無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長足跡作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
時光飛逝，轉眼間我已從懵懂的小孩長成今天的少年，拿起媽媽的攝影機看着過去那成長的足跡。
鏡頭裏，我看到了還在咿呀學語的我，有着一雙水清見底的歡快眼睛，喜歡咧着嘴對人笑，總是跟在爸爸媽媽後面樂此不疲地問着各種千奇百怪的問題，例如，星星為什麼會閃？如今，少年的我再看到那時的自己提出來的那些問題時，難免會覺得幼稚。不過，這也説明了，我的孩提時代，是這樣的無憂無慮，這樣的快樂。
鏡頭切換，我看到了一位戴着紅領巾的小朋友正迫不及待地跑回家告訴自己的爸爸媽媽，他是一名光榮的少先隊員了。那是剛上國小一年級的我。那時的我已經有了自己的小房間，不再需要媽媽抱着才能睡着，依稀能看到我那圓鼓鼓的臉頰上總是帶着一種我已經長大的驕傲。是的，當時的我覺得作為一名優秀的少先隊員，我要學會勇敢，因為我已經長大了。
鏡頭又來到一間教室裏，我看到自己正坐在自己的書桌前埋首做着習題，臉上少了一份孩童的快樂，多了一份嚴肅與認真。哦，原來不知不覺中，我已經長成一名即將小升中的大孩子了，肩上已經多了一份學習的責任了。可是，我知道自己並沒有因為這一份責任而感到生活開始變得沉重，相反的，我很驕傲自己又長大了。
現在的我，已經是一名即將步入高中的九年級學生，面對升會考的壓力，我的生活裏總有上不完的課，做不完的作業。學習上的壓力有時確實壓得我喘不過氣。可是，每當我覺得堅持不下去的時候，想要偷懶的時候，爸媽為了我忙碌奔波的身影總是浮現在我眼前，我告訴自己，一定要堅持下去，我身上還承載着爸媽對我的期望。就這樣，我一路堅持到了今天。而在每一天的堅持裏，我都能看到自己的成長。
這次的時光倒退旅途中，我看到自己的成長過程，我明白了遇到困難一定要有永不言棄的信念，那樣我們才能打敗挫折，征服挫折。未來的路還很長，我也會繼續努力前行，尋找屬於我的天空。
成長足跡作文2金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，處處都留下了我成長的足跡。
書香陣陣的圖書館裏留下了我成長的足跡。
從我剛識字那天起，書籍便成了我的良師益友，教給了我知識，教會了我做人。每逢星期天，我都會一頭鑽進圖書館，在書籍的海洋中盡情遨遊，有時都想打個地鋪在書店裏住下。在我十歲生日的那天，姐姐送了我一張借書卡，從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看。現在，我書店裏的許多書我都看過了，也從中學到了不少知識。
充滿友愛的校園裏留下了我成長的足跡。
五年級時，我認識了一位好朋友，她的名字叫焦翔鷗。我們曾在校園的攀梯上立下過美麗的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到課間，我們都會漫步在校園內，談天説地，交流讀書心得。在她的影響下，我的性格漸漸開朗了起來，膽子也漸漸大了起來。有一次，語文老師誤解了我，我想去找老師解釋，可是又沒有勇氣。她問我怕什麼，我説我什麼都不怕，她説：“既然是這樣，説明你沒有理由害怕，去吧沒關係。”
在她再三的鼓勵下，我終於鼓起了勇氣，向辦公室走去。從此以後，每當遇到困難的事，我就會想起她，一想到她便就有了勇氣。
少年時期，温馨的家庭裏留下了我成長的足跡。
現在，我越來越體會到了父母對我的愛，那無私的愛。到了中學，由於要上早自習，所以我每天都要早早地起牀。可是勞累了一天的媽媽比我起得更早。在鍋碗瓢盆的交響曲中，我開始洗臉刷牙。洗漱完畢後，等待我的是一頓豐富而又充滿情調的早餐。雪白的桌布上繡着幾朵純潔的百合，幾朵盛開的鮮花插在花瓶裏嬌豔欲滴。兩個煎蛋，一杯牛奶，還有幾塊可口的點心，這就是我的早餐。一年多來，我每天都會吃上這樣一頓早餐，開始一天的學習生活。
風景優美的公園裏，笑聲陣陣的遊樂園裏，熱鬧非凡的街道邊……
我成長的足跡無處不在。
