在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的虎毒且食子作文300字，歡迎大家分享。
虎毒不食子，是一句古話了，是説老虎雖然很狠毒，但也心痛自己的兒子，説明父母親是天下最關心自己兒子的，暗喻雖然對了，可是這個流傳千古的比喻錯了。
誰説虎毒不食子，其實老虎也吃自己兒子，設想一下，一隻母老虎生下了幾隻小老虎，但是這些小老虎裏有一隻病怏怏並軟弱無力的，那你會怎麼做，有自己撫養？萬一自己死了呢？那不是人類社會，那隻老虎會更痛苦，而遇見這種事，老虎的做法是——吃了那孩子病老虎，有人説這樣殘忍，但這樣，才是上策，再社會上只能淘汰一些次品，這並不是殘忍，而是一種進步。
人要學會捨得，我看過一局棋，這局棋，讓我懂得了一個道理：兩個圍棋高手下棋，其中白子的一片子沒很多氣了（還是活子），而在其他地方也在爭鋒相對，總體來説白子佔下風，觀看的人都在擔心白字怎麼才能下好這一步，下白子的那位高手也在苦思冥想，這時，一個棋童跑過來説：“我來下這步子。”他拿起一刻白子堵死了那片正在生死的邊緣的白子，在旁人指責這個小孩時，下白子的那位高手叫道：“我知道了我知道了！”然後白子在棋盤上生龍活虎起來，遊刃有餘，這説明有時要學會捨得，只有捨得才能佔優。
丟掉一些東西，是一種方法，這雖然不是上上策，但是在窘迫至極是是最好的方法，有時還能去的意想不到的效果。
何為捨生命中充滿着捨得得？有舍才有得！不錯的，有舍才有得！
生命中充滿着捨得，不論人還是動物：公交車上讓座，捨去的是一個座位，而得到的卻是助人為樂後的滿腹歡喜；鳴蟬捨去的是它金燦燦的外殼，而得到的卻是在高空歌唱的自由；壁虎遇難時捨去的是一條尾巴，而得到的卻是繼續生存下去的希望！
正確的捨得，往往需要青松秋菊般的高尚風格：據説，安徽桐城有一條“六尺巷”，原本是張、葉兩家的爭執之地，張家的主人乃當朝宰相，張老夫人致家書一封，宰相回信卻説：“千里家書只為牆，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇！”於是張家讓出了三尺，葉家深感慚愧，也讓出了三尺，便成了今天的“六尺巷”，那宰相捨去了面子上的威嚴，以寬仁禮讓的胸襟，大度能容的氣概，化干戈為玉帛，止爭鬥於未起如果不是有超出常人的高風亮節，怎會做出如此捨得？
人生一路坎坷曲折，生活要求我們一定學會捨得。你嚮往山林中的幽深寧靜，鳥語花香，須捨去城市中的繁榮與喧囂；你仰慕奮鬥者的成功，須捨去安逸懶散的生活；你希望走遍千山萬水，須捨去鄉土鄉音的温馨柔美。
總而言之，統而言之，有舍才有得！
時間在不經意間悄然流逝，世間萬物瞬息萬變，讓人總想伸手抓住些什麼，但是，發現並不容易。
一九年的夏天，無比悶熱，熱浪和沉重的負擔，令我有些難以呼吸。那時，我在為即將到來的小考緊張的準備着。我自然明白這場考試對我來説的重要意義——這是我人生中的第一道難題。
我開始努力的刷題、思索，房間的燈總是亮到半夜。這也意味着我必須要為這場考試放棄些什麼，比如愛好，比如遊戲。那天，我抱着我最喜歡的樂高，不想讓它被爸爸帶走。“但是……我捨不得啊……”我嬌嗔的乞求，“捨得捨得，有舍才有得，也就是説，想得到什麼。就必須放棄什麼。”我似懂非懂。這世上，果然沒有魚與熊掌兼得的好事。
六月十五日。走出考場後我望了望頭頂的藍天，感到渾身輕鬆，聽着蟬的鳴叫，也沒有那麼煩燥了。不出預料，我這人生第一道難題，完美地畫上了句號，我如願以償地拿回了我的樂高。那一刻，我才真正明白了捨得的含義。
捨不得，便不得；只有舍，才有得。
