 在無數次的夢中。我愛我的母校，我愛那紅色的小橋，我愛那岸邊的垂柳，我愛那綠草坪上的桃樹，我愛那小溪流水。我愛我的母校_回民中學，她充滿着黨的關懷，她凝聚着民族的愛。
有多少次， 記憶的浪花扣擊着我的心懷，我想嘔歌，我想提筆舒懷。有多少次，記憶的長河又把我帶回到那二十多年前開學的那天。 那時的我還帶着幾分稚氣。是校長，是老師歡迎我們走進校門，又帶領我們參觀校園。給我們説起黨和政府對少數民族學生的關懷;給我們説起黨和政府給我們綠化校園;給我們説起這裏接待過來自幾十個國家的外國朋友。
有多少次我沉浸在幸福的學校生活的回7中。不會忘記那些奉獻給教育事業的老師，給我們生動的講課; 不會忘記那些豐富多彩的課餘生活;不會忘記在歡慶國慶的聯歡晚會上，師生同歌歡舞，我拌演黑力其汗，跳了一段新疆舞。
呵，我的母校，您培育了滿天桃李，如今他們有的在東北，有的在桂林，有的在鞍山，他們都在各自的崗位上默默地奉獻。母校啊，您應該驕傲。
阿，有多少次，當我從報紙上看到刊登有關回民中學的報到時，我會歡快地跳起來，因為這是我的母校，我為她自豪。有多少次，我去看望我的母校，我看到整潔的校園裏又蓋起了高樓。我看到藏族的學生在上課，我看到改革後的母校更風采。這些都離不開黨的民族政策，離不黨的關懷。
呵，有多少次，我對我的朋友們説起我的母校，我描述着，我憧憬着，他們傾聽着，也和我一樣如痴如醉。
啊!母校，我愛你!
我愛母校作文15母校，多麼親切的字眼！誰都有自己的母校，也誰都愛自己的母校，我也不例外。
我已經快畢業了，即將離開我親愛的母校，可那一件件温暖人心的事情啊，叫我怎能忘記？
記得那是二年級的時候，一節語文課上，同學們都在温習課文，我從抽屜中拿出一張紙，在下面折起小帆船來，我玩着小帆船，憧憬着：我駕駛着自己製造的輪船，在海上航行……這時，語文老師陽老師慢慢地朝我這兒走來，望着我手中的小帆船。我心想：陽老師一定會批評我的，老師一定會沒收小帆船的，一定會毀掉小帆船的，一定會……天啊，我不敢往下想了。老師走到我面前，沒想到陽老師卻托起小帆船，輕輕吹動小帆船的船帆，對我説：“興趣是最好的老師，黃喬，你想當航海家，必須要有豐富的知識，只有現在好好學習，將來才能實現自己的願望，玩可以，但不要影響了學習。”説完，把小帆船放進了我的抽屜，轉身走開了。陽老師雖然沒有責怪我，但比責罵我還使我心服。老師，如今，我怎忍心分別？
還有一次，下課了，同學們都在玩耍，我也在玩。突然，我感到一陣噁心，想吐，走了幾步，終於忍不住吐了，我以為會遭到同學們的冷眼。沒想到，同學們馬上圍過來問：“黃喬，怎麼了，哪兒不舒服？”“要不要去醫務室？”我看到的是一張張充滿關懷的臉，聽見的是一聲聲滿是問候的話。還有一位同學迅速把地上的髒物掃乾淨了。多好的同學呀！
母校，我即將離開您，但親愛的老師、親愛的同學，我怎能忘懷？
學識谷