成長足跡作文3時間似個頑皮好奇的孩子。小時候，它浩氣的在你身邊徘徊；長大了以後，他悄無聲息的從你身邊溜走，不知去向。留下的只有陪伴我走過的那條印着彷彿無盡腳印的成長之路。
成長原來看的見。就像小時候走路跌倒時，總有人過來安慰你，替你拍去以上的塵土。慢慢的長大後，跌倒好的傷口只能自己一個人肚子默默地承受。這條成長的足跡讓我學到了堅強……
小時候看到電視上唱歌好聽的哥哥姐姐時，就揮舞着拳頭説長大以後一定會成為歌手；第二天，看到打怪獸的英雄時，就幻想自己以後也要成為拯救世界，維護世界和平的大英雄。小時候的夢想猶如那夜空中散落的星辰，數不清變不斷。長大後，開始迷茫了，不知夢想到底是什麼；不知道自己的目標又在哪裏；不知道自己又該往哪去。在這條成長的足跡中，我勢必要找出自己的路，抓住自己的夢。
成長過程中，有過叛逆，有過錯誤，也有過遺憾。為了不讓叛逆再現；為了不讓錯過的再錯過；為了不讓遺憾重演。成長之中，讓我學會了反思。
成長猶如一條長滿荊棘的路，有的人在遍體凌傷中找到成功道路，也有人從此墮落。然而成功並沒有真正的方法，成功人士所説的只不過是成功之後的所無所得而已，真正的方法只有自己在成長中慢慢的體悟，感受……
成長也似一場社會的經歷一般，再個過程中是一場社會的經理一般，也在個過程中你被傷害過一次，就不會傻傻的再去傷害自己一次。成長中又是交過的朋友，你把它看做朋友來看待，而他只不過把你當做一個有價值的利用工具罷了。正像不知哪位説的一樣：“物有所用，取之；物有所默，棄之。”成長中。讓我看清了友誼並不在於多，而在於精……
成長足跡中包含了我從出生到至今留過的淚，流下的汗……當我有一天感到疲睏時，盎然回首，相信他們會是我重新前行的動力。
成長足跡作文4“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。可是童年，那段歡樂時光怎麼一去不復返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾隻貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
3歲——文學啟蒙
3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背很多古詩，認很多字，背很多兒歌，為我打開通向文學的窗户。當我看見清清河水時，“水光瀲豔晴方好，山色空濛雨亦奇……”便脱口而出……她給我奠定了文學基矗
6歲——武術之路
5歲時我已經開始習武了，到了6歲，我已經首次亮相於國際大酒店，為日本人表演中華武術，在人生路上留下第一個閃亮的足跡!它給了我很大動力，從那以後我又獲得過市武術比賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術國際交流賽中，捧得一塊金牌!武術不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嚐到了成功的喜悦!
10歲——成長的煩惱
負擔一天天加重，才懂得了生活，同學一個比一個認真，才懂得了競爭，於是我苦讀詩書，為的是考試後的輝煌，那時的我已懂得了讀書，知道了理想，成長背後必定有煩惱，我嚐到過考試失敗的滋味，我也曾因上課講話而被老師批評。
16歲——走向成熟
16歲的我是人生經歷的轉折點，是我離別少年年走向清年的轉折點，我感覺在漸漸長大，漸漸“成熟”，比如像聽歌、唱歌、玩電腦等，我得到過很多榮譽，很多獎狀，並多次在舞台上展示自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三星級”的失落。成功了，我不驕傲，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次成功和失敗中成長，在一次次成功和失敗中走向成熟!
回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年;短短的罷，不短，十多年。這就是我的青春，不快，不慢，流淌過的日子裏，我漸漸長大，今後的日子裏，我將一天天走向成熟，走向光輝燦爛的明天!
