網站首頁 語言 會計 互聯網計算機 醫學 學歷 職場 文藝體育 範文
當前位置:學識谷 > 範文 > 作文

説明文作文五年級(精選64篇)

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.67W

相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是佔有重要地位的説明文,根據説明對象的不同,説明文可分為事物説明文和事理説明文兩大類。我們該怎麼去寫這類型的作文呢?下面是小編精心整理的説明文作文五年級,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

説明文作文五年級(精選64篇)

説明文作文五年級 篇1

有一樣東西,你説稀奇不稀奇,挺着兩個大肚皮。上面藏蔬果,下面藏雪糕、冰棒等。你猜猜它是什麼?對了,是電冰箱。我家的電冰箱是爸爸花好幾千元才給“請”回家的呢。現在我給你們介紹介紹它吧!

電冰箱“身穿”乳白色的外衣,像一位白衣天使,穩穩地站在牆角,這種顏色給人以素雅清新的感覺。它是長方形的,高約一米七,寬約半米,比我高出一個頭呢!冰箱分為兩層:上層是冷藏室,下面是冷凍室。當你打開冷藏室的門,裏面琳琅滿目的食品肯定讓你目不暇接:新鮮的蔬菜、水果,還有雞蛋等食品。冷藏室分為四層,前三層用隔板隔開,最後一層則是個大抽屜。第一層有一個個小洞,用來放雞蛋,既穩當又保鮮。第二層則用來放一些我們家平常吃剩的飯菜,放在冰箱裏食物不會腐爛、變質。有一次吃完晚飯後沒有放進冰箱,結果第二天早上起來一看,食物都變質了。第三層放着新鮮蔬菜、水果,水靈靈的,讓人垂涎欲滴。那第四層的那個大抽屜呢?當然放着許多好吃的嘍。有巧克力、餅乾、蛋糕等,我每天放學一回家就打開冰箱找出一些好吃的,狼吞虎嚥地吃完後才去寫作業。

當你打開冷凍室的門,一股薄薄的如輕紗般的“霧氣”迎面撲來,讓人感到絲絲涼意。冷藏室的大肚子裏面裝了許多雪糕冰棍,烈日炎炎,從裏面取出雪糕來吃,再從“牆壁”上挖出一塊冰摸一摸,驅走炎熱。冷凍室裏除了有雪糕冰棒,還有一位貴客——肉製品,它從不張揚,默默地站在最底層。把肉拿去冰凍,可以使肉不會發臭、變質。等要用它時,把它取出來,讓它“泡”個涼水澡解凍一下,就可以拿去炒菜。

電冰箱給我們帶來生活便利,也標誌着科學技術的輝煌成就。隨着科技的進步,我相信電冰箱的功能會越來越多,人們的生活也將越來越幸福!

説明文作文五年級 篇2

我家住在玉田,説起家鄉的白菜呀,那是全國都有名,有些地方就叫玉菜。

深秋時節,田野中的莊稼大部分都已經收割了,唯有白菜還捨不得離開,它頭戴綠帽子,身穿綠衣服,腳穿白棉鞋。此時大白菜正以它的肥碩健壯、碧青湛綠勃發出一派動人的生機。一畦畦白菜連成塊兒、組成面兒,遠看綠茸茸的鋪就在大地上,像黃土底兒上繡了許多綠色的圖案的地毯。大白菜神氣十足的仰望着藍天與白雲親密交談的時候,農民伯伯們已經在自家的院子裏挖好了菜窖,只等收了白菜,賣掉大部分,餘下一些冬天窖儲自用。

冬天,人們把堆在院子裏的白菜一棵棵放進菜窖碼好,將那些不夠飽滿的白菜擇出來在自來水下衝淨,擗下幾層菜幫,一片片碼到瓷壇里加入調好的作料和水,水剛剛沒過白菜為好,然後仔細蓋嚴壓實,就等春天吃酸菜了。

白菜有豐富的營養價值。白菜含有豐富的粗纖維,不但能起到潤腸,促進排毒的作用而且

有護膚養顏的功效。秋冬季節空氣特別乾燥,寒風對人的皮膚傷害極大,白菜中含有豐富的維生素C、維生素E,多吃白菜,可以護膚養顏。白菜還有保健的功效呢。美國科學家發現,中國婦女乳腺癌發病率之所以比西方婦女低得多,是因為她們常吃白菜的緣故。白菜中有一些微量元素,它們能幫助分解同乳腺癌相聯繫的雌激素。

我愛家鄉的大白菜,它既好看又營養。

説明文作文五年級 篇3

我的學校位於寧鄉經開區三環路旁,那是一個新校區,那是一個十分美麗的地方,環境十分優美。

一進大門,映入眼簾的便是一抹美麗的少年宮,少年宮的旁邊種着一片地草皮和一棵棵美麗的花、樹。旁邊的操場有一個足球場,一條跑道,一個籃球場和一個羽毛球場;在足球場的旁邊矗立着一面威武的五星紅旗。那一個個美景使我深愛着這個學校的每一個地方。

在少年宮的後面就是我們的教學樓,教學樓由兩棟房子組成,中間有一條長長的走廊,走廊的旁邊種着嬌嫩的小草,嬌媚的大茶花。在教學樓的牆壁上刻着“嚴謹”、“博學”、“勤奮”幾個大字,這些字似乎在提醒我們:現在要努力學習,以後才能報效祖國,做一個對社會有用的人。在牆壁上老師還為我們精心準備的各種精神食糧,有名言警句等。時刻提醒我宛如要珍惜時間,努力學習。

在教學樓下面是乒乓球場地,有很多乒乓球枱,在球枱旁邊每個柱子都有一塊木牌,上面刻着“三字經”。上面的字時刻在提醒我們,讀書不能鬆懈,上課要認真,學習不要三心二意。在旁邊的樹上時不時散發出淡淡的清香,讓我們在緊張的學習之餘放鬆心情,減輕壓力。

我們的學校綠樹成蔭,不僅是我們的樂園,也是小鳥和昆蟲的樂園。校園真美啊!我愛我的學校!

説明文作文五年級 篇4

葡萄是一種營養價值很高的水果,葡萄的用途也十分廣泛。眾所周知,聞名世界的法國葡萄酒就是用葡萄製成的。而且葡萄的糖分也很大,經過加工後可提取出一種適用於人們用做血糖低人羣的藥物。而且葡萄本身也是美味無比。

葡萄還沒有成熟時,酸酸澀澀的,比成熟的山楂還要酸一點。這時候的葡萄是翠綠色的,在陽光的照耀下,就像是一顆顆晶瑩透亮的綠寶石,發出燦燦的光芒。沒成熟的葡萄也很小,稍大一些的跟櫻桃差不多大小,小的葡萄比珍珠還小點。

成熟的葡萄則不同了,吃一口,甜甜的,又十分清爽,簡直就是天堂美味!葡萄渾身散發出誘人的香味,味道可口。成熟的葡萄紫紫的,卻又帶着一點紅,這時候的葡萄已經比原來大了許多倍,有的可以跟桂圓相比。

每年的八、九月份是摘葡萄的季節。栽葡萄的人們都會興高采烈得來到葡萄園,動作嫻熟地拿起剪刀,剪下葡萄來,好拿去賣。有的葡萄沒熟透,就被拿去賣,這樣的葡萄雖然有些甜,但是酸味勝於甜味,不好吃。熟過了的葡萄則會被鳥啄食,有的還會爛掉,水分也會越來越少。

葡萄的顏色和種類非常多。顏色有紫的、綠的、白的等等。種類有巨峯、玫瑰香等。葡萄形態也是各式各樣、紅光十色的,很漂亮。

葡萄籽的用途也很大。葡萄有抗氧化的作用。可以起到解毒、增強免疫力、抗過敏、保護血管的作用。

葡萄全身都是寶,葡萄對人類做出了很大的貢獻。

説明文作文五年級 篇5

“小兔子乖乖,把門開開……”大家小時候都唱過這首歌吧,他唱的就是可愛的小白兔,從小我對小白兔就產生了濃厚的興趣,每次在街上遇到賣小白兔的我都會蹲下來看個仔細,摸摸它的頭。

兔子常吃的是胡蘿蔔、青草、蘑菇和青菜。他們面容清秀,一雙寶石般的眼睛總是忽閃忽閃的,小白兔的四肢靈活,行動敏捷,跑起來像一陣風似的。它那張好像會説話的小嘴總是一動一動的,似乎想説些什麼。它有着長長的耳朵,可尾巴很短。小白兔身上的毛白白的,摸起來滑滑的看上去像個白白的小雪球。

小白兔冬天喜歡睡在暖和的地方,你要先準備一個暖和地毯,再在地毯上蓋上一張棉被,這樣冬天就不會冷了。夏天小白兔喜歡眠睡在涼快的地上,先找一塊布,在找一塊毛巾,蓋在布上,這樣就涼快多了。小白兔休息的時候非常可愛,它先把腰伸直,在趴在地上蟄伏不動,如果聽到什麼聲響,它立即四散逃開。如果小白兔被惹惱了,它就會獨自坐在一個地方,不理不睬。

小白兔也非常愛玩。有一次,我為了不讓小白兔亂跑,我把它關在了一個房間裏有很多玩具。我放學後,看到它在跟一個皮球玩耍,它想爬到皮球上去,可怎麼也爬不上去,還老摔下來。

小白兔勤快極了,要是在冬天沒有東西吃的時候,它就會把雪扒開,在雪下面尋找食物。它有時小跳前進,有時也連奔帶跳。

説明文作文五年級 篇6

Hello,大家好!我長得胖乎乎的,身高約8釐米,體重200克左右,呈圓形 。大家都猜到了吧,我是大家都熟悉的水果——蘋果。當你從眾多水果中選擇我們時,這對我們來説是一種最大的幸福。

我,是生長在北方的一種水果,秋天,成語“碩果累累”指的就是我們啦!每當人們走過一片蘋果林時,我誘人的味道撲鼻而來,伴着微風進入你的全身,久違的舒暢感從你的身心迸發而出。還有什麼比這更愜意的呢!下面,我就具體介紹一下自己吧!

在古代,人們稱我為“奈”,又叫滔婆,酸甜可口,營養豐富,是老少皆宜的水果之一。

我們原產為歐洲、中亞和我國新疆西部,栽培歷史已有5000年以上,已有一個朝代之久。中亞蘋果被認為是現代栽培蘋果發源地之一,為歐洲及美國栽培蘋果的原始種。怎麼樣,我們蘋果家族也算是水果中的“老前輩”之一了吧!

我們家族的成員還很多,如:國光、青香蕉、黃香蕉、紅星、祝光等。膚色也各不相同,有紅色、黃色、綠色、紫色等。

我的味道還很誘人。看!那紅彤彤的“皮膚”,如同小朋友的臉蛋一樣可愛、美麗;咬一口,香甜的果肉、汁水進入你的肺腑,簡直妙不可言。

我們還是一種健康水果,它含有大量的鎂、硫、鐵、銅、碘、錳、鋅等微量元素,這比越吃多會上火的桔子等水果來説,是不一樣的。而且,我身體內含有多種維生素、礦物質等,構成了大腦所需的營養成分,還有的纖維對兒童的發育有益,以及鋅可以增強兒童的記憶力。

怎麼樣,相信我説到這兒,大家一定已經喜歡上了我吧!朋友們,我該回家了,Bai Bai!

説明文作文五年級 篇7

這個含羞草真的很搞笑。當你用手輕輕觸摸樹葉時,它會關閉,但過一會兒就會打開。晚上再想看含羞草的時候,發現它的葉子其實是閉着的,一直沒人碰過。這是怎麼回事?它有可能像我們人類一樣睡覺嗎?

我讓我媽查查有沒有睡着的植物,其實有含羞草,睡蓮,向日葵,紅三葉草……我們來到花鳥市場,買了向日葵和紅三葉草(也叫紅花三葉草)。紅三葉草有三片三角形的葉子,顏色是紅色和紫色的,在陽光下特別刺眼。向日葵為什麼叫這個名字?因為它“看見”太陽的時候,花會開得很鮮豔,有紅色的,粉色的,淺粉色的,所以我先把這些植物都準備好。

早晨,含羞草的葉子都散開了,太陽花露出了笑臉,公公對着太陽笑了笑,紅三葉草的三片葉子都開了。中午,我去看他們。含羞草的葉子微閉,向日葵的花沒有早上那麼鮮豔,紅三葉草的葉子有點下垂。到了晚上,含羞草已經全部閉上了,太陽花也閉上了,紅三葉的三片葉子全部合併垂下。這是他們已經在睡覺了。

植物睡覺有什麼用?它們可以通過在晚上關閉樹葉來減少熱量的散發和水分的蒸發。通過美國科學家恩萊特的實驗,得出植物睡眠時的温度比不睡眠時的温度低1左右,這1的微小温差已經成為阻止或增加葉片生長的重要因素。所以在同樣的環境下,能睡覺的植物生長更快,生存競爭力更強。

通過我的觀察和美國科學家的實驗,證明了有些植物是需要睡眠的!

説明文作文五年級 篇8

我愛校園裏的建築,愛校園裏的桌椅,但對美麗可愛的校園植物情有獨鍾。

在所有的植物中,松樹最顯眼,挺拔的松樹巍然屹立,就像守衞校園不被入侵的士兵。樟樹看起來很奇怪,有些像一個苗條的女孩問候她的同學,有些像一個小男孩靜靜地站在校園裏,有些像一個巨人看着遠方。幾隻鳥停在樹梢,嘰嘰喳喳,彷彿在快樂地歌唱。紅葉楓樹就像紅頭髮的小女孩,笑着看着大家,彷彿在鼓勵大家好好學習。

野火不會把它燒光,春風的吹可以讓它復活。草的頑強生命力真的令人敬佩。春天,它把自己的小腦袋從地上戳出來,向四周看了看,好像它不會從地下出來。夏天,綠草如茵,每一根草都不容易像尖針一樣折斷。秋天,草變黃,像一個丟球沮喪的足球運動員,也像一個站在街上幻想的幻想家。冬天,下了一場大雪,草地像一套新的白色衣服。一年四季,草都以它頑強的生命力生長着,這讓我很吃驚。

秋天到了,校園裏的桂花香氣四溢,小星星一樣的桂花點綴在樹梢。來看的年輕同學絡繹不絕,大家邊看邊贊。牡丹花粉如霞,我立刻就被它吸引住了。有的牡丹盛開,有的牡丹含苞待放,似乎很快就會綻放出美麗的笑臉。有些牡丹還在盛開,像一個害羞的小女孩躲在樹葉中間。

啊!我愛這美麗的校園植物!我愛這可愛的校園植物!我喜歡這種獨特的校園植物!