有一個人向三位修行人請教如何得道。第一位修行人説：在果園裏，我看到葡萄在早上長得茂盛美好；到了中午，許多人來摘取，留下一片破敗狼藉的景象，我因此而得道。
第二位修行人説：我坐在池邊，看到蓮花在清晨時分開得美麗；到了中午，有一大堆人，跳進蓮花池裏洗澡，不一會兒工夫，蓮花全被蹂躪殆盡，我因此而得道。
第三位修行人説：我在水邊靜坐，看到晨間溪裏魚兒悠閒地游來游去；到了中午，有人拿了網子、用了誘餌，這些魚兒全都成了他的網中物，我因此而得道。
這個人聽完三位修行人的話後，在回家的途中，路過海邊，看見沙灘上堆了許多沙堡。沒多久，一陣陣潮水湧上岸來，當潮水退走時，先前那些沙灘上的沙堡，也已經消逝得無影無蹤。他這才終於想通，世上的許多事物，不論費盡多大心機，花了多少力氣，即使能夠擁有，也都是暫時的。
懂得無常，就會捨得；能夠捨得，才不會被物慾驅使，進而能夠拋開得失，看清一切，悟得生命快樂的泉源。
期末考試結束後，我取得了一個理想的成績。果然，如願以償，我今年暑假可以去深圳遊玩。
來到火車站台，站台的人很多，可謂是人山人海：舉起袖子就是一片雲，揮一把汗就是一陣雨，腳尖碰着腳跟。買到了火車票，在坐廳裏等了一個多鐘頭，火車到站了，大家蜂擁而去，就像罐頭裏的沙丁魚一般擠進火車，互不相讓。媽媽牽着我的手，來到車廂，找到車座把我安頓好後，便在人羣中消失了。
我想，媽媽會在家裏幸福快樂嗎？會不會每天晚上坐在窗邊襯着月光想起我呢？媽媽，我愛你。
火車開動了，煙囱響起，好似春風吹過柳絮的“沙沙”聲，悠揚悦耳。這時，一枝紅梅從窗外躥進來。
我想，“早開的紅梅——一枝獨秀”，這枝紅梅跟我一樣孤獨。我伸出手去摸，可晚了，它已和火車擦肩而過。
天漸漸地黑了，夜深了，周圍出奇得安靜，所有人都進入了夢鄉，我望着夜空中的那些星星點點的星星，圍繞着那照耀人間的月亮。
我想起一條自我安慰的理由：“人與人總要分開，再不捨也留不住。”我漸漸地也入睡了，做起了甜美的夢……
捨得捨得，有舍才有得。古代有一句話叫“舊的不去，新的不來。”捨得，不只是一個詞，它同時也是一種智慧。
孔融四歲時就懂得禮讓，把大梨讓給了哥哥。他自己原本可以吃到大梨，就算沒有讓梨，大家也會因為孔融才四歲而一笑而過。但孔融沒有這麼做，他把小梨留給了自己。所謂捨得，拆開來就是“捨棄”和“得到”。孔融捨棄了大梨，卻得到了人們的千古傳頌。
還有一個人，他是一名登山者。某天登山時腳一滑，掉下了懸崖，腰間的繩子將他墜於半空中，他祈求上帝救救他。上帝讓他割斷繩子。他死活不肯，最終凍死在離地面三尺的地方。可見，這個人就沒有“捨得”的智慧。
我認為，我們都要嘗試着接受新事物，不要捨不得。捨得是智慧，只有捨棄了一樣東西，你才有可能得到另外的，而你得到的，往往比你捨去的更多更好。生活中也有捨得的智慧。比如，我們捨棄了金錢，卻獲得了友情；我們捨棄了手機，卻獲得了親情；我們捨棄了所謂的顏面，卻獲得了別人的信任。
捨得是一種智慧。我們要學會捨棄，才能得到。什麼都不捨怎麼樣得到呢？只要你擁有了這種智慧，就能在人生的道路上走得更遠。
有時候生活只需要捨得。因為當兩個夢想相撞的時候，你總是需要選擇一個！武術是我的愛好，但是我沒有時間在一些大的武術比賽中訓練，所以我不得不放棄。專注於你的事業。真不知道能不能讓一個品牌全國聞名！但是這是一個目標，一個奮鬥的目標，但是我真的很想去鄭州參加武術比賽！有人能借我一點時間嗎！人生沒有極限，但有時也有極限！
放下心裏最後一件事！追求離你最遠的東西，身邊總會有一羣人願意幫助你。感謝那些曾經嘲笑過我的人，更感謝那些讓我遍體鱗傷的`人，但我一直堅持對我沒有任何感覺…感謝你們給了我這些人生劇本！如果你有更多的劇本，你的生活會很精彩！