成長足跡作文5成長的足跡，有大有小。小的是過去我走過的足跡，大的則是現在我繼續走着的足跡。它們鋪就了我回望過去的路，讓我可以專心往前而不用擔心找不到回家的路。
小時候，我成長的足跡是淺淺的，淺到我自己也察覺不到自己的成長，可我就是在那不易察覺的變化中，長大了。這一路上有許許多多的事情發生，有的刻在了我的心上，有的卻隨風而逝了。當我再回望過去時，我不會因為這些淺淺的痕跡又不知來路，一個腳印和另一個腳印中間隔了許多空白，我還是能夠找到來時的路，看見自己的成長。
長大後，我成長的足跡有深有淺，淺的還像小時候的成長似的，還未察覺已經成長了，深的則讓我心如明鏡，看見自己每一步走得勇敢、踏實，若想回去看看，一定能夠大步流星走回去看看。然而，我不打算循着這些足跡回到過去。我要做的還是用成長的足跡踩出我廣闊的.未來，我要去看看，未來的自己有着怎樣的模樣。
從小到大，關於成長足跡的作文，誰都寫過了不少了。以前覺得那是不重要的事情，如今卻覺這件事兒是多麼的重要。每一筆關於成長的記錄，不也正是我們成長的足跡嗎？我們到過哪裏，記下來；我們走到了哪裏，記下來；還有我們將要去往的地方，都記下來吧！這就是我們成長的足跡啊！它們會帶着我們勇敢地走向未來，也會帶着我們笑看我們的過去。
當我們望着那些深淺不一的足跡，看見了自己的成長時，我們不正是長大了嗎？小的，大的，深的，淺的，都是我們的過往，都是我們的路標。勇敢地往前走吧！這些成長的足跡，會記錄下我們一路走來的真實，會讓我們勇敢面對真實的自己。
成長足跡作文6人的成長中會有挫折、失敗和痛苦，也有快樂、開心和激動。有很多人覺得自己是在風雨中成長的，但我卻覺得自己是在關愛中成長！
記得有一次，我早上吃的有點多了。到了晚上大概十一二點鐘，我覺得渾身滾燙滾燙的，就起牀喊媽媽，對媽媽説：“媽，我是不是發燒了？我感覺身上燙燙的。”媽媽一聽嚇了一跳，立馬跑過來摸摸我的腦門，大聲叫道：“天啊，你真發燒了！”説完便把我抱到牀上，給我蓋上被子，端來一碗水，邊穿衣服邊對我説：“你在家裏好好躺着，我去給你買退燒藥。”我當時無力的“啊”了一聲。不一會兒，母親像飛一樣，一眨眼的功夫就回來了。母親到家後連鞋也沒換，就跑到廚房給我和藥。把藥弄好後媽媽就給我拿過來，讓我喝藥，我極不情願的喝下了那一杯苦汁。我的母親就在一旁陪着我，看着我入睡。等我醒來時發現母親早早地把早飯做好了。媽媽那細心的關愛真使我感動不已。
媽媽的關愛温柔細膩，爸爸餓關愛卻是另一種方式。記得以前我不會騎自行車，爸爸便勇於承擔了這項艱鉅的任務——教我學習騎自行車。那次，我和爸爸約定在廣場上。到了廣場我父親把自行車騎了過來。我對爸爸説：“爸，你可把自行車騎來了！我等了你半天呢！你怎麼騎那麼慢！”我爸爸説；“騎自行車慢，可不像開車那麼快。”説完爸爸就把我扶上車，然後父親對我説：“每個腳都用力向前踩。”“可我怕摔呀！”父親見我不敢蹬就鼓勵我説：“我在後面扶着你呢！不用怕！你使勁踩！”我一聽父親在後面扶着，我就不怕了，勇敢的向前踩。可當我回頭一看卻看見父親在我後面大概五十米的地方站着。我當時嚇了一跳，急剎車。走到父親面前對父親説：“你怎麼不扶我？”你都會了我扶你幹嗎？你是心裏作用害怕，勇敢向前就行了。我心裏一想也是啊。我竟然沒費勁就學會了。在以後遇到任何事，我首先戰勝自己。
父親的關愛叫放手，母親的關愛叫細心，在父母愛的世界裏成長，我真幸福！
成長足跡作文7猛地，我的心頭一顫：姐姐，這個聲音在我的腦海中久久迴盪。一剎間，我突然意識到，我長大了，不再是那個只能依偎在爸爸媽媽懷裏撒嬌的不諳世事小孩了，我的身邊已不再只是哥哥姐姐與叔叔阿姨了，已經有了弟弟妹妹。