説明文作文五年級 篇9

我家裏有位滅蚊功臣,它的名字叫滅蚊燈。

這個滅蚊燈做工精巧,上面畫着一池的荷花和幾隻蜻蜓,它的功能是滅蚊,而且也不怎麼費電。

它全身是黃色的,使蚊子感到害怕。它的燈泡長長的,上面有一些鐵絲網。在黑暗中蚊子如果被燈光吸引,不小心定格在鐵絲網上的話,那等着它的只有被電死。

滅蚊燈的功能不止一個。按一下前面的紅色按鍵,那滅蚊燈的前面會發出一道明亮的光,可以當手電用,照得還十分清楚,使周圍亮得如同白天一般,令人喜愛。

它的藝術價值也不低,六邊形的角上雕着幾個小繡球,像一座寶塔,真的和寶塔差不多。塔頂上是一個會發光的“珍珠”,周圍還有許多龍鳳紋,而那些鐵絲網好像是寶塔的一扇扇窗户,遠看和寶塔差不離。

這個滅蚊燈作用還很大呢!有一年夏天,蚊子到了幾乎瘋狂的程度。無奈之下,我只好使用我的看家法寶——驅蚊水,可是大半瓶都用了,效果也不好。怎麼辦呢?我只好花鉅額人民幣請這位滅蚊高手——滅蚊燈出來平定蚊亂了。

滅蚊燈加驅蚊水,兩大護法已到,可以平定蚊亂了。我剛開滅蚊燈,蚊子就像飛蛾撲火一般朝滅蚊燈飛去。第二天,我數了數陣亡的蚊子,哇,有二十八隻蚊子!

我家的滅蚊燈,真是有用啊!

説明文作文五年級 篇10

每天放學,路過我家門前的小花園,都會看看這裏的居民種的黃瓜,因為黃瓜的生長過程和其他植物不一樣,很有意思。

黃瓜根長在花園的泥土裏,彎彎曲曲的藤蔓爬在柵欄上。黃瓜葉子呈三角形,寬橢圓形,葉柄略粗糙。有的地方葉子重疊,不留空隙;有些地方樹葉稀少。黃瓜藤表面白色粗糙。藤蔓沒有樹枝,順着護欄往上爬。一陣強風吹來,樹葉發出沙沙的聲音,似乎在奏着歡快的樂章,但嬌嫩的黃瓜藤並沒有從柵欄上掉下來。為什麼?我仔細看了看,發現有三四根嫩綠的細絲從長葉子的地方伸出來,就是黃瓜的手。

黃瓜的手一碰到柵欄,就牢牢抓住柵欄,拉住黃瓜藤,防止它掉下來。黃瓜藤沿着柵欄慢慢爬上來,握着柵欄的手會逐漸拉長,繞着柵欄纏繞幾圈。除非用力拉,否則拉不下黃瓜藤。

在黃瓜藤上誕生的很多小手的幫助下,黃瓜藤長得很旺盛。後來,藤蔓上的葉子中間開了幾朵黃花,裏面長着厚厚的細毛,吸引着蜜蜂和蝴蝶來玩耍。美麗的花朵點綴在一片綠色的區域,此時黃瓜藤蔓最顯眼!

花開的時候,離座果不遠。果不其然,沒過幾天,一根又短又細的黃瓜就在花的根部逐漸形成了。黃瓜沒長出來,花就不會掉下來,長出來,花就枯萎了。可愛的黃瓜一天天長大。我想它不會忘記媽媽的手,那根黃瓜藤上的線。沒有媽媽的手,怎麼會有今天的青嫩黃瓜?

説明文作文五年級 篇11

中華漢字是人民勤勞、智慧的結晶,一個漢字有一個精彩的典故,更是社會發展的精髓,學好用好領會好每一個漢字,是對中華民族禮貌歷史的傳承和發揚。接下來,就讓我們一起去遨遊那有着無窮無盡的變化的漢字王國吧!

漢字的歷史悠久,已有八千多年的歷史,其次是:甲骨文金文小篆隸書楷書行書草書。這些文字、字體都生動、形象的刻畫出了中國人民的智慧!

漢字是一羣帶着想象翅膀的精靈,他們會帶着你遨遊知識的海洋。漢字是人類溝通、交流的語言,它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語,每個漢字都有一個深奧的謎底。總而總之:漢字就是一羣有着獨特性格、有着靈魂的精靈。

我既然這麼喜歡漢字,就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理,寫出一篇篇生動、形象的文章,寫出一道道生動感人的父母摯愛。説到那裏,我發現了不少濫用漢字的現象,比如:

有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩;有些服裝店將依依不捨改成衣衣布舍;有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對我來説,就是一些不識貨的東西。中華把這麼好的漢字送給你們,你們卻為了自己的財富,去改變漢字。這是多麼大的恥辱呀!

漢字是一羣羣活潑開朗的小精靈,我真期望打開放生的籠子,讓他們不受拘束地去生活。中華漢字,蓋世無雙。我覺得應當換成這兩句:中華漢字,活潑開朗。任他生活,讓他飛翔。

説明文作文五年級 篇12

我就知道7月22日會有百年一遇的日全食。爸爸告訴我,日食期間,世界一片黑暗,會有罕見的奇觀。所以很好奇,渴望黑暗,想快點看到!

7月22日終於在意料之中。新聞説日食8: 22開始。我和搭檔8點來到寬闊的廣場。8點15分,我戴上準備好的日食眼鏡,看着東方的天空。因為是陰天,所以隱約可見圓圓的太陽,周圍的雲悠悠地飄着。不知道這種天氣能不能看到日食。就在我擔心的時候,我聽到有人喊:“大家快看!月蝕開始了!”我定睛一看,發現太陽缺了一小塊。我大哥告訴我:“這是第一次輸!”於是我專注地盯着天空,生怕漏掉一個細節。過了一會兒,影子漸漸進入太陽,太陽只剩下一個弧形。“這是一個食物基地!加油!拿去!”攝影師“咔嚓”一聲,把它固定在相機裏。這時,我覺得天快黑了,激動人心的時刻來了。9點17分,陰影完全遮住了太陽,周圍的雲層五顏六色。哇,好美!我屏住呼吸盯着它,生怕驚動這壯觀的畫面,我在耳邊聽到:“我終於看到我吃了多少了!”是“咔嚓,咔嚓……”感覺天地渲染成黑色,人很酷。

這樣持續了4分多鐘,太陽呈現出鑽石般的光芒,天地漸漸亮起來。我看了看錶,已經9點40分了,大概過了一個小時,太陽最後一次接觸,天地變亮了。

日食終於結束了,但我還是看不完。回想起剛才的情況,我激動,激動,慶幸。我抬頭看着天空,忍不住説:“月蝕,我終於親眼目睹了你的整個過程。你是最美的天文奇觀!”

説明文作文五年級 篇13

看,這個薄薄的長方形的,按下開關就會發光的是什麼東西呢?當然是我們生活中最常見的東西——手機啦!手機大家都知道,現在我們爸爸媽媽爺爺奶奶人手一部手機。手機的有各種各樣的,比如:智能機、老年機。品牌也不勝枚舉:華為、小米、蘋果、中興、OPPO……為了滿足不同的人羣使用手機,開發者們設計不同功能的手機,如,老年機主要是給老齡人用的,老人耳聾眼花,所以該機聲音大,顯示的字體也大,而且只能接聽電話,其它的功能少。

手機有100年的發展史,1902年一個叫內森·斯塔布菲爾德的人發明了第一個電話裝置,這部可無線移動通訊的電話就是人類對“手機”技術最早的探索研究。之後又推出了移動電話——摩托羅拉。從翻蓋到滑蓋,從概念手機到智能手機,直到現在手機才發展成為我們現在使用的樣子了。

手機雖然給我們帶來的好處很多,但也是有很多危害,比如手機看久了,眼睛會近視;二是手機發出來的輻射可以穿透任何物體,損傷我們的大腦;三是有一些人沉迷手機遊戲不能自拔,影響正常的工作和學習,比如説競技類遊戲,一些小孩子易沉迷其中,導致不愛學習。手機是高科技產物,它可以做很多事情,可以給人類帶來很多好處,但是手機也有很多弊端,我們應該正確去使用它。

説明文作文五年級 篇14

我有一個好朋友,它和我朝夕相處已經有六年了,它就是我心愛的文具盒。這個文具盒是我四歲過生日的時候,外婆送給我的。

我的文具盒是長方形的,是用鐵皮做的,我的文具盒可漂亮了,它全身穿着綠色的衣服,上面印着一頭大牛,頭戴着一個白色的面具,身穿一件白色的衣服,手裏拎着一又輪滑鞋,準備去廣場輪滑,一路上,它碰到一個另一頭牛,它問:“您去不去輪滑呀?”另一頭牛説:“輪滑有什麼好玩的呀,還不如吃東西好呢!”於是,一頭牛説輪滑好,另一頭牛吃東西好......鬧到最後,它們誰也不服誰,就各自回家了。

打開文具盒,首先映入眼簾的是鐵眼上面的乘法口決表,它時刻提醒着我怎麼讀乘法口決。文具盒有二層,第一層有許多鉛筆靜靜地躺在上面,旁邊還有一塊橡皮在它們邊上唱搖籃曲讓它們睡覺;第二層的東西則放得亂亂的,好像正打架搶地盤似的。當我要寫字的時候,鉛筆就像飛一樣的速度跑出來為我服務;當我寫錯字的時候,橡皮就會自動跳出來在我寫錯的地方扭來扭去幫我擦掉錯的字,當我要劃線的時候文具盒就會派尺子出來,幫我劃線,一會兒,一條筆直的線就出來了。

我的文具盒就像一個大軍營:鉛筆、橡皮、尺子都是小兵,我就是總司令,只要我一聲令下,它們就會出來為我服務,有了文具盒真方便。

説明文作文五年級 篇15

京劇,是我國主要劇種之一,是中國最大的戲曲劇種,是中國人民智慧的結晶,是中國的“國粹”!

以前我並不知道京劇的來歷,後來上網查了才知道京劇是由清代時的徽調、漢調傳入北京以後,演變而成的。京劇的腔調以西皮、二黃為主,用打擊、管絃樂為伴奏。

在電視上,我們經常會看到有京劇表演,那些演員在台上一會兒説,一會兒唱,有時還興味盎然的表演一番。初看京劇的人可看不慣,他們會覺得京劇很無聊。可老一輩的人就不同,就像我爺爺,專愛看一些戲劇頻道,聽到那“怪里怪氣”的聲音就樂,百看不厭。

我剛進屋,就聽到了淳厚濃郁的京劇聲——原來是爺爺正熱火朝天地看京劇。看爺爺津津有味地看着,樣子好愜意!我也不慌不忙地湊上去觀看。嘿!看那演員有滋有味地演唱,有聲有色地步法,看京劇還真是一種享受!緊接着,出來了一個黑臉大漢,長長的鬍鬚一直長到腰間,黝黑的臉上流露出正直、剛烈的情感。只見他哼了一聲:“大膽刁民,往哪裏跑!”話一説完,他就把他給抓住了,用惡狠狠地眼神看着他,我真感覺到有點好笑。一會兒,又出來了一個賊頭賊腦的白臉的小人,一年就知道他心懷不軌,臉上露出陰險、奸詐的神情。果然不出我所料,他偷偷到別人房間裏拿了一樣東西藏在口袋裏,然後悄悄溜走了。突然,來了一個青衣花旦,原來她是這屋的主人,她驚訝的發現亂糟糟的,立刻就報了官……

京劇就是這樣,一代一代地師傳身授下去。為未來京劇的發展而做出努力!

説明文作文五年級 篇16

7月22日是個特殊的日子,因為今天我和太陽有約,幾百年一次的日全食,我會很幸運。

一大早,我就起牀了,興奮地等着那一刻。可惜天氣不佳,多雲多霧,好像要下雨了。這讓我擔心:孫爸爸,你一定要出來!匆匆吃完早餐,忍不住跑到門口看天空。哇,太陽終於出來了。他在雲層裏躲了一會兒,然後露出一點,和我玩捉迷藏。

8點20分左右,太陽開始變小。我趕緊拿出觀察鏡,抬頭看天空。沒多久,太陽缺了一半,好像有人吃了一塊。漸漸地,太陽變得越來越小。9點20分左右,太陽變得像彎曲的香蕉。大約20分鐘後,香蕉又“瘦”了,只剩下眉毛那麼大。天黑了。最後,太陽把全身都藏了起來。路上,街燈亮了,鄰居跑到門前的院子裏,有人放煙花。我和我的朋友們大喊:“哦,太陽被吃了,太陽被吃了!”姨媽看着我笑着説:“太陽沒吃,只是被月亮遮住了。”姨媽又對我説:“如果陽光強烈,這時就能看到貝利珠。”於是我在太陽邊上使勁看了幾遍,可惜找不到貝利珠。

大約過了五六分鐘,太陽邊緣出現了一道亮光。然後太陽慢慢露出了頭,光線越來越強。最後,太陽完全跳出了黑暗,恢復了原來的樣子。

這次約會不僅給了我新奇的經歷,也給了我很多天文知識。我想不斷學習和探索,更多地瞭解太陽的奧祕。

説明文作文五年級 篇17

書包是我的“好朋友”,在艱苦的學習旅程中,它已陪我同甘共苦一年多了。

我的書包是個愛裝扮自己的傢伙,你看它雖然沒有用雜亂的五彩色來塗抹自己,但卻選用了最簡潔卻最有對比美的黑色和粉紅色來包裝自己:背面是純黑色的,正面是純粉紅色的,中間則巧妙地將二者有機地融為一體,一眼看去,但覺美麗而不奢華,大方而不古板。

書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的揹帶,它的下半段則各用二個滑動扣連着一段軟帶,這樣一來,不論我的個子高矮胖瘦,它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子,跟着我到處旅行了。書包的兩邊各有一個小網兜,左邊常常裝着我心愛的跳繩,右邊則裝着小水瓶和雨傘,成了我很好的出行安全保障庫。書包的正面打着一個大大的問號,彷彿在提醒我:小主人,你不知道的問題太多了,應該好好努力啊!