反正我不會糾結我的人生。設定目標，找到計劃，腳踏實地。當你做某件事的慾望達到極致，你會不惜一切代價去做。所以，生活中，沒有無法完成的目標，只有無法突破的自我。既然選擇不平凡，就要全力以赴去夢想，註定是一次孤獨的旅行。其實我們嚮往的改變，無非是自我超越。説服自己，你可以沒有什麼好害怕的。夢想不是遙不可及，你是最強的對手。
人生就是放棄，得到一些東西，願意放棄的人生才有意義。你不能拿着你的蛋糕，空着一杯心思去吃它。
是你們陪我走過了國小六年，到了最後一個學期，不知該怎麼辦，我一直在心裏想着一件事：“假如可以再來一回”。
唉，正想念那個時光呀！一年級時，不知為什麼，我們感覺好像認識，很親切。所以，當時認了兄弟。然後，我們就成了什麼都無法拆散的鐵哥們。
我還記得一件事情。那件令我記憶猶新的幾件事情：
記得在二年級時，我被兩個三年級的欺負了，是你們，幫我出頭，讓高年級的知道，低年級的不好惹，不能欺負低年級的。
還有一件，由於我在課間惹了一個我們班的一個人。於是，他就給好多人給了幾元錢，讓他們誣陷我，而我毫不知情，可你們早在上課時對老師説了他們的陰謀，所以，他們剛剛告了我，於是，老師就懲罰了他們，我還不知道為什麼，你們告訴了我，於是，我們兄弟三人的關係就跟鐵了。
還有一件事，是我記得最深的一件，由於，你們告了老師他們的陰謀，他們以為是我搞的，便下了心，要和我剛到底，於是，放了學後，他們把我拉進了學校裏準備羣毆我，可是，是你們，來幫我反擊。之後，又和老師説了。老師就懲罰了他們。
唉，懷念那個時光，可是，我們都到了最後一年，唉！好好珍惜這一段時光和朋友吧，不要讓自己在最後一年留下遺憾。
不以得喜，不以失悲，只求得二者相衡，樂便由心而生。若付之於他人，則不計回報;若得他人所給，則盡全力而回報之。正所謂助人乃快樂之本。
吾之樂，全在於捨得二字。不及所事，不算所得;遇險愈大，心愈如平鏡;不以利而失節。此皆捨得方可張顯。
當他人有事付之於我，我當己所能幫於他人，雖言語之間談論報酬，但事後又將所得之物盡數饋於所需之人。一來一舉兩得，二來使物盡其用，三來便有玫瑰餘香圍繞。此皆非捨得人不能為也。
遇險或受考驗時，我使身心放鬆，心無雜念，認真分析，冷靜思考，沉着應對，無絲毫慌張之色。或有時雖具以上所能為之，終仍名落孫山，但並不懊惱，因自己盡力為之，又收穫甚多，遂毫無悔意。心自樂之。來日方長只盼有機會再來，好一展雄才。此亦非捨得之心而不能為之。
若舍遊戲而讀書，可得新知;舍虛偽而認真，可得信任;舍鄙夷而善待，可得友情。諸如此類，更非捨得人不能為之。
舍利得節;舍小得大;舍惡得善。吾乃快樂之士，只因略懂捨得。為人處世需捨得;洞明世事需捨得;國之富強更需捨得。願君為智慧，道德之捨得者。
媽媽把幾十幅裝裱好的十字繡作品捐給一所學校，全家人都很捨不得。我們都勸媽媽：不要捐了，留着吧，都是曾經的心血啊，花了多少時間繡的!媽媽説：既然我們用不上，就把它們送給更需要的地方、更需要的人吧。
堆放十字繡的陽台騰空了之後，我也感覺到陽台上寬敞了很多，如果一直堆在那裏，我們根本也不看一眼的，成年堆放在哪兒，還不如送給別人。我們騰出來空間可以放我們更需要的東西。
這就像我們的牙齒，乳牙如果不掉下來，恆牙就長不出來。
交朋友也一樣，如果交的都是不好的朋友，那就不會有優秀的人和我們做朋友。
要是自己身上的缺點不改掉，那缺點就會越來越多。只有改掉這些缺點，我們才會有更多的優點，吸引更多優秀的人跟我們交往。
有舍才有得，這是無法改變的定律嗎？