一切都是那麼突然，又似乎是那樣理所當然，只是我沒有留心到：個頭已經比媽媽高了，胸前已經沒有紅領巾了，鼻樑上多了副沉重的眼鏡，原來提不動的水壺也能輕易提起
事實上，成長本來就滲透在生活中。而成長也意味着一種責任：就像爸爸媽媽不再忌諱在飯桌上談論工作中的不如意，就像需要自己來照顧自己，就像身邊有了弟弟妹妹需要我們去照顧，就像我們終於認識到現實世界遠比兒時那個童話的世界要艱難、殘酷得多我們已經不再只是單純的索取者了，而有了許多需要自己面對、需要自己承擔的事情——走入13歲時，我第一次意識到這一切。
那本是個令人喜歡的星期六下午。空氣中瀰漫着陽春三月裏那種特有的充滿生機與温暖的愉悦。我的心情也格外得好——不僅因為告別了冬天砭骨寒風的折磨，而且因為我的生日就快要到了——那時在我的印象中，生日總是與可口的蛋糕和一大堆禮物連在一起的。
這時，媽媽扶着爸爸從醫院回來了。令我吃驚的是，爸爸竟然一句話也沒説就倒在了牀上睡覺，媽媽也只是低聲囑咐我好好寫作業，然後又匆匆出門了。我的心立刻籠罩上了一層黑色的陰影：不會是出什麼事了吧？爸爸只是幾天前牙疼，然後開始發高燒、頭疼，然後去看醫生，然後我立刻害怕起來，腦海中出現了種種猜想不可能！爸爸從來都是很健康強壯的，生病時是他揹我去醫院，逛商店時總是他提着大部分的東西，爬山時是他扶着我一步一步前進他怎麼可能生病呢？我連忙推開卧室門，可是我看到的是他無力地躺在牀上，沉沉地睡着一下子，我慌了手腳，我的腦中一片空白：這怎麼可能？到底怎麼了？我該怎麼辦？
成長足跡作文8正值季秋時節，外面的世界早已瀰漫着桂花香，走在回鄉的小路上，路旁也已是花香四溢，我與母親便靜靜地享受這風景，回想着剛上國中的苦煩。
那天窗外雨意濛濛，感覺閒適自得，但學校的壓力讓我無法靜下心來，雖然已經過去一年，但壓力也不斷上漲，感覺心中越來越煩燥。
母親將門輕輕打開，用温和的語氣對我説：“作業慢慢寫，不着急，咱回一趟老家，去摘一些桂花”。説完，我立馬停下筆，收好東西。
我與母親走在這條令人無限回憶的小路上，依舊的窄，車過不了，只能步行，那些路旁的野草已經快要趕到我腰了，隨着秋風舞動，好似在享受與我們重逢後的喜悦。
漸漸地，香氣越來越濃，感覺掉入仙境般，前方隱隱約約看到幾顆桂花樹的身影，走近看，彷彿幾位母親在送別自己的孩子桂子又彷彿“鳥兒終有一天會飛向藍天般”。
我與母親便去採這清香的桂花，但母親怕我受傷，便隻身一人爬到樹上。
母親將桂花拍打下來，我便接住，像有些桂花很是頑皮，就是不讓母親抓到，但母親將腳踩在另一根枝幹上，手抓着枝條，另一隻手奮力往前傾，可試了幾次都沒有成功，額頭上滿是汗珠，終於一朵一朵地桂花緩緩下落，母親的努力沒有白費。
我們摘了滿滿一籃子，天色也已近黃昏，而這撲鼻而來的桂花香讓我不禁吟詩一句“桂子月中落，天香雲外熟”。
但我不禁疑惑，為什麼桂花會如此完好無缺呢？不正是她身後有大樹依靠嗎？母親為了不讓我受傷，寧願自己去摘桂花，不也是依靠嗎？望着這一籃桂花，啊，我聞到了，是那藴含母愛的花香！
那路上的一草一木，一花一樹都是我成長的足跡，而我在行走中後背便是母親，儘管我壓力大，但母親也為了我想辦法減負，那飄動的桂香連接了我的成長，我的足跡源源不斷地給我力量，讓我留下成長的足跡。
成長足跡作文9“我要一步一步往上爬，在最高點乘着葉片往前飛”，每當聽到這樣一個歌聲，我心中會油然而生的一股衝勁，就像小草在春天努力地探出頭來，牢固地抓住泥土，仰着頭，挺着胸，向無畏的戰士屹立在大地之上。而我們也需要像小草一樣有着堅定意志無畏艱難地茁壯成長。在這14年成長的歷程中，我從內向變成外向，逐漸開朗起來。