書包的裏面一共有三層。第一層裏放着各門功課的課本、筆盒,其中的小隔層則裝着夾有各種提綱的文件夾;第二層居住着簿子家族,當到了做作業時,大大小小的簿子們可就忙壞了,一會兒是寫字簿出來,一會兒又是數學簿在忙碌,它們都爭先恐後地幫我鞏固一天裏所學的新知識。第三層裏裝着備用臂章,每當粗心的我上學忘了帶臂章時,它可就幫上我大忙了。

我的書包真是一個集美觀、大方、實用為一體的方便包,我愛我的書包!

説明文作文五年級 篇18

蘇州,是江南的漁鄉、米鄉更是水鄉。

清晨,天邊剛剛泛起紅暈,鳥兒都沒鳴唱,山也靜靜的,蘇州人家就提着油燈,架着小木船在湖泊中輕輕盪漾,趁魚蝦都沒醒來之時,拿着大網叉,挖起一網泥漿,在湖水中分揀出小魚小蝦,給水田裏的大魚吃。太陽露出半邊臉時,小木船上就有了一小堆魚蝦了,回到自家的田地裏,在種水稻的綠色水田中放養着的魚已經開始活動了。這時,男人們扛着一桶桶魚蝦,用大鐵叉往水田中撒,大魚們就衝上來翻滾着,把魚料一搶而空,吐出幾個打泡泡,大概是在表示感謝吧。

當太陽完全升起時,湖邊往往會有一羣水娘們划着一個個圓圓的大木盆,在水中拉起一種綠色和紅色相間的植物,摘下上方的果實,那是水菱。她們的動作是那麼的輕快,還不時發出一陣陣銀鈴般的笑聲。倘若你走過去,她們會用一種方言熱情的跟你打招呼,或是剝出幾個剛採的小水菱遞給你。白嫩的水菱,就像那些蘇州水娘們的笑臉一樣可愛,咬一口,一股清涼的感覺直沁肺腑!

他們的屋後假使有一條小溪,那麼在夏天月明人靜的夜裏,常常會瞧見一些孩子,拿着小手電,提着根木棍,在消息中捉青蛙。蒸、爆、炒……無論哪種燒法,孩子們捉回來的青蛙,被水娘們一做,就成了一道美味。

蘇州,不論什麼,都與水有關,是名副其實的水的故鄉。

説明文作文五年級 篇19

“野火燒不盡,春風吹又生”,這句詩是描述小草生命力頑強的詩句。大自然是一本無字的書,它教我讀懂了生命的寶貴,也教我讀懂了生命的頑強!

每一個人都有生命,但是有的人生命很脆弱,禁不起一絲風吹雨打,有的人的生命很頑強,雖遭受連連挫折與打擊,也依然展現出昂揚的姿態。

我家旁邊就有一個五十多歲的老人,他前年去檢查,醫生説他有肝癌,他的家人都十分焦急,而他卻並沒有太多的壓力,看起來天天都樂呵呵的。他一向堅信自己不會這麼死去,然而他真的挺過去了十多年,醫生都説這是一個奇蹟,他們説正是因為老人堅定的信念戰勝了病魔。

堅持鍛鍊是必修課,他每一天一起牀,首先刷牙洗臉,吃完簡單的早餐以後,他就開始鍛鍊了,他首先活動活動筋骨,然後就出去跟家人一起去幹農活,他一會兒除除草,一會兒翻地,乾的可有勁了。

夏天的早晨,因為適合釣魚,我沒事的時候就會起早到家門前的一個池塘裏釣鯽魚。然而,每次5點去釣魚的時候總能看到他已經在地裏忙開了。春天,他在地裏給油菜和麥子鋤草,播種蔬菜;夏天他在地裏撿棉花,收割麥子;秋天,他在地裏挖山芋;冬天,他在地裏種油菜。不管什麼農作物他都會種一些。就這樣,奇蹟最後發生了,他熬過了最艱難的時期,最後戰勝了可惡的病魔。

這樣的生命是如此的頑強,每一個人都有生命,但是有的人生命很脆弱,禁不起一絲風吹雨打,有的人的生命很頑強,雖遭受連連挫折與打擊,也依然展現出昂揚的姿態。

説明文作文五年級 篇20

今天,是一個驕陽似火的日子,我剛睡完午覺醒來,覺得口乾舌燥。心想:要是現在能吃上一塊冰鎮西瓜,那該有多舒服啊!我走進廚房才發現,冰箱裏的西瓜早已沒了蹤影。

正當我發愁的的時候,突然從樓下傳來一陣陣吆喝聲:“賣西瓜咯!”我連忙把頭探出窗外。原來是一位老爺爺正在叫賣西瓜。我連忙翻箱倒櫃找出了五枚一元的硬幣,一邊匆匆地下樓,一邊心裏打鼓:五元錢夠不夠買一隻西瓜?我挑了一個不大不小的,一稱,剛好10斤。每斤五角,正好五元。我開心地捧起西瓜就走。到了家裏,放下西瓜,只見那汗津津的五枚硬幣還緊緊地攥在我的手心裏。原來,我只顧開心,卻沒有付錢就上來了。頓時,我的心裏一陣竊喜,今天運氣可真好!白撿了一個大西瓜。

忽然,我聽到了一陣門鈴聲響,我不禁警覺了起來,以為是那位賣西瓜的老爺爺,我連忙把西瓜滾到了牀底下。原來是媽媽!害得我我虛驚一場。我連忙得意洋洋地把西瓜抱了出來,對媽媽説了事情的經過。豈料媽媽的臉上晴轉多雲,並讓我把頭探出窗外,只看見那個老爺爺的臉被太陽曬得黝黑黝黑,爬滿了皺紋。還不時地用毛巾擦着臉上豆大的汗珠。我的心裏很難過,慚愧地低下了頭。

我連忙拿着錢,跑到了樓下,把錢還給了老爺爺,老人笑着説“你真是個好孩子啊!”聽了這句話,我的臉“刷”地一下紅了。

通過這件事,我從中明白了一個道理:一定要做一個誠實的人!

説明文作文五年級 篇21

今天,老師抱來了一個圓溜溜的大西瓜。

那個西瓜是翠綠色的,上面有一條條的條紋,條紋是深綠色的。條紋像很多拉長的彈簧。西瓜的瓜藤像一條導火索。

老師把西瓜轉了過去,我們都(建議改為:可以)看見一些黃黃的顏色。有的同學説這是烤焦的;我説這是畫上去的;有的同學説是被老師揍一拳的(建議改為:留下的痕跡);也有的同學説這是老師把西瓜的一邊貼上了黃膠布。老師説:“其實,這塊黃色的瓜皮(補充這句話,句子是不是變得完整了?)是在土裏沒照到陽光才會這樣的”。

老師笑眯眯地説:“大家都口渴了,切了這個西瓜吧!”我們都紛紛説好。老師先把西瓜洗了一遍,也把水果刀洗了一遍。“咔嚓”切開了一個西瓜(句子缺少了小作者主動意向的表達,建議改為:“咔嚓”一聲,西瓜被切成了兩半),那些鮮紅的汁水流在桌子上。

老師把西瓜分給爸爸、媽媽和同學們,我也拿了一塊。我看見了一些黃黃的瓜籽,沒有黑籽,因為這是無籽西瓜。我拿着西瓜放進嘴巴里嘗一嘗。感覺西瓜的味道是甜津津的,咬下去的時候,那些汁水流進我的喉嚨裏。(,)(流進你的喉嚨裏,什麼感覺呀?是不是可以補充為:感覺甜絲絲的,還有點涼涼的,特別好吃。)我大口大口的吃,不一會我就吃完了。老師説:“吃剩的瓜皮可以做很多東西。如:美容,炒菜……”

老師買回來的西瓜真好吃!

説明文作文五年級 篇22

我真希望能變成一隻美麗的蝴蝶公主,在藍天上自由自在地飛翔,看着景色,涼爽的風吹在我的臉上,我會覺得這是最幸福的日子。

這些蝴蝶都很美麗,有的就像仙女在空中翩翩起舞,令人陶醉;有的像一片枯黃的樹葉,落在樹幹上休息;有的像京戲中張飛的臉譜,引人發笑。在這麼多的蝴蝶中,給我印象最深的,那就是自然樸實,而又美麗大方的“巴西閃蝶”。它是那樣的亮麗,使人一見就生愛慕之心。巴西閃蝶的身上大部分是藍色的,可在那清純的顏色中,還泛着藍幽幽的光,真是漂亮的令人驚歎。

蝴蝶大都是小巧玲瓏、楚楚動人。可有一種蝴蝶非常大,而且很美麗。它就是“帝皇鳳蝶”。“帝皇鳳蝶”,多有氣勢的名字,它不僅聽起來好聽,看上去更是與眾不同:美麗的花紋佈滿全身,再配上豔麗的顏色,漂亮極了。

這時一個小朋友突然叫起來:“蝴蝶,蝴蝶,好美的蝴蝶!”我們向着他指的方向望去,哇!真的!一隻特大的蝴蝶。它藍色的底,黃色的邊,紅色的條紋,黑色的斑點。大家躡手躡腳地靠近這隻蝴蝶,那姿勢簡直就跟鬼子進村的姿勢一個樣兒。但這隻蝴蝶猛地飛起,大夥追着、嚷着、搶着抓它,可憐我們這幾位“猛虎大將”竟被一隻蝴蝶弄得團團轉。

蝴蝶,張開美麗的翅膀, 帶着永恆的期盼, 變成了一隻木乃伊蝴蝶,凝固着永不褪色的美麗, 那種美像流星, 像流星劃過天空的一瞬間。 一個凝固的永恆。

説明文作文五年級 篇23

它有一對黑寶石似的眼睛,圓圓黑黑的鼻子,兩隻猶如兩隻小而軟的蒲扇立在頭上,還穿了一件又長又白的大衣,這就是我家的小狗。

它非常調皮,經常把我的拖鞋咬到它的窩裏,似乎這樣可以給它的窩裏增添一些温暖。這樣也怪我,不能早早起牀,要睡懶覺。小狗這個樣子,也給我打了警鐘吧。每一次我寫作業時,稍稍離開了一小會兒,狗就在我的本子上畫了插圖幾朵梅花。為我的作業平添了幾分色彩。弄得我是又氣又喜。

它非常地盡職,凡有生客,或過路人路過於此地,它便要厲聲叫囂,就連它的同伴狗,也毫不畏懼,哪怕是一隻狼狗,哪怕是比它大幾倍的,那怕是其它狗中的王,它也一視同仁,好像是為了討我這個小主人的歡心而極力驅趕走其它的狗,讓我享受寧靜的環境,全心全意為 我們效勞,任勞任怨。

他還非常重感情呢。小狗不是從別人家裏捉來的,而是撿來的。它初到我們家,我非常喜歡它,給它好吃的東西。因此,我和小狗結下了感情。有一次,它在我正在做作業時,卧在我旁,我只用了一小會的時間,倒了一杯水,它竟然把我的本子五馬分屍了,氣的我把它一腳踢了多遠,再也沒有理它,它卻有來温順地蹭我,以求原諒。

這小狗,讓人多變,因此,它會成為你鍛鍊性格多變的好幫手。

説明文作文五年級 篇24

平時,我最喜歡的蔬菜就是黃瓜。

在課堂上,我瞭解了一點黃瓜的小常識。原來,黃瓜的出產地在印度。你肯定會奇怪,為什麼它會流傳到我們中國來呢?這是因為,有一個印度商人帶着黃瓜來到了中國新疆。於是,黃瓜就流傳到了中國了。黃瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花組成的。瓜皮是深綠色的,瓜肉是淺綠色的,瓜籽是白色的。花呢,就是黃色的。

我最喜歡黃瓜的地方在於它的形狀。它的形狀是千姿百態的,多好玩啊!當黃瓜還沒切的時候,就像彎彎的月亮,還像我手中握的筆,還像一把彎彎的刀,像鐮刀……。當它橫切的時候,像餅乾,像十五的月亮,像一粒鈕釦,像一雙眼睛一樣。當它豎切的時候,像小船,像樹,像空調等等。黃瓜的花很特別呢!它的花像小喇叭,像喇叭花,像太陽花。哇!它的形狀千姿百態,你難道不覺得它的形狀很好看嗎?你們知道黃瓜是靜物,取不知道他也可以發出聲音的。當你用刀子去切它的時候是可以發出很大的聲音的。它的氣息是一種淡淡的氣息,香香的,很好聞。

我不是特別喜歡它的味道,也不是特別討厭它的味道。我不喜歡它是應為它的皮是那種又苦又澀。我喜歡它的是它的肉,很涼,水分很多,可以補充維生素C,它外面的手感是刺刺的。而裏面卻是滑滑的呢!它的作用也很多。它可以用來美容,可以用來解渴,可以用來做沙拉……

黃瓜多好啊!