自家的牆角並不落寞，因為這裏開滿了蝴蝶花。似乎很喧鬧。可是，這份幸福是它舍了安靜換來的。是的，這兒很漂亮。每天，都會有很多很美的大蝴蝶過來採蜜。我會用兩塊兒硬紙板把蝴蝶捉住，然後做成標本，夾在我可愛的書本中。這書籤真漂亮。可是，這份喜悦是舍了蝴蝶的生命換來的。是的，這標本與書很相稱。突然想在牆角種些月季花。因為她很香。於是，蝴蝶花被剷除，那片泥土被強行種上了另一種花兒。每天晚上，都花香撲鼻。感覺真好。可是，這份享受是舍了化蝶花的根莖換來的。是的，這月季比預想中的還要香，還要沒。
一個小小的牆角，舍了多少次，又得到了些什麼？不起眼的牆角尚且如此，那麼人生呢？要有多少舍與得？我們又該怎樣做？
捨得嗎？不要問我。我不願舍，也不想得。
當我們充滿微笑時，我們通常是擁有了什麼，或者是別人的讚美，或者是努力獲得的回報等等。其實我們擁有的東西太多，父母的呵護，朋友的關心，健康的身體等等。當我們擁有這些的時候，我們想過要付出嗎？
當我們面帶微笑和朋友相處，向需要幫助的朋友伸出援手，有時對我們自己來説，只是舉手之勞，我們的這點舍換來了別人的得，可是我們的每次得卻是別人的舍。
如果一個人總是要得到，而從來不給予，那什麼時候才會滿足，如果給予他的得都耗盡了呢？那這個人就不再得了。什麼時候再得？他舍到他能得的時候再得。為什麼呢？就好像一杯水，它有容量，無論多大，倒滿了就不能再倒了，如果再想往杯子裏倒水就要倒杯子裏的水了。
捨得捨得，有舍才有得，這句話，誰都知道。然而我們要真正做到捨得舍，得後舍，使我們自身處於一種平衡，這也與萬事萬物的平衡論符合的吧。
人們總是把“舍”與“得”連在一起，討論體會。
有人説，“捨得”説的沒錯，只有先失去，才能得到。
有人説，“捨得”其實應該説成“得舍”，只有得到了，才能失去。
老子曾説過“天下難事，必做於易；天下大事必須於細”。這樣的道理即使歷盡滄桑亦是不變的，而我們應該做的便是不錯過每一處細節。
“釘子缺，蹄鐵卸；蹄鐵卸，戰馬蹶；戰馬蹶，戰士絕；戰士絕，戰事折；戰事折，國家滅。”這是美國學者維納編著的民謠，講述的是：古代某國，用飛馬傳書，卻因馬掌缺了一個釘子，造成馬掌脱落，導致途中戰馬仆倒，戰士摔死，信未送到，戰爭失敗，最終導致了國家滅亡。
有誰知道，這一連串的悲劇都是這一個小小的釘子造成的？這樣的結果，是何等的悲哀啊！“1%的錯誤會帶來100%的失敗。”釘子雖小，卻致國滅，細節雖小，卻不容錯過。
魚，我所欲也，熊掌亦我所欲也。二者不可兼得，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲，義亦我所欲。二者不可兼得，捨生而取義者也。
有所放棄，才是有所追求。
最大的“舍”就是最大的“得”。
舍，看起來是給別人，實際上是給自己。給別人一句好話，你才能得到別人對你的讚美；給別人一個笑容，別人才能對你回眸一笑。舍與得的關係就如因與果的關係，它們是互動的。
真正的幸福它來自一種坦然的心態，當我們坦然面對生活時，失去的便不再是遺憾，而是一種收穫。舍付出，得理解；舍計較，得朋友。
在失去中尋找，在失去中體驗，在失去中銘記，在失去中懂得，在失去中得到。從而讓我們的內心更加地充實，更加豐富，這難道不是一種收穫嗎？
有些事當我們面對時不能執念太多，我們必須懂得放棄，接受“失去”，學會怎樣放開手，在取捨之間，獲得快樂。
無論怎樣，請大家不要忘記：“最大的‘舍’就是最大的‘得’。”
成長中，我們有時候要學放棄一些東西，才會使人有成就！
