【推薦】課外作文600字三篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的課外作文600字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

課外作文600字 篇1

今天，我第三次收到“紅書漂流活動”的書啦。它包裝精美、插圖豐富、書香濃厚。一回到家，我就愛不釋手地讀起來。

這時，我聽到爺爺自言自語地説：“現在的孩子真是幸福啊，有這麼多好書送到手裏來讀。”雖然他的聲音很小，但還是被我聽見了。有書看不是很正常嗎？我忍不住問爸爸：“您們小時候讀的課外書是什麼樣子的呢？”爸爸讓我自己去尋找答案。

爺爺奶奶是50年代出生的人。當我問到他們小時候有沒有課外書讀的時候，他們説得最多的就是三年自然災害，農村人吃飯都很困難，哪裏還有課外書看呢？那現在農村的孩子有課外書讀嗎？我很好奇。回到農村，老家的小夥伴們帶我來到了村裏的文化活動中心。啊，一排排的書櫃，一本本的畫冊，門類齊全、應有盡有。聽爺爺奶奶説，現在農村大力推行文化振興，老人孩子都有書看了。我明白了，農村生活條件好了，精神生活也豐富了，讀課外書早已不是問題了。

爸爸媽媽是70年代出生的人。當我問到他們小時候讀的課外書是什麼樣子的時候，他們告訴我，一本小人書的價格大概只有1毛錢左右，書很厚，字很小，沒有插圖，即使有插圖也全是黑白的，漢字既沒有拼音，也沒有註釋。聽聽他們説的，再看看我手中的精美書籍，我明白了，現在經濟條件好了，出版水平提高了，課外書的質量也變好了。

我似乎已經找到了答案，但我的疑心又來了。我問他們：“你們都已經不是學生啦，為什麼還要讀那麼多書呢？”爸爸媽媽異口同聲地説：“書籍是人類進步的`階梯，讀書可以豐富知識，增長見聞，陶冶情操，現在是有條件啦，但我們更要多讀書、讀好書呀！”

是的，爺爺想讀書卻沒有書可以讀，爸爸有書讀但書的印刷質量不高、數量有限且沒有插圖，而我的書是應有盡有，我更應該好好地讀書。想到這裏我又情不自禁地拿起了桌旁的那本《木偶奇遇記》，津津有味地讀起來。

課外作文600字 篇2

寂寞的童年，沒有想象中的藍天、白雲與碧海，沒有夢幻中的綠草、卵石與小魚，但那一本本美麗而神奇的課外書，卻讓我的生活變得美不勝收。

我學習語文的動力來自爸爸，準確地説是來自爸爸的一個故事。記得爸爸與我講的第一個故事就是“從前有座山……”剛開始時還聽得津津有味，重複幾遍後，就發現了玄機。我要求爸爸講一講其他的故事，爸爸不説話，神祕地走到那典雅的書櫥前説：看書吧，書裏有看不完的故事。這就是我學習的最初動力。

帶着疑問與好奇的心理，我翻開了書櫥裏那些有着精美插圖的童話書。起初，我看到的是書裏可愛的白雪公主和小矮人，是書裏漂亮的美人魚與滑稽的小丑，不到幾天功夫，幼稚的童心被徹底征服，我如同一個飢餓的人聞到了麪包的香味，彷彿有一股神奇的力量在推着我走進那美妙的世界。後來，我走進了一座座金碧輝煌的宮殿，我暢遊了讓人心生遐想的海底世界和茫茫無際的宇宙空間。書本里的一切，都是那麼新奇美妙。

進入中學後，一本本精美的書籍成為了我生活中不可或缺的朋友，成了我學習生活中非常重要的精神動力。在一篇篇滿含思想的文字裏，我讀懂了餘秋雨的惆悵;在一個個曲折的情節中，我讀懂了張愛玲的痛苦;在一幅幅詩意的畫面裏，我讀懂了池莉的清新。在那裏，我遇到了給予我生命力量的史鐵生，衰敗地壇之中透露的那些新綠，不僅激起了他生存的希望，也給了我信心與信念。在那裏，我遇到了馳騁球場的貝克漢姆，頑強的拼搏不僅讓他撐起了一片屬於自己的藍天，也教會了我奮鬥，讓我不再是一個對着霞光幻想的人。

一本本精彩的課外書，讓我品味到了不同於課堂的味道，它們在我心中升起了一輪全新的太陽，這是一輪催我奮進、促我進步的太陽。感謝你噢，可愛的課外書!有了你，我的生活將永遠充滿着動力，永遠充滿着激情。

課外作文600字 篇3

“X加Y等於。”我時時聽着這熟悉的聲音，課外生活是豐富多彩的，難道非要這樣才行嗎？難道非要捧着英語書整天嘰嘰喳喳地讀個不停，背個不停？不，我的課外生活不是這樣的，既好玩，也可以增長一些社會知識，我不怎麼喜歡天天捧着書讀過來背過去；也不怎麼喜歡拿着大三角板在那兒比過來畫過去，唯一就喜歡下課後找一塊安安靜靜的地方，眺望遠方，綠葱葱的樹葉像泠泠泉水一般滋潤着我的眼睛，哇！剎那間，那感覺真好。這時候，我放開了疊列成三尺多厚的一摞書，在這種情況下，回想上課的那些經歷，也別有一番滋味！

我喜歡聽別人談天説地，談天文物理，説神奇大地。我特別嚮往宇宙那夢幻般的跡景。每次課後，總要望望碧藍天空，有時甚至會想一些孩子般天真的問題：“為什麼月亮會掛在天空；為什麼我們不能像孫悟空那樣直衝雲霄。”這些稀奇古怪的問題像彈簧一般浮現在我的腦子裏，多有趣！

我喜歡在草稿紙上寫寫畫畫，寫神奇故事，畫天真漫畫。寫世界萬物的千姿百態，畫世界的萬物的真善美。寫寫畫畫總是我的最愛，有時畫出個古靈精怪，來逗逗那些“小氣鬼”，不料還真的逗出樂子來，那時，再小氣的“小氣鬼”也會丟下他一天都丟不下的筆，輕鬆放鬆一下，難道不好嗎？

我喜歡是説代數擺幾何，説代數的趣兒，擺幾何的圖形，彷彿到處都不能缺少它們。是誰説代數的X、Y、Z不好擺平？又是誰説幾何不好證明？懂了，還不照樣輕鬆！

總之，我的課外生活豐富多彩，有喜、怒、哀、樂，也有酸、甜、苦、辣，我可以盡情放鬆自己，為自己找樂子、找趣兒，找未來......