説明文作文五年級 篇25

望着眼前一箱箱裝滿桔子的箱子,我們心中充滿了勞動後的快樂……

那是去年秋天的一天。我和幾個老同學乘着車來到富口的一個小鄉村摘桔子。鄉村此時並沒有甦醒。温柔的霧姑娘給寧靜的鄉村披上了一件白色的輕紗連衣裙。在車上,朦朦朧朧地看見,遠處,桔園裏金黃的桔子掛滿了樹梢,正衝着我們笑呢!到了桔園,抬頭一看,周圍全是桔子樹。綠得像翡翠的葉子裏藏着一張張好奇的黃色小臉蛋。有的桔子像一個個充滿好奇心的小寶寶,輕輕地撥開那碧玉似的綠葉,探出那黃澄澄的小腦袋,睜大眼睛往外瞧;有的桔子則像一個個害羞的小姑娘,穿着一件青裙,害羞地躲進大樹媽媽的懷抱;還有的桔子才剛剛成熟,像一個個端莊的大姑娘,坐在綠色的屏障裏,等着人們來採摘。我被周圍的景色陶醉了,直到同學提醒我,我才清醒過來。我們的帶上小剪刀,來到桔園深處。我挑了一棵向陽的桔子樹,桔子樹上掛滿了一個個又大又紅的桔子。我搜尋着,看看有沒有又大又紅又沒有一點兒爛跡的桔子。正當我苦苦搜尋時,突然,眼睛一亮,發現了一個大桔子。不料,卻被掉在地上的爛桔子絆了個趔趄。於是,我經過上一次的教訓,小心翼翼地走過去。隨着“咔嚓”一聲,一個鮮紅的大桔子就落到了我的手中。後來,我又摘了幾十個桔子,裝滿了一箱,還多出來了呢。

我們望着一個個裝滿桔子的箱子,心中充滿了勞動後的喜悦……是啊,這次勞動讓我們體會了生活,又讓我們開拓了思維,真是一舉兩得啊!

説明文作文五年級 篇26

世上花兒眾多,垂愛者也多。自古以來,人們好像就和花兒結下了不解之緣。書上曾説:晉朝陶淵明獨愛菊,宋朝周敦頤酷愛蓮。那我呢?雖然我沒他們那般的文才,但我也有一見鍾情的花,那便是傲立寒冬的梅花。

在冬天,我偶爾也會到公園裏折幾枝梅花,剛邁入園中,只見一片的梅花傲然怒放於凜凜寒風中。論外表,梅花並不出眾,它只是五片花瓣組成的一朵再普通不過的小花,但它吸引着我,因為它有一股不屈向上的生命勁兒,是這一種勁頭使它不斷生長,本身在雪地裏就不容易生活,但它卻存活了下來,這就意味着生命需要——勇氣。

我折了一枝帶有花蕾的梅枝回來,把它插在了一個裝滿水的花瓶裏。沒有陽光,我猜想它可能只能活幾天吧!一個星期過去了,梅枝沒有枯萎,反而越發越精神,那花香聞過後,會使人精神飽滿,心曠神怡。它不需要春天的温暖,也不需要足夠的陽光和肥沃的土地,只需要一些晶瑩的水珠就能使它開出那樣純潔、樸素的小花,我不禁被這種頑強的精神所折服。

我喜歡這普通的小花,喜歡它的樸素和典雅,更佩服它的品質與風格。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,它堅強而不倔強,高雅而不高傲,默默無聞地裝點寒冷的冬天,這不正是我們所需要的精神嗎?

魚兒因為風浪而肥大,寶劍因為磨礪而鋒利,梅花因為苦寒而飄香,人也因為苦難而堅強,一隻斷翅的蝴蝶,在經歷滄桑後同樣可以飛過滄海。

説明文作文五年級 篇27

葡萄是一種營養價值很高的水果,它的用途也十分廣泛。眾所周知,聞名世界的法國葡萄酒就是用它製成的。而且葡萄的糖分也很大,經過加工後可提取出一種適用於人們用做血糖低人羣的藥物。而且葡萄本身也是美味無比。

葡萄還沒有成熟時,酸酸澀澀的,比成熟的山楂還要酸一點。這時候的葡萄是翠綠色的,在陽光的照耀下,就像是一顆顆晶瑩透亮的綠寶石,發出燦燦的光芒。沒成熟的葡萄也很小,稍大一些的跟櫻桃差不多大小,小的葡萄比珍珠還小點。

成熟的葡萄則不同了,吃一口,甜甜的,又十分清爽,簡直就是天堂美味!它渾身散發出誘人的香味,味道可口。成熟的葡萄紫紫的,卻又帶着一點紅,這時候的葡萄已經比原來大了許多倍,有的可以跟桂圓相比。

每年的八、九月份是摘葡萄的季節。栽葡萄的人們都會興高采烈得來到葡萄園,動作嫻熟地拿起剪刀,剪下葡萄來,好拿去賣。有的葡萄沒熟透,就被拿去賣,這樣的葡萄雖然有些甜,但是酸味勝於甜味,不好吃。熟過了的葡萄則會被鳥啄食,有的還會爛掉,水分也會越來越少。

葡萄的顏色和種類非常多。顏色有紫的、綠的、白的等等。種類有巨峯、玫瑰香等。葡萄形態也是各式各樣、紅光十色的,很漂亮。

葡萄籽的用途也很大。它有抗氧化的作用。可以起到解毒、增強免疫力、抗過敏、保護血管的作用。

葡萄全身都是寶,它對人類做出了很大的貢獻。

説明文作文五年級 篇28

早晨,我走進校園後,踏着方步,來尋找校園最美的地方。

我照着常例,走了那條“偏僻”的小路,在第一個轉彎角,茶樹正開出那第一朵耀眼的紅花,一個個新芽也爭先恐後地往上來,左邊,也就是學校的“大花園”了。

當然,一眼望去大花園,首先看到的並不是花或者樹,而是一條穿梭其中的一條“長廊”,就像時空隧道一樣。往它上面看,紫藤攀爬在上,有些枯萎凌亂地掛在檐邊。它的旁邊還有一顆麻花樹,為何叫麻花樹?我們一起近看它吧!原來它的枝即像蛇一樣蜿蜒,又像親近於人的麻花,想必名字也由此而來的吧!咦?那後面黃黃的“腿”是誰的?哦~原來……不着急,讓我先問問你。請問:香蕉的兄弟是誰?偷偷告訴你吧,這就是芭蕉!嘻嘻,芭蕉的形狀像一座威風八立的寶塔,顏色是黃的,可像香蕉樹了!芭蕉的後面是假山,奇形怪狀的。

再往裏走,一顆梅花樹亭亭玉立,現在,正巧是梅花開始謝的日子,就像天上的仙子灑下片片花朵,讓你感到身處仙境之中,再裏邊點兒,是一些細細的竹子,那就像是翡翠的屏障。在它身旁,是不知名的花朵,雖然不知道名字,但它的花團錦簇深深吸引着人們,這兒一簇紅的,那兒一簇綠的,美極了!

上樓前,我情不自禁地回頭看了一下,才發現,我們的校園是多麼美麗!

説明文作文五年級 篇29

蘋果,大家都熟悉的水果。它胖乎乎的,全身紅色。蘋果是生活在北方的水果。你蘋果林時,它那種誘人的味道伴着微風你的鼻孔全身,久違的舒暢感會從你那深埋的神經中迸發而出。這世上比這更的呢?下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧!

蘋果的小枝光滑,葉序為單葉互生,橢圓至卵圓形,葉緣有鋸齒呢!它是傘房花序,花瓣呈白色,含苞時是帶粉紅色,它的雄蕊有十二個,花柱有五個。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹幹是灰褐色的,開花的蘋果樹落葉過後了喬木,樹的可十五米,栽培條件下為三到五米。

蘋果喜光,喜微酸性到中性土壤。最適於土層深厚,富含有機質,心土通氣排水的土壤。蘋果含有的果膠,可溶性纖維可以降低膽固醇,還可以哮喘及慢性肺炎阻塞等病症。

蘋果可以調節腸胃功能,降低膽固醇,降血壓,防癌,減肥,還可以兒童的記憶力呢!蘋果不但含種維生素,脂質,礦物質,糖類等構成大腦所必需的營養成份,含有利於兒童生長髮育的細纖維和能兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息的核酸與蛋白必少的元素,缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。使的記憶力,應該多吃蘋果。

很胖,減肥他每天吃蘋果,能記憶力,很愛吃。有吃完飯後,我和都想吃蘋果了,蘋果了,開始都很謙讓把蘋果推來推去,推了好幾次,我終於熬了,就大口大口的把蘋果吃了,味道真是好極了。

蘋果是對人體有健康的水果,大家要多吃蘋果,抵抗力。

説明文作文五年級 篇30

我家養了喇叭花、蘆薈、吊蘭,其中我最喜歡蘆薈,蘆薈。

蘆薈的莖又粗又壯。葉子是向下彎曲的,葉子的邊還有許多三角形的鋸齒,它的葉子都是交錯向上生長的,沒有一個是重疊的。葉子上面有一層薄薄的膜,把它掰開看見裏面的肉厚厚的,還有許多汁,往臉上一抹,滑滑的、粘粘的。它開的花有紅色的、白色的、黃色的......。它不怕乾旱,就算是土裏一滴水也沒有了它也能活,因為它的葉子裏都是水份。

我之所以喜歡蘆薈是因為蘆薈可以消炎,它可以治氣管炎和咽炎。如果誰得了其中一種病或者哪受傷了,就可以用蘆薈來治療。

我二週給它澆一次水,每天回家我都看看蘆薈乾沒乾枯,當我看見蘆薈綠油油微笑的時候,我就對它説:“小蘆薈,你渴不渴呀?”小蘆薈好像聽見了我説話,就回答説:“小主人你去寫作業吧,我不渴。”

我寫作業寫累了可以去看看花,給花鬆鬆土,這樣使我就感覺不那麼累了。當它生病的時候,我就給它多澆點水,告訴它:“別怕,一定要堅強,你會養好病的。”它好像也在説:“小主人我會養好病的,放心吧。”有一次我也生病了,它好像也在對我説:“小主人別怕,像我一樣對自己有信心,就一定會養好病的。”

蘆薈這種堅強不屈的精神激勵着我,我以後在生活中、學習中遇到困難的時候就會想到蘆薈的精神,頑強的戰勝困難,勇敢的面對生活。

説明文作文五年級 篇31

有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡雍容華貴的牡丹,有人喜歡小巧玲瓏的蘭花,但我情有獨鍾的是那傲雪怒放的梅花。

今天上午,天氣陰冷,寒氣襲人,還下着小雨,我和媽媽去江邊賞梅。放眼望去,成片成片的梅花像粉紅色的海洋。一陣微風拂過,梅花的縷縷幽香撲鼻而來,沁人心脾,令人心曠神怡。

近看,梅花樹上綴滿了花,一枝挨着一枝,一朵挨着一朵,一簇簇,一團團,壓得枝條彎彎的,顫顫的,好像在歡迎我們到來呢!花瓣呈粉紅色,形狀像扇子,中間的花蕊是細細的,像幾根細線,上端還長着黃色的顆粒呢!梅花有的花瓣兒全展開了,有的才展開兩三片花瓣兒,像害羞的小姑娘。大雨過後,花瓣上還掛着幾滴晶瑩、飽滿的小水珠。梅花在小水珠的襯托下,顯得更加嬌豔。這時,我驚奇地發現樹幹上落滿了花瓣。靠近樹幹的枝條上居然也零星地長着幾朵梅花,探出小腦袋,好奇地張望着外面的世界。

隨風灑落的梅花的花瓣,落在旁邊的灌木叢上,小草堆裏,石板路彷彿鋪上了粉紅色的地毯,美麗極了!突然,一片花瓣落了下來,在空中翩翩起舞,像一隻在空中飛舞的蝴蝶。

梅花具有不畏嚴寒的高貴品質,“若非一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”這句名言謳歌的就是梅花與嚴寒作鬥爭的精神。我們應該學習梅花百折不饒的精神品質。

説明文作文五年級 篇32

冬天已經來到了,所有的花都已經漸漸的休息了。

早晨,一陣寒風吹過來,使我顫顫發抖。當時我也先休息,可我身為梅花,我不能因為受了一點寒冷,就去休息,所以我要堅持下去。這時,使我想到以前小時候,我是被一個頑強的小孩吧我扔在一塊石頭縫裏頭,經過一場場狂風暴雨,我漸漸的長大了,那時剛好是冬天,我冒着寒冷,憑着自己堅定不移的意志力從石頭裏冒了出來。我冒了出來,我一下子覺得自己很孤獨,沒有同伴和我玩。我遠遠看見到有一户家人從我的方向走來,我一字覺得很看信。他們走到我這兒的時候,被我所吸引,他們停住了腳步。他們説:“居然這麼寒冷的地方也開花,而且今年比前幾年還要冷,這梅花真的很頑強。”我聽了這話,我驕傲起來。我想:我是不能驕傲的,如果我驕傲了,路上的行人會看不起我的。直到現在,我都沒有驕傲過。因為我現在會這樣想:我只要在牆角暗暗發出淡淡的香味,也許春天的花不認識我,它們天天開花,但我不會嫉妒它們的。我只要默默無聞的為大眾服務。

我旁邊突然有一支梅花冒出來,它也和我一樣也是從石頭中冒出來的。有同伴了,我高興地説。我和他有好的交流着。我對它説:“我們是不需要肥沃的土地,也不需要温室般的環境,生長在高山上,挺立在寒風中,做頑強的梅花。”讓大眾覺得有我們為他們服務而感到自豪。同伴説:“我同意你説的,那我們立刻為人民服務吧。

説明文作文五年級 篇33

一天,我們班來了一個新同學,樣子一般,也不算漂亮,皮膚黑黑的,一看就應該是鄉下人。

一個課間,我從同學的口裏聽説了她真的是一個鄉下人,於是便默默地有一點瞧不起她了。

後來有一天,我們班寫作文,而且這次作文寫得好的還可以去參加學校的比賽。

老師把作文紙發了下來,我看了一眼鄉下的那名同學,心裏又瞧不起她了:你那麼一個鄉下人,見的世面又少,整天只會待在院子裏,玩那些無聊的遊戲,絕對寫不好的。

過了好幾天,作文的成績出來了。老師把選上作文一篇篇地讀,還在那裏説是因為哪裏寫得好,才被選上了。

當老師點到我的時候,我心中一陣狂喜,説我作文主題很新,而且寫的很生動。但是在高興之餘,我心裏又想:鄉下人就是鄉下人,生活那麼無趣,怪不得沒有寫好,真是……

我還沒想完,老師突然之間報了那個鄉下學生的名字,我頓時傻眼了。

更讓我吃驚的還在後面,因為老師説她寫的題目是《想石子》,寫的是她在農村和小夥伴們玩石頭的場面,非常細緻,非常的樸素,大家鼓掌!