記得，我三歲時便開始學習舞蹈和鋼琴，但是我不太喜歡鋼琴，張口閉口就是我不想學了，當時還小，又很調皮，而舞蹈可以讓我變得文靜，不調皮。還可以提升氣質，所以我非常喜歡跳舞，每次我説不學鋼琴了，媽媽就告訴我：學習某一樣東西沒有誰是天才，一學就會的，你要持之以恆，不能輕言放棄，不然就會一事無成，聽了媽媽的話，我又堅持了下來！
七歲時，我再次告訴媽媽學鋼琴了，而且我一上鋼琴課就打瞌睡，我實在是不想學了。媽媽還是以前那句話，你要堅持。我火冒三丈，怒吼到：“呸，要學你自己去學，反正我是不會學的了！”媽媽愣了一下：“你先回房吧！我和你爸爸商量一下。”第二天，媽媽用温和的語氣告訴我：“你不想學鋼琴也行，那你要好好地去把跳舞堅持下來！”頓時，我臉上露出了會心的微笑，從此我放棄了鋼琴，專心學習跳舞。
從那以後，我有更多的時間和精力去跳舞了。現在我已經由全班老幺變到了全班老大，並考到了中國舞蹈家協會中國舞蹈考級第七級了，我心想：如果我早一點放棄鋼琴，全身心學習舞蹈的話，我早就成天才了。
學會放棄，我也得到了更多的回報！
往日無聊的英語課今天變得煥然一新，每個人渾身都散發着活力。這是非同尋常的一天。鈴聲在耳邊響起，我們拿着課本靜待老師的到來，鈴聲還在耳畔迴盪，可老師卻遲遲不來。正當我疑惑不解時，突然進來了一位人，她一頭的燙髮一眼就把我吸引了。原來她是我們的新老師，出口就是流利的英語，使我們一看就喜歡上了她。總是認為以前的老師教得不好。
可是我一想，以前的老師每日每夜地陪伴着我們，除了班主任最為我們操心的就是她了，這麼想是不對的。那她這半年付出的辛勞汗水不就浪費了嗎？讓她知道該多傷心啊！再説成績的好壞並不取決於老師，而是取決於自己本身。老師教得再好但是你不學，老師所做的一切都只是徒勞。
來了新的，走了舊的，有舍才有得，只有捨去平時玩樂的時間，才能得到優異的成績。為自己的人生開闢一條平坦的道路。難道還想眼睜睜地看着一個又一個的老師從身邊走去嗎？難道還想整天在學校裏渾渾噩噩地過日子？現在的努力，定能創造未來的輝煌！
捨得相依，有舍必有得。有人説，塞翁失馬焉知非福。捨得只在一念之間，獲得的卻是截然不同的後果。
比爾蓋茨放棄了大學，捨去了安逸的大學時光，得到了世界首富的地位。江姐等人，放棄了生命卻也贏得了美名。誰都不能説什麼。
站着的時候沒有了坐着的舒服，卻也神清氣爽。
吃肉的時候沒有了清淡，卻也滿口留香。
捨得這類的事情，我們都説不準。沒有舍，就沒有得。現在的學生捨棄了休閒的時間去學習，得到了大學聯考滿意的答卷。但是他們少了那份快樂。舍與得沒人能説的清楚。
放棄不等於捨棄。二者不能相提並論。態度是不同的。得到的是要用自己等量的東西去換。
舍與得，安逸與享受。一對對應詞。可是給人的感覺是大相徑庭的。或許我們做的選擇不是最對的，但畢竟那是自己的選擇。捨去了與得到的，他們之間是劃等號的。
諸葛亮捨去了在卧龍崗上的農耕生活，得到了劉備的器重，成為了一代名相。可是，他捨去了安逸的生活。陶淵明捨去了官場上的爾虞我詐，選擇獨善其身。卻也失去了周敦頤的那種氣魄，和永世傳頌的《愛蓮説》。
有舍必有得，有得必有舍。具體為什麼會這樣，我想誰都説不清楚。
該放手的時候就要放手。有舍才有得，不要捨不得。有一些事情你是無法挽留的。他只是時間的長短不同。該離開的人終究會離開。他如果走，你挽留。也是徒勞。
假如有一日，你在別處待倦了，想回來了，你來便是，我隨時歡迎。可倘若有一日你要走你要離開，我不會挽留也不會送別。你若不想待在這裏，就不待在這裏。我知道你有你的苦衷。我選擇尊重你。尊重你的內心。可我不會給你寫離開。在這個地方對於我來説意義非凡，我要一直守候在這裏，永遠都不會離去。
你就當做我的影子吧，代替我去遠方。去我想去的地方，我沒有去過的地方，你替我都走一遍，可好?