小時候，我是一個極其內向的女孩，是家長和親戚眼中的乖孩子，也是他們口中説的“怕羞，因為當我見到他們也不敢叫出口，就像含羞草那樣。當別的孩子成天在外面瘋玩，只有我呆在家中不出去玩，因為我不敢與他們主動接觸。
當我略大一些，我被送進了幼兒園，在那裏我也不敢和誰玩，也不敢跟人説話。在第一次兒童節時，我很開心，因為老師發東西給我們吃。那時，我努力和同學們打成一片，但在玩時，我卻不會玩她們的遊戲，漸漸地我又被孤立起來了，變得更加自卑了。
逐漸地，我又上了國小，我卻依然有着幼兒園的老態，好像永遠不敢和同學接觸，整體坐在教室裏，同學主動來找我玩，總是又怕，又不敢，所以總是不搭理別人，整天坐在教室裏，再加我成績也不好，老師總是説我笨，我簡直自卑極了，總是動不動就哭，一點也不堅強。
直到上了國小四年級，媽媽給我在圖書館辦了個借書證，我在裏面接觸到了好多書，其中有一本《再見了，拖拉》讓我開始變得自信，每天對自己一個微笑，制定計劃。在當時班上有一個新同學，於是我鼓足了勇氣和她交朋友，真的沒想到她如此熱情地接受了，原來世界並沒有那麼冷漠，那時候，天氣是那麼的晴朗，我們是那麼的快樂。因為這本書還使我成績提高了，擺脱掉了拖拉。在往後的日子裏我越來越開朗外向。
時間如白駒一樣地跑過，我已經是一名國中生了，在這路上，我敢主動與同學交朋友了，從含羞草成長成一朵向日葵。不過雖然在這學習路上還是會遇到許多困難，但因為我的堅強一個個困難都會因此消滅
成長足跡作文10“……一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”草，一種小事物大力量的生命體，它用它那頑強的生命力，教會我在挫折中成長。
生活明朗，萬物可愛，大自然乃孕育百物之母，若不看看這大好世界，真有點可惜。某年某月某日，極其熱愛大自然的我出了家門，踏上草地，有樹有花有小鳥，多美啊！在這裏空氣格外清新，神清氣爽！
走着走着，我發現了一片與剛才的景象格格不入的生命，不具體，我並不知道生死，這兒好像被人惡作劇過，草被燒了，我疼惜它們，也試圖尋找是誰幹的，但未果，我蹲下來看着這羣可愛的小生命，這可是長出不久的小草呀，它們還沒來得及欣賞這世界的美妙，沒來得及吸收着清新的空氣，就被人為的抹殺了這些快樂。我想了想，沒有心情再去享受這些事物了，我回了家。
第二天，夏天的天氣多變，像娃娃的臉，下起了雨，但也就那麼一會兒，我看了看書，聽着雨聲，伴着書香，不由地心生出一種詩情畫意，雨停了，我想出門，媽媽讓我帶上把傘。以便半路上下雨，我去了昨天的那個地方，令我驚訝了，知道草生命力之頑強，但未想到如此強大，那個地方出現了綠色，顯得生機勃勃，不像昨天的死氣沉沉，雖不是全然生綠，但以富有生機，我對草之敬佩油然而生，那些可愛的生命體並不因它的矮小而不拼搏，相反，它們甚至比那些大它千萬倍的生物更強大，這一刻我只想到那句詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”
給點陽光就燦爛，給點雨水就愉快。草，可能堅信那句話：“你面前有黑暗，説明背後有陽光。”或者：“冬天到了，春天還會遠嗎？”通俗一總：“風雨過後有彩虹！”
草，可愛矮小的生物，都明白挫折不可怕，那我們人類有什麼理由懼怕呢？或者説挫折中成長會使之強大！
“……一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。”那首陪伴我多年的詩又迴響在我耳邊，我回了家……
學識谷