我吃驚地看着她,像機器人一樣地鼓掌,因為我心中對她的瞧不起被老師的這番話和她的樸素給“炸”得灰飛煙滅了。

晚上我躺在牀上,心裏想着這件事,終於明白了課文中這句話:人民的感情是樸素的,樸素的東西是最美的。

説明文作文五年級 篇34

正是收秋季節,媽媽高血壓又犯了,頭暈得很,媽媽躺在牀上休息。

我想:讓我來照顧媽媽吧,我這麼大了,應該為家裏做點兒事。

我開始行動了,我端了一盆水,把毛巾浸在水裏,然後擰乾,輕輕地放在了媽媽的額上。媽媽感動極了,説:“我的心怡長大了,會給媽媽看病了。我想:我只不過是給媽媽冰敷了一下,又不是真的看病。想到看病,我應該帶媽媽去看病呀!你看看,看我這腦袋忒笨。哎,不行,媽媽萬一暈倒了怎麼辦?這不行,那也不行,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。哎,有了——我可以自己去醫院,給媽媽取藥呀!我開始行動了,我騎着自行車跑到了北郭大藥房。讓大夫給媽媽取了一瓶降壓藥。醫生囑咐我,一天3次,每次2片,要飯後服用。我認真地聽着,生怕我弄錯了。

我回到家,又給媽媽做了一頓飯。媽媽把我供成“小公主”,捧到手裏怕碎了,含在嘴裏怕化了。什麼事都不讓我幹。幸虧以前媽媽做飯時,我在旁邊看着,要不我怎麼會做這麼美味的粥呢?我一口一口地喂着媽媽。媽媽硬是不讓,可我堅持這樣做。我又温了水,讓媽媽吃藥。媽媽説:“我的女兒,真是芝麻開花——節節高,一次次地進步了。”慢慢地,媽媽頭不暈了,馬愛民再一次地誇獎了我:“心怡真乖,變成名副其實的小醫生了哦!”“噢!噢!我成小醫生了!”我歡呼道。

在這次當小“醫生”的經歷中,我懂得了這樣的道理:自己的事情要自己做!

説明文作文五年級 篇35

草莓,一種“捧在手裏,甜在心裏”的甘果,酸甜的草莓猶如美妙的旋律,充滿了誘惑。這個寒假,我也與草莓有了一次邂逅。

早晨,我糊里糊塗做好準備,便與爸媽一起“奔赴”草莓園。路上,柔和的陽光顯得格外>温暖,風兒與我打招呼,雲朵為我歡躍,一切都那麼美好,和諧。

終於到了!我迫不及待地躍下車。放眼望去,是無邊的碧綠,綠得青翠,綠得活力。一陣風吹去,彷彿連綿起伏的碧波,彷彿精心排練的表演。中間有一兩星豔紅,在綠葉的襯托下,草莓好似窈窕淑女在爭奇鬥豔。在陽光的照射下,它又如一顆顆紅瑪瑙,顯得那麼尊貴,令人垂涎三尺。寫草莓的説明文500字。

光看怎麼行,我三步並作二步進了園。園裏的草莓像一個個水汪汪的.娃娃好奇地看着我,令我愛不釋手。我小心翼翼地用手一掐,一個草莓便落入框中。我又用手抹了抹,輕輕吹去上面的灰塵,生怕它掉了去。接着,我又發現一個“壯士”,令我心花怒放,好似撿了寶。柄雖細,但我卻費了九牛二虎之力才拿了下來,我恨不得將它放在>保險櫃裏!

看着匡裏一顆顆可愛的草莓,我想到培育它們的農民伯伯。他們如慈父般用汗水澆灌了“兒女”,含心茹苦把草莓養大。天晴時,他們細心地澆灌;颳風了,他們替草莓擋着。他們無怨無悔地付出,只盼着草莓成長。我們的父母不也正是這樣培育我們的嗎?

該走了,我向可敬的農民伯伯深鞠了一躬!

説明文作文五年級 篇36

我的家鄉是出了名的“荔枝之鄉”,它就是——大朗。我的家鄉有美麗的小丘,河流,各式各樣的美景,讓人陶醉。我最喜愛的當然少不了家鄉的荔枝。

春天,荔枝花開了,黃黃的小花朵,一串一串的,還散發着淡淡的清香,引來了許多勤勞的小蜜蜂來採蜜。如果你在樹林裏漫步,一聞到這些淡淡的清香,就會頓時精神百倍。在荔枝樹林裏,有許多勤勞的人們在修剪花枝,只有這樣結出來的荔枝才會又大又紅。

到了三四月份,花謝了,長出了一個個綠色可愛的小荔枝。每到這時候,人們都會揹着農藥來殺蟲,保護荔枝。隨着時間的變化,荔枝慢慢長大,由綠色變得有點紅又有點綠。

一轉眼到了五六月份,有的荔枝成熟了,那就是早熟的荔枝:妃子笑,三月紅等等。荔枝聞起來香香的,摸一下感覺手癢癢的,滿樹的荔枝紅紅的像掛滿了紅紅的小燈籠。撕開紅色的皮,裏面就是乳白色的肉,吃一口非常甜。

到了七八月份,全部的荔枝都成熟了,到處都是紅色荔枝。這是人們最繁忙的季節,到處都看見他們忙碌的身影,他們的臉上露出了滿意的笑容。今年又是大豐收,這也是勤勞的人們的功勞。因為他們細心地打理荔枝樹,才能得到又大又紅的荔枝,才會讓大朗有“荔枝之鄉”的稱號。有勞動才會有收穫。

我愛我的家鄉,更愛家鄉勤勞的人民。

説明文作文五年級 篇37

未來的車很強大,很方便,也很實用,大大方便了人們的生活和出行。

未來的車很實用。它可以裝2噸東西,它還可以睡覺,玩電腦,還可以邀請朋友們一起在船艙裏做遊戲。因為船艙有1000平方米100個人進去也不擠。它還會自動駕駛,有障礙物也會自動避開,如果自動駕駛出了問題你也可以手動駕駛。那20000噸東西會被壓縮成0.5平方米的小方塊,還可以吃東西,吃的東西是多地面上的餐廳傳送過來的,車的速度可以超過光速。未來的車你想要什麼顏色就是什麼顏色。未來的車是太陽能的車的,如果連着幾天下雨,則也可以使。用電池

未來的汽車車頭是三角形的車頂有許多小巧的太陽能電池板車的兩邊有兩個像機翼一樣的翅膀,如果是在地面上行駛車會縮小,翅膀也會縮小,如果,是在天上車會變大,翅膀也會變大。

未來的汽車可以帶你在宇宙中飛行,如果有太空隕石你可以用汽車裏的武器把太空隕石打碎,但是這個武器不會打到其他汽車。未來的汽車。不怕高温,5000度以上的高温這輛車也沒事。耐寒冷,零下5500以下的低温這輛車也沒事。還耐摔,被太空隕石砸到這輛車也沒事。這輛車每小時可以行50000000000000公里,所以在宇宙中飛行不是問題。

雖然這些只是我的幻想,但是我們好好學習天天向上,未來肯定可以做出這種車的。

説明文作文五年級 篇38

我經常去花明樓,那裏風景如畫,一派風光景色,與陸游筆下的山村有得一拼。山與水,可以與桂林相提並論,那裏風景秀麗,水平如鏡,危峯兀立,稻穀成片,好像一個大會堂。

來到花明樓,映入眼簾的是成羣的花朵和稻穀,茶花和稻穀是主唱,茶花一朵朵嬌豔欲滴,粉嫩粉嫩的,稻穀金黃金黃的,像是對大家在唱迎賓曲呢!接着伴奏的是桃花,白白的像小姑娘臉上嬌羞的紅暈,鬱金香也趕來湊熱鬧,這一朵,那一簇,有各種各樣的顏色,紅的、黃的、紫的……最後主演的是牡丹,它身為花朵之王,氣宇宣揚,高貴無比。

花明樓的水清澈見底,比西湖還要美。花明樓的水真清呀!清得可以看見湖底的沙石;花明樓的水真靜呀,靜得像一面明鏡,也讓你感覺不到它在流動;花明樓的水真綠呀,綠得想一塊碧綠無瑕的翡翠。

我見過高大的嶽麓山,可從沒見過像花明樓這樣的山,花明樓的山真高啊,一座山直衝雲霧,透過了雲朵。花明樓的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人、像巨像、像駱駝、奇峯羅列、形態萬千;花明樓的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;花明樓的山真險啊,危峯兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會掉下去。

不管怎樣,每次去花明樓都是一次快樂的旅程。

説明文作文五年級 篇39

西湖是我家鄉,家喻户曉的風景區。我今天就要去領略一下西湖之美。

我曾無數次來到西湖,每次都有新的感受。步入西湖,先感受到的是絲絲涼意。沿着鋪滿金黃落葉的北山路走,一片片緩緩落下的梧桐葉撲入眼簾,滿眼的秋意讓我覺得有些淒涼。不久,我就來到了湖邊,只見滿湖枯乾的荷葉映襯着清澈的湖水,向遠處望去,羣山依舊在雲霧中繚繞,只有幾分淡淡的輪廓。寶俶塔依舊屹立着,就像歷史一樣雄厚,讓人心生敬畏。一羣野鴨在遠處水山相接的地方遊動,悠閒之情由然而生,真有幾分“採菊東籬下,悠然見南山”的韻味。一輪暖陽在空中燦爛地笑着,倒也温暖了這歲末的秋天。向遊人稀少的山峯走去,順着石階向上爬,兩邊依舊蒼翠的竹子讓人的淒涼之情消滅殆盡。眼前只剩下秋末殘存的生命力。不知爬了多久,我來到了山頂,俯視秀美的西湖,我竟有種不捨之感,真想化作一尾魚,天天流連在碧波盪漾的湖水中。“欲把西湖比西子,淡粧濃抹總相宜”表示的就是這樣的意境吧!( )

西湖就像一位經歷過世間風雨滄桑的老人,平靜而不張揚;西湖就像一位淡雅的女子,清秀而美麗;西湖又像一杯香醇的酒,讓人回味無窮。看着西湖美景,看着落葉緩緩落下,我心中的苦悶也隨着落下的夕陽一消而散。文/鄧稼軒

説明文作文五年級 篇40

我童年的趣事有一大堆,但有一件讓我們全家到現在想起來都覺得想笑的事。

我小的時侯,看到大人喝咖啡總覺得那東西一定很好喝,因為聞起來好香。所以我一直有個願望,就是喝一杯咖啡,可大人不讓。

有一次,爸爸病了媽媽熬了一碗中藥,放在卧室的桌上。爸爸説要先睡覺,醒來再喝藥。

我看到了放在桌上的中藥,我忿忿地想:爸爸有咖啡喝卻不告訴我,哼!就偷偷地嚐了一小口。啊!太苦了!我手悟住嘴,我差點叫出聲來。

轉念一想,咖啡也許就是這種味道吧!我怕把爸爸吵醒,踮着腳尖悄悄來到廚房拿來了一些白糖,加了三勺糖,才敢喝一口。哇!味道好極了!我一口氣把剩下的喝了個精光,又踮着腳尖溜下樓去玩了。

爸爸醒來以後問媽媽:“我的藥呢?怎麼只有一個空碗?是不是又倒回鍋裏去了?”媽媽説沒有啊,放在桌上的。

媽媽好像有火眼睛睛似的,馬上問我:“是不是你喝了爸爸的藥?”

“不是咖啡嗎?”我歪着腦袋説,“如果真的是藥,我會不會死啊?”

爸爸媽媽居然哈哈大笑了起來,他們這一笑更讓我摸不着頭腦。媽媽對我説:“傻孩子,那是你爸爸要喝的中藥,還好不是什麼其他的藥!”

現在我終於嚐到真咖啡的味道了,不過我還是最愛童年的“苦咖啡”!