我會在這個地方一直等着你。我喜歡你的無拘無束，自由自在的，如鳥兒一般。我知道你不會在一個地方停留太久。你會厭倦，我也不希望你會厭倦這個地方的風景，會厭倦我。
所以如果你想離開，你便走。不用來與我告別。我不會阻攔你。
我願在這等候。
突然離別了，我才發現那一張張面孔是多麼的難捨。畢竟相處了六年，六年啊，一瞬間就過去了，不留一點痕跡。
——題記
“旺旺，快來些同學錄！”我剛轉過腦袋，王怡璇就把我給叫住了，等我還不知道是怎麼一回事時，那張淡紫色的同學錄就遞到了我手裏。 “哦哦，好的好的。”我朝着她點了點頭。望着這一張小小的紙，我才明白即將要和朋友們分別了。那是刻骨銘心的痛苦。畢竟，六年的感情了，多少都會有些失望，不捨。
例如我。那一天下午我拉着她們去照了大頭貼。當我們7個結拜姐妹的大頭被照了下來，我真的明白了命運的一種選擇——無奈。
那天我哭了，哭得很厲害，眼睛是紅腫的。第二天我沒有去上課，因為我怕見到她們，我會更加難過。再者説，我眼睛太腫了，怕嚇到她們。
離別前的一天，我們去了綠茵園。在那裏，我們留下了很多的回憶。
“旺仔，我走了。”我們真正的分開了，可是，我多不捨得你啊。
人常説，有舍才有得，也許現實真的如此。
我們正處在花季，擁有自己的夢，我在半年前愛上了跳芭蕾舞，我喜歡它是因為它美麗的舞姿和崇尚的精神，但是她現在已經都是回憶了。
初2的生活是乏味的，只在週末的時候才能放鬆片刻，半年前媽媽為我報了舞蹈班，本以為可以一直跳下去，自從報了舞蹈班以後，我就與它形影不離，可是後來發現學習下降，舞步裏散發的堅強和自信，一瞬間就沒有了，我不得不去報輔導班，剛開始的時候我把自己瑣在家裏，看着白色的芭蕾舞裙，我哭了，可得那麼幹脆，哭累了，漸漸地睡了，夢中的我在大學的社團，自由自在的跳着舞，臉上洋溢着幸福，或許就是因為從未擁有過，才會覺得那麼美好。
也許真的是，只有捨棄一些東西，你也會得到一些東西上了，上了幾個月的的輔導班，成績明顯提高了。
朋友問我，如果讓我重新選擇，我依然會選擇學習，因為只有學習才能讓我有機會再跳芭蕾舞，我依然堅信我可以再穿上舞鞋，重新舞蹈起來，現在我明白了所有。
芭蕾是我的夢，我捨棄它是為了再次遇見他，人生總會有一些艱難的選擇，我們現在捨去的或許是我們最珍惜的。
捨得也是一種美。
人常説，有舍才有得，也許現實真的如此。
我們正處在花季，擁有自己的夢，我在半年前愛上了跳街舞，我喜歡它是因為它崇尚的精神，但是她現在已經都是回憶了。
三年級的生活是乏味的，只在週末的時候才能放鬆片刻，半年前媽媽為我報了舞蹈班，本以為可以一直跳下去，自從報了舞蹈班以後，我就與它形影不離，可是後來發現學習下降，舞步裏散發的堅強和自信，一瞬間就沒有了，我不得不去報輔導班，剛開始的時候我把自己瑣在家裏，看着白色的街舞裝，我哭了，可得那麼幹脆，哭累了，漸漸地睡了，夢中的我在國小的社團，自由自在的跳着舞，臉上洋溢着幸福，或許就是因為從未擁有過，才會覺得那麼美好。
也許真的是，只有捨棄一些東西，你也會得到一些東西上了，上了幾個月的的輔導班，成績明顯提高了。
朋友問我，如果讓我重新選擇，我依然會選擇學習，因為只有學習才能讓我有機會再跳街舞，我依然堅信我可以再穿上舞鞋，重新舞蹈起來，現在我明白了所有。
街舞是我的夢，我捨棄它是為了再次遇見他，人生總會有一些艱難的選擇，我們現在捨去的或許是我們最珍惜的。
捨得也是一種美。
學識谷