説明文作文五年級 篇41

你見過會跳舞的小金魚嗎?我家就有一條會跳舞的小金魚。

它可是我的好朋友,我給它取名為黑黑,它穿着一見黑黃相間的連衣裙,更讓人驚訝的是,它那對圓溜溜的大眼睛穿的衣服居然是不一樣的。一隻像紅寶石,一隻像藍寶石,長着一頭“短髮”,那就是它的鰭,拖着一條半透明的黑紗裙,它那黑黑的鱗片金光閃閃的,就像大將軍穿在身上的鎧甲。

有一次,我把魚缸搬到了陽台,我剛把魚缸放在地上。小金魚就從水底鑽了出來,在水面上轉了一圈又一圈,好象是在跳舞,我被逗得哈哈大笑,笑得腰都直不起來了。

小金魚不僅跳舞優美,吃食還很有趣,我一把魚食扔到小魚缸裏。它就游上來,吃起魚食來。它的嘴巴一吸,輕而易舉就把魚食給吸到嘴裏。站在魚缸邊的我開心地笑了。

有一天中午,我吃過中飯又準備給小金魚餵食了。我來到魚缸旁一看,只見小金魚睜着,在水裏一動也不動。我驚呆了,想:小金魚一定是死了。我傷心極了。我心急如焚,三步並作兩步,跑去問媽媽。媽媽看了一下,小眯眯地説:“小金魚在睡覺呢。”我鬆了一口氣。我問道:“媽媽,它們睡覺眼睛怎麼是睜着的啊?”眯眯説:“我也不知道,你上網查一下不就知道了。”

原來魚沒有眼睫毛,所以不能閉上眼睛,只能睜着眼睛睡覺,我恍然大悟。

你們説我的黑黑,可愛不可愛。

説明文作文五年級 篇42

我生日那天,外婆送給我兩隻可愛的小金魚。我給它們取名叫金金和晶晶。

兩隻小金魚有着金燦燦的鱗片,那鱗片上金色的光芒通過陽光的照耀反射在魚缸上。小金魚的腮上鼓着兩個又大又圓的小泡泡。

雖然兩隻小金魚是雙胞胎,但是,它們的性格卻有着天差地別般的不同。金金很害羞,又膽小,晶晶既大方也膽大心細,每當我把魚食灑進魚缸時,晶晶總會游過來,把魚食吃個精光,兒金金卻總是躲在一個角落看着晶晶吃,口水都快滴下來了,刻還不敢過去吃東西,好像晶晶會欺負它似的,為此,我還得特地在角落裏為它準備一頓午餐。

金金和晶晶有一個温馨、舒適、漂亮的家,它們的家裏有一座小木屋,小木屋的周圍喲許許多多美麗的鵝卵石,鵝卵石的上面“種”着一株紅豔的“雞冠花”的旁邊豎立着一個晶瑩剔透的小蘋果,這些擺飾把小金魚的家裝點的格外漂亮,有了這個家,小金魚變得更加快活了。

一次,我在灑魚食的時候,一不小心把魚食全倒進了魚缸,晶晶一看馬上衝過去大口大口地吃起來,連平時最膽小的金金也忍不住游過來狼吞虎嚥地大吃起來,兒時的我,還不懂事,看到這種狀況便高興地走開了,沒想到,地二天,我看到小金魚肚皮翻上來,它的屍體浮在了水面上。

我知道小金魚死了,心中傷心不已,十分自責,這件事雖然過去了很久,但我卻依然記憶憂新。

説明文作文五年級 篇43

一個雙休日,我躺在牀上正準備睡覺,關上燈,正要進入夢鄉,覺得臉上有點癢癢的,可惡,我猛地向我的臉拍去,“啪”!正當我打算繼續睡覺時,耳朵邊卻響起了刺耳的“嗡嗡”聲。

我猛地打開了燈,望着那隻漫天飛舞的蚊子,心裏真是氣惱不已:都秋天了,還不知消停,就不能讓我安心睡個好覺嘛。我揉揉被自己打疼了的臉,看着蚊子一點點飛了下來,慢慢抬起腳,出其不意地想向蚊子來個“千斤墜”,可蚊子彷彿猜透了我的心思,“更上一層樓”,幾下就躥到天花板上的燈罩邊,老半天都不下來。

我見警報應該解除,又關燈睡覺。半夜醒來,身上都叮了三四個包,一定又是蚊子,可這麼“打”下去,我也別想睡覺了,對了,電蚊香不是還在嗎。我開了燈,蚊子不知是從哪進來的,居然由原先見到的一隻轉為四五隻了,看它們灰暗的“啤酒肚”,裏面可全是我的血啊!一會兒你們就得意不了。我開了蚊香,沒幾分鐘的功夫,原本就因吸了太多血飛不太動的蚊子有兩隻都直接趴在地上了,其他的蚊子也飛不動了,在四壁停息。我幾個“佛山無影腳”、“降蚊十八掌”就把那些蚊子消滅了,而那些吸血量適可而止的蚊子才算逃過一劫。

這個夜晚,蚊子用自己的生命教會我兩個道理:一是面對利益,一定先掂清自己的重量,反之,這些過多的利益反會成對自己的危害。二是害人之心不可有,防人之心不可無啊!

説明文作文五年級 篇44

每天回到家做作業、睡覺時,都有不少的蚊子來騷擾我,嘿,你別説現在我已經被蚊子叮了好幾個包了。

有一次,我在家做作業,點了兩個滅蚊器,我身上還擦了好幾遍花露水,可是我還是被蚊子咬得渾身癢癢,難道這一大羣死蚊子抗藥嗎?真討厭!

還有一次,在一個夜晚,一個蚊子飛到了牀沿上,我看準了一個好時機,拿着花露水向那蚊子噴過去,我看了一個黑點,哈哈哈,你可敗在了我的手下呀,哈哈……,我想看看它的屍體,我伸手一模,結果是個線頭,我大吃一驚,環顧四周,竟發現它在牀沿的另一邊無憂無慮地休息。這可把我氣壞了,你這個死東西,看我不把你打死,我拍我拍我拍拍拍,我重重地拍着牀沿,心想這次它一定掛掉了,打開手心一看,什麼都沒有,哎,蚊子呢?又發現它在另一邊,我突然覺得有點癢,一看,媽呀,不看還好,一看就要昏過去了,我的手上和腿上一連串的大包。我趕緊拿起花露水,打開大燈,披着被子,穿上爸爸的大襪子,朝着蚊子猛烈地噴着花露水,蚊子飛到哪裏,我就噴到哪裏,最後我用了大半瓶花露水,可蚊子還在飛,我又拿起滅蚊專家“雷達”向它噴去,終於蚊子死了,可我卻沒睡好覺。第二天,還被老媽批評了一頓,因為灑了太多的花露水把牀單都弄濕了,這個死蚊子真討厭啊!

對這些討厭的蚊子,我真的有些無可奈何,你有什麼好辦法嗎?

説明文作文五年級 篇45

“嗡嗡——”我一個骨碌爬起來。“你個死蚊子!大清早打擾我美夢!我恨你!我鄙視你!”我説完便又躺了下去。我再次一咕嚕爬起。“哎呦,你蚊子,敢咬我?你誰呀!那麼大膽,看我的,來人,上電蚊拍!”

就這樣,引發了一場人蚊大戰!

我迅速換好衣服,抓起電蚊拍就往蚊子打。蚊子迅速地躲開了,圍着我繞了好幾圈,便飛走了!

“哼,知道本姑奶奶的厲害了吧!再讓我碰見你,哼哼!你就慘了!”我一屁股坐到書桌面前,拿出作業,開始寫了起來。“嗡嗡——”“又來了,看本姑娘怎麼收拾你。哎呀,叫了幾個夥伴嘛!沒關係,你們遲早要死的!”我揮着電蚊拍。蚊子一下子就飛開了。我趁着這時機,加大幅度亂舞一通。沒想到真有一隻蚊子命喪黃泉了!

看着剩下的蚊子不敢攻擊,我就繼續坐那兒寫作業了。過了一會兒,我再再次站了起來,先滅蚊子,再寫作業!

我在再再次拿起電蚊拍,朝蚊子打過去,沒想到,它居然躲了過去!還躲到了沙發底下。我繞到沙發後面準備偷襲蚊子,可一不小心,腿撞到了沙發。蚊子聽見了,趕忙逃到了櫃子底下。這次我躡手躡腳地來到櫃子面前,電蚊拍往裏一伸,“噼裏啪啦”的一聲,最後一隻蚊子死了。

“耶!我贏了!”

一場我方勝的人蚊大戰結束了。

説明文作文五年級 篇46

説到蚊子,人人都討厭,不但很喜歡亂叮咬人,也會帶來許多的傳染病。

你要知道蚊子是多麼的可惡,記得有一次,爸爸帶我們全家到郊區爬山,當我們爬到半山腰的時候,成羣結隊的蚊子撲面而來,於是我們趕緊揮動雙手,驅趕蚊子,可是怎麼也趕不走,反而覺得越來越多,爸爸也趕緊拿出防蚊液,只要大家到處噴一噴,這招也沒效,我們只好以迅雷不急掩耳的速度逃下山去。這下可好 了,山也沒爬到,玩也沒玩到,倒是腫了一身包。自從這件事情之後,我就心想要如何才能讓那些可惡的蚊子不要再叮人呢?

為了對付這些可惡的蚊子,人們已經制造出很多防蚊產品,但是不怎麼管用,現在讓我來動動腦筋發明一種新的除蚊產品,要防蚊牆壁好呢、還是要補蚊網 呢,都不好,喔!對了!就是它!”防蚊衣”。就是一種穿在身上就不會被蚊子叮咬的衣服,而且蚊子只要一靠近就會被那種奇特的香味所勛死,一碰到衣服 就會被燒死,而且有很多種款式和顏色。哇!真是太完美!太酷了!我從來沒有想過這麼好的點子,我要讓世界上的蚊子都餓死,我要讓大家不再為蚊子而煩惱,不 再為蚊子而憂愁。

只要人們穿上我所製造出來的”防蚊衣”,以後到郊區爬山或者到公園遊玩,都不會再被蚊子所叮咬,現在我得趕緊動手製作,屬於人類的防蚊作戰衣。

説明文作文五年級 篇47

竹,又叫竹子。竹子在生活中十分常見,是森林資源之一,有“梅蘭竹菊”四君子之一,“梅松竹”歲寒三友之一等美稱。

在我家鄉屋前也有幾棵竹,每次我見到她,她都是着一身綠衣裳,直挺挺地站在那。她有松樹那挺拔的竹杆,有柳樹那樣多的枝葉,還有梅花笑迎風霜雪雨的堅強品格,更有文靜、高雅、虛心進取、高風亮節、樂於奉獻的美德。

“咬定青山不放鬆,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”。這千古流傳的佳句,可説把竹子堅貞不屈的精神品質寫得淋漓盡致。有一年夏天,刮颱風,有十級之強烈,當時我想:如此強的風,老家門口的那些竹子會不會被他們折了腰,斷了骨?她會因此而變得一蹶不振嗎?颱風過後的一個星期,我回到了老家,果然他們抵擋不住颱風壓倒性的力量,但令我吃驚的是,他們只是彎了腰,並沒有被折斷。竹的生命力是頑強的,她能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。刮颱風的第二年,我再去看她時,她又穿上綠衣裳屹立在我面前。

雖然一年四季他都經受着風霜雪雨的抽打與折磨,但她始終“咬定青山”、專心致志、無怨無悔。我愛竹子,愛它的頑強。每當狂風暴雨來臨,它們個個精神抖擻,毫不畏懼。即使狂風吹落它們的枝葉,暴雨折斷了它們的“脊樑”,它們仍然不肯向暴風雨低頭,高高地挺立着,將根深深地紮在泥土裏。它們像一排排堅強不屈的士兵一樣,不肯向敵人投降屈服。

啊,竹子,你是生命的象徵,是堅貞不屈的使者!

説明文作文五年級 篇48

我大爸家的客廳裏有一個榻台,台上很寬敞,可以坐八九個人,與一個小舞台差不多大。台上有一個小桌子,小桌子上端端正正地放着一套講究的茶具,古色古香中含包含了現代科學技術。

茶具裏最基礎的是木盤。木盤是用檀香木做的,厚實堅固,上面刻着一幅“童子拜觀音”的圖畫,還有密密麻麻的年輪與樹紋,更是增添了木盤的自然氣息。

木盤上有喝茶用的瓷杯,圓杯6個,小碗杯16個,樣式奇特,裏面總是飄着一股濃郁的茶香味。茶杯旁就是茶壺了,茶壺有三個,一個最大的是鋁壺,兩個很小的是磁壺,鋁壺主要是用來盛裝燒茶用的冷水,其中一個粗短壺口,彎徑把手,是一個“胖先生”的磁壺用來燒茶;另一個小磁壺是用來專門給客人倒茶的。小茶壺裏的茶水倒進小茶杯裏之後,大人們就可以慢慢品茶了。

茶杯用久了自然會髒的,所以,在茶具中,還有一位“清潔工”杯壺消毒器,杯子與茶壺都能放進裏面進行高温消毒;而燒茶電磁爐是與杯壺消毒器在一起的“連體人”,茶壺就可以放在電磁爐上燒茶了。

在倒茶時,難免不小心會有茶水灑出來,為了收拾這些水,所以在茶具中還有一支像湖筆(粗毛筆)一樣的用具,它就叫掃水器,用它可以把灑出的水掃進木盤上一個特有的濾井裏。濾井連着儲備廢水桶,裏面裝的全都是廢茶水,儲備廢水桶與木盤用一根軟管相連,軟管上裝一個氣囊,就用氣囊來吸水。

看着大人們在茶具旁邊一邊喝茶,一邊開心地聊天,我們小孩也在一邊玩得不亦樂乎——

説明文作文五年級 篇49

麻雀是我們生活中很常見的鳥類。在城市的電線杆上,你會看到它們在悠閒地聊天;在田野的麥浪裏,你會看到它們在歡快地覓食;在炎熱的夏天,你會看到它們在屋檐下嘰嘰喳喳;在寒冷的冬天,你會看到它們在雪地裏跳來跳去……

麻雀體長約有14釐米,這使它能在樹枝間穿梭。它的嘴巴又尖又黑,像圓錐一樣。它的頭、頸、背處是黑色的,有深有淺。其中,頭、頸處顏色較深,背部顏色較淺,還襯着黑色的條紋。它的臉頰兩邊各有一塊“大黑痣”,這也是它們最大的特徵之一了。它的肩羽有兩條白色的條紋,尾部呈“叉”狀。從遠一點兒的地方望過去,還以為是塊巨大的板栗呢!

麻雀大多活動在城市裏,如果在路上行走,它們可能會突然從草叢間蹦出來,或者從樹上飛下來,這是因為它們大膽、活潑的性格造成的。因為它們常接近我們。所以人們形象地稱它們為“會飛的老鼠”。

麻雀是雜食動物,幾乎什麼都吃:樹上的小蟲子、雜草種子、穀物……但主要還是以成熟的穀物為食。當田野裏的稻麥豐收的時刻,它們就成羣結隊地飛向農田。為了不讓麻雀吃掉田裏的稻麥,農民伯伯總會在田間立起一個個“稻草人”,可愛的小麻雀們給農民伯伯帶來“豐收”的煩惱可不小啊!

麻雀可不是個飛行高手,它不像燕子飛得那麼美,不像老鷹飛得那麼高,也不像大雁飛得那麼遠。它的翅膀短圓,不耐遠飛,活動範圍只有2.5~3.4千米。

説明文作文五年級 篇50

如今的孩子大都是在家長的表揚與批語中成長起來的,而我卻是在奶奶無窮盡的嘮叨中長大的。

每天早晨,總是清脆的鈴聲伴着奶奶的嘮叨聲把我從甜美的夢鄉中拉了出來,從這時開始,我的耳膜便開始遭受輪番轟炸:“穿衣服要快。”“別把衣服穿反了”……奶奶就是這樣每天重複這些聽起來幼稚可笑的話。唉,沒辦法,就當是給我清醒頭腦吧。

每當吃飯時,奶奶便又開始嘮叨了:“多吃青菜少吃肉。”看到我把葱、蒜挑出來,又説:“俗話説得好,冬吃蘿蔔夏吃薑,不用大夫開病方,冬吃蘿蔔夏吃蒜,不找大夫把病看。”每到這時,我總會對奶奶説:“這麼難吃,還會對身體有好處?” “良藥苦口嘛。”説完,便把菜硬夾到我的碗裏。

我逐漸強壯起來,每當看見身邊的同學在和流行病做鬥爭,而我卻完好如初,我都好不驕傲。這時,我便對奶奶的嘮叨充滿感激。

記得有一天,我正在上學,可天公不作美,剛才還晴朗無去雲的天空,這時卻一下子烏雲密佈,不一會兒,便下起大雨。我垂頭喪氣地想,今天又要當一回“落湯雞”了。下課後,我背起書包便往家跑,跑到校門口,卻發現奶奶拿着一把傘在雨中等我,我心裏一陣暗喜,便跑到奶奶面前接過雨傘。在回家的路上,奶奶又開始絮絮不止地嘮叨上了。“以後下雨要等我。”“不要往水裏走。”“回家用熱水泡泡腳。”……

聽着奶奶的話,我心裏暖洋洋的,此時此刻,我更加體會到奶奶嘮叨的温暖。

説明文作文五年級 篇51

當自己身陷絕境的時候,給自己一縷希望之光;當自己遇到困難的時候,給自己一縷勇敢之光;當自己感到迷茫時,給自己一縷冷靜之光;當自己氣餒時,給自己一縷信心之光。這縷光,會讓你絕處逢生;會讓你有勇氣;會讓你解決疑惑;會讓你增加信心。

記得有一位著名的音樂家貝多芬,他一生創造了無數的歌曲,例如:《幻想奏鳴曲》、《英雄給交響曲》、《暴風雨》、《熱情》等作品。可是誰會想到他有如此悲慘的命運。貝多芬出生於一個貧窮的家庭,他本身相貌醜陋,童年還經常挨父親的罵,他十七歲喪母,一個人承擔着教育兩個弟弟的責任和義務。從1796年開始,貝多芬日夜作曲,最終導致雙耳失聰。他小腦萎縮最終導致全身癱瘓,只有幾根手指能動,可他還是堅持不懈的作曲。度過了春秋,讓我們不得不敬佩。這就是這縷光的能力,只要你不怕困難,不怕迷茫,不怕麻煩,你永遠是最厲害的。

也許我們會為這種人悲傷,但他卻是我們的名人是我們的作曲家。我們也曾經為一次考試的失利,而放棄了學習;也許我們也曾因親人的離去,而迷失了心中的自己;也許我們也曾因一次比賽的輸贏,而放棄了比賽、放棄了愛好;也許我們曾因一次的友情破裂,而不在交友了。但我們的事只是小事,面對他而言,我們應該堅強,只要有陽光就有希望。

朋友,給自己一縷陽光——希望、樂觀、勇敢、自信。那樣我們將無所畏懼,朋友敞開性靈的窗户吧,讓陽光照射進來。

説明文作文五年級 篇52

想必大家都吃過一種果肉軟糯的水果吧?沒錯,那就是香蕉。咬一口,一種奇妙的香味從嘴裏飄到了鼻腔中,那感覺……,嘖嘖!

香蕉外形説起來,還真是奇特呢!一根香蕉,不像一個蘋果,一個桃子那樣又圓又大,而是長成一條船的模樣,煞是好笑。香蕉大約有12釐米長,約2到3釐米寬,差不多和我的直尺一樣大小。顏色黃黃的,表示已經熟透了。

香蕉不僅外形奇特,滋味也妙不可言。在生活中,在商店、小水果攤上,都有香蕉的身影出現。我隨便拿了幾根,付了錢,迫不急待地撥開它那黃色的外衣,狠狠地咬了一口,軟糯的果肉散發着香甜的味道立即從口中蔓延開來。哪種滋味,豈能是兩個“好吃”可以形容的?

香蕉的營養價值更是數不勝數了。每一百克果肉中就包含了蛋白質1.2克,脂肪0.5克……而且100克果肉中香蕉的蛋白質達到了1.2克,蘋果卻只有0.2克蛋白質,相當於香蕉的蛋白質是蘋果的6倍呢!

我們平常吃的香蕉,卻有很多人不瞭解他們的生長過程和地點。香蕉原產地在熱帶、亞熱帶地區。種植香蕉需要選擇疏鬆肥沃,土層比較深厚的土壤。今年春天種下去,在第二年的四月份就能收穫了。

從今天開始,你可以真正瞭解香蕉了。如果你和我一樣,也是一個“蕉“迷,那麼,讓我們一起去採購吧。

説明文作文五年級 篇53

深夜,獨坐窗口,望着遠處那隱隱的燈光,不禁陷入了沉思。

每天晚上我都喜歡這樣坐着,望着遠處,思考着什麼,而今晚,我又在思考這個簡單又深奧的問題:期待的價值。期待,我們每個人的這一生還算少嗎?可是,我們期待的又是什麼呢?期待的又有多少價值,多少意義?這,不值得思考嗎?

如果説花兒最終能變得絢麗多彩,那是因為她們有過開放的期待;如果説河流能夠無止息地運動,那是因為它有過流動的期待;如果説雨露能夠滋潤大地,那是因為它們有過奉獻的期待……於是世間又多出了因為期待而美麗的景象。期待,就是這樣得偉大。因為期待,杜甫才能吼出“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的壯志豪情;因為期待,陸游才會吟出“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”的衷心期待;因為期待,太白才會歎出“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的輝煌志向。

合上歷史的書籍,我發現,但凡成就之人,都有偉大的期待。他們期待的,不僅僅是自己肉體上的慰藉,更是心靈的高遠理想,與世人的切實利益。這就不僅僅是偉大了。

歷史上,太多的人期望能不朽,這對於他們來説,是做夢都在想着的夢,而他們大多都腐朽於歷史;另一類人,當然也想不朽,可是他們無暇顧於自己,而追求更偉大的東西,也許他們會變得一貧如洗,家徒四壁,可是他們確有了最寶貴的東西:永生。他們活在了人們的心中!這就是真正期待的價值

期待永生的人,數不勝數;永生期待的人,寥寥無幾……

説明文作文五年級 篇54

我喜歡春天。每當春天來臨,我都會去尋找它。永遠有無盡的快樂和幸福。

早上感覺很涼爽。看對面高坡上懸在半空中的霧氣。好像有人故意掛這塊白布。那朵雲看起來像什麼?像狗一樣跑,像魚一樣在水裏遊。霧氣覆蓋了整個高坡,只看到下半身,上半身與霧氣相連,成了一道亮麗的風景畫。

中午,客房部門前的桃樹開花了,門口石縫裏的草從土裏長高了許多。桃花含笑迎春,清晨的花還滿是白骨。現在是中午了。蜜蜂忙着採蜜,五顏六色的蝴蝶在樹下翩翩起舞。看,他們跳舞跳得很認真。抓緊時間跳。不要錯過這個美麗的春天,錯過它。我不知道什麼時候才能再像這樣跳舞。

黃昏時分,太陽從西邊緩緩落下,讓東方發出紅光。看,我忍不住想咬一口,但又捨不得吃。如果我吃了它,它會破壞這個蘋果的完整性。太陽的臉被山坡遮住了,剩下的一半還在盡其所能照亮着地球。聽,是什麼聲音?牛回來的時候吹的笛子,他吹出來的曲子讓人聽了之後記憶猶新。

到了晚上,從村下往上看,家家户户都亮着燈,看是什麼樣子,像一團瑩火在空中飛舞。這時候家家户户都有米味,香味飄得到處都是,讓人迷了路。孩子們玩得很開心。當他們聞到大米的香味時,每個人都忍不住跑回家。晚飯後,農民們衝出去看星星。看哪一個最亮,當然是牛郎織女之星。不是,有七星《七仙女》嗎?看完星星,該休息了。今天,在漫長的一天之後,是時候休息了。然而,村子裏靜悄悄的,一片漆黑。只有蟋蟀在彈琴,蟬在唱比武,然後大家都睡着了。

春天,我讚美你。你給我清晰的感覺,深刻的印象,讓我刻骨銘心。春天,夜晚的寂靜,白天的興奮,花香的世界——春天。

説明文作文五年級 篇55

如今,草莓是一種非常常見的時令水果,但我相信每個人都不會忘記它奇特的身體,豔麗的顏色,尤其是它美味的味道。

草莓,又稱樹莓、樹莓、菠蘿、樹莓等。,呈心形,味道鮮美,紅嫩多汁,酸甜可口,香味濃郁。不僅是顏色,還有普通水果所沒有的怡人香味。它是一種罕見的水果,具有完美的顏色、香氣和味道,因此經常被譽為“水果女王”。

草莓通常在清明節前後成熟。當它們成熟後,高高地掛在地上,躲在綠色的枝葉後面,彷彿一個害羞的小女孩低下了頭。我一走進田野,打開樹葉,就看到了這麼可愛的草莓。草莓大如桃,小如雞心,上面鑲嵌着褐色的“芝麻”,下面還有幾片小小的綠葉。當你看着他們在你手裏的時候,他們看起來像一個紅色的燈籠!當你聞到它的時候,一股甜甜的味道直撲鼻而來,讓你垂涎欲滴。草莓就像一張小巧玲瓏的瓜子臉,嬌豔無比。

不僅如此,草莓果實富含維生素C,除胡蘿蔔素外,還有多種維生素、葡萄糖、蛋白質、脂肪、鐵、鈣、磷,所以人們稱草莓為“美容果”。草莓中含有的胡蘿蔔素是合成纖維A的重要物質,具有明目養肝的功效。還含有果膠和豐富的膳食纖維,有助於消化和大便通暢。草莓對胃腸道和貧血有一定的滋補調理作用。草莓不僅可以預防壞血病,而且對預防和治療動脈硬化和冠心病也有很好的效果。草莓是一種富含單寧酸的植物,能吸收和阻止體內致癌化學物質的吸收,具有抗癌作用。草莓被列為美國十大美容食品。據研究,吃草莓往往對皮膚和頭髮有保健作用。草莓被德國人譽為“神奇的水果”。此外,草莓還可以減肥,具有潤肺生津、清熱涼血、健脾解酒的作用。

草莓容易被人體消化吸收,多吃也不會感冒生氣,老少皆宜。

説明文作文五年級 篇56

清早,我從牀上爬起來,穿上衣服,背起書包,叼着兩片面包就急匆匆地去上補習班。

身邊的一切都是灰暗的:花兒耷拉着腦袋,失去了她原有的美貌;小鳥不再鳴叫,失去了它應有的朝氣;人們也個個臉色陰沉,快速地穿過街道。

來到補習班門口,環境就更灰暗了:灰色的大門,灰色的窗户,灰色的過道。穿過過道的孩子們走起路來手腳很不連貫,猶如被牽着線的木偶,他們一個個板着臉,似乎帶着一股怨氣,又好像夾雜着一絲委屈。

進入教室,老師就不停地叨嘮,一刻都沒有停下。我用手撐着頭,眼睛呆呆地注視着窗外——一片灰色的天空,幾朵灰色的雲。

終於熬到下課了,一回家,媽媽就把我押到椅子上,看着她憤怒的眼神,我就像跌入了一座黑色的無底洞。這時,一位位老師陸續浮現作文在我的面前:有的拿手指着我罵我;有的大聲訓斥着我;有的則抓着我的衣領,一邊拉住我一邊責罵。我彷彿來到了地獄一般……突然,他們中的一位臉皮掉了下來,一張恐怖、醜陋、猙獰、扭曲的臉出現在我的面前,他張大着嘴,露出滿嘴的齙牙,準備把我吞噬。

我瞬間驚醒——原來我做了一個夢!

身邊的一切都不再灰暗了,牀、衣櫃、牆壁都恢復成原來的顏色,小鳥在樹上高興地唱着歌,陽台上的花向我展示它甜美的微笑,樓下時不時地傳來熊孩子們的吼叫和大笑。“還好只是一個夢。”我拍了拍胸口,長舒了一口氣。

我安心地笑了笑,準備睡個回籠覺。

剛閉上眼,我突然就看見了我自己,一臉的悲哀和無奈,正揹着書包走在上課的路上!我猛地睜眼,大喊一聲:“今天還要上補習班——”

説明文作文五年級 篇57

“不會吧?完了,又要重寫了!”我無奈地看着被爆墨的水筆濺了一堆墨跡的作文本,哀歎道。雖然有抱怨,但也只能乖乖地重寫了。這種情況已經不是第一次發生了,每每這時,我都特別生氣,氣那些老愛爆墨的水筆。忽然,我靈光一閃,腦瓜子裏冒出一個好主意,世界上要是有一種不會爆墨的筆,那該多棒啊!對,我要發明這種新型的筆――多功能太陽能筆。

接下來我給大家介紹一下我設想的這種神奇的筆吧。

這款筆永遠不會爆墨,因為它根本不需要墨水,只要陽光一照,筆芯就會自動充滿一種新型的氣態“墨”,只要充滿,一次性可以連續用24小時呢。如果遇到雨天、陰天,你也不要因為沒有陽光而着急,這時,你可以啟動筆桿上的太陽能標誌按鈕,可以用筆桿內預存的太陽能給筆衝“墨”,預存容量很大,可以用上好幾天呢,你根本不用擔心筆芯沒有墨了。

這種新型的太陽能筆不僅不會爆墨,還能糾正我們的書寫錯誤和提醒我們書寫的姿勢呢!當你進行書寫時,一不小心寫了錯別字,筆桿的小警報就會發出“嘀嘀嘀”的聲音,提醒你該糾正錯別字了。同時,當你書寫坐姿不正確時,太陽能筆也會發出提醒的音樂,如果過了3分鐘你還沒糾正錯誤的坐姿,你的小手就會受到太陽能筆小小的懲罰,你會被筆桿電到,就像觸電一樣,使你不得不立刻端正書寫姿勢。哈哈,是不是很有意思呢?

最後,太陽能筆還有一個最重要的作用――防盜。太陽能筆有一個臉部識別裝置,只認得自己的主人。如果被其他人拿走,筆是不會出墨的,你根本沒法進行書寫。

大家是不是很喜歡我設想的太陽能筆呢?相信在不久的將來,一定可以實現。

説明文作文五年級 篇58

我最喜歡的動物是兔子;兩個原因:一是外貌特別漂亮,討人喜歡;二是非常淘氣可愛。

它長着一對長長的耳朵,顏色白裏透紅;一雙紅紅的眼睛,像是紅寶石鑲嵌上去的,一閃一閃,逗人極了;那小嘴是個三瓣嘴,像是不高興老是嘟着,就嘟成了這樣。上面還長着小貓一樣的小鬍子呢;身體白白的,像是下大雪時的雪花,能和白鵝的羽毛媲美,捧在手裏,像一團棉花似的,軟綿綿的,熱乎乎的;尾巴短短的小小的,像一團毛茸茸的絨球,蹦跳的時候,一撅一撅的,又像搖動的風鈴。

它吃起東西來,把嘴巴張的大大的,發出“嘖嘖”的聲音,似乎是為了防禦敵人的攻擊而拼命地搶吃。它對吃飯非常挑剔。例如:它不吃帶水的東西。最愛吃白菜和蘿蔔,對飯坐視不管。它吃蘿蔔時非常有趣:用它的三瓣嘴去吃,有時細嚼慢嚥。慢慢品味。有時餓了。就馬上囫圇吞棗, 有時還邊吃邊吐。

它很喜歡站立,兩隻前爪放在胸前,頭抬的很高,眼朝天看,嘴巴一動一動,像在數星星,好像嘴裏還唸叨着:一顆、兩顆、三顆…… 它很喜歡玩具,一個盒子、一把椅子,耍個沒完沒了。把盒子翻來覆去,將椅子拉倒玩個不停。一點也不知道累。

他搗亂的本事更是強大,我放學回家,一片狼藉的景象映入我的眼前:椅子和桌子倒在地上,本子和書撒了一地;牀上亂七八糟;我的鞋子也找不着了。櫃子裏的衣服也東倒西歪。我幾乎發了狂,可看到它的眼睛一閃一閃,蹲在那裏,像是犯錯了的孩子。我就不忍打他。 這就是我家的小白兔,你們看,淘不淘氣?

説明文作文五年級 篇59

啄木鳥———森林醫生,是常見的留鳥,在我國分佈較廣的種類有綠啄木鳥和斑啄木鳥。它們專門覓食天牛、吉丁蟲、透翅娥、蠢蟲等害蟲,每天能吃掉1500條左右。由於啄木鳥食量大和活動範圍廣,在13。3公頃的森林中,若有一對啄木鳥棲息,一個冬天就可啄食吉丁蟲90%以上,啄食肩星天牛80%以上,所以,人們稱啄木鳥是“森林醫生”。

啄木鳥約有180到200種,它們以在樹皮中探尋昆蟲和在枯木中鑿洞為巢而著稱。多數啄木鳥為留鳥,少數種類有遷徙的習性。大多數啄木鳥終生都在樹林中度過,在樹幹上螺旋式地攀緣搜尋昆蟲;只有少數在地上覓食的種類能像雀形目鳥類一樣棲息在橫枝上。多數啄木鳥以昆蟲為食,但有些種類食果實。吸汁啄木鳥一般在一定季節內吸食某些樹的汁液。春天,佔據各自領域的雄啄木鳥大聲鳴叫,並常常啄擊空洞的樹幹,偶爾還敲擊金屬,從而增加聲響,但在其他季節啄木鳥通常無聲。啄木鳥多無社羣性,往往獨棲或成雙活動。不同種的啄木鳥形體大小差別很大,從十幾釐米到四十多釐米不等。如絨啄木鳥長約15釐米,北美黑啄木鳥長約47釐米。啄木鳥能夠在樹幹和樹枝間以驚人的速度敏捷地跳躍。它們能夠牢牢地站立在垂直的樹幹上,這與它們足的結構有關。啄木鳥的足上有兩個足趾朝前,一個朝向一側,一個朝後,趾尖有鋒利的爪子。啄木鳥的尾部羽毛堅硬,可以支在樹幹上,為身體提供額外的支撐。它們通常用喙飛快地在樹幹上敲擊,以尋找隱藏在樹皮內的昆蟲,確定之後,它們堅硬的喙能夠飛速在樹皮上啄出一個深深的小洞並閃電般伸出長長的舌頭捕捉到昆蟲。

説明文作文五年級 篇60

恐龍是一種生活在中生代的動物,主要分佈在三疊紀、侏羅紀和白堊紀這三個時期,大約在6500萬年前全部滅絕。恐龍主要棲息於湖岸、海岸平原上的森林地帶或開闊地帶。它們在地球上生活了約2.4億年,成為了當時地球上的霸主。

科學家認為,恐龍可能是史前陸地上最大的生物。它們分為食草恐龍、食肉恐龍和雜食性恐龍。食肉恐龍吃食草恐龍或彼此,而食草恐龍就是以植物為食,雜食性恐龍則既吃草,又吃肉。恐龍的習性可以從牙齒的不同來分辨。食草恐龍的牙齒又寬又鈍,食肉恐龍的牙齒像匕首鋒利,有的恐龍的牙齒上還有鋸齒一樣的形狀,雜食性恐龍的牙齒排列就像人類一樣,有犬齒也有鈍齒。

恐龍是生活在陸地上的爬行動物,矯健的四肢,長長的尾巴和龐大的身軀大多是恐龍的寫照。但是,飛翔於高空的翼龍類和潛伏於海底的倉龍類不是恐龍。

恐龍是怎麼樣滅絕的?

關於恐龍的滅絕,世界上有很多種説法。最流行的是小行星説。大約在6500萬年前,一顆直徑約10公里的小行星撞擊了墨西哥的尤卡坦半島,撞擊造成了約300平方公里的“大坑”。衝擊力和100億顆原子彈爆炸時的衝擊力相當。但是,恐龍們仍然繼續存活了幾十萬年,主要是因為被撞擊後,大量的二氧化碳、漫天遮日的灰塵和大火使得地球像個“烤箱”,而長時間不受陽光的照射,讓地球又變成了“冰箱”,而且加上了大冰期的環境劇變,才讓恐龍滅絕了。但是這只是一個假説。

到現在,恐龍仍是一個謎,就待你去發現吧!

説明文作文五年級 篇61

核桃是人們最愛吃的食物。

核桃未成熟的時候,外殼很脆,到了豐收季節人們把桃核從樹上打下來,個個又圓又大的核桃到處落,到處滾。

核桃的顏色很特別,它外面的皮是青的。我們把核桃的青皮剝掉,裏面的硬殼就是巧克力一樣的顏色,要注意刮核桃的青皮時,一定要戴上手套。

新鮮的核桃是最好吃的,砸開那層硬殼,撕掉仁上的黃皮,露出那乳白色的桃仁時,你就嘗一口吧!又香、又甜、又鮮,那味道絕了!

核桃的種類很多,主要是4大類。秋子核桃,麻核桃,鐵核桃和棉核桃。

核桃渾身是寶,核桃外面的青皮可以作染料,裏邊的硬殼可以造紙,核桃本質堅硬細膩,又是打造傢俱的上品,就連細小的核桃枝都有治療癌症的功效。核桃還可以止咳嗽,消積帶、養潤血、藥用價值也很高。

“七月核桃八月棗”,每年的農曆七月,大批的核桃成熟了。長成的核桃有乒乓球大小,外皮是翠綠翠綠的,上面還有一些小白點,像穿了一件棉衣。熟透的核桃會自己把外面的皮脱掉,掉在地上。脱掉外衣的核桃是黃色的,有點像木頭,上面還有一些坑坑窪窪的花紋,渾身硬梆梆的。砸開這層硬皮,就看見裹着黃色內衣的核桃仁了。核桃仁像人腦一樣,表面有一些彎曲的深溝。新鮮核桃仁很好吃,剝去內衣後吃起來又脆又香,還有一股甜絲絲的味道。曬乾的核桃仁油膩膩的,因為內衣已經剝不下來了,還有一點苦味。不過,幹核桃更容易保存。

買核桃的時候要注意,先拿兩個在手裏轉轉,明顯聲音悶感到很空的就説明皮薄是好的,要是聲音和攥了倆骨頭一樣説明皮厚不能要。

我愛核桃裏豐富的營養!

説明文作文五年級 篇62

燈,是我們生活中不可缺少的一種工具。它給了我們光明,給了我們希望,給了我們力量。它不僅為我們照亮了黑暗的道路,還照亮了我們的未來。

生活離不開燈,我們也離不開燈。每到夜晚我要學習時,是盞枱燈,照亮我的房間,陪我學習。一天傍晚,我回到家,發現家裏是如此寂靜,原來今晚家裏停電了。一個晚上,家裏顯得格外寂靜。沒了電,枱燈也無精打采,家裏一片黑暗。我躺在牀上,沒了燈,什麼事都做不了,我頓時感到燈是多麼重要。

隨着科技的日益發達,人們更離不開燈。每當夜幕降臨,蜿蜒的車道亮了起來,五顏六色的霓虹燈裝點着城市的高樓大廈。人們在繽紛的燈光下,在廣場上載歌載舞,從事着各種各樣的活動,這使得整座城市變得熱鬧起來,瞬間變得流光溢彩。

燈,是如此的平凡,導致很多人不懂得珍惜它。設想一下,假如世界上沒有了燈,會是怎樣的情景。每當夜晚,我們都看不見對方,夜晚的工作也會停止,繁華的夜市失去了嘈雜聲,唯一留下的,只有窸窸窣窣的蟲鳴和無盡的黑夜。

燈,雖然小,但它卻能照亮黑暗的道路。一盞燈好比一位老師,他照亮了我們的的未來,指引我們前方的道路。但每一盞燈的生命也是有期限的,它照亮我們的同時,自己的生命也在慢慢削去。它不向人們索取,只是無私地給予人們光明和温暖;它不求回報,只想照亮還走在黑暗道路的人們,給他們希望。

有了燈,世界不會再黑暗,光明顯現在眼前;有了燈,人心不會有恐懼,害怕將遠離我們;有了燈,人們不會走錯道,可恥行為會消失;有了燈,温暖瑩繞着我們,寒冷從此無蹤影。

説明文作文五年級 篇63

燈的世界是多彩的,白天有規矩的紅綠燈,晚上有五顏六色的霓虹燈,節日有各種各樣的燈。但是我喜歡爸爸給我買的漂亮的小枱燈。

小枱燈看起來像一隻熊。它是由耐用的塑料製成的。整體顏色是最喜歡的桃紅色。這隻熊穿着粉色的婚紗,手裏拿着一把“雨傘”。傘是燈罩,下面藏着四盞晶瑩的燈。底座是紅色鐵皮做的。它鼻子上有個按鈕,是開關,也是強弱開關。使用起來非常方便。開關下面有一根細長的電線,電線上有一個黑色的插頭。第一次打開台燈是弱光,柔和的光線温暖了我的心,幫助我入睡;再打開第二關的時候,是強光,舒服的光線讓我進入閲讀狀態;第三關打開,光線變強了,刺眼的光線照亮了我的書。雖然很普通,但它日復一日地伴隨着我。

我的枱燈不僅顏色鮮豔,形狀獨特,而且對我幫助很大。我探索數學王國的奧祕,在文學的天空自由翱翔,在科學的世界裏找到明天的答案...

有一次,老師發了一張試卷。我看到試卷上題太多,就關掉枱燈出去玩了。到家時,已經七點了。我趕緊拿出試卷,但是停電了。這時枱燈似乎在説:“小主人,學習很重要。你回來的時候應該先做作業再玩。現在你知道學習的重要性了吧?”“嗯,我知道我錯了。快給我打電話!”突然,“啪”的一聲叫了起來。太好了,我終於可以做作業了。我覺得小枱燈真的很神奇!我承認了錯誤,電話很快就來了。

我愛我的小枱燈,它給我投來了和媽媽一樣充滿愛意的目光。我和它度過了一夜又一夜,我真的很想説一句“謝謝!”

説明文作文五年級 篇64

它是一個藍色書包,書包前面印有我最喜歡的小熊威尼的圖案,寬寬的揹帶,四周鑲着湖藍色的滾邊,滾邊中間有一條普藍色的拉鍊。裏面是粉藍色的裏子,裏面分別有五層,每一層的開口都上有拉鍊,第三層裏還有一隻紅色的小螃蟹。這是一個普通的書包。因為它和所有學生的書包一樣:開始它是瘦瘦的、扁扁的,裏面只有兩本書和兩個本子,一隻鉛筆盒,偶爾放只小狗狗和一些糖果。後來它漸漸地長胖了,書包裏的課本、本子增多了,有時還有手工勞動課上用的彩筆盒,小尺子,小剪刀、手工紙、膠水等,以及在學校訂閲的《快樂作文與閲讀》、《少年時代報》,後來小狗狗換上了自己製作的雞毛毽、面具等,每逢星期一,還有繩子和乒乓球拍做伴。最後,書包變成了大塊頭了,裏面有了厚厚的一疊書,又多了詞典、字典,有時,它的嘴巴都合不攏了。

我們喜歡把書包當作凳子坐在操場上看電影、玩遊戲等,有時我們把書包疊在一起,上面放上一根棍子就跳起高來了,於是書包又成了我們的跳高架了,我的書包不僅聚集着許多有趣的事,而且我還利用它做過不對的事情呢!記得有一次我和奶奶去坐公交車,車來了,我們上了車,我先搶了一個座位坐下,又想起奶奶,就用書包為奶奶佔了個座位,正在這時,只聽見一位一位家長對另一位家長説:“不知是哪個學校的學生,自己走開了,書包放着,也算頂個人?”當時我羞得滿臉通紅,把書包拿起來讓給了一個老人,老人對我笑了笑,我卻不好意思地低下了頭。

雖然這隻書包離開了我,但它所做的一切,卻深深地銘刻在我的心裏。